第一篇：《西線無戰事》讀書筆記大全

我在寒假當中，閱讀了德國作家雷馬克根據自己的戰爭經歷寫的一本小說《西線無戰事》。它給我留下了很大的震撼。這本書的書名“西線無戰事”是在一戰最后兩年，人們在德國軍方的戰報中可以成百次地讀到的句子，對此，有人相信，有人懷疑，可是只有少數人知道，在這個句子背后隱藏著更多的悲哀、痛苦和毀滅。

《西線無戰事》講述的僅僅是主人公，二十歲的德國小伙子博伊默爾，以及他的同學和朋友參加第一次世界大戰，在最后兩年里的戰斗和生活的一些零散的片段。博伊默爾和他的同學當初只是些十八歲的青年，在長期接受老師們灌輸的所謂“英雄氣概”，“神圣職責”和“祖國”等愛國主義口號后，自愿報名參軍，經過短期訓練后開赴西線參戰。但自從上了戰場的那一刻起，這幫熱血青年對生活熱忱的理想便在殘酷的硝煙與彈片的現實面前破滅了。年輕人的理想主義抵抗不住連天的炮火和壕溝里的野蠻撕殺。他們的眼中只有鮮血、殘肢，、碎肉、腦漿和毒氣?；钌耐瑢W和戰友一個個陣亡，戰場成了一個個無名士兵的墳墓。他們每天都在生死線之間掙扎著，直到死亡。

雖然戰爭意味著毀滅與災難，但在人類的歷史長河里，戰爭一直沒有停止，人類對和平的呼聲也一直沒有間斷過。近日來，我們可以從各種新聞媒體上了解到，現在伊拉克境內已經戰火連天，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。十幾天的戰火已經使大批的軍人身葬戰火，許多平民無辜喪身。戰爭，給多少伊拉克人，美國人，英國人……的心中留下陰影，給多少伊拉克、美國、英國……家庭帶來黑暗。我為這又一場災難的出現而感到悲哀。幾千年來，這個地方曾遭受過多少次戰爭的毀滅。古時候，這里曾是美麗富饒的美索不達米亞平原，無數部族都夢想著占有她。最先踏入這塊土地的是蘇美爾人，接下來是阿卡德人，阿摩利人，赫楞人，亞述人，迦勒底人，波斯人，古羅馬人，土耳其人，直到現在的阿拉伯人。下一個可能就是美國人了。只有強者才才能統治這片土地，弱者就要遭受滅頂之災！這便是這塊土地的歷史，一部野蠻征戰與文明建設的歷史。我們不否認那些些古人創造了輝煌的文明，但我們也不要忘記，當一個古老文明被一個年輕的用武力取代的時候，其代價便是成千上萬的男人，婦女和兒童被屠殺，多少的輝煌的建筑，亙古的遺址，精美的藝術品及其他人民勞動成果被毀壞，無數人家破人亡，流離失所。古人進入這片土地為的是食物，現在美國人進入這塊土地為的是石油。但他們的代價都會是一樣的——無數人生命的喪失與心靈的摧殘。千百年來，人類時時刻刻對和平發出真切的呼喚。戰爭的恐怖和殘酷，人們對和平的渴望，這一切都是人類無淚的悲哀。在這部小說的最后，就在和平即將到來之前的一個寧靜的秋日，博伊默爾已經被戰爭摧垮，想到自己無法面對將來的生活，轟然倒地。他陣亡了。此時是1918年10月，這天整個前線是如此平靜和沉寂，所以軍隊指揮部的戰報上僅僅寫著這樣一句話：“西線無戰事”。

讀完這本小說之后，我深深地感受到，戰爭就是毀滅的代名詞。戰爭摧毀著一切。記得書上說過，在第二次世界大戰期間，總共造成5000多萬人的死亡，各國的經濟損失無法估量，給人類文明帶來了空前的大災難。戰爭不僅奪去了無數人的生命，并給活著的人--特別是參加戰爭并在戰爭中成長的那一代年輕人--的心靈造成無盡的摧殘。與軍隊里的其他人不同，其他人大多在戰前就有了工作，家庭，戰后可以很快恢復正常生活?？墒沁@一代年輕人大多是僅有十八、九歲的小伙子，上戰場前他們從來沒有過職業，他們學會的第一件事就是殺人。接著戰爭教會他們野蠻無情，教會他們丟棄夢想，讓這些年輕人每天在野蠻與良知，現實與夢想，這些極端之間苦苦掙扎，直到最后原本純潔的心靈被完全摧垮。

第二篇：《西線無戰事》閱讀

《西線無戰事》閱讀題

1、你認為本書的主題是什么？

2、讀完本書，你有何感想？

3、你對哪個場面最為深刻，請指出頁碼并念一遍，并說說為什么？

4、找出關于本書的至少3篇評論，并歸納它們的主要觀點。

5、你是否閱讀過其他關于戰爭的書？如果有，請說說另一本書與此書有何異同。

6、戰爭的書籍和電影：

書籍：《好兵帥克》《鐵皮鼓》《永別了，武器》

電影：《辛德勒的名單》《金陵十三釵》《生死線》《我的團長我的團》

毀滅的年代——讀《西線無戰事》

作者：陳良灣

一九一八年十月，他陣亡了，那一天，整個前線是那么沉寂和那么寧靜，戰報上僅僅用一句話來概括：西線無戰事。

讀完雷馬克的《西線無戰事》的最后一段我有點憤怒了。的確，西線最后成了一個廢墟，一個沉寂的世界，但是戰報上的簡單的幾個字卻是試圖掩飾一戰的完全不負責任的托詞?！段骶€》并沒有給我們描述出一戰戰場的波瀾壯闊的場景，它只是以一個十九歲的士兵保羅?博伊默爾以及他的幾個戰友在西線戰壕里的生活和后方的經歷，向我們揭露了戰爭的丑惡。戰爭給所有那個時代的人帶來不可磨滅的慘痛，即使他們逃過了子彈，“還是被毀滅了”。

這本書在很大程度上是一本自傳體，曾經親身在戰場上作戰的雷馬克根據自己的感受寫下了西線這一臺絞肉機給人們帶來的創傷。這一本書是雷馬克完全利用晚上的業余時間，花了僅僅六個星期寫成的，但是這絲毫不影響它的藝術價值，它是雷馬克的成名作和代表作。此外，雷馬克還寫下了許多內容是關于一戰的小說，如《三個戰友》（1937年）、《黑色方尖碑》（1956年）、《上帝沒有寵兒》（1961年），這些小說的藝術價值也不俗，但是雷馬克小說的風格和寫作走向在寫《西線無戰事》的時候就奠定了。

我以前總是認為戰爭造就了英雄，而這些英雄都是心甘情愿、理所當然地捍衛自己的祖國，他們總是安詳地倒在斷頭臺上，特別是在讀了《鋼鐵是怎樣煉成》以后，我更加崇拜他們的光輝形象，但是《西線》這部書卻扯下了英雄頭上的光環，褪下了他們沾滿污泥和血跡的軍裝，其實他們都是普通的青年，像我們一樣也對自己的未來有著無限的憧憬，然而，炮火和恐懼毀掉了這一切。而他們，成了戰爭的犧牲品，成了一個悲哀時代的代名詞。一戰的前線，永遠是一個晃動的世界，炮彈隨時在你的身邊炸開了花；是一個閃光的世界，流彈不時在空中爆炸。死神，永遠在觸手可及的地方猙獰著。“有一個一等兵腦袋被打掉了，還跑了好幾步，鮮血才像泉水一般從他的頸根里噴出來?！薄按蟮厥撬芰艿?，濕漉漉的、油膩膩的一大塊，上面是一個個黃澄澄的池塘，漂著一縷縷螺旋形的血水”“我們看見有人還活著，而他們的頭蓋骨已經被炸開；我們看見有的士兵在奔跑，而他們的兩只腳已經被炸斷了??我們還看見一些沒有嘴、沒有下巴、沒有臉孔的人??”

這就是戰場上的情況，這就是比地獄更加殘忍的前線。雷馬克忍住了熱淚，這些文字挑戰了我們心理所能忍受的極限，大量出現的毒氣硝煙，斷肢殘骸、衣服上的腦漿以及樹枝上掛著的腸臟無一不深深震撼著我們的心。這就是前線，它并不是像保羅?博伊默爾這些青年起初在學校里認為的是去為國家請命的地方。他們在校長的大國沙文主義的鼓動下去參加了戰爭，但是他們對戰爭的殘酷和實質一點兒都不了解。更有許多青年是懷著對祖國滿腔的熱情去送死的。除了熱情，他們一無所知，他們只是青年，他們不是士兵，他們本應該在學校里面好好地念書，可是他們還沒有來得及發出光芒就被毀掉了。“他們對打仗一點兒也不懂，就一個勁兒往前沖，讓自己被打死?！?杜甫說“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，其實戰

場是一個沒有鳥和花的地方，有的只是墳墓，壘起來的尸體，還有無邊的恐怖，而這些不僅僅是地雷，毒氣和坦克帶來的。戰士們用自己的雙手埋葬了戰友，他們還有拿起鋼槍去完成所謂的“偉大業績”。無數的堅強包含著一個柔軟的內心，主人公保羅?博伊默爾在回家休假之后看見了自己偽裝的堅強在母親的關懷中崩潰，痛苦地說“我根本就不應該回來休假?！币驗樗劳觯詺埧?；可是殘酷的不僅僅是死亡。

他們在戰壕里被逼得發瘋，特別是新兵——他們從新兵征募站直接送到這極度的混亂中來，面對整夜整夜的轟炸，許多人都患上了幽閉恐怖癥，口吐白沫；只剩下，深深的，深深的絕望。

和平是那樣的遙不可及——當有人聽到炮火馬上要結束的時候，“一剎那間，他的眼睛變得清澈了。隨后，他又現出那雙瘋狗似的渾濁的眼睛?！?/p>

到底戰爭是為了什么？主人公不止一次地發出這樣的疑問。可是除了呼嘯的子彈，轟隆的大炮和蔓延的毒氣，回答他的就只有戰地醫院和群葬墓了。這就是將他們最悲哀的地方，為了正義而戰嗎？但是戰爭的雙方都是這樣子教育他們的青年的，到底那一方才是正義的呢？作者憤慨地借助保羅?博伊默爾的頭腦，表達了自己的對戰爭的思考“在某一張桌子上，有某幾個我們誰也不認識的人簽署了一項文件，于是多少年間，從前一向受到全世界鄙視和最嚴厲處罰的罪惡，成了我們最高的目標?！比绻麘馉幷娴挠袑湾e，我想這不是那些在戰場上沖鋒陷陣的士兵應該負起的責任，他們也是無辜的，也許他們的身體里流淌著民族之間仇視的血液，但是這些都是國家灌輸給他們的，而他們只是天真地，無辜地互相殘殺。在書里面有一個這樣的說法，不如讓打仗的國家的部長和將軍們去一戰雌雄，贏了就當是那一個國家勝利了，這樣就不用讓那些不應該去打仗的人去打仗了。我突然想起孟子是怎樣和公輸盤在“表演”戰爭的，只需要大家把各自的戰略說出來，比較比較就可以分出高下了，根本不需要流血。

他們常常在見到敵人的時候還沒有來得及反應就把把對方斃掉了，然后又產生了深深的愧疚和同情。保羅?博伊默爾談到，他沒有料到他殺死的是一個真實的人，在他的意念里，這僅僅是一個概念，他所有的怨恨和憎惡都刺向那一個邏輯的抽象概念。這是多么可悲的一件事情呀，我們在了結對方的生命的時候，竟然不知道他和我們一樣也是血肉之軀，也有著他的家庭和親人，也有著他的事業和渴望。作為德國的士兵他們抓到了許多俄國的戰犯，保羅?博伊默爾也是深深地同情，他們“好像一只只有病的鸛鳥，又像一只只很大的飛禽。他們走近鐵絲柵那兒，把臉貼在上面，用手指勾住網眼?！边@里面有著他們對世界的渴望嗎？他們的眼睛能夠看見多遠的視野呢？他們也希望可以生活在一個沒有榴彈，沒有鐵鏈的世界里，在寬闊的大街上，自由地行走，微笑著走進一家家的證券公司，走進一家家的大企業，甚至就算是在街頭補鞋，在印刷廠里面當排版的工人，他們的結局也比在戰場上悲哀地死去要強千百倍，至少他們可以自由地呼吸屬于他們的，即使是一小捧的空氣。

戰爭毀滅了那個時代的許多人的軀體，可是，毀滅的不僅僅是軀體。

戰爭結束了，他們還可以像正常人生活嗎？他們的思想里充滿了絕望。軀體活著，他們卻死了。他們的靈魂，永遠地埋葬在一戰的戰壕里。重建的家園，屬于他們嗎？那些還沒有準備好自己的人生就充當了殺手的善良的年輕人，他們不能忘記戰爭的創傷，但是戰爭卻拋棄了他們。之后成長起來的一切都和他們格格不入。適應，順從，還是遺忘？他們自己都認為自己將會是多余的人，歲月最終還是毀滅他們的軀體。

有時候，我在想，和平意味著什么，雷馬克在向我們揭示了什么。僅僅是戰爭的殘酷嗎？不是這樣的，他的字里行間都透漏出對和平的向往。除了戰爭的慘狀之外，在《西線》里面，我們還可以看見繁花盛開的草地、翩飛的蝴蝶，柔和的風，這些景物大多出現在主人公的回憶和夢幻之中，但是無不寄托了作者的希望和對和平的熱愛。想象他們重新站在白楊樹下聆聽簌簌的落葉聲的時候，戰爭已經煙消云散?？墒牵@分明是一種反襯的手法，他們

幾乎是絕望的，所有的掙扎都是徒勞的。

有評論家這樣評價這一本書——雷馬克盡管寫出了對戰爭的思考，談到了工人抓上戰場當了士兵，資本家在后方大發其財，但是卻沒有進一步去探索改變這一不合理現實的途徑，這就使他塑造的人物只是犧牲品，而不是反抗者，戰斗者，因而有明顯的政治局限性。我并不是很贊成這種說法，我想并不是所有的優秀作品都要和階級斗爭掛鉤的，作品最重要的是反正生活和人性，或許說人性這一個詞很泛，但是《西線》在很大程度上都還原了戰爭時期人們的心態。的確，戰士們是迷茫的，是不知所措的，我們就不應該把他們塑造成斗爭者和振臂高呼的英雄。理論很多都是戰后的理論家們在研究了歷史的資料，在舒舒服服的辦公桌前寫出來的。我認為，在前線，生存到最后都成為了他們的奢望，他們就是普通人，他們就是看不到前途，他們就是找不到出路，他們就是聽天由命。在雷馬克筆下的人物都是有血有肉的，盡管他們不知道去進行階級斗爭，他們確實真實可信的。

《西線無戰事》借助一些普通戰士的思考，觸動了我們思考的神經。回想以前遙遠的歲月，我們在書本上和電影里面都沒有辦法完全感受到的真實。為什么民族間有時候總要爭奪得你死我活？這里面有著許多錯綜復雜的關系，不是三言兩語就可以解決的，甚至不是一兩個世紀可以解決的。我們雖然不在前線，可是依然每天在報紙上看見恐怖，看見別人的流血。往遠里說，“9.11”事件中轟然倒塌的雙子樓；往近里說，伊拉克戰爭的中槍的兒童，前幾天東帝汶的總統遭炸彈的襲擊。世界就像一個定時炸彈，我們的周圍都潛伏著危險。慶幸的是，我們生活在一個相對和平的國度，于是，我們有資格談理想，談未來，談談在炮火中不可能存在的幸福。

和平，就橄欖枝前那一抹搖曳的綠，總是給我們以希望，幫助我們打敗那些恐怖和黑暗，幫助我們去憧憬自由的未來。我們留住自己的生命，咀嚼著《西線無戰事》里面給我們淡淡的絕望和思考，我們需要去完成那一代人沒有完成的事業

第三篇：中文寫作——西線無戰事

讀《西線無戰事》

《西線無戰事》是“和平主義”作家雷馬克創作的一部自傳體式的小說，是其成名作。小說以第一次世界大戰下的德國為背景講述了主人公保羅等八名普通士兵在戰爭生活中的經歷與感受。通過著重描寫戰爭的殘酷恐怖，作者向讀者清晰地展現出戰爭對普通士兵和直接參與者身心的深重摧殘，矛頭直指極不合理的國家主義，并表達出強烈的反戰思想，同時突出了向往和平、安寧生活的美好愿望。正如小說的題名——西線無戰事，無論是故事中的主人公士兵保羅還是作家雷馬克，所盼望的不過是一種非正常的令人備受折磨的生活狀態的終結——西線無戰事。

小說講述了主人公保羅·博伊默爾及高中同班同學阿爾貝特·克普羅、米勒、勒爾在教師坎托列克的沙文主義（極端的、過分的愛國主義）的煽動下報名參軍，與鎖匠恰登等人成為好友。八個普通士兵在西線戰壕里的生活以及對戰爭的感受于是成為小說主線。全書十二章大體上可劃分為四個部分。第一部分，即一至六章，敘述士兵在前線以及后方的生活，穿插著對家庭、對學校和訓練營生活的回憶。第二部分，寫到與法國姑娘的邂逅，對戰后愛的世界的渴望，主人公保羅休假回家的經歷，并在其間表現出了保羅因與家人、與少年時代無憂生活的隔閡加深而感到深深的孤獨。第三部分，是一段沉思的插曲，主要抒寫了保羅看守俄國戰俘時的種種遐想與思索，從這里開始，主人公逐漸思考起戰爭的起源和其引發的政治和道德方面種種問題。第四部分，即八到十二章，交代了主要人物的結局——死亡，其間也穿插了許多沉思與回憶，可悲的是，到最后，戰爭結束前的最后一刻，主人公保羅終究未能幸免，他倒下去死了。悲慘的結局當然令人倍覺沉痛，也引發我們的思考。

全書除了以主人公保羅的視角再現了第一次世界大戰中真實的戰爭場面和親歷者的情感與性格轉變，其他七名士兵以及教師坎托列克和希默爾施托斯軍士也是其主體思想展示的重要線索。

首先，作者創作這樣一個戰爭故事的目的在書中體現為：揭露戰爭的殘酷血腥及其對士兵的身心摧殘。主人公保羅參戰前是一位善良、敏感、富有同情心的年輕人，但是殘酷不幸的戰爭經歷使他逐漸喪失了對朋友的同情愛護之心、對生活的熱情和對美好事物的向往，他變得麻木，冷血，為求生存而罔顧他人生死甚至主動殺人，戰爭的無情摧殘使他絕望。正如書中寫到：當一個人看見那么多死亡以后，他就再也無法理解，為什么光對一個人會有那么大的悲痛。這是保羅首先喪失情感的最直觀描寫。而雷馬克的目的也可見一斑。借保羅轉變所要表現的，無非就是對戰爭的猛烈抨擊。保羅身上類似的轉變實在太多。由對露天廁所感到羞臊轉變為享受，主動要求分發犧牲士兵的食物，探望重傷的戰友卻再無法產生同情，前線見到重傷的士兵選擇解決他們而非救援，短暫珍貴的假期卻只能與家人無言以對，同時他渴望一個姑娘的愛情卻不得不因殘酷的環境而逐漸對人世冷情絕望。這些慘痛的結果由都是戰爭造成的，它們直白地反映了戰士情感的喪失，讀之使人悲哀悲痛。書中第九章寫到，保羅在前線戰火中為自保殺死一個將死的敵方士兵。這有點像他性格發生真正轉變的一個大分水嶺。起先保羅良心極度不安愧疚，甚至恐慌，然而這時的他還算有些人情味，想著殺死了這個印刷工，那么以后要替他當個印刷工，悄悄地寄錢給印刷工悲慘的妻兒，這對保羅來說是救贖，是開脫殺人罪責的一個希望?？蓛H僅是第二天，保羅就在自我和其他士兵的安慰下認識到，這就是戰爭嘛！到這兒來本來就為這個。幾次讀到這里，始終覺得太過諷刺，不光針對保羅。雷馬克在這里卻正是要揭露戰爭進行下去的荒謬性。到戰場來是為什么？殺人。保羅是直接受戰爭摧殘的士兵的一個代表，戰爭使他變成了個怪物，成了披著人形的野獸，他學會了殘忍的殺戮。如果說戰爭摧毀的只有人的肉體，想來也許可以依靠情感繼續支撐，可它無情地毀滅的是人的情感，是人的良知。這是最可怕的卻又令人無能為力的事實。

其次，雷馬克通過再現戰爭場面以及描寫戰士情感情緒變化，從而達到反思戰爭的目的。保羅雖飽受戰爭摧殘，卻始終受到偉大的兄弟之誼的安慰，想來作者也是要在絕境之中借這一點點的人際情誼來取暖，以慰藉孤絕無望的靈魂。唯一幸運的是，真實的慘痛的戰爭經歷帶給保羅的不只有苦痛，同時也讓他思考，當然這不能算作完全清醒，但是從保羅的思考中，我們卻可以得到警示：戰爭的根源是什么？它的意義又在哪里？

“一道命令使這些默默無言的身影成為我們的仇敵；一道命令說不定又會使他們成為我們的朋友。在一張桌子上，有某幾個我們誰也不認識的人簽署了一項文件，于是多少年間，從前一向受到全世界鄙視和最嚴厲處罰的罪惡，便成了我們的最高目標。??然而他們（敵人）一旦獲得了自由，我們卻又會向他們射擊，而他們也會向我們開槍。”

雷馬克這樣寫保羅的想法，諷刺意味已經很濃。什么導致了戰爭，誰會那樣殘忍，使一個民族和另一個完全對立起來，甚至引發多個民族之間的對抗？是誰？為什么？答案就在這了，“命令，誰也不認識的某幾個人。”想來也真是可笑，被稱作的國家的政治工具掌握在少數一些人手里，這些打著愛國主義的幌子，頭腦不甚清醒地便嚎喊著蒙在鼓里的人上了戰場，為什么打？有幾個人真正了解緣由。誰算正義誰算無辜，哪個又算得清。就像保羅的高中老師坎托列克，他只是一個教學的老師，并不真正了解前線的戰爭情形，卻一味鼓吹愛國主義，號召年輕的學生們踏上戰場。好比保羅的看法，這類人的情感是藏在口袋里備用的，為的是在“關鍵”場合里拿出來炫耀的。如此行為虛偽可憎，可他們卻不知道自己的行為坑害了多少熱血的年輕人。小說的主人公保羅恰恰是這其中的一個。于是雷馬克在這里就要狠狠批判，這可惡的“國家主義”和可惡的少數操縱者！戰爭不是為保衛國家，不是為捍衛正義，僅僅是少數人的野心！戰士呢？戰爭的意義呢？誰是為國家榮譽而戰呢？保羅們不過是為了自己的生還而戰，而殺戮也不過是了避免自己被殺戮。真正的敵人被揭露，正是因為他們擴張權利和榮譽的野心，戰士們不得不被送上祭壇！戰爭的源頭如此荒謬可笑。于是我們清晰地意識到，雷馬克創作此書的偉大之處又多了一點——強烈批判沙文主義。同時，以一個歷史后來人的角度來看，德國發起的第一次世界大戰，完全是罪惡的、非正義的、侵略的。而主人公保羅也無數次思索，為什么要到這里來呢？他們（德國）不認為自己是不對的，而同樣的法國人好像也沒什么錯。這又說明什么？權利追求者操縱下所爆發的戰爭是不可理喻的，是不正當的，是應該被嚴厲制止叫停的。當我們無比清醒地認識到戰爭的源頭，我們就需要理智而正確地去看待它，正因為沙文主義的不理智、不科學性，所以我們理當反對它，制止它在國家內和世界中的宣傳蔓延。同時要認識到的是，既然引發戰爭的原因荒謬可笑，既然戰爭帶來的教訓如此慘痛，那么反對戰爭便是人們義不容辭的責任和使命。

與此同時，保羅的思考揭示的戰爭前線士兵的生存狀態告訴我們戰爭摧毀的不是個體，而是一個龐大的群體，是一代人。正如雷馬克在書中寫到，以前一代人曾經無比貼近社會，后面一代人的人生才剛剛開始，而中間的，也就是保羅這一代人，從生到死完全為戰爭存在，所以他們的生命也就完全被戰爭毀滅。

“在這死亡的邊緣，生活遵循著一條極其簡單的路線，它只局限在那種必不可少的東西上，其他的一切統統沉沒在陰暗的睡夢里；那里則有著我們的原始意識和活命思想??生活僅僅是對于死亡威脅的一種持續的戒備，它拿麻木不仁來灌輸我們，為的是使我們在恐怖面前不致一跨到底。我們過著一種極其膚淺的與世隔絕的艱苦生活??”

書中保羅數次惆悵迷惘，因為想到一個問題，如果戰爭結束了呢？這又是極為諷刺的一點，盡管毫無疑問雷馬克要表達的就是反戰思想和對和平安寧的生活的向往。可是主人公保羅卻幾次不知所措。想到戰爭結束后的生活，他的腦海是完全空白，他甚至莫名其妙地擔憂，戰爭結束了又怎么辦呢？戰爭給人帶來的深重創傷由此更加明了。生活在戰爭前線的士兵就如保羅他們那樣，關注的只有生和死，說來膚淺，何嘗不是悲哀。他們的情感麻木，生活絕望，沒有理想，看不到希望，對未來不敢報任何期望。這里不妨做個假設，倘使戰爭結束了，他們還活著，那情形？

“甚至在我們自己看來，我們也是多余的，我們的年齡逐漸增長，有些人將會適應，有些人還只是順從，而大多數人將會迷茫不知所措；歲月流逝，到最后我們將歸于毀滅?！?/p>

依我看，這應該算是樂觀的預測了。還說什么呢？戰爭毀了這一代人，毀了他們的全部，以肉體為基礎，以情感為主要脈絡，這一代于是成為海明威式的“失落的一代”，戰爭毀滅了一切。然而無論戰爭帶給人怎樣的迷茫無措，那些親歷者始終是希望它終結的，正如小說結尾保羅最后一刻倒下時的狀態：他表情沉著，差不多滿意的樣子，因為事情終于這樣終結了，西線，再無戰事。

當然了，當今年輕的一代并沒有戰爭經歷，而以上所談到觀點的也不過是基于一部反戰的文學作品。無論對錯是非，反思戰爭總歸是沒有錯的。從無數的文學作品和多年的歷史知識學習中我們早就無比清醒地認識到，戰爭對于人類的傷害永遠是遠遠超出一些國家所謂的利益，強者或許從中獲利，然而如果基于一個“人”字去看，戰爭的傷害就不能被不能被掩蓋。它摧殘人的肉體，毀滅的人的意志精神情感，更有甚者，可能毀滅的就是一種文明。回到本書背景，1914-1918年，第一次世界范圍內大規模戰爭，毀滅性和破壞性重大的原因之一還在于雷馬克揭示的軍事科技的發展在戰爭中廣泛應用。不用說信息化作戰的二十一世紀，戰爭一旦爆發，其毀滅性根本無可估量。這大概就是對戰爭保持警惕狀態的作用，想來誰都愛好和平，都希望生活安寧幸福而是因為不可知的毀滅性傷害而惶惶不可終日。當今世界局勢紛繁復雜，唯一超級大國美國空喊著民主平等卻屢屢干涉中東國家事務，歐洲的相對平靜也被穆斯林恐怖分子打破，中東地區宗教領土爭端懸而未決，東亞中日、韓朝關系緊張，中國也因南海、東海與周邊國家存在爭端，萬幸的是局部戰爭不斷卻始終未引發大規模戰爭，21世紀信息化戰爭的殺傷力想來世界各國都有各自估量。那么我想，反思戰爭就是很好的行為，杜絕戰爭，捍衛和平！

2014級英語二班·楊麗

2015.11.15

第四篇：大學生讀書筆記-西線故事（xiexiebang推薦）

讀書筆記——《西線無戰事》

這是一本很悲傷的書，不像《悲慘世界》那樣在動蕩的年代仍舊有信仰支撐著，或許這樣說，這本書記敘了一群軍隊中最不上進的士兵，沒有為自己的祖國沖鋒陷陣的勇氣，誰知道明天的榴彈是否會在身邊爆炸？。正如雷馬克在扉頁寫道： 這本書既不是一種譴責，也不是一份表白。它只是試圖敘述那樣的一代人，他們盡管躲過了炮彈，但還是被戰爭毀掉了。對此，有人相信，有人懷疑，可是只有少數人知道，在這個句子背后隱藏著更多的悲哀、痛苦和毀滅。

《西線無戰事》講述是主人公——一個二十歲的德國小伙子博伊默爾，以及他的同學和朋友參加第一次世界大戰，在最后兩年里的戰斗和生活的一些零散的片段。博伊默爾和他的同學當初只是些十八歲的青年，在長期接受老師們灌輸的所謂“英雄氣概”，“神圣職責”和“祖國”等愛國主義口號后，自愿報名參軍，經過短期訓練后開赴西線參戰。但自從上了戰場的那一刻起，這幫熱血青年對生活熱忱的理想便在殘酷的硝煙與彈片的現實面前破滅了。年輕人的理想主義抵抗不住連天的炮火和壕溝里的野蠻廝殺。他們的眼中只有鮮血、殘肢、碎肉、腦漿和毒氣?；钌耐瑢W和戰友一個個陣亡，戰場成了一個個無名士兵的墳墓。他們每天都在生死線之間掙扎著，直到死亡。在戰爭中，保爾親身見證了死亡的可怕，尤其是自己身邊的朋友，曾經的陽光面孔再也不復存在了。一次戰斗中，凱姆利希的腿被炸斷，失去了年輕的生命，穆勒被化學毒氣毒死。不僅如此，士兵們還要忍受陣地上的饑餓、潮濕、疾病和糟糕的天氣。保爾沉痛地哀思“為什么要打仗呢？”

曾有過這么一段獨白：“在手榴彈的爆炸中，我們像貓一樣地奔進，爆炸的風浪沖得我們向前向前，心中燃起殘暴，把我們變成殺人的兇手、謀殺犯，變成只有上帝才知道的魔鬼。這風浪使我們由于恐懼而更加瘋狂，更加為求生而拼命搏斗??在像狂風暴雨般的炮彈的輪番轟擊下，人變成了老鼠，恨膛得鉆進大地母親的懷抱，越深越好，這一刻，仿佛只有大地才能救我們”。

人們對和平的渴望，這一切都是人類無淚的悲哀。在這部小說的最后，就在和平即將到來之前的一個寧靜的秋日，博伊默爾已經被戰爭摧垮，想到自己無法面對將來的生活，轟然倒地。他陣亡了。此時是1918年10月，這天整個前線是如此平靜和沉寂，所以軍隊指揮部的戰報上僅僅寫著這樣一句話：“西線無戰事”。

英國外交大臣格雷伯爵曾說：“燈光在整個歐洲熄滅?！泵褡?、宗教、姻緣、仇恨、尊嚴、權力、金錢?所有者一切都似導火線，一旦被點燃就會引發戰爭，在世界各地掀起腥風血雨。戰爭.生命.悲劇!自從有了人類文明，便有了戰爭。所有的戰爭,飽受苦難的都是無辜的人民，那些嗜血如命的戰爭狂人帶給人類的巨大災難是無以復加的.“一九一八年十月，他陣亡了，那一天，整個前線一片死沉沉、靜悄悄的，戰報上將這一切僅概括為：西線無戰事。他是往前面傾仆下去的，躺在地上，好像睡著了一般。把他翻過來，人們看到他或許沒受多長時間的痛苦；他臉上有一種沉著的表情，幾乎是一副非常滿足的模樣，因為事情終于這樣拉下了序幕。” 我聽到生命消失的聲音，那樣寂靜。只有他們自己知道那是曾經發生過的，真切的故事。歷史書上沒有他們的位置，紀念碑上沒有他們的名字，他們曾經來過，然而在殘酷的戰場上，他們的世界、他們的生命，一切都崩潰了。戰爭不僅僅毀滅了他們的生命，連他們的精神也不放過，他們中仍有些人縱使逃過了炮火，最終還是被戰爭毀滅了。戰場上，他們此前的世界觀全盤崩潰，死亡的到來摧毀了他們的信念，只有生存成為生命中的全部。戰爭摧毀著一切，這一代年輕人大多是僅有十八、九歲的小伙子，他們在戰場上學會的第一件事就是殺人。接著戰爭教會他們野蠻無情，教會他們丟棄夢想，讓這些年輕人每天在野蠻與良知，現實與夢想，這些極端之間苦苦掙扎，直到最后原本純潔的心靈被完全摧垮。戰爭使他們的思想變成了一片可悲的廢墟，這比物質上的廢墟更加可怕，當年那些滿目瘡痍的土地早已變得肥沃，而這種精神上永久的創傷卻依舊隱隱作痛。他們不喜歡被殺，也不喜歡殺人?？墒菫榱松?，他們必須這么做，因為在戰場上，不是你死就是我亡?？墒撬麄冋娴倪€是孩子，他們的良心、他們的善良并未泯滅。他們在靈魂的鞭策和對死亡的恐懼的雙重壓抑中殘喘著。戰爭，似乎永遠不會停止；希望，是那么遙遠的事情。當恐懼與鞭策使人麻木的時候，無望籠罩著戰場上的所有人。隨著伙伴的一個個相繼離去，剩下的人說他們也會死去，只是時間問題。這是怎樣的無望?。∽詈蟮囊粋€青年回家休假時，他發現家已沒有了，一切物是人非。沒有經歷戰爭洗禮的人，永遠不會明白在血與淚中掙扎的人的痛苦，他們不會明白他們靈魂深處的裂痕。當后方的人們興高采烈地談論大局，他們不清楚真相是德國軍的節節敗退。他們以為他們的戰士無堅不摧，戰無不克，其實不過是當局的騙局。

與戰爭的非人道相連的是人性的扭曲與缺失。在你死我亡的戰爭中，士兵們不得不同理性、同和平、同善良相決裂，淪為殺人的工具。主人公保羅一方面拒絕血腥的戰爭法則，以維護愛、信任、友誼來捍衛這個人類理性與情感的世界，但另一方面，職責又要求他每分鐘為他所逃避的戰爭法則而效忠。在一個彈坑里執行偵察任務的他，忽然遭遇來自敵方的一個法國士兵。他看到了對方的步槍、刺刀和手榴彈，他不假思索地迅速掏出匕首刺中對方要害，法國士兵并沒有立即死去，而是在漫長的黑夜中痛哭地呻吟著，每一聲呻吟都像一把尖刀刺在保羅的心臟上。拋開戰爭，拋開政治，拋開成見，保羅和這名法國士兵一樣都是在凡間生活的普通人，可偏偏在彈坑里卻成了你死我活的仇人。清晨，法國士兵終于閉上了雙眼。保羅發現他是一名普通的印刷工人。他松了一口氣，他覺得眼前這個死人不再是敵人了，是戰爭借助他的手殘忍地結束了這名法國士兵的生命?？謶趾突诤抟u擊他的內心，他暗暗許下反對戰爭、幫助死者的諾言??然而當然重新回

到戰壕后，又不得不變成了一名殺人工具，遵循戰爭的游戲規則，否則付出的便是生命的代價。殺人是他們有生以來的第一個職業，他們不知道戰爭什么時候會結束，就這樣過著迷茫、痛苦、消極、麻木相伴的日子。

雷馬克以自己的親身經歷完成這部小說。小說曾受到許多批判，但誰也阻止不了它成為二十世紀世界文學的不朽名篇。距一九一四年爆發的第一次世界大戰已經過去九十年了，這之后又有更大規模的二次世界大戰爆發。每一場戰爭都耗盡了極大的物力，每一場戰爭都有無數人死去。人們為死去的人哀悼，為逝去的生命嘆惋。然而他們最終被歲月掩蓋，被人們遺忘。

博伊默爾在戰爭即將結束的一個秋日的早晨中彈身亡，他是向前面倒下去的，躺在地上仿佛睡著了一樣，像是沒有遭受多長時間的痛苦。班級里的同學在“愛國主義”口號的鼓動下開赴戰場，最終只有一個人幸運地活到了戰爭結束，可是誰能保證這僅存的一人仍能正常地生活下去呢。

故事因為主人公的陣亡結束了，沒有人知道后來發生了什么，只知道那天，西線無戰事，寧靜的戰場彌漫著令人悲哀沮喪的氣息。

西線無戰事，深深地印在我的心底；但世界無戰事那一天，不知道什么

第五篇：北平無戰事經典臺詞

北平無戰事經典臺詞

1、“你擦干凈點，今晚你也睡這兒?！?/p>

2、記住了啊，你大哥不聽國防部的，就聽你的~~

3、一邊是國家機器，一邊是國家臉面，一旦發生沖突，國家機器就會踏著國家的臉面碾過去。

4、“那等著掉下來吧，反正我能跳傘?！?/p>

5、政府不要臉，可國民還要臉呢！

6、“你這個同志，怎么就不接受上級的批評呢？”

7、國產，黨產，私產，從來就沒有分清過。

8、“局長，倉庫的電話線讓老鼠啃壞了”

9、“看！倉庫的老鼠都沒吃的了！”

1、崔中石：北平分行很多事，我們行長都是交給我在管，有些事我必須請示行長，有些事我必須瞞著行長，不知道我這樣說，徐局長體諒不體諒。

2、方步亭：我總是覺著啊，步瓊還活在人世。

3、謝培東：內兄，你我都老了，過去的事就讓它過去吧。

4、方步亭：你覺得孝鈺這孩子怎么樣？

5、經綸，你再跟孝鈺說說，有些事不要去摻和，亂著呢。

6、梁經倫：我只能跟你說，讓你去接觸方孟敖，不是我一個人的看法。

7、梁經倫：一個新的中國就要到來了，我們不能只是在等著它的到來，也不能只是在迎接它的到來。新中國的到來，是需要許許多多的人做出無私的貢獻和犧牲的。當她的腳步降臨的時候，那里面就應該有我，還有你。

8、方孟敖：我立刻就帶領大隊，現在就去找馬漢山。

9、方孟敖：記住了啊，你大哥不聽國防部的，就聽你的。

10、方孟敖：民食調配委員會的科長，見一個帶一個，直到找到馬漢山為止。

11、崔中石：時局如此，我考慮也沒有用。跟著行長同進退吧。

1.梁經倫：古老的夜晚，和那來自遠方的音樂，是永恒的。但那不屬于我。

2.曾可達：不要再看薩特的書了，有空多看看曾文正公全集。（第六集）

3.方步亭：辛幼安有一句詞怎么說的？生子當如孫仲謀，是吧。

謝培東：不要這樣夸他行長，孟韋當不起這句話（第七集）

4.崔中石：孟敖同志，我代表黨，代表組織，送你一個祝愿——花長好，月長圓，人長壽。

5.崔中石：保護你是我最重要的任務。（第八集）

6.蔣經國（建豐）：難道一切順應民心的事都應該是共產黨干的嗎？

7.謝培東：咱們立個約定吧，北平解放那天，我、孟敖都穿上軍裝，咱們三個在德勝門照張相。（第十三集）

8.何孝鈺：你能給我們說說我們期待著的新中國嗎？他是什么樣的新中國。

梁經倫：她是站在海岸，遙望海中已經看的見桅桿尖頭的一艘航船；

她是立于高山之巔，遠看東方可見光芒四射，噴薄欲出的一輪朝日；

她是躁動于母腹中，快要成熟了的一個嬰兒。（第十五集）

9.曾可達：要是一個省或者幾個省各自歸一個人說了算，那就是封疆割據，其結果必定是亂了國家苦了人民而已。所以中國只能是一個中國，那就是中華民國，中華民國只能由一個領袖，那就是蔣總統。

10.方步亭：曾將軍的意思是在和我講朱熹的月印萬川的道理吧？

11.方孟敖： “浮云散，明月照人來”三年前你第一次杭州看我，唱的就是這首歌，這歌你當時剛學的吧。

崔中石：不是。見你之前我就會唱，只是從來唱得不好。

方孟敖：唱得好不好，是不是剛學的，這個我聽得出來。

崔中石：你干脆說，到現在我還在騙你。

方孟敖：騙我什么，有這個必要嗎？

崔中石：真要騙你，就有必要。

方孟敖：什么必要？

崔中石：因為我從來就不是中共地下黨，因此你也從來就不是什么中共地下黨員。

方孟敖：這三年多，你跟我說的一切都是假話。

崔中石：也不全是。

方孟敖：哪些是，哪些不是？

崔中石：我也不知道。

12.方孟敖：這三年來我把我所有的真話都和你講了，這個世界上包括我過世的母親在內，你最了解我，你應該知道我最痛恨的，就是欺騙我的人。

崔中石：（停頓）能不能，幫我拿一下眼鏡。（第十七集）

13.崔中石：我平時轉給你們的錢還能再轉出來嗎？

徐鐵英：崔中石，你是高人。（第十九集）

14.崔中石：還有一個我對不起的人，您以后如果見到他，替我帶句話。

謝培東：你沒有什么對不起的，他心里一直在掛念你，有什么話有了適當的時候，我會和他說。

崔中石：看來我對不起的人太多了，這句話是請您帶給另外的人的。

15.方步亭在給徐鐵英打電話之前，家里的鐘敲響了六下。

16.徐鐵英的辦公室里，電話響了六下，在鏡頭切換后又響了四下。

17.何其滄：蔣介石呢，現在是向美國發出左右為難的信號，目的是爭取美國的援助，沒有美元作為儲備金，他們發行金圓券就等于是飲鴆止渴。（第二十三集）

18.何其滄：那個李宇清，在電話里說這個話是陳繼承說的，他說民國政府要什么經濟顧問哪，不就是指望他跟美國人要錢要東西嗎？他陳繼承什么東西啊？他為什么敢這樣罵我？那李宇清為什么非把他的話傳給我？

（長嘆）丟中國人的臉，這就是民國政府，一排人抓我的助手，另一派人讓我告狀，這電話我能打嗎？

19.何其滄：現在坐在日本不可一世的那個麥克阿瑟，當年敗給日本人，后來充當征服者，現在又拼命地扶持日本，拿著槍裝救世主。

20.何其滄：算了，打開了，還揉了面，就不要退了。做不到清高，也不能虛偽。不搞建設，打仗，沒有錢就跟美國人要，要來了援助就拼命地貪，而爸爸又不能不討這些施舍。爸爸不是為了自己。

21.何其滄：今天美國人又答應給了一億五千萬美元的援助物資一大半都是二戰的剩余武器和裝備，有一小部分是救命物資。讓人瞧不起啊，是讓人瞧不起。這個電話打過，好，司徒雷登一生氣，沒有了，一億五千萬的援助也沒有了，也擱淺了。擱淺就擱淺吧。

22.方孟敖：在水里看見崔中石了嗎？

23.梁經倫：也有沒有弱點的人，一種是還沒出生的人，一種是已經死了的人。（第二十四集）

24.何其滄：中國有句古話，八個字就能概括，斷人錢糧，殺人父母。

25.方孟敖：我不知道什么組織，跟我說人的名字，我能相信人的名字

何孝鈺：崔中石。（第二十五集）

26.方孟敖：我是問他為什么會死

何孝鈺：原因很多，我也不會清楚，很多事情都是組織的秘密。

方孟敖：不要和我提什么組織。（停頓）崔中石是我的朋友，是一個像我大哥一樣的鞥有，我不管他是怎么死的，為誰死。殺他的人，我一定會搞清楚，一個我都不會放過。（第二十六集）

27.方步亭：美國有什么好，一百多年的歷史，無非就是一些高樓罷了。（第二十七集）

28.方孟敖：我就是個混蛋，我怎么沒想在他走之前，請他喝一缸子可樂兌紅酒呢？（第二十八集）

29.謝培東：更準確的評價，中石同志在我黨內，屬于毛主席說的，那種純粹的人，高尚的人。

30.謝培東：他知道自己死后你會向那些人討要說法，否認跟組織這層關系，你和你崔叔之間剩下的，只是純粹的感情關系。你對那些人不依不饒才像你的為人，從你崔叔發展你那天，直到他犧牲，他其實在履行保護你的責任。

31.方步亭：英文翻譯的中國古詞，考考你，看你知道不知道他的出處。

何其滄：好啊

方步亭：騎上馬追趕少年的時光，追到今天一切都變了模樣。春風追綠了原野，吹白了我們的胡旭，我們還能干什么呢？把一萬個字的理想送給莊園主，讓他種自己的樹吧。

何其滄：這好像是辛棄疾的鷓鴣天吧？

方步亭：對，原詞。

何其滄：有客慨然淡功名，因追念少年時事，戲作。這是序文。

方步亭：對。

何其滄：追往事，嘆今吾。春風不染白髭須，卻將萬字平戎策，換的東家種樹書。

方步亭笑。

何其滄：你偷換了概念，這最后一句明明說的是換一本東家種樹的書，這把它改成了讓東家自己種樹。

32.何其滄：燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。當今的辛棄疾要來抓張安國了。（第三十一集）

33.方孟敖：他讓我留著，等新中國成立再打開一起喝。（第三十二集）

34.方步亭：南京政府有什么經濟機密啊？大官大貪，小官小貪，盡人皆知。北平分行的賬全在你姑爹受傷，要查賬的不是共產黨，是蔣經國的人。

35.何其滄：我們的國家多災多難，你們得不到應有的幸福，但是你們最起碼應該有追求愛情的自由。（第三十四集）

36.方孟敖：他馬漢山的東西要那么容易被抄出來，他就不是馬漢山了。

37.馬漢山：信誰的話，也別把國民黨的話當真，我在國民黨活了幾十年甚至活到今天，就是從來沒把他們的話當真。（第三十八集）

38.旁白：盼烏頭馬腳終相救。（第三十九集）

39.木蘭死的時候，方家的鐘敲了七下。（第四十二集）

40.何其滄：你是蔣經國的人？又是共產黨？請你正面回答我。

梁經倫：不是。

何其滄：那為什么幾次**都與你有關？幾次抓你又放你？

梁經倫：先生知道我參加了學聯，學聯是華北各校師生自發的組織。

何其滄：你坐過來點，你什么時候認識蔣經國的？

梁經倫：在高中畢業以后。

何其滄：比我還早。

梁經倫：那個時候抗戰剛剛開始，我投軍，他看上了我的那篇《論抗戰時期后方之經濟》，當天就見了我，一番長談。他叫我不要打仗，來考燕大。翁文灝先生給您寫的那封推薦信，就是他請翁先生寫的。

何其滄：知遇之恩，國士待之，國之報之。

何其滄：不敢愛孝鈺，也不敢愛木蘭，你把一生都交給蔣經國了。

41.何其滄：一筆庚子賠款，把幾代中國人都綁在了美國的車子上，從清朝到民國也就越來越依附美國了。我們這些從美國回來的留學生，也就成了這個國家名義上的精英。給我安個經濟顧問的頭銜，蔣經國又把你派到我的身邊，他們看中的不是我，更不是你，他們看重的是我與司徒雷登的關系和他的美國背景。政府需要美國的援助，他們是指望美國人兌現二戰時期援助中國的不唱承諾，把在美國早就印好的二十億金圓券作為幣制改革的新貨幣。你告訴他，美國人即使發表了那二十億也不可能拿出足夠的美元來堅挺二十億，是不是？而且二十億遠遠滿足不了市場的流通。好，我知道，最后的手段就是動用軍事管制，禁止黃金、白銀、外幣的流通。逼著老百姓把手里可憐的黃金哪，白銀哪拿出來兌換金圓券，而一旦市場物資匱乏，金圓券就會失控，百姓手里的黃金白銀，就都變成了一張張廢紙。我們這些人做的事是為民請命，還是為虎作倀呢？我最近又在看春秋了。

梁經倫：知我者，其惟春秋；罪我者，其惟春秋。

何其滄：我只能做這個千古罪人了。把我那篇論文打出來。

42.梁經倫：四一年太平洋戰爭爆發，美國加入二戰，為了拖住日本的主要兵力，我們不但要在國內拼死抗戰，還要配合盟軍，出兵緬甸、印度，遠征作戰。由于我們付出的代價，付出的犧牲，當時美國政府就承諾要給我們戰時的補償。四五年抗戰勝利，到了美國政府兌現承諾的時候，而事實上大量的援助反而是給了日本，這才引起了我國民眾反對美國扶助日本的浪潮。通貨膨脹、民不聊生是因為內戰，也是因為國民黨內部的貪腐，課這都不能成為國統各區城市民眾一天天在餓死，而美國給我們嗟來之食的理由??！

今天你在臺上，我在臺下，為什么那么多饑餓的師生寧愿餓死也不領美國人的救濟糧？當時傳來了朱自清先生拒領美國救濟糧世的消息，師生們的悲憤你有我也有，樓上我的先生也有。我和我先生剛才就在樓上打印給司徒雷登的函件，請他督促美國政府履行承諾，兌現四五年應該給我們的補償?？墒蔷退忝绹o了補償又能怎么樣？天天在貪腐，天天在通貨膨脹，這就是我為什么要幫他們做幣制改革的原因。我跟我先生都是學經濟的，其實我們也都明白，牽扯到國民黨內部龐大的既得利益集團，幣制改革未必能夠真的推行，其結果很可能是飲鴆止渴?？墒遣煌菩心?？只能看著民眾一天天地餓死，知我，罪我，其惟春秋。一定要追問我在干什嗎，我是誰，我只能這么回答你。（第四十四集）

43.梁經倫：不要再想我是國民黨還是共產黨，中國的現實是——四萬萬五千萬民眾依然生活在苦難之中。不管將來誰勝誰敗，都不能再讓果然饑寒交迫。（第四十五集）

44.馬漢山：放他娘的狗臭屁！徐鐵英為了百分之二十的股份先殺了一個崔中石，說他是共產黨，后來說他不是，他怎么不說宋子文和孔祥熙也是共產黨呢？！（第四十七集）

45.方步亭：他瞞了我二十年，女兒死了也要瞞著我！

46.方步亭：二十年了，我和你風雨同舟，什么話都跟你說，什么事都跟你商量，現在你只回答我一個是字。（第四十八集）

47.曾可達：我們是幾月幾號來的北平？

方孟敖：七月六號。

曾可達：今天是十月八號，我們到北平三個月零兩天。從五人小組到國防部調查組，查民調會，查北平分行。殺了幾個一分錢都沒有貪的共產黨，還殺了不是共產黨的無辜學生。五人小組解散了，徐鐵英殺完人回了南京，徹查北平的貪腐，就只抓了一個馬漢山，十天前在南京給槍斃了。我們干了什么？就干成了一件事——推動了幣制改革。什么幣制改革？！還不到兩個月，在北平、在天津、在重慶、在廣州，最不應該的是在上海，糧店通通關門，百貨店副食店的貨架上空空蕩蕩。老百姓把自己買棺材的銀元拿出來兌換了金圓券，已經買不到糧食，買不到煤，連一塊肥皂都買不到。不許國人用黃金白銀外匯卻有人公然用外匯套購美貨，在上海囤積，再以黑市美鈔價拋售轉眼獲利數十倍上百倍。開著六千噸的貨輪往來于上海武漢之間，公然搶購本該屬于政府收購的糧食，大量囤積，如入無人之境。方大隊長，我抓過你，審過你，我們又一起到北平共事，我干了什么你都看見了，就是想追隨經國局長，跟共產黨爭民心。今天能不能挽回民心，就是今天，我把一切都賭上了，就賭經國局長在上海敢不敢抓那個人。

方孟敖：哪個人？

曾可達：孔令侃。（第五十一集）

48.蔣經國：可達，我們失敗了。

方孟敖：你是一個專跟有錢人過不的人。

曾可達：那你對經過先生怎么看？

方孟敖：他只是個孝子。

49.方孟敖：孝鈺，北平要解放了，中國也很快就要解放了。我做過的事情和我這個人很快就會被遺忘了，你怎么辦？

何孝鈺：新中國不會遺忘任何人，更不會遺忘你。

50.劉云：我，掉一句書袋，不知道方行長愿不愿意聽“昔者夏鯀作三仞之城，諸侯背之，海外有狡心。禹知天下之叛也，乃壞城平池，散財物，焚甲兵，施之以德，海外賓服，四夷納職，合諸侯于涂山，執玉帛者萬國?！?/p>

方步亭：出自《淮南子?原道訓》是不是？

劉云：方行長好學問哪。

方步亭：如果可以的話，你能不能把這段古訓變成自己的話，直接說出來？

劉云：那我就傳達原話——讓國民黨把錢帶走，把民心給我們留下。

方步亭：誰說的？

劉云：我黨毛澤東主席。（第五十三集）