第一篇：2013春學期政教處工作計劃

迎河中學2013年春學期政教處

工作計劃

一、指導思想

以“十八大精神”、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學會教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》等內容，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養中學生創新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

二、工作思路

立足常規，規范管理，追求實效，形成特色。

1、抓教育，促進學生良好行為規范的養成。

2、抓活動，促進學生身心健康和諧的發展。

3、抓學習，促進班主任隊伍專業素養的提升。

4、抓管理，促進德育干部管理水平的提高。

（一）、認真落實學校德育工作指導思想，認真開展好“五項教育”，切實提高德育的針對性和實效性

1、突出抓好學生思想品德教育和禮儀教育，塑造學生的健全人格。

（1）繼續強化年級部主任和班主任樹立“以學生發展為中心，以情感教育為中心，以活動體驗為中心”的德育工作新意識和新理念。在培訓工作中強化形成，在工作實踐中不斷落實，在落實中不

斷提高實效性。

（2）以重大紀念日、重大節日和重大事件為主線，定期或不定期開展愛國主義、集體主義等德育主題教育。

（3）抓好《守則》《規范》教育訓練活動，強化常規教育和做人教育，重點以良好行為習慣養成和誠實守信為突破口。學校要求：對照《守則》《規范》、《公德綱要》、《禮儀常規》《十不準》進行有組織、有計劃、有目標、有針對性地自查、自糾、自育活動，并做好記載備查，各年級部每學期至少召開年級學生集會三次，各班定期召開學生民主生活會（全學期期不少于3次）。

（4）班主任要針對班情、學情等實際強化學生行為習慣的養成教育，學會做事，學會做人。

（5）切實抓好學科滲透德育工作，發揮“兩課”和校園文化的熏陶作用，提高“全員育人”和環境育人的實效性。

（6）切實開展文明班級、文明寢室、文明個人評比獎勵，并通過校園廣播電視網絡、全校集會、宣傳櫥窗等形式進行表揚、表彰，全面加強良好校風、班風、學風建設。

2、突出抓好法制教育和安全教育，進一步強化學生法紀意識和安全意識，教育學生成為遵紀守法、文明安全的好公民。

（1）繼續開展好有針對性法制、紀律教育，以全國普法《青少年法制教育讀本》（中學版）和《守則》《規范》為基本教材，重點學習《國旗法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、提高我校學生法紀觀念和遵紀守法意識。

（2）繼續開展好安全教育系列活動。特別是3月30日為中小學生安全日，學校決定今年三月為“安全教育活動月”。重點學習新《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理法》，切實提高我校學生安全防范意識和自護自救能力。

3、突出抓好心理健康教育，培養學生形成積極健康向上的健全心理。

（1）樹立“人人都是心理健康教育工作者”意識，強化班主任、年級部主任角色意識，切實開展好班級學生的心理健康輔導工作和心理健康教育活動課工作。

（2）學校定期舉辦班主任開展心理健康教育工作的學習培訓，提高班主任的心教工作水平。

（3）各班主任必須按學校開展的心理健康教育工作要求，針對班級學生學情、心情、班情等實際情況，開展隔周一次心理健康教育活動課。做到“五有”備查：有計劃、有主題、有方案、有活動記載，有反思總結。

（4）加強學校心理咨詢輔導室的指導和督查工作，定期或不定期開展好集體心理輔導、個體心理輔導和開展心教活動課競賽活動。

（二）、強化德育班子和班主任隊伍建設，切實提高管理水平和教育水平

1、加強德育新精神新經驗和新管理新教育理論學習培訓力度，提高德育管理的業務水平。

2、抓好德育班子自身建設分工明確，職責落實，團結協作，真抓實干，不斷提高德育工作效率。

3、加強班主任隊伍管理培訓與聘用工作，切實提高班主任管教水平和工作能力。

4、組織學習《教師法》、《義務教育法》，加強青年班主任的培訓，關心青年班主任的成長。

5、切實加強班主任與門衛值班督查力度，同門衛室配合做好考核記載備查。

（三）、加強學校住校生工作管理力度，培養學生良好的生活習慣

1、強化住校生組織建設。由政教處副主任周德山負責和總務處協調，共同負責常規管理與教育工作。

2、實施《迎河中學住校生管理細則》及其它規章制度，嚴格要求，嚴格管理，耐心教育，以確保住校生工作安全不出事故。

3、加強班主任督查力度。做到：按時到崗，履職盡責，離崗休

息時才能在簽到表上親自簽名，不準代簽，違者必究。

4、開展文明寢室、文明室員評選活動，大力表揚、表彰先進模范事跡，促進住校生工作上新臺階。

（四）、加強學校教育與家庭教育、社會教育相結合工作，發揮“三維一體”網絡教育作用

1、進一步強化學校、年級部家長委員會工作機制建設工作，充分發揮家長委員會作用。

2、加強班主任與家長、社會的聯系工作，特別是家訪、校訪、電訪等工作，做好記載備查，每學月在《手冊》“家訪記錄”欄內至少記載10次以上，并請家長或學生簽名備查。

3、家長網校全面啟動。

（五）、深入開展綠色環保主題教育，為“綠色迎中”作貢獻

1、結合“3·12”植樹節，開展“我與綠色迎中”教育活動。

2、結合“6·5”世界環境日，開展環境教育活動。

3、結合其它紀念日，開展環保教育系列活動。

問題及時得到解決。

（六）、開展創建優秀班集體活動

這學期，學校將開展優秀班集體的創建活動，并將在適當的時候評選一批優秀班集體。在本校營造深厚的爭創優秀班集體的氛圍。

（七）、弘揚和培育民族精神教育和誠信教育，在學生中廣泛開展愛國主義教育和“五心”教育。創造良好的誠信氛圍

政教處和團委將利用各種重大節日帶領學生開展豐富多彩的活動。加強學生實踐活動、提高學生實踐能力，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。

附工作行事歷

二月份：

1、制定政教處工作計劃；

2、組織學生學習《中學生手則》、《中學生日常行為規范》。

三月份：

1、做好開學工作，加強學生安全、紀律教育；

2、開展“告別陋習，拒絕零食”主題班會，整頓班風、學風。

3、開展“學雷鋒月”主題教育。

4、結合植樹節，號召全體同學愛護校園花草樹木，增強環保意識，開展春季衛生工作。

5、組織班主任學習新的教育理論，總結工作經驗，提高工作水平。四月份：

1、召開學生代表座談會，開展學生心理咨詢。

2、開展“怎樣做一個文明中學生”主題教育。

3、邀請法制副校長做法制報告會。

五月份：

1、舉辦慶祝“五一”系列活動。

2、紀念“五四”青年節活動，“五四”黑板報評比。

3、文明班級、文明學生、優秀學干評選活動。

4、組織學生評價教師。

六月份：

1、布置開展學生自我鑒定，班主任做好操行評語評定工作。

2、中學生“理想、前途教育”主題班會。

3、班主任做好工作總結工作。

4、協助學校搞好期末復習迎考教育、安全工作。

5、做好本部門工作總結及各類評選、表彰工作，做好學生暑假生活指導。

壽縣迎河中學政教處

2013年2月

第二篇：政教處2015年春學期工作計劃

京山縣中等職業學校 2015年春政教處工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，從我校德育工作實際出發，進一步加強德育隊伍建設，增強德育工作的針對性、實效性。管理工作向規范化、科學化方向邁進。堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教育學習環境。以校風建設為主，以學生發展為核心，竭盡全力抓緊抓實“校風”、“班風”、“學風”三風建設，繼續按“精、細、實、嚴”目標狠抓常規管理工作，主動、準確、全面地落實各項工作，進一步深化“每個教育工作者首先是德育工作者”和“人人有學生觀、育人觀、質量觀”的觀念。達到“團結協作，不斷創新；嚴格管理，狠抓質量；監管過程，注重效果”的目的。

二、總體目標

1、狠抓班風、班貌的班集體建設，進一步規范學生行為，促進學生的身心健康。進一步強化寢室安全管理，客觀、公正、科學、規范地落實班級量化考核工作，達到優良校風新局面。

2、加強學生遵規守紀教育、安全法制教育和心理健康教育。教育學生時刻牢記“四個嚴禁”，遵守紀律，珍愛生命，確保本學期責任事故為零的目標無重大責任事故發生，積極建設平安校園。

3．整合班主任與科任教師的關系，竭盡全力使班級教學質量提高。使學科教學滲透德育教育，達到“人人興德育，科科有發展”的目標。

三、政教隊伍建設 1．政教干部隊伍

政教隊伍建設工作建立在學校黨政領導下，在學校的總體安排下，政教處工作人員協助并參與管理。

①．政教處工作人員分散在各個年級擔任班主任工作，這樣既能協助

年級主任管理好各年級的安全、衛生、紀律，又能在各年級率先垂范，做班主任的“標桿”；還能深入第一線，隨時了解班主任和學生中存在的問題，及時解決問題，調整決策。

②．加強學習，更新思想，轉變觀念，堅持原則，分工相對明確，又相互協助，管理形成合力，對各年級存在的問題及時溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態。③．堅持安全第一的工作準則，全體政教工作人員勤觀察，勤了解，勤處理，勤溝通，把學生中存在的安全隱患，處理在待發狀態。④．每月進行一次階段性總結，公告各班量化考核情況，并對下月工作提出新要求。2．班主任隊伍

堅持在政教處領頭的基礎上，進一步在班主任隊伍建設上開展一系列的工作。

①．加強班主任管理學生能力的培養。“與學生交往情感培養”“與學生交談的語言技巧培訓”“自身行為習慣養成即行為藝術培養”“班主任才藝培訓”，通過這四個培訓，使全體班主任成為一支個性化的隊伍，讓全體學生信服。

②．“嚴格管理、慈愛關懷”，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)，確保學生在一個平安和諧健康的環境中學習生活。

③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤談、勤做、勤思，讓學生時時刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的關心和愛護。④．堅持班主任陪寢制度，確保住宿學生的安全。

⑤．進一步完善班級量化考核制度。堅持“公開、公平、公正”的原則，提高班主任責任意識、質量意識、創新意識、法規意識和師德意識。堅持班主任工作例會制，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核等。

⑥、推行“優秀班主任”評定工作。開展班主任工作階段性評優工作。提高班主任工作積極性和主動性，鼓勵教師積極從事班主任工作。

3．學生干部隊伍

選聘學生會干部，重視班干部隊伍建設。指導學生干部參與學校管理并開展豐富多彩的活動。培養學生自主管理的能力，堅持以校團委、學生會、記者團活動為載體，實行崗位值班制，充分發揮學生干部隊伍的積極作用。

①、繼續做好學生的幫扶教育，讓學生自查自糾自改，做到每月一小結，每期一總結。

②、繼續做好學生的行為習慣養成教育，從儀容儀表、教寢室衛生、安全紀律抓起。

③、通過各種形式活動培養學生文明禮貌，誠實守信的教育，使學生成為有職業操守的人。

④、堅持執行“周四”年級訓話制度，做好做實一評價一小結工作。

四、具體工作

堅持已經形成的、具有學校特色的常規管理制度。做到德育管理有章可循，用制度來管理人，用制度來約束人，用制度來教育人，跟蹤管理、分層管理、指導督促，分項檢查，量化考核，把德育管理工作落到實處。做到管理精細化、育人有效化。

1．完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》，嚴格按細則來考核班級工作，量化結果與班主任津貼掛鉤。進一步抓好學生寢室、教室衛生，午休、就寢紀律，加大常規管理評分量化考核力度，每周一小結，一月一評比，期末一總評。各班根據本班實際制定學生個人量化細則，實行量化獎懲，進行規范管理。

2．加強寢管員的管理，要求全體寢管員明確職責，做到每晚與班主任認真查寢做好記載，對未歸學生及時通知班主任。白天學生離開寢室后，寢管員要認真巡查每個寢室，排查每個可能發生的安全隱患，督促學生早中兩次做好寢室衛生。每天做好陪寢老師的到港記錄。3強化以“防范為主，重在規范”為主要內容的安全教育。本學期，我們根據學校的要求，教育學生牢記“四個禁止”，一旦違反，嚴肅

處理，直至退學處分。各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全、心理安全等方面對學生加以教育指導，邀請法制教育工作人員到校講解與學生學習生活相關的法律知識及違法犯罪青少年的現身說法。聘請派出所干警為學校法制輔導員，定期為師生作法制專題報告。幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發生。

4、建立政教處與問題學生的談心制度，班主任將本班厭學逃學，違紀違規等情況的學生名單報政教處，由政教處定期與他們談心，以便進一步抓好問題學生的教育。

5、每月召開一次班主任工作會議，交流經驗，總結上月工作，布置和指導本月工作。

5．要求各年級要針對本年級學生的特點及工作目標擬定出序列化的班會主題，做到主題鮮明、形式多樣，注重學生互動，有吸引力，有針對性，有質量、有效果，促進學風班風好轉。

6.教育學生愛護公共設施，教室、寢室財產一律由班級負責，落實到人，人為損壞的要照價賠償，存在安全隱患的班主任要及時匯報，及時消除。每月一次安全排查，對教室、寢室等學習生活場所的設施安全和人身財產安全（特別是特異體質學生人身安全）進行全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給學校相關部門。

7.加強對特殊學生（留守生、特異體質學生）的教育和管理。堅持開展心理咨詢工作。注重個體心理咨詢和團體心理咨詢，輔以電話溝通、QQ咨詢等，充分拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；辦好學校心理咨詢室宣傳欄，不斷提高學生的心理健康的水平。

8．堅持評估和獎勵制度。評出文明班集體、優秀團支部、文明個人和“優干”、“三好”等，大力宣傳，樹立典型，帶動后進，真正激發學生積極向上、拼搏進取的信心。

8．創建校園文化、教室文化、寢室文化，提高校園文化、教室文化、寢室文化的品質。

總之，德育工作任務十分繁重，政教處和班主任要深入實際，以踏實苦干的作風干出成績，干出特色，同時，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支持，互相協調，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，為我校教育管理更上新臺階、為實現德育工作出特色而不懈奮進！

四、具體活動安排 三月份：

1、配合各處室組織新生入學，開學典禮

2、班主任例會，公布政教計劃，班主任擬定班主任工作計劃

3、組織“春天我與雷鋒的故事”系列教育活動（各班要求每個學生做2-3件好事，并把它記錄下來，與全班同學分享，最后將優秀名單報政教處存檔）

4、春季學生安全教育

5、“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。四月份

1、班級量化統計

2、團委、學生會組織祭掃烈士墓活動

3、籌備“五四”文藝匯演 4。、與問題學生談心活動

5、教、寢室衛生大檢查，“文明班級”評選

6、“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。

7、班主任例會

8、組織非畢業班乒乓球賽 五月份

1、班主任例會

2、與問題學生談心

3、教室、寢室衛生大檢查，“文明班級” 評選

4、非畢業班小項目體育系列活動

5、“天生我才”系列活動（每個學生申報并展示自己一項才藝，評選出校園十大才藝學生）。

6、心理健康教育

7、五四文藝匯演 六月份

1高考、會考、期末考試心理疏導、考風考紀的教育和安全教育 2安全教育----游泳安全教育

3班主任對學生進行操行評定及學期鑒定 4班主任例會 5與問題學生談心

6教室寢室衛生大檢查，“文明班級” 評選 7非畢業班小項目體育系列活動

8班主任交工作總結、教育案例、德育論文 七月份 1暑期安全教育

2三好生、優干、優團優秀班主任、文明班級評比 3組織散學典禮 4政教處工作總結

二0一四年一月二十五日

第三篇：2017年春學期政教處工作計劃

2014年春學期來賓市華僑中學政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教處人員綜合素質

新學期，我們政教人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜。每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

3、切實做好學生干部培訓工作

（二）進一步強化養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。

四、加強衛生工作

1、加強健康教育

2、做好學校衛生監督工作

3、開展學生常見病防治

4、抓好學校環境衛生，確保學生有一個整潔的學習環境。

5、及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表： 二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、學生會干部培訓。

4、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點.。三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議。

3、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育。

5、重抓學生學習常規管理工作。６、班主任會議。四月：

１、加強校園安全管理，２、出一期室內板報。３、班主任會議。４、防雷防電安全教育 ５、出一期室內板報。五月； １、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

２、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期室內板報。３、進行一次全校性的安全排查 六月：

１、做好溺水安全教育 ２、學生評語。七月：

1、加強期末學生安全教育。

2、政教處工作總結，班主任工作總結。

2017年2月12日

第四篇：2013年春學期政教處工作計劃

2013年春季學期政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。做好學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工 作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）爭求學校意見，組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作 一直以來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，成立學生會，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽等國防教育活動。積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、羽毛球、及教職工的球類等小型比賽。

4、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（2）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

五、具體工作安排： 二月：

1、制定工作計劃。

2、入學教育。

3、制定班主任工作計劃。

4、安全排查、安排好值日。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點。三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、落實開展做文明學生一系列活動：如綠化植樹、學雷峰等。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀、養成教育等。

4、重抓學生學習常規管理工作 四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗。

3、進行一次全校性的安全排查。

4、加強國防教育的專題活動。六月：

1、做好溺水安全教育

2、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

3、評出優秀班級。

4、評選優秀班主任。

5、學生評語和差生轉化記錄檢查。七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、各好各種考勤的匯總。

3、完善政教各種檔案并歸案。

田林縣職業技術學校政教育處

2013年2月21日

第五篇：春學期政教處安全工作計劃

新學期已經開始，通過對上學期工作的總結，我對本學期學校安全工作的各個方面進行了思考，根據學校具體請況，特計劃如下：

一、工作目標

認真貫徹上級關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治的各項工作；做好學生安全、法制教育，從日常抓起、抓好、抓出實效；提高學生的安全意識以及安全技能，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發群體性事件，減少各類事故的發生。

二、工作方案——每月一個安全主題

根據季節、社會背景、學校實際等情況，每月設定一個安全方面的主題，如：1月——預防自然災害（惡劣天氣）、3月——食品安全月，4月——衛生防疫安全月，5月——防地震安全月，6月——防汛、防溺水安全月，9月——衛生防疫月，10月——交通安全月，11月——預防校園暴力月，12月——消防安全月。

每月圍繞當月主題，對學生進行安全教育。措施有：

1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班會等時間圍繞當月主題對學生進行安全教育；

2、每星期出一期安全教育宣傳板報；

3、根據教體局相關要求以及實際需要程度，印制宣傳資料，發放至各班。同時準備相關教育視頻，讓班主任組織學生進行觀看學習，并要求學生寫出讀后感以及觀后感。根據各班上交情況，進行班級積分，并計入學期安全工作積分匯總；

4、制作相關安全教育宣傳標語。

具體措施根據實際情況進行增加或者調整。

三、具體工作步驟

1、每天早上按時瀏覽教體局安全科網站，下載相關文件，向領導匯報文件精神，并根據文件要求開展工作。按時上交各種計劃總結，尤其做好安全檔案的及時整理與更新。

2、每兩周（第二周周二晚上讀報時間）進行一次安全教育測試，測試之后，組織學生進行小型消防安全演練，并進行拍照。

3、按著上級文件精神的要求，定期進行緊急疏散演練（每學期兩次，3月、5月）、消防演練（每學期兩次，10月、12月）。

4、每周周三上午牽頭紀律、衛生、德育等方面人員對全校進行全面的安全隱患排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

5、每周周四上午牽頭紀律、衛生、德育等方面人員對餐廳進行衛生、安全的排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

6、每半月進行一次全校范圍內的消防設施排查，并并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。

四、工作建議

1、部分領導、老師安全意識淡薄，一些工作，例如疏散、消防等大型演練，得不到年級領導的支持與配合。希望學校領導能夠和年級領導多溝通，強調安全工作的重要性，提高其安全意識。

2、安全隱患排查上交之后，沒有進一步跟蹤整治結果。