第一篇：2010——2011年學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃2

2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作已經(jīng)開始，為了搞好年級(jí)工作，根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一．七年級(jí)組基本情況。七年級(jí)共10個(gè)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生甚至部分班級(jí)出現(xiàn)明顯的差距，這給管理工作帶來(lái)了新的難題。

二．本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想。立足實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，大力推行素質(zhì)教育，爭(zhēng)取盡快使各項(xiàng)工作更趨正軌，落實(shí)日常管理，從大處著眼，從細(xì)節(jié)實(shí)抓，充分調(diào)動(dòng)全體老師的管理積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級(jí)組上請(qǐng)下達(dá)的紐帶作用。三，本學(xué)期主要工作內(nèi)容。

（一）抓好開學(xué)初各班的穩(wěn)定工作，開學(xué)第一周各班做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生基本情況，安排座位，要求各班分別召開各自班級(jí)的班干會(huì)議，落實(shí)責(zé)任制，（二）以儒家思想為引領(lǐng)，狠抓思想和紀(jì)律教育。針對(duì)我校學(xué)生來(lái)源較廣知識(shí)能力參差不齊的特點(diǎn)，班主任要充分利用好班干部、班會(huì)、周五點(diǎn)評(píng)和常規(guī)的管理工作，通過(guò)抓衛(wèi)生抓公物保護(hù)抓安全教育抓一日常規(guī)、周常規(guī)的行為習(xí)慣的規(guī)范的落實(shí)等方面，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（三）加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系。為了達(dá)到家校合力，齊抓共管的目的，要求每個(gè)班必須及時(shí)掌握學(xué)生的在校表現(xiàn)，并及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，特別是有問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)生，要進(jìn)行情況分析，找出其思想根源，從多方面入手對(duì)其進(jìn)行幫教，對(duì)有特殊情況的學(xué)生，如單親家庭學(xué)生，父母離異家庭學(xué)生，留守兒童，都必須注意其表現(xiàn)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的配合，年級(jí)在適當(dāng)時(shí)間舉行家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)生的請(qǐng)況向家長(zhǎng)做全面匯報(bào)

（四）落實(shí)日常管理。結(jié)合學(xué)校開展的創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班從衛(wèi)生，考勤，紀(jì)律，儀表等方面加強(qiáng)日常管理，根據(jù)本班實(shí)際，制定本班的管理措施，推行素質(zhì)教育，實(shí)行百分評(píng)比制度，使每個(gè)學(xué)生明白自己的行為要求，做到班級(jí)管理有章可循，獎(jiǎng)懲分明，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班主任充分利用各種途徑掌握本班情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

（五）加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。抓兩頭帶中間是一種有效的管理方式，培優(yōu)是樹立起同學(xué)身邊的榜樣，在相互間的學(xué)習(xí)中形成班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛，扶差是為了班級(jí)的整體提高，所謂差生，大部分是由于學(xué)習(xí)上的障礙造成的，和思想品德變壞有本質(zhì)區(qū)別，加強(qiáng)扶差，能讓大多數(shù)的同學(xué)看到努力的希望，增強(qiáng)信心，面對(duì)學(xué)習(xí)困難迎難而上

（六）積極開展形式多樣的活動(dòng)。各班根據(jù)本班特點(diǎn)開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的各種活動(dòng)，豐富班級(jí)文化，如文體活動(dòng)（拔河比賽、跳長(zhǎng)繩比賽），學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽（英語(yǔ)百詞比賽、數(shù)學(xué)百題競(jìng)賽、語(yǔ)文百詞競(jìng)賽）等，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。

第二篇：七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì)。

2、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

三、具體措施

1、積極配合學(xué)校做好本年級(jí)的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作，確保本年級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

5、定期召開年級(jí)會(huì)，廣開言路，群策群力解決問(wèn)題。

四、抓好教學(xué)常規(guī)

面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們七年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓七年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。

五、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的3個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

七、抓好教研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指

導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

八、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

第三篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃范文；

一、指導(dǎo)思想；

本學(xué)期七年級(jí)組以我校教育教學(xué)計(jì)劃為指針，以德育工作和班級(jí)管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理;以課程改革為主線，以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開好頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)；

1、德育工作有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。

2、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，構(gòu)建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標(biāo)管理。

3、教研工作再創(chuàng)佳績(jī)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施；

（一）德育目標(biāo)

1、在年級(jí)組內(nèi)牢固樹立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機(jī)制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活。強(qiáng)化午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)清潔責(zé)任區(qū)，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生會(huì)、家訪等多種途徑，加大對(duì)留守孩子的關(guān)愛教育，把黨和國(guó)家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。

3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。鍛煉學(xué)生的意識(shí)和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。

4、調(diào)動(dòng)班主任的積極性，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上探索新路，充分利用班會(huì)主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強(qiáng)化安全責(zé)任制定，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。

（二）教學(xué)工作

1、抓好年級(jí)組辦公室管理，構(gòu)建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調(diào)，形成育人合力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理?xiàng)l列，抓好過(guò)程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核，配合教導(dǎo)處搞好教師的抽查和月檢查工作。

3、改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、推行集體備課制度，年級(jí)組、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。

（三）教研工作

1、以“三課”活動(dòng)為主線，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺(tái)。嚴(yán)格遵循說(shuō)課、議課、上課到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結(jié)束資料歸檔。

3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭(zhēng)教師教研論文上臺(tái)階。

4、積極參加市級(jí)教學(xué)竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級(jí)各類教研活動(dòng)。

總之，讓我們七年級(jí)組全體教師接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真努力完成自己的本職工作，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝！

第四篇：2015—2016年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2015—2016年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，七年級(jí)整體穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是學(xué)生的行為習(xí)慣上暴露出較多的問(wèn)題，因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教務(wù)處和政教處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立七年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)上的良好形象。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念：促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展；突出一個(gè)主題:和諧教育；加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范:《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；融洽兩種關(guān)系:生生、師生；培養(yǎng)五自人才:人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)。

2、年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：（1）本學(xué)期期末各學(xué)科前20%，前30%聯(lián)盟前4名，前60%中上水平，后30%爭(zhēng)取低于聯(lián)盟平均值。（2）中考余高50人，二高50人，普高以上達(dá)60%。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo): 加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想。力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

三、具體措施：

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂(lè)、業(yè)績(jī)上提升；堅(jiān)持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

（二）德育工作：

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，年級(jí)組聯(lián)合班主任抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化三項(xiàng)競(jìng)賽等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、通過(guò)年級(jí)集會(huì)、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。

3、搞好班級(jí)文化建設(shè)，借助政教處提供的平臺(tái)如班級(jí)黑板報(bào)等評(píng)比，在年級(jí)集會(huì)時(shí)及時(shí)公布成績(jī)，表?yè)P(yáng)好的班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，給學(xué)生以薰陶與教育。

4、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組每個(gè)月提供一個(gè)班會(huì)課的主題和資料，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

5、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。

（三）教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。每天12：00—12：20為學(xué)生閱讀時(shí)間，安排紀(jì)律檢查同學(xué)12:00到各班檢查學(xué)生是否安靜的在看書，并對(duì)不認(rèn)真的班級(jí)進(jìn)行扣分。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天的第九節(jié)課，安排學(xué)生進(jìn)行作業(yè)整理，先由班主任監(jiān)督管理逐漸到學(xué)生自主管理。倡導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、開設(shè)學(xué)科競(jìng)賽社團(tuán)，加強(qiáng)輔優(yōu)力度。每周一第七節(jié)和第八節(jié)開設(shè)語(yǔ)、數(shù)、英、科四門學(xué)科競(jìng)賽社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)20人，由單科優(yōu)秀學(xué)生自愿報(bào)名組成，內(nèi)容為學(xué)科競(jìng)賽。

4、啟動(dòng)周六培優(yōu)工程。

5、重視補(bǔ)差工作。倡導(dǎo)教師平時(shí)利用課間和第9節(jié)自習(xí)課對(duì)班級(jí)的學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

6、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科在每周四進(jìn)行糾錯(cuò)測(cè)試，英語(yǔ)學(xué)科安排在每周一糾錯(cuò)考試。并把糾錯(cuò)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在每周五年級(jí)集會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。認(rèn)真落實(shí)月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策，年級(jí)組及時(shí)開好總結(jié)會(huì)。

七年級(jí)組 2016年2月

第五篇：2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造本年級(jí)。

二、工作目標(biāo)：

以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個(gè)班級(jí)要有相應(yīng)的文明公約；年級(jí)常規(guī)管理工作要落實(shí)學(xué)校德育主題，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

三、具體實(shí)施：

（一）德育工作

1、加強(qiáng)年級(jí)組管理。牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級(jí)組的年級(jí)研修主題為“全員參與班級(jí)管理 落實(shí)課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實(shí)任課期間對(duì)班級(jí)的教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實(shí)效。

2、以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。統(tǒng)一要求學(xué)生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。

3、班主任工作要細(xì)致到位。

（1）落實(shí)班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。

（2）班主任要及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)保留下來(lái)，多撰寫班主任教育案例。

（3）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)生從活動(dòng)中去明白道理，感悟情感。

（4）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

（5）發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，班干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級(jí)民主化管理，形成自己班級(jí)的特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)培養(yǎng)，逐步形成一定的班級(jí)文化特色，營(yíng)造生生間友愛謙和的班級(jí)氛圍。

（6）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級(jí)公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級(jí)整體規(guī)范意識(shí)、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、任課教師要積極參與班級(jí)的管理工作。

本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。

5、打造團(tuán)隊(duì)精神，塑造團(tuán)隊(duì)形象。

各班要從教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、升旗、文化墻建設(shè)等方面進(jìn)行精心打造，積極配合學(xué)校德育處、教導(dǎo)處開展工作。

（二）教學(xué)工作：

以課堂改革為中心，建設(shè)高效課堂，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.同科教師要抓好集體備課，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，抓好教法的改革和學(xué)法的引導(dǎo)。抓好聽、評(píng)課活動(dòng)

2.任課教師要保證課堂教學(xué)的有效性，控制好課堂紀(jì)律，班級(jí)有問(wèn)題要及時(shí)

與班主任溝通并整改。

3.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作：實(shí)行學(xué)段檢測(cè)，制卷教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同科教學(xué)進(jìn)度，提前一周制好卷，考后負(fù)責(zé)撰寫并上交試卷分析。年級(jí)組負(fù)責(zé)召開年級(jí)會(huì)。

4．建立培優(yōu)補(bǔ)差機(jī)制。各科教師要認(rèn)真研究了解學(xué)生，制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，并采取人盯人策略。

（三）安全工作

加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，樹立安全意識(shí)，保障學(xué)生的身心健康。