第一篇：中長期人才培養規劃

城關區康樂醫院中長期人才培養發展

規劃（2011-2015）

“十二五”時期是我院深化醫藥衛生體制改革的攻堅時期，為保證醫院各項醫療工作能夠順利完成，實現醫藥衛生人才健康全面發展，為我院醫療衛生事業的發展提供強有力的人才支撐，特制定本規劃。

一、指導思想、基本原則和發展目標

（一）指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城關區衛生局中長期人才培養發展規劃”，為加快我院衛生事業又好又快發展，提供堅實的人才保證。

（二）基本原則

1、突出重點，整體推進。以打造學科帶頭人為重點，抓好中青年專業技術骨干人才隊伍建設，整體推進中醫康復科、老年內科、社區衛生服務中心的發展。

2、優化結構，提升素質。合理規劃專業技術人員的結構，協調發展醫療、護理、醫技、藥學、公共衛生、和管理專業，加強職業道德建設，進一步提升專業技術水平和綜合素質。

3、完善制度，創新機制。圍繞人才培養、引進、使用三個環節，努力創造條件留住人才并用好人才，全面提升我院衛生人才隊伍素質，為我院的醫療服務夯實人才基礎。

（三）發展目標

總體目標：到2015年，造就一支素質能力不斷提高、結構分布合理的醫療衛生人才隊伍。

具體目標：

1、人才隊伍不斷壯大。到2015年全院衛生專業技術人員達到44人以上，基本滿足我院業務發展需要。

2、人才素質大幅度提高。到2015年，初步建立住院醫師培訓制度，住院醫師規范化培訓率達到80%以上，衛生專業技術人員繼續醫學教育覆蓋率達100%，人才綜合素質、專業技術水平和服務能力全面提高。

3、人才結構更加合理。到2015年，初級衛生專業技術職稱占60%左右；中級衛生專業技術職稱占30%左右；高級衛生專業技術職稱占10%左右。學歷結構進一步優化，醫師本科以上學歷達80%以上，護士大專學歷達60%以上。

康樂醫院醫藥衛生人才發展主要指標

二、主要任務

（一）強化醫療衛生人才隊伍建設

以提高醫療衛生人員的專業素質和技術水平為重點，建立一支適應我院業務發展需要的醫療衛生人才隊伍。到2015年，全院衛生技術人員達50人以上。

全面提升衛生技術人員的學歷層次，爭取到2015年醫師本科學歷達80%以上，護士大專學歷達60%以上，對于繼續教育和學歷層次教育給予支持。

穩步提升我院衛生技術人員的實踐技能水平，通過住院醫師規范化培訓，外出進修等手段使初級衛生技術人員實踐技能得到較大的提升。爭取到2015年，80%以上的住院醫師通過規范化培訓。

（二）加強公共衛生人才隊伍建設。

到2015年，醫院配備專門從事公共衛生的工作人員1名，基本滿足我院和社區衛生服務中心的公共衛生工作的需要。

（三）加快中醫藥人才隊伍建設。

充分發揮我院“名醫”的帶教作用，落實“中醫師帶徒”工作，培養3-5名中醫師，積極開展“西學中”活動，加強社區衛生服務中心醫務人員的中醫藥知識培訓，大力推廣中醫適宜技術。

（四）全力引進急需緊缺型人才。

大力培養與培訓現有的護理、藥師、中醫師、公共衛生、衛生管理等人才，加強在崗人員的專業培訓；切實保障護士待遇，逐步實現同工同酬；加強中醫康復專業護士和社區全科醫生、全科護士的培養；全力引進急缺人才；爭取到2015年，我院注冊護士達16名，聘用護

士達20名。

三、制度與機制創新

（一）建立住院醫師規范化培訓制度。

根據城關區衛生局的相關要求，針對初級專業技術人員，職業素養、臨床基本技能欠缺的現狀，計劃用5年時間，采取請進來和走出去的方式，對我院的專業技術人員進行分批次的培訓，提高服務能力，達到培養高素質人才的目的。新分配的醫師一年內先在各科室輪轉，第二年固定科室，工作三年以上并取得執業資格的可以送出去進修。

（二）建立完善的衛生人才培養評價機制。

重點培訓衛生專業技術人員的基礎理論知識和實踐技能，使其能夠掌握科學的思維方法，具備較強的獲取知識的能力，提高其動手能力和綜合素質，增強其具有探索精神和創新能力。

四、實施人才強院工程

（一）人才培養

對醫院初級衛生專業人員定期開展講座與培訓，采取請院內外專家講座的方式；鼓勵專業技術人員到先進的單位學習先進的技術，爭取到2015年全院中級職稱以上的專業技術人員在省市三級以上醫院進行一次為期3個月以上的培訓。邀請省市三級醫院的專家來我院進行培訓、講座、查房，帶動科室業務水平的提高。

（二）學術交流工程

我院的中醫康復科已與甘肅省康復中心醫院建立了良好的合作關系，在增加學術交流、計劃用2-3年時間，將我院中醫康復科打造

成符合我院實際，又具有特色的品牌學科。

（三）課題研發工程

醫院課題研發工作要進一步加強，每年要申報1-2個課題，到2015年必須申報1-2個省、市級課題，不斷提高科研水平。

五、組織保障

（一）加強組織領導。

成立城關區康樂醫院衛生人才工作領導小組（小組名單見附表），制定我院的衛生人才發展五年規劃，采取切實可行的措施，突出重點，分步實施，整體推進。

（二）落實重點任務

在規劃實施的過程中，以規劃的主要任務為重點，制定目標任務和落實方案，具體制定每年的人才培養計劃，明確分工和時間進度，強化責任、細化步驟、協作配合，確保規劃的全面落實。

附表：

城關區康樂醫院人才工作領導小組名單

組長：趙彬城關區康樂醫院院長

副組長：蔚金建城關區康樂醫院副院長

許榮城關區康樂醫院副院長

成員：李世昌焦述祿劉紅燕董紅

孔水珍王生菊張青霞張淑花

羅榮華柴瑛

領導小組下設辦公室，設在醫務科，主任由蔚金建副院長兼任。

第二篇：審計局人才培養中長期規劃

團風縣審計局人才培養中長期規劃

（2011年—2020年）

為全面推進審計干部隊伍建設，為審計事業科學發展提供堅強的思想保證和人才支撐，大力實施人才戰略，優化干部隊伍結構，培養造就一批審計業務骨干和精通審計專業的人才隊伍。結合工作實際，制定團風縣審計局2011至2020年審計專業人才培養規劃。

一、指導思想

以建設高素質、專業化審計干部隊伍為目標，以領導干部和業務骨干培養為重點，建設一支具有較高政治理論素養和開拓創新精神，掌握現代科學文化和管理知識，熟悉審計業務、依法行政、作風優良的審計干部隊伍。加大審計人才教育培養的投入力度，優化學習資源配置，提高學習質量和效果。逐步建立與審計事業發展相適應、符合審計干部成長規律、充滿活力的審計人才教育培養新機制。努力營造學習型審計機關，努力培養高素質、精業務的審計專業人才。

二、審計人才培養的工作目標

按照不同工作崗位在思想政治、職業道德、領導素質、業務能力等方面的要求，分類分層有針對性的培養出審計人才。到2020年，完成審計人才新老更替，形成一支適應現代經濟社會發展，能承擔新時期審計任務的、能征善戰的復合型審計隊伍。全局專業審計人員達到20人，其中：大學本科學歷占100%以上；

中級以上職稱人數達到80%以上；具有計算機操作專業人才達到10人以上。

三、審計人才培養的工作原則

（一）分層次、分類別教育培養審計人才。有重點地安排業務骨干參加學習培訓，充分發揮骨干的帶頭作用，以點帶面、相互依托、相互促進、逐步達到人才培養全面開花的目的。

（二）注重質量，講求實效。教育培養的方向要有超前意識，增強實用性，要精要管用。圍繞經濟熱點和審計難點，不斷調整和充實學習培養計劃內容，積極運用現代化學習手段，改進學習方法，強化學習管理措施，保證人才開發質量。把理論學習、總結經驗、研討問題與改進工作緊密結合起來，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，切實提高審計干部分析解決實際問題的能力和水平。

（三）為人才培養創造良好的學習空間。全體審計干部要把學習作為終身的任務，充分利用各種時間進行學習，積極參加較高學歷和第二學歷或與審計相關的各種專業技術資格（職稱）的學習考試。審計機關要積極創造條件，為審計干部提供專業性、系統性的學習機會，要有目的地選派優秀年輕干部到高等院校深造。

四、審計人才培養的工作措施

（一）提高認識，加強領導。要從戰略的高度來認識新形勢下做好審計人才教育培養工作的重大意義，牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，增強責任感和使命感，把人才培養作為一項重

要工作，列入工作計劃，切實加強領導，狠抓落實。成立由局長任組長的人才培養領導小組，由縣局政工股承擔日常事務工作，定期向局黨組匯報，并負責抓好工作落實。

（二）加大現有年輕人員的專業培訓力度。年輕審計人員是審計事業的希望，在審計工作中發揮著重要作用，要突出安排好年輕審計人員的培訓，確保所有人都能得到不斷“充電”。

1、學歷和專業技術職稱（資格）培訓。為繼續改善審計干部隊伍的文化和專業結構，有計劃、有目的地選拔年輕干部要有更高層次的學歷，審計干部的學歷層次要達到工作目標中提出的要求。鼓勵審計人員利用業余時間在職學習，考取與審計相關的專業技術職稱（資格），擴大知識面，適應審計工作發展的需要。提高我局中、高級審計師考試合格率。為鼓勵大家提高學歷和技術職稱，凡是積極參與考試并取得審計相關的專業技術職稱（資格）證書的，第一次報考單位給予全額報銷相關費用，第二次報考單位報銷80%的費用，第三次報考單位報銷50%的費用，再之后考試費用則自理；同時對于考取相關專業技術職稱（資格）的給予一次性獎勵。

2、計算機應用及審計培訓。在普及計算機基礎知識和操作技能的基礎上，進行計算機審計軟件應用培訓、計算機審計專業技能培訓和計算機網絡基本技能培訓。每年舉辦計算機輔助審計軟件培訓班，培訓對象為審計機關業務骨干。同時要制定相應的計算機輔助審計軟件培訓、應用計劃，并認真抓好落實。對于考取相應計算機技術職稱（資格）證書的，參照上面標準執行。

（三）加大專業人才的引進力度。本著不斷完善審計隊伍結構，補充審計隊伍力量的原則，我局將加大審計急需人才的引進力度。一是選調專業人才。通過在縣域內，選調一部分專業素養高，政治過硬，業務能力強的人才適當補充審計力量。二是招考專業人才。在人員編制有空缺的情況下，通過向社會統一招考的方式，引進一部分高學歷、審計緊缺的專業人才，不斷補充“新鮮血液”。

（四）加大人才培養的支持力度。在加強對審計人才培養工作領導的同時，通過以下四個方面的措施不斷促進審計人員自學成才、勇挑重擔。一是鼓勵自學，通過利用業務時間，參加各類審計相關的學歷、職稱教育；二是鼓勵審計人員考取審計相關職稱（資格）證書，并給與相應獎勵；三是鼓勵和選拔年輕人員擔任項目主審，要自加壓力，要敢于挑重擔，早日成長為審計業務骨干；四是提拔業務突出、能力較強的年輕審計干部擔任重要領導崗位。

二○一二年五月

第三篇：中長期人才培養規劃

長慶社區衛生服務中心中長期人才培養規劃

2011年新年伊始，為了適應我國第12個五年規劃的發展需要，用科學發展觀統籌規劃我中心人才隊伍建設，培養和選拔一批適應新世紀醫學科技發展需要的高素質的衛生專業技術隊伍，實施“科教興醫”戰略，確保社區衛生服務工作健康有序地發展。現制定我中心中長期人才培養規劃如下：

加強各層次專業人才的培養

對不同職級的醫務人員確定不同的培養重點。對初級職稱的醫務人員重點抓好“三基”、“三嚴”訓練和外語、計算機培訓。每年組織集中考試考核和不定期抽查，成績記入個人技術檔案；對中級職稱的醫務人員重點進行專業培訓，每年都要組織集中考試、考核和不定期抽查，成績記入個人技術檔案；對高級職稱的醫務人員，重點面向高科技領域，開展新技術、新項目，從科研課題上發揮作用，同時注重傳、幫、帶，使年輕的醫務專業人員盡快成才。

注重學術帶頭人的選拔和管理

重點抓好學術帶頭人和中青年技術人才的培養，對學術帶頭人要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，實現雙向目標管理和動態管理。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做到好中選優，優中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理內取得顯著成績的予以表彰獎勵，增加外出參加學術活動的機會。

深入開展繼續教育

要建章立制，形成制度，采取“請進來、走出去”的人才培養方針，積極支持醫、護、醫技人員參加在職培訓，有計劃分期分批選派人員外出參加學習。定期或不定期的邀請具有一定影響力、經驗豐富的名醫院的教授學者來院指導和講課，不斷學習新知識，掌握新技術，提高全院各類人員的整體水平。建立繼續醫學教育考核制度和繼續醫學教育檔案，健全和完善繼續醫學教育證書制度和學分登記制度。繼續醫學教育的學分今后作為職稱申報和職稱聘任的重要條件之一。

加速對學術技術帶頭人后備人選的培養

各科室制定符合實際的培養計劃，落實培養人選名單，制定切實可行的培養措施。落實培養措施，一方面要加強他們的實踐鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長，使他們早出成績，快出成果；另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們到大醫院培訓和進修，參加各種學術交流活動。

長慶社區衛生服務中心

2011年1月16日

第四篇：審計局人才培養中長期規劃

審計局人才培養中長期規劃

為全面推進審計干部隊伍建設，為審計事業科學發展提供堅強的思想保證和人才支撐，大力實施人才戰略，優化干部隊伍結構，培養造就一批審計業務骨干和精通審計專業的人才隊伍。結合工作實際，制定齊齊哈爾市審計局2008至2012年審計專業人才培養規劃

一、指導思想

以建設高素質、專業化審計干部隊伍為目標，以領導干部和業務骨干培養為重點，建設一支具有較高政治理論素養和開拓創新精神，掌握現代科學文化和管理知識，熟悉審計業務、依法行政、作風優良的審計干部隊伍。加大審計人才教育培養的投入力度，優化學習資源配置，提高學習質量和效果。逐步建立與審計事業發展相適應、符合審計干部成長規律、充滿活力的審計人才教育培養新機制。努力營造學習型審計機關，努力培養高素質、精業務的審計專業人才。

二、審計人才培養的工作目標

按照不同工作崗位在思想政治、職業道德、領導素質、業務能力等方面的要求，分類分層有針對性的培養出審計人才。2008—2012年，市級審計機關人員要求大專以上學歷的達到100%；本科學歷的達到98%;碩士研究生學歷的達到8%。審計干部具有高級專業技術職稱（資格）的達到50%；中級專業技術職稱(資格)的達到90%。全體審計干部普遍熟練掌握計算機網絡知識和應用技

能，市級審計機關業務人員能夠運用計算機輔助審計軟件實施審計的達到100%以上，并培養一批審計軟件開發人才。全體審計業務干部要具備與從事工作相適應的外語水平。加強復合型人才特別是青年英才的開發與培養，造就一支在審計業務或學術領域起帶頭作用的審計人才隊伍。

三、審計人才培養的工作原則

（一）分層次、分類別教育培養審計人才。有重點地安排業務骨干參加學習培訓，充分發揮骨干的帶頭作用，以點帶面、相互依托、相互促進、逐步達到人才培養全面開花的目的。

（二）注重質量，講求實效。教育培養的方向要有超前意識，增強實用性，要精要管用。圍繞經濟熱點和審計難點，不斷調整和充實學習培養計劃內容，積極運用現代化學習手段，改進學習方法，強化學習管理措施，保證人才開發質量。把理論學習、總結經驗、研討問題與改進工作緊密結合起來，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，切實提高審計干部分析解決實際問題的能力和水平。

（三）為人才培養創造良好的學習空間。全體審計干部要把學習作為終身的任務，充分利用各種時間進行學習，積極參加較高學歷和第二學歷或與審計相關的各種專業技術資格（職稱）的學習考試。審計機關要積極創造條件，為審計干部提供專業性、系統性的學習機會，要有目的地選派優秀年輕干部到高等院校深造。

四、審計人才培養的步驟與形式

（一）政治理論和思想道德的教育培養。根據各級黨委政府的統一部署，圍繞“十一五”時期政治理論和思想道德教育總體要求，進一步加強政治理論、法律法規、職業道德教育。領導班子要帶頭學習，做學習的表率，堅持黨組中心組每年不少于12天的集中學習研討制度，堅持經常性在職自學制度。積極選派中層以上干部參加審計署、各級黨校和行政學院等舉辦的培訓。全面提高各級審計干部尤其領導干部和中青年干部的政治素質、職業道德素質。

（二）業務骨干培訓。業務骨干是審計事業的中堅力量，在審計工作中發揮著重要作用，要突出安排好業務骨干培訓，確保所有審計業務骨干都能得到不斷“充電”。要把業務骨干培訓與“高、精、專”審計人才的培養結合起來，建立和完善科學的審計人才評價體系，按照評價標準逐步培養選拔一批具有知識面廣，精通專業，創新意識強，能承擔直接審計、科研任務，善于分析、研究、解決審計工作中疑難問題能力的學科帶頭人和業務能手。市局每年舉辦1期研討班，探討宏觀經濟形勢、審計前沿理論和發展方向等，參加研討班的人員都要提交學術論文，并參加優秀科研成果評選。

（三）全員培訓。全員培訓是提高審計干部隊伍整體素質的一項長期戰略任務。“十一五”期間，全市審計機關全員培訓內容：即經濟知識、法律知識、現代科技知識、審計知識、計算機技能、計算機輔助審計等相關知識。全員培訓形式：采取年終集中學習培訓，參加各種專業學習培訓班，帶著工作中遇到的問題，查閱

法律法規資料自學等靈活多樣的形式。

（四）審計業務技能培訓。按照培養專家型、復合型審計人才的要求，著眼于審計干部更新知識和調整知識結構，提高實際操作能力，組織相關培訓。

專業知識的學習和提高。本著“缺什么、補什么”的原則，圍繞審計工作的重點和審計人員的需求，突出審計理論、審計準則、現代審計技術方法等方面的培訓，提高審計人員調查研究、綜合分析和文字表達能力。

學習運用計算機技能。在普及計算機基礎知識和操作技能的基礎上，進行計算機審計軟件應用培訓、計算機審計專業技能培訓和計算機網絡基本技能培訓。每年舉辦計算機輔助審計軟件培訓班，培訓對象為審計機關業務骨干。同時要制定相應的計算機輔助審計軟件培訓、應用計劃，并認真抓好落實。

（五）學歷和專業技術職稱（資格）教育。為繼續改善審計干部隊伍的文化和專業結構，有計劃、有目的地選拔年輕干部要有更高層次的學歷，審計干部的學歷層次要達到工作目標中提出的要求。鼓勵審計人員利用業余時間在職學習，考取與審計相關的專業技術職稱（資格），擴大知識面，適應審計工作發展的需要。提高我局高級審計師考試合格率。為鼓勵大家提高學歷和技術職稱。凡是取得碩士以上研究生畢業證書的，單位給予報銷學費，同時納入市局爭先創優考核。

（六）初任職培訓。審計機關對新錄用的公務員一律實施崗前初任培訓。培訓內容包括:我國審計發展的歷史與現狀、審計機

關的職責權限、財經審計基本知識、職業道德規范、公務員條例及崗位知識等。培訓時間不少于10天。

五、保障措施

加強對審計人才培養工作的領導。要從戰略的高度來認識新形勢下做好審計人才教育培養工作的重大意義，牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，增強責任感和使命感，把人才培養作為一項重要工作，列入工作計劃，切實加強領導，狠抓落實。由市局人事教育處承擔日常事務工作，定期向局黨組匯報，并負責抓好工作落實。

第五篇：衛生院中長期人才培養規劃

尚志市亮河鎮衛生院

中長期人才培養規劃

新年伊始，為了適應我國第12個五年規劃的發展需要，用科學發展觀統籌規劃我中心人才隊伍建設，培養和選拔一批適應新世紀醫學科技發展需要的高素質的衛生專業技術隊伍，實施“科教興醫”戰略，確保醫院衛生服務工作健康有序地發展。現制定我院中長期人才培養規劃如下：

加強各層次專業人才的培養

對不同職級的醫務人員確定不同的培養重點。對初級職稱的醫務人員重點抓好“三基”、“三嚴”訓練和外語、計算機培訓。每年組織集中考試考核和不定期抽查，成績記入個人技術檔案；對中級職稱的醫務人員重點進行專業培訓，每年都要組織集中考試、考核和不定期抽查，成績記入個人技術檔案；對高級職稱的醫務人員，重點面向高科技領域，開展新技術、新項目，從科研課題上發揮作用，同時注重傳、幫、帶，使年輕的醫務專業人員盡快成才。

注重學術帶頭人的選拔和管理

重點抓好學術帶頭人和中青年技術人才的培養，對學術帶頭人要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，實現雙向目標管理和動態管理。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做到好中選優，優中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理內取得顯著

成績的予以表彰獎勵，增加外出參加學術活動的機會。

深入開展繼續教育

要建章立制，形成制度，采取“請進來、走出去”的人才培

養方針，積極支持醫、護、醫技人員參加在職培訓，有計劃分期

分批選派人員外出參加學習。定期或不定期的邀請具有一定影響

力、經驗豐富的名醫院的教授學者來院指導和講課，不斷學習新

知識，掌握新技術，提高全院各類人員的整體水平。建立繼續醫

學教育考核制度和繼續醫學教育檔案，健全和完善繼續醫學教育

證書制度和學分登記制度。繼續醫學教育的學分今后作為職稱申

報和職稱聘任的重要條件之一。

加速對學術技術帶頭人后備人選的培養

各科室制定符合實際的培養計劃，落實培養人選名單，制定

切實可行的培養措施。落實培養措施，一方面要加強他們的實踐

鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長，使他們早出成績，快出成果；

另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們到大醫院培訓和進修，參加各種學術交流活動。

亮河鎮中心衛生院

2013年1月16日