第一篇：達一中學生社團指導老師選聘細則(試行)

達一中學生社團指導老師選聘細則（試行）

第一章 總則

為進一步加強我校學生社團建設，保證學生社團更加規范、有效地開展各項活動，推進我校學生社團質量建設，充分發揮學生社團指導老師在指導社團學生思想政治工作、促進中學生素質教育、繁榮校園文化生活的作用，結合我校學生社團工作實際，各學生社團在全校范圍內選聘社團指導老師，特制定本細則。

第二章 指導老師的職責

（一）經常深入學生社團，了解學生社團成員思想、學習，加強與社團干部、成員的交流溝通，有針對性地做好思想政治工作，做好專業理論指導。

（二）指導學生社團的組建、章程制定及修改，必要情況下提出解散學生社團的建議。

（三）指導學生社團制定每學期工作計劃，確定工作重點；每學期定期參加全體社團成員會議或學生社團聯合會會議。

（四）檢查學生社團工作開展情況，提高社團活動的層次與質量，指導社團活動，對學生社團中存在的問題予以分析解決。

（五）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及各種優秀評選。

（六）及時與校團委交流反饋學生社團活動情況。

第三章 指導老師的聘任

（一）指導老師的聘任條件

1、政治覺悟高，忠誠于黨的教育事業。

2、具有高度的責任心和奉獻精神，品德高尚，關心學生成長。

3、具有豐富的專業知識，尤其在社團發展所需專業領域有一定造詣。

4、具有一定的學生工作經驗和組織活動能力，熟悉學生社團工作。

（二）指導老師的聘任

1、指導老師必須是我校教師，校外專業人員可聘為協助指導。

2、聘請教師作為學生社團指導老師須經教師本人同意。

3、學生社團在聘請指導老師時，須向校團委上交指導老師名單，由校團委審核后，方可聘請為指導老師。

4、指導老師一經確認后，不得隨意更改，如有特殊情況，須向校團委提交書面說明，經批準后方可變動。

（三）一個學生社團應當配備一名以上的指導教師，且每個指導老師只能擔任一個社團的指導工作，每屆任期一學年，任職期滿，經考核合格，可續任。

（四）社團指導教師聘任工作在每屆期滿前后進行，由校團委頒發聘書。

第四章 指導老師的考核與報酬

（一）學生社團指導教師的考核采用社團成員、社團負責人、校團委三級考核評價的方式考核。

（二）指導教師的考核分為優秀、稱職、不稱職三個等級。

（三）指導老師享受學校班主任薪酬待遇，年度考核中獲得稱職及以上等級的，在職稱評聘中享受相應的班主任工作經歷認定。

第五章 附則

（一）本細則從發布之日起實施。

（二）本細則由校團委解釋。

校團委 2017年9月11日

第二篇：學生社團財務管理制度(試行)

學生社團財務管理制度（試行）

第一章總則

第一條為規范我校社團財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，增加

第二條

第三條

第四條

第五條

第六條

第七條

第八條

第九條財務透明度，促進我校社團工作健康有續地發展，根據國家有關法規、《寶山職業技術學樣社團聯合會章程》及校團委指示精神，結合社聯自身特點，制定本制度。本制度使用于社團聯合會及其所屬社團。社聯財務制度的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度及校內有關財務制度；堅持勤儉節約的方針；正確處理社團發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。社聯財務管理的主要任務是：依法多渠道籌集資金；合理編制財務預算，并對預算執行過程進行控制和管理；加強財務管理，防止公共財物流失；建立和健全財務規章制度，規范社聯內部經濟程序；如實反映社聯財務狀況；對社團經濟活動的合法性、合理性進行監督。第二章財務管理機構社聯財務管理實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制，社聯財務工作由社聯財務部負責，實行部長負責制。社聯財務部在部長的領導下，統一管理下屬社團的各項財務工作。社聯財務部不設與社團負責人任職重疊的人員。社聯各下屬社團財務部必須遵守和執行社聯統一制定的財務規章制度，并接受社聯財務部的統一領導、監督和檢查。各社團負責人或財務負責人在換屆時，務必將賬目結清方可離職。社聯財務部人員任命、撤消由社聯常務理事會討論通過，不得任意調

動或者撤換。

第三章、收入管理

第十條社聯收入包括：

（一）上級補助收入，即從主管部門和上級單位取得的日常行政經費、活動

經費及專項資金；

（二）社聯各下屬社團招納新會員收取的會費；

（三）贊助收入，即從外界企事業單位取得的贊助經費；

（四）其它收入，即上述規定范圍以外的各項收入，包括捐助收入、利息收

入等。

第十一條收入管理：

（一）上級補助收入由社聯財務部統一負責管理；

（二）會費管理：新會員繳納的會費由社聯財務部派專人于各社團招新后兩

周內統一收取所有會費，并開出加蓋社聯公章的收據。各社團不得以

任何名義向會員單獨收取會費。社團聯合會財務部建立各社團的收支

賬目表及票據文件夾。

（三）贊助費用管理：

1．贊助經費要上繳社團聯合會入賬，其中的10%作為對拉贊助者的個人

獎勵；

2．該經費用于各個社團的專項活動；

3．如對所得經費虛報、隱瞞者，立即停止該社團一切報銷的審批，凍結

所有活動資金。

第十二條社聯及其下屬社團必須嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入，并

使用符合國家規定的合法票據；各項收入必須全部納入社團預算，統一管理，統一核算。

第四章支出管理

第十三條社聯支出包括：

（一）社聯及各社團的日常行政經費，辦公用品費用等；

（二）社聯及各社團的活動經費，包括宣傳費用、場地設備費用、交通費用

等；

（三）其他費用，包括公關費用等。

第十四條社團所需金額超過50元時，必須進行預支申請。

1．一周內購買較多社團零星用品，超過50元時，必須填寫預支申請表；

2．大型活動必須要有詳細的經費預算和活動計劃，并填寫活動申請和預

支申請表；

3．所需費用在200元以內的，經由社聯常務理事討論通過后即可預支。

超過200元時須報經院團委批準，方可預支。

第十五條預支經費使用后必須在一周內向社聯財務部報銷，如出現報銷單與預

支不符，社團必須做出合理解釋，經過校社聯常務理事討論后方可報

銷。

第十六條預支未用完的費用必須在報銷同時隨報銷憑證一起上繳校社聯財務

部。

第十七條社團報銷原則：

1．范圍必須是該社團的開支，私人票據不予報銷；

2．報銷內容必須合理，所有報銷項目必須有票據（正規發票）憑證；

3．每張票據必須寫明具體用途，并有社團負責人和經辦人的簽字；

4．報銷金額規定：

⑴50元以下的，協會負責人有權直接開支并簽字，由財務部直接報銷；

⑵50元以上的必須先預支，然后再按規定程序核對。

第十八條社團報銷程序：

1．報銷分社團活動經費和零星費用兩種，按情況分開填寫報銷單，發票分類粘貼在報銷單的反面，每張報銷憑證必須有社團負責人和經辦人的簽字；

2．已簽字的報銷單交至校社聯財務部，由社聯常務理事長審核合格后交至財務部；

3．財務部部長核實入賬并由部長簽字；

4．將報銷單交至財務部副部長核查；領款時，經辦人須在領款人一欄中簽字。第十九條社聯要加強對支出的管理，各項支出應按實際發生數列支，不得虛列

虛報，不得以計劃數和預算數代替。

第五章財務監督

第二十條財務監督是維護財經紀律的保證。社聯及下屬各社團必須接受上級

有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。

第二十一條社聯的財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。社

聯可根據實際情況對不同的經濟活動實行不同的監督方式。

第二十二條社團建立和健全各級經濟責任制是實施財務監督的主要內容。

第六章附則

第二十三條社聯各下屬社團應根據本制度結合自身實際情況制定具體的財務

管理辦法，報社聯備案。

第二十四條本制度由社團聯合會負責解釋和修訂。

第二十五條本制度自公布之日起施行，凡之前與本制度不一致的，以本制度為準。

第三篇：開發區一中學生社團工作總結正式版

大連開發區一中學生社團活動總結

社團活動豐富多彩多元發展前景輝煌

———記大連開發區一中學生社團活動

大連經濟技術開發區第一中學

政教處：劉景鋼

2009年4月15日

大連開發區一中學生社團活動總結

社團活動豐富多彩多元發展前景輝煌

-------記大連開發區一中學生社團活動

大連開發區一中是一所年輕的學校。

大連開發區一中是一所飛速發展的學校。

大連開發區一中是一所多元發展、大有可為的學校。

近年來，我校為了適應社會的飛速前進和教育快速發展，大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，促進各項工作的全面發展，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的，走出了一條適合我校發展的新路，各團活動有聲有色，各項工作蓬勃開展，取得了多元發展的累累碩果。

提高認識是前提轉變觀念是關鍵多元發展是新路社團活動是載體

大連開發區一中是一所年輕的學校。在各級領導的呵護和扶持下，在社會各界的鼎立支持下，經過廣大師生的不懈努力，取得了優異的成績。各項工作全面進步，高考成績逐年提高，學校聲譽愈來愈好，并率先成為省級示范校、模范校，受到方方面面的好評。但隨著教育形勢的發展、新課標新課改的實施及高考填報志愿的變化，我校面臨著嚴峻的考驗。是按部就班、亦步亦趨，還是重新定位、開拓新路。這成了擺在一中師生面前的重大課題。

新一屆領導班子成立后，帶領廣大教師開展了大討論，迅速統一了思想。學校提出了“教育至上，民主和諧，繼承創新，科學發展”的教育思想，確立了“教育至上，多元發展”的辦學理念。校領導班子深刻的認識到，一中要發展，一中要前進，就必須提高認識轉變觀念，就必須走多元發展的新路，就必須開展社團活動，科學調動學生積極性，激發學習興趣、培養創新思維，通過社團活動等形式促進學生的多元發展，提高學生的人文修養。學校必須尊重每一個孩子的個性與興趣，為他們提供盡可能多的發展空間。讓同學們獲得了大顯身手的舞臺。要做到這些必須依托社團活動，讓社團活動成為多元發展的載體，真正讓多元發展落到實處。

學校領導在統一思想的基礎上還提出了“鮮花和綠葉”的教育理念，即以文化知識教育為鮮花、為核心，以多元發展、社團活動、特長教育為綠葉。鮮花是根本，是基礎，是前提；綠葉是扶持，是襯托，是發展。有了鮮花是重要的，但僅有鮮花是不夠的。只有綠葉陪襯鮮花，鮮花才能更鮮艷。學生才能獲得全面進步、特長發展，成為社會的有用人才。

基于這種認識我校確定了“多元發展是新路，社團活動是載體”的工作思路，開展了豐富多彩的社團活動。

完善各種規章制度培養社團管理人才

整合社團優勢資源保證社團規范有序

我校社團發展具有堅實的基礎，早在我校建校時期就成立了“五大精品隊”。它們是籃球隊、足球隊、合唱隊、美術隊、科技隊。但都管理粗放，缺乏必要的制度。為了搞好社團建設，我們在原有的基礎上進一步修改、完善了學生社團的各項日常制度，比如財務制度、值班考勤制度、例會制度，修訂和完善各項章程，使學校社團都能夠按照各項規定規范有序地開展活動。為了能科學規范的管理全校社團，校學生會在團委的指導下不斷的探索與創新，草擬了《開發區一中社團評比條例（草案）》、《開發區一中優秀社聯分會評比條例（草案）》，這些條例都將為科學規范有序的管理社團提供有效的制度保障。

制度建立后，人才的培養就成了關鍵。一個優秀的社團離不開優秀的指導教師的悉心指導，為了社團更好的發展，校社聯設計了《指導教師在社團發展中的作用》的調查問卷，在全校社團中進行調查摸底，選出了優秀指導教師指導社團工作。同時學校還在廣泛發動師生的基礎上選拔培養社團管理人才。我們采取了學生自薦與他人推薦相結合的報名方式。在報名的基礎上，我們開展了競選活動。競選活動由學生會主持，競選者依次登臺講解自己的競選方案，展示自己的才藝特長。學校組織的評審團最后確定人選。由于組織嚴密、工作細致，師生熱情高漲，基本上選出了比較優秀的社團管理人才。

選拔人才當然重要，但培養人才更難。我們努力為學生社團的建設發展搭建廣闊舞臺，努力扶持社團發展，培育出一批高水平的學生社團管理人才。我們的做法是：

1、整合校內外資源，聘請知名老師指導，對社團領導進行專門的輔導，使社團領導不斷汲取新的營養、成長起來。

2、召開會議，出臺政策，共同為學生社團發展出謀劃策。學校黨黨支部、團委等相關職能部門聯合召開學生社團發展研討會，找準存在問題，理清發展思路。正確有力的指導，使學生社團在建設中始終堅持正確的發展方向，開展豐富多彩的社團活動，繁榮校園文化。我們還召開總結表彰會，取得突出成績的校級精品社團給予了表彰獎勵。

3、我們設立學生社團活動立項資助計劃，學生社團活動予以一定的經費支持，為學生社團更好的開展活動提供了堅實的經濟保障。整合各級資源，不斷改善學生社團發展的軟硬件條件，為社團開展活動提供強有力的物質保障，在校黨委和校行政的大力支持下，學生社團活動的經費、場地和硬件投入明顯增加。

4、為了提高管理人才的管理水平，科學規范的管理學生社團，我校還出臺《大連開發區一中社團管理人員管理辦法》，為藝術團的發展建立良好的制度保障，也為學生社團發展積累寶貴經驗。

實踐使我們認識到，要想讓社團發展提高檔次必須整合社團優勢資源，精心組織，讓高檔人才去提高社團的檔次，促進社團的發展?；诖朔N考慮，我們除了在學校內發現人才，使用人才外，還把視野放到校外，積極引進社會力量提高發展社團的檔次水平。我校舞蹈隊是一支優秀的隊伍，他們在校內外享有極高的聲譽，多次參加各種大型文藝比賽，頻頻獲獎。其中多人因舞蹈特長被北大清華等名校選中，享受在高考錄取中加分錄取的資格，多人考入北大清華等名校。為了這個社團的發展，我校引進社會力量，聘請舞蹈專家陳老師做舞蹈教練?？梢哉f沒有這樣的引進，要取得如此好的成績是困難的。

正是由于我們在制度的建立上下大功夫，在人才培養上下大力氣，在整合社團優勢資源肯動腦筋，積極引進人才，才使我校的社團發展規范有序，不斷進步，取得了驕人的成績

我校學生社團在服務廣大學生自身成長發展的同時，也積極為校園文化建設和學校發展作出了積極貢獻，在校內外外舞臺上充分展現了一中學子的風采，為學校爭得了榮譽，極大地提高了學校的影響力和知名度，社團建設成果喜人。社團組織豐富多樣社團活動靈活多彩

社團工作有聲有色社團發展穩步前進

我校社區組織豐富多樣，有舞蹈興趣小組、籃球俱樂部、錦路揚風文學社、松嵐藝苑、足球俱樂部、漢服興趣小組、廣播站、合唱團、燭光行動小組、影視編導興趣小組等。我們還計劃成立跆拳道興趣小組、計算機興趣小組、棋牌社等學生社團?？梢哉f我們的社團組織極其豐富，遍布了校園。在一個中學有如此眾多的學生社團并不多見，這充分體現了我們的辦學思路。

為了對我校的社團有一個了解，請讓我簡單介紹一下這些社團。

1、舞蹈興趣小組：我校舞蹈社團是我校為豐富學生課外活動所開設的社團活動之一。社團始終貫徹學生課余生活，配合學校教育改革宗旨和營造學?；顒臃諊岣邔W生整體素質為目的。它的成立為學生全面發展、展現自我才華又提供了一個良好的平臺，同時也為學子高考提供了快車道。

目前舞蹈興趣小組尤其是男子舞蹈已成為我校的一個品牌，在全國高校很有口碑，每年都有近20多名學生通過此途徑走進名牌高校，每年都有通過舞蹈走入北大清華，對外通過“高校藝術生培訓基地”的合作方式，與北大清華等名校加強聯系，對內計劃我校現有兩個舞蹈教室，從高一開始組建培養，讓更多的孩子通過“快車道”走入高校。

2、籃球俱樂部：大連開發區一中籃球俱樂部（SBA No.1）正式成立于2001年，2007年演變為由政教處發起，體育教師進行指導，由學生自行組織、運作的俱樂部制形式的聯賽。以參與、合作、宣傳、實踐為宗旨。在具體的運作中，引入虛擬幣的運作模式，由學生組織對俱樂部的財務情況進行管理，在排出競賽名次的同時，選出優秀運作俱樂部進行獎勵，借鑒了職業聯賽的一些經驗。目前，已先后成功舉辦多次“開發區一中杯”籃球俱樂部聯賽，同時也培養了學生興趣，目前我?；@球代表隊已連續十年獲大連市籃球比賽第一名，并且多名同學依靠籃球特長走入了一本學校。

3、錦路揚風文學社：成立于2002年，原名為“嵐溪夜雨”。由團委直接管理，并由語文老師定期指導。文學社以團結和組織文學愛好者，加強校園精神文明建設，活躍校園文化氛圍，陶冶情操，提高廣大同學的文學水平為宗旨，積極組織征文、語文知識競賽等活動，已先后出版社刊十余期刊物，成為學生茶余飯后必看刊物，另外，我校社刊上的發表的文章有多篇被各種雜志選登。2008年我校文學社由于表現突出，被評為共青團優秀社團。

4、松嵐藝苑：這是我校書法愛好者自發組織成立的一個社團，由我校語文老師孟祥曾具體指導。松嵐藝苑書畫社自成立以來便以素質教育為宗旨，通過有關書法基礎知識的學習和實際訓練，培養學生書法的興趣，最終達到提高學生書寫能力的目的。在近幾年的活動過程中，不但注重于書法水平的提高，同時還注重培養學員的思想品德和藝術情操。并通過開展 “每日一練寫好字”活動，帶動了全校學生寫練書法，掀起了我校練習書法的高潮。目前我校多名同學榮獲開發區、大連市教育學會書法比賽一等獎。松嵐藝苑書法小組也被共青團授予優秀社團稱號。

5、足球俱樂部：正式成立于2001年，2008年演變為五人制形式的聯賽。聯賽的宗旨是參與、合作、實踐。比賽采用國際上流行的五人制足球比賽形式，采用室內用球進行比賽。具體運作中，以俱樂部形式舉辦大型比賽，引入虛擬幣的運作模式，對俱樂部的財務情況進行管理，在排出競賽名次的同時，選出優秀運作俱樂部進行獎勵，借鑒了職業聯賽的一些經驗。目前已成功舉辦多屆足球聯賽。

6、漢服興趣小組：它是我校新成立的一個社團，在加強傳統文化教育方面，起著舉足輕重的作用，目前，在我校孫俊老師指導下，已茁壯成長，2008年，我校邀請了大連大學人文學院學子瞿秋實為我校高

一、高二學子做了一場題為《漢服與中國傳統文化》的報告，整個報告相當精彩，通過介紹漢服發展演變的過程，激發了學生興趣，學生對中國文化有了進一步了解，進而增強了民族自豪感；2009年，我校學生漢服文化表演作為傳統文化教育的一部分，參加了大連市比賽，并獲一等獎。

7、廣播站：由我校播音愛好者組建而成，以為豐富師生的在校生活為宗旨，不斷推陳出新，根據學子需要，變換節目，最大限度的滿足學子需要，目前，每晚半個小時的廣播已成為我校學子學習生活必須的調味品。另外，我校以廣播站為陣地，開辟“播音主持”特長培訓，08年高考招生我們就有兩人獲得了北大自主招生資格，北大將降50分錄取她們。09年我們將進一步加強播音主持培訓。

8、合唱團：由我校音樂老師指導組建，以打造精品團隊，推進素質教育為目標，利用體活時間，通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧；練唱中外經典合唱歌曲，提高學生的音樂修養、自身素質、精神品位和人文藝術修養。目前，我校合唱團在開發區、大連市中小學合唱比賽中均榮獲一等獎。

9、燭光行動小組：由我校學生自發成立的學生組織，在解決困難學生生活方面起著舉足輕重的作用；不僅如此，2008年5.12汶川大地震，燭光行動小組號召學子，累計捐款106548.03元，利用周末時間，在安盛購物廣場再次募捐5219.5元；10月，自發到莊河二十三中調研，11月再次募捐錢款2400元以及衣服、學習用具等，送到了二十三中，受到了二十三中的一致好評，并專門寫來感謝信，表達對我校學子的感激之情。0、影視編導興趣小組：它是我校2008年根據學生需要新成立的一個社團，由我校影視愛好者組建而成，在指導老師的帶領下按照學生自愿的原則，自己籌錢請老師來學校授課，一學期下來很多同學是受益匪淺。2008年大連開發區一中學生特長大賽中，由影視編導學生自編自演的小品《溝里一枝花》在師生中反響相當成功，2009年，影視編導將作為學生特長，參加大學自主招生。

如此眾多的學生社團豐富我校業余文化社會，使我校各項工作充滿了活力。每到下午的體活時間，籃球場上龍爭虎斗，足球場上喊聲震天，舞蹈室里舞姿蹁躚，廣播準備室里書生朗朗，音樂禮堂歌聲嘹亮，書畫教室筆墨飄香，???正是各有所得，各盡其才。啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

他們在活動中活躍了思維，增長了才干，豐富了自我，增強了自信，提高了能力，培養了創新意識，發揮自己的興趣愛好和個性特長，實現了全面發展。同時，由于特長的發展，還找到了一條新路，在自主招生中獲得更大的發展空間，成為國家的有用人才。真可謂一舉奪得。

社團活動成果豐碩多元發展前景輝煌

我校的社團活動取得了豐碩的成果，它為我校的發展注入了新的活力，展示了我校多元發展輝煌的前景。

我校的籃球隊被稱為“夢之隊”。他們技藝高超，敢打敢拼，屢獲殊榮。他們多次參加各級各類比賽，多次獲得金牌。他們獲得各種獎牌擺在我校體育館的大廳里，數量至多，檔次之高，令人咂舌。尤其需要一提的是他們受邀東瀛，揚名國外。這在中學里實屬罕見。我們的舞蹈隊是一中的一張名片。他們舞姿優美，技藝精湛。多次參加省市區級比賽，獲得驕人的成績。中央電視臺獲此消息，極感興趣，專門錄制了一臺節目，詠春擔任節目支持人?？梢哉f，舞蹈隊享譽全國。我們的足球俱樂部、文學社、松嵐藝苑、影視小組等也都出手不凡，多次獲獎，聞名市內外。我們的燭光行動小組多次為貧困地區募捐，為他們送去了溫暖，送去了關懷，送去了愛心。在“5.12汶川地震”和支助我校受車禍學生中表現突出。在他們的倡議和主持下，我校師生近幾年捐款總額就超過20萬，可以說好評如潮。

我們尤其需要強調的是，這些社團活動為我校的發展注入了新的活力，找到了一條新路。它扭轉了我校高考名牌大學錄取率下滑的趨勢，使我校的發展重新步入了快車道。社團的許多成員通過各名牌大學的自主招生，獲得了加分的機會，邁進了名牌大學。僅以08年高考為例，我校就有50多人獲得自主招生的機會，考入了各大名牌大學。其中北京大學3人，清華大學人。我校張成同學以舞蹈遼寧省第一的身份獲得加60分的機會，順利考入了北京大學。他的事跡被刊登也在許多報刊上，成為了我校的驕傲。今年我校目前已有7人獲得北大清華的自主招生機會，多人獲得其他名牌大學自主招生的機會，可以肯定的說，今年又將是我校多元發展獲得輝煌成績的一年。

面對這這樣的好形勢，我們感慨萬千。我們的教師感慨的說，學生們有無限的創造力，你搭多大的臺，他們就能唱多大的戲。我們的學生自信的說，沒想到我還有這樣的潛能，我的未來不是夢。我們的家長激動的說，這樣的學校讓我們放心，讓我們高興。我們的校領導自豪的說，教育就是要讓學生充分展示才華，我們就是要把學校辦活。我們的上級領導夸獎的說，這才是一所學校，這才是辦教育的地方，這應該是教育的方向。我們知道成績來之不易，我們懂得事業需要創新，我們決心在這條道路上堅定的走下去。

我們將在未來的工作中，以多元發展為理念，以文化教育為核心，以社團活動為突破口，在上級領導的正確指導下，大力推進我校大學生社團活動向縱深發展，將工作做深做實，為學生社團健康有序發展提供扎實的平臺，不斷營造健康高雅的校園文化環境，營造良好的學習和人文環境，讓每一位一中學子成為優秀的創新人才。打造大連開發區一中內涵豐富、優勢突出、特色明顯的校園文化品牌。

豐富多彩的社團活動，使學生感到“我們就是新時代的太陽，太陽每天都是新的”。

第四篇：榆次一中學生社團德育工作匯報

榆次一中學生社團德育工作匯報

“培養德、智、體、美、勞等全面發展的綜合素質人才，為學生的終身發展奠基”是我校長期以來提出的教育方針，我校秉持教育工作必須以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點，為學生的量身設計了符合當代中學生發展的和雅德育體系。在和雅的德育體系中，學生的社團活動是我校素質教育，學生全面發展，健康成長的一個重要平臺。

在實踐中，榆次一中學生社團發展始終以科學發展觀為指導，積極貫徹新課程理念，一切“以學生為中心，以學生的需要為中心、以學生發展為中心”，為培養學生的實踐能力，開展了學生喜愛的各種社團。到目前為止，已經注冊開展了37個形式多樣的學生社團，有些社團已經有近20年的發展歷史。

在社團建設中，我們努力探索全面育人的四個環境，即“愉快合作的學習環境”、“多彩、自主的活動環境””、“友愛、融洽的人際環境”、“優美、文明的校園環境”。多彩自主的教育活動主要體現“三化”，即思想教育規范化，活動形式內容多樣化，學生管理自主化。形成了以學生為主的學生自我管理、自我服務、自我教育的“三自”體系。下面我就本校社團德育工作的主要做法及初見的成效匯報如下：

一、提高教師對德育工作重要性的認識，明確社團的服務方向，保證德育工作順利開展。

教育是培養人的千秋大業，我們培養的人，不僅要有知識、有文化，更要有良好的道德品質，所以教師在學校德育工作中起關鍵作用。、組織教師學習社團活動的相關制度，規范教師社團輔導，交流社團德育工作，明確社團德育工作要求，樹立人人服務社團，人人抓德育的意識。2、要求教師做到愛崗敬業、愛學生、研究學生，以身立教，為學生做出表率，真誠地投入工作，認真地輔導社團，為學生社團做好全面的指導工作。、要求教師自覺地投入德育實施中，通過形式多樣的社團活動，為學生營造良好的活動氛圍、多樣的活動實踐形式，讓學生全面發展，健康成長，保證社團工作順利有效開展。

二、注重社團活動，加強校園文化建設，推進氛圍型的育人效果。社團活動是校園文化建設的載體。社團發展的好壞，社團活動是否充分、學生參與度是否高、社團發展是否得到學生的支持和肯定是衡量學生社團的標準。為了讓學生更多的參與到我校學生社團活動中來，我校學生社團設計了一系列的極具創新性的社團活動展示。

1、陶冶情操，作品展示類活動展示

我們把校園文化陶冶功能，作為學校德育教育的重要途徑之一。加強校風、班風、團隊合作精神建設，在校園中營造積極、健康、向上的道德文化氛圍。為此，我校的美術社、美工社、攝影協會、書法協會、動漫社不僅相互教授美術、攝影、書法知識，還不定期地舉行美術、攝影、書法作品展示，將走廊、過道分別布置成學生生活園地、藝術長廊，形成一道亮麗的風景。這些社團從中學生活中發掘靈感，生動地展示著當代中學生的青春風采。

2、文化熏陶，窗口類活動展示

我校學生社團注重文化熏陶，我們充分利用黑板報、版面、廣播等媒體的滲透作用，創設文化熏陶窗口，讓學生看到的、聽到的、設身處地感受的地方，處處有文化的影子、文化的氛圍、文化味道。特別是我校的廣播站，充分發揮他們的專長，與音樂社、英語口語社、記者站、文學社等多家社團合作，把更多的信息傳遞給我們的同學，打造出了一個品牌型社團，文化型的宣傳窗口。、文藝展演，學生表演類活動展示

我校一直有一批文藝骨干類的同學，他們對文藝表演有很強的表現力，表演功底很好。在日常的社團活動中，他們充分發揮自己的專長，把文藝先鋒的角色表現的發揮到了極致。如我校的音樂社的音樂欣賞及展演、舞蹈社的舞蹈培訓、魔術社的魔術世界、話劇社表演技能訓練等活動都成為了我校學生最喜愛的活動

2項目。在這樣良好的氛圍中，學生得到了更多美的享受，社團也在同學們的喜愛和支持下得到了更好的發展。

4、知識普及，學習型講座類活動展示

中學生正處在極富青春朝氣的階段，表達能力強，感悟迅速，求知欲旺盛。為此我校結合學生的這些特點為各社團提供平臺讓學生給學生做講座。在普及相關科學文化知識的同時，也鍛煉了社團成員的能力。如我校天文協會的天文知識普及講座、軍事天地社的國防軍事類講座、文學社的文學欣賞類講座、推理社的邏輯推理講座、華夏歷史社的歷史研討類講座、環保協會等等都成為我校的學生講壇的亮點。

5、普及健身、競技體育類活動展示

我校響應全國的全民健身的號召，在做好做精陽光體育活動的同時，也給競技體育類社團更多的發展空間。如我校的象棋協會不僅外聘了專業的輔導教師，同學們自己上臺自己講，把實戰和講解相結合。近年來我校的象棋協會取得了不少驕人的戰績。2010年獲得了晉中市高中組團體第一、第二名，初中組團體第一等好成績。此外，我校的跆拳道協會、足球社、乒乓球社、女子籃球社等社團在加強體育鍛煉，宣傳全面健身方面也作出了好的表率。

6、動手實踐、科技創新類活動展示

我校在學生科學技術培養方面，一直強調從學生的科學素養入手，加強學生的動手實踐能力培養。在學校開足開全科學技術、通用技術實踐課程的同時，也發展了不少這類型的社團。如我校的天文協會、計算機協會、汽車社、航模社、機器人小組。這些社團都為我校的喜歡科學技術，熱衷動手實踐的同學提供了良好的活動平臺。2010年我校機器人小組還以山西省第一名的成績參加了全國機器人設計大賽獲得了不錯的成績。

我校為社團活動提供一切力所能及的幫助和支持，本著“領導圍著老師轉、老師圍著學生轉”的“二人轉”服務理念給這些社團充分的發展空間，讓跟多的學生在社團活動的良好氛圍中健康、快樂成長。

三、加強德育實踐活動，提高德育工作水平，打造明星社團、品牌活動。

道德原本就產生于現實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養德性。生活是多樣的，無論是內容和形式上，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界，讓生活成為道德最重要的老師，讓學生在體驗中成長。、學生永遠是德育的主角。大膽讓學生參入，去實踐。如我們學校的廣播站、文學社和校園板報宣傳欄、記者站、校報編輯等活動基本上都讓學生自己去采稿、定版，讓學生親自去體驗其中的辛苦和成就感。為了使活動有針對性、有成效，老師讓學生民主選人，教師把關。讓學生真切地感受生活，在生活中尋找快樂，構建了他們完善的德育觀。、創設德育活動情境，讓德育 “ 活 ” 起來。學校充分發揮社團的組織作用，結合學生會的輔助，讓學生在情境中活動，在活動中受教育。如我校在華夏歷史社、文學社、口才社舉辦的“中華經典美文誦讀大賽”就是我校德育課程的回報表演，更是我校和雅德育體系的主要構件之一。電影協會、音樂社、廣播站舉辦的“名著影音配音大賽”也是讓學生以參與表演的形式展現原著的精彩，入情入境地體驗名著的藝術魅力。由我校禮儀社、話劇社、口才社等社團聯合舉辦的“文明禮儀情景劇表演大賽”讓學生自己發掘文明禮儀的主題，自己設計劇本，自己安排服裝道具、演出自己身邊的事，用最真情的表演感動了全場的同學，真正讓德育教育“活起來”。、給學生創造接觸社會的機會，在實踐中體驗真知，在實踐中體味真情。如我校文學社、口才社組織的榆次一中中學生辯論賽，已經有十四年的歷史，成為了我校多年來的傳統項目。學校不僅為社團在校內搭平臺，也為社團創造更多的機會參與。我校的辯論隊曾多次參加晉中市舉辦的相關辯論賽、知識講座等活動，讓學生在社會的大環境下與更多的對手實戰去感受短兵相接的精彩。我校的環保協會深入污水處理廠、白象方便面集團、洗浴熱源控制室等多家單位近距離地感受這些企業的文化、技術裝備的革新以及環境保護的推廣。我校的志愿者協會、音樂社、舞蹈社利用自身的特長走進了福利院、榮軍療養院、聾啞學校為那

4里的孩子和老人送去他們的愛心。法律協會、志愿者協會走上街頭去宣傳艾滋病的防治知識這些活動都為同學們創造接觸社會的機會，并使學生在實踐中提高了認識并收到了良好的效果。

在這些理念的推動下，我們不斷摸索并打造出了一大批像志愿者協會、計算機協會、華夏歷史社和中學生辯論賽、文明禮儀情景劇表演、中華美文誦讀大賽等明星社團、品牌活動，讓這些社團成為了學生活動中的重要載體；讓這些活動真正成為學生德育教育的良好平臺。通過這些卓有成效的活動，真正發揮了學生社團在學校德育教育中的作用；真正讓學生參與到社團活動中體育德育教育之美，健康成長。

四、搞好心理健康教育，塑造學生健全的人格。

心理健康教育隨著時代的發展越來越重要。只有培養學生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進學生整體素質的提高。、我校建立“心海導航”心理健康教育咨詢室，培養培訓心理健康教育師資隊伍，組織教師參加省、市舉辦的心理健康教育培訓班。心理輔導教師結合實際，找準學生心理的切入點，開展心理健康教育，從而矯正學生不健康的心理狀態，形成健全的人格。

2、我校建有學生心理社團，聘請我校的專職心理輔導教師針對性地指導心理社的相關活動。針對初高中學生的年齡、心理和生理的特點，開展心理健康教育培訓和心理健康教育講座，使心理健康教育得到不繼的推廣和深入。如在我校各班推廣的“紅盒子、黑盒子”活動就是我校心理社的經典活動。

五、積極開展法制教育，形成和諧文明的校園。

法制教育始終貫穿于學生在校期間教育的全過程，學校每年通過各種形式和內容對學生進行法制教育，讓學生在和諧安全的環境下加強法制的意識。我小法律協會開展形式多樣，內容豐富的法制教育活動。如聘請相關專家開展法律宣講、5組織模擬法庭活動、12.4走進社區法制宣傳活動等等都成為學生學習有關法律法規和規章制度，提高德育修養，構建我校和雅德育體系的重要內容。

以上為我校學生社團的德育教育工作的要點。當然，在實踐中我們還有很多的不足和需要進一步改進的地方。為使我校德育工作做的更好，希望各位領導多提寶貴意見。

榆次一中團 委

2010年11月5日

第五篇：Smoshg學生社團財務管理制度(試行)

秋風清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。

學生社團財務管理制度（試行）

第一章 總 則

第一條 為規范我校社團財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，增加第二條 第三條 第四條 第五條 第六條 第七條 第八條 財務透明度，促進我校社團工作健康有續地發展，根據國家有關法規、《寶山職業技術學樣社團聯合會章程》及校團委指示精神，結合社聯自身特點，制定本制度。

本制度使用于社團聯合會及其所屬社團。

社聯財務制度的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度及校內有關財務制度；堅持勤儉節約的方針；正確處理社團發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

社聯財務管理的主要任務是：依法多渠道籌集資金；合理編制財務預算，并對預算執行過程進行控制和管理；加強財務管理，防止公共財物流失；建立和健全財務規章制度，規范社聯內部經濟程序；如實反映社聯財務狀況；對社團經濟活動的合法性、合理性進行監督。

第二章 財務管理機構

社聯財務管理實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制，社聯財務工作由社聯財務部負責，實行部長負責制。

社聯財務部在部長的領導下，統一管理下屬社團的各項財務工作。社聯財務部不設與社團負責人任職重疊的人員。

社聯各下屬社團財務部必須遵守和執行社聯統一制定的財務規章制度，并接受社聯財務部的統一領導、監督和檢查。各社團負責人或財務負責人在換屆時，務必將賬目結清方可離職。

第九條 社聯財務部人員任命、撤消由社聯常務理事會討論通過，不得任意調動或者撤換。

第三章、收入管理

第十條 社聯收入包括：

（一）上級補助收入，即從主管部門和上級單位取得的日常行政經費、活動經費及專項資金；

（二）社聯各下屬社團招納新會員收取的會費；

（三）贊助收入，即從外界企事業單位取得的贊助經費；

（四）其它收入，即上述規定范圍以外的各項收入，包括捐助收入、利息收入等。

第十一條 收入管理：

（一）上級補助收入由社聯財務部統一負責管理；

（二）會費管理：新會員繳納的會費由社聯財務部派專人于各社團招新后兩周內統一收取所有會費，并開出加蓋社聯公章的收據。各社團不得以任何名義向會員單獨收取會費。社團聯合會財務部建立各社團的收支賬目表及票據文件夾。

（三）贊助費用管理：

1．贊助經費要上繳社團聯合會入賬，其中的10%作為對拉贊助者的個人獎勵；

2．該經費用于各個社團的專項活動；

3．如對所得經費虛報、隱瞞者，立即停止該社團一切報銷的審批，凍結所有活動資金。

第十二條 社聯及其下屬社團必須嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入，并使用符合國家規定的合法票據；各項收入必須全部納入社團預算，統一管理，統一核算。

第四章

支出管理

第十三條 社聯支出包括：

（一）社聯及各社團的日常行政經費，辦公用品費用等；

（二）社聯及各社團的活動經費，包括宣傳費用、場地設備費用、交通費用等；

（三）其他費用，包括公關費用等。

第十四條 社團所需金額超過50元時，必須進行預支申請。

1．一周內購買較多社團零星用品，超過50元時，必須填寫預支申請表； 2．大型活動必須要有詳細的經費預算和活動計劃，并填寫活動申請和預支申請表；

3．所需費用在200元以內的，經由社聯常務理事討論通過后即可預支。超過200元時須報經院團委批準，方可預支。

第十五條 預支經費使用后必須在一周內向社聯財務部報銷，如出現報銷單與預支不符，社團必須做出合理解釋，經過校社聯常務理事討論后方可報銷。

第十六條 預支未用完的費用必須在報銷同時隨報銷憑證一起上繳校社聯財務部。

第十七條 社團報銷原則：

1．范圍必須是該社團的開支，私人票據不予報銷；

2．報銷內容必須合理，所有報銷項目必須有票據（正規發票）憑證； 3．每張票據必須寫明具體用途，并有社團負責人和經辦人的簽字； 4．報銷金額規定：

⑴50元以下的，協會負責人有權直接開支并簽字，由財務部直接報銷；

⑵50元以上的必須先預支，然后再按規定程序核對。

第十八條 社團報銷程序：

1．報銷分社團活動經費和零星費用兩種，按情況分開填寫報銷單，發票分類粘貼在報銷單的反面，每張報銷憑證必須有社團負責人和經辦人的簽字； 2．已簽字的報銷單交至校社聯財務部，由社聯常務理事長審核合格后交至財務部；

3．財務部部長核實入賬并由部長簽字；

4．將報銷單交至財務部副部長核查；領款時，經辦人須在領款人一欄中簽字。第十九條 社聯要加強對支出的管理，各項支出應按實際發生數列支，不得虛列虛報，不得以計劃數和預算數代替。

第五章 財務監督

第二十條 財務監督是維護財經紀律的保證。社聯及下屬各社團必須接受上級有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。

第二十一條 社聯的財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。社聯可根據實際情況對不同的經濟活動實行不同的監督方式。

第二十二條 社團建立和健全各級經濟責任制是實施財務監督的主要內容。

第六章 附 則

第二十三條 社聯各下屬社團應根據本制度結合自身實際情況制定具體的財務管理辦法，報社聯備案。

第二十四條 本制度由社團聯合會負責解釋和修訂。

第二十五條 本制度自公布之日起施行，凡之前與本制度不一致的，以本制度為準。