第一篇：10美術學院心理健康教育部九月份工作計劃

美 術 學 院

（九月份）

心 理 健 康 教 育 部工作計劃

二零一零年九月

忙碌而快樂的一年不知不覺已經離我們遠去。在過去一年的工作中，我部積累了豐富的工作經驗與有效的實踐方法，總結出一套成功有效而又適合我部的工作方式，我部從當初的一張白紙起步，幾經磨練，如今已經茁壯成長至羽翼豐滿，足以獨自應付各種各樣的棘手工作及處理多數的困難與挫折。我相信，在上學期的根基之上，加之本學期我部全體人員的努力，我部一定能夠披荊斬棘，勇往直前，從而提高我部在學生會這個大家庭中的聲望，也一定會在校各二級學院心健教育工作領域中獨樹一幟，獨攬風光。

眾人拾柴火焰高。本學期初，我部會首先配合好全體學生會成員做好迎新工作，服務新生，首先在大一新生這個新的大集體中樹立起我們美術學院學生會的良好聲譽，為以后的招新工作做前期準備。其次，我部將做好招新工作的準備，走進美院同學寢室與連隊，宣傳我們學生會的工作宗旨與職責，宣傳我們部門的特色，介紹我們部門的職能與主要工作對象，提高同學們對美院學生會美院心健教育部的興趣與向往，為后期的招新工作提前做好鋪墊。

本部門方面，我們會繼續加強與本院學生會各部門之間的溝通與學習，吸取正確的工作方式與工作思想，端正態度，堅定信念，尋找出一條更適合我部現階段運行、工作及發展狀況的正確路線，同時還要緊密與校心健教育部及各二級學院心健教育部的聯系，不恥下問，向先進學院取經，加強互動，互通有無，互助友好，共同進步。另一方面，延續去年我部在各二級學院中工作優秀、表現突出的好勢頭，加足干勁，在自己的崗位上高調實干，爭取在本學期取得更加優異的成績，為我院爭奪榮譽，同時也替我院學生會我心健教育部爭奪榮譽，進一步提升我院學生會在各二級學院學生會中的知名

度，為推動我院學生會的又一次發展崛起作出本部門的微薄貢獻。

最后，我部在本學期開始，就會做好招新工作之后的準備，包括干事的調劑，工作的分配等。本學期我部將努力抓好各班心理委員，使各班心理委員直接隸屬我部，統一管理，同時還將加強與各寢室長的聯系，以此做好對班級對寢室對所有新生同學的心理健康教育工作，爭取把本部門的工作做到盡善盡美。同時還將無條件配合校心健教育部校心理咨詢中心的工作，攜手共同做好各二級學院與本院的心健教育方面的工作，共同打造我校及我院心健教育事業更好的明天。

第二篇：10美術學院心理健康教育部九月份工作總結

美 術 學 院

心 理 健 康 教 育 部

（九月份）

工

作

總

結

二零一零年九月 九月份眼看就要過去了，像握不住的沙，像接不住的水，更像抓不住的光陰。在這個月當中我部主要完成的工作包括:新學期迎新工作、新生寢室分配的輔助工作、學生會以及本部門的宣傳工作、寢室走訪工作與第七屆學生會招新工作。

在九月初的迎新工作中，我部的職責便是配合學生會這個大家庭一起來展開迎新工作，在那三天的迎新工作中，我部各干部都表現積極，聽從指揮與調遣，一心撲在迎新工作上，盡管有時偶爾新生會像潮水般涌入美院新生接待處，在擁擠時，我們會幫忙調配，也會幫著家長們拿行李，帶領他們到接待處入座，然后給他們倒上一杯清水，讓這種親切的氛圍在四周綻放，那一刻，我看到的并不是同事臉頰上的汗水，而是溫馨愜意的微笑，也看到了我們學生會這個大家庭真正的團結。我們笑了，我想，這就是滿足，我相信我們這屆學生會會做的更好。

我部在迎新工作中有負責登記新生資料，也有負責帶領新生及家長領取臥具，辦理手續，然后帶領他們到自己的寢室，有時我們會在途中折返好幾次，有時我們會不間斷的在接待處與寢室樓之間往返，雖然工作很累，雖然有時一天忙下來，大家都已疲憊不堪，但是沒有誰會抱怨累，也沒有人會抱怨苦，即使受了再多的苦再多的累，大家也依然愿意把微笑掛在嘴角，依然愿意把沒事二字掛在口邊，其實大家心里都清楚，但是大家都心甘情愿把所有的苦所有的累所有的所有不開心的事情掩埋在自己心底，我想這便是我們美院學生會的精神，那雷打不倒風吹不動的精神。過后，我部與學生會各部門展開宣傳工作。最正式的一次便是走訪連隊，在我院各領導帶領，領導向同學們的致詞，對同學們就讀我們襄樊學院美術學院而表示熱烈的歡迎，與同學們面對面的交流，詢問同學們來校以后的情況、遇到的問題、在學習上的疑問等等。其次是宣傳我們美院學生會的立會宗旨，各部門的職責與在整個學生會中的不可替代性，增進同學們對學生會的了解，樹立起學生會良好的形象，激發同學們對學生會的興趣，從而參與到我們之中來，成為我們這個大家庭中的一份子，共同促進我院學生會的發展壯大。還有就是走訪各個寢室，與同學們面對面的溝通，解答同學們心中的疑問，還給各個寢室配發了我院學生會各部門的簡介與各部門負責人的聯系方式等資料，讓同學們實質性的認識我們學生會，真真切切的領會到我們美院學生會的宗旨與職責。

最后，就是招新方面，新一屆的同學都很積極，抱有強烈入學生會激情的同學也多不勝數，所以招新工作進行的也還是非常順利，雖然報名我部的同學不是很多，畢竟我部的工作與職責也跟其他部門有很大不同，但也能受都同樣的鍛煉，本次我部招新工作很順利，新一屆的干事也給我們部注入了新鮮的血液，我相信在我部全體人員的努力下，我部一定會迅速成長，逐漸樹立起我部的聲望，我堅信，只要我們永不放棄，勇往直前，成功就一定屬于我們，一起加油吧！

第三篇：10美術學院心理健康教育部年終總結

時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，心理健康教育部的工作也即將畫上完美的句號。本學期以來我部在不斷摸索中探索出適合本部門的工作方式，協助與組織了一系列貼近同學、服務同學的活動，為同學們快樂學習與充分展現自我風采提供了渠道與平臺。同時不斷加強自身理論學習與作風建設，完善部門工作機制，加強與各部門之間的溝通，互相學習，取長補短，為推動我部的發展壯大不懈努力。

心理健康教育部是本學年新健的一個部門，致力于美院心理健康教育,促進學生身心健康和全面發展，推進學校素質教育的全面實施，提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀，向上的心理品質，促進學生人格的健全發展；使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，對少數有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理咨詢和輔導，是使他們盡快擺脫障礙，調節自我，形成健康的心理品質，提高心理健康水平?，F階段我部已建立了較完整的工作的體系。

在本學年初我部便組織美院各年級同學參加校里的心理普查活動，加強對美院全體學生實時心理狀況的監控，向少數有心理困擾和心理障礙的學生，開展補救性和矯治性的心理咨詢和輔導，及時發現問題解決問題。同時組織心理講座，普及心理健康基礎知識，使同學們進一步掌握心理健康方面的知識。另一方面，積極與校心理健康教育部與各二級學院心理健康教育部加強交流，傾聽他們的意見與建議，互相幫組，取長補短，為加快我院心理健康教育事業的發展而努力奮斗。

本學期我部的活動主要是：協助女生部舉辦美院與經政院聯誼舞會；在五月份舉辦的書畫、征文、愛心標設計活動與心理健康教育活動。

四月二十七日，由美院學生會女生部與經濟與政法學院學生會女生部共同策劃的聯誼舞會即假面舞會在當天晚上成功舉行。我部主要負責的是舞會中心理游戲的部分以及協助工作，協助工作包括準備舞會所需的裝飾氣球，布置場地，協助維護現場秩序等方面！最總舞會圓滿結束！此次活動給我們積累了很多的時間經驗，學到了很多的知識，如活動流程，活動組織等。

五月是心理健康教育建設月，我部在五月的工作也是圍繞其展開的。

在五月初，我部便策劃了本月份的活動，在五月中旬舉辦書畫征文愛心標設計活動，此次活動主要針對的是大一新生，鋪墊了大學生充分展現在我才華的平臺。本次活動的主題是“團結友善，自信自愛”！同學們都非常的積極，遞交的作品也很豐富，都是同學們智慧與辛勤的結晶。所以在我們評選眾多作品之時，首先看其是否迎合主題內容，是否具有強烈的表現力。從專業角度看，整體效果和諧與否，構圖是否飽滿，作品是否具有內在含義，像愛心標的設計，重在簡潔明了，想法新穎，寓意深遠；在書畫評選時，注重凸顯主題，形式不限，可以是畫卷亦可以是漫畫的方式，側面強調作品的新穎性。

而征文評選方面，體裁不限，字數在3000字以內，要求卷面整潔，字跡清晰，內容真實豐富又影響力。雖然作品都各有所長，很難評出優劣之分，但我們的評審人員有著扎實的專業知識與豐富的時間經驗，所以冠軍很快便誕生了，評審活動也順利結束。

其后是我部本學年主要的活動，心理健康教育建設月的教育活動。在五月二十三日，心理健康教育活動順利舉行。活動之所以能順利舉行，其后覆蓋了許多我部各干部的汗水與學生會各部的幫助。在活動策劃書已見雛形之時，我部便與宣傳通訊部建立了良好的協作關系，在活動成形期間，我部廣泛聽取各部門的意見與建議，把一些還處在萌芽時期的錯誤在其未擴大惡化之前校正解決，為活動順利地開展奠定了扎實的基礎。隨后，便與宣傳通訊部照應，做宣傳板海報，加大活動的宣傳，為活動在同學們之間的知名度及活動的順利開展做好鋪墊。

為了讓同學們進一步的了解與積極參與到活動中來，我部給每個班都配發了一份活動策劃書，以各班的心理委員為中心，加強活動的宣傳力度。其后，我們的付出也有了回報，眾多的同學參與到活動中來，上交了許多的優秀作品，在評選期間，我們都感到難以抉擇，因為同學們的作品都很好，但憑著評審人員扎實的專業知識與多年以來的評審經驗，最終為評審活動畫上了圓滿的句號。

在上月協助女生部舉辦的聯誼舞會中，我部積累了很多實踐經驗，明白一個活動的順利開展是多方面有利因素的集合，也明白了自己在活動中應當充當的角色與自己的職責所在以及活動的流程與如何安排工作。本次活動是我部建部以來舉行的第一個大型活動，所以在場地的選擇布置，音響效果，現場秩序維持等方面都嚴格要求，部里成員也主動學習各部以往活動的精妙之處，取其精華去其糟粕，不斷完善自身的理論知識與創新精神，最終群體性的心理健康教育活動成功舉行。

活動由心理健康教育講座、心理游戲、書畫征文愛心標設計活動頒獎、合唱歌曲《朋友》四部分組成。在講座期間，心理老師給同學們講解了心理問題的產生、分類、解決方法等各方面的專業知識，同學們聽的很認真，老師講解的也很投入很仔細，最后講座在同學們的掌聲中圓滿結束。其后是心理游戲，為了讓每個同學都參與到活動中來，我們從眾多的活動里挑選出了幾個很適合同時又能讓大多數同學參與的群體性活動，大家都很積極很投入，原本寂寥空曠的禮堂轉瞬便被同學們的笑聲與歡呼聲填充。而頒獎部分則被鑲嵌在每個心理游戲之間，在同學們的心中埋下一顆神秘的種子，給同學們以一種期待，為頒獎儀式蒙上一層朦朧的面紗，因為在獲獎名單未公布于世之前誰都不知道誰是書畫、征文、愛心標設計各個比賽的冠軍。最后一個心理游戲叫“情同手足”，這是一個以班級為單位的活動，需要每個班每位同學的參與，班級中的每位同學作為部分組成班級這個集體，大家都非常的努力，為了班級的榮譽而戰，互不相讓，團結一致，共同邁過勝利的終點線。啟示我們團結協作的重要性，團結的力量是無窮的，俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。最后，本次心理健康教育活動在大家合唱歌曲《朋友》之后圓滿地落下帷幕。

本次活動能順利舉行與圓滿成功少不了我部各干部的努力與各部門的幫助，我們也積累了許多的實踐經驗，認識到了從活動的策劃、宣傳到付諸實踐是一個多么艱苦的過程，在給大家帶來快樂的同時我們也學到了很多。本次活動在場地布置、現場秩序的維護、活動效果等方面都做得恰到好處，挑選的主持人也具有一定的實踐經驗，充分發揮了主持人的作用，很好的帶動了活動的氣氛，諸多良性因素造就了本次活動的圓滿成功。但美中也有不足，如最后的合唱部分，主持人沒有起到帶頭作用，沒有帶動大家的積極性，導致我們學生會干部在臺上唱，同學們在臺下看的局面等一些問題，所以在此次活動之后，我部也會吸取教訓，有錯則改，同時向各部學習借鑒，為下次更好地辦好活動做好準備。在這次活動中，很多人都給我們提供了幫助，大家為了能夠成功，都投入了極大的熱情，是大家的熱情，讓我們凝聚在了一起；是大家的拼搏，讓我們奮斗在了一起；是大家的投入，讓我們團結在了一起。愿我們的友誼之花常在，愿我們的快樂常在，愿我們心中的希望常在！在活動中我們也遇到了一些問題，但大家都非常的積極，為了活動能圓滿的舉行，不惜放棄了一些個人利益，投入到問題的解決中來，是大家的努力與汗水鑄就了心理健康教育部本學期的輝煌。回首本學期，我們也發現了許多容易被我們忽視的問題以及自身的不足之處。在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了，但仍有部分同學反映沒看到通知；工作的效率還有待提高，當我們在舉行某項活動時，應當做到盡心、盡力，不能因為一些個人因素而影響到組織內部的利益，要以大局為重；要更好的處理工作與學習之間的關系；做到工作時不去想學習上的事情，學習時不分心，不談工作之事，努力的把握好工作與學習的關系。工作熱情不夠，做某件事情時沒有一種持之以恒的信念，中途時會松懈以至不能很好的把工作完成，往往會感到厭倦，導致工作熱情下降；工作的嚴謹性、周密性還有待加強，縱觀開展的一系列活動，不難發現計劃不周全或處理問題不嚴謹而導致事情的進展與結果不能達到理想中的目標。發現問題就一定要去解決問題，這樣才會有進步有提高，所以我部會在下學期的活動到來之前，優化各個不足環節，加強部里干部間的交流，互相學習，共同進步，共創未來。

回想半年來的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開部里每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，心理健康教育部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

第四篇：10美術學院心理健康教育部六月份工作總結

心理健康教育部六月份工作總結

到六月份，學生會各部的活動都開始少了起來，我部也不例外。六月初期，我部主要是以制作次月的心理健康教育月活動成果展的宣傳板為主要活動力點，收集活動資料，粘貼活動照片，參加校里的成果展展板比賽。在學生會各部的配合之下，我院的成果展板獲得榜眼之名，并獲榮譽證書。其后，我部主要工作中心轉移到優化部門職能，提高工作效率，加強與各部門之間的聯系，廣聽群眾的意見與建議，努力改善部門內部結構，加快部門的成長壯大，為下學期的招生工作做準備。

其次，在本月末，配合與參加學生會干部舞會，在經歷了幾次活動的洗禮之后，我部各干部都已嫻熟掌握了組織活動的能力，積累了充足的實踐經驗，所以在此次的干部舞會布置會場工作中，我部各干部把自身能力發揮到了極致，彰顯了我部風采，最終舞會圓滿成功。

回首六月，捋捋思緒，雖然在這一個月的時間里，我部沒有自己組織的活動，雖然大多數時間都是在配合其他部門的工作，但這樣卻是我們學習與積累的一個機會，只有充分理解了其他兄弟部門的活動流程與工作方法，我部才能發現自身的不足之處，這樣才能優化部門職能。同時，學習其他部門的工作方式，與本部門的自身情況相結合，創立出一套屬于本部門的工作方案或工作方式方法，這不是兩全其美，一石二鳥嗎，何樂而不為呢！

最后，總結本部門自本學期創立以來做的工作，取得的成績，取其精華去其糟粕，發現美的地方，繼續發揚下去，找到不足之處，提出解決方案，提高個人的工作能力。再而做得就是，做出本部門的職能簡介，部門工作內容以及工作目標，為下學期的招干工作做好準備。

相信在下學期的工作中，我部一定會做得更加出色，雖然我們是個年輕的部門，但年輕就是力量，年輕就是動力，年輕無極限，年輕一定會成功；因為我們一直都在學習，因為我們一直都在積累，因為我們一直都在努力，因為我們是學生會的一員。

第五篇：心理健康教育部工作計劃

昌吉學院計算機工程系學生會

心理健康教育部

2012--2013學年第一學期

工

作

計

劃

計算機工程系學生會心理健康教育部

二○一二年二月二十一日

2012—2013學年計算機工程系學生會心理健康教育部

工作計劃

為進一步加強計算機系大學生心理健康教育工作，以科學發展觀為指導,關注學生實際問題，體現學生工作切實為學生健康成長服務的工作理念，通過豐富多彩的心理文化活動，幫助大學生認識自我，接納自我，擁有自信、樂觀、積極的心理品質，直面挫折，笑對壓力，敢于面對失敗，正確對待成功，學會感恩父母，尊重師長，感恩社會，關愛同學，幫助同學，關心社會。為了在大學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識的氛圍，關心、理解、幫助有心理困擾的同學,計算機系本學期工作計劃如下: 一、常規工作

（一）觀察各班同學的實際情況，實施系里邊每兩周報，針對各種情況實施不同的方法于與解決

（二）配合大學生心理健康教育中心開展各項心理健康活動。尤其是5·25大型活動。

（三）做好每次院例會的會議記錄，針對院里邊給出的各種工作做好系里邊的工作。

（四）把上學期未完成的一些活動完成，比如影展等。二、工作目標

（一）通過對心理健康知識的宣傳和心理健康教育活動的開展消除大學生心理

困惑。

（二）配合老師的工作，做好每次活動。

（三）加強每次心理健康教育活動的宣傳，認真做好每次活動工作的總結，不斷提高工作效率和水平。三、活動展開

本學期活動大致計劃如下：

（一）活動1

時間：2012年3月—4月

具體內容：組織大一同學去系多媒體教室觀看有教育意義的影片。

（二）活動2

時間：2012年4月-5月

具體內容：針對大一同學舉辦心理講座解決其困惑。

（三）活動3

時間：2012年5月—6月

具體內容：5月15日—6月15日期間組織開展“5·25”大學生心理健康宣傳月活動。

計算機工程系學生會心理健康教育部

2012年2月21日