第一篇：高一2班國旗下講話

國旗下講話

——我愛我的國，我愛我的家

親愛的老師、同學們：早上好。

今天我演講的主題是“我愛我的國，我愛我的家”。

每一次當我站在國旗下，望著冉冉升起的五星紅旗，心情都無比激動和自豪。這面旗幟，凝聚了千千萬萬革命者的信仰與追求，傾注了億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。

一玉口中國，一瓦頂成家，有了強的國，才有富的家。

2008年5月12日四川汶川縣發生了8.0級大地震，一朵朵生命之花轉瞬即逝。關鍵時刻，是國家、是人民用雙手擎起廢墟，為汶川人民點燃生命之燈。為支持地震災區恢復重建，中央財政建立災后恢復重建基金，三年安排3000億元。今天的汶川一座座新房重新矗立！天真爛漫的笑容重新洋溢在孩子們的臉龐！

有國就有家，繁榮富強的祖國是我們堅強的后盾。

2010年9月7日，我國的漁船與日本巡邏船在釣魚島海域發生相撞，9月8日，日本以涉嫌“妨礙公務罪”對中國漁船船長詹其雄實施逮捕。事情發生后，我國政府強烈抗議：釣魚島自古以來就是中國的固有領土，日本非法抓扣中國漁民和漁船是對中國領土主權的嚴重侵犯，日方必須無條件放人。9月25日，詹其雄乘中國政府包機安全回到福州，面對家人，他真情的說道“感謝祖國和人民”。弱國無外交，屈辱的歷史已經成為過去。

再看當前，黃巖島已成為中外媒體關注的熱點之一：

黃巖島主權屬于中國，菲律賓當局滋事生非，大肆宣染黃巖島為其領土，接二連三地在該海域威脅、騷擾、拘捕，甚至開槍追擊我國正常作業的漁民漁船，頻頻制造事端侵犯我國領土主權。

我國外交部發言人已多次就此事發表談話，并對菲方的無理行徑提出了嚴正交涉。

通過外交手段處理爭議，是愛好和平的中國一貫的主張，我們要盡一切可能將這種努力進行到最后一刻。但菲方將中國的善意視為軟弱可欺，不計后果地推動事態升級。仁至亦有義盡的時候，忍無可忍就無須再忍，應該說，面對這樣的對手，我們有足夠的智慧、有足夠的手段，讓對方收手。今天巍然屹立在世界東方的中國完全有能力維護國家的主權和國人的尊嚴。

國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢，國與家連在一起，創造地球的奇跡。港，澳的順利回歸，“綠色奧運”、上海世博會的成功舉辦、神舟七號載人航天飛行、“神八”與 ”目標飛行器成功的空間對接，中國GDP超越日本,成為世界第二大經濟體??世人親眼目睹著中國的崛起與騰飛、自豪與自信。

少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。作為年輕的一代，生活在物質文明高度發達的二十一世紀，我們將擔負起使中國步入世界強林的重任，讓我們一起學會學習、學會文明、學會拼搏，用堅定的信念和豐富的文化知識，創造中華民族的燦爛和輝煌！

讓我們深情地說一聲：我愛我的國！我愛我的家！我愛我的國家！

高一（2）班

2012年5月14日

第二篇：高一(6)班國旗下講話

迎接考試，展示自我

-----迎接期末考試動員講話

親愛的同學們：

又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

我們興奮,是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻。憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；我們相信每位同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊；我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，不放棄考試，不提前交卷。

同學們，你們離期末考試的時間也已經不遠，借此機會我給全體同學提出以下三點建議：

第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！

第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

我堅信：今天，你們以綜合高中為榮，明天，綜合高中將以你們為傲！

高一（6）班 2013年6月24日

第三篇：高一國旗下講話 (班主任)

尊敬的老師，親愛的同學們大家早晨好：

今天我演講的題目是：沒有任何借口

高一（3）班梁信端

在美國的紐約州西點鎮有一座舉世聞名的學校，它就是被稱為“西點軍校”的美國陸軍軍官學校。２００多年來，西點軍校為美國培養出了三位美國總統、五位五星上將、３７００名將軍。而且，大批西點軍校的畢業生在企業界同樣獲得了非凡的成就。美國企業年檢的資料顯示：二次世界大戰后，在世界５００強企業里，西點軍校培養出來的董事長有１０００多名，總經理、董事有５０００多名。那么，西點軍校到底有什么樣秘密所在，能夠培養出這么多的優秀人物呢？其全部的秘密就在于“沒有任何借口”。“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最要的準則，是該校傳授給每個新生的第一個理念。它成為西點軍校的畢業生成功的秘訣。

戰爭是殘酷的，但和平環境下的競爭也是激烈的。為了國家，我們都沒有任何借口。縱觀古今，又有多少仁人志士不都是堅持著這個尺度——沒有任何借口？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”在國難面前，他沒有任何借口。他，就是我們世代贊頌的民族英雄——文天祥。為了救國，我們都沒有任何借口。沒有借口，似乎成了許多愛國人士的尺度。因為沒有借口，蘇武堅持自己的忠貞，揮著羊鞭，成了雪山上亮麗的風景；因為沒有借口，魯迅在敵人的白色恐怖下，寫下了“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”流傳至今；因為沒有借口，小平同志堅持富國強國的理念，引領中國人民改革開放，使人民邁向小康社會！這一切的一切，都是因為他們堅持著沒有借口，才會在歷史上立下不倒的豐碑！

放眼一中，一中這個多元的文化氛圍中有諸多的提示：孔子石像，孔子告訴我們：“學而不思則罔,思而不學則殆”；巨大的壽山石“耕牛”雕像，既體現了一中教師“俯首甘為孺子牛”的精神，又熏陶著學子們踏實、向上、不屈的品德。不能只低頭拉犁，而不抬頭看路；展翅欲飛的龐大鷹雕，揭示著學子們搏擊長空的志向。智慧鑰匙不銹鋼塑，啟示我們要勤奮好學才能開啟智慧的大門，通向成功的大門。這些人文景觀啟迪我們：超越平庸，選擇完美，這是我們每個人應該遵循的格言。沒有任何借口，工作如此，做人更如此！只有如此才能實現我們個人的夢想和價值。

今天國家主席習近平為我們勾勒了“中國夢”的宏偉藍圖，帶領中國人民實現中華民族的偉大復興。我們要把握好手中的導航，堅持著在任何時候都不要為自己找借口。只有人人做好自己的事，才能為中華民族的偉大復興添磚加瓦。我們要更多地審視自己，確定目標，拒絕任何借口，以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，完美的成功將不再遙遠！

謝謝。

第四篇：2014 高一新生 國旗下講話

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！

我是來自某某班的某某。迎著九月的微風，我們相聚在國旗下，享受此刻精神的洗禮。能代表高一新生在此發言，我感到非常的榮幸！首先，請允許我代表高一新生，向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意。

昨天，我們懷著對高中的無比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的中考競爭中脫穎而出；今天，我們走進某某高中這塊成長的沃土，在這塊沃土上播種希望，放飛夢想。某某高中是一所省重點高中，有整潔的校園，有一流的教學設施，有良好的校風校紀，更有那可親可敬的教師團體。在他們的辛勤培育下，一屆又一屆的莘莘學子在這里圓夢騰飛。今天，我們為進入某某高中而驕傲，同時，我們也感到了身上背負的重擔。某某高中輝煌的延續是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫某某高中的歷史，同時用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩！

新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想順利成為現實，我認為，學習應當成為我們生活中必不可少的組成部分。學習，從大的方面來說，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為來世開太平”，從小的方面來說，只有不斷地學習，才能發現自己的不足，使自己更加聰慧，為日后走向社會、融入社會打下深厚扎實的基礎。同時，學習是一種提高自我必要的途徑，我們在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，學習為我們通往理想之路，指明了前進的方向。

新的學期蘊含新的機遇，新的學期面臨新的挑戰。高中不是初中的終點，而是邁向大學，走向人生的新起點。昨天已經過去，今天就在腳下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們捧起書卷，領悟先哲的光輝，讓我們提起勤奮之筆，書寫我們的夢想！

最后，真誠地祝愿我們的老師身心健康，事業騰飛；祝同學們學習進步，蓬勃向上，祝我們許昌高中蒸蒸日上，永創輝煌！謝謝大家!

第五篇：高一一班國旗下講話

五星紅旗，你是我的驕傲！

高二（1）班馮焱

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的題目是《五星紅旗，你是我的驕傲》。

在這秋高氣爽的季節，我們青同農中全體師生搬進了新的教學樓，我想大家是不會忘記這難忘的歷史時刻！我們今天站在新教學樓下，進行新學期的第一次升旗儀式，我的心情比較激動。首先，請允許我代表高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的學哥學姐表示親切的問候！

在藍天白云之間，在青山綠水之上；在白雪飄飄的北國，在四季如春的南疆；在最早迎來東升旭日的烏蘇里江，在最后送走夕陽的帕米爾高原上；在地球的第三極珠峰峰巔，在天涯海角的南沙群島上；在劈波斬浪的軍艦上，在默默潛行的潛艇上，無論在祖國的哪一個角落里，五星紅旗都在高高地飄揚。她也飄揚在勤勞智慧、勇敢堅強的中國人民的心坎上，與人民一起走過幾十年的風雨歷程，共同見證了祖國的崛起、繁榮和富強。在聯合國莊嚴的會場，在中國的駐外使館，五星紅旗也在高高地飄揚，她既在國際社會里顯示了祖國的尊嚴與神圣，也給世界人民帶去了友誼與和平。在冰封千尺厚的南極科考站，在邀游太空的“神舟”號系列飛船上，五星紅旗也在高高地飄揚。中國人民終于圓了科技強國和幾千年的飛天夢想。

為什么要舉行升旗儀式？這個問題似乎問的有些幼稚，不禁讓人有些發笑。然而當我們真正謙虛地自我反問的時候，我們真的能回答好這個問題嗎？

再也沒了期待，留下的全是等待了。等待上一個程序早點結束，下一個程序抓緊進行，然后該忙什么忙什么。這并不是什么危言聳聽，我們的升旗儀式就足以說明問題。

顯然，那些“遵守上級規定，完成任務”的思維做法是極其錯誤的，因此，我們不禁反問：舉行升旗儀式的真正目的應該是什么？教育不應該是死寂的，而應該充滿生機與活力。教育的生機與活力就來源于它往往以各種類型的活動的形式呈現出來。各種活動的形式不同，意義就不同。例如，有的活動側重于知識的傳授，有的活動側重于體能的訓練，有的則側重于道德情感的培養與提升。

毫無疑問，升旗儀式是常規的校園活動，但絕非是一般意義上的校園活動。它不是側重于知識的傳授或體能的訓練，而是側重于道德情感的培養與提升。換句話說，升旗儀式是背負著德育使命的校園活動。活動中我們可以通過升旗儀式這樣的形式完成各類主題情感的培養與提升。然而，無論我們的主題是什么，它的意義不在于活動本身，而在于通過活動達到對人心靈喚醒與啟發的效果，這是升旗儀式的最終目的，也是一切類似活動的目的。還句話說升旗儀式是對心靈的洗禮，是為了增強對未來的希望與信心。在這個莊嚴的儀式上我們更應持有一種崇敬莊嚴的態度，因為這不僅體現個人的修養素質，也是對國旗和國家的尊重，尊重國家亦是尊重我們自己。

升旗，這不僅僅是一個形式，它更是我們宣揚自己愛國熱情，展現我們自身素質和集體凝聚力的時刻，每個人都應該在這一時刻把自己最好的展現出來。當我們的愛國熱情與自身素質前進一尺的時候，我們的國家必能在國格上挺立一丈。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節，因為我們擁有一個名字叫中國！

祖國我為你自豪，紅旗我為你驕傲!

在世界的東方,又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌！

讓我們再次唱起那只屬于我們自己的歌：

紅旗飄飄

騰空的志愿像白云越飛越高 紅旗飄飄