第一篇：勤工助學征文——有你相伴,一生無憾

有你相伴，一生無憾

第一次接觸勤工助學是在《助學專刊》，看著那一篇篇令我感動不已的文字，我在想這究竟是怎樣一個溫馨團結的大家庭，聚集著那么多優秀的學子，讓他們懂得自尊，擁有自信，學會自強，讓他們感受到家的溫暖。

不接觸也許你永遠也不都知道她的魅力。這是我對勤工助學最深刻的的印象。

打掃是門藝術

去年九月我接到了自己的第一份工作——打掃機房。本以為這是件非常簡單的事情，不就是擦桌子拖地嘛。令我始料未及的是，第一次打掃就忘了關窗，那一刻我才意識到，無論做什么都要認真用心，要把打掃看做一種工作，它和普通的工作沒什么區別。能做別人都能做的事不算什么，把人人都能做的事做好才是優秀。打掃的過程中，我的手不止一次的被顯示器劃破，但是想到能給同學們帶來更好的上機環境，我沒感覺一點累，反而感覺很快樂.很幸福。

此后的工作中，我開始追求細節，找茬：主機柜里有無紙片，桌子間的縫隙是否打掃了，打掃不能放過沒一個角落，電腦電源關了沒，電腦鍵盤是否放好了，怎樣擦才能擦得更干凈??突然發現，原來打掃當做一門藝術，去精雕細刻，也是件非常快樂的事。把打掃當做一種工作，那是一種責任，把打掃當做一門藝術，你才能收獲期中的樂趣。我能從擦桌子拖地的節奏中感到自己價值的存在，享受到帶給大家的那份快樂。

收獲友情

我們12個“老男孩”在勤工助學的撮合下走到了一起。

工作的第一天，連大家的名字都記不住，不過志陽說了一句我印象極深，“既然我們走到了一起，以后我們就是好兄弟”，以后的工作和生活中也印證了這一點。

工作中我們團結互助，打掃完的就去主動幫幫沒打掃完的，值班的和打掃的誰若有時間沖突，只要一句話，我們就可以調整互換，沒人有過怨言。生活中我們互相關心，偶爾還會調侃幾句，說說笑笑，有什么不開心的都可以傾訴，我們無話不談。

為了準備元旦晚會，我們苦練《笨小孩》，雖然最終因為唱的太差，被另一組直接秒殺，我們主動退出表演，但是其中的樂趣依然不減，至少我們共同努力過。在親情杯籃球賽上，我們喊著最響亮的口號，助威吶喊。拍攝元旦視頻的過程中，我們各種搞怪，各種歡笑。

由最初的素不相識到現在的無話不談，我們從陌生走向熟悉，成了無話不談的好兄弟！助學一家親

近一年的相處讓我真正明白了助學一家親的含義。

參觀鳥巢，我們歡聲笑語不斷；看勵志電影，我們心潮澎湃，感動之余也多了份自強不息，親情杯足球賽上，我們同謝老師一起揮汗如雨，當我們取得勝利時，我們興奮的跳起歡呼；元旦晚會上，精彩的節目讓我們大飽眼福，因為每個人都在用心去表演去歌唱??快樂的時光總是一瞬即逝，但其中留給我們的快樂將會終身難忘。我在這里感到了家的溫暖、溫馨。

參加勤工助學初衷只是為了減輕家里的負擔，卻在不經意間收獲了兄弟般的情誼，家的溫暖，自強不息的勇氣和能力。有你相伴，一生無憾！

第二篇：一生有你相伴詩歌

獻給我的愛人，不，我的親人。

—— 題記

一間低矮的草房

有了愛

成為你心中的梧桐

飛上枝頭

筑你向往的城樓

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一間簡陋的草堂

有了情

成為你心中的仙境

降落紅塵

建你夢想的天堂

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月光漏進黑暗的草堂

映亮我們的新房

聽風歌唱

看夜憂傷

心中祈盼明天的太陽

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鐮刀 鋤頭

磨糙了細膩的雙手

黃土 泥巴

染進了嫩白的臉頰

扁擔 籮筐

壓彎了挺拔的脊梁

布紋 絲線

嵌入了清澈的雙眼

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為了愛

你付出了全部

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心累了

用你火熱的心

炆一罐溫暖的湯

暖我心房

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人病了

用你靈巧的雙手

鋪一張溫柔的床

度我安康

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遠行了

用你含淚的雙眼

織一張不舍的網

披我身上

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為了情

你傾盡了所有

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草堂 瓦房 小洋樓

月光 燈光 霓虹燈

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笑過 哭過 煎熬過

愛過 恨過 彷徨過

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浴火重生

愛情成就了我們的一切

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我用粗糙的雙手

捧著你渙黃的臉頰

心顫抖 心欣慰

我用我堅實的雙臂

擁著你發福的身軀

心融合 心寧靜

一起看夕陽西下

一起聽潮起潮落

第三篇：一生有你

一生有你

人生里有很多過客，你就是其中的一個。我重視生命里走過的每一個生命，不管這個生命帶給我的是快樂還是憂傷，我都會一樣的珍惜和懷念。所以你走進我的生命里也是一種緣分，也許我們連朋友都無法做，但我還是萬分感激命運讓我們相遇同行。不然，大千世界，蕓蕓眾生，隔著千山萬水為什么偏偏是我們相遇呢？也許你只是我生命里的一個匆匆過客，只是一瞬間短暫的停留，對我來說已經足夠了。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。那些世俗的需求沒有必要非要去擁有，我無需知道你是天仙美女還是丑小鴨，也無需知道你是窈窕淑女還是高大豐滿，我在乎的是你曾經給我的快樂和安慰。一人獨處時我會幻想我遇到的每個過客。你的容顏，耳邊有你無比溫柔的話語。我和你近在咫尺卻又隔著無際的時空觸手難及，常常在夢里把你牽手。夢醒時分，睡意頓無，只有你的笑顏在黑暗的夜空飛舞。人的一生能有供自己懷念和回憶的人和事，也算是沒有白來這人世一遭。站在春天的田野上，所有的記憶就會一下子全部展開，每一點每一滴都清晰重現。重溫與你的美麗邂逅，心底總會泛起甜蜜和溫馨的感覺。關于你的想象就會有千百種，我想最美的一定是你了，那姹紫嫣紅的花兒就是你的容顏吧？那明凈幽深的湖水是你的明眸嗎？那無邊的春色一定是你的服飾嗎？不然怎會令我牽腸掛肚呢？我的思緒和心在時空里飛翔，為的是尋找你的芳蹤。在這個冰冷的季節，知道嗎？我在等你！等怦然心動那一刻你的驚現；等春暖花開雙雙飛翔在花兒世界那一刻心靈的強烈震撼；等文字渲染的浪漫愛情瓜熟蒂落。北風飄飄中我獨自一人懷抱一顆真心站在蒼茫的原野守望著你的到來。你不會失約是嗎？！你來了，我們的心靈在星光璀璨的夜空相逢于空間，我們的心靈之約終于綻放在這個寒冷的夜晚，我們手挽著手漫步在彩云間，千言萬語在彼此牽手的那一瞬都傳遞給了對方。夠了，已經很奢侈了，已經夠回憶一生了。我突然發現：天因為有你天天天天藍；水因為有你水天天水綠；我因為有你天天都有好心情；因為有你我的世界更加五彩繽紛，人生更加美麗無比幸福甜蜜；謝謝你，給了我一份純潔深厚的情感，這個冬天因為有你我不會再害怕嚴寒了，我會感到無比的溫暖，你的笑顏、你的話語、你的明眸……都是驅逐寒冷供給我溫暖的源泉和力量。謝謝你走進我的生命里，給過我真誠的祝福和鼓勵，陪伴我走過一段幸福的時光，我會在一人獨處時回想起你的、你的一言一笑都會讓我回到從前、憶起有你在的快樂時光。天長地久有時盡，此情綿綿無絕期。對我來說，有份思念在心里已經是很好的了。一路有你，真好。

第四篇：一生有你

一生有你，真好

不知從何時開始，你的背些許佝僂；不知從何時開始，你的咳嗽不再停歇；不知從何時開始，我們之間沒有了父母與孩子的嚴厲，多了朋友一樣交流。我有多么慶幸，我的一生有你，有你們，我最親愛的爸爸媽媽！

在時間的長河中，我漸漸褪去了兒時的稚嫩，換上了青春時的叛逆。越來越多的爭吵取代了我們之間原有的和諧，但依舊不變的是那已保持多年的書信交流。在信里我漸漸讀懂了你的苦心，明白了這么多年你究竟在執著什么，在堅持什么。還記得我好朋友的媽媽去世時，當我聽到這個消息的一剎那，心被刺痛，淚水會奪眶而出；眼看著朋友一步一步走出悲傷，走過懷念，走向明天的過程；一方面為她的毅力和堅韌而感動，更多的是為我還有機會叫一聲：“媽！”而慶幸。沒有在一切已無法挽回的時候才知道自己有多傻，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的痛我不想明白，盡管我清楚總有一天我會面對，可還是一味的麻醉自己不去想，我只想說：如果有下輩子，不管有多苦，有多難，我還是會回到你們的身邊，再作你們的女兒，好好孝順你們！

一輩子太短，我報答不完，也報答不了你們為我所做的一切。

離家的我，越來越想念母親時時不休的嘮叨，越來越思念父親那溫暖而親切的懷抱，想起了越來越多早已忽視成習慣的點點滴滴。在變天的時候，你會以最快的速度發來短信“變天了，記得加衣服”短短的幾個字包含了太多了太多太多的愛，媽媽我想告訴你有這幾個字不管天有多冷我的心都開始溫暖的。“等我長大，等我有一個家，還是記得媽媽時時牽掛，深深的愛又開滿花；我在長大，尋找另一個家，只有媽媽總在微笑看我變化和又一次出發”每次聽到這首〈媽媽我很好》腦海中所浮現出千萬幅圖畫，從我還是一個小娃娃到你再也抱不動我，在我身上你所傾注的是一生的心血和希望。媽媽的乳汁多年之后竟會變成血水，原來我喝的竟是媽媽的血啊！這就是母親，每一滴血都是深深的母愛，不變。

母親的愛是細膩的，是慈愛的；而父親卻不然，他總會在我取得成績時露出一個淡淡的微笑，他總會在我悲傷時拉著我的雙手諄諄教導。寬厚而堅實的肩膀不僅支撐的是一個家，更是女兒心中最溫暖的靠山。媽媽總說你寵我寵的沒有樣子，可你總是會心的一笑，這個笑飽含了太多，是對女兒的期待，祝福和濃濃的愛。人們總說女兒是父親上輩子的情人。是的，不管是作為丈夫還是父親，你都很出色。雖然你總說你不是一個好父親，可是爸爸，你所做的一切我都看到了，你永遠是我心中最出色的男人，你為工作為人民所做的一切我相信會有人記得的。魚與熊掌不可兼得，你舍得是與家人親密的時間，得的是更多的人對你的尊敬。記得曾經我問過你：為了單位為了工作付出的這一切值嗎？你斬釘截鐵的告訴了我一個字“值！”當時我的淚水翩然而下，一個人民的公仆，一個優秀的黨員，應當這樣。

我有一個幸福的家，我有一對愛我的爸爸媽媽。也許這輩子我會得到許許多許多多成就，可是我最驕傲的卻是擁有這樣一個家。家是我心中最溫暖的港灣，是我遠航是那常亮不滅的啟明燈，不管我走得多的多遠都可以找到回家的路。媽媽總怕我在外面久了不想回家了。媽媽，你放心，我只想告訴你一句，不管多遠我會回家的。年輕時如果不奮斗，這會是我一輩子的遺憾。讓我飛，就像那空中高翔的風箏一樣，放心松開手中的線，我會努力拼出一片天，到時高翔的風箏會回家的，回家盡一個女兒應盡的責任。

此生有你們，真好！

第五篇：感謝有你相伴

讀書隨筆

感謝有你相伴——讀《師道》有感

單位：武江區龍歸鎮中心小學

姓名：林果娣

感謝有你相伴

——讀《師道》有感

常說，人在旅途，只要心中有伴，便不會覺得孤獨。回首自己行走在教育征途中的這么多年，不禁感慨，那是怎樣一條彎曲與泥濘的路！但所幸的是，自己最終走過來了，并且，腳下的路已越走越寬，腳步也越行越穩，而所有這一切，全因幾年前的一次偶然機會結識了一個讓我一生都感激的朋友——《師道》。正是它，扶起了行走在充滿荊棘小路上的我，帶著我一步步的走出陰暗，讓我有機會抬起了那趕路的頭，并在前行的過程中，學會了欣賞，領略了快樂，收獲了喜悅，不知不覺中，腳步已越走越輕便，道路也越來越明亮。

《師道》——一本傳承教育精神理念的靈魂之書。每當它的到來，我從來都是由頭到尾細細的讀，因為，《師道》雜志所設的每一個欄目，就像一桌滿漢全席，能從各方面反映出一線教師的各種心聲，并為基層教育工作者解決疑難雜癥。喜歡開卷視點欄目的文章，每次讀來都能讓人感受生命中蘊涵的哲學真理。而走進名師欄目，則讓我看到了一位又一位的普通教師是如何慢慢成長為一名優秀的人民教師，讓我受益匪淺。每次閱讀完名師的故事，我便不自覺地開始反思自己：同作為一名教師，我做得怎么樣？我努力了嗎？我做對了嗎？我的方式方法有效嗎？我的有效率有多高？我離成功的教師還有多遠？我接下來應該怎么做？當我焦慮、心急的時候，我總會想想這些名師的點滴教育生活，繼而擺脫困境，找到更積極、更有效的方式方法，重新全身心地投入到教育教學中去。而當我失去教學方向時，我也會想起這些名師，想起他們對教育的虔誠與真誠，從而摒去浮躁，潛下心來，努力探索教學的出路，讓自己在教學之路上走得更腳踏實地。

新論視窗的文章，能讓我的思路豁然開朗；而來自己民間的聲音，再次讓我們近距離的接觸全國各地的一線教師，傾聽、分享他們對教育教學的見解與感悟；別樣課堂和邊教邊悟欄目的文章，為我在教師的專業成長道路上施肥、澆水，讓我更茁壯成長；學子點擊的文章，貼進師生的實際生活，讓自己站在教師的角度處理工作的同時，也學會了站在學生的角度看待問題，使得自己的工作開展更具親和力；而家事如風、杏壇苦樂等欄目的文章，讀來又是那么的親切，讓人覺得溫情的東西是那么觸手可及。

在《師道》里看過這樣的一篇文章《教育是慢的藝術》。是的，十年樹木，百年育人。身為教育者，怎可以操之過急？回想當初自己剛畢業時血氣方剛、年輕氣盛的時代，當同學們稍不如自己意的時候，自己一些氣急破壞，甚至失去理智的處理方式，不禁為自己當年的沖動自責。在經過《師道》的幾年熏陶后，我已深刻的體會到：教育，就是慢的藝術。如今，在面對問題學生的時候，心態平和了許多。對以往采取的專制與霸道，取而代之的是心與心之間的交流。

還記得在我帶過的班級里，有一屆學生是由四年級開始一直帶到六年級畢業。班里有個同學叫謝正杰，人長得高高瘦瘦，看模樣挺機靈的。在剛相處的階段里，他上課表現都挺棒，坐得穩穩當當，還能經常舉手并大聲回答問題。我很快就認識了他。但是，按照以往的慣例，往往這類學生都是基礎較弱，比較調皮、好動、讓老師較傷腦筋的那一類同學。所以，我有一絲的不好的預感：他的背景怎么樣？他會是我所想的那類同學嗎？他還能堅持多久？他會真的讓人失望嗎？我靜觀其變。果然，兩三個星期之后，同學們開始陸續向我告他的狀了：在早讀課老師沒來之前不聽科代表的話；在教室內隨意走動，欺負同學，動不動就對同學揮舞拳頭；作業拖拉，不能按時完成，并且完成質量馬虎等。每當聽著同

學們反映他的問題時，我的眉頭不由自主的皺了起來。但，我沒有馬上拿他興師問罪，畢竟他在課堂上的表現還是可以的，即使也開始有點松懈了。但我還是愿意再等等看。他呢，也許還不知道同學們向我報告了他的劣跡，在看著同學們的時候眼里還閃過些許得意。我在想，在我面前他能那么努力克制自己，為的只是一個：他想討老師的喜歡。難道他以前總惹事？總讓老師不喜歡？在向以前的科任老師了解完他的情況后，我也對他有了大概的認識：他就是一個成績、思想都讓人不那么滿意的問題學生。

終于，不好的事情還是爆發了，同學們報告說他在班里和同學打架，打得不可開交。我急忙往班里趕去。一進教室門就看見他坐在位置上，雙腳叉開，頭往上揚，鼻子哼哼著，一副無所謂的樣子，周圍的課桌椅東倒西歪。同學們看我進來，全都怒視著他，并希望我為同學們出頭。也許他料到我或許會狠狠的批評他，所以眼神在望我時充滿了不屑。但我知道，此時的情況就像箭在弦上，一觸即發。我沒說什么，只是望了他一眼，便帶領同學們繼續讀書。

課后，我還是把他叫到了辦公室，并讓他坐在了椅子上，大家坐在一起面對面。我沒著急說話，而是用充滿善意的目光注視著他。也許是被我瞧得不好意思了，他低下了頭，臉也紅紅的。我隨意的和他聊起了他的家庭，也才知道，他原來是一個單親家庭的孩子！母親帶著他在外面租房子住，白天母親上班，他自己一個人照顧自己！中午自己煮面條吃，要么不吃！吃完了就在外面到處逛逛，玩玩，樂樂，難怪呢！我心不由得酸酸的，好心疼，也為自己那么遲才知道他的困境而自責。這次的談話我沒有責怪他，給他更多的是理解和信任，讓他感覺到還有人在關心他，在乎他，在老師眼里他還是一個讓人憐愛的孩子。聊到最后看得出他開始在為剛才發生的事愧疚，但我沒說什么，此時正是無聲勝有聲呀！望著他帶著那知錯并誠心改過的神情離開辦公室時的背影，我暗自慶幸我沒有給他一通嚴厲的批評，否則，不知會給他帶來多大的負面情緒，并影響他以后的學習生活。在以后的日子里，我盡量的在生活上多關心他，在學習上多幫助他，但又不會讓他覺得對老師的關愛有壓力。他也并不是時時都能表現得那么棒，也還有好多不盡人意的地方，但仍能感受到，他那顆棱角分明的心已開始變得柔和。

現在的他已升入初中，人也長得更高大懂事，偶爾在街上還能遇見，每次遇見時，他都用充滿熱情的聲音嚷著老師，從眼里傳出的是滿滿的對老師的敬愛。我也為他感到高興，也為自己當初的處理方式感到開心。而所有的這一切，都是《師道》教我的，沒有它，我不會成熟得那么快！它教給了我不僅是專業技能上的知識，更是心靈上的升華。它讓我學會了心中有愛，而有愛，就能讓更多的事充滿正能量。于上，我更加的愛上了它，不管走到哪里，我的包里都會有一本《師道》，在閑暇時，或精神緊張時，甚至疲勞時，我都會拿出它，認真的閱讀，細細的品味，只要翻開它，我的世界便開始變得美好。

讀《師道》我愛摘抄，喜歡把有道理的、能引起共鳴的、讓人有感悟的詞句、語段抄寫在筆記本上。久而久之，這厚厚的筆記本便是精華中的精華，每次閑時拿出來再翻閱就猶如給自己又注入了一股新的力量。

《師道》，沒有大說理論，沒有教條主義，有的只是貼近教師生活的體悟和省察。它已是我生活中不可或缺的良師益友。感謝有它，讓我對未來的教育生活更充滿自信與期盼！我也會努力的揚起風帆，前行，前行，再前行！

《師道》廣東教育雜志社