第一篇：高二班國旗下講話

熱情的基點是責任感

列夫·托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有激情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任感?！币虼?，具有責任感是做人的基礎，是健康人格的核心，是成長的原動力。凡是有志之人，無論年長、年幼，不管順境、逆境，只要心懷宏大的目標，就會有永不枯竭的動力之源和永不氣餒的行動。

作為中學生，必須學會做一個有責任感的人，做一個對自己、對他人、對集體、多國家負責任的人。

因為有了振興中華的責任感，我們敬愛的周總理在東關模范學校上學時就立下了“為中華崛起而讀書”的志向，且為之奮斗終身。

因為有了對家庭和社會的責任感，才有了魯迅先生的兩大人生轉折：為救治像他父親一樣的病人，他棄儒從醫；為救治國民的愚昧、麻木、又毅力棄醫從文。

因為有了對學生的責任感，我們的老師起早貪黑，嘔心瀝血，傳授知識，解答疑難，塑造靈魂；我們食堂師傅每天早晨凌晨3:30起身，為我們制作可口的早晨，并變著花樣為我們烹制精美美食，保證我們健康成長所需要的各種營養。

因為有了對班級的責任感，我們的值日同學每天認真打掃教室、樓道，整齊擺放拖把；很多同學把班級當做家，時時刻刻維護著集體的榮譽，從不亂扔垃圾、隨手關門、關窗、關燈；安靜學習，從不干擾他人，熱心幫助困難同學；每日跑操隊列整齊，口號響亮，精神飽滿；積極參加學校組織的演講、書畫、征文、健身操訓等活動，努力

為班級爭光。

因為有了對自己的責任感，同學們不用揚鞭自奮蹄，嚴格遵守學校紀律，刻苦鉆研，認真學習。我們經常看到一些同學為爭取更多的學習時間，總是小跑著穿行在宿舍、食堂與教室之間；有的同學做錯事情后從不推卸責任，敢于認錯，勇于擔當；在此，值得一提的是高一年級住校生，他們年齡雖小，但每天起床速度最快。6:12之前全部離開宿舍，早早進班學習。

梁啟超在少年中國說中說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強???”

最后，愿我們廣大同學像梁啟超先生說的那樣，做一個有責任感是中國少年，做一個“以富強祖國為已任”的準中青年。

第二篇：高二(11)班國旗下講話

樹立消防安全意識，提高安全防范能力

----高二（11）班國旗下講話

老師們、同學們：

大家上午好！

根據學校工作安排，現在我們2個就消防安全為主題做一次國旗下講話。我們知道西藏自治區每年將11月份定位消防安全月。每年的11月9日為安全消防日，今年是我國第二十三個消防安全宣傳日。今年“119”消防日的主題是“認識火災，學會逃生”。

我們今天國旗下講話的題目是：“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”

（問答：同學們：你們知道火警電話是多少嗎？

答案：119

你們知道每年的安全消防日是那一天嗎？

答案：11月9號）

“天干物燥，小心火燭?！苯洺？垂叛b片的大家一定不會陌生，幾千年來我們都非常注重防火。

專家告訴我們引起火災有三個條件：一是可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等材料：二是幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。我們校園人員密集，這類著火點多，極易發生火災，所以大家一定要注意用電用火，不要隨便在宿舍和校園別處亂接電線，使用違禁的電器等，嚴格遵守學校規定，據公安部消防局每年的報告，每年由于火災死亡人數都在千人次，所以大家要珍愛自己，也要珍愛他人生命。

那么在校園內如何預防火災呢?我們需要具備基本的消防安全知識：不將打火機等火種帶進校園、帶進宿舍，不在人員比較密集的校園內吸煙，特別是不能在我們休息的場所（宿舍內）吸煙，教室、宿舍等場所不能私自充電，離開教室、辦公室、宿舍等場所應將電源拔掉，宿舍、辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。

現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，是危害人們生命財產的一種多發性災害。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里告訴大家幾招簡單易掌握的辦法：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火

警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

消防安全，從我做起，從現在做起；消防安全，不能停留在口頭上，要拿出實際行為；消防安全，要具備自律自覺性和高度的社會責任感。

同學們，老師們，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全。

謝謝大家！

第三篇：高二班國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過1天，我們將迎來教師節。教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

第四篇：高二班國旗下演講稿

高二（2）班國旗下演講稿

題目：為自己創造未來

演講者：李欣怡

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我演講的題目是《為自己創造未來》。

生命帶有無數希望，而點燃這份希望的就是夢想。

今年《開學第一課》的主題是“乘著夢想的翅膀”。實現夢想，并不是靠一朝一夕來完成的，這一路上，我們要付出時間和精力，要努力并且堅持不懈，不要害怕未來會面臨的那些磕磕絆絆。不必在意灑下多少汗水，流下多少淚水。夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到。有夢，就有動力，無論是追逐夢想所收獲的快樂，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是精彩的。因為勇敢的人，不會失去快樂！

有夢，就要堅持，一擊就碎的念頭不是夢想，一擊就碎的人不配擁有夢想。堅持，并非只有枯燥無味，旅途的快樂和充實才最美。

有夢，就能出彩，很多人都覺得追逐夢想的旅途是毫無光彩的，那是因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。

無論是花費十年時間實現太空夢的王亞平，還是十三歲時就實現了一個干凈利落的跳傘動作的付麗娟；無論是因地震失去雙腿的“輪椅舞者”廖智，還是教會智障的兒子說話彈琴的鄭媽媽；無論是從演出機會渺茫的替補到世界知名鋼琴家的郎朗，還是夢想在一百歲時能夠教出一萬名學生的八十八歲的老教師潘老師。

2013年9月，在《開學第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是他們有對夢想的堅持也有對夢想的不放棄，所以他們為夢想所青睞，也為我們帶來了一個又一個奇跡。追逐夢想的路上，并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點！同學們，努力學習不是為了光耀門楣，艱苦的努力才會讓青春更有意義，讓我們每個人的夢想在新的學期一起飛翔，匯聚成美麗的“中國夢”！

第五篇：高二國旗下講話

1、我們為什么要考好大學

社會的需要、家庭的需要、個人發展生活質量的需要

2、實現目標理想難不難

拒絕誘惑（上網、聊天、玩游戲、社交等）自我約束 懂事明理

認真聽講 注重反饋 及時整理 不懂就問 不怕困難 自信自強

3、存在問題及要求

早自習上課狀態 自習課課間晚就寢

4、效率意識 競爭意識 合作意識 拼搏意識

栟茶中學（江蘇南通市如東縣一個鎮上的高中），錄取的是當地二流的生源，取得一流的成績。2005年全校901人參考，本科上線869人，本科上線率96.45%，重點大學上線716人，本一上線率79.47%，生均總分582.57，比重點大學分數線高出22.57分，居全省第一。在栟茶中學，刻苦學習是絕大多數同學的自覺行為。早上是5：30到栟茶中學的，就看到滿校園的學生，很多走讀生已推車進入了校園，5：50時從高一到高三學生全部到齊，教室中沒有一個空位。就連初中學生也是要求6：10全部到校上自習課的。早讀課時學生都在大聲背書。學生有的在讀課文，有的在讀學習筆記，有的看錯題集，無一人打磕睡。早飯時學生是跑步到食堂，不到20分鐘，學生又帶著小跑回到教室。他們在時間上爭分奪秒，擠出了大量的課外時間。上課時全體學生都能認真聽講、認真記錄。每個學生的試卷上、資料上都用紅筆、藍筆寫的滿滿的。每人都建立一本錯題集，平時將一些典型試題的正確、錯誤解法都做好整理、記錄，對于出現錯解的原因都有詳細的說明。平時經常去復習、鞏固。強化解題思維的再認識、再提高。上課時我們隨便走到哪個班級窗口，都沒有引起學生的注意，沒有一個學生轉臉看你，更沒有一個學生回頭，他們聽課太專注了。讓人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古訓。栟茶中學的學生把學習看成是一種追求、一種愿望、一種責任、一種義務。“守規矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才”的校訓，栟中學生一直牢記著、踐行著。他們日復一日，年復一年，“從事著當今社會最辛苦的職業”；但是毫無怨言，也毫不倦怠，他們普遍感到苦得充實，苦得有意義，他們明知栟茶中學苦，偏到栟茶中學來。

和栟茶中學的學生相比，我們的同學缺的不是聰明，而是勤奮，是毅力！相信自己，敢于嘗試，只要肯吃苦，你也可以創造奇跡！

紀律嚴明 學習氣氛濃厚 團結向上 凝聚正氣