第一篇：石口中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案

石口中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省市教育工作會(huì)議精神及市教育工會(huì)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)意見，貫徹落實(shí)教育局黨委《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“園丁杯”育人競賽活動(dòng)的實(shí)施意見》，著力在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服從學(xué)生成長成才下功夫，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，努力打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績突出、為人師表的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校的具體情況，進(jìn)一步深化“三問教師”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，努力造就一支品德高、工作勤、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、形象好、能高效服務(wù)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立“師德標(biāo)兵”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評選工作。

組 長：吳鋒華副組長：余先平

成 員：劉明水、余曉峰、曹盛華、楊治強(qiáng)、余水春、吳新軍、劉樂沅、周小紅、劉科寶、三、評選要求

（一）評選圍和對象： 全體在職在崗教師，教育工作滿三年以上（含三年）的國家正式教職工。

（二）評選標(biāo)準(zhǔn)

1、遵紀(jì)守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義；全

面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)和教育規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

2、愛崗敬業(yè)。忠誠人民教育事業(yè)，工作高度負(fù)責(zé)，有強(qiáng)列的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、關(guān)愛學(xué)生。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。把關(guān)愛學(xué)生的基點(diǎn)放在教育培養(yǎng)學(xué)生成人成才上；對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的身心健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益；在關(guān)愛學(xué)生方方面有突出的先進(jìn)事跡，具有很強(qiáng)的感召力。

4、教書育人。把德育工作擺在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品行 ；遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。

5、為人師表。牢固樹立并帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，準(zhǔn)手職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德；堅(jiān)守高尚情操，知榮眀恥，嚴(yán)于律己，以身作則；在尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生權(quán)益、尊重學(xué)生成才規(guī)律上當(dāng)表率，無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰或變相體罰學(xué)生的行為；積極關(guān)心和幫助困難學(xué)生王城血液，平等公正對待每位學(xué)生；塑造新時(shí)代教師的形象，家長和社會(huì)對自己的職業(yè)操守、職業(yè)形象認(rèn)可、滿意。

6、善于學(xué)習(xí)。有崇尚科學(xué)得精神，郵政終身學(xué)習(xí)的理念；自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育及嘔血水平。

（三）、凡有下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。

1、不忠誠教育事業(yè)，不熱愛本職工作，有職業(yè)倦怠的現(xiàn)象者；

2、沒有樹立現(xiàn)代教育理念，教育方法不科學(xué)，有音訊守舊、走老路的現(xiàn)象者；

3、不刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教書育人能力水平較低、存在知識匱乏、貽誤學(xué)生的現(xiàn)象者；

4、沒有做到以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有償家教、以教謀私或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；

5、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生想象者；

6、在工作時(shí)間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者；

7、工作不務(wù)實(shí)，上課期間接打手機(jī)，有曠課、遲到、早退等現(xiàn)象嚴(yán)重影響教學(xué)秩序者；

8、有安全責(zé)任事故者；

9、在考勤考績中，出勤率低，全年累計(jì)病假事假超過1月者。

10、不積極推進(jìn)課改工作者。

四、評選辦法和程序：

1、年級組推薦：每年級組按年級組總?cè)藬?shù)的15%的比例推薦候選人，學(xué)校將候選人的基本信息在學(xué)校網(wǎng)站和公示欄中公示，接受師生的監(jiān)督。

2、測評階段：分別有學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行測評，將優(yōu)秀率折合計(jì)算得分。

①、學(xué)生滿意度測評（30%）：參加測評的學(xué)生須是參評教師所帶班級的學(xué)生，人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。

②、教師測評（30%）：參加測評的教師人數(shù)原則上不少于全校教師的80%。

③、領(lǐng)導(dǎo)班子測評（40%）：有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行評定。

3、公示階段：（4月20日前）

考核小組根據(jù)測評結(jié)果，按得分高低確定初選名單，名額為教師人數(shù)的10%，上報(bào)校委會(huì)審議確定，進(jìn)行公示，公示期為七天。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

將“師德標(biāo)兵”納入績效考核中獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)稱號。

第二篇：師德標(biāo)兵評比方案

小學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”評選方案

一、評比目的“打造一流的教師隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)一流的師德師風(fēng)，做學(xué)生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人”是我校全體教師的共同奮斗目標(biāo)。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，激勵(lì)全體教師樹立愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)，決定開展園嶺小學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”評選暨園嶺小學(xué)“六.一”表彰活動(dòng)。

二、評比條件

1、堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，政治立場堅(jiān)定，具有較高的政治素質(zhì)，始終與黨中央保持一致。

2、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)的精神，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新意識，工作勤奮，任勞任怨。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，關(guān)心熱愛學(xué)生，自覺抵制不正之風(fēng)，得到師生及家長的一致好評。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平。對所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論和專業(yè)知識，積極進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，成績突出。管理人員、班主任精通業(yè)務(wù)，工作成績突出。

5、無由于個(gè)人原因?qū)е碌闹卮筘?zé)任事故和違背師德事件。

三、評比辦法

1.本屆擬評選校級師德標(biāo)兵9名，每部3名。

2.師德標(biāo)兵，由個(gè)人申報(bào)或級組推薦，學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組組織該分部全體教師根據(jù)候選人提供的材料進(jìn)行評選（各部分別以無記名投票方式進(jìn)行）。按照得票數(shù)多少產(chǎn)生3名候選人。

3．學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組候選人對選舉產(chǎn)生的3名候選人進(jìn)行審核，合格者確定為“十佳師德標(biāo)兵”。經(jīng)學(xué)校公示無異議后進(jìn)行表彰。

四、材料與要求

1、參加申報(bào)的教師要寫先進(jìn)事跡材料（1500字左右），填寫獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)簡表。

2、2004年以來，能夠反映本人師德修養(yǎng)，教育教學(xué)成績、業(yè)務(wù)、科研水平的各種獲獎(jiǎng)證書、論文、經(jīng)驗(yàn)材料等（原件）。

3、申報(bào)時(shí)間：2008年5月18日前

4、申報(bào)部門：教導(dǎo)處德育主任處

5、評選時(shí)間：2008年5月21日

6、表彰時(shí)間：2008年5月30日

德育領(lǐng)導(dǎo)小組

第三篇：倉集小學(xué)師德標(biāo)兵評比方案

倉集小學(xué)2012學(xué) 師德標(biāo)兵評選方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定倉集小學(xué)師德標(biāo)兵評比方案。

二、評比范圍和對象

倉集小學(xué)一線教師、幼兒園及四所村小在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

三、評比條件

1．政治堅(jiān)定，忠誠教育。政治立場堅(jiān)定、方向明確，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

2．愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失；為人師表，堅(jiān)守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。

3．鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)，積極投身打造“全優(yōu)課堂”教學(xué)活動(dòng)。教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

4．同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。

5.有真實(shí)典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗(yàn)，并具有一定的社會(huì)影響。

6.從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)。

有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：

1．有體罰或變相體罰學(xué)生行為；

2．有私自亂收費(fèi)、亂辦班、搞有償家教行為；

3．向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物；向?qū)W生推銷教輔資料；

4．參加賭博、邪教、封建迷信等活動(dòng)；

5．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。

四、評選程序

對照評比條件，個(gè)人自行申報(bào)，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評議。

五、名額分配

中心校6人、幼兒園2小、村小各1人。

六、工作要求

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)、考察，督查本次評選表彰工作。各小學(xué)、幼兒園也要成立相應(yīng)的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揚(yáng)民主，采用自下而上、層層評選推薦的方式，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。

2.評選要認(rèn)真組織教師、學(xué)生滿意度測評。參加測評的教師人數(shù)原則上不少于20人（不足20人的單位全員參與）；參加測評的學(xué)生須是參評教師所帶班級的學(xué)生，人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。滿意票數(shù)均超過2/3方可推薦。

3．評選要嚴(yán)格對照評選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程。凡經(jīng)查實(shí)有弄虛作假者將取消其評選資格并在相應(yīng)范圍內(nèi)通報(bào)。

4．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜、向有支教經(jīng)歷的人員傾斜。

5．公示。評選要在學(xué)校公示一周，無異議后，方可確定人選

七、材料要求

被推薦為鎮(zhèn)師德標(biāo)兵的候選人要認(rèn)真如實(shí)填寫《師德標(biāo)兵申報(bào)表》，并提供不少于1500字的個(gè)人事跡材料?！渡陥?bào)表》和事跡材料用A4紙打印各1份。各校要將個(gè)人申報(bào)材料報(bào)送倉集小學(xué)校長室。

第四篇：“標(biāo)兵學(xué)生”評比方案

“標(biāo)兵學(xué)生”評比方案

為了進(jìn)一步激勵(lì)每一名同學(xué)，促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)的優(yōu)化和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我班將開展“標(biāo)兵學(xué)生”評比活動(dòng)。根據(jù)同學(xué)們在校表現(xiàn)進(jìn)行評比：每周小評一次，達(dá)標(biāo)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花；每月匯總一次，得到4朵紅花的同學(xué)被評為 “標(biāo)兵學(xué)生”?！皹?biāo)兵學(xué)生”將得到一張榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

“標(biāo)兵學(xué)生”評比細(xì)則

加分項(xiàng)目：

1、做好事，加1分。

2、放學(xué)后打掃衛(wèi)生，加1分。

3、考試得90分以上，加1分。

4、作業(yè)本得到5個(gè)A，加1分。

5、上課專心聽講、積極舉手，加1分。<蓮山課 件 >

6、向廣播站投稿，加1分。

7、在博客里寫作文，加1分。

8、在報(bào)刊上發(fā)表文章，加5分。

9、讀課外書1本（20頁以上），加5分。

10、當(dāng)上班干部，加5分。

扣分項(xiàng)目：

1、按時(shí)上學(xué)，遲到者扣1分。

2、配戴好紅領(lǐng)巾，違者扣1分。

3、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，違者扣1分。

4、保持教室干凈、整潔，違者扣1分。

5、早讀課要認(rèn)真讀書，違者扣1分。

6、中午要安靜看課外書，違者扣1分。

7、按時(shí)完成作業(yè)，違者扣1分。

8、課間要遵守紀(jì)律，追逐打鬧者扣1分。

9、排隊(duì)做到快、靜、齊，違者扣1分。

10、不得私自拿他人物品，違者扣10分。

第五篇：中學(xué)開展“師德標(biāo)兵”評比活動(dòng)取得的成效

中學(xué)開展“師德標(biāo)兵”評比活動(dòng)取得的成效

為樹立“以人為本”理念 提高師德建設(shè)水平,落實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)師德、愛崗敬業(yè)”這個(gè)主題工作，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的共同努力下，教師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高，師德在老百姓心目中的滿意率呈現(xiàn)逐步上升的良好勢頭，師德建設(shè)活動(dòng)取得初步成效。下面，我就實(shí)施師德建設(shè)的有關(guān)工作做一下報(bào)告：

一、師德建設(shè)的做法及取得的成效。師德建設(shè)工作我們著重抓了以下三個(gè)方面：

1、加大師德先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳，主要是著眼于學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型構(gòu)建濃厚的師德氛圍，從而帶動(dòng)全校師德建設(shè)整體水平的提高。二是宣傳我校師德標(biāo)兵的事跡。認(rèn)真總結(jié)推廣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，召開了師德標(biāo)兵談師德座談會(huì)，以他們的成長經(jīng)歷講述如何加強(qiáng)師德建設(shè)和師德素養(yǎng)。組織評選“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”，經(jīng)過民主推薦、材料審定、群眾評議、校務(wù)會(huì)研究，產(chǎn)生了1名“師德標(biāo)兵”和2名 “師德先進(jìn)個(gè)人”。三是縣師德標(biāo)兵的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校大力培養(yǎng)和挖掘身邊先進(jìn)典型、感人事跡，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，并充分發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射和帶動(dòng)作用，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，學(xué)習(xí)典型活動(dòng)取得了較好效果?！趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上，側(cè)重四個(gè)方面。一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步樹立依法治教的法制意識；二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于

基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》等，自覺按照“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。三是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及有關(guān)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的要求，進(jìn)一步培養(yǎng)以德治教的道德意識；四是認(rèn)真組織開展有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方面的知識

2、建立完善師德建設(shè)機(jī)制，規(guī)范化建設(shè)有所加強(qiáng)。為建立和完善師德建設(shè)機(jī)制，我們建立了以“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組、三個(gè)工作機(jī)構(gòu)”為核心的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制定師德建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)相應(yīng)的措施，做到有目標(biāo)、有任務(wù)、有檢查、有落實(shí)，大大提高了師德建設(shè)的規(guī)范化程度。

3、加大督查力度。

二、師德建設(shè)存在的主要問題 ：師德監(jiān)督機(jī)制還不夠健全，師德制度還有待于落實(shí)和完善。師德建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就，更不可能畢其功于一役。