第一篇：2012年春季長安希望小學路隊工作總結

2013年春季長安希望小學半期路隊工作總結 半學期來，我校在全面抓好素質教育的同時，在“村村路隊”工作中也取得了可喜的成績，學生路隊有序，安全無事故，受到家長和群眾的高度贊揚，現總結如下：

一、狠抓思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想。做到值日領導周周講安全，班主任、各科任教師天天抓安全，教育學生時時刻刻注意安全，不斷提高學生交通安全意識，尤其加強了對學生的上、下學交通安全教育。通過發放安全手冊，編寫黑板報、廣播等多種形式，切實增強學生的交通安全意識。

二、成立十三個自然村路隊領導小組。下設路隊正副長各一名和旗手一名，按規定間隔有序靠邊行走。嚴格遵守《學生道路交通安全制度》。每月開一次路隊會議，學習《中小學安全須知》、《學生道路交通安全制度》、《中小學生自我防范安全意識》和教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。對個別違反路隊制度的學生，護隊教師切實做好思想工作，讓他們認識錯誤，提高安全意識。隊長每天登記好學生路隊情況并向護隊教師匯報，發現問題，及時解決。

三、評比了優秀路隊6個，半期進行了表彰。

四、與家長簽訂了《道路交通安全責任》書。明確學生，家長，學校的責任和義務。要求家長配合學校共同抓好學生路隊安全工作。長安希望小學校2013年4月28日

第二篇：長安希望小學實驗教學工作總結

長安希望小學實驗教學工作總結

（2010年--2011學第二學期）

隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校科學實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在實驗老師的重視下，經學校師生的共同努力，“科學實驗”工作取得了可喜的成績，現將工作情況總結如下：

一、基本情況：

現只有10個教學班，在校生有451人。

多年來，我校一直重視學校的“普實”工作，認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器配備和配套設施建設，管理規范。特別是近幾年，我校加大了科學實驗的力度，采取了以下措施：

①成立了科學實驗領導小組。

②層層簽訂責任狀，落實責任制。

③制定了“科學實驗”實施計劃。

④做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況：

（一）人員配備

專職實驗管理教師1人，兼職實驗管理1人，具有合格學歷，合格學歷達100%。實驗管理教師基本勝任本職工作，主管領導為學校教導主任王子倫。

（二）配套設施情況

設有圖書室、儀器保管室。能做到危險物品專柜雙鎖保管，各室按規定配有防火器材、防盜設施，各室采光通風良好，有防火防盜設施，電到室。

（三）實驗管理情況

實驗管理規范，各室均配有實驗管理教師，使用統一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（四）實驗教學情況

按國家教委制定的新課程標準要求開展實驗教學，科學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90以上%，教師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗基本熟練規范，完成率良好。

三、實現“科學實驗”的主要做法：

1、提高認識

統一認識到科學實驗，是關系到教育事業的基礎工作，實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務，從而解放思想，轉變觀念，提高認識。

2、采取措施，確保“科學實驗”工作達標。

我校制訂和采取了有效的措施，確保達標。

①成立“科學實驗”達標工作組織機構：由管教學的教導主任王子倫任組長。

②制定好“科學實驗”工作計劃，各教師針對自己的簿弱環節，制定出詳細的實施計劃。

學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的進展情況，發現問題及時與教師研究解決。

四、存在問題和今后設想

(1)部分器材不足，今后要加大對薄弱器材的經費投入。

(2)實驗操作技能有待進一步加強，今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成績，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大經費投入，充實裝備，完善管理，使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。

長安希望小學

2011年7月6日

第三篇：長安希望小學六年級班班主任工作總結

長安希望小學六年級（1）班班主任工作總結

班主任：駱斌

小學六年級班主任工作總結忙忙碌碌的一學期又結束了，回顧這一學期的歷程，我做一番反思與總結。

班主任每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，原因在于效率太低。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結就在于沒有很好的培養一支高效率的班干部隊伍。

我在班級的管理當中，注重不拘一格用人才。班主任工作千頭萬緒，如何從這些繁雜的事務中解脫出來，只是起指導、引導作用。我認為班主任必須如同將帥，能夠熟悉每位學生的特長、愛好、能力等等方面，能夠不局限于那幾位成績優秀學生的管理，而是不拘一格用人才，只要哪位學生哪一方面有特長，就讓他負責那一方面，不但班主任的工作壓力小了，而且班級的事務也會有條不紊。在平常，很多的班主任經常談到對班干部的培養，在我班，差不多有一半的學生就是班干部，他們分管班級中日常事務的各個方面。例如衛生管理人員，又細分為講臺桌的衛生，講桌的衛生，玻璃窗的衛生，瓷磚的衛生，火鏟、紙簍的衛生等等都有專人負責，監督值日生做好值日。這些管理的學生不見得成績優秀，只要他們有為班級服務的思想，只要他們做事認真負責，就授權于他們，讓他們管理，為班級出一份力。我班的彭青青同學，成績處于班級中的倒數上的，但是我發現他對班級比較關心，誰扣分了，誰在班級中老老違反紀律等等，她總能在第一時間告訴我，于是我就讓他發揮這一特點，讓他將每天四項競賽的扣分紙收集起來，便于統計我班一周來，一月來，甚而半學期來哪些方面扣分比較多，以利于下一周，下個月，下半學期的改正。我發現他擔任了這一職務后，不但把工作做得非常的到位，而且他的成績也進步了不少。

作為班主任老師對學生進行思想品德教育、安全教育等等，如果單純的說教，灌輸，老師苦口婆心地講，講得口干舌燥，嗓門冒煙，但是學生聽著覺得枯燥乏味，用學生的一句話來講就是“耳朵都聽出老繭來了”，于是采用一只耳朵進，一只耳朵出的方法來應付，因而效果不見得好。我經過幾年班主任工作的摸索后，得出這樣的經驗：巧用事例，提醒學生干這種事可能會產生的不良后果。記得在上學期，我班的學生也曾出現過玩“彈弓”的行為，我一經發現，馬上就沒收了。為了使學生明白老師沒收這種玩具的原因，我就是通過述說事例的方式。并且這個事例與玩“竹飛機”有異曲同工之妙。事例中講的是一位學生射竹箭，由于竹箭不長眼睛，飛過去的時候剛好戳在另一位學生的眼睛里，造成嚴重的后果，好朋友做不成了，兩家的家長反目成仇，并付諸以法律，追究民事責任。受傷的學生造成殘疾，成了終生的遺憾，射箭的學生也沒好到哪里去，賠款還是小意思，自己的良心也過意不去。現在你們所玩的“彈弓”是否也與這事例中的竹箭相仿，如果釀成了這樣的后果，再來沒收就是亡羊補牢，為時已晚了。我發現通過這樣的事例講述，學生聽得津津有味，而且效果也是比較明顯的。本學期，學校其他班班發生了事情，我再次去調查，有沒有玩這種危險性游戲的，學生說：“沒有，你在上學期不是已經說過不能玩了嗎？而且玩這種游戲會那么危險。”一學期過去了，學生還能牢記著這樣的游戲可能會造成嚴重后果，從而避免接觸這種玩具，不玩這種游戲，老師的教育目的不是就達到了嗎？

還有比如說自行車不能搭載人，不買三無產品，不去游戲機房蝦等等凡是與安全教育有關的事例盡可能采用，讓學生信服，明白老師的用心。并且我協調好與各位任課老師的關系，從他們的口中了解學生其它方面的表現，通過與學生的談話，了解學生自己或他人的思想動態，通過分析一些學生的行為表現，透過表像看本質，對學生的了解更為全面。我班的學生周星星剛來的時候，真的可以說是三棍子打不出一個悶屁來，不管什么事情總是悶在心中，班級中的事務好像與她無關，即便她被人欺負，她也不聲不響，“忍”字當頭。從學生的口中得知她是一位領養的孩子，自我感覺低人一等，而同學們對她的遭遇不是同情，而是看不起她，好欺負。看到這種現象之后，首先我找來葛星星同學進行談話，讓她充滿自信，在老師的眼里，不管是誰，地位是一樣的，你不能因為自己是領養的孩子而瞧不起自己。其次，對學生進行教育。在平常的學習生活中，對她總是更多的照顧。挑選容易相處的學生成為她的同桌，多找她談話等等。她的轉變是非常明顯的，臉上的笑容多了，與同學的交往多了，成績進步也是非常的明顯。要知道她剛來的時候，語文成績才30來分。

當然在這學期中還有許多不盡人意的地方，在平常的教育教學中，處理問題過于急躁，太過于恨鐵不成鋼，大多用一把尺子衡量等等。

第四篇：長安希望小學禁毒宣傳教育活動工作總結

長安希望小學禁毒宣傳教育活動工作總結

我校為了認真貫徹落實《關于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導意見》，進一步加強學校禁毒宣傳教育工作力度，面向全體師生，結合我校實際對學生進行毒品危害方面的宣傳，使全體師生提高對毒品危害性的認識，并能積極、自覺參與禁毒，我校圍繞“珍愛生命、拒絕毒品”宣傳教育主題，開展一系列的禁毒宣傳教育活動。我校在禁毒宣傳教育方面做的主要工作有：

1、開好一場禁毒主題班會。

全校各班利用班隊課時間，組織學生開展主題為““珍愛生命、拒絕毒品”的班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識，通過讓學生人人參與，加強學生禁毒思想教育。

2、利用“紅領巾廣播站”宣傳禁毒教育資料。

廣播站是學校各項教育宣傳工作的主要場所。為了讓我校的禁毒教育活動達到更好的效果，我校“紅領巾廣播站”利用中午的廣播時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例等。通過讓學生聽，使同學們耳濡目染，在思想上加強防毒、禁毒的信念。

3、營造一種禁毒的教育氛圍。

為了營造一種良好的禁毒的教育氛圍，充分利用各班的黑板報，學校的文化宣傳欄等，宣傳吸毒的危害性，使學生對毒品有了較深刻的認識，起到教育的效果。

4、“小手拉大手”禁毒宣傳進家庭活動。通過對校園及周邊環境進行排查和宣傳教育、致家長一封信等形式，向學生家長宣傳了禁毒工作的有關知識和重要性，形成輻射效應，提高社會毒品危害知曉率。

通過開展各種禁毒宣傳教育活動，加強對禁毒的宣傳、教育，提高全校師生的禁毒意識，讓全體師生了解毒品危害，珍愛生命，拒絕毒品。今后，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

長安希望小學校

2015年6月28日

第五篇：長安希望小學疾病防控工作總結

長安希望小學疾病防控工作總結

（2010-2011學年第二學期）

本學期來，我校嚴格執行上級部門的有關要求，大力防控各種傳染病，現總結如下：

①、總體目標得以實現。

做好了2010-2011學第二學期疾病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。

②、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。

學校成立疾病防控領導小組，負責全校師生的疾病病防控工作的統一領導和組織協調工作。明確職責任務，分工協作，共同完成應急工作任務。

③、歷練了我校的預防與監測預警系統

1.學校指定的具體聯系人，保持24小時通信暢通，無論是晚上，還是節假日，都做得很好。

2.配合上級對學校的要求，學校將對全校組織了疾病防控知識培訓，教育教師和學生做好自我健康監測和防護工作。

3.校園嚴格控制了外來人員進入，有專職人員負責日常環境消毒工作。

4.在校園內積極開展愛國衛生運動，消除衛生死角，有效地防范了各種傳染病在校園內的傳播與流行。

④、落實防范措施及時到位

1.學校真正做到，一旦發現傳染病疑似病例，學校負責人能夠及時報告中心學校，在中心學校領導的指導下做好各種疫情處置工作。

2.學校通過多種形式建立與學生家長的溝通，學生和家長主動做好日常健康觀察，學校將嚴格把控學生入校關，每日按時檢查學生到校情況。

3．疫情應急處置及時到位，明確責任與追究

⑤、各種制度落實到位。

1．疫情報告：我校目前未發現任何疑似傳染病患者。

2．雙檢及上報情況：

各班能做到每日晨檢，午檢各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。

3．日常檢查情況及時通報：

教室通風情況、消毒狀況及時通報，督促師生樹立起每日開窗的習慣。

4．宣傳教育情況：我校在學校宣傳欄和班級辦刊大力宣傳疾病防控的知識。

總之，本學期的疾病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。

長安希望小學

2011年7月6日