第一篇：綿陽市東辰初中學生公寓樓疏散演練

綿陽市東辰初中學生公寓樓

消防疏散演練方案

一、指導思想

為認真貫徹落實“國務院全國中小學校舍安全工程領導小組第二次全體會議”和“校安辦公室2010年工作部署會”精神，依據《消防法》、《四川省消防條例》、《社會安全教育培訓規定》、《教育部辦公廳關于做好第十六個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》等法律法規要求，結合我校實際，以“檢查消除火災隱患、組織學生疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓”為工作目標，進一步落實消防安全責任制，加大日常防火檢查、巡查力度、提高師生的消防安全意識和自我防范能力。

二、演練目的通過消防安全演練，進一步強化師生消防安全教育，增強消防安全意識，提高應對突發事件的應變能力，讓學生學到有關安全防護知識，掌握自救、逃生的方法。

三、災害預設

女生公寓樓4棟5樓10號和男生3棟3樓10號宿舍因點蠟燭引起被褥、電線著火。樓樓道內濃煙彌漫。

四、組織機構

指揮部：

總 指 揮： 王春容陳新奇

副總指揮： 付鵬韓世杰顏昌孝鐘元軍

成員： 候明范少勇吳建峰陽廷貴張強

孫國明德育主管各班班導

指揮部職責：

（1）指揮協調各職能小組開展工作。

（2）上報火災情況。（著火地點、時間、可燃物、人員被困情況。）

（3）指揮事故廣播發出指令。

指揮部下設義務消防隊、疏散引導組、搶救護理組、后勤保障組、廣播通訊組。總指揮負責義務消防隊、疏散引導組、廣播通訊組，副總指揮負責搶救護理組、后勤保障組。

1、義務消防隊：

隊長：王應權

隊員：羅文光羅關文白虎林王新金秦昌林王汝天

職責：切斷電源，打開應急照明設施，疏散物資，鋪設消防水龍，利用滅火器滅火。

2、疏散引導組：

組長：肖云龍蒲淑卿

成員：劉翠華鄭全英楊建英秦旭龍胡世前

職責：打開消防通道，做好學生的疏散工作。

3、搶救護理組：

組長：西平

成員：林奎趙燕

職責：進行醫療救護。

4、后勤保障組

組長：李 建

成員：蘇國建羅文光

職責：負責水源保障、消防設施配置，在公寓樓內樓梯樓道墻壁1米以下貼安全疏散指示標志，劃定警戒線，負責警戒。在公寓樓前引導撤離學生至后操場安全地帶。

5、廣播通訊組：

組長：李艷梅

成員：章德容趙芬

職責：準確無誤地執行指揮部指令，確保通信暢通。

五、前期準備

1、制訂《消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、宿管員等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請消防官兵進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。學校安全領導小組會同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，電氣設備檢查等。

4、對學生進行消防安全教育。充分運用廣播、宣傳窗、板報等不同媒體，以講座、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等。

班主任教育學生發生火災時，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

5、后勤組購置應急燈，配置好各安全通道鑰匙；劃定安全警戒線，各樓梯中間劃定白線；配備和檢查相應的消防器材和設備。

六、應急實戰演練

2011年3月 29 日下午13:50，各崗位人員到指定位置待命。

七、總結反思

參加演練的學生每人撰寫一份消防安全建議書或演練心得體會文章，以利學校進一步排查安全隱患，總結經驗教訓，制訂相應的安全對策。

演練程序

1、男生張虎向宿舍管理員秦龍旭報告：“310宿舍底鋪3號床位因點蠟燭引起被褥、電線著火，火勢正在蔓延，三樓200名住宿學生被困。”

女生任馨怡向宿舍管理員鄭全英報告：“510宿舍底鋪3號床位因點蠟燭引起被褥、電線著火，火勢正在蔓延，五樓200名住宿學生被困。”

2、秦龍旭立即打電話向總指揮王校長報警。（報警內容：“男生公寓310宿舍底鋪3號床位，在下午13:30因點蠟燭引起被褥、電線著火，火勢正在蔓延，三樓200名住宿學生被困。以及女生公寓的情況。”）

3、總指揮王校長命令：

（1）宿舍管理員秦龍旭、楊建英打開安全通道。

（2）章德容發布出現火災險情。

（3）王應權迅速帶領義務消防隊成員分別趕到男女生公寓。

（4）李艷梅撥打119報告災情，并用小喇叭通知學生安全撤離時的注意事項。

（5）肖云龍、蒲淑卿迅速帶領疏散引導組成員分別趕到男女生公寓。

（6）李艷梅在路口等候、引導消防車進入火場滅火。副總指揮陳新奇主任命令：

（1）西平迅速帶領搶救護理組成員趕到公寓（林奎到男生公寓；西平、趙燕到女生公寓）。

（2）李建迅速帶領后勤組成員趕到公寓樓（蘇國建、劉建到男生公寓；李建、羅文光到女生公寓）。

4、廣播通訊組李艷梅

撥打119報告災情。（撥打119內容：“我是東辰初中教師李艷梅，電話是××××××××，學校位于園藝東街7號。我校女生公寓310宿舍底鋪3號床位，在下午13：40因點蠟燭引起被褥、電線著火，火勢正在蔓延，幾百名住宿學生被困。”）李艷梅用小喇叭通知學生。（通知內容：“全體師生請注意，女生公寓310宿舍由于不慎失火，請大家不要慌亂，按照老師要求迅速撤離。”）

5、王應權向王校長報告：“義務消防隊成員已全部到位，請指示！”柴校長命令：“迅速到310和510宿舍滅火。”

王應權命令：

（1）羅文光切斷電源，打開應急燈；

（2）劉水泉、劉光輝疏散物資；

（3）王新金、羅關文鋪設消防水龍，利用滅火器滅火；

6、肖云龍、蒲淑卿向王校長報告：“疏散引導組成員已全部到位，請指示！”王校長命令：“組織學生安全撤離，如有學生摔倒，迅速給予救助。學生全部撤離后，要檢查公寓內是否有余火，并及時予以報告。”

各樓層負責老師自帶濕毛巾以備自用，要求學生撤離公寓樓時，要有秩序、服從指揮，下樓梯時要用濕毛巾捂住口、鼻、彎腰靠外側快速、有序撤離公寓至后操場，不準在宿舍內滯留，也不要收拾物品下樓。即使確定本宿舍人員已經撤離，也不要關門。不要因擁擠、推搡面導致不必要的創傷事故。

7、西平向王校長報告：“搶救護理組成員已全部到位，請指示！”王校長命令：“迅速救護受傷學生。”

西平命令：

（1）林奎上公寓樓救護受傷學生，至男生公寓樓前通道處。

（2）趙燕在女生公寓樓前通道處救護受傷學生。

8、李建向柴校長報告：“后勤組成員已全部到位，請指示！” 王校長命令：“引導撤離學生到安全地帶。”

李建命令：

（1）羅文光管理學生不越過火災安全警戒線。

（2）白虎林引導學生撤離至安全地段。蒲開欣、殷成紅、張仲文、王鳳清點人數。

9、演練結束。（學生回教室上課）

東辰學校初中部公寓疏散演練總結

一、學部利用學生早操時間講解了全部要求，讓學生熟悉逃生路線，怎

樣逃生。以及其它注意事項。

二、生活教師提醒學生起床前做好準備，下樓路線和用濕毛巾捂住鼻口

匍匐前進。

三、本次演練中工作人員能及時到位并做好相關工作。

四、本次演練沒有出現人員受傷現象。

存在問題：

一、學生總的認識力度還有點欠缺，有極個別的同學還是抱著無所謂的態度在進行演練。

二、還需進一步明確學生上下樓的途徑。

第二篇：學生緊急疏散演練總結

緊急演練總結

為了在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害，于是在九月九日學校組織了突發事件應急演練。現將演練結果總結如下：

一、領導的高度重視

學校組成了以張明恒為總指揮，張永俊為副總指揮、張彥治

劉玉珍 李鳳云 郭鳳英 李學智 張金水 王淑芳為組員的領導小組。分別成立了聯絡組、救護組、信息組等組織機構，做到了全體師生參與，人員到位，各司其職。

二、演練前的準備充分

學校制定了具有可行性的演練方案，組織學校領導、班主任和科任教師認真學習，明確演練目的和指導思想，熟悉演練過程和演練中的注意事項，確保了演練的順利進行。

三、演練過程的緊湊合理

模擬指揮部接到地震的報告，辦公室人員通知演練開始，到學生防護措施的 過程井井有條。學生按預先制定的下樓梯的路線下樓，教室內學生疏散的方法和各主要地點的人員安排，模擬事故發生后急救方法也非常合理。

四、演練結果的意外和驚喜

從預定路線到安全地帶，所需時間一次次的突破：第一次三分四

十秒，第二次兩分五十二秒，第三次兩分三十秒。

第三篇：春季學生疏散演練活動

春季學生疏散演練活動記錄

4月2日下午，人和一中在韓衛東校長的領導下，由政教處組織，進行了學生應急疏散演練活動，參加演練的有學校有關領導、全體學生以及全體班主任與值班教師。

隨著一聲警報聲響起，全體學生在老師的帶領下一邊捂著嘴，一邊貓著步，有秩序的迅速地撤離教室；在樓道相對窄小的樓梯轉彎處，學生們緊張而不慌亂，人多而不擁擠；負責疏散引導的老師們堅守在自己的崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。

本次應急疏散演練是我校春季系列安全教育的一個重要組成部分，為了組織好這次活動，學校制訂了安全疏散演練方案，確定了職責分工、演練內容、演練步驟和疏散路線等。演練前，學校還進行了廣泛的宣傳和動員，讓師生了解演練的目的和程序，明確各自的職責，熟悉安全疏散的方法和路線，并對學生進行應對突發災害的心理健康教育。

整個演練過程既嚴肅緊張，又有條不紊。學校希望通過應急疏散演練，讓學生了解安全防護知識，學習自我的安全保護，提高突發事件應變能力。

第四篇：東新小學反恐緊急疏散演練簡報

東新小學反恐緊急疏散演練簡報

“東新小學遭受恐怖襲擊，啟動《反恐安全應急預案》，全校師生緊急疏散到操場。”

2014年3月26日下午，警報響起，正在教室上課的老師立即組織學生就地隱蔽，并鎖死房門，持械警備，嚴防歹徒破門而入；正在上外堂的教師應立即根據歹徒的位置組織學生撤離到安全地帶。

這是學校在進行“反恐緊急疏散演練”，得到疏散通知后，全校師生用手捂住口鼻，彎著腰有序而迅速地撤離，在4分鐘內全部在操場上集結，完成了人數的清點。同時，安全保障隊、聯絡救援隊、救護隊隨時做好準備，反恐緊急疏散演練成功結束。為認真貫徹落實“平安校園”的指示精神，切實加強“校園安全保衛工作”，東新小學進行了多次安全自檢，及時整改，切實加強了對恐怖襲擊的應對能力：明細了值班教師、保安巡視、記錄制度；細化了外來人員登記制度；節假日增加了一名領導值班；加強了教職員工、學生的反恐意識、反控知識教育，并進行了安全演練。

我們相信，在各級領導的關懷、指導下，東新小學的各項工作會越來越好，全校師生將在平安、穩定中度過。

東新小學

2014年3月27日

第五篇：學生消防安全疏散演練工作簡報

八開中心校

工 作 簡 報

第 5期——學生消防安全疏散演練工作總結

為進一步加強師生的消防安全意識，提高學生消防安全的應急避險能力，2011年4月1日八開民族小學再一次的舉行消防安全疏散演練，演練前各班主任對學生宣傳消防安全常識，學校制定了消防安全應急方案，校長鐘景亮根據學校的地型地勢以及學生年齡作具體的部署。下午2時35分，警鐘響起時，同學們彎著腰，用手或紅領巾捂著嘴鼻，迅速的撤離，奔向安全地點。整個過程一氣喝成，十六個教學班、二個幼兒班的771名學生，從教室撒離到安全的操場中心，僅用了1分38秒，使這次演練得了圓滿的成功。

活動結束后，鐘景亮校長對這次活動作出了總結，并提出了新的要求，要求孩子們回家對家長出進行宣傳，與家長交流怎樣防災避險，等等。

消防安全演練活動，八開小學每年至少舉行一次，通過這樣的活動，能夠具體地落實突發事件的防范措施，提高師生應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力。

八開民族小學

2011年4月1日

圖為：孩子們正向安全地帶撤離。圖為：最后撤離的孩子們。