第一篇：尚重民族中學2010

在新的一年新的學期里，為加強自身的教學素養和提高自身的工作質量，全面提升學生的綜合素質，努力提高我校教學質量，落實好我校師生雙重合作的新型教學模式，在開學伊始特制定本教學工作計劃，以期在實際教學工作中有所依據、嚴于律己，使我特崗教師期間第二個學期的工作更加務實，更加完善，尚重民族中學2010-2011學年度第二學期教學工作計劃。本學期將努力做好如下幾個方面的工作：

一、教學目標本學期根據學校安排，課程有所調整，除了初一年級3班語文外，還新增初二年級4班、5班和7班，因此，本學期的工作量有所增加，將需付諸更多的努力。為此，我將明確以下教學目標：

1、加強課改、教改的理論學習，堅持以教育為根本，教學為中心，科研為動力提升自身的專業素養和教學基本技能，力爭成為一名合格乃至于優秀的教師。

2、根據上學期學生的相關反映，合理推進教改工作。課堂上盡量給學生以可親之感，課后多與學生交流，聽取他們關于學習中的建議和要求，做到亦師亦友，拉近與學生的距離，提高課堂教學效率。

3、對于政治課，作為門外漢應多去聽經驗教師的經驗課堂教學，多聽取他們的意見，多了解政治課的教學方式，學習駕馭課堂的方式方法，努力爭取上好初二年級中三個班的政治課。

4、積極配合學校相關工作，努力完成學校的工作任務。

二、教學措施和要求

（一）、語文學科：在教學過程中，要重視學生思維能力的發展，指導學生運用比較、分析歸納等方法,發展他們的觀察,記憶,思考,聯想和想象的能力,尤其要重視培養學生的創造性思維。鼓勵自主、探究、合作的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械式的學習。

1、課前要提前認真復習，起碼要掃除生字詞注音和解釋。課前三分鐘檢查學生的背誦情況（集體或個人），鞏固所學知識。

2、每周晚自習用30分鐘讓學生上講臺演講，鍛煉學生的口語表達能力，工作計劃《尚重民族中學2010-2011學年度第二學期教學工作計劃》。

3、課后學生黑板聽寫字詞，由語文科代表負責。此既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法。

4、加強寫作訓練，作文授課，保證兩周一次，每周一篇作文，每月一次快速作文，提升學生的筆下能力。

5、按時指導學生進行課外閱讀，擴充知識面。

6、有計劃、有目的地布置作業，做到因人而異，充分考慮不同程度的學生。堅持按時收齊及時批改，并及時糾正學生練習中存在的問題。

7、培優重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優生走得更遠,讓差生更上一層樓。

8、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學習,激發他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

（二）、政治學科：政治學科通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,在學習中掌握一定的法律知識,培養學生知法,懂法,用法的優良素養。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。由于本人剛接觸初二年級政治課，對于該學科的上課方式和特點不甚了解，所以在駕馭課堂的能力上極有待提高。相信經過自己的努力和鉆研，不斷向有經驗的教師學習，必將把政治課上好。在新的一年新的學期新的科目中，我將本著求真務實的工作態度做好政治課的如下計劃：

1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，完成好每一個課時的學案，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業并及時檢測。

2、虛心學習，作為上政治課的新手，本期聽課要不少于10節，多聽與政治科相關教師的課。

3、積極參加教研組舉辦的相關活動，承擔學校安排的本期政治的優質課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計，總結教學得失。

4、按時收齊學生學案進行查閱，并對當中出現的一些問題及時解決。

5、初二政治下冊共4個單元10個課程。總授課時38課時，18周授課完畢后接著復習。其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節（練習一節或檢測一次）。

6、新接的初二年級三個班當中，皆有少數幾個學生比較懶惰調皮，根據其班主任的建議和要求，我將以嚴謹的工作態度嚴格要求他們，努力維護一個班集體的正常的課堂秩序。

7、經常與學生進行心靈的溝通，了解他們的煩惱，并用心理學相關知識對他們進行正確引導，鼓勵他們培養積極向上的健康的生活態度，努力和學生形成亦師亦友的良好師生關系。如上就是本學期中語文和政治學科的教學工作計劃。當然，計劃永遠趕不上變化，若有提及不到之處，我將在實際工作當中加以變通和實施，唯一的目的——就是把學校交予的任務順利完成，提升自己的教學能力，提高學校的教學質量，并且要出色地完成。最后，還應當及時寫好教學日記,總結教學過程中的成敗得失，主要從學生角度,從發展角度,從個性角度思考題,以利于今后的教學工作。我相信，只要有一顆年輕進取之心，沒有什么困難能夠阻擋我們前進的腳步！尚重民族中學：袁振國二0一一年三月六日

第二篇：尚同中學簡介

尚 同 中 學 簡 介

尚同中學地處翁源老縣城——翁城鎮，創辦于1941年,是以烈士徐尚同的名字命名的，具有光榮革命傳統的紀念中學，是翁源縣愛國主義教育基地。學校占地43570平方米，生均44.92平方米，建筑面積20488平方米，共有23個教學班，學生970人，是我縣規模最大的鄉鎮中學。

學校現有教職工103人，其中高級教師3人，一級教師82人，本科學歷教師85人，教師學歷達標率為99%。2013年12月啟動了教育創強，投資百多萬元，翻新裝修了二棟教學樓。教學設備設施不斷更新完善，配備有音樂室、美術室、圖書室、廣播室、標準化實驗室等。圖書室藏書35931冊，生均37.04冊；安裝了校園教育網，學校行政人員每人配備1臺辦公電腦；開通了“校訊通”； 學校有200米環行跑道1個，籃球場2個，排球場1個，羽毛球場2個。1999年學校被授予“花園式學校”稱號，2003年被評為“縣一級學校”，并連續八年被翁源縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽稱號，2009年初，通過了“韶關市規范化學校”考核驗收，辦學水平和辦學質量不斷提高。

學校大力開展強師興教工程，注重培養名教師，打造骨干教師，近年來我校教師在課題立項、論文發表上取得了諸多喜人的成績，教師的業務水平不斷提升。

學校堅持全面發展的教育方針，關心學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，充分發揮學生的特長和潛能，每學期都舉辦運動會、文藝匯演、實施了陽光活動1小時等活動，促學生綜合素質的提高。在歷年的升中考和縣級以上的綜合性文體活動中，都取得了較好的成績。

在教育深入發展的今天，全校師生秉承先輩精神，力爭把尚同中學建設成為質量、環境、設備一流的山區中學，為社會培養更多的合格人才！

第三篇：尚賢中學工作總結

2011學工作總結

滕州尚賢中學

一年來，學校全體領導干部努力學習，盡量以教育教學理念武裝自己，努力提高自身素養，以便勝任本職工作。現將我校一年來的工作簡述如下：

一、主要工作完成情況

（一）教學活動，扎實有效

1、不斷完善“五主四環節”課堂教學模式

為提高學校的教育教學水平，我校在學習其他地區先進教育經驗的基礎上，結合學校實際，推出了“五主四環節”高效課堂教學模式。在日常教學中，學校通過教研活動、立標示范課、同課異構賽等活動加強對這一教育模式的研討。

2、加強對集體備課的管理

按照市局《推進中小學科學管理工作會議》的精神，集體備課按照“提前規劃、分工負責、集體通課、個人修改”的模式進行，為保證集體備課的質量，學校領導親自掛帥，備課組長負總責，骨干教師對備課內容進行把關。

（二）學生活動，豐富多彩

為了進一步促進學生全面素質的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上，還開展了豐富多彩的活動。

1、創建書香班級。為了拓寬學生視野，我們在學生中開展

1了創建書香班級評選活動，并為每個班級建立了圖書角。

2、開展“學業創A，校園創星”活動。多把尺子衡量學生，讓更多的學生體會到成功的快樂，激發學生不斷進步。

3、舉行了“經典詩文誦讀”活動，努力以五項教育為載體，陶冶學生性情，提升學生能力。

（三）安全管理，落到實處

我們要求領導、教師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面，防患于未然。

（四）新校搬遷，順利完成學校積極做好各項協調工作，使新校建設安全、平穩推進，并于今年暑假順利完成學校的搬遷任務。

二、主要措施

（一）抓好隊伍，共同提高

1、領導班子，團結協作。

我們將“包”字引入教學管理中來，班子成員分工明確，各司其職。同時，我們不斷強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識，班子成員在工作中做到相互溝通，相互信任，和諧相處。

2、加強政治、業務學習。

學校始終貫徹“培訓就是最好的福利”這一理念，利用各種途徑做好學校教師的培訓工作。

（二）以人為本，營造和諧氛圍

“快樂地生活，努力地工作”是我校所倡導的宗旨，我們經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。

（三）常規管理，規范科學

學校不斷完善和改進各項規章制度，落實責任制，使學校各項工作做到有章可循。

三、下步的工作打算

1、辦人民滿意的教育

以行風評議活動為契機，在校內積極開展創先爭優活動，辦人民滿意的教育。

2、加強對中青年教師的培養

目前，我校在中青年教師的培養上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的培養上缺乏力度，沒有使他們真正發揮好應有的作用，致使教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。

二〇一一年十一月十六日

第四篇：天津市民族中學

天津市民族中學

天津市民族中學是天津市首批市級重點中學，2003年被定為國家級示范性高中。中共中央政治局委員、天津市委書記張立昌同志親自為學校題寫校名,并于2005年教師節來我校視察，慰問教師。、學校占地面積 53301平方米，建筑面積42272平方米，綠化率達35%。學校由教學區、辦公區、實驗區、藝術活動區、體育場館區、生活服務區及學生公寓等組成，具有一流的理化生實驗室、地理教室、計算機房及多媒體教室、國際語言交流中心等現代化的教學設備設施。

學校師資力量雄厚，擁有一支理念新、師德高、業務精、能力強的綜合型、專家型、學者型的教師隊伍。其中有特級教師 3人，市級勞動模范2人，市級優秀教師10余人，市、區級學科帶頭人和“名教師”數十人，高級教師130余人。許多教師在全國教師業務比賽中獲獎。其中，特級教師2名，市區學科帶頭人18名，中學高級教師50名。學校擁有一個團結務實的領導班子和一支高素質的教師隊伍，現有高級教師138人，各級各類學科帶頭人、骨干教師、兼職教研員近百名。由我校特級教師程漢杰研究發展的校本課程“高效閱讀”已在國內產生了很大影響，被北京市教委初審通過為北京市中小學地方教材，被西城區列為區級地方課程。

多年來該校已形成一個務實、銳意改革、不斷進取的領導班子，建設了一支業務扎實、作風嚴謹、敬業愛崗的教師隊伍，青年教師迅速成長，有的已成為市區業務骨干。

第五篇：西山民族中學

西山民族中學“文明交通示范學校”活動的

實 施 方 案

為切實增強全體師生文明交通意識，進一步提升師生文明素質，創造良好的道路交通安全環境，根據紅公交[2011]121號《關于做好2011創建全省文明交通示范單位的通知》要求，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、活動目標

抓好文明交通示范學校的建設，充分發揮文明交通示范學校的示范作用，增強廣大師生交通安全意識和自我保護能力，建立學校交通安全教育工作的長效機制，防范和遏制師生道路交通事故的發生。

二、組織領導

成立學校創建文明交通示范學校活動領導小組，負責創建的組織領導、統籌協調工作。領導小組由校長張賢任組長，李華友（黨總支書記）、黃文秀（法制副校長）、陳保艷（副校長）、王家聲（副校長）、楊鳳（副校長）負責人任副組長，呂紹昌（辦公室主任）、陳紹林（政教主任）、陳紅亮（政教副主任）、周樹林（政教副主任）、張碧成（政教副主任）、石光云（初三支部書記）、畢金良（初二支部書記）、童銳明（初一支部書記）

為領導小組成員。

三、活動內容

（一）結合實際，制定方案。2011年5月，學校制定創建文明交通示范學校活動方案。按照縣交警隊制定的實施方案要求，結合學校實際，制定具體的實施方案。

（二）明確職責，全面推進。認真履行學校安全管理職責，承擔文明交通示范學校的創建任務，充分發揮教育主陣地作用，利用各種形式，加強對廣大師生的交通安全教育和交通安全管理，有效預防道路交通事故的發生。

四、活動要求

（一）各級部要對照“文明交通示范學校”創建標準和考核細則，逐一落實措施，積極開展創建活動，努力完成本級部3個文明交通示范班的創建任務。

（二）各級部要大力開展交通安全宣傳教育工作。

1．把交通安全教育工作擺在重要位置。各級部要把交通安全教育工作列入重要議事日程，切實提高全體師生對安全工作的認識，增強安全工作的責任感，落實安全管理制度，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故防范工作，要持之以恒、常抓不懈，將預防道路交通安全事故工作落到實處。

2．積極推動交通安全知識進校園、進課堂。各級部要充分利用板報、墻報、廣播、網絡等方式，開展以“關愛生命、文明出行”為主題的形式多樣的安全宣傳活動，營造濃厚的校園交通安全宣傳氛圍。要定期邀請公安交警部門的同志到校進行預防道路交通事故知識的教育，提高師生的交通意識和預防道路交通事故的能力。要把交通安全教育滲透在課堂教學和學校各項活動中，使安全教育與課堂教學有機地結合起來，把交通安全法律法規知識、交通消防安全避險技能向廣大師生進行宣傳教育，針對學生的年齡特點，編寫校本安全講義，開設安全教育課程，定期開展安全知識講座、知識競賽等活動，引導師生從自己做起、從小事做起，使每一個中學生都成為交通安全宣傳員。

3．突出重點、注重實效。各級部在開展交通安全宣傳教育中，要注重交通法規、交通禮儀常識的宣傳教育，注重交通安全知識教育與宣傳貼近實際、貼近師生、貼近生活。要根據學校的實際情況，探索交通安全教育的新方法、新舉措，創建工作要有特色和亮點，力戒圖形式、走過場，確保創建活動取得實效。

4．爭取支持，形成合力。學校將加強與相關部門和街道社區的聯系，積極爭取公安、交通、司法等部門的支持與指導，把開展文明交通示范學校創建活動與學校周邊環境綜合治理工作、與創建“平安校園”工作結合起來，形成工作合力。

（三）及時總結，不斷推進。各級部要及時發現和培養典型，及時總結創建活動中的好做法、好經驗，并加以推廣。學校要將道路交通安全教育納入法制教育內容，將學生遵守道路交通安全法律、法規情況納入綜合素質評定內容。在學校工作總結及安全工作自查自評報告中，要有開展交通安全宣傳教育、創建交通安全文明示范學校活動的內容。

彌勒縣西山民族中學 2011年5月7日