第一篇：小學學校教師工作職責

小學學校教師工作職責

一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

六、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。

八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。

九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。

十、完成學校交給的臨時任務。

班主任工作職責

一、熱情關懷、愛護學生，負責做好班級學生的思想政治工作，教育學生遵守中、小學生守則，努力使班級成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。

二、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

三、關心學生的身心健康，了解和疏導學生的心理問題，組織和指導班級學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。

四、組織領導班委會的工作，指導班級共青團、少先隊開展活動。

五、負責組織領導班級學生參加生產勞動，指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展課外綜合實踐活動。

六、與學生家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。

語文教師職責

一、認真履行任課教師崗位職責。

二、學習語文新《課標》，能正確把握新《課標》規定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據，結合學校班級實際，認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。

三、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規范。

四、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

五、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆）。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

六、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。

七、積極參加上級、學校組織的語文學科教師、學生的競賽活動。

數學教師職責

一、認真履行任課教師崗位職責。

二、根據數學新《課標》、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

三、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。

四、對少數尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對潛能生的輔導，努力提高合格率。

五、作業布置適量，格式統一、規范，注意精選習題，防止機械重復。認真、規范批改作業，加強面批。

六、積極參加上級、學校組織的數學學科教師、學生的競賽活動。

英語教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

三、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

四、作業布置適量，格式統一、規范，認真、規范批改作業。

五、積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。

六、積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。

品德與生活（品德與社會）教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、根據品生（品社）學科和學生特點，抓住明理、激情、導行等主要環節，采取生動活潑的形式進行教育，為學生的成長打下良好的思想基礎，逐步養成良好的行為習慣。

三、品德課應以教材為依據，聯系學生生活實際、社會實際、有的放矢地進行思想教育。

四、積極協助班主任做好學生行為規范等方面的思想教育工作。

五、加強對學生的愛國主義教育，教育學生關心國家大事，熱愛學校集體，樂于為他人服務。

六、制定有效、可行的考查方案，做好品生、品社學科的考查工作。

音樂教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、根據音樂學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

三、組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，并使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。

四、認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。

五、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。積極參加各級各類的教師、學生競賽活動。

體育教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、根據上級對體育工作的指示，學校的教育計劃，體育教學新《課標》，以及國家頒布的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規章制度，深入鉆研教學新《課標》和教材，進行調查研究，了解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

三、在深入調查研究，掌握學生和教學實際情況，鉆研教材教法的基礎上，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

四、切實組織好課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作，組隊參加上級的體育競賽活動，組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。

五、同衛生室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。

六、協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

七、做好體育宣傳教育工作，積極培養學校體育活動的骨干力量。提高自身素質，參加各級各類體育教師競賽活動。

美術教師職責

一、認真履行任課教師崗位職責。

二、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范。

三、能根據美術課的特點及學生具體情況，采用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業布置適當，及時認真批改，重視教學反饋并能當堂講評，總結。

四、制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

五、擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

六、組織全校的書法、美術比賽。

七、教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。

八、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。信息技術教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

三、熟悉電腦室的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環境。

四、嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

五、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護電腦房儀器、設備的教育，搞好清潔衛生工作。

六、加強學校的網絡維護工作，保證網絡設備運行暢通。及時更新學校網頁。

七、重視提高學生的實際操作能力，帶好電腦興趣小組。加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各級各類信息技術教師競賽活動。

科學教師職責

一、認真履行任課教師職責。

二、認真學習科學教學新《課標》，制定科學教學計劃，科學實驗學期計劃。

三、嚴格上課紀律，作業適當，使學生既動手又動腦。

四、組織學生開展課外科技活動（如自制標本、科技小制作、小發明，撰寫小論文等），組織開展校內科技節，組強學生參加上級相關的競賽活動。

五、保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規范，建立儀器設備財產明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。

六、加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各級各類科學教師競賽活動。

第二篇：學校教師工作職責

南召縣白土崗一中教師工作職責

一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。

教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。

二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。

填寫好《教師手冊》，完成好學校規定的工作總結。

三、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。

1.認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，了解學生實際，明確每節課的目標及要求，設計并寫好教案。

2.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂45分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。

3.認真布置和批改作業。要根據教學要求，精心布置作業并及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎實學好每項知識。

4.認真輔導。要按照因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落后的學生，盡力幫助他們跟上教學要求，對成績優秀的學生，注意引導他們發揮其特長。

5.認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能積極采用現代化教學手段。努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。

6.認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當,要求嚴格(包括考場紀律和評分)，分析準確。

四、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。

五、教師應勇于改革，銳意進齲積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。

六、教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。

德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

七、服從學校的調、代課安排。

八、完成學校交辦的其他工作。

第三篇：學校教師安全工作職責

學校教師安全工作職責

1、室內授課教師對學生課堂上的安全負全部責任（人力無法抗拒的安全事故除外）。

2、任課教師要在本科教學中滲透安全教育，并在教案或其它記載中反映出來。

3、教師要準時進教室上課，按時下課，上課期間，不能隨便離開教室；上課檢查學生人數，對未到學生要查清原因，填好相應記錄并報告班主任；觀察、詢問學生精神、身體狀態，對精神、身體狀態不佳的學生要給予盡可能的幫助，必要時通知班主任或家長并填好相應記錄。

4、負責室內課堂上的紀律和正常學習秩序，不允許任何人在上課期間擾亂課堂，禁止任何人隨便進入課堂從事與課堂無關的活動，確保每位學生不受傷害。

5、不準以任何理由體罰或變相體罰學生、辱罵傷害學生。學生因故遲到，問明情況后應立即讓學生回到座位上，不得把學生拒之門外。

6、處理好自己教學中學生之間的矛盾糾紛，并對學生進行教育。

7、遇到學生有病或受到傷害要及時送醫院救治，并聯系班主任、家長。

8、處理自己遇到的學生之間的矛盾糾紛及其它涉及學生安全的問題，單獨解決有困難的，要立即阻止事態擴大，迅速聯系相關班主任或政教處工作人員共同解決。

9、完成學校安排的安全工作任務。如：學生心理疏導、留守學生和其他特殊學生的關心照顧工作，惡劣天氣護送學生回家，平時查問自己所負責路隊的學生路途情況等，隨時作出相應記載。

10、學生上操、集會、放學等上下樓梯時，做好自己所負責區域學生上下樓梯的指揮、疏導工作。

11、積極學習消防、衛生、交通安全等方面的知識，學習相關法律知識，學習學校各類安全應急預案，以便對學生進行安全教育和出現安全事故后有能力按應急方案操作。

12、積極給學校提出安全管理方面合理化建議。發現安全隱患及時向政教處、總務處、校務辦公室、校長等有關人員報告。

13、注意自身安全保護。

第四篇：市民學校教師工作職責

市民學校教師工作職責

助理教師是新市民學校與學員之間聯系的橋梁，是新市民培訓工作具體落實的一個關鍵環節，市民學校教師工作職責。

1、每期培訓班每次教學設一名助理教師，助理教師由負責新市民培訓工作的老師統一安排。

2、助理教師負責培訓班的日常管理及學員的思想政治工作，做學員的知心朋友，及時了解學員的思想動態和需求，幫助學員解決實際問題。

3、助理教師負責培訓班的學員考勤管理工作。培訓班結束后，將考勤情況及時上報。

4、根據新市民學校要求，撰寫新市民培訓信息，并負責培訓資料和照片收集，管理制度《市民學校教師工作職責》。

5、助理教師注重發現和培養新市民中的先進和骨干分子，激勵和發揮其示范帶頭作用，建立健全學員相關資料；并收集相關典型資料。

為充分發揮市文明市民學校總校講師團教師的作用，保障教學活動正常有序進行，提高市民群眾的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，特制定教師職責如下：

一、熱愛文明市民教育工作，積極探索社會教育規律和新途徑、新方法，認真開展教學工作，提高教學質量。

二、按照總校教學計劃和基層文明市民學校的需求，培訓基層文明學校教學人員，積極參與基層市民學校的教學工作。

三、在總校的安排下，根據不同時期的工作重點和教育主題，編寫文明市民學校教材。

四、主動了解群眾的需求，發揮自己特長，針對不同層次教學對象，精心備課，認真教學，積極幫助基層學校解決教學中的實際困難和問題，不斷提高教學成效。

五、服從安排，認真完成總校布置的有關工作任務。

第五篇：小學學校語文教師職責

1、認真履行任課教師職責。

2、學習新課標，能正確把握《新課標》規定的小學階段教學目標和學教學目標。以新課標為依據，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。

3、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規范。

4、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

5、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動，采取有效方法鼓勵學生多讀書、讀好書，積極參加閱讀考級。

6、學期初認真制訂語文實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的語文實踐活動，做好活動記錄及總結。