第一篇：兒童托管計劃書專題

兒童托管計劃書 1.背景資料(1)工作人員資料： 安娜.天使愛心兒童托管服務中心工作人員；督導：李華(2)機構： 天使愛心兒童托管服務中心 小組名稱：(3)“天使之家”——兒童托管問題小組 2.構思理念(1)問題界定： 目前，因社會家庭結(jié)構、就業(yè)方式等方面的變化，“托管兒童”的群體正不斷擴大。一些父母長期把孩子托給老人或保姆照顧，或者直接交給托管中心照顧，很少與孩子交流，“爸爸媽媽，多和我說說話”――發(fā)自孩子心底的呼喊讓人心疼。一方面“托管兒童”在心理、性格等方面容易出現(xiàn)問題，另一方面兒童在托管中心的適應問題同樣值得關注。為此天使愛心托管服務中心為了幫助兒童及家長更好的適應托管生活，例如了解托管服務中心的情況，如何讓孩子適應在托管中心的生活，孩子和家長的交流問題，特開辦愛心服務小組。(2)需要評估：-家長因為工作或家庭等原因，不能照顧孩子，選擇兒童托管中心的原因。-家長對托管中心了解較少，并有有一些問題需要解決-家長因各種原因選擇兒童托管，缺少與孩子相處交流的問題-選擇托管的兒童容易出現(xiàn)的一些心理問題及預防措施(3)分析問題成因及導致的長遠性后果(4)介入點及介入策略 3.小組性質(zhì)及活動介紹(1)小組名稱 “天使之家”——兒童托管問題小組(2)小組形式(3)小組舉行日期及時間 一周一次，周六下午 鑒于家長的工作和生活時間，選擇周六下午 具體時間15：00——17:00(4)小組地點 托管中心活動室(5)小組對象 托管中心的全體兒童及其家長 3.整體目標 使家長了解兒童托管中心的各項服務，放心把孩子送到托管中心進行學習生活。通過活動使得家長與孩子能進行更好的更多的交流與互動。對可能出現(xiàn)的兒童托管問題能有所了解與預防。最后可以讓小朋友能快速適應托管生活，在托管中心可以健康成長

4.具體目標 目標1：使家長了解兒童托管中心的各項服務，放心把孩子送到托管中心進行學習生活。目標2: 小朋友接受托管后能進行集體和規(guī)范的生活與作息，可以適應和托管中心的小朋友和老師生活，在托管中心健康成長。目標3：通過小組活動使得家長認識到與孩子進行親身相處交流的重要性，預防因為托管造成的各種家庭與孩子成長的問題.6.第一次小組活動的計劃書和日程 第一次小組活動 日期：2012年11月7日 時間：下午三點 目的：家長和孩子能對托管中心有所了解 程序 內(nèi)容 目的 時間 物資 活動1 工作者的開場白 自我介紹并闡述今天活動的目的 15:：00——15:05 紙 筆 黑板 活動2 組員進行自我介紹 讓組員彼此熟悉，有簡單的交流 15:06——15:35 茶水 點心 活動3 工作人員和托管中心負責人對托管中心的情況進行進行介紹 讓組員家長和小朋友對托管中心有所了解，尤其是家長方面 15:36——16:15 筆和紙 活動4 工作人員和托管中心負責人解決家長對托管中心的疑問 解決組員的問題，使家長可以放心把孩子交給托管中心管理

16:16——16:50 筆和紙 活動5 總結(jié)與說明 工作者對今天活動進行簡單總結(jié)，并對托管中心的日常活動安排作息作簡短介紹 16:51——17:00 筆和紙 7.招募方法 根據(jù)托管中心的托管記錄，確定接受托管的所有兒童及家長為小組成員。具體招募方法：-工作人員在兒童接受托管的時候，直接與其父母聯(lián)系，預備小組活動-在托管中心的告示牌上貼出通知，在家長接孩子的時候告訴家長活動主題.地點.時間-利用手機短信通知和提醒家長 8.工作日程表 第一次小組活動：托管第一星期六下午，在托管中心活動室。本次活動的目的是使組員相互認識，了解托管中心的基本情況，解決家長疑惑。第二次小組活動：第二星期下午，在托管中心活動室。第三次小組活動 9.預計困難及解決方案 10.評估方法(1)對結(jié)果的評估 評估方法：工作記錄 日志 結(jié)果報告(2)對過程的評估 評估方法： 觀察 工作記錄 問卷 11.財政和其他資源的預算(1)地點和設備(2)人力資源

第二篇：兒童托管公司創(chuàng)業(yè)計劃書

兒童托管公司創(chuàng)業(yè)可行性報告

一、項目介紹

項目名稱：“XXX”兒童托管服務公司

經(jīng)營范圍：兒童托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供

項目投資：20萬人民幣

場地選擇：沈陽市皇姑區(qū)昆山路

項目概述：如今社會，上班族的壓力越來越大，出現(xiàn)了許多沒有時間照顧孩子，導致孩子性格變得孤僻，自卑的例子。創(chuàng)辦“XXX”兒童托管服務公司，將父母親無法照顧的兒童組織起來，管吃、管睡、管學習輔導，解決家長與兒童雙方面困難，而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協(xié)作精神，造福下一代。

二、市場分析

目前，龍南縣的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是我及身邊熟人常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩，也有談到小孩讀書后，因吃不好午飯變瘦了。談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業(yè)，難道不是一個很好商機嗎?

1.市場需求分析

據(jù)悉，現(xiàn)在龍南縣有小學十多所，各小學都不同程度出現(xiàn)托管難的問題，據(jù)不完全統(tǒng)計各小學平均有900名學生，新生入學需要托管服務約60%，需要輔導各科作業(yè)約45%，需要美術、音樂、英語等輔導約30%，需要單科作業(yè)輔導約20%。但是，現(xiàn)在小學的托管服務一致不好，經(jīng)常出教學事故。

從上述數(shù)據(jù)分析：

①當今人們對教育的重視程度較以前大有提高;

②當今的孩子競爭性強、壓力大;

③父母投入社會工作多，難以照顧好孩子;

④教育社會化的程度需不斷提高。

2.市場競爭與前景

社會進步必然存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭，據(jù)有關報道，目前，龍南在開發(fā)家教、托管服務市場的時間不算很長，但普遍存在著質(zhì)量不高的問題，如：貨不對板、師資不合格、服務質(zhì)量差等。只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮模瑥膭?chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，采取“全方位發(fā)展，服務多元化，以優(yōu)質(zhì)服務取勝”的經(jīng)營方針，一定能成功。

三、成本預算

1.薪資預算

說明：專科課程輔導老師不做工資預算，故不計人經(jīng)營成本。組織一個班另外聘輔導教師，只計提成。

2.投資預算

說明：

(1)對原經(jīng)營場所只是修補性質(zhì)的簡單裝修。

(2)要充分利用原經(jīng)營場所的基本設施：電器、辦公設備、桌、椅、床等，用舊添新。

第三篇：托管中心計劃書

深圳市新天力園中托管中心計劃書

項目提交人：周小芳

2011.11.08

一、項目介紹

項目名稱：深圳市新天力園中托管中心

經(jīng)營范圍：中小學生托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供

場地選擇：深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內(nèi)

項目概述：為響應深圳市政府，深圳市教育局的號召，深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡、管學習輔導，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活自理能力。

二、市場分析

目前，中小學生托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是人們常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩，或因工作繁忙不能輔導小孩學習，也有談到小孩讀書后，因吃不好飯變瘦了。而談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業(yè)，難道不是一個很的好商機嗎?

1．市場需求分析

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在園中花園小區(qū)內(nèi)有一所廣東省一級學校：園嶺小學一分部，學校有79個教學班，學生4千余人，因規(guī)模宏大，設備先進，師資力量雄厚等，生源源源不斷，而園中花園小區(qū)地理位置得天獨厚，人口密集，紅嶺中小學等學校毗鄰其中。而當今人們對教育的重視程度較以前大有提高，當今的孩子競爭性強、壓力大，父母投入社會工作多，難以照顧好孩子，種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源。

2．市場競爭與前景

社會進步必然存在競爭，我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競爭，據(jù)調(diào)查，目前，深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務市場的時間不算很長，新東星培訓機構，百斯特教育，華瑞教育等都開設于小區(qū)內(nèi)，但普遍都存在著各種各樣的問題，如：新東星培訓項目多而不精，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學生接送和用餐問題等。有些個人開辦的家庭式托管，師資不合格、服務質(zhì)量差等。我托管中心只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會的需求。

三、市場營銷策略

1．服務說明與定價

(1)午托：接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡

450元／月

(2)晚托：接送小孩、晚餐、輔導作業(yè) 650元／月

(3)全托：接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡、晚餐、輔導作業(yè) 950元／月

(4)單科課程輔導：語文、數(shù)學、英語、科學、歷史、地理、美術音樂等

110元／次（兩

小時為一次）

(5)課外知識輔導：道德教育、心理教育等

300元／月

(6)特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情，提供及時協(xié)助 30元／次

2．經(jīng)營策劃

(1)場所定位：

①選擇交通方便的場所。

②場所周邊學校不少于4個。

③選擇的場所在老城區(qū)。

④場所的面積不少于500m。

(2)設定經(jīng)營場所：

①營銷策略：

加強聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。

②營銷手段：

1)公關促銷：利用學校關系，由學校推廣促銷。

2)熟人推薦：利用熟人介紹。

3)宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學時的宣傳。

4)單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單。

5)電話熱線：接受家長的咨詢、推廣。

6)人員推銷：直接推銷。

7)街道設點：深入各街道居委設招生站，進行宣傳推廣。

3．經(jīng)營計劃

①把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。

②銷售指標落實到個人，經(jīng)濟效益掛鉤。

③做好各學校、街道居委的宣傳、公關工作。

④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。

第四篇：托管班計劃書

成都蜀龍路保利198“中小學教育”

托 管 班 項 目 計 劃 書 2014年4月

周末班 1．托管時間：周六-周日 9:30-18:00 2．服務項目：周六-周日 興趣班、特長班

3．托管對象：托管所附近中小學的學生

4．收費標準： 元/堂課

寒暑假班 1．托管時間：周一-周日 9:30-18:00 2．服務項目：周一-周日 興趣班、特長班 3．托管對象：托管所附近中小學的學生 4．收費標準： 元/堂課（因為是

六、招生對象

中小學學生 說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要為孩子的休息和學習服務。

七、用品購買

玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。樂器：（價格低的返修率太高，價格高的資金不夠）。

八、設定制度 教師職責： 1．安排好工作計劃，完成各項工作任務。2．抓好學生思想教育，如有必要可以進行家訪。3．積極開動腦筋，自制教具。

4.注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長。5.組織好學生吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。6.注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當天情況。7.每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。安全措施： 1．隨時隨地注意學生的活動。2．老師對學生要有親切感，不得有粗暴的行為。3．環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。4．消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。5．不讓學生跑到廚房和大門口去。

6．如有學生摔倒，造成輕微傷，要及時處理。7．學生要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。8．不能讓學生獨自回家，要聯(lián)系家長親自接送。9．老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把學生接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。10．各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓學生了解基本的交通規(guī)則。

九、宣傳策劃 1．傳單 印發(fā)傳單，再在社區(qū)與附近學校分發(fā)。2．廣告牌 制作一個相對顯眼的廣告牌，掛在臨時托管所的場地上。

十、財務預算——（10）萬元 單序項 目 金額 備注 位 號 按每月600元估計，年付7200元/年，1 場地租金及押金、中介費 元 8400（詳見裝修預算預估清單）2 場地裝修 元 15000 1.80元/平方米X每年120/平方米X12月 3 場地物管 元 2592 保留預算，按實際使用計算 4 場地水、電、煤、閉路、網(wǎng)絡 元 / 保留預算，按實際使用計算 5 伙食費 元 / 保留預算，按實際使用計算

營業(yè)證照、安全許可證等證照辦理 元 / 保留預算（看實際開班需要作配置）7 教學音樂器材 元 / 包括燈飾、窗簾、外墻、地面處理等 8 場地裝飾及軟裝 元 5000 DM廣告、戶外廣告等制作，以及業(yè)務協(xié)調(diào) 9 廣告制作及業(yè)務費用 元 1000 包括桌子、凳子、白板等 元 3000 10 辦學家具設施設備 包括電腦、廚房用品、必備電器等 元 5000 11 其它物品、設施設備 支付工資等（假定雇3名老師）元 10000 12 流動資金 最保守投資起步資金 元 49992 合 計

第五篇：托管班計劃書

托管班計劃書 摘要：

要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認真去觀察。第二步要學會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學的知識融入到游戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結(jié)一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！

托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：

托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承擔教育的義務！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務取代大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學生，也是托管要素，只有學生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。三要做好各學校公關開支，向各大小學校透支，將公關成本打入總成本中，在學生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。托管班的意義：

（1）隨著時代的進步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。

（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，除了看管孩子安全的責任外，很多托管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：

（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主，學生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌矯”二字。

（2）在無特殊關照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進行。（3）托管班的主要任務是輔導孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設立（尤其是退休教師），因而各項服務比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。

至于家長對于“弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負責任的托管班會給學生的安全和教育帶來很大問題。”的擔心，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家長大可放心。

一:項目簡介

隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設立一個臨時的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。

二:業(yè)務介紹

1．托管時間：周一-周五 16：00-20：30 2．服務項目：周一-周五 下午幼兒放學的接送、晚上的托管 3．托管對象：托管所附近幼兒園的學生 4．服務宗旨：讓孩子開心，讓家長放心

5．收費標準：接送且加一小時內(nèi)的托管 20元/次 臨時托管 三小時內(nèi) 10元/時 3-5小時 40元 6-8小時 60元

（因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放心我們新開辦的幼兒托管，剛開始只負責托管課后，同時讓大家及孩子有個適應的階段。做到后面再開始擴大規(guī)模、托管周末。）

三、市場定位。

開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。

市場需求：瞿溪是經(jīng)濟相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比較好，學生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學生在學校里上學，但是放學后的接送以及周末學生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。

四、店鋪的準備。

在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。

選址原因：

生源問題。瞿溪有三個小學、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。安全問題。因為離學校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車安全。

場地設計：

活動室：將大客廳設計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺掛式電視機和一臺VD播放機，若干碟片；

圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當中放置桌子，供學生閱讀書籍和小學生寫作業(yè)用。

休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。

用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱）。

五、所需人員

首先：一定要有愛心、耐心、責任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能每天都要重復強調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習與衛(wèi)生習慣。

接送2人，廚房2人，圖書作業(yè)室2人，活動室3人，休息區(qū)1人。負責看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領孩子一起做游戲等；輔導孩子完成作業(yè)，指導孩子看書。

六、招生對象 幼兒園內(nèi)兒童（3-7歲）

說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要為孩子的休息和學習服務。

七、用品購買

玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。

家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。

書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。

樂器：普通鋼琴6000左右。（價格低的返修率太高，價格高的資金不夠）。

八、設定制度 教師職責：

1．安排好工作計劃，完成各項工作任務。2．抓好幼兒思想教育，如有必要可以進行家訪。3．積極開動腦筋，自制教具。

4.注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。

5.組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。6.值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床、并指導和幫助幼兒穿好衣服。

7.注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當天情況。

8.每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。

9．幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。幼兒安全措施：

1．隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。2．老師對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。3．環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。

4．藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。