第一篇：班主任周常規

班主任工作一周常規

一、組織學生按時有序、莊嚴肅穆地參見升旗儀式。

二、當好學生的監護人，對學生在校的一切行為負責，對學生進行安全教育，發現安全隱患及時處理或向學校報告。

三、主動與科任教師聯系，每周召開一次科任教師聯系會，了解學生情況，當好學科之間的協調人。

四、組織好每周的班會課，做到有準備、有效果、有記載、有總結、有創新。

五、注重學生文明習慣的養成教育，培養良好的班風學風，幫助學生樹立遠大理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法以及樹立正確的學習態度。及時處理偶發事件，重大問題及時報告學校。

六、召開好每兩周一次的班干部會議，培訓和指導好班干部自主開展班級工作。

七、注重傾聽學生的心聲，及時掌握學生的心理動向，經常找學生談心，注重談心的方法和效果，每周找學生談心不少于15人次。

八、抓好班級常規管理，每周召開一次德育團工作會議，做好學生綜合素質評價工作，搞好每周一次的衛生大掃除，出好每兩周一次的黑板報。

九、做好家校聯系工作，與家長建立經常性的聯系，溝通教育信息，幫助家長掌握科學的教育方法，正確處理好家長和教師的關系，每周找家長聯系不少于5人次。

十、認真填寫《班主任工作手冊》，善于收集整理資料，注重學習研究，撰寫教育論文。

班主任工作一學期常規

一、學期初，做好學生的報名、注冊工作，了解學生的假期情況，收齊各類假期作業。

二、迅速健全班隊組織，確定班級奮斗目標，制訂班級規章制度，搞好班級環境布置，開展班級各項活動。

三、做好新書的發放工作，及時領取各類器材、資料，以便教育、教學工作的順利開展。

四、不定期地開展家訪，每位學生至少一次，做好家訪記錄。

五、不定期地向班級科任教師了解本班學生的學習情況，協同科任教師教育好學生。

六、掌握學生的思想動向，對學生開展經常性的談話，促進學生的身心健康發展。

七、協同學校做好“家長學校”的準備、接待和聯系工作。

八、學期末，寫好學生評語，登記好學生各科成績，寫好成績單。

九、根據學校安排，做好各類優秀學生的評選工作。

十、學期末，協同后勤部門搞好班級財產的收繳工作。放假前，搞好班級各項清點、收繳、整理工作。

十一、假期開始前，作好各項工作的布置，并教育學生安全、文明、有序地度過假期。

第二篇：班主任日周月常規

班主任日周月常規

一、日常規

2、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。

3、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發現問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。

4、有系統地對學生進行日常行為規范教育。對違反校規、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發生。

5、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛生工具排列整齊。

6、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節約糧食，節約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。

7、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。

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8、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的應馬上與學生家長取得聯系。

9、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。

二、周常規

1、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學生參加。

2、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養該班學生干部。

3、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發生。星期一下午第3節負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.4、組織好每周教室和公共區域大掃除。

三、月常規

1、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“園地”內容。

2、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯系，搞好協調工作；指導學生干部開展工作，培養學生的自我管理能力。

3、有順序地調整座位，以保護學生視力。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。

6、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。

四、期初常規

1、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業、回收上學期學生成績通知單。

2、在開學前，要完成班級環境布置和衛生掃除，并清理環境衛生。

3、協助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

4、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。

5、改選和培養班、團干部。

五、期末常規

1、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。

2、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。

3、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。

4、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。

5、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

6、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。

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第三篇：班主任常規工作(周、月、學期)

班主任常規工作

班級工作是學校工作重要的一環，班主任既要為學生負責，也要為學校負責。做好班主任常規工作是班級工作規范、有序、協調進行的有力保證。

一、周常規工作

周常規工作是指班主任每周需要完成的常規工作。在具體的工作中，需要我們根據學校的具體要求和班級的實際狀況開展工作。一般情況下，每周有以下的常規工作：

1、星期一早上學校組織全體學生集體參加升旗儀式或是集會，班主任要組織好本班的全體學生參加。班主任自己要出席升旗儀式，并做好簽到工作。

2、星期一下午第一、二節課負責主持班會課，并寫好班會課記錄表及時交學生處。班會課主要內容：綜合講評一周情況，包括學生考勤情況、違紀情況、作息情況、衛生情況等，表揚先進，指出存在的問題，明確努力的方向；傳達學校的有關規定和精神，按照學校的要求布置各項工作；疏導學生思想，對學生開展思想政治工作，問題突出應及時向學生處匯報。

3、星期三組織好每周教室、寢室和包干區衛生大掃除。

4、每周檢查二到四次本班學生宿舍衛生，檢查本班的課室、包干區的衛生情況以及學生上課的紀律。

5、指導本班班委和團支部工作。

6、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報學生處審批。學生半天無故缺席的，應及時了解情況，學生無故缺席一天以上的應與學生家長取得聯系，并做好處理和上報工作。

7、關心學生的學習、生活、思想狀況，多與學生談心，了解學生的思想狀況，有針對性做好學生的思想政治工作。

8、每周五上交班級考勤情況到學生處。

二、月常規工作

月常規工作是班主任在周常規工作的基礎上，每月需要完成的工作。大部分工作是在月結束時完成，是對一個月班級情況和班主任工作情況的總結和檢查，所以需要班主任認真做好。

1、每月召開一次班、團學生干部工作會議。聽取班、團干部工作匯報，了解班級情況，了解學生干部在工作存在的問題和困難，指導學生干部開展工作，培養學生的自我管理能力。

2、學校每月對班級進行綜合考評，班主任每月要對班級的考評情況進行分析和總結，指出班級存在的問題，明確下一步努力的方向，采取切實可行的措施。

3、依據《學生管理手冊》和班級制定的《班級管理規定》，對每個學生的操行分進行考核，及時公布。對操行分不及格的同學，要及時進行談心，幫助她找出原因，鼓勵他努力改進。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與后進生家長共同商量解決有關的教育問題。

5、按時參加班主任例會。

6、按時上交《班主任工作手冊》。

7、積極主動參加學校和班級組織的各項活動。各項活動、尤其是校外活動要樹立安全意識，確保學生的人身安全。

8、完成《班主任量化考核表》的自評上交學生處，協調好本班學生的《班主任學生調查問卷》。

三、學期常規工作

在每學期初和學期結束時，班主任要完成的一些常規工作。學期初常規工作：

1、初接班級要熟悉學生姓名，了解學生年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》。

2、做好學生報到、注冊工作，并檢查、回收上學期布置的各項作業，如：家長滿意度調查表、假期實踐報告等。

3、做好學生學費繳費注冊工作。未能及時交納學費的學生，要及時與家長取得聯系，了解情況，作好學費的催繳工作。

4、做好宿舍安排以及課室管理工作，完成班級環境布置和衛生掃除工作。

5、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定《班主任工作計劃》和《班級工作計劃》，確定奮斗目標。

6、新生班的班主任，還要做好以下工作：配合學校做好新生軍訓工作；配合學校做好新生的入學教育和專業教育；辦理學生胸卡、學生證、編排學生名冊；選拔配備臨時班委和宿舍長；公布學校的有關管理規定等。

學期末常規工作：

1、組織學生做好期末考試工作，做好考風考紀的宣傳教育工作。

2、對學生進行思想品德考核，考核應按自評、學生互評，教師考評步驟，以利互相學習、互相促進。填寫“操行評定報告書”，匯總分析本班學生操行情況；在《學生學籍檔案》（一式兩份）上填寫學期操行評語和操行評定等級，對于操行評定不及格的學生，要上報學生處并通知家長。班主任對學生寫評語，要以激勵為主、兼顧不足，對學生的評價要實事求是。要寫出學生的特點個性，讓學生覺得班主任是了解自己的、關心自己的，通過評語拉近班主任與學生之間的距離，給學生以鼓勵和力量。

評語示例：你是一位很有個性的同學，聰明能干。平時看上去酷酷的你，有一顆積極上進的心。由于一時的不如意，看得出你有一些悲觀的情緒，以至于影響了你的學習和生活。但我們畢竟還是要向前走，不能一直生活在過去，走過去，會有一片藍天在等著你。送你一句話：如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。

3、認真寫好班主任工作總結，按時將《班主任工作總結》、《班主任工作手冊》、《學生操行評定匯總》交學生處。

4、做好學期末給家長《學期成績匯報單》工作，內容包括：操行評定報告書、成績報告單、入學通知和收費通知，同時將學生的其他情況以及班主任需要家長配合的問題告知家長。

5、做好本班的學期總結，公布本班學費，清點班級財產，并與總務處做好交接工作。離校前清掃本班課室、宿舍和包干區衛生。

6、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。

四、準就業期間常規工作

目前，技工學校在第三學年下學期一般組織學生到企業實習。這種實習一般是以就業為導向的，實習結束且表現良好的，一般就成為企業的正式員工，這個階段是學校和企業雙重管理，我們稱之為“準就業”階段。在此期間要求班主任做好以下常規工作：

1、做好未推薦下廠學生的管理和思想工作，穩定學生思想，引導學生樹立正確的就業觀。配合學校就業部門，組織學生報名、面試，為就業部門提供學生的相關信息。

2、對于已下廠實習的學生，要以企業為單位建立“實習期間工作小組”，指定組長，通過組長定期了解學生在企業實習的狀況。

3、對于已下廠實習的學生，班主任應到企業了解學生的思想狀況、實習安全、出勤紀律等情況，繼續對學生進行職業安全、職業道德、紀律責任的教育。

4、做好學生實習期間的實習鑒定和畢業鑒定，學生畢業證信息的收集，學生檔案的整理、畢業生離校的相關手續。如何寫畢業鑒定：

學生畢業時，班主任要在《學籍檔案》和《畢業生推薦表》上為學生寫畢業鑒定。畢業鑒定是班主任對學生在學期間全面的評定，是對學生校園生活的全面總結。班主任寫鑒定一般從學習、生活、思想、工作等方面進行鑒定，要寫出學生的特點和個人特色，反映出學生的個性、特長和能力。寫畢業鑒定一般采取以下的步驟。動員部署：對畢業鑒定工作進行動員和部署，明確做好畢業鑒定的目的、意義、內容和要求；個人自我總結：要求學生按照畢業鑒定的內容和要求對自己在學期間德、智、體、能等方面進行認真、全面的總結，寫出書面總結報告，歸納自己的優點和缺點；學生互評：班委召開專門評議會議，每位學生在評議會上將本人表現作出全面匯報后，同學互相評議，提出意見和建議，找出缺點和不足，明確今后的努力方向；班主任鑒定：班主任根據個人實際情況和學生互評的意見，用簡明扼要的文字，綜合概括出每位學生的主要優缺點，對學生作出客觀全面的評價，寫出鑒定意見。

范例：李小鵬同學思想上積極追求進步，曾參加學校業余黨校的學習；學習成績優異，兩次獲得理論成績優秀生；工作踏實認真、精益求精，擔任班級勞動委員職務，出色地完成了自己的本職工作。該生具有良好的組織管理能力和較強的責任心，愛好廣泛，性格開朗，具有藍球、音樂等特長。望今后注重對自己語言表達能力的培養，全面提升自己的綜合素質。

第四篇：班主任日周月常規

精選范文:班主任日周月常規(共2篇)班主任日周月常規

一、日常規

2、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。

3、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發現問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。

4、有系統地對學生進行日常行為規范教育。對違反校規、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發生。

5、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛生工具排列整齊。

6、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節約糧食，節約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。

7、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。

8、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的應馬上與學生家長取得聯系。

9、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。

二、周常規

1、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學生參加。

2、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養該班學生干部。

3、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發生。星期一下午第3節負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.4、組織好每周教室和公共區域大掃除。

三、月常規

1、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次園地內容。

2、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯系，搞好協調工作；指導學生干部開展工作，培養學生的自我管理能力。

3、有順序地調整座位，以保護學生視力。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。

6、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。

四、期初常規

1、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業、回收上學期學生成績通知單。

2、在開學前，要完成班級環境布置和衛生掃除，并清理環境衛生。

3、協助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

4、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。

5、改選和培養班、團干部。

五、期末常規

1、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。

2、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。

3、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。

4、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。

5、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

6、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。閱讀了本文的網友還閱讀下列精彩文章：[班主任工作日志：班主任的苦與樂] [班主任工作日志：忙碌的十二月，新的征程] [班主任日周月常規(共2篇)]篇一：學校班班主任日周月學期常規 華僑實驗學校班班主任一日常規

一、入校

1．中學部班主任7:20、小學部班主任7:40準時到崗，不遲到；準時到崗，是指準時到教室，班主任應當考慮有一定的提前量；因病因事不能到校，必須提前請假。

2．小學部班主任督促值日班長或衛生委員在早讀（8:00）開始前完成教室內外（包括包干區域）衛生、紅領巾、值周學生胸卡佩戴等工作的檢查，不到位的立刻或當日整改。

中學部班主任督促值日班長或衛生委員落實教室衛生及區域晨撿工作。

3．認真檢查學生的服飾發型，對于不符合規范的學生及時進行批評教育，并明確要求限期改正。

4．向遲到的學生詢問原因；對偶爾遲到的學生進行教育；對經常遲到的學生應給予嚴肅的批評，并提出改進的建議；對屢教不改的遲到現象，必須會同政教處和家長及時做出處理；

5．對缺席的學生班主任要及時電話查明原因，并要求學生家長提供請假條或醫院證明。

二、課間

6．班主任在課間應當經常到班級進行巡視檢查，要求學生不追逐打鬧、高聲喧嘩、不在廁所、儲物間、樓梯間戲鬧，做到文明休息。

7．教育學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不在教室及過道的窗口張望；不準跳摸班牌、門框；不準觸摸電器設備；不得爬、坐在欄桿上；不做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不罵人、打架等。

8．要求學生上下樓梯經聲緩行，靠右行走；上下樓梯不得擁擠、推拉，以免發生安全事故；遇到老師或來賓，要主動問好，并讓老師或來賓先行。

三、眼操及課間操 9．眼保健操時，做到閉目靜心，按照音樂節拍、動作要領，認真做操。

10．要求學生做課間操時，做到精神飽滿，動作有力，合拍到位，不搶拍，不拖沓。

11．除特殊情況外，要求所有學生參加課間操。隊列行進時，做到精神飽滿，步伐整齊。班主任主動操管理課間操，及時解決課間操中出現的問題。

四、放學 12．教育學生嚴格按照學校作息時間上、下學，引導學生養成午休的習慣，不早到也不遲到。13．嚴格按照學校作息時間按時放學，不留學生輔導或搞衛生。

14．放學后要求學生按時離開校園，及時回家，不得在校園內、校門口或馬路上逗留。班主任應養成清班的好習慣。tà

五、其它 15．班主任應當要求學生放學后整理好自己的桌椅，保持課桌椅整潔；指定專人負責及時關閉門、窗、燈；要求值日生做到：教室內課桌椅（凳）排放整齊，潔具放到學校指定位置，地面墻壁整潔，黑板及講臺內外、周圍及時清理干凈；教室內任何時間都不開無人燈。

16．學生在校期間不得隨意出校門，因故需出校，必須得到班主任的同意，并按學校規定的請假制度執行。（班主任應書面寫明原因，并告知門衛人員）

17．班主任應當在放學后到教室和操場巡視，在確保無學生滯留的前提下才能離開學校。

18．花盆的擺放：窗臺上放絹花，盆花一律放在講臺的右邊空地上，不允許放在窗臺上。開窗通風統一開右邊，繞花、開窗戶統一開右側。

19．有關校服：班主任老師指定在商標處寫上班級及姓名，丟失后好找。

20．衛生時間安排

小學部樓內衛生：早晨8：00前 下午2：25前

下午4：30前（兩掃兩拖一撿）

中學部樓內衛生：早晨7：30前 下午2：25前

下午6：00前（兩掃兩拖一撿）

操場衛生：兩撿一掃一拖

晨撿（小學8：00前，中學7：30前；）

下午2：00—2：25 一掃一拖

放學（小學4：30前，中學6：00前）

華僑實驗學校班班主任周工作常規

一、升降旗

1．每周一、周五升降國旗，統一穿運動校服或制服（由政教處統一要求），做到不混穿、混搭。

2．周一上午7:

55、周五下午4:05，各班成兩路縱隊集體下樓參加升降旗儀式，班主任應指導學生上下樓梯時靠右行，集合帶隊快、靜、齊，做到輕聲、緩行、安全、有序。

3．教育學生在升降國旗時要面向國旗，肅立、脫帽、行隊禮或注目禮；唱國歌（看指揮）嚴肅認真，聲音響亮；認真聆聽國旗下講話或周總結，不得說話、搞笑或做小動作；教育學生（含檢查人員）在經過升降國旗現場時，都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由走動。

4．舉行室內升降國旗儀式時，班主任應當提前進入班級進行組織，出旗或退旗、奏國歌及唱國歌時應肅立、脫帽、行隊禮或注目禮。

二、班隊會（單周：班會 雙周：隊會）

5．班主任不得以任何理由擠占班隊會時間（節假日、學校大型活動和臨時安排除外）。

6．班會時間班主任應對本班最近的學習、衛生、紀律等情況進行反饋，并對近一階段的班級工作提出要求，明確班干部的責任，及時進行鼓勵和批評教育，營造良好的班級管理氛圍。

7．配合大隊部做好主題中隊會，充分利用中隊會時間對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，普及法律知識、交通知識、防災減災知識等教育。

（國內外大事、省內外大事、市內外大事、校內外大事等）

三、周末大掃除

時間：每周五下午4：30-5：10 范圍

樓內：

1、地面、門、窗、黑板、圖書角、儲物間、桌面、桌椅的擺放、桌兜的清理、墻裙、欄桿及扶手等；

操場：

2、包括地面、樹坑的清理（單周澆水）、區域范圍內花壇的清理；

要求及注意事項

1、班主任負責組織、指導、督促、檢查。

2、政教處將進行檢查、評比。

3、拖樓梯的班級必須從欄桿內側向墻內拖，以免將泥水濺到墻面，要求墻面不能濺上一個泥點。

4、衛生死角的清理（暖氣片、講桌、儲物間等）

5、清掃后的污水嚴禁倒入淘洗池，必須將污水內的實物清理后，倒入大便池內，以免下水堵塞。

華僑實驗學校班班主任月工作常規

1．及時小結本月班務工作，并將小結打印稿交政教處。[班主任日周月常規(共2篇)] 2．根據大隊部工作安排，精心辦好每月一期的學習園地。3．每月召開一次班、團干部工作會議，聽取班、團干部工作匯報，并指導幫助班、團干部開展工作。

4．注意保護學習視力，采取前后、左右輪換的方式定期調整學生座位。

下頁 余下全文篇二：班主任日常規 班主任一日常規

班主任受學校聘任，全面負責班級學生德、智、體、美、勞的全面發展，提高學生整體素質。班主任是學生的人生導師，是班集體的組織者和指導者，加強常規教育，形成良好班風是班主任重要職責之

一。為使常規教育具體落實，現提出班主任工作一日常規，以作參考。

一、早間

[班主任日周月常規(共2篇)] 長聯系。

二、升旗

好！”，并讓老師或來賓先行；課間與老師討論問題時，要注意禮貌。

學生要向班主任和體育老師請假，并出具相關醫院或校醫室的證明。

八、課后

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第五篇：班主任日周月常規-班主任工作日志

班主任日周月常規

一、日常規

1、每天早晨必須提前20分鐘到校，深入班級和分擔區檢查衛生、出勤情況。每天課間操班主任必須到場組織學生,督促學生出操、認真做操，清點本班人數，對不出操、不認真做操的學生督促其改正。升旗儀式、大型會議、活動，班主任要跟班，認真履行管理職責，不能中途退出或站立一邊。儀式結束后，在班級第一排前領隊回教學樓，監督學生在進入走廊后保持肅靜。組織好本班學生的課外活動。

2、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。

3、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發現問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。

4、有系統地對學生進行日常行為規范教育。對違反校規、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發生。

5、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛生工具排列整齊。

6、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節約糧食，節約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。

7、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。

8、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的應馬上與學生家長取得聯系。

9、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。

二、周常規

1、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學生參加。

2、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養該班學生干部。

3、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發生。星期一下午第3節負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.4、組織好每周教室和公共區域大掃除。

三、月常規

1、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“園地”內容。

2、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯系，搞好協調工作；指導學生干部開展工作，培養學生的自我管理能力。

3、有順序地調整座位，以保護學生視力。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。

6、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。

四、期初常規

1、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業、回收上學期學生成績通知單。

2、在開學前，要完成班級環境布置和衛生掃除，并清理環境衛生。

3、協助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

4、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。

5、改選和培養班、團干部。

五、期末常規

1、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。

2、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。

3、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。

4、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。

5、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

6、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。