第一篇：銅冶鎮教育中心2011年度工作目標

銅冶鎮教育中心2011年度工作目標承諾

承諾人：劉巍2011年3月28日

承諾人：劉巍2011年3月28日

承諾人：劉巍2011年3月28日

第二篇：銅冶鎮東積善小學

銅冶鎮東積善小學附屬幼兒園 全面加強師德師風建設實施方案

按照殷都區教體局《全面加強中小學師德師風建設實施方案》的精神，為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校開展以“德高為師、奉獻為榮”為主題的師德師風建設活動，特制定學?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

以師德師風建設年活動為抓手，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質為核心，以解決個別不符合師德要求的現象為重點，認真落實《中小學教師職業道德規范》，規范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、師德師風建設領導小組 組長：馮仁旺

組員：馮蘭香及各班班主任 活動目標

通過持續深入地開展師德師風建設年活動，使全校教師進一步培養敬業奉獻精神，掌握先進的教育理念、教育方法和教育手段，不斷增強教書育人的能力，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養，以模范行為帶動全體教師。

2、要發揮黨員的模范作用。按照群眾路線教育的要求，共產黨員要積極參與學校組織的主題實踐活動，努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。深入調研我校師德現狀，不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監督和管理。堅持典型引路，培養樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。

4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發現問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。四、活動步驟

第一階段：廣泛動員、全面啟動階段（9月20-27日）

1、健全領導機構，策劃方案，制定具體實施辦法，精心組織開展。把師德師風建設年活動作為一件大事，抓緊抓好，抓細抓實。

2、召開動員大會，引起充分重視。組織召開師德師風建設年動員大會，傳達上級部門文件，學習我校的實施方案，提高全體教師的認識。

第二階段：開展活動、貫徹落實階段（9月28日-10月27日）

1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》以及“十禁”、“十項禁令”等。

2、認真組織學習優秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習心得。尤其要發掘我校典型教師的事跡和先進經驗，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、廣泛開展師德征文活動，一是圍繞“如何做新時期合格教師”開展大討論活動；二是以“加強師德修養、履行師德規范、提升師德水平”為主題開展師德征文活動。

第三階段：自查自糾、深入剖析階段（11月）

對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進行查擺（具體標準另附表），對此要深入剖析，查找不足，認真反思，每一位教師都要認真撰寫出真正符合自己實際的師德師風自查自糾剖析材料。第四階段：健全完善、綜合評價階段（12月）

1、完善監督機制，聘請師德師風監督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學生的意見建議。

2、通過問卷、座談等形式，查找學校行風、教師師德中存在的違規現象。

3、搞好師德考核工作，獎優罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。

4、全面進行總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，在學校營造一種良好的氛圍。

第三篇：銅冶鎮五一籃球賽主持詞

銅冶鎮“迎五一”籃球邀請賽開幕式主持詞

各位領導，各位隊員： 大家上午好！

為豐富全鎮干部職工文體生活，搭建競技交流的平臺，五一前夕，我們在這里隆重舉行銅冶鎮迎五一籃球邀請賽。本次邀請賽共有來自我鎮不同戰線的參賽隊伍8支，請允許我代表銅冶鎮總工會對各位領導和參賽人員的到來表示熱烈歡迎！同時，對在本次邀請賽籌備過程中給予關心、支持的各位領隊、承辦比賽的各企業表示衷心的感謝！

今天，出席開幕式的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎！下面，開幕式進行第一項，請鎮黨委致辭： 大家歡迎！

開幕式進行第二項，請運動員代表宣誓； 開幕式進行第三項，請裁判員代表馮海潮宣誓； 今天的開幕式到此結束，請運動員、裁判員退場，比賽開始。

第四篇：銅冶信用社工作總結

銅冶信用社

創建群眾滿意的基層站所先進材料

2009年，我社在上級部門的正確領導和監管下，以“三個代表”重要思想為指導、深入貫徹落實科學發展觀，以促進業務發展為目的，以服務“三農”為宗旨，堅持一手抓思想政治工作，一手抓業務經營管理。全社員工全面提高服務水平，改善服務環境，大力組織資金，優化負債結構，強化和完善內控機制，齊心協心，奮力拼搏，克服諸多困難，使我社各項工作取得了較好的成績，有力地支持了當地農村經濟的發展。

截至9月底，各項存款48954萬元，較年初增加11904萬元，完成聯社分配任務的238%；低息存款余額23703萬元，低息存款占總存款的比重為48.42%；各項貸款24192萬元，較年初上升8114萬元；利息收入1661萬元，收息率為8.28%，實現經營利潤880萬元，不良貸款五級分類余額1402萬元，較年初下降340萬元，完成聯社分配各項任務。

一、黨風廉政建設方面。

1、成立黨風廉政建設領導小組，明確領導班子責任。圍繞黨風廉政建設狠抓組織紀律、工作紀律、財經紀律、信貸紀律、結算紀律的落實，干部職工人人作出廉潔從業和防范違規違法案件承諾。加強對儲蓄、信貸、會計、結算崗位監督，杜絕辦理業務時吃、拿、卡、要、報，刁難客戶。我社大力開展黨風廉政建設活動，嚴格執行國家金融法規政策。提高員工法律意識，堅持廉潔自律，抵制不正當交易行為，預防職務犯罪。

2、加強思想道德，增強集體觀念

①堅持員工政治思想道德不松懈。組織員工學習黨的十七大精神、三個代表重要思想和科學發展觀，積極開展警示教育活動和預防職務犯罪教育，讓員工樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀，讓每位員工充分認識到工作的高風險性和易受腐蝕性，時刻警鐘長鳴。②積極組織干部職工參加“深入學習貫徹科學發展觀”活動，深入開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”、“廉政文化進農信”和“樹勤廉形象、創一流業績、促和諧發展、爭全省十強”和“作風大整頓、案件大排查”等活動。通過這些活動的開展，進一步教育引導廣大干部員工弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，強化法制意識、合規意識，增強廉潔自律意識，防范道德風險。

３、掌握法律政策，依法合規操作

①組織員工學習相關國家法律、金融法規、合規文化、內部控制制度，認識到金融工作的高度危險性和易受腐蝕性。增強員工法律意識，讓員工知法、學法、用法，讓員工樹立依法合規操作意識，自覺抵制違法犯罪行為，發現并制止違法犯罪活動，保護國家、集體、個人的合法利益不受侵害。②學習合規文化和內控制度，自覺按規定操作，真正做到“指示服從制度、信任不忘制度、習慣讓位制度”。③組織員工學習國家金融政策，了解當前金融形勢，掌握國家和地方政

府的惠農政策，立足農村、服務農民，讓國家惠農政策真正給農民帶來實惠，讓廣大農民支持我們信用社發展，擴大農村信用社在農村地區影響，互惠互利，實現“雙贏”。

４、豐富企業文化，促進全面發展

①堅持每季召開民主生活會，對照黨風廉政建設責任制度和要求結合思想、工作及生活實際找問題、查根源，積極開展批評與自我批評，班子成員按寫出述職述廉報告，由班子成員及單位職工對黨風廉政建設工作責任履行情況進行評議，并將考評情況進行公開。對職工進行互動交流，及時了解、解決職工生產生活中的實際困難。單位給職工集體過生日，營造和諧氛圍。讓職工感到信用社大家庭的溫暖，促進職工全面發展增強職工的凝聚力和“信合是我家”主人翁意識。②利用法定的一些節假日和職工業余時間組織職工開展文體活動來豐富職工的業余生活。組織職工參加羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋。

二、以存款立社為本，開展優質服務

我社大力開展規范化服務為契機，大力推廣金燕卡、農信銀、農信通等新業務，宣傳信合新現象。從提高服務水平、優化服務環境、改進服務方式、大力推廣新業務多個方面提升我社形象。

1、開展規范服務，提高服務水平

①大力開展規范化服務，我社臨柜一線人員積極學習規范化業務知識，白天上班，晚上學習，在實際工作中大力推行規范化服務。②全體員工樹立服務意識，工作中嚴格按要求使用文明用語，堅持執行 “四個站立”“兩個雙手”“四個盡量”“四個關照”“四個一樣＂“四

個主動”“九個嚴禁”“十個一點”及規范化服務其他有關要求。③始終堅持“客戶第一”的思想，急客戶所急，想客戶所想，努力為客戶提供最優質的服務，以贏得客戶對我社業務的支持。我們服務的對象大多是農民，文化素質水平不太高，對國家政策和信用社有關制度不能理解接受，儲蓄人員對他們不明的問題，能夠耐心、認真、細致的解答，讓儲戶消除誤解、理解政策、支持我們的工作，保護自己的合法利益。

2、亮化改造網點，改善服務環境

①今年對總社營業室進行了裝修，全部更換了辦公桌椅，為顧客新配備了飲水機、沙發、擴音器、密碼器、老花鏡等便民設施，并在營業室內外布置鮮花，美化服務環境。②我社處于煤焦工業園區中，污染嚴重，空氣質量差，為改變這一狀況，全社員工堅持每天對院面、樓道、營業室、大門外進行清掃，對柜臺、桌面進行擦洗，不放過每一個衛生死角。全社上下共同努力給客戶帶來一個整潔、明亮、優美、溫馨的服務環境。

3、發揮自身優勢，大力組織存款

①針對銅冶民營企業眾多，經濟活躍，企業資金周轉快的特點，努力扭轉信用社結算上的瓶頸制約，為客戶代辦匯票、代理結算，我社要求凡接到客戶匯票，除節假日外，兩日內必須辦理結算手續入帳，同時取消節假日，提升服務內涵。②充分利用信用社的網絡及柜臺資源優勢，提升服務內涵，將我社辦成區域代發代收業務中心。對客戶辦理大額現金存取，派車輛和人員接送，確保安全。③我社今年上半

年，又開辦了給白蓮坡煤業公司代發工資，代發政府發放修路占地補款、低保五保補助、代發煤礦股金紅利等，我社現在共辦理代發工資項目就有十四項，使存款上升3000余萬元。

４、推廣新興業務，提升服務能力

①以我社自動提款機安裝使用為契機，加大金燕卡營銷力度，在我社轄內安裝POS機，積極向廣大儲戶推廣金燕卡業務，耐心細致的向他們講解金燕卡開、用、補、銷的具體方法和相關政策，嚴格按照有關規定加強對金燕卡的管理。確保金燕卡給廣大儲戶帶來安全，快捷的服務，大大提高我社服務能力。②大力宣傳農信銀業務、農信通和農民工銀行卡特色服務。全國農信社、農商行、農合行基本實現個人業務全國范圍內通存通兌，開通了短信通知客戶賬戶余額變動服務平臺，讓客戶享受安全、高效、快捷的服務。

5、勤學業務知識，苦練業務技能

①帶動每位員工積極向上，為信合事業獻計獻策。繼續堅持全體員工每周一次的學習制度，堅持每月必考制度，并將考試成績納入年終評先考核。②充分利用現在的網絡資源，積極創造條件進行員工網絡遠程教育，讓新的金融知識和業務創新理念融入員工的大腦。③對積極、主動接受社會知識再教育的員工在生活和工作上給予充分的照顧。讓員工感覺到只有業務知識的不斷充實，專業技能的不斷提高，自己才能勝任當前信用社改革和業務發展的需要，才能不被崗位淘汰，不被社會淘汰。④開展業務技能比武，讓每位員工在工作中始終樹立憂患意識和愛崗敬業意。

三、以效益興社為計，強化貸款管理

立足支持三農經濟發展，大力扶持當地龍頭企業，全力支持縣域經濟建設。優化農村金融環境，完善信貸管理機制，創新信貸管理方式，確保信貸資金及時安全發放。

1、宣傳信用政策，優化農村信用環境。

①以人民銀行個人征信系統上線為契機，努力優化農村信用環境。通過授權查詢，對有不良記錄的借款申請人堅決不給予信貸支持。②通過進一步提高認識，把建立農戶信用檔案作為農村信用社改進支農服務、提高信貸管理水平的一項基礎工作，力求檔案資料真實、準確、規范、標準。③大力推進農村“信用”工程建設，在評選信用戶的基礎上對照信用村評選標準和條件，摸清了擬建“信用村”目標，著重加強擬建信用村的培育工作，成熟一個，評定一個，寧缺勿濫，進一步優化農村信用環境。

2、規范信貸制度，完善審批手續

①按照信貸管理辦法，認真開展貸前調查，源頭控制貸款風險，對每一筆貸款申請，從人品，項目市場前景，準確預測貸款收益，信貸小組合理決定投放貸款金額。將貸款三查制度做到實處，發放及時，收回及時，保證了信貸資金的高質量運轉，把信貸管理工作提高到一個新的水平。并全面落實貸前、貸時、貸后責任制。確保了新增貸款質量，增強了干部員工的責任意識，切實防范了信貸風險，從源頭上杜絕了操作風險和道德風險。②進一步規范和完善授權（授信）管理辦法，使大額客戶授信及貸早收。我社處于安陽縣西部重工業區，轄

內有中小企業幾十家，僅和我社有貸款業務往來的企業有近三十家，部分企業資產大，需用流資大，周轉快，為了減少貸款手續和審批次數，提高辦事效率，實現資金利用的最大化，根據縣聯社客戶貸款授信管理辦法，我社嚴格按照評定要求和操作方式，先評級再授信后發放貸款的規定，對轄內信譽好，講誠信的客戶實行貸款授信，評定了順成集團、利源焦化、誠晨焦化、豫龍焦化等20余家企業不同程度的授信貸款，以1-3個月為限，內周轉使用及時發放，到期收回，解決了企業流動資金的不足，提高了資金的運用率。

3、加大清欠力度，確保資金回收

①在盤活不良貸款上，首先是建立了科學合理的考核機制，激發了信貸員的工作激情；其次是確立了行而有效的盤活方案，注重清收方法的靈活多樣，充分利用依法收貸重點攻堅，決不放過每一個清收機會：一是及早部署清收工作任務，落實責任, 年初制定全年清收任務，落實到每位信貸員，細化到每季考核，獎優罰劣；二是依法清收，積極與法院協調配合，加大了已訴未執結案件的執行力度。②認識我們在信貸管理工作中存在的薄弱環節，在今后的工作中要多方收集貸戶的財務信息和非財務信息等相關資料，加強貸前調查。完善貸后跟蹤監督機制。在清收工作中要多策并舉，做到戶戶有人管，戶戶有人催，維護信用社債權，不斷創新盤活方法和手段，新增貸款不良率不超3%。

四、加強政風行風建設

1、落實政風行風建設領導責任制，建立教育、監督、考核、獎

懲等長效機制和職業道德教育和政治業務學習制度。①嚴格遵守各項法律法規和金融政策，公平競爭；積極開展案件防控治理，依法合規穩健經營；自覺維護金融秩序穩定，嚴格執行國家規定的利率和費率標準。②在財務、信貸、儲蓄等方面嚴格遵守財務管理、資金信貸、柜臺業務“十不準”管理制度。嚴格執行國家規定的利率、費率標準，保障依法合規經營，簡化操作環節，最大限度地滿足“三農”金融服務需求，構筑了一道防腐拒變的思想防線，整個信用社無違法違規經營現象。③堅持從內部制度抓起，對違者嚴查重處，讓制度制約以權、以貸、以存謀私等不良思想。全體員工自覺接受社會和監察部門監督。對重要崗位、重要人員，加強監督，采取干部考評、執紀監督、離任審計、專項稽察等方式進行檢查。

2、認真落實檢查監督，加大處罰力度

①加強對專業崗位監督，落實首問負責制，儲蓄、信貸、會計、主任各個崗位，嚴格履行職責，照章辦事，合規操作，自覺接受廣大客戶監督。②聘請社會監督員，加大外部監督力度。讓信用社所服務的企業經理成為信用社各項制度改進和完善的建議員,成為制度執行、行風廉政建設的監督員。對客戶舉報的問題能及時受理，一經查實，立即改正。③在工作中樹立對職工的信任，不能代替制度的約束；對權力的行使，不能忘記職工的監督。最終通過“三位立體管理”即：上級的教育與檢查，員工素質的提高與進步，外部客戶的監督與建議，達到信合事業的發展。④班子成員率先垂范，要求別人做到的自己先做到，要求別人不能做的自己帶頭不去做，對違者嚴查重處，讓制度

約制以權、以貸、以存謀私等思想苗頭。

3、建立健全各項制度，形成長效監督機制

建立健全行風建設領導責任制，完善行風建設教育、監督、考核、獎懲等制度。①堅持從嚴治社，嚴格執行黨和國家法律制度有關規定外，堅持從內部制度抓起，從嚴管理。②在財務、信貸、儲蓄等方面加強內部制度落實，嚴格遵守財務管理、資金信貸、柜臺業務“十不準”管理制度。③在每日的晨會中進行內控警示，嚴格執行“指示服從制度，信任不忘制度，習慣讓位制度”的內控制度，做到警鐘長鳴。④明確崗位職責，增強班子成員事業心和責任感。增強宗旨觀念、服務意識，愛崗敬業、合規經營。班子成員率先垂范，要求別人做到的自己先做到，要求別人不能做的自己帶頭不去做。進一步增強班子團結協作，凝聚力和戰斗力，轉變工作作風，提高服務能力，辦群眾滿意的信用社。

銅冶信用社 2009年10月2日

創建群眾滿意基層站所

先進材料

銅冶信用社

年10月2 2009日

第五篇：銅冶鎮2012--2013學年第二學期教研工作計劃

2012-2013學第二學期

教 研 工 作 計 劃

銅冶鎮教育中心

2013-3-20

銅冶鎮教育中心

2012-2013學第二學期教研工作計劃

一、指導思想

堅持以教學為中心、以質量為核心的科學發展觀，以鹿泉市教育局轉型升級為總體目標，以加強學科建設、提高學科教研能力為重點，切實發揮中心教研組“研究、指導、服務、管理”職能，開展扎實有效的教研活動，力推全鎮教育教學實現大轉型、大升級，確保我鎮教育教學質量的持續提升。

二、工作目標

1.培訓目標——進鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊，培養教學能力強的教學骨干，盡快使課改理念內化到教師專業結構中，并外顯于課堂教學過程之中。

2.管理目標——狠抓教學常規管理，嚴格執行教研計劃，確保教研工作的每個環節規范化、科學化。

3.科研目標——依托課題研究、校本教研,積極開展教研活動，加強對教科研課題的規劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計劃實施。

4.質量目標——面向全體，著力加強對薄弱學校教學質量的提高。開展有效的教學研究和教學質量評估活動。

三、工作要點及要求

1、繼續開展“研討課標，通讀教材”活動。新學期的第一

個月為“研討課標、通讀教材”活動月，自活動開展以來，對教師把握課標意圖，駕馭課堂能力起到了很大的作用。本學期各學校要定期對新課標、新教材的編排體系、知識結構、教學重點等進行集中的輔導和培訓?！把杏懻n標、通讀教材”活動月，采取自下而上的方式，層層開展活動，教師可將自己對教材、課標的解讀、實踐活動的感想發表到鹿泉教研網的教研論壇中，讓更多的教師能在這個平臺中展示、交流、成長。

2、扎實推進課堂教學研究，著力打造高效課堂。開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。研究、探索符合學科教學規律的和諧、高效的課堂。積極開展各層面的教學觀摩與研討、課例設計等活動。

3、加強集體備課的研究。要求各學科教研組從實際出發，做到“三研究、三有利”：研究教材、研究學生、研究教法和學法。有利于解決教學實際問題、有利于教師專業提高、有利于建設團隊精神。

4、嚴格執行課程計劃，加大薄弱學科指導力度，促進各個學科改革均衡發展。各校都要高度重視思品、科學、體育、音樂、美術、綜合實踐活動、校本課程等學科教學，推動義務教育階段各個學科的均衡發展；要加強課程資源的開發和建設，加強綜合實踐課程的研究及管理；綜合實踐活動是這次課程改革新增設的一種課程類型，是由國家設置、地方指導、學校開發與實施的課程，與其他課程類型相比具有許多新的特點，它

具有實踐性、開放性、自主性、生成性。綜合實踐活動是一種綜合性的實踐課程，應以活動為主要開展方式，要求學生積極參與到各項活動中去，注重學生的親身經歷和積極實踐，實現學習方式的多元化，發展創新精神和實踐能力。

5、繼續開展教師基本功素賽活動。大練兵、大比武活動鍛煉了老師的能力，提高了老師的素質，將教師素質提高與學科教學水平提升緊密結合，成為推動學科教學的有力保障。本學期將開展教師基本功大賽，使教師教學基本功訓練、比賽成為一項長期的不斷促進教師專業成長的措施。

6、積極開展課題研究，大力推進課題帶動戰略。

有立項課題的學校要加強對課題研究過程的管理，按照方案組織好各階段的研究工作，收集實證資料，組織分析論證，形成階段性研究報告。今年結題的課題，要總結課題的研究過程，匯編成果，形成結題報告，及時提出結題申請參加教研室5月份教育學會的驗收。

7、繼續完善和改進義務教育階段教學監測的內容、方法和形式，構建科學性和可操作性較強的教學質量監測體系。通過經常、有效的監控和科學的評價，引導教師轉變觀念，改革教法。樹立誠信的質量觀，達到負增效”的目的。

8、為進一步推動有效教學活動，全面提升教師專業水平，構建校際互動、全員參與、優勢互補、資源共享的大教研格局，促進全鎮小學教學質量大面積提高，中心以南銅冶、永壁、北

銅冶為龍頭學校建立下小學草根教研聯合體。完善中心教研網絡，轉變教研方式，擴大了教研范圍使片內學校之間優質教學資源共享，形成人人參與的大教研工作新格局。

9、大力推進教育教學研究與信息技術的整合。鼓勵教師充分利用豐富的網絡資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。要重視信息網絡技術的應用與管理，充分發揮現代教育設備在教學改革中的作用，拓寬教育領域，努力實現網上教研和網上論壇，整體推進教學方式的現代化。繼續做好各學科教學資源上傳和利用工作。

10、繼續開展名師導師輔導及名師做課活動。實施名師工程就是要培養一批骨干教師，培養一批教育專家，打造一支優秀團隊，讓他們的能量輻射到各個學校，感染到每位教師。我鎮名師本學期要進行兩次導師指導活動，通過這一活動，形成一種互相學習、互相進步的氛圍。