第一篇：文昌小學創衛宣傳“小手拉大手”簡訊

文昌小學“小手牽大手”創衛活動簡訊

為創建衛生城市，文昌小學不但在全校大張旗鼓地做好宣傳，鼓勵學生爭做“環保小衛士”、“文明小市民”，而且在 4月25日下午，校領導帶領一部分學生代表，在校門口積極開展“小手牽大手”的活動，讓學生向家長和過往的群眾，宣傳“創衛”的有關知識、勸導“不文明市民”改正不良行為，并發放開封市創衛指揮部《致廣大市民朋友的一封信》。希望每一個人自覺的以主人翁的姿態，做好家庭衛生的同時，積極配合社區開展創衛活動，團結一心，為開封創建衛生城市貢獻力量。

開封市文昌小學任沛

2014年4月25日

第二篇：2007“小手拉大手”創衛工作總結

2007“小手拉大手”創衛

工作總結

西寧市楊家莊小學

2007年

2007“小手拉大手”創衛工作總結

創衛工作是我們西寧市的首要工作之一，然而創衛工作又是一項全民參與的大眾性活動。我校結合上級相關的文件精神，繼續開展了“小手拉大手”創衛的工作，讓教師拉起了孩子們的一雙“小手”，孩子們又拉起了父母的一雙“大手”，共同努力，為創衛做出貢獻。現將我校本開展“小手拉大手”的工作情況總結如下：

1、學校領導對“小手拉大手”創衛工作十分重視，精心組織、認真落實，建立了學校的組織機構。

2、本“小手拉大手”創衛活動對家長進行了創衛知識問卷調查。

3、根據我校教室的實際情況，我們采取的是以班級為單位進行授課，授課教師由各班級班主任擔任。為廣泛宣傳創衛、切實做到“小手拉大手”做出了充分地準備。

4、除了學習宣傳外，我們還利用節假日開展“小手拉大手”創衛實踐活動。活動結合“六個一”的活動開展，孩子們與父母共同參與，一起感受。在假期中，有的孩子與父母一同深入社區參加義務清掃活動；有的孩子在父母的帶領下，通過報紙、圖書、網絡等媒體了解和搜集到了有關西寧創衛的各種資料；有的制作創衛和健康小報；有的孩子針對大街上隨意丟棄廢棄物的現象進行制止并發表了自己的看法；還有的對自己居住的樓道堅持每天清掃??總之，孩子們以自己的實際行動影響到自己的家人和身邊的人，做到人人知曉創衛、人人參與創衛，引起身邊的人對西寧創衛的重視，進而提高整個社會的創衛意識。真正起到了“小手”的宣傳作用；真正做到了“小手拉大手，大家齊創衛”。

5、考核我們采用的是問卷調查形式，大多數是由學生和家長共同完成的，問卷涉及衛生城市市民行為規范、“四害”是指的是什么、講究個人衛生應做到哪些方面、自覺維護城市環境衛生應做到什么等多方面的問題。問卷結果合格率為100％。

開辦“小手拉大手”創衛市民家長學校不僅廣泛地、有效地宣傳了創衛，更重要的是使家長認識到了創衛重要性、增強了他們的創衛責任感。家長和孩子們一起保護環境、養成良好的衛生習慣和健康的行為習慣，并且從小事做起，從現在做起，做到人人知創衛，人人搞創衛。我們學校會將“小手拉大手”創衛工作做得更加有聲有色，讓教師拉起了孩子們的一雙“小手”，孩子們又拉起了父母的一雙“大手”，共同努力，為創衛做出更多貢獻！

第三篇：小手拉大手 創衛一起走

小手拉大手 創衛一起走

——致全市中小學生、幼兒園小朋友及廣大家長的一封信 親愛的同學們、小朋友們、家長同志們：

你們好！

一個整潔衛生的學習、工作和生活環境，會讓人感覺舒適和溫馨。你們知道嗎？我們肥城市正在創建國家衛生城市，一個嶄新的更加優美的城市正逐漸展現在我們面前！創建國家衛生城市是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環境、提高群眾幸福指數的重要舉措。自去年我市啟動創建國家衛生城市工作以來，經過全市廣大干部群眾的共同努力，城市街道更加清潔了，小區更加美麗了，綠化更加漂亮了，管理更加有序了，而這正是創建國家衛生城市所帶來的嶄新變化！當前，創衛工作已經進入迎接全國愛衛辦專家暗訪的關鍵階段，加大環境衛生綜合整治力度，徹底解決臟、亂、差的問題，進一步改善肥城的環境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環境，讓肥城的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，讓肥城的綜合競爭力更加強勁，讓肥城的發展更好更快，是廣大市民的共同心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。

各位同學和小朋友們要自覺愛護和保持好學校、幼兒園和教室的清潔；要維護公共場所的衛生和秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為；要改掉不良衛生習慣，特別是要糾正課間、放學后在小攤小販處購買快餐、煎、炸、烤等不衛生食物，以及亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為；要學習和掌握衛生防病和健康教育知識；要講文明、講禮貌，養成良好的健康向上的生活習慣和行為規范；要幫助家長搞好家庭衛生；爭當創衛志愿者，爭做創衛宣傳和監督小衛士。各位家長要搞好家庭衛生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創衛活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區衛生，做好單位責任區保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環境衛生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創衛的主人翁，做創衛的宣傳員，廣泛開展宣傳活動，使家人及身邊的同事、朋友了解創衛，提高參與創衛的意識和熱情，形成 “人人是形象，個個都創衛”的良好社會氛圍，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個角落。一滴水能折射陽光，細微處顯露您的品質。我們的一言一行一舉一動都代表著城市的形象。讓我們共同努力，積極參與創衛，共建健康美好幸福家園。我們相信，肥城的明天一定會更美好!

肥城市創建國家衛生城市領導小組辦公室

肥城市教育局

2012年4月21日

………………………………………………剪切線……………………………………………………

回執

尊敬的家長：

謝謝您對創衛工作的關注和支持！讓我們攜起手來，創建國家衛生城市，讓肥城天更藍，山更綠，水更清。創造最佳人居環境，享受健康美好生活！

請家長簽字后將此回執裁下，由學生交回學校，謝謝！

年級班學生姓名：家長簽名：

第四篇：“小手拉大手,創衛齊步走”家長感言

“小手拉大手，創衛齊步走”家長感言

去年秋季以來，我市啟動創建國家衛生城市工作，并預定2020年成功創衛的目標。一年多來，全市創衛各項工作有序推進，城市市容市貌發生了可喜的變化。

作為一名普通市民，我們既是城市衛生的直接受益者，更是衛生創建的主力軍，我們有責任、有義務、有能力為構建衛生家園出一份力、添一份彩。作為家長，我們應該改正不良習慣，在“創衛”活動中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺提高自身的文明衛生素養，積極參與到活動中來。為此，我們應該做好以下幾個方面：

一是做創衛的實踐者。在家做個文明衛生的父母，在單位做個文明衛生的職工，在社會做個文明衛生的公民。遵守社會公德，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設施、不講粗話臟話、不亂停亂放、不隨地吐痰，創造整潔有序的環境；積極參與家庭、單位和社區組織的清潔行動，認真履行每個市民義不容辭的責任和義務，服務群眾，奉獻社會；在日常工作、生產和生活中，養成良好的衛生習慣，不在公共場所亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫，努力做文明衛生的力行者、示范者和推動者。

二是做創衛的傳播者。我們要積極參與各種創衛宣傳教育活動，積極學習、宣傳普及衛生知識和健康知識，大力倡導文明新風，積極參與全民控煙行動，不在公共場所吸煙。養衛生習慣，樹衛生形象，以自己的文明衛生的行為感染和影響身邊人。

三是做創衛的維護者。用我們的大手牽起孩子的小手，引導我們的孩子，帶動我們的家人，爭當現代文明衛生市民。我們要增強主人翁意識，積極參與社會監督，規范社會行為，對損害城市形象的不文明不衛生行為予以勸導和制止，教育身邊人為建設文明衛生茂名作出積極的貢獻。

茂名是我家，創衛靠大家。讓我們大手牽小手，共同攜起手來，共建共享、共同維護自己的家園，為天更藍、山更綠、水更清、空氣更清新、家園更美麗的茂名貢獻出自己的一份力量！

第五篇：“小手拉大手,創衛齊步走”活動總結

2015年

“小手拉大手，創衛齊步走”活動總結

少先隊大隊部積極開展“小手拉大手，創衛齊步走”系列主題宣傳教育活動，并延伸到家庭和社會，影響和帶動家長積極地參與到創衛活動中，現將一年來的活動總結如下：

1、充分利用學校宣傳陣地進行宣傳教育，包括每周的國旗下的講話、紅領巾小廣播、教室的黑板報等，宣傳各種衛生常識，搞好學校的環境衛生，培養學生良好衛生總識，養成良好的衛生習慣。尤其是紅領巾小廣播發揮了重要宣傳教育及作用和及時的反饋作用。

2、印發健康知識和創衛宣傳資料，要求每位學生帶回家和家長一起學習，并把創衛工作落實到生活的點點滴滴中。

3、開展“創衛”黑板報比賽。為了加深全體學生對創衛知識的了解程度，學校進行了 “創衛”黑板報比賽，取得了較好的效果。

4、舉行了 “創衛,我們在行動”及健康知識手抄報比賽。各班認真組織同學們積極參賽，通過比賽，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的開展，同時豐富了紅領巾小廣播的宣傳內容，讓“創衛”及健康知識學習宣傳活動搞得有聲有色。

5、各班班主任利用班隊課開展創衛主題班會，讓學生認識到如何從保護身邊的環境做起，通過講故事、看視頻、知識競賽等各種形式，增強學生的環保意識。

6、開展房前屋后植綠、家庭大掃除，清除“四害”孳生地等活動。各班班主任號召學生利用寒暑假、雙休日，和父母長輩一起進行房前屋后植綠、屋內大掃除，并清理房屋周邊環境。孩子們通過身體力行，樹立環保意識。體會創衛的重要性。

7、利用重陽節等重要節日為環衛工人們送上溫暖。10月21日下午，學校“創衛志愿者小分隊” 將所帶物品（飲料、面包、毛巾等）送到環衛工人的手中，感謝他們為庵東創衛所做出的貢獻。通過本次送溫暖活動，讓他們感受到社會對于他們的關心。

8、利用寒暑假積極宣傳創衛。7月19日上午，創衛志愿小分隊穿著紅色志愿服，穿梭在街頭巷尾，把一張張創衛單遞送到居民手中，并耐心講解創衛的點滴。

9、積極參加鎮創衛活動。9月26日上午，6名小志愿者與3名女教師“小手拉大手”，走上街頭，向群眾、商家倡議“小細節大文明——垃圾入桶”活動，用實際行動為我鎮創衛活動添彩。

10、“家長護苗隊”積極參與創衛活動。為了保持校門口的衛生整潔。家長護苗隊和門口值日的學生一起撿拾身邊的垃圾，用自己的行動告訴人們不要亂扔垃圾，他們還走向學校附近的流動攤販，勸說小朋友們不要購買此類不健康的食物。師生合作，家校合力，正在為庵東鎮創衛生鎮奉獻著自己的一份力量。

11、師生義務校園除草。操場上，身著紅色志愿服裝的小志愿者們顯得格外的耀眼。他們正俯身除草，為校園環境添一份整潔。在小志愿者們的合作下，操場上的雜草被消滅干凈了。通過這次志愿者義務校園除草活動，再一次堅定了學生支持創衛的決心，為家鄉創建國家衛生鎮奉獻了自己的力量。