第一篇：中心學校領導到我校檢查指導報道

中心學校領導到我校檢查指導報道

2013年月日午，、領導同志來我校檢查指導教學工作。在校領導班子成員陪同下，他們首先參觀“社團活動”開展成果；接著聽評了今年五年級語數兩課，并提出了”高效課堂”的有效策略；然后抽查了部分教案、翻閱了學校教學工作計劃和教師學科教學計劃；最后校長朱江南同志表示，一定帶領全體教職工，凝聚群策群力，深化課堂教學模式改革，向40分鐘要效益、要質量，為全面提高教學質量做出新努力、新貢獻！

領導同志，對我校教學管理和課堂教學給予了充分的肯定，并面對新機遇新挑戰對我校的教學工作提出了改進意見和建議，特別是對于課堂教學：要站在學生的角度去鉆研教材、去領會教材、去備課、來教學，做到以學定教，學生學什么我們就教什么，讓我們的孩子真正成為課堂學習的主人、課堂發展的主人，生成有特色的課堂教學。

第二篇：中心學校領導到我校檢查指導

檢查指導

引領推進

中心學校領導到我校檢查指導

4月9日上午，根據中心學校工作計劃，趙成武校長率檢查組鄭海光、周小娟、潘文星三位領導來我校進行學校管理及教學檢查指導。

8:20分檢查組到校后顧不上休息就分別投入到工作中。趙校長從四至六年級中共抽調了20名學生，對我校師德師風建設進行問卷調查；潘文星老師對學校食堂衛生，工作人員證件、食品采購、留樣等進行檢察指導；鄭海光、周小娟兩位老師對教師的備教改進行檢查。8:55四位領導分別隨堂聆聽了601班語文課、401班、602班數學課。課后對執教老師提出了”有效課堂”的有效應對策略；然后抽查了部分教案、學生作業本、翻閱了學校教學工作計劃和教師學科教學計劃、班主任工作手冊、校本研修手冊。最后趙校長還利用休息時間分別和學生、教師進行了座談。檢查完后，檢查組就檢查情況分別給予了反饋。

本次檢查指導，檢查組對我校教學管理和課堂教學給予了肯定，指出面對素質教育的大背景下我們應該：站在學生的角度去鉆研教材、領會教材、然后去備課、來教學，讓我們的孩子真正成為課堂學習的主人。

撰稿 攝影 李露露

第三篇：學校領導檢查指導黨員活動室建設

學校領導檢查指導黨員活動室建設

6月20日，黨委副書記劉新生在組織部負責人的陪同下，到附屬中小學、離退休工作處、文學院檢查指導黨員活動室的建設情況。檢查過程中，各黨總支負責人詳細匯報了黨員活動室的建設情況以及下一步規劃。劉新生肯定了各黨總支取得的成績，并希望各黨總支按照主題突出、布局合理、制度規范的原則，突出各黨總支的優勢和特點，完善黨員活動室的配套設施以及各項黨建工作制度，使黨員活動室真正成為政治學習的中心，思想教育的陣地，服務育人的窗口。根據《關于加強和改進黨支部建設的若干規定》和《關于進一步加強和改進黨校工作的意見》等文件精神，學校專門召開會議，要求各黨總支加強黨員教育陣地建設。6月初，組織部制定了《黨員活動室標準化建設方案》，為各黨總支建設規范化、標準化的黨員活動室提供了參照。

第四篇：國家語委檢查組蒞臨我校檢查指導

語言文字工作簡報

2011年第6期(總第19期)

宜賓學院語言文字工作委員會辦公室

2011年10月31日

國家語委檢查組蒞臨我校檢查指導

10月28日下午，秋高氣爽，陽光燦爛，國家語委檢查組一行5人，在教育部語用司推普處調研員郝阿慶的帶領下，蒞臨我校，對我校語言文字規范化示范校工作進行復查。宜賓市教育局副局長、語委辦主任李華陪同檢查。

黨委書記屈川教授代表學校對檢查組的到來表示熱烈歡迎。屈書記概要介紹了學校的辦學歷史、辦學思想體系和人才培養體系等基本情況，重點闡釋了學校語言文字工作與人才培養之間的緊密聯系。屈書記指出，學校一直高度重視語言文字工作，把語言文字工作當作提升學校育人質量的重要工作，在人才培養體系中明確提出要發展學生四大基本能力，并且把表達能力放在四大能力之首，努力做到語言文字工作規范化、標準化、常態化、技能化。屈書記對上級語委一直以來對學校工作的關懷和肯定表達了誠摯的謝意，真誠的希望檢查組領導對學校語言文字工作給予指導，并祝他們在宜期間工作順利，生活愉快。

副校長、校語委主任毛克強教授向檢查組匯報了學校榮獲國家級語言文字規范化示范校稱號以來的工作進展和取得的成績，表示語言文字工作永無止境，學校有信心在上級語委的領導下，把工作做得更好。

匯報之后，檢查組對我校的語言文字工作給予了悉心的指導，提出了新的要求。廣東省教育廳語委辦張毅處長肯定了我校把語言文字工作納入課程，并通過豐富的活動來強化的做法，贊揚說學校的辦學理念和人才培養體系能充分體現出對語言文字工作的深刻認識。上海市教委語工處夏瑛處長欣然談了自己的體會。她說：做好語言文字工作是高校的社會責任，高校是人才和科研高地，要為地方提供語言文字工作方面的科研支撐。

教育部語用司推普處調研員郝阿慶處長發表了重要講話。她在充分肯定我校語言文字工作定位高、機制好、成效大的同時，強調指出，語言文字素養，不僅是個人綜合素質的體現，也是一個團體、一個國家乃至一個民族文明素質的體現。國家通用語言文字法頒布10年了，它的核心就是強調了學校在為公民學習和使用通用語言文字創造條件方面的責任，學校必須做到這點。學校的培養目標是育人，而人持續發展的一個重要能力是能理解、會表達，這些均要借助語言文字來完成，故要努力強化學生語言文字應用能力。講話的最后，郝處長希望學校作為國家級示范校，要成為培養語言文字應用能力的特色學校，除了教書育人外，還要體現科研特色，要在怎樣切實培養提高學生語言文字應用能力方面多開展一些研究。

聽了檢查組的指導，屈川書記表示，在今后的工作中，學校將努力做好三方面的工作，一是要依法推廣、依法普及、依法加強學校語言文字工作。二是鞏固示范校建設成果，要出特色，要有高標準、新亮點。三是要加強語言文字科研工作，實現從實踐到理論再到實踐的不斷深入。

四川省語委辦陳小紅主任希望學校進一步提高認識，依法行政，依法辦學，增強新形勢下做好語言文字工作的責任感；進一步開拓創新，為社會培養更多人才；進一步發揮好示范校的示范引領作用，帶動其他行業語言文字工作的發展，開創語言文字工作新局面。黨委委員、組織部長華曦和校語委其他委員、各二級學院分管領導、普通話示范崗及測試員代表約50人參加了匯報會，并與檢查組合影留念。

離開學校前，郝阿慶一行還參觀了我校語言文字工作和中華誦·經典誦讀進校園試點工作圖片展。

宜賓學院語言文字工作委員會辦公室

二○一一年十月三十日

第五篇：縣食藥監局一行到我校檢查指導學校食堂食品安全工作

縣食藥監局一行到我校檢查指導學校食堂食品安全工作

為進一步推進學校食堂食品安全工作，強化安全意識，防范食品事故發生，保障學校師生飲食安全。2014年3月12日，縣食藥監局一行到我校檢查指導學校食堂食品安全工作。

檢查組一行認真檢查了我校食堂的安全衛生情況，仔細查閱了食品進銷臺帳記錄，抽查了食堂留樣、餐具消毒等。

通過檢查，檢查組對我校食堂食品安全工作給予了充分肯定。