第一篇：民族中學6月份總結

思南縣民族中學

六月份學校工作總結

六月份，我校在上級黨委、政府的關心和支持下，廣大教職工團結協作，勤奮工作，無私奉獻，認真履行了崗位職責，完成了各項工作計劃，現將本月工作總結如下：

一、加強思想政治工作，統一教職工思想。

認真貫徹落實縣委、政府的會議及文件精神，堅持以全面提高教育教學質量、辦人民放心滿意的教育為目標，進一步解放思想，開拓思路，堅持“德智雙全，藝體雙飛”的辦學特色，著力提高教育教學質量為重點，不斷加快教育創新步伐，提高教職工的工作積極性，實現學校發展的新跨越。

二、加強機關作風建設，抓好安全穩定工作

為了樹立民中形象，切實轉變工作作風，增強服務師生意識，提高工作效率，遏制工作中“庸、懶、散、軟、慢”等現象，嚴格要求各處室有條不紊地完成各方面工作，自覺加強機關作風建設，認真履行崗位職責，確保學校安全穩定。

三、強化教育教學管理

1、安全工作。

（1）認真抓好來客來訪登記工作，學生進出校園的驗證工作，嚴控意外安全事故的發生，強化了學校封閉式管理；對校外周邊環境衛生及安全隱患進行了排查。

（2）做好了高考、中考前寢室安全穩定工作，組織行政領導、班主任及相關工作人員24小時值班；做好了市綜治辦對我校周邊環境檢查的迎檢工作；做好了期末安全穩定工作，并下發《期末安全穩定工作的通知》。

2、常規教學舉辦了2012年高考民中考點考務工作，－1－

組織我校2012年秋季普通高中招生考試；完成了2013屆學生學業水平考試及2012屆學生會考補考工作；完成了本學期任課教師測評。

3、高考工作完成了2012屆畢業生志愿填報模擬訓練及正規填報工作；檢查公示了2012年高考相關數據，總結了2012年高考得失。

4、網絡建設

（1）組織信息組老師對高

一、高二年級計算機隨堂考試；做好了高二年級教室電教設備的清理、登記工作;協助教科室做了Internet成果上報和青少年科技創新賽等；做好了高考標準化考場的建設、高考期間指揮中心的布置與值班、高考監控系統的正常運轉、考后硬盤的拆除上交等系列工作。

（2）做好了2012年高考學生志愿填報模擬訓練與第一次正式填報的培訓、工作安排、填報等一系列工作。

5、繼續教育

（1）完成了“十一五”第一批、第二批市級骨干教師認定工作的組織和資料上報及“十二五”市級骨干教師培訓對象推薦工作（選撥、公示、上報）。

（2）統計 了“十一五”中小學教師繼續教育合格證相關數據，積極按縣局要求進行了相關數據查對。辦理了第一批“十一五”中小學教師繼續教育合格證并發放。

（3）協調開展了2012年英特爾未來教育核心課程項目活動相關工作，確定了參加項目主講教師高級研修班培訓的人員，為縣局在我校進行培訓工作做好了準備。

（4）根據縣教育局、縣人社局的要求完成了我校教師

2008-2011年繼續教育學時登記信息的統計上報工作。

6、活動開展

（1）組織學生參加縣教育局舉辦的頌黨恩歌詠比賽獲三等獎；6月29日晚，組織我校舞蹈班學生17人到縣人民會場參加頌黨恩文藝晚會。

（2）6月28日，我校高三（4）班趙敏獲新悅集團資助，新悅集體總裁饒德坤先生親自到該生家中慰問，我校政教處李劍副主任、總控室李和雨老師陪同團縣委副書記梁源一同前往胡家灣鄉南盆村趙敏的家看望。

（3）接縣教育局文件，在我校推薦2名品學兼優學生參加省科協舉辦的全國中學生夏令營活動。

四、加強校園建設，強化后勤保障。

（1）根據高考及中考考場布置相關要求，做好了考場安排、布置及各專用辦公室的布置工作，全方位作好高、中考后勤保障及服務工作，工作完成情況較好。

（2）根據銅仁市扶貧辦銅扶外發［2012］4號文件要求，由總務處牽頭，在校長室、辦公室、校工會及校督查室共同參與下，與貴陽振興建筑監理有限公司談判并簽訂了委托監理合同，并聯系貴州省地礦局第二工程勘察院為校園擴建進行工程地質評估，地質評估報告已交住建局規劃室。

（3）為做好后勤保障工作，為師生提供服務，根據校長室的安排，與工會、辦公室進行市場詢價采購，確定補充、配置一號教學樓教室風扇供貨商。

（4）完成了第二季度單位和個人的失業保險、生育保險、公傷保險、醫療保險等計算及上繳工作；到人事局辦理了公益性崗位相關工作。

（5）加強食堂采購豬肉，蔬菜及菜油檢查等工作，切實作好強食堂食品衛生安全管理，認真檢查教師陪餐記錄，維護就餐紀律，對食堂存在的問題及時與食堂溝通，督促整改存在的問題。

（6）與政教處聯合進行了6月校園安全隱患排查，并對安全隱患整改措施進行落實。

五、黨群工作

（1）完成了黨務公開工作相關資料的準備，迎接縣紀委黨風室的檢查；組織我校全體黨員參加縣委組織部、縣黨史辦舉行的建黨91周年黨史知識競賽。

（2）召開各支部書記會議，安排部署開展慶祝建黨91周年活動；制作了學校慶祝建黨91周年展板，并在中和廣場進行展出，積極宣傳報道學校。

（3）6月30日下午在學校綜合大樓學術報告廳隆重慶祝中國共產黨成立91周年，表彰了2011—2012學年先進黨支部，優秀黨務工作者和優秀共產黨員，總結了2011年學校的黨建工作，安排和部署了下一步學校的黨建工作。

（4）籌備第六屆教代會第三次全體會議，發布了相關公告，指導相關工會小組的職代會代表補充選舉工作，組織各工會小組認真討論教學質量獎懲制度并收集匯總討論意見。

第二篇：惠水民族中學交通總結

惠水民族中學

2013年交通安全工作總結

我校始終把“開展交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把一年來我校交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任制。

為保證交通安全教育有序地開展，學校特別設立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。組長由校長親自擔任，副組長由副校長擔任、成員由各處室、辦公室主任等擔任。學校有關負責人定期召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識宣傳教育活動。

1、學校在校園內專門設置一些交通安全宣傳欄，定期更換內容。

2、每學期都不定期的舉辦交通安全知識競賽或櫥窗板報評比。各班級都定期召開班會，班刊中不定期進行交通安全宣傳。

3、每學期開學時，學校都會圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，向對學生進行交通安全教育，進行教育，并組織學生收聽收看交通安全錄象與教育片。不定期邀請交警為我校學生上交通安全教育課。

4、寒、暑假都開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力。假期前教師都提前設計好交通安全社會實踐活動題目，由學生自主進行選擇進行，指導教師進行指導，開學前向全體學生進行假期研究性學習匯報。

三、結合學校具體情況，進行自查并保障交通安全。

1、由于學校門前處于交通要道，故在學生上學、放學時要求保安在外面維持秩序，以保障學生過馬路安全。

2、堅決杜絕學生駕駛機動車輛進入校園，以保障學生在校園內行走安全。

3、禁止學生攀爬操場欄桿，對于攀爬欄桿的同學，學校加大宣傳和教育，發現違反的情況，學校嚴肅批評并給予紀律處分。目前沒有攀爬現象發生。

4、校內集體活動，多次進行教育，要服從指揮，聽從安排，上下樓梯有序進行，避免踩踏事件發生。

四、校外集體活動，把交通安全放在首位

學校組織學生參加的社會實踐、社會調查、公益活動、義務勞動、參觀訪問以及在校內、外舉行運動會等大型活動。

1、都報請主管教育部門審批。涉及公安、交通、衛生等部門協助的活動，主動與相關部門溝通、協調。

2、活動前制定詳細的活動方案，明確相關的安全管理責任，并做好安全應急預案，同時加強對師生的安全教育。

3、組織校外活動要事先對交通線路、交通工具、場地、設施設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，做好安全保衛工作。

4、在室內或體育場館內組織大型集會應繪出平面示意圖分發到各校、各班，明確進退場時間、順序、坐席區域和相應人數。要保證各疏散通道通暢，安全門可隨時開啟。各通道門口應設專人疏散、引導。

總之，學校在交通安全宣傳教育方面做了大量的工作，通過活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。今后，在各級領導的關心和指導下，我們的工作會做的越來越好，惠水民中的明天會更美好。

惠水民中交通安全領導小組

2013年12月3日

第三篇：勐臘縣民族中學2016年級組總結

勐臘縣民族中學2015-2016學年下學期

七年級組工作總結

組長：羅彬

一學期的工作即將結束，在校領導、各科室的正確領導和年級組全體師生的共同努力下，按計劃順利地完成了本學期的教育教學任務。現將年級組工作開展情況總結如下：

按照學校工作要求和七年級學生的特點，本學期的工作重點是：繼續加強學生的養成教育、紀律教育，學習目的教育，誠信感恩教育及青春期心理健康教育。并將“三生教育”滲透到教育教學中，通過開展豐富多彩的活動，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的理念。全面提升學生的綜合素質。

一、這學期主要工作：

1．扎實有效的狠抓教學工作

開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及“教導教務兩處室”的工作計劃，老師們就學校的工作一致表態要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學期的工作滿懷信心，有一個美好的憧憬。當然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領導的指揮，開會、學習、教研、上下課不遲到不早退，工作態度端正，嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質量的備課，使我校的課堂質量有有了質的變量。聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足。坐守班，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養學困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記、編試題、學習專業知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責。

正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出。在期中考試分析會上，大家認真分析沒有考好的原因，找差距、想辦法，及時調整策略。此后老師們工作比以前個更執著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮。2．堅持不懈的抓好常規工作

這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學習筆記這些常規的教學工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質量的完成。特別是我校的新課改“338”模式的環節，大家觀念強、理念新、自身素質高，學習能力強，能夠按照要求寫出高質量的教案及教學流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

（1）堅持早讀前、上課前、自習前節節課查有無遲到早退現象，若發現有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。（2）每月定期參加學校召開的課改分析會，會上大家認真分析在課改過程中師生遇到的困難、存在的問題，需學校解決的問題等。校領導及時排憂解難，并鼓勵課改教師及時調整策略并由劉詩龍、高文娟兩位老師談經驗及小組合作教學中一些好的方法。

3．采取多渠道，全方位對學生進行管理

（1）為了學生在校安全，能夠健康的生活，開學以來，就從生活習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育，并參與了防震演練、防恐防暴演練，增強了師生的校園安全意識。經過一學期的努力，學生從各個方面都有非常大的轉變。

（2）堅持每月各班開一次主題班會，有關安全、學習、飲食、網絡、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

（3）本學期家校互動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學校規定的信息發送任務，并能結合學校、年級、班級的具體工作及時通過家校通互動平臺與家長學生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。

二、工作中的不足

1．學生自覺學習的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養學生的學習習慣。

2． 少部分學生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，行為習慣還有待改進

3、個別學生迷戀網吧，無心學習甚至缺課成績直線下降；

4、個別學生有早戀的苗頭，心思不在學習上，自制能力差，學習態度不端正，上課不專心，作業不認真，有抄作業和缺交作現象；

5、有個別學生開玩笑沒有把好度以致打架。

6、學科之間不能很好互相交流，相互學習。

三、今后努力的方向

1．堅持不懈的抓好常規工作，一如既往的把教學工作放在首位，多培養學生的學習習慣，更有效的加強學生的行為習慣，杜絕遲到、曠課現象。

2．老師要更精心的準備好備課，設計更好教學流程，使每堂課都能高效率的完成。

3．做好學科之間整合工作，加強學科組之間學習，相互交流，以優補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學科都有所進步。

4．組織教師多學習，多教研，不斷提高教師的業務水平和專業知識，提升教師的綜合能力。

5．多組織班主任學習有關班級的管理知識，堅持一大周進行一次班主任經驗交流，提高各班主任的管理能力。

6、繼續加強學生的學習、思想、紀律教育和養成教育，特別要重點抓好學習、紀律后進學生的轉變工作，把教育工作抓實、抓細。

總的來說，在這一學期中得到了學校領導、各位班主任及各位老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。在今后的工作中，力爭帶動全組克服不足之處，使教育再上一個新臺階。

第四篇：三江口民族中學衛生防疫總結

三江口民族中學生防疫工作總結

常見病防治工作

將市衛生局下發（衛生防病）和我校的具體工作相結合，對我校學生常見病防治提出了具體目標和工作方法。

主要特點是不僅將學生心理、成人慢性疾病納入防治內容，同時將學校教育與學習生活環境衛生以及學生行為危險因素納入監測范圍。目的就是準備用幾年的時間，通過開展健康教育，培養學生良好衛生行為習慣，提高學生健康技能和自我保健能力,積極實施防病措施，對當前影響學生健康的疾病進行綜合防控，降低學生常見疾病的患病率,創造有利于學生身心健康成長的社會環境、學校環境和家庭環境

加強了傳染病防控工作

積極配合鎮衛生院做好各種疫苗的種植工作，大力加強我校的環境衛生整治工作。把衛生防病納入我校的一項重要內容來抓。

使我校我校的傳染病的工作的到進一步的控制。開展了清新校園無煙行動、控煙宣傳教育活動

艾滋病工作

配合衛生院宣傳艾滋病的傳播工作，使學生對艾滋病有所了解。

加強我校的，晨檢工作，把我校可能發生的疾病控制在初期階段就將其消滅。

我校一年來在衛生防疫工作中取得了很大 的進步，沒有發生一例嚴重的傳染疾病，沒有一例食物中毒時間，沒有一例校園污染問題，總之，我校的王衛生防疫工作是有目共睹的，但我們也存在一些問題，我校的應對衛生防疫的能力薄弱，我校的師生有待提高衛生防疫知識。

三江口民族中學

2013年1月13日

第五篇：鎮寧民族中學2012

鎮寧民族中學2011-2012年

第一學期思政處工作總結

本學期工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校發展的大局，牢固樹立“ 以人為本，全員育人，全過程育人”的理念，不斷完善學校德育工作機制，努力加強學校德育工作的針對性、實效性。以學生日常行為規范教育為主，強化學生的文明養成教育，培養學生具有良好的行為習慣和文明素養；以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業水平；以豐富多彩的活動為載體，扎實有效地開展德育活動，進一步陶冶學生的美好情操；全面提升學生的思想道德和綜合素質，為學生終身發展奠基。現將本學期工作總結如下：

一、加強養成教育：培養學生良好的行為習慣，提高學生的文明素養和自我管理能力。

1、在學校的統一指導下，思政處承擔班級評比考核。對學生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、生活區表現等多個方面進行考核，評比優秀班級。為促使學生自覺遵守《中學生日常行為規范》，樹立良好行為規范、做文明守紀學生，思政處與團委利用課間操時間、升旗儀式加強對學生的思想品質和道德、紀律教育。學校也相應頒布了《鎮寧民族中學學生獎懲條例》。

2、班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任，為此，思政處通過不定期召開的班主任會議，以及突發問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯系溝通，及時妥當的解決一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區的工作，全方位綜合的培養學生。

3、利用國旗下的講話、班會、校園廣播等各種形式扎實開展德育系列教育活動，學生的言行舉止更加規范，校園面貌有了很大的改觀。經過近一段時間的努力，尊敬師長、不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶、不說臟話、公共場所輕聲交談、右行禮讓；遵守交通規則，走人行橫道等文明習慣，伴隨著學生的成長已逐漸形成，創設了良好的育人環境，全力推進了和諧校園、和諧社會的建設。

二、緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動育人，培養學生良好的道德情操和高尚的人格。

利用國旗下講話、校園廣播以及黑板報等陣地對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等，教育內容豐富，教育效果良好。每月都有一定的教育主題，以活動為載體，培養青少年優秀的道德品質。

八月份，組織了為期七天的高一新生軍訓，包含隊列訓練、廣播操學習、文明規范學習和內務整理等教育內容，進一步增強

了學生的國防意識，培養了他們遵紀愛校、吃苦耐勞的精神品質，激發了他們勤奮刻苦的學習熱情。

九月份，結合“弘揚民族精神月”，把勤勞善良、堅強不屈、助人為樂、與人為善、團結協作、愛國奉獻等傳統美德教育融入豐富多彩的活動中，教師節，開展“尊師感恩”活動，讓學生體驗老師的辛苦，常懷感恩之心，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互敬互愛，從而建立和諧的師生關系。邀請市、縣關工委領導到我校開展法制宣傳教育工作——貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》實施20周年。

十月份，開展了以“做文明人，創文明校園”為主題的系列教育活動，各班出黑板報，開主題班會。創文明校園，讓學生從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花永遠綻開在每一位學生的心中。

十一月份，在世界第24個“艾滋病日”來臨之際，思政處開展了鎮寧民族中學“防艾” 宣傳工作，全校師生受益匪淺。

十二月份，結合學生實際，各班利用班會課對學生進行法制教育、組織學習相關的法紀法規，如“12.4”法制宣傳活動，各教研組出墻報，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學生守法的自覺性，利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

四、加強家長學校建設，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。

1．辦好家長學校。根據學生的年齡特點和心理發展要求，對不同年級學生家長開展家庭教育講座，向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、價值觀，掌握科學教育子女的方法。通過家長會幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，利用家校聯系簿同每一位家長保持實時交流，努力取得家長對學校教育和管理工作的理解和支持。

2.充分利用“家長會”，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和實效性。

五、存在的問題及今后工作的思考

本學期我校德育工作既有成績也有不足。如班主任、班級月度考核制度還有待于進一步完善，思政處工作有待進一步加強；進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。

雖然思政處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如學生曠課、遲到、早退，打架等不良現

象時有發生，如何實現對學生的有效管理，是思政處在新學期應該著手解決的問題。

今后我校仍堅持德育為首，育人為本的宗旨，進一步健全各種規章制度和完善各種考核方法，在學校管理目標上，針對不同年級學生提出不同的要求，使其層次化；根據學校不同學期、不同階段的工作特點，努力拓寬教育渠道，創新教育形式，通過形式多樣的系列教育活動，使我校德育工作邁上更新更高的臺階。

鎮寧民族中學思政處

2012年元月 15日