第一篇：教師工作職責

機電及自動化工程系教師崗位職責

一、服從分配，勇挑重擔，關(guān)心集體，團結(jié)同志，模范遵守黨紀國法和校系規(guī)章制度。

二、堅持教書育人，為人師表，關(guān)心學生的學習、思想和生活，指導學生學習，做好學生的思想政治工作。

三、完成教學任務(wù)，并按各教學環(huán)節(jié)的要求認真履行職責。學習教育理論，提高教學藝術(shù)，以科學的態(tài)度做好教學工作。

四、自覺遵守教學工作基本規(guī)范。

五、積極參加院、系、教研室的各項活動。青年教師必須參加系部每年舉辦的講課比賽。

六、講師及以上職稱教師能獨立擔任1-2門課程的教學工作，并能開出1-2門以上選修課，具有博士學位中級以上（含）職稱的教師或具有副教授以上（含）職稱的教師能開出1-2門研究生課程，完成系部規(guī)定的最低教學工作量。雙肩挑教師按下限要求。

七、每學期至少聽課2次，認真填寫教師聽課質(zhì)量評議表。

八、積極參加教學研究和教學改革，積極申報各級教改課題，不斷進行教學內(nèi)容、手段和方法的更新和改進，聘期內(nèi)發(fā)表教學研究論文不少于1篇。（是否按崗位區(qū)別）

九、積極參與制訂（修訂）培養(yǎng)方案、教學計劃、教學大綱、課程建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實驗室建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)工作。

十、積極開展各類科研活動和學術(shù)交流活動，積極申報各級科研課題，明確科研方向，不斷提高學術(shù)水平，聘期內(nèi)發(fā)表科學研究論文不少于1篇。（是否按崗位區(qū)別）

十一、積極承擔班主任工作、實驗室開放指導、學生課外活動指導、職業(yè)資格證考試指導、學生畢業(yè)論文（或設(shè)計）指導、畢業(yè)就業(yè)指導等工作。

十二、完成系領(lǐng)導和教研室主任安排的其它工作。

機電及自動化工程系教研室主任工作職責

在教學系主任(副主任)的領(lǐng)導下，負責教研室的管理和教學、教研教改等工作，其具體職責如下：

一、負責制定教研室發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教研教改計劃，撰寫工作總結(jié)。

二、負責組織編制所分管專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學計劃和課程教學大綱。

三、組織教研室的教學工作。按系下達的教學任務(wù)安排每個學期各課程及實踐環(huán)節(jié)的任課教師，負責本室所屬課程授課計劃的審批工作。

四、作好對本室教學人員的考核、管理與培養(yǎng)工作。配合系部制定和落實教師培養(yǎng)計劃。根據(jù)教研室各類人員完成工作情況和業(yè)績，提出獎勵與懲罰意見。

五、主持教研活動，積極開展教學研究和教學改革，推廣先進教學經(jīng)驗，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

六、負責課程建設(shè)工作，制定課程教學規(guī)范。加強精品課程建設(shè)工作，有計劃地進行教材建設(shè)。

七、制定課程考核標準，負責課程試題編制、審定和試題庫建設(shè)。安排好本室的出卷、閱卷、試卷分析等工作，負責考試試卷和成績冊的審核。

八、抓好分管專業(yè)的實踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)設(shè)計的組織、指導、答辯、評分等工作。協(xié)助教學系主任，制定本教研室承擔課程部分的實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備購置計劃。

九、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成團隊合力，積極開展科學研究，積極申報各類科研項目。

十、負責所屬專業(yè)的建設(shè)工作，作好教研室和專業(yè)建設(shè)資料的歸檔工作。

十一、積極協(xié)助學科負責人、專業(yè)負責人作好碩士點等學科發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)工作。

十二、完成系領(lǐng)導交辦的其他工作。

第二篇：教師工作職責

教師工作職責

一． 教師工作職責（崗位職責）

1.接受學校分配的教學任務(wù)，認真鉆研課本，并切實根據(jù)要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確的授課所需的教案。

2.重視教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率。收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學任務(wù)。3.遵守出勤管理制度。

4.教具，教學設(shè)備及其他教輔用品的課前準備和課后整理。

5.組織每期課程的整體學習成果匯報。6.按時參加教研活動，互相交流學習。7.與學員家長定期溝通（每兩周一次）

8.填寫學員信息反饋表，反應(yīng)學生近期情況。（一月1次）

9.下課后整理教室。

10.完成上級領(lǐng)導交代的其他工作任務(wù)。

二．代課職責

（一）開課前 1.每期開班前和領(lǐng)導核對排班，授課教室，課時數(shù)，授課時間，開課日期，結(jié)課日期以及學生基本信息進行初步了解。

2.開課前，根據(jù)學員信息與家長進行溝通，并做詳細記錄，根據(jù)課堂教學情況對教學計劃進行適當調(diào)整，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。3.根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，保證對教學內(nèi)容熟悉。4.學生升班時，應(yīng)把學生情況進行書面總結(jié)交給下一任課老師。

（二）開課中

1.每次上課提前15分鐘進入教師。

2.授課之前，做好教具和其它教輔用品的準備工作，提前調(diào)試教學設(shè)備，并確認能正常使用。

3.課前做好學生的出勤情況，若有缺課學生，及時告知前臺，并做好記錄。

4.認真實施教學，并管理好課堂紀律。

5.可根據(jù)教學實際對教學計劃進行調(diào)整，可根據(jù)實際授課情況對學生的排班，座位進行調(diào)整。

6.下課后組織學生有序離開教室，整理教室，切斷電源，擺放桌椅，關(guān)好門窗，整理好相關(guān)教具方可離開。7.每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在校表現(xiàn)。8.如有退班、插班、試聽的學生，要將詳細情況告知主管，并將調(diào)查報告交回。

9.每期課程安排兩次家長開放日，分別是學期中和學期末，主要以課程展示和中心活動為主。

（三）最后一次課 1.形式：班級小晚會

2.內(nèi)容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結(jié)，對全體學員進行獎勵，像家長說明下期課程安排。三．教研

（一）教研時間：每周四

（二）教研規(guī)定

1.全體老師必須準時參加。

2.認真準備教研內(nèi)容，每位老師準備本周上課內(nèi)容，最短不低于20分鐘，講課后認真聽取其他老師意見并做記錄，每月總結(jié)一次。

3.講課時需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容，講課老師講完后，其余每位老師要做點評，并以文字的形式寫出來，提出問題和解決方案。（講課老師的讀音，教態(tài)，知識點，板書等）

四．活動。

1.定期逢重大節(jié)日組織活動。2.全體老師參加，策劃制定合理的活動方案。3.提前準備所需材料，通知各位家長，告知學生準時參加。

4.分工合作，各負其責，把學生的安全放首位。5.讓學生切實做到在關(guān)愛中成長，在感恩中收獲。

第三篇：教師工作職責

教師工作職責

一、教育職責

1、學習貫徹《教育法》、《職業(yè)教育法》，不斷更新教育觀念，堅持實施能力培養(yǎng)教育，努力學習理論文化知識、提高業(yè)務(wù)水平，主動適應(yīng)新時期教育對教師學識水平的要求。

2、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，對每個學生負責，對所教學科的質(zhì)量負責，為學生學會做人、做事、做學問，打好基礎(chǔ)。

3、遵紀守法，模范地遵守《教師職業(yè)道德標準》，提高個人的法制觀念。

4、端正教學思想和態(tài)度，規(guī)范教育行為，有機地進行思想教育和行為規(guī)范，良好習慣的養(yǎng)成；不得體罰或變相體罰學生，不得漫罵挖苦學生，不得隨意停課或把學生趕出教室。

5、熱愛學生，確立為學生服務(wù)的思想。在教育工作中，堅持正確教育，既嚴格要求又耐心細致，防止簡單粗暴，杜絕體罰和變相體罰學生，尊重學生的人格。有責任對學生不當?shù)乃枷胄袨檫M行引導、規(guī)勸和教育。

6、為人師表，教書育人，有高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)、良好的儀容、和諧的人際關(guān)系，受學生愛戴和家長信賴。

7、落實學校一崗雙責制度。積極開展學生安全教育，提高學生安全意識，防范學生安全事故的發(fā)生。

二、教學職責

1、熟悉并掌握所任學科的教學大綱，認真鉆研教材和備課，寫好教案，認真上好課，精心設(shè)計學生作業(yè)，并及時認真批改。努力提高每節(jié)課的質(zhì)量。

2、做好教學計劃和總結(jié)，改進教學方法，提高教學效率，注意發(fā)揮教師和學生兩方面的積極性，注意開發(fā)智力，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

3、實事求是，認真負責地對學生的學習成績進行考核與評定，對學困生應(yīng)給予個別幫助與輔導。

4、掌握教學大綱，把握教材的重難點體系和內(nèi)在聯(lián)系，從學生實際出發(fā)，加強雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，按計劃實施有效的教學，注重學生動手能力和技能的培養(yǎng)。專業(yè)教師必須對學生進行嚴格的技能訓練，負責本專業(yè)學生的技能培訓與測試。

5、精心備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，設(shè)計教法，指導學法，體現(xiàn)德育、心育，管教、管導、管會，不誤課、不拖堂、精講精練，有效地利用好教學時間。

6、按教育教學規(guī)律辦事，全面落實教學常規(guī)要求，重視課堂教學針對性、實效性，提高吸收率、鞏固率，抓好早晚自習輔導答疑。

7、嚴格作業(yè)和考試制度，精心布置、批改作業(yè)，有計劃地搞好測驗考核，杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊，及時搞好質(zhì)量分析，因材施教。

8、搞好教研和科研活動，落實學校的各項規(guī)章制度，完成學校交給的其他各項任務(wù)。

中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范

一、堅持正確方向。學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，促進學生在德、智、體、美等方面全面主動地發(fā)展。

二、熱愛職業(yè)教育。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。樹立正確教育思想，全面履行教師職責。自覺遵守學校規(guī)章制度，認真完成教育教學任務(wù)，積極參與教育教學改革。

三、關(guān)心愛護學生。熱愛全體學生，尊重學生人格，公正對待學生，維護學生合法權(quán)益與身心健康。深入了解學生，嚴格要求學生，實行因材施教，實現(xiàn)教學相長。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學風，堅持終身學習。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力增強實踐能力。積極開展教育教學研究，努力改進教育教學方法，不斷提高教育教學水平。探索職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極開拓，勇于創(chuàng)新。

五、善于團結(jié)協(xié)作。尊重同志，胸襟開闊，相互學習，相互幫助，正確處理競爭與合作的關(guān)系。維護集體榮譽，創(chuàng)建文明校風，優(yōu)化育人環(huán)境。

六、自覺為人師表。注重言表風范，加強人格修養(yǎng)，維護教師形象，堅持以身作則。廉潔從教，作風正派，嚴于律己，樂于奉獻。

中職班主任工作職責

班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位，班主任要在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學校相關(guān)規(guī)章制度和培養(yǎng)目標要求，與任課教師和其他有關(guān)人員一道，認真履行以下主要工作職責：

一、學生思想工作。深入了解分析學生的思想、心理、學習、生活狀況，開展思想道德教育，提升學生思想道德品質(zhì)。針對學生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導和援助，幫助學生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。

二、班級管理工作。組建班委會，制定班級公約和學生自律規(guī)范，維護良好的教育教學秩序和生活秩序。客觀、公正地做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，對學生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議。加強安全教育，維護班級和學生安全。

三、組織班級活動。指導班委會、團支部開展工作，引導學生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。根據(jù)學校培養(yǎng)目標，針對班級特點，開展形式多樣的主題班（團）會活動。

四、職業(yè)指導工作。教育、引導學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導學生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學。

五、溝通協(xié)調(diào)工作。全面及時了解學生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導家長和社區(qū)配合學校做好學生的教育和管理工作。根據(jù)學校安排，組織學生參加實習實訓活動，并在學生頂崗實習期間，與實習單位共同做好學生的教育和管理工作。

第四篇：教師工作職責

教師工作職責

一、熱愛教育事業(yè),安心本職工作,保持教學時間,完成教學任務(wù).二、愛護學生,對學生熱誠關(guān)懷,耐心教育,嚴格要求,嚴禁體罰和變相體罰學生.三、指定所認學科的教學計劃,堅持以教學大綱為綱,以教學為本的原則,鉆透教材,教好每一堂課.四、努力改革教學方法,堅持既教書又教人,知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,指導預習,耐心輔導,認真批改作業(yè),適時組織復習,鞏固并發(fā)展教學效果.五、以身作則,為人師表.教師在思想品德、文化修養(yǎng)、生活作風、言談舉止等方面都做好學生的表率。

六、努力學習文化，業(yè)務(wù)知識，教育理論，不斷提高自己的思想覺悟和文化、業(yè)務(wù)水平。

標語：

1、教師最佳的教育方法是做出榜樣。

2、細微觀察每一位學生的表現(xiàn)，就能成為學生的良師益友。

3、老師要廣搜資料、創(chuàng)意教學，才能使上課的菜色“更鮮、更美、更有味”

4、博學育人 厚德樹人

第五篇：教師工作職責

學優(yōu)教育教師工作職責

1.任課老師要保證教師衛(wèi)生，上前必須打掃衛(wèi)生。每次上課前必須先打掃在拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

2.教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學生的思考能力，學習習慣，學習品質(zhì)；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風，學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進生;要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言；對發(fā)音聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

3.老師要有縱覽全班，掌控全局的能力。上課時不僅把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等，）還要對所講內(nèi)容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會，思考，揣摩，盡快成長為一個教學經(jīng)驗豐富的老師。

4.老師每次課開始前要寫出學期計劃，月計劃，周計劃，上交教學主管審閱；課程結(jié)束后要上交備查。

5.每上三次課，必須進行學情分析，針對不同情況給予相應(yīng)處理。對差生，進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）；學情分析呀上交教學主管審閱；期末要上交備查。→此條主要指英語 6.老師每周四上午下班前要吧本周備課教案本上交教學主管審閱；每期結(jié)束后要吧備課教案本上交備查。英語教案中要付作業(yè)內(nèi)容。

7.每周四下午教師間教案要互閱；要從重難點是否突出，內(nèi)容是否完整，步驟是否清晰，是否有教學亮點等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

學優(yōu)教育