第一篇：工學結合 在艱苦奮斗中不斷追求卓越

工學結合 在艱苦奮斗中不斷追求卓越

——我校學子到長春一汽·大眾公司實習紀實

背景鏈接：9月19日，我校電氣系和機械系9名帶隊老師和368名09級學生轉道重慶北上長春一汽·大眾公司，將在那里進行為期四個月至半年的校外工學交替實習。加上之前08級頂崗實習的223名同學。此次共有591名同學參加該公司的實習，是我校歷史上人數最多、規模最大的一次校企合作。

狠抓機遇立足深遠

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文件重要精神，我校深入貫徹落實科學發展觀，響應黨中央的號召，順應時代潮流，抓住機遇，迎頭趕上，確定了大力發展職業教育的辦學新定位，“打造西部特色高專，爭創職教一流水平”成為我校堅定不移的辦學目標。我校領導認真學習領會《四川省人民政府關于大力發展職業教育的決定》，把發展職業教育放在更加突出的位置，堅持以發展為主題，以改革為動力，積極推動我校職業教育又好又快又健康地發展。各系部認真探索，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，推進教育教學改革。落實工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。

機械系與電氣系通過多方努力，與長春一汽·大眾公司達成共識，迅速建立校企合作關系，

第二篇：以苦為樂,在艱苦奮斗中追求卓越

以苦為樂，在艱苦奮斗中追求卓越

——建筑系召開暑期社會實踐總結暨表彰大會

10月22日下午，建筑系暑期社會實踐暨總結表彰大會在教學樓C102舉行。系黨總支書記王勁枝、系辦公室主任王蕾、輔導員張潔及大

一、大二各班代表參加了此次大會。系辦公室主任王蕾老師為大會致辭，她指出暑期社會實踐是鍛煉和磨礪學生的良好平臺，我系同學在今年的社會實踐服務中表現積極，并以良好的精神面貌在社會上展現了紡專建筑系學生的風采。今天的總結會旨在總結經驗，表彰先進，并預祝此次大會圓滿成功。一段精美的視頻，動態地展現了社會實踐隊員們在大堰鄉以苦為樂、吃苦在先的奉獻精神。他們把朝氣與活力留在了那片美麗的地方，把感恩與奉獻的快樂帶給了現場的每一位同學。

四名參加暑期社會實踐的同學跟大家分享了實踐的總結與收獲。他們都提到，本次社會實踐雖然已過幾個月，卻令他們記憶猶新；當地條件雖差，但是大家都甘受苦累、無怨無悔。在這次下鄉的過程當中，他們紛紛表示體味到了農村的艱苦生活，獲得了社會經驗，并學會了感恩社會、回報社會。同時，大家還表達了對當地政府和學校領導的真誠感謝，讓大家有了實踐的機會，通過理論聯系實際，對同學們今后的工作與學習起著至關重要的作用。

伴著激動人心的音樂，王書記、王主任及張潔老師分別為獲獎的四十名各班代表頒獎，并勉勵他們再接再厲，再創佳績。

建筑系黨總支書記王勁枝老師在會上做總結講話。首先，她對獲獎同學表示了衷心的祝賀，勉勵他們繼續努力，按照學校對工學結合的要求，用理論指導實踐，在艱苦奮斗中不斷追求卓越。她表示，我們不光是為了學習而學習，我們的同學終將走入社會，挑起建設祖國的大梁。只有在鄉鎮、在基層我們才能通過實踐學到更多的基礎知識，這些學習具有重大的意義。同時，她還激勵在場的同學要像實踐隊員們學習，在實踐中不斷提升自我。最后，就近段時間形勢與政策問題，王書記仔細向大家作了分析，并告誡同學們要理性愛國，努力學習。

本次社會實踐總結暨表彰大會的成功召開，汲取了本次暑期實踐的經驗教訓，在表彰了先進同時使同學們理解了社會實踐的重要意義，激勵了建筑系同學的實踐熱情！

通訊員 文志祥 何攀

第三篇：在平凡中追求卓越

《在平凡中追求卓越》

“生命的本質，就是不斷地追求和伸展；生命的意義，就是在平凡中追求卓越”。

時光荏苒，轉眼間我已在教師這個平凡的崗位上工作了25年。從一個懵懂的大男孩逐漸成長為一名優秀的體育骨干教師。德國教育家雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。的確，教育應該是教師用心中的愛喚醒學生心中的夢想、品質。

作為一名體育教師，我要用自己的實際行動喚醒孩子們內心的體魂，讓孩子們在快樂中全面成長，展示鮮活個性。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。

時常，我會感覺和孩子們打交道是十分快樂的事，每次體育課前被學生們興高采烈地簇擁著，甚至被幾個淘氣的孩子拉著手、抱著胳膊詢問這節課要玩什么的時候；當學生下課后忙著問下節課時間和內容時，我的臉上總會顯現出掩飾不了的快樂?？墒强偸怯幸恍┨貏e的孩子，總是不能讓我們快樂起來，他們不像那些“好”孩子遵守紀律、行為規范，而是在調皮搗亂和破壞，或許他們就是在通過犯各種各樣的錯誤來學習正確；在這個時候，我們永遠都不要絕望，只要我們充滿期待，他們就會充滿希望。照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。針對那些對運動不感興趣，甚至是討厭運動的學生們，我們更需要走近他們，與他們共同進步。

作為一名教師，很少人不愛自己的學生。但是，在實際的教育中，盡管有時我們為他們的成長付出了很多，可他們并不領情，甚至常常事與愿違，收到相反的結果。為什么會出現這樣的結果呢?有一個重要的原因就是我們在教育孩子的時候，沒有把他當做一個平等的人來對待，其實孩子也有自尊心。作為一名教師，只有在教師關懷學生人格尊嚴時，教導才能成為教育，就本質而言，教育的核心就是關懷學生。我們要讓學生經常看到自己的成功，讓他們每一天自己都有新的收獲。

我發現，對于許多體育運動項目，有不少女生參與的積極性不高，并且還有畏難情緒，無論怎樣引導、鼓勵，總是不肯配合老師的教學。這給體育課的教學帶來了極大困難。老實說，這樣的課常常使我上得并不愉快。當然，因為有了以往教學的經驗積累，我漸漸地摸到一些門道。我發現，遇到這樣的情況，單靠老師的鼓勵、勸說不行，學生會因此覺得“有得商量”而趁勢推脫。而如果僅憑威逼強制，效果也不理想。因為學生只會勉強應付完成老師的任務，從而喪失了對參與運動的興趣，個別學生還會鬧起情緒來，有時甚至弄得難以收拾。課上起來也總是顯得死氣沉沉。后來，我嘗試采取折中的辦法，在玩游戲和學習新知識的時候，明顯帶了一點點強制的語氣，除非特殊情況（如身體不適等），要求每學生都必須參與，沒有退路。而在教學的過程中，相對于學習比較容易的學生們，我會花上更多的時間，嘗試用各種辦法提高他們參與的積極性，而且始終不忘進行耐心的引導和鼓勵，有時適當降低一點要求。對于一些動作要領掌握較慢的學生來說，我認為尤其重要的一點是，首先幫助他們克服畏難情緒，提高他們參與的勇氣和自信心，至于動作技術要領的學習以及達到什么要求只是其次。

多年從事體育教育，我知道了什么是風吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在我的教育生涯中，未來的路還很長，但無論遇到什么樣的困難，一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒。

第四篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——電影《雨中的樹》觀后感

當聽說學校要組織大家去看一部叫《雨中的樹》的電影的時候，很多人都認為是一部紅色電影，所以有些人也就沒有去。但當我看了這部電影過后，真的為那些沒能去成和放棄了這個機會的人感到惋惜。這部電影讓我深有感觸，并為電影主人翁李林森同志感動和落淚。

影片從中國人熟悉的乒乓球推打開始，一幕接一幕，一個故事接一個故事，緊湊而不繁瑣，平淡卻不單調，莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時的還價、泡方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們再熟悉不過的場景。這些故事，是每一個基層干部群眾都會遇到的。

藝術來源于真實，也高于真實。將這么多真實的、平凡的、親切的事串連在一起，展現出來的就不再平凡。面對生活境況和工作崗位的不斷變化，李林森能始終保持著心底的崇高和真誠。這在現代社會難能可貴，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每個人都能像李林森那樣，在紛繁復雜的誘惑和困難面前保持淡定、從容，這個社會就會涌現更多的先進和優秀。如果每一位觀賞過《雨中的樹》的人，都能夠更加慎重地面對自己的尋常，珍惜屬于自己的平凡，整個社會通向美好未來的道路就會越走越寬。

共產黨人和共產黨的干部，首先是蕓蕓眾生中的一員，都要為人子、女，也會為人父、母，為人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的職責，普通人的樂趣，但作為黨的干部，肩負著更大的責任與擔當，有的時候必須在公與私、個人與集體之間作出“二選一”的抉擇。一個優秀的黨的干部，必然多多少少要減少與家人團聚的樂趣，壓縮本該屬于自己的時間和享受，為黨和人民的事業義無反顧地無私奉獻。影片中，當洪水來臨時，李林森選擇的是沖鋒在前；當道路塌方時，李林森二話沒說就迎災而上。

正如李林森說的，人生是一條河。在干部、黨員、人才個人成長中，組織部就是一條船、一把梯，他會在黨的事業需要的時候，把大家送達彼岸、送往高處。但組織部也僅此而已，能走多遠、能飛多高，那全由干部、黨員、人才自己的表現決定。組織部和組織部長需做的是，既要不讓老實人吃虧、不讓投機鉆營者得利，也要幫助所有需要關心照顧的干部，特別是要避免有缺點但本質尚好的干部走向歧途、滑向深淵；既要堅持原則、不講情面，盡量讓干部用當其時、不受委屈，也要讓各類能人有用武之地，讓普通黨員、群眾有歸屬感，保持對黨的向心力。李林森的思想和精神必定不朽，他詮釋的不僅是組織部長的風范，也濃縮和展現了當代中國黨員干部的形象。

李林森，一個平凡又普通的人，就在我們身邊；李林森一個卓越的人，有太多的事跡值得我們學習；李林森一個優秀的人，永遠活在人們心中。

第五篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

各位評委、同學：

大家好！

今天我演講的題目是《在平凡中追求卓越》

我認為，卓越并不意味著做得比其他人都好，而是實現自我的超越；也不只是成績的優秀，而是人格、能力、學業的全面發展。

從這個意義上來說，我們人生的目標也就是追求自身的卓越發展，即實現自我的超越和自身的價值；或許不是每個人都能做到最好，但我們一定會在追求卓越的過程中找到自己生命的價值和意義。因而，我始終激勵自己要不斷向更高的目標奮進，以實現自身的卓越夢想。

我們踏進了南航科院的校園，也就決定了我們要面臨著更為激烈的競爭。這半年來我也遇到了不少挫折和沮喪，但我始終堅信自信和希望是青年人的特權，從不放棄希望。

我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆耍粋€國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、、久遠。親愛的朋友們，學習著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的學業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！

我的演講到此結束，謝謝大家!