第一篇：榆次一中學生社團德育工作匯報

榆次一中學生社團德育工作匯報

“培養德、智、體、美、勞等全面發展的綜合素質人才，為學生的終身發展奠基”是我校長期以來提出的教育方針，我校秉持教育工作必須以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點，為學生的量身設計了符合當代中學生發展的和雅德育體系。在和雅的德育體系中，學生的社團活動是我校素質教育，學生全面發展，健康成長的一個重要平臺。

在實踐中，榆次一中學生社團發展始終以科學發展觀為指導，積極貫徹新課程理念，一切“以學生為中心，以學生的需要為中心、以學生發展為中心”，為培養學生的實踐能力，開展了學生喜愛的各種社團。到目前為止，已經注冊開展了37個形式多樣的學生社團，有些社團已經有近20年的發展歷史。

在社團建設中，我們努力探索全面育人的四個環境，即“愉快合作的學習環境”、“多彩、自主的活動環境””、“友愛、融洽的人際環境”、“優美、文明的校園環境”。多彩自主的教育活動主要體現“三化”，即思想教育規范化，活動形式內容多樣化，學生管理自主化。形成了以學生為主的學生自我管理、自我服務、自我教育的“三自”體系。下面我就本校社團德育工作的主要做法及初見的成效匯報如下：

一、提高教師對德育工作重要性的認識，明確社團的服務方向，保證德育工作順利開展。

教育是培養人的千秋大業，我們培養的人，不僅要有知識、有文化，更要有良好的道德品質，所以教師在學校德育工作中起關鍵作用。、組織教師學習社團活動的相關制度，規范教師社團輔導，交流社團德育工作，明確社團德育工作要求，樹立人人服務社團，人人抓德育的意識。2、要求教師做到愛崗敬業、愛學生、研究學生，以身立教，為學生做出表率，真誠地投入工作，認真地輔導社團，為學生社團做好全面的指導工作。、要求教師自覺地投入德育實施中，通過形式多樣的社團活動，為學生營造良好的活動氛圍、多樣的活動實踐形式，讓學生全面發展，健康成長，保證社團工作順利有效開展。

二、注重社團活動，加強校園文化建設，推進氛圍型的育人效果。社團活動是校園文化建設的載體。社團發展的好壞，社團活動是否充分、學生參與度是否高、社團發展是否得到學生的支持和肯定是衡量學生社團的標準。為了讓學生更多的參與到我校學生社團活動中來，我校學生社團設計了一系列的極具創新性的社團活動展示。

1、陶冶情操，作品展示類活動展示

我們把校園文化陶冶功能，作為學校德育教育的重要途徑之一。加強校風、班風、團隊合作精神建設，在校園中營造積極、健康、向上的道德文化氛圍。為此，我校的美術社、美工社、攝影協會、書法協會、動漫社不僅相互教授美術、攝影、書法知識，還不定期地舉行美術、攝影、書法作品展示，將走廊、過道分別布置成學生生活園地、藝術長廊，形成一道亮麗的風景。這些社團從中學生活中發掘靈感，生動地展示著當代中學生的青春風采。

2、文化熏陶，窗口類活動展示

我校學生社團注重文化熏陶，我們充分利用黑板報、版面、廣播等媒體的滲透作用，創設文化熏陶窗口，讓學生看到的、聽到的、設身處地感受的地方，處處有文化的影子、文化的氛圍、文化味道。特別是我校的廣播站，充分發揮他們的專長，與音樂社、英語口語社、記者站、文學社等多家社團合作，把更多的信息傳遞給我們的同學，打造出了一個品牌型社團，文化型的宣傳窗口。、文藝展演，學生表演類活動展示

我校一直有一批文藝骨干類的同學，他們對文藝表演有很強的表現力，表演功底很好。在日常的社團活動中，他們充分發揮自己的專長，把文藝先鋒的角色表現的發揮到了極致。如我校的音樂社的音樂欣賞及展演、舞蹈社的舞蹈培訓、魔術社的魔術世界、話劇社表演技能訓練等活動都成為了我校學生最喜愛的活動

2項目。在這樣良好的氛圍中，學生得到了更多美的享受，社團也在同學們的喜愛和支持下得到了更好的發展。

4、知識普及，學習型講座類活動展示

中學生正處在極富青春朝氣的階段，表達能力強，感悟迅速，求知欲旺盛。為此我校結合學生的這些特點為各社團提供平臺讓學生給學生做講座。在普及相關科學文化知識的同時，也鍛煉了社團成員的能力。如我校天文協會的天文知識普及講座、軍事天地社的國防軍事類講座、文學社的文學欣賞類講座、推理社的邏輯推理講座、華夏歷史社的歷史研討類講座、環保協會等等都成為我校的學生講壇的亮點。

5、普及健身、競技體育類活動展示

我校響應全國的全民健身的號召，在做好做精陽光體育活動的同時，也給競技體育類社團更多的發展空間。如我校的象棋協會不僅外聘了專業的輔導教師，同學們自己上臺自己講，把實戰和講解相結合。近年來我校的象棋協會取得了不少驕人的戰績。2010年獲得了晉中市高中組團體第一、第二名，初中組團體第一等好成績。此外，我校的跆拳道協會、足球社、乒乓球社、女子籃球社等社團在加強體育鍛煉，宣傳全面健身方面也作出了好的表率。

6、動手實踐、科技創新類活動展示

我校在學生科學技術培養方面，一直強調從學生的科學素養入手，加強學生的動手實踐能力培養。在學校開足開全科學技術、通用技術實踐課程的同時，也發展了不少這類型的社團。如我校的天文協會、計算機協會、汽車社、航模社、機器人小組。這些社團都為我校的喜歡科學技術，熱衷動手實踐的同學提供了良好的活動平臺。2010年我校機器人小組還以山西省第一名的成績參加了全國機器人設計大賽獲得了不錯的成績。

我校為社團活動提供一切力所能及的幫助和支持，本著“領導圍著老師轉、老師圍著學生轉”的“二人轉”服務理念給這些社團充分的發展空間，讓跟多的學生在社團活動的良好氛圍中健康、快樂成長。

三、加強德育實踐活動，提高德育工作水平，打造明星社團、品牌活動。

道德原本就產生于現實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養德性。生活是多樣的，無論是內容和形式上，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界，讓生活成為道德最重要的老師，讓學生在體驗中成長。、學生永遠是德育的主角。大膽讓學生參入，去實踐。如我們學校的廣播站、文學社和校園板報宣傳欄、記者站、校報編輯等活動基本上都讓學生自己去采稿、定版，讓學生親自去體驗其中的辛苦和成就感。為了使活動有針對性、有成效，老師讓學生民主選人，教師把關。讓學生真切地感受生活，在生活中尋找快樂，構建了他們完善的德育觀。、創設德育活動情境，讓德育 “ 活 ” 起來。學校充分發揮社團的組織作用，結合學生會的輔助，讓學生在情境中活動，在活動中受教育。如我校在華夏歷史社、文學社、口才社舉辦的“中華經典美文誦讀大賽”就是我校德育課程的回報表演，更是我校和雅德育體系的主要構件之一。電影協會、音樂社、廣播站舉辦的“名著影音配音大賽”也是讓學生以參與表演的形式展現原著的精彩，入情入境地體驗名著的藝術魅力。由我校禮儀社、話劇社、口才社等社團聯合舉辦的“文明禮儀情景劇表演大賽”讓學生自己發掘文明禮儀的主題，自己設計劇本，自己安排服裝道具、演出自己身邊的事，用最真情的表演感動了全場的同學，真正讓德育教育“活起來”。、給學生創造接觸社會的機會，在實踐中體驗真知，在實踐中體味真情。如我校文學社、口才社組織的榆次一中中學生辯論賽，已經有十四年的歷史，成為了我校多年來的傳統項目。學校不僅為社團在校內搭平臺，也為社團創造更多的機會參與。我校的辯論隊曾多次參加晉中市舉辦的相關辯論賽、知識講座等活動，讓學生在社會的大環境下與更多的對手實戰去感受短兵相接的精彩。我校的環保協會深入污水處理廠、白象方便面集團、洗浴熱源控制室等多家單位近距離地感受這些企業的文化、技術裝備的革新以及環境保護的推廣。我校的志愿者協會、音樂社、舞蹈社利用自身的特長走進了福利院、榮軍療養院、聾啞學校為那

4里的孩子和老人送去他們的愛心。法律協會、志愿者協會走上街頭去宣傳艾滋病的防治知識這些活動都為同學們創造接觸社會的機會，并使學生在實踐中提高了認識并收到了良好的效果。

在這些理念的推動下，我們不斷摸索并打造出了一大批像志愿者協會、計算機協會、華夏歷史社和中學生辯論賽、文明禮儀情景劇表演、中華美文誦讀大賽等明星社團、品牌活動，讓這些社團成為了學生活動中的重要載體；讓這些活動真正成為學生德育教育的良好平臺。通過這些卓有成效的活動，真正發揮了學生社團在學校德育教育中的作用；真正讓學生參與到社團活動中體育德育教育之美，健康成長。

四、搞好心理健康教育，塑造學生健全的人格。

心理健康教育隨著時代的發展越來越重要。只有培養學生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進學生整體素質的提高。、我校建立“心海導航”心理健康教育咨詢室，培養培訓心理健康教育師資隊伍，組織教師參加省、市舉辦的心理健康教育培訓班。心理輔導教師結合實際，找準學生心理的切入點，開展心理健康教育，從而矯正學生不健康的心理狀態，形成健全的人格。

2、我校建有學生心理社團，聘請我校的專職心理輔導教師針對性地指導心理社的相關活動。針對初高中學生的年齡、心理和生理的特點，開展心理健康教育培訓和心理健康教育講座，使心理健康教育得到不繼的推廣和深入。如在我校各班推廣的“紅盒子、黑盒子”活動就是我校心理社的經典活動。

五、積極開展法制教育，形成和諧文明的校園。

法制教育始終貫穿于學生在校期間教育的全過程，學校每年通過各種形式和內容對學生進行法制教育，讓學生在和諧安全的環境下加強法制的意識。我小法律協會開展形式多樣，內容豐富的法制教育活動。如聘請相關專家開展法律宣講、5組織模擬法庭活動、12.4走進社區法制宣傳活動等等都成為學生學習有關法律法規和規章制度，提高德育修養，構建我校和雅德育體系的重要內容。

以上為我校學生社團的德育教育工作的要點。當然，在實踐中我們還有很多的不足和需要進一步改進的地方。為使我校德育工作做的更好，希望各位領導多提寶貴意見。

榆次一中團 委

2010年11月5日

第二篇：一中德育工作匯報材料1

教書育人 以德為先

澧縣第一中學德育工作實踐

近年澧縣一中以“前哲流風、日新其格”為辦學理念，牢牢把握“教書育人，以德為先”的師德建設要求，通過教學途徑、活動途徑、團隊活動、班主任工作、家庭、社會等校外環境、學校文化等途徑全方位促德育發展。尤其在團隊活動和學校文化建設方面取得了較大成績。

一、以團隊活動提升德育水平

（一）加強團的組織建設

根據澧縣一中實際，校團委實行兩年一換屆，各團總支實行一年一換屆，各團支部實行一期一換屆。讓學生的組織能力在擔任干部中得到增強。

（二）、主題活動

有了得力的學生干部，沒有主題，活動就沒有方向。為此，校團委以校園精神為指導，制定了每月的活動主題即：三月為“學雷鋒、講奉獻教育月”、四月為“革命傳統教育月”、五月為“評優樹標月”、六月為“理想成才教育月”、寒暑假為“社會實踐活動月”、九月為“尊師愛校教育月”、十月為“愛國主義教育月”、十一月為“遵紀守法教育月”、十二月為“成長與感恩教育月”，做到月月有主題，周周有活動。讓學生在活動中充實自我，發展自我。

（三）、陣地建設

有了干部，有了主題，沒有陣地，學生沒有充分施展才華的舞臺，德育難以得到落實。為此，校團委先后創立了“蘭風文學社”、“蘭江詩社”、校刊《洗墨池邊》、《蘭地》、“校園之聲”廣播站、小記者協會、青年志愿者協會、浩仁愛心協會、主持人協會、英語協會、歌贊青春協會、行云流水書法協會、美術協會、辯論協會、魔法師手工協 1 會等十幾個學生社團組織，共吸納成員3800余人，并不斷打造出了一個個頗有影響的“名牌”社團。

如“蘭風”文學社成員在《高中生》、《滿分作文》、《作文升級》、《墨池文學》、《考試指南報》、《常德晚報》等報刊發表文章280篇。多次參加“杏壇杯全國中小學生作文大賽”，獲得一、二、三等獎達130多人次，并兩次獲得“集體一等獎”。校刊《洗墨池邊》獲得省級優秀刊物。曾組織文學社成員到澧縣千年古剎欽山寺、彭山思王祠、國家級重點保護文物余家牌坊等名勝古跡采風，感受澧縣深厚歷史文化底蘊。也曾到澧縣啤酒廠、滟洲水電站等現代化企業參觀學習，領略現代工業技術和高科技產業的魅力，到張公廟鎮參觀社會主義新農村建設，感受新農村翻天覆地的變化。

青年志愿者協會多次到澧縣福利院養老院、洗墨池社區、永興寺社區開展送書籍、送節目、送油米等送溫暖活動，獲得了當地居民的一致好評。09年與官垸中學開展了“一助一，手牽手”結對活動。對該校貧困學子、留守兒童從生活、學習、思想上予以幫助。每年3月到澧縣街道上開展清掃垃圾、清除牛皮癬、協助交警疏導交通等志愿服務活動。每年9月開展迎新服務活動，為高一新生提供各項服務，贏得了學校領導和家長的一致好評！

浩仁愛心協會曾組織“獻出愛心，挽救生命”活動，為胰腺炎重癥患者楊雪琴同學募得善款18000多元，為白血病患者趙玉嬌等募得善款5000多元。5〃12汶川地震發生后，愛心協會協助學校向全校師生發出了“汶川大地震牽動我們的心”的倡議書，并在校長的部署下組織了募捐活動，共募集善款近28萬元。2010年春節期間還分別在澧縣街心花園，王家廠鎮開展了“義賣春聯活動”和服務社區活動，獲得了當地百姓的一致稱贊。

主持人協會多次成功舉辦“奧運精神在我心中”演講大賽，“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦賽，“雷鋒精神永在我心”演講大賽。

學校定期舉辦的洗墨池文化節、科技藝術節，校文學社、書法美術協會、魔法手工藝協會、英語協會都是積極的參與者。

二、以學校文化建設促德育深層次發展

學校文化與德育是相互作用、相輔相成的。在學校文化建設的過程中要以德育為導向,為學校德育工作提供良好的文化環境,促使德育不斷完善、提高。

（一）、發掘學校傳統文化，提煉現代校園精神，為德育指明方向。

校園精神是一種校園文化現象，對師生成長具有激勵、凝聚、導向和塑造功能。為此，我校根據八百年的辦學歷史提煉了一中師生共同追求的校園精神。“崇尚憂國憂民，培養有高尚品德的人；崇尚經世致用，培養有真才實學的人；崇尚勤奮刻苦，培養有進取精神的人。”

（二）、營造良好的德育環境。

1、創設和諧校園氛圍。

澧縣一中校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔。學校干凈、亮麗，教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。古樸蒼翠的千年老樹、歷經風雨仍然坐落于聚賢島上的“后樂亭”、碧波蕩漾的“洗墨池”、溫婉嫵媚的習習垂柳，以及我國古代著名文學家、思想家范仲淹、湖湘經世學派創始人陶澍、“囊螢夜讀”的車胤、兩把柴刀鬧革命的元帥賀龍等名人塑像，處處透溢出深厚的文化底蘊與輝煌的辦學淵源，使師生真切地感受到澧縣一中的百年文化傳統。校內的名人塑像、校史陳列室、文化走廊、“不以物喜、不以己悲”的石雕、世紀鐘、候風地動儀、書畫作品展、盆栽藝術、宣傳櫥窗等人文景點，啟發學生思維想象，激勵著學生自強不息、勤奮學習。

2、營造愉悅的學習環境。

我們轉變教育觀念，學習并實踐新課程理念，變革教師的教學策 3 略，優化學生的學習方式，促進學生自主、合作、探究式地學習。主要途徑有：讓學生在問題解決中提高學習能力；讓學生在研究發現中感悟真知；讓學生在思維靈動中自主發展。從而讓學生的身心得到最大的發展。

3、構筑和諧的師生關系。

課堂上堅持“以學論教”、“師生互動”、“教學相長”，生活中強化服務意識，為學生服務，為家長服務，為社會服務。親近、融洽、協商和激勵充分體現師生間的和諧教育關系。精心雕塑學生純潔的心靈，努力培養學生實踐的能力，用心挖掘學生內在的潛能，為學生張揚個性、全面發展提供寬松和諧的時空，為師生展現才藝、共同成長搭建堅實的平臺。

（三）、活躍班級文化，增強班級群體活力。

為了增強德育工作的活力，調動每個班級的進取精神，增強班級群體活力，學校致力于建設班級文化。

教室是每個班級為師生開展教育教學活動的主要場所，更是體現班級文化的天地。澧縣一中黑板上方是莊嚴的五星紅旗和學風牌，學風牌的背面是考風牌，后面墻上是培育目標，下方為班級黑板報；教室兩側懸掛體現班級個性與特色的“班訓”、“班級目標”“班級格言”“師長寄語”，在組成新一個班級集體時由師生共同制定。教室門窗無破損，墻面無污跡和亂涂亂畫，課桌椅擺放整齊，書籍整理規范，室內無雜物、地面潔凈，為學生愉快學習、幸福生活、人格塑造、健康成長營造了一個蓬勃向上、積極進取的班級文化氛圍。

第三篇：榆次一中警示片觀后感

《貪欲的代價》警示片觀后感

晉師附小 趙淑芬

為了進一步加強對全體黨員干部反腐倡廉的宣傳教育，實現自我教育，自我提高，做到警鐘長鳴，不斷筑拒腐防變的思想道德防線。2014年4月5日，全體教師共同參加了晉城教育局反腐倡廉“警示教育月”活動。

全體參會人員觀看了《貪腐的代價》警示片，該片講訴的是榆次一中校長崔鎖鎮、榆次一中黨委書記段衛冬、榆次一中紀委書記陳永紅、榆次一中總務處主任胡玉紅，利用職務之便，貪污受賄而墮入犯罪深淵的違紀違法案例展現出來，剖析了他走上違紀違法道路的思想根源，提醒廣大黨員干部要認真吸取教訓，深刻反思，引以為戒，在思想上牢固樹立反腐敗意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺遵守黨的紀律，自覺拒腐防變，筑牢思想防線，清清白白做人，干干凈凈做事。

我從《貪腐的代價》中看到很多東西，也想到了很多東西。

一、從腐敗分子發展的軌跡來看，他們并不是一直都在腐敗，有的也曾經是我黨的“好同志”，并且為我黨的事業發展奮斗過，兢兢業業地工作過，但隨著客觀條件的變化，面對各種誘惑，在心理及其矛盾的心態下邁出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐漸下降，于是不斷陷于墮落。這個從小到大、從輕到重、從一時的閃念到不能自拔的過程，也是一個共產黨員變質的過程.權力異化，把黨和人民賦予權利當作自己的東西。對于腐敗分子而言，手中的權力就是他們斂財、“稱霸”的“法寶”。為了自己的利益隨意執法，置國家利益不顧，而肥了自己。所以,理念信念不能丟。要樹立正確的人生觀，把握堅定的理想信念。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀、總書記系列重要講話精神等，樹立正確的人生觀，把握人生的航向。要在黨的事業中不斷接受正確人生觀的熏陶和錘煉，在學習、工作中不斷總結提高才能達到更高的層次。時刻想到黨的要求、群眾的期盼、自身的準則，認真地解決人生的方向問題、工作動力問題，進一步提高自身的政策水平和理論水平。

二、根本宗旨不能忘。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。時刻牢記一切干部都是人民的公仆，為人民服務是共產黨員的天職。共產黨員無論何時何地都要把人民的利益放在第一位，堅持立黨為公，執政為民，正確對待和把握個人利益，淡泊名利、無私奉獻。要時刻自重、自警、自醒、自勵，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，工作中不計較個人得失，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，在為人民服務中得到最大的快樂和滿足。

三、廉潔自律做清白人。始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。作為一名共產黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己.在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。因此，作為黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，工作中起先鋒模范作業，堅決與一切違法犯紀、一切腐敗現象做斗爭。嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

四、以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，觀看一些反面案例警示教育片，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以人為鏡，可以知得失”。通過警示教育現身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。因此，領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。所以，領導干部一定要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個好頭。從我國目前的實際情況看，國民經濟正在高速發展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰的新時期 我們都應該認真自覺地學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業作風，切實履行好監督職能。

作為一名教師黨員要持續加強作風建設，深化群眾路線教育活動的成果，要強化紀律意識，筑牢拒腐防變的防線，要增強自律意識，干好本職工作。認清形勢，以身作則，高度重視反腐倡廉工作；堅定信念，率先垂范，爭做群眾信賴的合格黨員；甘于奉獻，勇于開拓，立足本職崗位爭先創優。以案為鑒，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行黨章賦予的責任和義務，遵守廉潔自律的規章制度，杜絕腐敗現象的滋生，永葆共產黨員的光榮本色。

第四篇：榆次一中初一一班家長會主持詞

榆次一中初一1班家長會主持詞

尊敬的各位老師、家長、同學們：

大家下午好！我是1班班長韓雨桐，為了使各位家長、老師能夠及時溝通，增進理解，相互合作，建立信任，共同促進我們全體同學的全面發展，提高學習能力和綜合素質，盡快適應初中生活，今天，我們組織了榆次一中初一1班第一次家長會。首先我代表我們一班的全體師生，對各位家長能在百忙之中參加我們的第一次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的家長會大體有五項議程：

一是要向各位家長介紹一下我們學校和我們1班的大體情況；

二是讓幾位同學代表來介紹一下他們心中的任課老師。三是請本次期中考試獲得第一名的郝佳慧同學介紹一

下她的學習密決；

四是請幾位任課老師介紹一下各自的代課情況；

五是向各位家長展覽一下我們在這兩個月中的學習成果和作業。

五是由班主任徐老師進行總結發言。

六是請各位家長暢談一下自己的心得體會或意見、建

議；

（1）下面，首先有請我們班長游皓月介紹學校情況

（2）老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您

像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們

面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

下面請聽張嘯菲、郝佳慧、張書豪、劉梓軒、劉益帆、劉彤心、趙力幾位同學對各科老師的介紹，有請。

（3）一份耕耘，一份收獲，良好的學習成績不僅在于

zhūn

老師的循循善誘和諄諄教導，而且也在于我們從平時就養成了良好的學習習慣和學習方法，下面有請本次考試勇奪第一的郝佳慧同學來為我們介紹一下她的學習密決，有請。

（4）在學校我們專心聽講，在家中我們認真學習，下

面，我們將會展示我們在這兩個月中的學習成果及考試反

思，請欣賞！（5）陽光普照著我們！雨露滋潤著我們！我們有我們的理想！我們是快樂的天使！我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什么都不怕。我們有一位對孩子愛生

如子的班主任，有了她，任何困難催不跨。下面由班主任徐

老師做總結發言，掌聲歡迎。

sù

（6）望子成龍，望女成鳳，這幾乎是所有家長的良好夙

愿，為了教育好自己的孩子，相信每一位家長都有很多很好的意見、建議和經驗，下面進入自由發言階段，有請各位家

長就孩子成長、學校教育、家庭教育等方面發表自己的想法。

我們將其做成了調查表，上面有各科老師的手機號碼。

（7）尊敬的各位老師、家長、同學們：今天的家長會

雖然時間不長，但是，我們通過真誠溝通，達到了增進理解、密切合作、建立信任的目的。作為老師的學生和家長的孩子，我們深深理解并懂得你們的良苦用心，我想用一句詩來表達

我們全體同學的決心，這就是：“乳牛自知朝陽貴，不用揚

鞭自奮蹄”，在此，我代表我們班54名同學向各位老師和家

長保證：我們一定認真學習，刻苦努力，爭取更加優異的成績，請各位老師放心，請爸爸媽媽們放心！

本次家長會到此結束，再次感謝各位家長的支持。

第五篇：榆次一中建校60周年校慶邀請函

榆次一中建校60周年校慶邀請函

親愛的校友：

您好！

2012年10月2—6日將舉辦榆次一中建校60周年校慶系列活動（詳情請見榆次一中建校60周年校慶活動日程安排）。在我們共同的母校60周年華誕即將來臨之際，我們謹向海內外廣大校友致以誠摯的問候和美好的祝愿！

光陰荏苒，歲月如梭，母校已走過了六十載不平凡的歷程。60年來，學校秉持“先做人，志成才”的校訓，為祖國培養了34000余名各行各業建設人才。多年來，你們在各自的崗位上奮力拼搏，不斷進步，為祖國的繁榮、社會的進步和家庭的幸福，奉獻著自己的真情與汗水，為母校贏得了莫大的榮譽。同時，母校發展史上的每一點成績、每一個進步、每一次騰飛，都凝結著廣大新老校友的心血和智慧。正是你們——每一位一中學子，匯聚成了母校60年的文化底蘊，升華成了母校不斷進取的精神財富，凝聚成了母校和諧發展的不竭動力。

建校60周年校慶是母校繼往開來的里程碑，是母校回顧歷史，展示成就，鳴謝社會，共謀發展，凝聚人心，激勵師生的難得契機。無論您遠在天涯還是近在咫尺，無論您兩鬢斑白還是風華正茂，我們相信，您的心都與故園母校依依相牽，您的情都與師長同窗緊緊相連。或許您已兒孫繞堂，正享天倫之樂；或許您事業如日中天，光榮顯赫；或許您正在為剛起步的事業運籌帷幄，奔波勞碌；或許您默默無聞、生活平凡……您與所有的校友一樣，都擁有一個共同的牽掛——榆次一中。在六十華誕即將來臨之際，母校真誠邀請各位校友，拔冗蒞校，歡聚一堂，共慶盛典。

山西省榆次第一中學校

二〇一二年九月十日