第一篇：試論我為今年遼寧高考作文題做答卷

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

2007-06-08 | 我為今年遼寧高考作文題做答卷

標(biāo)籤： 我能

我為今年遼寧高考作文題做答卷

我能

看到《我能》這個作文題，我很自然地想到了中國移動的那一條精彩的廣告語：“我能！”能與不能，是我們?nèi)松飞想S時都會遇到的選擇題、轉(zhuǎn)捩點、里程碑。就像我現(xiàn)在所面臨的高考，如果問我能不能考出我最好的成績，我想我應(yīng)該自信地回答：“我能”！

“我能”是火種，點亮生活的信心。當(dāng)母親把我?guī)У竭@個世界上的時候，我除了吃奶和哭幾乎是什麼都不能的，但是大自然的造化就是讓人類成為天地間無所不能的生靈。當(dāng)我邁出蹣跚第一步的時候，我曾膽怯過，媽媽說：“孩子，你能！”我笑著邁了這一步，我真的是“我能”----能走路了！是媽媽點亮了我人生的第一顆自信的火種。“我能”就是信心，信心就是希望，信心就是陽光，信心就是力量。沒有信心你就垂頭喪氣，沒有信心你就暗無天日，沒有信心就軟弱無能。有信心不一定能贏，但沒有信心一定會輸。古今中外所有成功的人，無不滿懷著信心去克服困難，去爭取勝利。毛澤東說“我能”，所以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；陳景潤說“我能”，所以歌德巴赫猜想終於攻破；劉翔說“我能”，所以才能跨出金色的冠軍之路。

我能”是大海，展示實力的風(fēng)采。我們大連人都見過大連的海，每天日出日落、潮漲潮退，或打磨礁石、或翻卷巨浪，用自己的力量創(chuàng)造著大自然的奇跡。當(dāng)我們面對困難、面對未來，大聲的說“我能”的時候，一定要像大海那樣積蓄力量，施展才能，而絕不是盲目地說一句大話，即興地喊一個口號?！拔夷堋笔强茖W(xué)；“我能”是創(chuàng)造；“我能”是腳踏實地的、點點滴滴的努力和進取。不懂得科學(xué)的發(fā)展觀，不掌握科學(xué)的辯正法，我們就不能夠具備在大自然和社會中生存發(fā)展的能力；因循守舊，不敢創(chuàng)新，就不可能為你打造海闊天空的未來；同樣，少壯不努力，老大徒傷悲。沒有勤奮的努力，所有的夢想都不會成真，得到的美好也只能是曇花一現(xiàn)。大連有一個英雄的挑戰(zhàn)者名叫王剛義，他能夠挑戰(zhàn)南極、北極創(chuàng)造許多紀(jì)錄的一個最基本的物質(zhì)前提是有一個好身體，苦練基本功。而殘疾人張海迪之所以說“我能”，也在於她從英語字母學(xué)起一直自強不息的努力，使自己成為一個小說家。可以說無能者不能，有能者才能。

“我能”是太陽，照耀人生的路途。太陽的力量是無窮盡的，人的潛力也是無邊際的。太陽每天都是新的，人生每天都要創(chuàng)造?！拔夷堋笔且环N人生的態(tài)度，是一種奮鬥的精神，是方法論，是世界觀。當(dāng)“我能”這兩個字主宰了你的命運，你就會發(fā)現(xiàn)，煩惱會變得快樂，障礙會變得通途，渺小會變得偉大。正所謂“天無絕人之路”，別人能，我為什麼不能？韓偉能，他成了中國雞王；戚秀玉能，下崗辦起職業(yè)仲介所；于雲(yún)盛能，50歲起家?guī)殖隽艘粋€中國體育名店……只要我們每個人都用“我能”去面對生活、面對事業(yè)、面對社會、面對人生，我們就會真正感受到人生的美好，時光的可貴和奮鬥的快樂。當(dāng)然，“我能”也絕不是脫軌的列車，為所欲為，無法無天，只能毀滅自己，貽害他人。

寫到這裏，我耳邊仿佛又響起劉翔說的那段話：“生命就是一個個賽程，每人每天都在跨越障礙。相信我專心去做，誰都有計劃拿自己的冠軍。我是劉翔，每個人都是劉翔，做最好的自己，我能！”劉翔能，你能，我能！

（此文作者張嘉樹是1977年高考大連莊河考生，現(xiàn)任北方體育報總編。他當(dāng)年的高考作文《談青年時代》獲大連唯一一個滿分60分。）

第二篇：我為今年考遼寧高考作文題做答卷試

2007-06-08 | 我為今年遼寧高考作文題做答卷

標(biāo)籤： 我能

我為今年遼寧高考作文題做答卷

我能

看到《我能》這個作文題，我很自然地想到了中國移動的那一條精彩的廣告語：“我能！”能與不能，是我們?nèi)松飞想S時都會遇到的選擇題、轉(zhuǎn)捩點、里程碑。就像我現(xiàn)在所面臨的高考，如果問我能不能考出我最好的成績，我想我應(yīng)該自信地回答：“我能”！

“我能”是火種，點亮生活的信心。當(dāng)母親把我?guī)У竭@個世界上的時候，我除了吃奶和哭幾乎是什麼都不能的，但是大自然的造化就是讓人類成為天地間無所不能的生靈。當(dāng)我邁出蹣跚第一步的時候，我曾膽怯過，媽媽說：“孩子，你能！”我笑著邁了這一步，我真的是“我能”----能走路了！是媽媽點亮了我人生的第一顆自信的火種。“我能”就是信心，信心就是希望，信心就是陽光，信心就是力量。沒有信心你就垂頭喪氣，沒有信心你就暗無天日，沒有信心就軟弱無能。有信心不一定能贏，但沒有信心一定會輸。古今中外所有成功的人，無不滿懷著信心去克服困難，去爭取勝利。毛澤東說“我能”，所以“數(shù)

風(fēng)流人物，還看今朝”；陳景潤說“我能”，所以歌德巴赫猜想終於攻破；劉翔說“我能”，所以才能跨出金色的冠軍之路。

我能”是大海，展示實力的風(fēng)采。我們大連人都見過大連的海，每天日出日落、潮漲潮退，或打磨礁石、或翻卷巨浪，用自己的力量創(chuàng)造著大自然的奇跡。當(dāng)我們面對困難、面對未來，大聲的說“我能”的時候，一定要像大海那樣積蓄力量，施展才能，而絕不是盲目地說一句大話，即興地喊一個口號?！拔夷堋笔强茖W(xué)；“我能”是創(chuàng)造；“我能”是腳踏實地的、點點滴滴的努力和進取。不懂得科學(xué)的發(fā)展觀，不掌握科學(xué)的辯正法，我們就不能夠具備在大自然和社會中生存發(fā)展的能力；因循守舊，不敢創(chuàng)新，就不可能為你打造海闊天空的未來；同樣，少壯不努力，老大徒傷悲。沒有勤奮的努力，所有的夢想都不會成真，得到的美好也只能是曇花一現(xiàn)。大連有一個英雄的挑戰(zhàn)者名叫王剛義，他能夠挑戰(zhàn)南極、北極創(chuàng)造許多紀(jì)錄的一個最基本的物質(zhì)前提是有一個好身體，苦練基本功。而殘疾人張海迪之所以說“我能”，也在於她從英語字母學(xué)起一直自強不息的努力，使自己成為一個小說家。可以說無能者不能，有能者才能。

“我能”是太陽，照耀人生的路途。太陽的力量是無窮盡的，人的潛力也是無邊際的。太陽每天都是新的，人生每天都要創(chuàng)造?！拔夷堋?/p>

是一種人生的態(tài)度，是一種奮鬥的精神，是方法論，是世界觀。當(dāng)“我能”這兩個字主宰了你的命運，你就會發(fā)現(xiàn)，煩惱會變得快樂，障礙會變得通途，渺小會變得偉大。正所謂“天無絕人之路”，別人能，我為什麼不能？韓偉能，他成了中國雞王；戚秀玉能，下崗辦起職業(yè)仲介所；于雲(yún)盛能，50歲起家?guī)殖隽艘粋€中國體育名店……只要我們每個人都用“我能”去面對生活、面對事業(yè)、面對社會、面對人生，我們就會真正感受到人生的美好，時光的可貴和奮鬥的快樂。當(dāng)然，“我能”也絕不是脫軌的列車，為所欲為，無法無天，只能毀滅自己，貽害他人。

寫到這裏，我耳邊仿佛又響起劉翔說的那段話：“生命就是一個個賽程，每人每天都在跨越障礙。相信我專心去做，誰都有計劃拿自己的冠軍。我是劉翔，每個人都是劉翔，做最好的自己，我能！”劉翔能，你能，我能！

（此文作者張嘉樹是1977年高考大連莊河考生，現(xiàn)任北方體育報總編。他當(dāng)年的高考作文《談青年時代》獲大連唯一一個滿分60分。）

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準(zhǔn)確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

8、增強職業(yè)競爭力。

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

二、正確的心理認(rèn)知

1、認(rèn)清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價值人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價 值。

2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬變應(yīng)萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2、事業(yè)部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產(chǎn)、有價證券嗎？有不動產(chǎn)嗎？價值多少？有外快嗎？社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？內(nèi)外在的人際關(guān)系如何？自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。

3、配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。

4、行業(yè)條件：注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。

5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？

6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟（資源、品質(zhì)）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。

8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會關(guān)系。[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3、知脈：知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。

第三篇：今年四川高考作文題

今年四川高考作文題，是“我的高考”，這一下勾起了那塵封二十多年前的回憶。如果我是一名考生，這篇應(yīng)試作文能得多少分呢？

我的高考

我的高考，對我來說也過去了二十多年了，但那如夢如幻的經(jīng)歷，早也定格在我的記憶深處，并深深地影響著我的人生道路。

那是一個千軍萬馬過獨木橋的年代，對一個農(nóng)村青年來說，高考似乎成了脫掉“農(nóng)皮”的唯一出路。我的運氣似乎很好，在初中成績平平的我，一進入高中，就頻頻奪冠，家里的墻壁上貼滿了各樣各樣的獎狀。村上的人都投來了羨慕的目光：“我們這窮山溝，要飛出金鳳凰了，要出大學(xué)生了”。可是，第一次參加高考，卻輸?shù)煤軕K，拿著300多分的成績，離高考分?jǐn)?shù)線還差一大截呢？我回到生我養(yǎng)我的家，它實在太過于簡陋，土墻破瓦，風(fēng)雨飄搖。我低著頭，走在鄉(xiāng)間的路上，村里的人，紛紛投來了鄙視的目光：“讀書有什么用，考不起大學(xué)還不是回來當(dāng)農(nóng)民，我看他這書是讀到牛溝子里去了”。我再也忍受不住壓抑良久的情緒，跑回家里，把自己關(guān)在一個小屋子里，失聲痛哭，我還能做什么，我的人生就這樣完了。無論父母怎么勸我，我兩天兩夜，沒有出過門。到了第三天，我打開了大門，堅定地走在了鄉(xiāng)間道路上，衣服兜里寫著一個紙條，那是貝多芳的一句名言：“我要緊緊扼住命運的咽喉”。

第二年，我來到鹽中，過上了每周休息半天，教室、寢室兩點一線的補習(xí)班生活。我的基礎(chǔ)太差了，第一次月考，別的同學(xué)早早地交了卷子，還得了高分，我拖到最后，居然只做會三分之一。我暗暗下了決心，不放過每一個錯題。每一次考試試卷發(fā)下來，我就抓每一次機會請教老師，還想方設(shè)法搬到成績好的同學(xué)旁邊坐，隨時向他們請教，就這樣一張又一張的試卷，慢慢地，我的成績趕了上來。第二學(xué)期，父親給我送菜來，對我說：“培剛，你一定要努力，要為我們咸水村爭光，要為我和你媽爭口氣”。我把父親帶到全校成績排位公示欄，在第30多名找到我的名字。父親問我一年能考多少個大學(xué)生，我說去年都考起了100多名。父親一生都充滿憂郁，你在他臉上永遠(yuǎn)也看不到笑容。那一刻，父親臉上掛滿了笑容，我看他高興得象個孩子，樂顛顛走出了校門。

過幾天，就要高考了，班主任胥老師，熱情請我到他家吃飯，看著那滿桌的肉菜，我真是嘴讒啊。胥老師真好啊，太關(guān)心我了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來有出息了，好報答老師的栽培。高考前一天，胥老師，再次邀請我到他家吃飯，還神秘把300元錢揣到我的衣兜里，要我明天考試給旁邊一女生抄，拿人手短，吃人嘴軟，我只好答應(yīng)了下來。

高考開始了，我旁邊果然坐一個女生，穿好大一個花裙子。我每做一段時間題，就把答案寫成紙條，趁監(jiān)考老師不注意扔了過去。可是，考語文的時間，當(dāng)我把最后一個填空題的答案扔給那個女生時，剛把作文寫了一個開頭，時間就到了，我只好含恨地交了卷子。高考就這樣，渾渾噩噩過去了。

高考成績揭榜了，抄我成績那個女生，考起了重點本科，我的成績卻連?？贫歼€差5分。命運再次捉弄了我，想想這一年我花的心血，我徹底崩潰了。我堅決拒絕了父母再補習(xí)一年的要求。我實在不愿意，長時間承受那種焦慮緊張的生活了，我就在農(nóng)村當(dāng)一輩子農(nóng)民好了。七八月的烈日有如火龍，我埋著頭，在田間除草，豆大的汗珠，啪啦啦地掉在干裂的土地上，你分不清那是汗水還是淚水。這就是我的命，面朝黃土，背朝天，一切都過去了。

當(dāng)你在絕望之中失去生活的勇氣時，命運之神，已在不經(jīng)意間定格了你的人生。太陽實在太烈了，母親叫我扒玉米地里的草，我一溜煙就跑出頭來，絕望地坐在玉米地里，望遠(yuǎn)方發(fā)呆。遠(yuǎn)方是我熟悉的大青山，翻它就是縣城了，可是，此刻，我只能坐在這里發(fā)呆。

對面山坡傳來了大聲的呼叫：“培剛，培剛，快去井子口拿錄取通知書”。我大聲地回答，一咕嚕地跑下了山，騎上自行車，一匝眼的工夫來到井子口，看著那鮮紅的錄取通知書，“中國人民解放軍南京炮兵學(xué)院錄取通知書”，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎。我懷揣著通知書，騎著自行車，向家里走去。來到一個陡坡，我一握前剎，一下連人帶車，摔到十多米高的山坡下。我爬了起來，拍拍灰塵，一口氣狂騎了幾公里山路，回到了家中。母親說：“你腿上怎么在流血呢”，我回頭一看，原來先前摔下山坡時，劃了一條長長的口子，血已把鞋子打濕了，可是一點也不疼，全家人可高興了。

村上的人聽說，我領(lǐng)到了錄取通知書，我家一下子熱鬧了起來，東家送來了雞蛋，西家送來了核桃。我開始了走親訪友，好象新的生活要來了。

可沒有這么簡單。

接下來，通知我到綿陽軍分區(qū)參加軍檢，可是我家一分錢也拿不出來，借了好幾個親戚，終于湊了50元錢。父親說，來回車費，加上一天的食住生活費，剛好夠了，你自己一個人去吧。對于一個從來沒有走出過小縣城，連公交汽車也沒有看到過的青年，第一次要出遠(yuǎn)門從縣城到市里，心里不免有些忐忑。經(jīng)過大半天的奔波，我來到綿陽軍分區(qū)，軍分區(qū)說，要交30元體檢費，我一算，如果交30元，我就沒有回去的車費了，這100多公里，我如何能回去啊。我猶豫了，想算了吧，還是回去算了。身邊一個射洪縣同學(xué)勸我先參加體檢再說。我交了費，第一次體檢，我不合格，視力差0.1，我肯求體檢的一位阿姨說，能不能再跟我檢查一次，就差這一點，我就上不成大學(xué)了。阿姨答應(yīng)了，我叫射洪縣那位同學(xué)在我背后，用手指點我的后背，這樣我的視力過關(guān)了。到了晚上，我又發(fā)起了高燒，我想這下，完了，明天肯定不行了。射洪縣那位同學(xué)又幫我買了感冒沖劑，醫(yī)生說要多喝水，我一個人在房間喝水到12點過，第二天早上起來高燒退了。我的軍檢全部過關(guān)了。出了軍分區(qū)大門，我也身無分文，我只好在軍分區(qū)，四周街道流浪，直到第三天，餓得奄奄一息的我，仿佛看到一個人，好象我們鹽中一位老師，我鼓起勇氣，向他說我的經(jīng)歷。他借給了我10元錢，我才回到家中。多年后，當(dāng)年錄取我的那位老師，也成了我大學(xué)的老師，我問他：“當(dāng)初，你為什么把我錄取了呢”，他說，“那一年，剛好來了一個新政策，地方高中生考軍?？梢越档?0分錄取”。

高考那一年，發(fā)生了太多的事，它是我人生道路上的一個轉(zhuǎn)折。如今，20多年過去了，青山依舊在，幾度夕陽紅。回頭想來，無論我們多么努力，多么頹廢，命運早作了安排，全憑命作主，半點不由人。我們有如風(fēng)中之浮萍，海中之浮漚，將來隨風(fēng)逐浪，流落于何家？

前幾天，我到成都去拜訪，一位老菩薩，她以９５歲的高齡，不要兒女照顧，獨自一人生活，自己買菜，自己做飯，雖然生活過得很簡單，但也過得很自在。她告訴我，不要想去依靠兒女，心有依托，身就有依托。

第四篇：評點今年部分高考作文題

評點今年部分高考作文題

7日上午的高考語文科目一結(jié)束，就有記者同學(xué)發(fā)來各地的語文作文題，讓我發(fā)表評論。

多年不關(guān)心這類事，一看不免竊喜：盡是議論文題目，這種教學(xué)“導(dǎo)向”，我們這些寫時評和雜文的人，書是不是要在中學(xué)生里很好賣了？或者，中國要培養(yǎng)能言善辯的競選人了？

細(xì)看之后，不免為考生擔(dān)擾：不少省市的作文題，經(jīng)不起認(rèn)真推敲，到時候評分標(biāo)準(zhǔn)都難以確定呢。

且看這些作文考題。

全國卷新課標(biāo)II

材料題：喂食動物失覓食能力

不要給風(fēng)景區(qū)的小動物喂食，讓它們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請根據(jù)此材料寫一作文，800字，自擬題目。

評點：“風(fēng)景區(qū)”是個模糊的概念。比如廣州，東山湖公園如果不算“風(fēng)景區(qū)”，“白云山公園”又叫“白云山風(fēng)景區(qū)”。這樣的地方，小白鴿、錦鯉這類小動物，就是給孩子們喂食的，管理者讓一些人在這里賣飼料。目的是讓孩子們親近小動物，從中找到樂趣，培養(yǎng)某種

情感?！白屗鼈冏约喝ひ?，避免其喪失覓食能力”云云，純屬命題者“主題先行”的臆造。

海南卷

材料作文：不要給動物園里的動物喂食

一個野生動物園里，掛著一個警示牌，警示不要給野生動物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動物喂食，它們會失去自我生存的能力。以此材料寫800至1000字的作文。

評點：海南的命題者意識到了全國題的問題，對上述全國題進行了改造，試圖加以補救。

他們先是說“不要給動物園里的動物喂食”，后來又縮小為放養(yǎng)而非籠養(yǎng)的“野生動物園”。其實不論是籠養(yǎng)的“動物園”，還是放養(yǎng)的“野生動物園”，動物通常都不是自己覓食的，都是要喂養(yǎng)的，比如廣州的“長隆野生動物園”。當(dāng)然，肯尼亞的“野生動物園”其大無比，動物可能不是喂養(yǎng)的。

其實，管理者“警示不要給野生動物喂食”，主要是不放心喂養(yǎng)的食品，而不是怕動物失去了覓食能力。

還有，動物園里的動物，不論籠養(yǎng)，還是放養(yǎng)，通常都是“野生動物”，因為一般不會展出人類馴養(yǎng)的家畜家禽。

從海南的題目，可以看出命題者的猶疑，概念都沒有厘清嘛。

北京卷

材料作文《北京的規(guī)矩》，如進人家做客應(yīng)該遵循哪些規(guī)矩；三選一小作文：1，學(xué)習(xí)語文的體會；2，對家長送考怎么看；3，18歲的感覺。

評點：嘻嘻，啥叫“北京的規(guī)矩”，“北京”有統(tǒng)一的“規(guī)矩”嗎？

城墻早扒了，如今的“北京”，可不是專指那個圍著紫禁城的皇城了！舊皇城里的規(guī)矩，與“門頭溝”山溝里的規(guī)矩大不同吧？就算舊皇城，王公貴族家的規(guī)矩與市井小民家也不一樣的吧？如今，北京城里匯集著五湖四海的人，恐怕只有汽車靠右行駛、不能隨地吐痰等規(guī)矩是通用的，此外人們的自由裁量權(quán)大著呢！

可是，交通、衛(wèi)生之類規(guī)矩，北京與石家莊、天津又有什么不同？ 天津卷

材料作文：假如腦子里有智能芯片

如果有一天，你的腦子里有一個智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會寫什么。請根據(jù)這段材料寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶?，除詩歌外，體裁不限。

評點：可以胡思亂想，胡說八道，只要文從字順？

上海卷

材料作文：自由與不自由

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

評點：航空器排除在外嗎？乘飛機飛越沙漠算不算“穿越”了？ 山東卷

材料作文：打開窗戶看世界

“透過窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。”根據(jù)上述材料自選角度，寫一篇800字作文，題目自擬。

評點：請問，到底是“打開窗戶”，還是“透過窗”？兩者可能很不同！乘飛機，可以“透過窗”，卻不可以“打開”的。

開動的汽車“透過窗”可以看到不同的風(fēng)景；我家居室的窗戶，看到的風(fēng)景大同小異。扯到什么雅呀俗呀這些虛的觀點，這“窗戶”僅僅是個比喻吧？

江蘇卷

材料作文：關(guān)于不朽

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。

評點：說“青春不朽”只是一句浪漫的抒情，不值得認(rèn)真討論吧？有誰這么傻，會認(rèn)為自己“像自然一樣不朽”？高中生有誰不知，地球總有一天會毀滅，哪有什么“自然一樣不朽”？除非他信了道教，相信人成了仙就可長生不老。

安徽卷

劇本修改誰說了算

演員拿到一個劇本，演員看后說，我是演員，不是讀劇本的，可以改臺詞。編劇說，我是編劇，劇本是什么就是什么，不能改動。

評點：說的是舞臺劇本，還是電影劇本？導(dǎo)演的權(quán)力、出品人的權(quán)力，都比演員和編劇大吧？

我只知道：樣板戲時代是江青說了算；后來又有審劇本的領(lǐng)導(dǎo)說了算。如今的情況我不是很清楚，應(yīng)該是：修改嘛都可以提意見，至于能“說了算”的，既不是演員也不是編劇，導(dǎo)演與投資人最牛。福建卷

材料作文：空谷

今年福建高考作文材料為：“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。評點：聽到“空谷”，我想到的是“足音”。君不聞成語“空谷足音”？

重慶卷

材料作文：打碎杯子后

一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東 一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發(fā)生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。”然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字。

評點：這要坑苦了重慶山區(qū)窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)生！有錢到波羅的海海濱度假的中國好人都不知道，他們哪里知道垃圾要分類？

總評：

感覺，有些是某個鄉(xiāng)村中學(xué)老師出的題，有些現(xiàn)代生活的概念已超出了他的生活經(jīng)驗。有些是大都會的教授出的題，他們不知縣城里孩子的生存狀態(tài)，那些窮孩子也不在其考慮范圍。還有一些出題人，自己思維不清，叫考生審題時如何不作難？以其昏昏，豈能使人昭昭！

第五篇：2012遼寧高考作文題及滿分作文

【遼寧卷】作文題

臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后?！?/p>

女鋼琴家的話耐人尋味。

有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2012遼寧高考滿分作文：

大隱隱于“樂”

古人有言：小隱隱于山;大隱隱于市。

在我們的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對此作了解釋：仙，“人”在“山”旁則為仙，看來，古時造字便點明了其中真意。

傍山而居，和山水融為一體，這本來就是不食人間煙火的象征，偏又練就一身道行，滲透了禪意，方以道入土，歸隱于山。千百年來，文人墨客莫不對此動了凡心。其中，陶淵明便是這樣一個典型，當(dāng)他一篇《桃花源記》出世，那顆厭倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的，他想要的是歸隱，是閑適，是寧靜的生活，可是如果不是官場失意，懷才不遇，桃花源這么一個避難所就要永遠(yuǎn)與他絕緣，并遠(yuǎn)離世俗而絕跡于他未來純樸的生活。要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。“出世”有之，“入世”亦有之，所以又有許多“英豪”浮出水面，大隱于市?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途一展才華，報效國家，揮灑人生。然而，多年的官場生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來。有過得意，也有過失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足畏，但愿長醉不復(fù)醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩情沖動，始終有超俗的“出入”灑脫!他不被世事摒棄，也不被百姓遺忘，更不被朝廷重用。于是他不斷地重拾希望，不斷地將自己“大隱于市”，也許他的人生哲學(xué)便是“宇宙人生，既入乎其內(nèi)，又出乎其外”吧!李白啊!不愧為“詩仙”，卻是個依市而居的一個仙人。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，世事內(nèi)外變化多端，觀念出入繁雜無比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”，也不一定都要像李白一樣“入”，而是要萬物歸乎一心。俗話說得好，“心凈自然涼”，只要內(nèi)心真誠、純凈，又何去理會污穢的俗事呢?我們不妨靜下心來：大隱隱于“樂”。