第一篇：查婆店小學安全工作教育與制度

查婆店小學安全工作教育與制度-為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“安全第一，預防為主”的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。

一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理

1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每周應有針對性的對學生進行一次安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。

4、實行領導值日，教師值日制度，認真填寫值日登記表。

5、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

二、學生外出活動的安全管理

1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經區文教體局審批。

2、活動時班主任及配班教師是各班的具體責任人。責任同等，無主次之分。

3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。

5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識。不準學生私自到河邊游泳。

三、學科教學學生安全管理

1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。

2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。

3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。

4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。

四、后勤工作的安全管理

1、搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。

2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。

3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。

五、集會、做操的安全管理

1、學校集會、做操應由學校體育教師專人負責統一指揮，保證集會、作操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。

六、不可預見災害的安全管理

1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織

學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。

3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

4、不得組織學生參加救火、救災等。

七、加強學校周邊環境的安全治理工作

1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。

3、每天放學，班主任及配班教師要護送學離校。

4、成立由青年教師組成的護校隊，由保衛科長組織護校隊在上、下午放學時間密切巡視校園周邊環境，處理發生事件。

5、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給其斗爭的方式和方法，提高學生的自護能力。

八、防并防疫、防中毒的安全管理

1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。

2、發動師生，開展“衛生防病月”活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一

小掃，每周一大掃”的衛生制度。

3、采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。

第二篇：查婆店小學

查婆店小學

文明創建工作總結

我校在區委、區政府和區教育局的領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，堅持以文明單位創建為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起團結和諧、科學發展的優良校風，回顧創建文明單位的過程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、加強領導，統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

學校成立了以校長楊謀付為組長，分管副校長沈孝先任副組長的創建工作領導小組，下設文明單位創建辦公室，制訂了創建工作規劃，明確了創建目標。全體師生心往一處想，勁往一處使，同心同德，開拓進取，創建熱情高漲。

近年來，學校充分利用廣播室、宣傳欄，黑板報等陣地，突出文明創建的中心內容，通過召開校務會，主題班會，開展隊活動、在全校范圍內營造了濃郁的創建氛圍。

在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此，學校抓住支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質，通過開展“黨員風采”展示活動、《公民道德建設實施綱要》知識競賽等系統活動，讓廣大教工明確了創建的意義，激發了參與創建的主觀能動性，并由此增強了廣大教師的工作熱情，擴大了學校的辦學聲譽。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。近年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以民主考評及行風建設為抓手，通過每兩周一次的政治業務學習機會，認真組織全體教工學習中共十七大精神和各級基礎教育工作會議文件，努力踐行科學發展觀重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。學校抓住支部大會、教職工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創“學習型學校”活動。學校通過開展政治學習、業務培訓、上黨課、演講比賽、學習抗震英雄教師事跡、觀看錄像片、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解十八大、“三個代表”和科學發展觀重要思想的精神實質；教育廣大教職工發揚敬業愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續學習《公民道德建設實施綱要》，使教職工的道德素養不斷提高。

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。

學校在印發了《中共中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省、市、縣德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“團結和諧、科學發展”的優良校風，突出了以下五項內容： 1．強調文明創建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。請司法所長張光俊同志對學生進行“六五”普法教育，真抓實干，資料齊全。

2．以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。

學校以班隊活動課、晨會活動、品德與生活課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，反對邪教，積極開展科技“小制作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。3．以文明創建為動力，加強對后進生的幫扶工作。

學校從孩子們的自身特點出發，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請鎮司法所所長為學校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度。同時定期請他們來校為學生開展交通安全、法律知識講座。

4．在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。

我們結合學校實際情況，將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。以學習、落實新的《中小學守則》、《小學生日常行為規范》為重點，開展學生“一規一則”知識競賽強化日常行為規范養成教育。學校健全行政值日、教師值日和安全制度，黑板報、衛生的檢查制度，通過學校宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。

5．以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。

學校找準了校園文化這個有效載體，以少先隊活動為主渠道，營造文化，創建氛圍。是以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。根據學校實際，開展了一年一度的“六一‘系列慶祝活動、德育周、競賽周、防火（防震）演練、社會實踐活動等，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養了學生的興趣特長，取得了良好的成效。開展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創建活動的主題。學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節假日、父母生日、教師節、母親節、重陽節為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。

現代化師資隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養出高素質的人才。近年來，學校在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名師工程”，充分調動了廣大教職工的積極性和創造性。

五、更新觀念，綜合治理，著力創設良好的育人環境。

學校充分發揮綜合治理的優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，確保了學校秩序井然有序，學校財產絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好重點部門的安全防范工作，杜絕了隱患，為廣大師生營造了良好的學習工作氛圍。

六、加大文明創建經費投入

我校在本從公用經費中加大投入，打造環境。在學校主大門頭上方安裝長760厘米、寬70厘米的顯示屏，造價30000元，為了提高學校文化氛圍，使墻壁會“說話”，圍墻周圍布置了高清噴繪布圖200平方米，造價15000元。白銹鋼戶外廣告寫真4000元。學校池塘有隱患，外圍安裝白銹鋼防護欄200米，造價25000元。為了改善辦公條件，辦公室和多媒體教室安裝了放熱防寒窗簾，價格15000元。為了避免閑散人員步入校園，雇傭門衛一人，每月1000元，還有其它方面本投入計10萬元，可見爭創平安文明校園的決心。

在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為開創美好的明天再接再厲。

第三篇：查婆店小學2013-2014學年學年工作計劃

查婆店小學領導班子分工及職責 楊謀付：校長，主持學校全面工作。主要負責學校基礎建設、教育民生工程、教師管理、學校黨務及財務管理工作。包保年級：六年級。

沈孝先：副校長，負責學校文明創建、校園環境衛生、安全教育、各類疾病預防控、路隊管理及學校德育、家教工作。包保年級：教學點及一年級銜接班。

周洋：副校長：負責學校總務后勤工作，主要是學校固定資產管理及學校財產管理、班級財產管理、學校食堂管理、教師值日、教師考勤監督統計、匯總工作。包保年級：

四、五年級。華恩：教務主任，全面負責教育教學工作。主要有學校教育教學常規管理、學生學籍檔案、農遠工程、班班通、教師培訓及繼續教育、學校教研組及教研活動開展工作。包保年級：三年級。

陳俊：工會主席，負責學校工會、團隊及師德工作。主要有教職工醫保、團隊活動、工會活動、師德建設、留守兒童之家、各類讀書征文活動、老齡委工作。包保年級：一年級、二年級。

第四篇：獅子崗鄉查婆店小學

獅子崗鄉查婆店小學

黨的群眾路線教育實踐活動動員大會 3月12日下午，查婆店小學召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全面部署教育實踐活動。獅子崗鄉教育支部書記趙宗杰同志、中心學校教務主任沈孝勇同志、查婆店小學全體教師參加了會議。會議指出，要求全體教師高度重視，認識這次活動的重要性和必要性，結合學校實際，把這項活動作為我校健康持續發展的強大動力。

查婆店小學付校長沈孝先同志主持會議，會上，周洋副校長帶領大家學習了《査婆店小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，楊謀付校長就査婆店小學如何開展好這項活動做了具體安排。中心學校趙宗杰校長、教務主任沈孝勇同志分別對我校開展這項活動做了強調，要求全體教師統籌兼顧，一手抓教育實踐活動，一手抓教學教研，切實改進工作作風。

會后，全體教師對査婆店小學整體工作和班子成員作風建設情況進行了民主評議。

獅子崗鄉查婆店小學

2014年3月13

第五篇：查婆店小學健康促進學校領導小組

查婆店小學健康促進學校領導小組

為積極開展健康促進學校創建工作，確保健康促進學校的創建活動規范、有序的開展，促進學校更好地貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，幫助全校學生、教職員工達到身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康的最佳狀態，經校務會研究決定，成立學校健康促進領導小組。現將小組成員名單及工作職責通知如下：

一、健康促進學校工作領導小組

組長：王立平（校長）副組長：沈孝先（副校長）組員：全體老師

二、工作職責

1、王立平

將堅持促進學校納入學校整體工作計劃，協調學校各職能部門工作。

2、沈孝先

具體負責學校健康促進和健康教育工作。

3、華恩、雷仕香、石媛芳

負責制定健康促進學校實施方案，落實工作計劃，組織學生進行健康促進各項活動，整理匯編計劃、經驗、總結等材料，對學校健康促進工作做實踐與理論上的探索，積極發揮少先隊在健康促進學校中的各項作用。

4、全體老師參與，人人分工，各負其責。

查婆店小學 2017、3、15