陽光微笑記敘文

陽光微笑記敘文1

微笑，看似普通、平凡，實則韻味無窮。生活中，一個小小的微笑，是對他人的安慰與鼓勵;一個小小的微笑，給他人以勇氣與毅力;一個小小的微笑，讓他人更加開闊與自信。微笑不需要我們花費什么東西，但卻給他人帶去光明和溫暖——微笑像一縷微暖的陽光。

歲月流逝間，已度過了十五個滄桑年華。作為九年級的一名學子，迎接中考的壓力稍然壓在肩上，背后那顯眼的數字時刻警醒著我們要扎實勤學，博學強記。望那數字，便不由自主想起上年親身經歷過的地生會考。想必不少人都已經忘記那兩三天的激情與興奮，也極少有人提起那段往事。但我依舊銘記在心間，忘不了考前的努力與準備，忘不了數百句給我鼓勁的話，更忘不了那令我信心驟增的微笑。

本就是炎熱的夏季，空氣中夾雜著燥熱的氣息，平日里的課堂全然是應付，心中躁動難平，幾乎學不進去一點兒。但早晚自習稍涼快些便埋頭學習，把課堂浪費的時間補回。時間越來越逼近考試，心也隨之恍惚、緊張。總有些時候，覺得自己會的東西極少極少，卻又不知從哪里入手;總有些時候，覺得自己的能力已經定了型，皺著眉頭，盯著課本發呆。

時間不等人，到了考試那天前夕，自然倍感壓力。剛好是周末，吃過飯后捧著書本復習，默默告訴自己：沒事，再拼一下，一切都會好的。門被推開了，是媽媽，她見我復習，便說：“抓緊時間把沒搞懂的、不會的地方過一遍，做到心中有數。早些休息，明天才有精力應考。”我沒有回應她，她便再沒說什么，輕聲走出去了。

第二天她送我上學校，下車后走了十余米朝她停車的地方望去，她向我投來一個肯定的目光，展露出鼓勵的微笑，仿佛在示意我：加油，盡自己所能，放輕松。因為那最具影響力的微笑，我考得了不錯的成績。

微笑，這最生動的表情，寫意生活的每個角落，讓生活充滿陽光。

陽光微笑記敘文2

“姐姐，抱抱，好不好？”一個可憐巴巴的聲音響起，打斷了我好不容易才得的思緒。想要發火，一轉頭看見涵那張小臉上還掛著淚珠，眼里蓄勢待發的淚水，臉上還有竹席的印跡，顯然一副剛睡醒的樣子。

“姐姐，抱抱。”不忍心對她發脾氣，無奈地放下手中的筆，棄成堆作業于不顧，只為她能夠開心。我輕輕抱起她，感覺她的體重還是沒有增加，輕得像個枕頭。她將頭靠在我的肩上，手環住我的脖子，眼睛不停地眨巴眨巴，長長的睫毛是那么好看。我的鼻翼輕輕地抵在她的發際，淡淡的體香，讓我的心不由自主靜了下來，小孩子好像有魔法啊。

靜靜地抱了五六分鐘，懷中的她沒有一點動靜，如果不是那若有若無的輕輕的呼吸聲，我真懷疑自己是不是抱著她。低頭看她是否入睡，卻看見她仍睜著大眼睛眨啊眨，睫毛撲凌撲凌地像是蝴蝶的半邊翅膀。

想她應該是睡不著了，我單手抱著她，另一只手打開房間門，琢磨著帶她出去逛逛。一聽到門開的聲音，她便挺直了身子，不再沉默，整個人生龍活虎的樣子，眼神里有著說不出的光彩。外面的.陽光很好，暖暖的、淡淡的，灑在涵的臉上，她閉著眼享受著陽光，嘴角綻開了一抺溫暖的微笑。我看著她，在陽光的撫摸下，她悄悄把溫暖帶入我的心中。

突然她又睜開眼，像是想起了什么，急不可耐地讓我回家。我不明所以地又回了家，慢慢地把她放下，想看看她到底要干什么。她興沖沖地跑進我的房間，指著墻上的一幅畫，畫是《雨過天晴》，那一道彩虹很是好看，所以才掛在臥室。

“彩虹，姐姐，我想看。”語氣里充滿了渴望。我一下子不知所措了，大晴天的哪會下雨啊？可是我又沒辦法拒絕。怎么辦？怎么辦？足足在小妹熾熱的目光中思考了三分鐘，我才絞盡腦汁，搜腸刮肚，想起了之前看到的一個科學小實驗。

我讓涵在門口等著，自己到浴室里拿了一個塑料盆，裝滿水后放在陽光下，又拿出一面鏡子。涵早就等不及了，一直在催我快點快點。我對她“噓”了一聲，說：“姐姐要開始做彩虹了，準備好哦！”她馬上不說話了，眼睛直勾勾的盯著我看。

我將鏡子對準了塑料盆里的手，在陽光的照射下，只見一道彩虹驀地出現了，小妹興奮地“哇哇”大叫，手舞足蹈。我看她開心的樣子，心里又是暖暖的，情不自禁抱住了涵，輕輕吻在了她的臉頰上。

陽光微笑記敘文3

世界上有這樣一種神奇的情感表達方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨、無助，它就像一道陽光，永遠地給人溫暖，直達心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個微笑，無需太多言語，就能傳達跨越千山萬水的情意。

也許，一個微笑并不能改變一個人，但能撼動他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時候，給他無窮力量。那是一種無聲的微笑，嘴角微微一揚，足以傾國傾城。

在我的記憶里，陽光般的微笑是極常見到的。回家，媽媽便給了我一個微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學，老師的微笑給了我無聲鼓勵，催我不斷奮進;坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂觀，性格也改變了不少，始終讓我的生活陽光明媚。

久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過一個又一個急流險灘，在我孤獨無助的時候為我打開一扇窗。在小學時期，我曾有過一段最低谷的時候，學習成績下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個夜晚輾轉難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開始安慰我，并逗我開心。我仍是悶悶不樂地過每一天。媽媽又開始微笑地鼓勵我，努力使我擺脫困境。每次見到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺，所有的不如意都煙消云散，反之而來的是奮起的動力。在一個又一個媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅強地熬過來了，因為在漆黑的深夜里，始終有媽媽給予我的陽光。

這便是微笑的力量，像一道陽光，灑在我的心里，直到現在仍然熠熠生輝。這來自心靈的陽光，雖然只是簡簡單單的一個微笑，那份感動卻能長久地留在心中，那份美麗依然不會消失。

如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠都是陽光燦爛，那就是一個金碧輝煌的天上人間。

陽光微笑記敘文4

我已經記不得這是第幾次看到這種漂亮的陽光了。或許是第一次吧。天空是淡藍色的，很淺很淺的藍，沒有了湛藍的厚重之感，沒有了天藍的傲視。已經不喜歡藍色的我不知為什么還會有如此的感嘆。冬天應該是很冷的，不想外出，只想待在家里。太陽打破了冬日的沉寂，淡黃色的陽光灑落在每一座房子，每一條街道上。原以為只能在初夏才能看到的景色在這時重演，只是街道兩旁的楓樹葉落光了，沒有了綠色的映襯而已。

“出去走走吧。”有人告訴我。我很想出去，很想。只是現實告訴我不能出去。最近月考臨近，老師們布置了比以前多幾倍的作業，每天在房間里關著做作業，寫那些煩得不能再煩的套話，實在是沒有時間。我何不想出去？

我把窗簾拉開，讓密閉了不知多少天的書房透透陽光。太陽在對面房屋頂上露出了半張臉，澄澈的笑容，金黃的手臂拂過我的窗戶，我的作業本上隱隱現出了她的邀請函。我實在是做不下去作業了，于是對著窗戶發呆。看著懶洋洋的冬日，我終于屈服了。

“我要出去走走！”我扔下手中的筆，走出了囚禁我太久的書房。“你瘋了嗎？你不考試啦？下個星期就要月考了啊，你怎么可以不好好復習呢？”現實再次勸告我。“瘋就瘋吧”我一把把現實推開，走出了家門……

冬日的陽光別有一番滋味。空氣中彌漫著霧的清香，遠處的高樓仿佛坐落在云霧中一般，逍遙自在。冬天是沒有花開的時候，連那花壇里深綠色的樹葉也靜靜地睡著了。榕樹上很難見到鳥雀的身影，不知道是否飛到了山林里去了吧。人們呼著白氣，圍著圍巾，慢慢地走在人行道上。這種天氣雖然還是10度，但是一點都不覺得冷。那是因為有陽光，我還能夠有勇氣出來見陽光。

街道上有孩童騎著三個輪子的自行車歡笑著離去的身影，那一張張臉蛋被冬日的風擦得稍稍有些紅，但更多的是洋溢著的幸福。曾經的曾經我也在這里學習滑冰，幾次跌倒，擦破膝蓋。可如今我無法再像當年一樣穿著滑冰鞋在公路旁邊與自行車一起走了。就連那些笑影我都不知道飛哪兒去了。我只能背著一個跨包在茫茫人海中行走，與孩童們的笑影擦肩而過。沒人會愿意想起那塵封的記憶，因為每次揭開都會形成一道新的傷疤。

天空中飛過很多鴿子，繞著附近的幾座平房飛著。曾經說過“我好想當一只飛翔的鳥，無憂無慮地在天空中飛翔！”好像是很老的一說。現在看來就是一句笑話罷了，那么的不實際，虛無飄渺，遙不可及。“我們是人。就必須承受人的命運，不能飛翔，只能背負著自己的使命在陸地上行走。飛？不可能！”人們給足了這句話的否定。也許當初我在說這句話時還不知道為什么人所要承受的事那么多。但是，今天，我真的很想說：“我想飛！”擺脫所有的負擔，自在地飛！但是我知道沒有人會回答我，路過的行人只會把我當作一個笑話，一個瘋子。

不是不能飛，只是人們忘記了如何飛翔……

但是，我無悔，因為我今天不是做了一次飛翔的鳥嗎？我還能扔掉一切漫步在街道上，我還能出來看著碧空，我還有勇氣接受陽光的邀請，對著陽光微笑……

微笑記敘文(15篇)

微笑記敘文1

微笑

微笑是什么?今天，我從幾件事得到答案。

今天老天象在跟誰賭氣似的，臉陰沉沉的。第一節下課后，我們排隊去操場做廣播體操。在排隊得時候，由于走廊窄小，所以同學擠擠挨挨。突然，隊伍后面傳來一聲喊叫：“哎喲，是那個不長眼的踩了老子的腳?”這時，另外一個同學微微一笑，說了聲：“對不起，我沒傷到你吧?”那個被踩的同學先是一愣，接著笑了起來，說：“沒關系，剛才我沒絆著你吧?”“呵呵，沒有啦。”這就是一個用文明與微笑解決的問題。

放學后，我急匆匆地趕往公交車站，因為我的自行車壞了，中午作業又多，生怕錯過了公交車。我趕到車站后，一輛黃色的1路公交車朝我開來，我急忙打了個手勢車門開了，我交了錢，找了個座位做了下來。這時又到了一個站，上來了一個阿姨，她交了錢也坐了下來，她還帶了一把大傘，收了以后，那個阿姨怕把自己弄濕，便把雨傘甩來甩去，企圖把雨水甩干。沒想到，坐在一旁的我，也洗了一次“雨水浴”，我把頭轉了過來，那個阿姨見了，微微一笑，說了一聲對不起。這時我的身子雖然冰涼，但心里暖暖的。

是啊!微笑是我們的語言，微笑是我們心連心的線。讓微笑充滿我們的生活，讓微笑之風吹遍神州大地!

微笑記敘文2

微笑是什么?微笑是茫茫大雪中的一塊熱炭，是炎炎夏日中的一縷涼風，是無邊的沙漠中的一杯清涼的水。

課間，有道數學題難住了我，我只能向同學請教，可他并沒有教我，而是告訴我：“這道題不難的，你肯定做的出來。”說完，他就走了。我當時非常生氣，只好一個人冥思苦想，過了好久，我終于解出了這道題，但對同學產生了誤會，覺得他不幫助自己不理解自己，我對同學的態度不冷不熱，再遇到難題也不向他請教，自己解決難題。

同學知道我在責怪他，他卻毫不在意我對他的態度，見到我還是微笑著向我打招呼，面對同學的微笑，我不得不檢討自己。我想明白后，才知道：同學這樣做是在讓我學會獨立思考的能力，是我錯怪了他。他用這友善的微笑，化解了我們之間的誤會。

那天，是同學的生日，我走進了同學家，送給了他一個我精心準備的禮物。“哇，這是你做的嗎?”他驚訝地問道。我心滿意足的笑了，來到茶桌旁邊。忽然，“咣當”一聲響，我回頭一看，原來是我的手不小心碰到茶桌邊緣的花瓶，啊!那可是他最喜歡的花瓶呀!我看到他雖然沒有表現出不滿，可他的眼眶里卻含著淚水。我低著頭回了家。

星期一我剛到學校就看到了他，可他不但沒有生我的氣，還微笑著對我打招呼。我問：“你不怪我嗎?”怪你什么呢?怪你把我的花瓶打破了?那只不過就是個破花瓶，哪比的上我們的友誼，更何況你也不是故意的。“他面帶微笑著對我說。那微笑澆滅了我心中的自責和內疚。

這天，老師宣布成績，一向能上八十五分的我，這次卻只考了七十分，當我得知自己的分數后，眼淚都要溢出來了，回到家之后也特別沒有精神，媽媽問我怎么了，我一言不發，媽媽看到了試卷之后，知道了我為什么無精打采的原因。媽媽在簽名的時候對我微笑道：”發揮失常了吧，不要這么無精打來的，下次好好發揮就好。"

媽媽的微笑是對我的默默鼓勵，是對我心靈的慰藉。帶著媽媽的微笑出發，學習的路上將充滿希望。

幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征仍是微笑。微實是永不凋謝的花朵，它不分四季不分南北，只要有人群的地方就會綻放。

“假如別人不給你微笑，那你就慷慨地將微笑送給別人吧!”

微笑記敘文3

微笑是天使的表情。在生活中，雖然我面對過無數次微笑，最使我無法忘懷的一次，是在我小學時。

那時，我并不能算作一個合格的學生，對于學校強調的許多行為規范，譬如學校強調的把垃圾丟入垃圾桶，我都沒有把它放在心上，更不用說表現在行動中了。

一日中午，我一邊吃著面包，一邊走在回教室的路上。面包吃完后，我沒有任何遲疑，一如既往的將面包袋扔在路上——即使垃圾桶離我只有幾步之遙……扔掉袋子后，我不經意間往四周瞥了一眼。但就在這不經意的一瞥中，我看見了一個老師。

他的表情十分嚴肅，臉上沒有一絲笑意，冷冷的盯著我，如同惡魔一般。毫無疑問，我剛剛的行為全部被他看在眼里，然而他并沒有任何想要教訓我的意思。該怎么辦呢?是把袋子撿起來扔到垃圾桶里，還是假裝不知道，一走了之?不知是出于當時對老師的畏懼，還是因為自己做錯了事情的心虛，我選擇了前者。我伸出手，撿起之前被扔掉的塑料袋，然后小跑著到垃圾桶處，將塑料袋扔了進去。這個過程中我的動作不敢有一絲停頓，因為我感覺到背后有一雙眼睛冷冷的盯著我仿佛只要停下，那個老師就會把我呵斥一頓，再公之于眾一般……

扔完垃圾后，我底氣十足地轉過頭，看著那個老師。但此時，我面對的不再是嚴肅而冰冷的面孔，而是一個溫暖的微笑。那笑確實只能算是微笑，雖然他只是微微的把嘴角上揚了一下，但我所得到的，卻不知是這微微上揚的嘴角而已，它更包含了對我的寬容與諒解，包含了對我的肯定……這是一個天使給我的微笑，它把我從地獄的邊線拉了回來，它讓我感到了發自心底的溫暖。

這個天使給我的微笑，使我重返征途，它所帶給我的，是無窮無盡的'幫助。

微笑記敘文4

開端是火，點燃勝利的希望；開端是雨，滋潤枝頭的新綠；開端是花，點綴人生的大路。開端是基石，是希望，是光明。“良好的開端是成功的一半”，開端的成功將給結尾意想不到的喜悅。良好的開端，帶領著你攀登上勝利的高峰。

6歲時，爸爸坐在藤椅上，輕輕抱著我說：“琪琪，馬上要進入小學了，一年級是基礎，小學能否學好，著可是關鍵呀！你要加油！”我含著大拇指，想著：這是我人生的又一個開始了。我牽著爸爸的大手，來到了一年級(6)班，同學們熱情地和我交談著，因為有這個開端，我得到了友誼。一年一年過去，作業的難度漸漸大了，我常常是只有守著空白的作業紙發呆，老師和藹地為我分析，遇到類似的題，我不在迷惑了，因為有這個開端，我得到了知識。四年級時，老師說要寫征文了，我樂滋滋地跑去找四姨指導，構思了又構思，修改了又修改，終于，我獲得了區一等獎，因為有這個開端，我得到了榮譽。

12歲時，爸爸坐在桌子對面，笑盈盈地說：“孩子，你上初一了，是一個人生的重要轉折，初一學好了，初二初三就容易多了。”我握住水杯，想著：新學期的開始，一個重要的開端。于是，我雙手插到褲袋里，走進一個名叫“初一(5)班”的地方，我靠著老同學，告訴她，我沒有勇氣去交朋友，去面對那一張張陌生的面孔，我便選擇將開端的方向朝著“學習”，一個月的時間里，我的生活埋沒在題海，我用這些努力，換來了我夢寐以求的好成績，我開始更加堅信了，好的開端送給我的，是幸福與成功。

好的開端，是低矮的茅舍變成高樓大廈；好的開端，使干涸的河床成為汪洋大海；好的開端，是枯零的花草變得郁郁蔥蔥。讓我們拿出勇氣，拿出自信，微笑著面對開端吧！

微笑記敘文5

窗外的天氣，忐忑不定。空中的暗色逐漸濃重，沉下來，似乎有一個調皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風也像迷了路，從窗外躲進屋里，擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地搖晃。我想起身關窗，驀地，又望見了那個魚缸。曾經，這里有一條“微笑的魚”。

那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的，現在已經離開了這個世界。太姥姥，就是外婆的母親。那年大雨中，太姥姥來給我送金魚的場景，我一輩子也不會忘記。

那時我才四歲，太姥姥七十多歲嗎？不清楚。出奇的向前凸著，眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方，好像叫什么村。只記得他好像很老了，頭發有白有黃，稀稀落落，總是用一個似發卡但又不是發卡的東西箍住。她的下巴

孩子總是受寵的，我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了，眼睛立即亮了起來，非要給我買禮物。我并不期待，一是因為她老了，定不會挑新潮的禮物；二是母親怕她出危險，不讓她來我家。

吃過生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹還兇，噼里啪啦打著窗子。昏黃的燈光下，我想起太姥姥的許諾，不禁皺起了眉頭。忽然，窗外出現了一點紅。那把紅傘我認得，是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風雨中，傘被打的不成樣子。傘骨已經折了好幾根，但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半，凍得發抖。粽子般的裹足，挪動著，挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚！我喊了父親，將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人！她的臉上，汗水與雨水一齊流下，頭發被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我，下巴顫抖著說：“給。魚。”我一下撲到了她懷里。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚，好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

微笑記敘文6

一滴水，看似微乎其微，卻可以滋潤一寸土地;一寸土地，看似鳳毛麟角，卻可以養育一方百姓;一寸光陰，看似白駒過隙，卻可以做很多事情;一抹微笑，看似微不足道，卻刻在了我的心中。

那天，陽光明媚，隨著放學鈴聲響起，同學們從校門口蜂擁而出，嘰嘰喳喳的像剛出籠的小鳥講個不停，嘻嘻哈哈的笑聲響徹整個校園，馬路上擁擁擠擠，川流不息，大家都在紅燈時停住了腳步，當綠燈亮起時，都涌向了馬路的另一邊。

這時，人群后面跟著一個頭發花白，滿臉皺紋的老奶奶，一輛騎著自行車的年輕人好像在趕時間，他突然拐了個彎，飛快地呼嘯而過，差點碰到了老奶奶，可他完全沒理會。

老奶奶受到了驚嚇，一屁股坐到了地上，嚇得臉色蒼白，渾身發抖，話都講不出來。年輕人怕老奶奶訛他，騎著自行車頭也不回的跑了，路人也沒敢去扶。

這時，一個背著書包的小男孩，又黑又胖的小臉上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛。他趕緊推開人群，沖過去扶老奶奶。一個叔叔一把拖住了他說：“小朋友，別過去。”

“為什么？”小男孩瞪著眼問叔叔。“小朋友，現在有很多老人都會訛人的。”叔叔語重心長的解釋道。然而小男孩根本不理會那位叔叔，只是微微一笑，便毫不猶豫地走過去把老奶奶扶起來，微笑著對老奶奶說：“奶奶，摔哪里了？疼嗎？還會走路嗎？”老奶奶望著小男孩說：“沒事，謝謝你，小朋友！”“不用謝，這是我應該做的，奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，小男孩便扶著老奶奶慢慢地走去。

落日的黃昏把他們的背影染紅，圍觀的人們都低下了頭，直到他們走遠。

小男孩的那一抹微笑如同一縷陽光，溢滿了溫暖的氣息，照亮了我們的心房！那一抹微笑，也成了我們眼中最美麗的一道風景！

微笑記敘文7

五彩繽紛的童年中，四處充滿甜甜的微笑，而你那次的微笑給予了我巨大的鼓勵。

記得那天，晴空萬里，天空中的云朵變化多端，一下變成可愛的子羊，一下變成淘皮的小貓……而在這個十分美好的一天中，我的心情卻仿佛陰雨般沉重。

放暑假后，我體重像坐了飛機一般急速上升，母親想盡千方百計讓我跳繩、跑步，一開始我心甘情愿，可后來就堅持不住了，無奈之下，我生氣地去了外公家中。

外公是一個十分樂觀，快樂的老人，每天笑瞇瞇地走進花園中種菜，讓菜園地中了生機勃勃。來到花園中，我老遠望見外公一人在遠處用鋤頭打翻著泥土，早已累得汗流浹背了，頭上的汗水像斷了線的珠子向下落，可他嘴卻唱著子曲，臉上洋溢著燦爛的笑容。我疑惑不解：“外公每天起早貪黑干活，為什么還這么高興呢?”我大步流星走上前，問外公，外公轉過頭拍拍我的肩，樂呵呵地說道：“面帶微笑是件多美好的事嗎，可以忘記一切的煩惱啊……”“可是，你每天干活，不生氣嗎?”“人要快樂活著，有付出必有回報!”

這時我才回過神來東張西望，才發現以前黑沉沉的花園在外公日日夜夜精心打理后變得生機勃勃：小花小草不約而同從土里探出頭來，面對著燦爛的陽光微笑著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，放下鋤頭，我和外公一同蹲下來細細聞著花的芳香。

頓時香氣撲鼻，讓我渾身精神抖擻。微風拂過，蒲公英像精靈般飛舞著，我和外公在花園中抬起頭，微笑著……媽媽從不遠處呼叫著我，我像離弦的箭一般跑到母親面前，擁抱著她。臉上流露出了彩虹般美麗的笑容……

在這以后，我變得樂觀向上，微笑著面對每一件事情，你的微笑給了我鼓勵，告訴我：“要微笑，快樂面對第一件事!”

微笑記敘文8

如往常一樣，踏著急促的旋律，邁著大步向學校走去，商店門前，一個酷似父親的背影正在買煙說：“來包煙吧，最便宜的。”此時又想起了我的父親。

如今，我與父親不想見有兩年余了，最不能忘的是他的背影。他的背影中不僅藏有我對他的思念，而且藏有他那燦爛的笑容！

每天早晨，太陽還沒醒，山也還沒醒，父親卻醒了。他用手上的柴刀，劃破山間的黑幕，咳嗽聲搖綴著山間的露珠，驚醒了山，也驚醒了樹。我問父親：“家中也不缺柴燒呀！為什么起那么早？”他回答道：“這樹和禾苗一樣，也需要清除雜草，樹才能長得更好。”他嘴角上露出了微笑。他的微笑是筆直的樹吧。

父親很瘦，那時我總覺得父親的背很寬很大。他犁田時，前面牽著的是牛，后背背著的是我。春雨延綿不絕，小草帽怎么也擋不住如針的雨絲，雨水沿著他背上的溝溝壑壑，熠熠閃爍著大理石的光芒。我和父親就是用雨水粘著的。往事涌上我的心頭，我的胸腔急劇膨脹，曾經平靜的心驟然掀起狂風巨浪，只覺得心里有苦澀的味道，艱難的泛起，父親的背就像塊不朽的碑，永遠立在我的心上。秋天到了，金黃的稻穗隨風泛起金浪，他嘴角上露出微笑。他的微笑是那金黃的谷穗吧。

父親是一位普通的農民，但在心中卻十分偉大。

我家住在鄉下，父親要到鎮上趕集，他總會買些東西回來，這時，我總會坐在門前等。他看著我在吃他買回來的糖果，他嘴角上露出了微笑。他的微笑是我那貪吃傻相吧。

很多次，父親去鎮上趕集時都下著大雨，鞋子濕透了還不算什么，但黃泥土粘在鞋底就有幾寸厚，使得步履艱難，回到家，他總長嘆：“路真不好走！”

后來的日子，他總會與小背簍寸步不離，不管走到哪里，他都會拾些小石頭，一顆一顆的鋪在去鎮上的那條小路上，日積月累，不知鋪了多久才鋪好的。但我知道，背石頭的背簍都壞了幾十個，白發也在不覺間增添了許多，歲月是把無情的刀，在父親手上刻下一道道傷痕。路鋪好了，他嘴角上露出了微笑。他的微笑就是村民的微笑吧。

小時候，我最害怕下雨天，因為屋外大雨，屋里小雨，那時盆、桶、鍋、壺可忙了，全都用來接屋中的雨滴，但還是接不完，，與杜甫的“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”沒有兩樣，使得全家人徹夜不眠。父親也因此傷透了腦筋，好在天無絕人之路。正逢政府的危房改造工程的實施，我家得到了政府幫扶的一萬多塊錢，父親到山上砍伐了些樹木，一幢嶄新的樓房立起來了。我們住進了新房，父親嘴角上露出了微笑。他的微笑是在感謝黨和政府吧。

后來他去打工了。他說，他感謝黨和政府，但不能光靠黨和政府，他要用實際行動來感謝。兩年沒有見到他，父親打來電話說，他在外面一切都好，叫我們放心，并要求我母親在我們當地找一個被大學錄取的貧困孩子，父親要資助他，母親答應了。這時，父親的嘴角上肯定又露出了微笑……

微笑記敘文9

一句簡單的話語，會激勵我們；一個普通的擁抱，會讓我們感到溫暖；一抹淺淺的微笑，會照亮我們的心靈。

記得那年夜晚，他的一抹微笑，幾句簡單的話語照亮我整個心靈，我永遠也忘不掉他的那么微笑，那微笑已深深地映入我的腦海中。

記得那年夜晚約是上初二的時候，我們學校那幾天舉行月考，晚上要將所有的的書拿回家，書很多，還有各種教輔資料塞滿了我整個書包，之后出校門口，我就拿出手機給爸爸打了個電話，讓他來接我。在電話撥通的那一瞬間，我滿懷希望地對爸爸說：“爸爸，你來接我唄，我們明天后天要舉行月考，今天晚上要把所有的東西都帶回家，可沉啦。”可是剛說完下一秒，我的希望就破碎了。他說：“今天，你房東阿姨家出去了，拜托我去接他們兒子，你自己回來吧！”然后我就很生氣的把爸爸的電話掛了，一邊騎著自行車走，一邊在埋怨我爸爸不來接我的原因。起來了，我就推著自行車走在這條筆直的馬路上，我一個人孤單的走著，感覺自己像是被整個世界給拋棄了，獨自一人在這條馬路上孤獨而惆悵的走著心中一直也在默默的哭泣，但想想是房東阿姨先拜托我爸爸的，也不好拒絕他們。

在這時，有一個小男孩兒騎著自行車從這條馬路經過，看見了我，就騎到了我旁邊問我：“姐姐，你怎么了？”我低聲說：“書太多了，沉。”他說：“要不要我幫你帶點兒吧？”我問：“你家住在哪里啊？”他給我指了指他家那條路，我看了完全跟我家不順路，連忙說道：“不用了，咱倆家不一條路，你趕快回家吧，這么晚了你再不回去，你家人該擔心你了。”再三推辭，他終于同意了。那個小男孩騎上車扭頭對我說：“姐姐，遇到任何事都不要頹廢、放棄，用微笑面對生活，一切都會好起來的。”之后就騎車走了，他的那么微笑在夜晚顯得極其耀眼，讓他的身影永遠存在我的心里底。他的話語與微笑如同有魔力一般，給了我力量，照亮了老我充滿陰霾的心靈，我又開始騎上自行車，哼著小歌走向回家的路。

夜晚中的那一抹微笑像星星一般耀眼，給了我力量，照亮了我的心靈，他教會了我以微笑去面對生活中的困難與挫折！

微笑記敘文10

我不知道快樂是一種裝飾，還是什么？他們常告訴我不懂快樂的人才真正快樂。

我正享受著快樂？曾經這問自己但我想以后我沒必要這么想了。

夏天我認識她的季節…夏天像她一樣的季節…

茶這個名字像她一樣。。清澈。干凈那些香純的茶葉是她的內涵。

我是一轉校生，我曾轉過2次學。這讓我認識了不少朋友但誰能讀懂我的心。認識我？我想沒有她天真的笑容似乎永遠印在臉上一切的不愉快在她的臉上不曾出現過，她不高，就是這個不高讓她變得更可愛，一張很適合她的瓜子臉。帶著永恒的笑容，永遠是最美的，她常和我開玩笑，一般是譏諷我。呵但我喜歡，這種沒界限就是我喜歡的。她同樣是一個很有文采的人一次鬧別扭，她在給我的道歉信里，這么寫：

我們是兩條平行線，雖永不相交，但我們息息相關。

就這一句話。。能不打動我嗎？

到現在認識她已經有2年了。我們已經初一了她很用功，每一門工課都希望能好，可是事以愿為，而我只是在一旁看著她努力后沮喪。而她似乎不被這些給嚇到，依然每天瘋瘋癲癲的，但她很快樂，是她教會我如何快樂，如何傳遞快樂。

微笑記敘文11

朋友，你曾給過自己一個自信的微笑？

無論何時，無論何地，我們都該給自己一個微笑才是。

你是否知道，桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機鏡頭對準她的時候，我們總會被她那陽光般燦爛不留一絲陰影的微笑所感動。你還記得音樂巨人貝多芬吧！一個音樂家，雙耳失聰，聽不到天籟之音，聽不到音樂演奏，是多大的打擊！可是他，用心靈去傾聽，去譜寫心中的樂曲，他知道，音樂的真諦在于心靈。他微笑著譜寫出《命運交響曲》。與他們相比，我們是四肢健全的人，我們遇到的困難又是何等的渺小，你難道不能給自己一個微笑嗎？

微笑，是一種魅力。微笑的面容給人一種難以忘懷的美好記憶；微笑，是一種成熟，那種經歷風雨，懂得因果的穩健；微笑，是一種自信，深信烏云遮不住太陽的信心；微笑，是一種能力，胸有成竹、戰無不勝的本領。它會讓你在黑暗中看到黎明，在失望中找到曙光，在無助中得到幫助。

微笑，成功的使者；微笑，自信的伴侶；微笑，挫折與失敗的克星；微笑，人生的真諦……

微笑會成為你航行的動力，希望的源泉，駛向成功彼岸的帆船。

給自己一個微笑，你會發現，你無所不能。

微笑記敘文12

“爺爺，看我多棒！”小孫女指著用積木搭好的小屋，滿臉笑容，歪著腦袋說。堂哥趕忙把手上的拐杖輕倚在左肩上，雙手笨拙地鼓起掌，哈哈笑著：“好，好！”堂嫂放下手中的筆，摘下老花鏡，嘴角漾著微笑，看向這爺孫倆……

堂嫂和我是一個學校的，提起她，同事沒有不豎大拇指的。

堂哥十多年前出車禍時還不到四十歲，在ICU的頭幾天，堂嫂在焦急地等待中暈厥過很多次，那些天，光鮮亮麗的她完全沒有了往日的風采，整個人看上去呆癡癡的，只有在兩個兒子面前，嘴角才勉強擠出一絲微笑。

在醫院呆了兩個多月，堂哥的命是保住了，但卻落下了口齒不清、行動不便的終身殘疾。出事前，堂哥經營著一個廠子，眼看沒人管理了，廠子賣掉，還了貸款，家里欠下了十幾萬元的外債。

我和妻隔三差五地去堂哥家坐坐。每次過去，堂嫂不是在做家務，就是在給堂哥按摩胳膊、腿兒。那天，她坐在床邊，雙手揉捏著堂哥的小腿，柔聲說道：“不急，咱慢慢來，兒子都很爭氣，家里有我頂著，你就放心吧！”按摩完畢，避開堂哥，堂嫂淚流滿面，談到堂哥的身體、家里的外債、兒子的未來，堂嫂說她每天頭痛，徹夜失眠。“兒子還太小，一個高三，一個五年級，家里的擎天柱折了，我要把這塊天撐起來。放心，我不會垮的！”堂嫂擦干眼淚，抬起頭，擠出微笑說。

后來，堂哥能拄著拐杖站起來了，也慢慢能一個人推著手推車走路了，堂嫂征得堂哥同意，參加了一個鼓樂隊。每天晚上半個小時的訓練，讓堂嫂壓抑、苦累的的生活也多了一些樂趣，假期里有時還可以走走紅白事，補貼家用。她微笑著說：“哭也一天，笑也一天，還不如快快樂樂過一天。”

家里的苦累，堂嫂很少在學校提起。辦公室里，她認真備課，積極教研，在同事眼里，她總是談笑風生、樂觀開朗的；一站上講臺，她的責任、溫柔、耐心，全都展現了出來，孩子們常說，他們的語文老師永遠都是最和藹的。同事和堂嫂聊起家事，總會不經意間流露出同情和贊嘆，堂嫂常常微笑著說：“哭也是歌，笑也是歌，何不笑著對生活？”

如今，十多年過去了，兩個侄兒大的成了家，小的也參加了工作。堂哥身體依舊，但和堂嫂一樣，臉上總是掛著微笑。

命運有時真的不公，可以哭，但只能是一陣子；微笑著前行，才能過好一輩子。

微笑記敘文13

微笑，只是不經意間的一個動作，但沒有了它，就沒有了繼續下去的勇氣。

一次，我和爸爸媽媽在潛園游玩。里面放著一個勇氣闖關的木頭支架，必須要站在上面，走過去才能成功。木頭很細，只能勉強站上去一只腳。我見了，不敢上去，但媽媽卻微笑著說：“沒事，上去吧，加油哦！”我的心頭涌上一股力量，帶領我站上了支架。我高興地發現，我成功了！我頓時信心倍增，一下就過了好幾關。

來到了距離地面一米的那根獨木橋上，我有點兒開始害怕了，但我往旁邊一看，爸爸媽媽都在微笑地看著我。頓時，我又充滿了自信，一吸氣，就快步走了過去，我又成功了！

到了最后一根獨木橋，離地面1。8米，我十分害怕，于是看向旁邊，卻發現爸爸媽媽都打電話去了。沒有了微笑，我的身邊仿佛經過了一群攝魂怪——《哈利·波特》中的一種生物，會讓人感到絕望、痛苦，沒有快樂，把我的勇氣、希望與快樂全部都吸走了。我突然覺得自己十分可笑，竟然想過那么高的獨木橋。看向前面，我感覺恍恍惚惚的，流出了汗，我離終點只有一步了啊！但卻始終無法邁出這一步，于是，我跳了下來……

在那一刻，我才知道，微笑的力量如此強大，它給了我們快樂、勇氣與希望。

微笑記敘文14

微笑是陽光，給我最真摯的鼓勵；微笑是贊賞，給我最真情的信心；微笑是清泉，給我最真誠的提微醒。微笑，也是我最喜歡的字眼。

微笑，在此刻相遇。殘陽的西下，我拖著灌鉛了似的腿往回家的的方向走著。躍然于試卷上的大紅叉一個又一個，讓我竟不知如何面對顯得蒼老的爸爸，心情愈加深沉。偶爾的鳥鳴聲，也不如昔日的悅耳，卻包涵著淡淡傷感。停不住的腳步終于還是邁進了那門檻，顫動的雙手捧著狼藉的試卷遞給了爸爸，原以為的暴風雨并沒有降臨，接過試卷的爸爸看了看我一眼，對我笑著。那微笑，何不讓我感到恐懼，因為暗示著爸爸最真摯的鼓勵——孩子，原本你可以考很好的，你看，這些不都是因為粗心嗎，下次你一定會拿到一份滿意答卷的。剎間，淚水已不再躲藏，直溜溜的在眼框打轉。

我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我感受到永不言敗的信念。

微笑，在此刻相逢。午后的陽光，折射在零亂的書桌上。可憐的紙一張張被我速度而惱怒的扔進垃圾簍，看著《永生杯》，我無奈的趴在桌子上，就此想放棄。忽得傳來陣陣敲門聲，我氣沖沖的將門擰開，哦，原來是滿懷笑意的爸爸給我端來了一杯咖啡。看著滿婁子被我浪費的紙，心中不免有些失望。無奈的我也只好從實招來：爸，我不練了！什么破書法，能當飯吃啊？！爸爸看著我呵呵地笑出了聲，我很茫然，爸爸這時說道：書法要求的境界很高，需靜心、耐心、與信心。孩子，心正則人正，筆正則字正。和煦的風兒偷偷從窗戶一角跑進來，我便拿起了鋼筆

我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我感受到堅持不懈的意志。

成功

我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我理解到不驕不躁的心態。

微笑，我最鐘愛的字眼。因為爸爸，打開了我旅途的道道篇章，添加了加絢麗的色彩，啟迪了人生豐富的智慧。

微笑記敘文15

剛上小學時，我是個內向、靦腆的小女孩，不敢和父母以外的陌生人說話，甚至見了不熟悉的親戚，也會躲在媽媽身后。如今，大家看到的卻是一個性格大大咧咧、熱情奔放的我。而這所有的轉變，都源于老師的一個微笑。

5歲半的時候，我上了小學。上學了就該懂禮貌，見到老師、同學要問好。同學們之間還沒什么，可是要膽小的我給老師問好，簡直比登天還難。

于是，我開始想方設法地躲避老師。有一次，我來不及“防備”，被老師看見了，我也有上前問好的沖動，可是兩條腿還是不聽話地拐了個彎，在老師眼皮子底下“逃之夭夭”。

到了二年級，我開始和同學們互相熟悉起來。所以，每天進校門時總有好幾個同學相伴。見了老師，別的同學問好，我就點點頭，別人不問好，我也就匆匆地跟著他們走開了，終究沒有親口向老師問過好。

一天，因為要打掃衛生，我來的很早。正當我快速沖向教學樓時，李老師推著自行車出現在了拐角處，幾乎和我面對面了。我正準備“開溜”時，李老師卻叫住了我：“郭一葶，你可以過來一下嗎?”我有點緊張，慢慢挪動著腳步，往老師身邊湊了湊，低下頭不敢看老師的眼睛。

“你是不是有點兒怕老師?”老師輕輕拍了拍我的肩膀，“老師心里是非常喜歡你的，同學們也愿意和你交往。如果你能再開朗一些，你一定會發現所有的人都那么親切。這樣也會使你的生活變得更美好純真，你愿意嗎?”

我愣了一下，抬起頭來，老師的目光是那么溫柔，微笑是那么親切，讓我一下子擁有了勇氣和信心。我用力地點點頭，心里所有的不安都消失殆盡。我忍不住也笑了笑，此時，似乎只有微笑才能表示我對老師的感激和敬愛。

從那以后，我開始愿意表現自己了，上課敢于大膽發言了。每當看到老師贊賞的目光，我心里就像吃了糖一樣甜。我永遠忘不了那一次老師對我的鼓勵，沒有老師那個充滿贊賞和期望的微笑，就不會有我和大家相處時的大方和活潑。可以說，老師鼓勵的話語和親切的微笑溫暖了我的心田，融化了那道膽怯與內向的冰墻，使我變得活潑、開朗起來……