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不要用小聰明蒙混道德大智慧

時(shí)間:2019-05-13 01:50:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:不要用小聰明蒙混道德大智慧

不要用小聰明蒙混道德的大智慧

1.誠(chéng)信做人

上了高中后,我為學(xué)生們?cè)O(shè)定的道德底線是誠(chéng)信。無(wú)論成績(jī)能不能提上去,無(wú)論是否適不適應(yīng)高中生活,都沒(méi)有關(guān)系。我一直相信他們可以改變。只是絕不能弄虛作假。其實(shí),所有的高中生都知道<小學(xué)生守則》中就有那么一條:不欺騙,不說(shuō)謊。但有時(shí),隨著年齡增長(zhǎng),有些原則并不能堅(jiān)守如昔。而當(dāng)我們遺忘了不該遺忘的,喪失了辨別是非的能力,結(jié)果是可怕的。這個(gè)時(shí)候,解決問(wèn)題需要一次性完成,當(dāng)良心拷問(wèn)直抵靈魂,這種可怕的心靈迷失才不會(huì)出現(xiàn)第二次。

文欣的周記忘記交,并且一拖就是一個(gè)星期。直到周五語(yǔ)文老師要求科代表清本子時(shí)文欣才慌了神。文欣與語(yǔ)文科代表吳曉是好朋友,于是二人合計(jì),在清本子時(shí)將文欣的本子塞進(jìn)去,就當(dāng)交過(guò)了的,就此蒙混過(guò)關(guān)。但是老師已經(jīng)將本子批改完。于是二人合計(jì)自己用紅筆打上分?jǐn)?shù)了事。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,二人做這事時(shí)未曾注意到旁邊書桌上伏案的別班老師??那個(gè)周五的晚上,整整兩個(gè)小時(shí)的批評(píng)教育,悔恨的淚水贖回了尚未遠(yuǎn)走的心,而一句“老師,對(duì)不起,我不是騙子”,則是靈魂深處懺悔的表達(dá)。后來(lái)不用提及此事,只是講起“底限”“騙人”等詞,便會(huì)觸到那不愿再有的可怕經(jīng)歷,從此她們遠(yuǎn)離底線問(wèn)題,再不敢動(dòng)念分毫。

有的時(shí)候,一次痛徹心扉,當(dāng)真可以銘記一輩子,從而在人生路上,再無(wú)走錯(cuò)的可能。但更聰明的人會(huì)防患于未然,連那一次痛徹心扉都不用。

2.永遠(yuǎn)不去投機(jī)取巧

一個(gè)人要做事,就一定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候,一般的心理便是想方設(shè)法掩蓋,不愿意直面錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤帶來(lái)的懲罰,這樣,只會(huì)在錯(cuò)路上越走越遠(yuǎn)。所以,有時(shí)承擔(dān)需要勇氣,而投機(jī)取巧則一定會(huì)受到更大的懲罰。

徐威在一個(gè)周末時(shí)忘記了做數(shù)學(xué)的自行出題作業(yè),在周一要交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。眼看已無(wú)法補(bǔ)救,他干脆將之前作業(yè)上的朱筆批閱撕去,又將原稿交了上去。怎料到我輕易地拆穿了這種小伎倆,于是,他受到了嚴(yán)厲的批評(píng),自己也作了深刻的檢討。自此以后,深刻意識(shí)到投機(jī)取巧危害之大,只有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承掃才是正道。

小聰明永遠(yuǎn)不能登上正堂,也永遠(yuǎn)抵不了正道的大智慧。不論哪一方面,投機(jī)取巧者都不會(huì)成大器。高中正是一個(gè)人做事準(zhǔn)則、態(tài)度等形成的重要時(shí)期,所以在做事之前,請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)為人準(zhǔn)則。若要細(xì)算,其實(shí)誠(chéng)信為人和不投機(jī)取巧應(yīng)當(dāng)是同一類,但無(wú)論哪一種,都在要求做事之前考慮好人生底線問(wèn)題,不去觸碰,使自三在正道之上,磨煉成一位君子,而不是只使惡劣手段的小人。

第二篇:小聰明與大智慧

每日名言

在天使不插足的地方,庸人卻蜂擁而至。

每日自勵(lì)

當(dāng)你動(dòng)怒時(shí),在講話前先從一數(shù)到十;當(dāng)你激憤時(shí),先從一數(shù)到一百。

每日短文 小聰明與大智慧

曾經(jīng)和大樓里的清潔工聊天,吃驚地發(fā)現(xiàn)這老美的janitor竟然有27個(gè)級(jí)別。會(huì)擦地板是初級(jí),會(huì)打蠟則升一級(jí),會(huì)磨地再升一級(jí),要當(dāng)?shù)健俺?jí)清潔工”還真需要一些年頭。剛開(kāi)始也覺(jué)得老美真多事,但后來(lái)才知道這“人手一本menu”的現(xiàn)象,叫 institutionalize。這個(gè)概念是傅科很多年前第一次提出來(lái)的,它的目的就是要使社會(huì)的每一個(gè)人都能各盡其職,各擅其長(zhǎng)。

拿著menu,傻瓜也會(huì)干,我那大樓里的清潔工還真有幾個(gè)屬于智障人士。現(xiàn)在雇員,都要求新員工懂得gmp,也就是good management practise。國(guó)內(nèi)很多公司都以加入iso 9000為榮,這是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),但得到這個(gè)證書并不是讓你擺派頭的,那只是意味著你公司的活傻瓜都能干:不論是博士學(xué)士,造出來(lái)的東東都是一樣的型狀,一般兒的大小。

人是爹媽生出來(lái)的,長(zhǎng)得還都不一樣。“自由”是人人都向往的,但事情還是需要人去做。如何把這一堆不一樣的人,能夠集中起來(lái)干一件事,而且還要比別人干得好,這里所需要的就不僅僅是“聰明”了。好萊污整天拍一些“個(gè)人英雄主義”的電影去唬弄第三世界國(guó)家,老美在家里玩得卻是“團(tuán)隊(duì)精神”。

當(dāng)然這institutionalize也是富人們才玩得起的。我那大樓里的清潔工,早上來(lái)就要換一件新洗過(guò)的制服,下班后脫下放在一個(gè)大筐內(nèi),好讓專人拿去清洗。這種作法無(wú)形中自然增加了許多社會(huì)成本,但它卻保證了整個(gè)團(tuán)體的高效率。

其實(shí)已經(jīng)隱隱約約地感受到了這個(gè)institutionalize的過(guò)程,讓孩子們學(xué)那些東東,就是成人們?cè)谙蛩麄儌魇谀莻€(gè)menu。美國(guó)的小孩確實(shí)少了我們那些童年的游戲,他們的生活也遠(yuǎn)比我們的缺少變化,千篇一律,乏味極了。但他們?cè)谧呦蛏鐣?huì)時(shí),是全副武裝的,他們省了好多我們中國(guó)人一輩子都煩不完的事。這是因?yàn)樗麄兌脩?yīng)有的行為規(guī)范。

有朋友在國(guó)內(nèi)開(kāi)公司,效益非常好。但幾年之后,他手下的副總帶著大部份的銷售人員出去辦了另一家,再過(guò)二年,這兩家公司又分出三家來(lái)。五家公司竟?fàn)幫粋€(gè)市場(chǎng),各家拼價(jià)格的結(jié)果使得以前的高利潤(rùn)不再存在了,而薄利又使得無(wú)人有能力在技術(shù)上投資。一個(gè)low tech的企業(yè),我們搞了十幾年,還在模仿日本人的產(chǎn)品。其實(shí)這五家公司合在一起,每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在多賺幾倍的錢。

我們中國(guó)人不笨,但有的是“小聰明”,我們?nèi)狈e人的“大智慧”!

每日文摘 學(xué)習(xí)12種動(dòng)物精神

『雖然是寫給剛踏上社會(huì)的“初哥”看的,但更應(yīng)該仔細(xì)對(duì)照一下我們現(xiàn)在究竟做到了多少。』

對(duì)待第一份工作的態(tài)度,在很大程度上決定著你是否能夠順利完成從一個(gè)校園人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。因此,正確的工作觀十分重要。剛?cè)肷鐣?huì)的新鮮人應(yīng)該如何建立工作觀?正確的工作觀,有如人生路上的明燈,不但會(huì)為你指引正確的方向,也會(huì)為個(gè)人的職場(chǎng)生涯創(chuàng)造豐富的資源。以下我以12種動(dòng)物的精神做比喻,在它們的身上可以看到不同的工作觀。

一、盡職的牧羊犬:新新人類最為人詬病的就是缺乏責(zé)任感,作為一個(gè)新鮮人,學(xué)習(xí)建立負(fù)責(zé)任的觀念,會(huì)讓主管、同事覺(jué)得孺子可教。抱著多做一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)的心態(tài),你很快就會(huì)進(jìn)入狀況。

二、團(tuán)結(jié)合作的蜜蜂:新鮮人進(jìn)到公司,往往不知如何利用團(tuán)隊(duì)的力量完成工作。現(xiàn)在的企業(yè)很講究Team Work,這不但包括藉由團(tuán)隊(duì)、尋求資源,也包含主動(dòng)幫助別人,以團(tuán)體為榮。

三、堅(jiān)忍執(zhí)著的鮭魚(yú):新鮮人由于對(duì)自己的人生還不確定,常常三心二意的不知自己將來(lái)要做什么。設(shè)定目標(biāo)是首先要做的功課,然后就是堅(jiān)忍執(zhí)著地前行。途中當(dāng)然應(yīng)該停下來(lái)檢視一下成果,但變來(lái)變?nèi)サ娜耍喟胧且皇聼o(wú)成。

四、目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁:太多年輕人因?yàn)樨潏D一時(shí)的輕松,而放棄未來(lái)可能創(chuàng)造前景的挑戰(zhàn)。要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己將目標(biāo)放遠(yuǎn)。

五、目光銳利的老鷹:新鮮人首先要學(xué)會(huì)分辨是非,懂得細(xì)心觀察時(shí)勢(shì)。一味接受指示、不分對(duì)錯(cuò),將是事倍功半,得不到贊賞和鼓勵(lì)。

六、腳踏實(shí)地的大象:大象走得很慢,卻是一步一個(gè)腳印,累積雄厚的實(shí)力。新鮮人切忌說(shuō)得天花亂墜,卻無(wú)法一一落實(shí)。腳踏實(shí)地的人會(huì)讓別人有安全感,也愿意將更多的責(zé)任付予你。

七、忍辱負(fù)重的駱駝:工作壓力、人際關(guān)系,往往是新鮮人無(wú)法承受之重。人生的路很漫長(zhǎng),學(xué)習(xí)駱駝負(fù)重的精神,才能安全地抵達(dá)終點(diǎn)。

八、嚴(yán)格守時(shí)的公雞:很多人沒(méi)有時(shí)間觀念,上班遲到、無(wú)法如期交件等等,都是沒(méi)有時(shí)間觀念導(dǎo)致的后果。時(shí)間就是成本,新鮮人時(shí)期養(yǎng)成時(shí)間成本的觀念,有助于日后晉升時(shí)提升工作效率。

九、感恩圖報(bào)的山羊:你可以像海綿一樣吸取別人的經(jīng)驗(yàn),但是職場(chǎng)不是補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有人有義務(wù)教導(dǎo)你如何完成工作。學(xué)習(xí)山羊反哺的精神,有感恩圖報(bào)的心,工作會(huì)更愉快。

十、勇敢挑戰(zhàn)的獅子:對(duì)于大案子、新案子勇于承接,對(duì)于新人是最好的磨煉。若有機(jī)會(huì)應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)不可能的任務(wù),藉此累積別人得不到的經(jīng)驗(yàn),下一個(gè)升職的可能就是你。

十一、機(jī)智應(yīng)變的猴子:工作中的流程有些往往是一成不變的,新鮮人的優(yōu)勢(shì)在于不了解既有的做法,而能創(chuàng)造出新的創(chuàng)意與點(diǎn)子。一味地接受工作的交付,只能學(xué)到工作方法的皮毛,能思考應(yīng)變的人,才會(huì)學(xué)到方法的精髓。

十二、善解人意的海豚:常常問(wèn)自己:我是主管該怎么辦?有助于吸收處理事情的方法。在工作上善解人意,會(huì)減輕主管、共事者的負(fù)擔(dān),也讓你更具人緣。

最后,我想奉勸求職的新鮮人,第一份工作不要太計(jì)較薪資,要將眼光放遠(yuǎn),抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),才會(huì)有更光明的未來(lái)。重要的是,當(dāng)你擁有了正確的工作觀,繼而在職場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),觀察別人的缺點(diǎn)予以警惕,第一份工作會(huì)讓你受用無(wú)窮。

每日一詩(shī) 寺廟與和尚

公司是廟,

員工就是和尚。

廟里香火想旺盛就得有一群虔誠(chéng)而忠實(shí)的和尚,當(dāng)然最重要的還是你這廟得真有靈氣才行,這就需要有高僧在廟里坐鎮(zhèn)。

現(xiàn)各個(gè)大大小小的廟似乎都缺和尚尤其是得道高僧。

于是乎大大小小的寺廟天天招聘,今天人才市場(chǎng)明天又是登報(bào)后天用網(wǎng)絡(luò)的。

不管什么方法都要莫名其妙地加上什么**學(xué)歷**年工作經(jīng)驗(yàn)**戶口,天哪 想做和尚可真難?

試問(wèn) 這些廟宇都有沒(méi)有量清楚自己的廟門有多大???

盲目地加條件有意義嗎?

既然是找和尚 只要他能為你這寺廟多招呼幾位香客多超度幾個(gè)亡魂,何必在意人家是什么文憑多少年經(jīng)驗(yàn)?

那些沒(méi)有文憑的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的就一定不會(huì)招呼香客超度亡魂???

人說(shuō)顧客是上帝,其實(shí)啊,老板才是,再不至少也是個(gè)佛主吧!

而那些剛剛從學(xué)院里畢業(yè)出來(lái)的娃娃門,找寺廟作和尚也是不知道天有多高/地有多厚,開(kāi)口就是什么多少多少money,money,go my home,也不掂量掂量自己有幾斤幾兩就盲目亂叫價(jià),真是比老板還黑。

再有些小和尚,道行又不是很深,今天換這廟明天又在那個(gè)廟里,這樣一點(diǎn)不虔誠(chéng),一點(diǎn)不知感恩,佛主能容你???

到頭來(lái)時(shí)間蹉跎,廉頗老矣。

一句“要是當(dāng)時(shí)我還留在那,現(xiàn)在怎么說(shuō)我也得是個(gè)主持啊”

何等…………

所以啊!年輕又想換廟的和尚們?

跳巢之前,先想想現(xiàn)在的待遇是不是真的那么不盡人意?繼續(xù)呆下去是不是真的無(wú)法得道?

出去以后是否馬上有寺廟要你?

如果是被獵頭,那基本已經(jīng)是高僧了,不在我們討論之列……

第三篇:曹植的小聰明與糊涂王爺?shù)拇笾腔?/a>

曹植的小聰明與糊涂王爺?shù)拇笾腔?/p>

縱觀五千年中國(guó)史,帝王子孫和睦相處,互忍互讓、不爭(zhēng)權(quán)奪利的實(shí)在少的可憐。秦朝的扶蘇與胡亥,三國(guó)時(shí)代的曹丕與曹植,唐朝的玄武門之變,大清王朝的雍正奪位??兄弟相殘、自相殘殺的悲劇數(shù)不勝數(shù)。以下兩首著名的“救命詩(shī)”,就與帝權(quán)爭(zhēng)奪有關(guān),但是同為救命詩(shī),結(jié)果卻大相徑庭,這是為什么呢?

曹植“出口成文,下筆成章”,深得其父曹操的喜愛(ài),曹操也曾一度欲廢曹丕而立其為王太子。但一些大臣竭力反對(duì),曹操只得作罷。

曹植與曹丕的斗爭(zhēng),曹丕是勝利者,最終繼承了魏王位。曹丕當(dāng)了皇帝以后,怕曹植威脅自己的地位,想迫害曹植,有一次讓曹植在七步之內(nèi)做成一首詩(shī),否則就把他處死。曹植應(yīng)聲而起,沒(méi)走到七步就做好了這首《七步詩(shī)》:

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

【注釋】

萁:豆類植物脫粒后剩下的莖。

釜:鍋。

本:原本,本來(lái)。

煎:煎熬。

何:何必。

相煎:指互相殘害,全詩(shī)表達(dá)了曹植對(duì)曹丕的不滿。

【譯文】

鍋里煮著豆子,是想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去,留下豆子汁來(lái)做成糊狀食物。豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋里哭泣。你我本來(lái)是同條根上生出來(lái)的,你又怎能這樣急迫地煎熬我呢?

相傳曹丕聽(tīng)了面有慚色,當(dāng)場(chǎng)收回成命。這首詩(shī)當(dāng)時(shí)雖然讓曹植逃過(guò)一劫,其實(shí)兄弟之間的嫌隙更大了,為什么這么說(shuō)呢?曹植把自己比喻成鍋里的豆子,把曹丕比喻成鍋下面的豆稈。曹植用這個(gè)比喻,暗指曹丕我與你是親生兄弟,應(yīng)該是骨肉情深,真誠(chéng)相至,但現(xiàn)在卻是骨肉相殘,表達(dá)了內(nèi)心的悲憤與怨恨。毋庸諱言,這是曹植向其兄曹丕的控訴書。

后人把這首詩(shī)稱作“救命詩(shī)”。其實(shí)不然,這首詩(shī)副作用極大。

大家可以捫心想一想,朝堂之上,當(dāng)著滿朝文武大臣、公然控訴一人之下萬(wàn)人之上的皇帝,置曹丕的尊嚴(yán)與何地啊?同時(shí),曹植在大庭廣眾之下確立了自己確實(shí)“強(qiáng)于曹丕”的才學(xué)。所以曹植的小聰明不僅沒(méi)有結(jié)束悲劇,反而導(dǎo)致悲劇的進(jìn)一步升級(jí)。此后,自作聰明、不識(shí)時(shí)務(wù)的曹植屢遭貶爵和改換封地。最后憂郁而死,年四十一歲。

由此可見(jiàn),曹植雖小有聰明,卻聰明反被聰明誤。不僅自己和子孫均受其害,而且陷自己的兄長(zhǎng)于不義。在大位已定的情況下,如果曹植能夠當(dāng)堂作一首稱頌曹丕、表達(dá)自己退出政治的詩(shī),或許比《七步詩(shī)》效果要好的多。

下面,我們?cè)倏纯戳硗庖晃煌鯛數(shù)摹熬让?shī)”,看看他是怎樣讓自己和子孫后代得享榮華富貴的。

愛(ài)新覺(jué)羅?弘晝(1712年-1770年),清朝雍正帝第五子,康熙五十年十一月廿七出生,雍正十一年封和親王。弘晝喜好喝酒、辦喪事、吃祭品,行事怪誕不經(jīng),是歷史上著名的荒唐王爺、糊涂王爺。

電視劇《宰相劉羅鍋》中的六王爺、劉羅鍋的老丈人,就是依他為原型創(chuàng)作的,由著名演員李丁飾演。弘晝目睹了雍正皇帝和眾皇叔們爭(zhēng)奪帝位的慘烈,更親見(jiàn)了兩個(gè)哥哥弘時(shí)和弘歷你死我活的太子之爭(zhēng),看透了宮廷的爾虞我詐、官場(chǎng)的爭(zhēng)權(quán)奪利;更看透了人世間的世事無(wú)常、世態(tài)炎涼,因此采取了避世的生存方式。這個(gè)大智若愚的王爺一生最大的嗜好就是飲酒,存世作品極少。弘晝的《金樽吟》,也被某些歷史學(xué)家譽(yù)為“救命詩(shī)”。原詩(shī)如下:

世事無(wú)常耽金樽

杯杯臺(tái)郎醉紅塵

人生難得一知己

推杯換盞話古今

【注釋】:

世事無(wú)常:世上的很多事情是很難預(yù)料的 耽:沉溺、迷戀的意思

金樽:中國(guó)古代的盛酒器具。

紅塵:指的就是這個(gè)世間,紛紛攘攘的世俗生活。

知己:知道,了解自己的人,常指了解自己的知心朋友。

推杯換盞:盞也是一種器皿,比杯的容積大得多,所以喝酒的時(shí)候喝到盡興處,有推杯換盞之說(shuō),互相敬酒,后來(lái)一般形容關(guān)系好。

【譯文】:

世上的很多事情是很難預(yù)料、很難說(shuō)得清的,不如沉溺美酒、及時(shí)行樂(lè)更好,我一杯杯地喝著心愛(ài)的臺(tái)郎酒,直至喝得酩酊大醉,醉得看不見(jiàn)人世間的紛紛擾擾。我們一生難以遇到幾個(gè)情投意合的朋友,來(lái)一起把酒言歡,一起談古論今、談天說(shuō)地。

兄弟反目成仇、手足相殘的根本其實(shí)在于一個(gè)字“爭(zhēng)”。對(duì)于帝位之爭(zhēng),弘晝這個(gè)所謂的糊涂王爺采取了“避”“讓”的策略,以一首《金樽吟》表明“自己無(wú)意皇權(quán)、只想把酒言歡及時(shí)行樂(lè)”的心跡,不僅保全了自己和子孫后代的榮華富貴,而且全了兄弟之道、君臣之道,更成就了清王朝史上的乾隆盛世。這才是真正的大智若愚!

今天我們重讀這首七言絕句,相信閱盡人生滄桑的人們會(huì)有更多同感,相信對(duì)于處理家庭紛爭(zhēng)、處理職場(chǎng)紛爭(zhēng)會(huì)小有裨益。

曹植與弘晝的救命詩(shī),一個(gè)救了一時(shí)、一個(gè)救了幾世,孰高孰下,不言自明!(師福祥)

第四篇:不要用“責(zé)任”推卸責(zé)任

不要用“責(zé)任”推卸責(zé)任

有多大權(quán)力就有多大責(zé)任,這是人們常說(shuō)的一句話,就像權(quán)利和義務(wù)對(duì)等一樣。責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。

在一個(gè)單位里,一把手的權(quán)力最大,責(zé)任也最大。一把手有權(quán)力的“快感”,也有責(zé)任的壓力。現(xiàn)實(shí)中,負(fù)責(zé)任的一把手很多,他們用責(zé)任撐起權(quán)力的“一片天”,這是一種擔(dān)當(dāng),備受人們尊重。但并不是所有的一把手都是這樣,有的就割裂權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一,只享受權(quán)力的的快感,而把責(zé)任的壓力用上推下卸的方式轉(zhuǎn)移了出去,雖然手段有點(diǎn)隱蔽,但人們還是能看明白的。

上推下卸的做法,典型表現(xiàn)就是用“責(zé)任”推卸責(zé)任。主要有以下情形:

一是重表態(tài),輕落實(shí)。

上級(jí)做出決定,第一時(shí)間做出回應(yīng),表明態(tài)度,這挺好的。沒(méi)有態(tài)度,就會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有立場(chǎng)。但表態(tài)并不是對(duì)上負(fù)責(zé)的全部,真正的負(fù)責(zé)主要是行動(dòng)上的落實(shí)。現(xiàn)實(shí)中那種用會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件就讓人多少品出一些不負(fù)責(zé)任的味道——你說(shuō)沒(méi)落實(shí)吧,會(huì)開(kāi)了文下了,你說(shuō)落實(shí)了吧,不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。

二是重作秀,輕效果。

作秀,簡(jiǎn)單說(shuō)就是做做樣子給人看。領(lǐng)導(dǎo)作秀是錯(cuò)誤政績(jī)觀誘導(dǎo)下的一種典型的形式主義,其主要手段就是通過(guò)媒體把本來(lái)就應(yīng)該履的職盡的責(zé)卻找個(gè)“噱頭”擴(kuò)大影響,搞嘩眾取寵以引起上級(jí)的認(rèn)可和社會(huì)的關(guān)注,如走馬觀花式的調(diào)查研究就很

典型。誰(shuí)也不能說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)調(diào)研,但調(diào)研的效果好不好就只有天知道了。

三是重追責(zé),輕成本。

從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,干不好干不對(duì)就要被追責(zé),領(lǐng)導(dǎo)壓力著實(shí)不小。領(lǐng)導(dǎo)本應(yīng)該身先士卒主動(dòng)擔(dān)當(dāng),為下級(jí)減輕壓力。可是,有的領(lǐng)導(dǎo)怕追責(zé)就重追責(zé),即用追責(zé)的方式把自己的責(zé)任傳導(dǎo)下去,且呈現(xiàn)出“層層加碼”的態(tài)勢(shì)。好像不加碼就不足以彰顯責(zé)任的威力和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。這種責(zé)任壓力和工作成本壓力的疊加,讓下級(jí)不堪重負(fù),叫苦連天。

四是重承諾,輕兌現(xiàn)。

讓下級(jí)和自己一起成長(zhǎng),這是組織可持續(xù)發(fā)展的保證,也是領(lǐng)導(dǎo)的重要責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)告訴下級(jí)只管努力工作,提拔重用的事由組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮,這讓下級(jí)很欣慰。可是,真到了有機(jī)會(huì)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾,卻以各種借口把一些能干肯干干得好的下級(jí)拒之“門外”,甚至用了不應(yīng)該用的人。口頭承諾成了空頭支票。兌現(xiàn)不了的責(zé)任不在領(lǐng)導(dǎo),而是下級(jí)不達(dá)標(biāo)。

以上情形,雖然是支流,但破壞的是政治生態(tài),必須引起足夠的重視。

用“責(zé)任”推卸責(zé)任,原因很復(fù)雜,但其背后是權(quán)力的作用,即權(quán)力對(duì)責(zé)任的異化,其本質(zhì)就是不擔(dān)當(dāng)。因此,我們的領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手,正確地行使權(quán)力,扛起自己的責(zé)任,才能真正地使基層和下級(jí)減少不必要的責(zé)任壓力和降低工作成本,從而實(shí)現(xiàn)上下良性互動(dòng)的工作合力,推動(dòng)工作上新的臺(tái)階。

第五篇:李開(kāi)復(fù) 簡(jiǎn)歷不要用太多形容詞

李開(kāi)復(fù):簡(jiǎn)歷不要用太多形容詞 2008年6月在暨南大學(xué)演講:

探索機(jī)遇——兼談大學(xué)生成長(zhǎng)

求職簡(jiǎn)歷不要采用填表式,要有針對(duì)性地介紹自己。“就和女孩子約會(huì)一樣,你不能只給她一張表格,而是看她喜歡什么。同時(shí)也可以附上一封熱情的信,信中應(yīng)該表現(xiàn)出你對(duì)該公司的認(rèn)識(shí),憑著你對(duì)它的了解,你應(yīng)該事前知道它會(huì)錄用怎么樣的人,然后在信中把自己描述成那樣的人。”在描述自己成就時(shí),不要用太多的形容詞,而應(yīng)用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí),避免留下“吹牛”印象,更不要在簡(jiǎn)歷上犯一些基本的錯(cuò)誤,如把公司的名字打錯(cuò)等。

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