第一篇：政教處在學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)上的發(fā)言稿11

政教處在學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的政教工作取得了可喜的成績(jī)，但是成績(jī)終究屬于過(guò)去。在新的學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的希望。下面我就從學(xué)校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、宿管辦工作、學(xué)生日常管理幾個(gè)方面談幾點(diǎn)意見：

一、學(xué)校安全工作

1、我校將本著“教育在先，預(yù)防為主”的原則，抓好學(xué)校安全教育和宣傳工作。把安全教育納入教學(xué)，使安全知識(shí)進(jìn)課堂，廣泛開展安全法制、交通安全、食品安全教育，提高師生的防范防護(hù)能力。

2、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全培訓(xùn)工作，牢固樹立安全教育校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)，全員有責(zé)的意識(shí)，使廣大教職工都能承擔(dān)安全工作的責(zé)任。

3、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上下課、上操集會(huì)等活動(dòng)實(shí)行全過(guò)程管理。

4、進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，努力將學(xué)校安 全工作納入法制軌道，使校園安全管理工作做到有法可依，有章可循。校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)、處室主任、班主任是安全工作的直接責(zé)任人。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書。

二、德育工作

學(xué)校德育工作的重要任務(wù)之一就是加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我校將德育工作要貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。一是要利用號(hào)國(guó)旗下講話，在每周一舉行的升旗儀式上，開展多種形式的國(guó)旗下講話，把國(guó)旗下講話作為重要的德育陣地；二是抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，學(xué)校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育三是抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)德育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)、團(tuán)會(huì)課，并結(jié)合豐富多彩的德育教育活動(dòng)，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；四是加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作，定期召開法制教育大會(huì)，提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。五是充分利用思想品德課進(jìn)行德育教育，在思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的道德情操。

三、班主任工作班級(jí)是學(xué)校的基本組織形式，“勤奮守紀(jì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教育思想主要是通過(guò)班級(jí)活動(dòng)落實(shí)到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現(xiàn)出教育效果，班主任

是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，班主任要按照學(xué)校政教處的統(tǒng)一部署創(chuàng)新性的開展工作。

1.開學(xué)初制定好班主任工作計(jì)劃，明確班級(jí)目標(biāo)，制定并落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.認(rèn)真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級(jí)骨干，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

3.組織開展各種形式的教育活動(dòng)，尤其注重用好主題班會(huì)這一教 育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

4.加強(qiáng)法制教育、安全教育、全面了解班級(jí)情況，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。

5.準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議，認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的記錄，不斷提高班主任水平與班主任工作質(zhì)量，六項(xiàng)具體工作到位：1，升旗儀式到位，2。兩操到位，3，學(xué)生值日到位，要督促檢查，4校會(huì)、班會(huì)到位，5三區(qū)衛(wèi)生檢查到位，教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)，6查寢到位（按學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行職責(zé)）

四、值周人員工作要求

1.參與學(xué)校的常規(guī)管理，包括檢查本周全校學(xué)生學(xué)習(xí)、出勤、紀(jì)律、清潔等方面的情況，并將檢查結(jié)果做好登記、匯總、處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

2.維護(hù)校園公共秩序，包括兩操、早晚3.加強(qiáng)校園巡視，檢查宿舍情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生中存在的安全隱患及違紀(jì)行為4.周日例會(huì)總結(jié)發(fā)言，次日升旗儀式講話，五、宿管員工作要求宿管員要全面負(fù)責(zé)本樓的學(xué)生管理教育工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公寓管理的各項(xiàng)規(guī)定，做到任務(wù)明確，有檢查，有記錄。

1、經(jīng)常深入學(xué)生公寓了解學(xué)生情況，及時(shí)解決學(xué)生公寓生活中 的實(shí)際問(wèn)題，反映學(xué)生在公寓的各方面表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心說(shuō)服教育，對(duì)屢教不改者提出處理意見上報(bào)政教處按有關(guān)規(guī)定處 理。

2、負(fù)責(zé)公寓樓安全保衛(wèi)工作。一旦發(fā)生緊急情況提出處理辦法。3，負(fù)責(zé)組織檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，檢查結(jié)果公布于眾，并及時(shí)上報(bào)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行夜間抽查，做好外出不歸、晚歸學(xué)生的統(tǒng)計(jì)上報(bào) 工作。

5、認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他工作。

六、學(xué)生在校常規(guī)要求

（一）到校

1，按時(shí)到校，不遲到、不曠課。因病不能上課要寫請(qǐng)假條請(qǐng)假。

2，值日生早晨、下午將教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)清掃一次。

3、見到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。

（二）上課

1、預(yù)備鈴響后，要立即進(jìn)入教室就座，做好上課的一切準(zhǔn)備。

2、上課專心聽講，積極思考，回答問(wèn)題，向老師詢問(wèn)要起立，要求口齒清晰，聲音洪亮，一律使用普通話。

3、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生要起立，待老師離開教室 后方可自由活動(dòng)。

（三）1、自習(xí)課應(yīng)做到：不遲到、不早退、不離開座位、不高聲說(shuō)話、不做影響別人學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

2、自習(xí)時(shí)間要專心致志地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或做作業(yè)，做作業(yè)要求獨(dú) 立完成，不抄襲、不拖延時(shí)間。

（四）課間

1、下課后要走出教室做有意義的活動(dòng)。

2、課間不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)在教室附近做球類運(yùn)動(dòng)，不準(zhǔn)出校門。

（五）兩操

1、兩操整隊(duì)要做到快、靜、齊、全。

2、做操時(shí)要?jiǎng)幼饕?guī)范，節(jié)拍掌握準(zhǔn)確、認(rèn)真。

3、做操完畢按規(guī)定順序和路線整隊(duì)進(jìn)教室。

（六）就餐

1、學(xué)生吃飯要自覺排隊(duì)取飯，按指定位置就餐。

2、就餐時(shí)不準(zhǔn)高聲喧嘩，文明就餐。

（七）日常生活中必須遵守的其他行為規(guī)范

1服裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、保持校內(nèi)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔碎紙、食品袋，不 隨地吐痰等。

老師們、同學(xué)們；讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主 動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想我們美好的明天。

謝謝大家。

第二篇：政教處在班主任會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位班主任：

大家好！

根據(jù)學(xué)校工作安排，今天我們召開了本學(xué)期的第一次班主任工作會(huì)，我想今天會(huì)議的主旨是通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)工作，促使班主任管理正常化，常規(guī)化、科學(xué)化，服務(wù)于教育教學(xué)工作。同時(shí)期望通過(guò)與在座的各位班主任思想上的交流溝通，在今后的工作中相互理解、互相配合，把我校的班主任工作搞得更好。我想，學(xué)校管理的好壞，班主任工作是否到位是關(guān)鍵的一環(huán)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我主要就政教處和班主任工作談?wù)勛约旱目捶ā２煌字帲凑?qǐng)指正。

以前規(guī)模不大的學(xué)校沒有設(shè)政教處，只有大規(guī)模的學(xué)校才有。那么政教處到底做哪些事？首先我與大家一起學(xué)習(xí)政教處的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃并組織實(shí)施，做好工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)選聘好班班主任，制定班級(jí)考核細(xì)則并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選表彰工作。

3、負(fù)責(zé)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，努力形成教育合力。

4、負(fù)責(zé)組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和陽(yáng)光體育活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)師德考核工作，維護(hù)教師的良好形象。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育宣傳和管理工作。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工作。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育，禁毒教育。

9、負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)工作。

10、同總務(wù)處和少先大隊(duì)一起負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查評(píng)比。

11、負(fù)責(zé)建立計(jì)劃生育臺(tái)賬。

12、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。

剛才學(xué)習(xí)了政教處的職責(zé)，相信大家對(duì)政教處有了一個(gè)更深的了解。下面我就懇請(qǐng)每個(gè)班主任做到以下幾點(diǎn)：

1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹立校園主人翁意識(shí)；

2、講奉獻(xiàn)，樹新風(fēng)。請(qǐng)大家為學(xué)校和學(xué)生熱心奉獻(xiàn)；

3、積極配合學(xué)校工作，完成班主任分內(nèi)的工作；

4、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作；

5、做好班干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用；

6、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范；

剛才是大話和套話講了六點(diǎn)，下面我就具體工作與大家談?wù)劊海?）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，每周抽出十幾分鐘帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，要求學(xué)生嚴(yán)格按規(guī)范和守則去做。另外每天抽出幾分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，學(xué)生品德的好壞決定了他們的一生，我們肩負(fù)的責(zé)任不僅僅是教書，更要育人。

（2）、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，也就是行為習(xí)慣的教育。小學(xué)生的行為習(xí)慣至關(guān)重要，如果你班上學(xué)生的行為習(xí)慣好，你班的班風(fēng)一定好，你管理起來(lái)就很順了，這樣就不愁學(xué)生的成績(jī)不優(yōu)秀。

（3）、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。請(qǐng)班主任老師每天固定安排學(xué)生值日，掃教室和衛(wèi)生區(qū)，不是安排就完事了，一定要親自監(jiān)督幾次，只要形成習(xí)慣了，就不需要老師天天去監(jiān)督了。還請(qǐng)班主任每天抽出5分鐘強(qiáng) 調(diào)學(xué)生不帶零食僅校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)亂扔紙屑和包裝袋等。我認(rèn)為只有老師每天講了，再安排班干部進(jìn)行監(jiān)督，我相信效果一定會(huì)很理想的，這件事不是難事，貴在堅(jiān)持。

（4）、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。班主任老師要利用班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生按時(shí)到校，不無(wú)故缺課，不在校園內(nèi)不追追打打，不打架，不罵人等。特別是上午大課間和中午這兩個(gè)時(shí)間段的紀(jì)律教育。

（5）、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。教育學(xué)生樹立安全第一的意識(shí)。教育學(xué)生在校園內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯不擁擠，特別是做完早操回教室時(shí)千萬(wàn)不能擁擠，上學(xué)和放學(xué)路上注意安全，放學(xué)一定要排隊(duì)回家。

（6）、重視班干部的培養(yǎng)，如果每一件事都要我們班主任去做，去管，肯定會(huì)很累，我認(rèn)為中高年級(jí)完全可以發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生管學(xué)生，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，效果肯定會(huì)很理想。

（7）我建議每周的升旗，班主任務(wù)必到場(chǎng)，如果老師都在辦公室，學(xué)生在升旗，可以想想會(huì)是一種什么狀態(tài)，肯定是混亂和渙散呀。老師在場(chǎng)與不在場(chǎng)截然不同。每天的早操，據(jù)我了解，每天堅(jiān)持到操場(chǎng)督促學(xué)生做操的，不足一半，有些班主任老師很少到場(chǎng)監(jiān)督，這樣你起碼沒有做學(xué)生的表率呀。我認(rèn)為到操場(chǎng)督促一下學(xué)生，順便鍛煉鍛煉身體，這樣一舉兩得的事為什么不愿意去做呢？

（8）請(qǐng)班主任老師定期和不定期的與家長(zhǎng)溝通，做到家校共育，多與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生的教育和成長(zhǎng)肯定會(huì)有好處的。

如果在以后的工作中遇到一些問(wèn)題可以直接與我說(shuō)，在我分內(nèi) 的事情我一定盡力給大家解決。我就啰嗦到這里，沒有講到的地方請(qǐng) 補(bǔ)充。謝謝大家！

第三篇：政教處在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

政教處在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！

首先我代表學(xué)校政教處向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對(duì)八百多名七年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！

不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

一、禮儀校園，從我做起

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀天下從建設(shè)禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學(xué)的努力。學(xué)校基本禮儀有

1、集會(huì)升旗要做到靜、齊、快。

2、校園內(nèi)要穿校服，在校應(yīng)該有學(xué)生樣子。

3、要用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng) 向 老師、同學(xué)問(wèn)好。

4、進(jìn)入辦公室怔得同意方能進(jìn)入。

5、要有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。做一個(gè)懂得尊重別人和自然的人，一個(gè)擁有人文情懷的人，才贏得別人的尊重！

二、校紀(jì)班規(guī)，做人準(zhǔn)則

良好的習(xí)慣是成材的基礎(chǔ)，良好習(xí)慣也需要一定的規(guī)章制度約束而成。希同學(xué)們能時(shí)刻以學(xué)校的制度和安排為準(zhǔn)則，聽 從 老師和員工的指揮和管理（門衛(wèi)和生活指導(dǎo)師）。無(wú)論是就餐、集會(huì)行進(jìn)的路線，還是就寢紀(jì)律，從思想上、行為上嚴(yán)格要求自己，做一名健康向上的中學(xué)生。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)性的養(yǎng)成，從小事做起，從今天做起，讓自己成為一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格后中學(xué)生。

三、注意安全，珍愛生命

1、課間休息要安全，要做到文明休息不追跑、不大聲喧嘩。

2、上下樓道時(shí)要靠右行走，決不能相互嬉鬧，以防擠壓。

3、關(guān)窗鎖門要自查

4、走出校門時(shí)的安全意識(shí)做到心中有交規(guī)，生命有保障。

這既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)父母，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。同時(shí)善于與同學(xué)友好相處，不打架斗毆，不開危險(xiǎn)的玩笑，不結(jié)交不三不四的人作朋友。不買路邊小攤的食品和“三無(wú)”食品。

同學(xué)們上一學(xué)年有很多同學(xué)也受到學(xué)校的批評(píng)和處分，也有很多同學(xué)得到學(xué)校表?yè)P(yáng)。無(wú)論如何我們都回到統(tǒng)一起跑線，忘記昨天的過(guò)錯(cuò)和榮譽(yù)。奮斗今天，坦然面對(duì)明天，從今天起爭(zhēng)做校榮我榮，校衰我恥的高標(biāo)準(zhǔn)的后中人，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比昨天更美更亮的后宅中學(xué)。

最后，祝老師工作順利、身體健康，祝全體同學(xué)新學(xué)期有新進(jìn)步！

二、關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧平安校園

人們都說(shuō)身體是革命的本錢，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)身體健康是學(xué)習(xí)和生活的本錢。愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，有助于健康。本學(xué)期，我校繼續(xù)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)大家身心和諧發(fā)展。

平安是幸福。學(xué)校無(wú)小事，關(guān)注健康，珍愛生命，我們要牢固樹立安全意識(shí)。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動(dòng)不追逐打鬧，不再?zèng)]有老師保護(hù)的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，過(guò)期變質(zhì)食品，不喝生水，以確保大家的身體健康。交通安全不能忘，過(guò)馬路要走人行橫道線，不搭乘三無(wú)車輛，校外安全要牢記，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。同學(xué)們健康是福，平安是樂(lè)，關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園，靠你靠我靠大家，功在平時(shí)，利在長(zhǎng)久。

三、班規(guī)校紀(jì)見行動(dòng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

文明禮儀對(duì)一個(gè)人非常重要。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這人素質(zhì)很高”；“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”；“這人沒禮貌,連句客氣話都不說(shuō)”；“這人太邋遢,衣服臟兮兮的，連手都洗不干凈。”-------一個(gè)人只有擁有良好的行為習(xí)慣,懂得良好的文明禮儀.才能被人尊重,受人歡迎,有利于和大家建立和諧的人際關(guān)系。在關(guān)鍵的時(shí)候你小小的一個(gè)行為習(xí)慣就能改變你的一生。有句話說(shuō)得好，一個(gè)人的態(tài)度決定你的習(xí)慣，習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的人生。一種好的習(xí)慣一旦形成，一輩子用不完它的利息，一種壞的習(xí)慣一旦形成，一輩子就償還不了它的債務(wù)。我們真心誠(chéng)意希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢园嘁?guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，約束自己的言行，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行《西區(qū)小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理工作考核細(xì)則》，教室清潔區(qū)衛(wèi)生早上、中午后各打掃一次，下午撿一撿。每天兩大掃，一小掃。在校內(nèi)少先隊(duì)員在佩戴紅領(lǐng)巾。預(yù)備鈴響，班級(jí)要有歌聲。黑板報(bào)各年級(jí)段每月進(jìn)行，并評(píng)出前兩名。各班開展特色的活動(dòng)。

同學(xué)們，以上是老師在新學(xué)期給大家提出的一些要求，希望大家自覺遵守，讓我們攜手共進(jìn)，讓特鋼西區(qū)小學(xué)成為平安、快樂(lè)的校園，讓我們共同把特鋼西區(qū)小學(xué)的明天描繪的更加美好。

第四篇：2015-2016政教處在總結(jié)

2015-2016學(xué)第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

2017-2016學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在班主任積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)完成了政教處工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。在此，將政教工作作如下總結(jié)：

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

本學(xué)期開展了《感恩教育》《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》、《拒絕毒品，珍愛生命》、《道路交通知識(shí)》和《莫讓青春付水流，珍惜青春年華》、《愛遵化做貢獻(xiàn)，愛閆中比奉獻(xiàn)》等主題班會(huì)和宣傳道德教育主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng);通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛心、責(zé)任、安全等專題教育。以文體活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)中，政教處先后組織“我的心，中國(guó)夢(mèng)”迎國(guó)慶文藝演出，、迎元旦“跳繩、踢毽子”大眾健身活動(dòng)比賽。

政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室。政教人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為

二、以人為本，平安為先，強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，與全體教職工簽訂了安全工作承諾書。堅(jiān)定不移的抓學(xué)生的安全教育，一是舍得投入時(shí)間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強(qiáng)。在時(shí)間的投入上，我校每次學(xué)生放假離校都進(jìn)行安全教育，每月一節(jié)安全教育課。在教育形式上，我校有國(guó)旗下講話、安全逃生演練、主題班會(huì)和專題黑板報(bào)等形式。由于教育方式的多樣化，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜聞樂(lè)見，容易接受。教育的目的性很強(qiáng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力。

三、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1.分工明確，責(zé)任明確。政教處實(shí)行主任、副主任值班輪流制，以負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，本學(xué)期我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生，發(fā)型、穿校服、佩戴胸卡，文明禮儀、良好行為習(xí)慣和課間紀(jì)律的管理。政教處工作人員不畏嚴(yán)寒每天早自習(xí)(早晨6：40)，中午11點(diǎn)40，下午5點(diǎn)十五之前便到教學(xué)區(qū)各點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。課間，政教處人員始終在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于愛打架，抽煙酗酒，攜帶手機(jī)等違反宿舍和學(xué)校管理規(guī)定的部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕惡性事件發(fā)生，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，政教處派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。政教處、衛(wèi)生管理監(jiān)督員、班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，加大相互監(jiān)督，每天一大掃兩小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

四、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們根據(jù)學(xué)校制定的《班級(jí)量化管理實(shí)施方案》對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)班集體的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

2、本學(xué)期組織班主任觀看了進(jìn)行了魏書生講座，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同時(shí)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

4、加強(qiáng)班干部培訓(xùn)。開學(xué)初，政教處組織了班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)和班委會(huì)成員培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)使班干部們對(duì)自己的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，從班級(jí)管理方面他們學(xué)習(xí)了方法，在為人處世方面學(xué)會(huì)了與如何與同學(xué)溝通交流，通過(guò)培訓(xùn)讓他們懂得自己在班級(jí)里既是管理者也是被管理者。

五、六、問(wèn)題與不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

師德培訓(xùn)：觀看李鎮(zhèn)西講座視頻 收費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷 辦公紀(jì)律檢查。一天四次簽到，一天一不定時(shí)查崗 教職工用電安全檢查一天兩查 9月份入學(xué)教育（高一軍訓(xùn)）10月份班主任基本功大賽

11月份班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn) 微班會(huì)（班主任及新入伍教師）12月份舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，取得了實(shí)實(shí)在在的效果 文體活動(dòng)：三人籃球賽（10月）11月底班級(jí)拔河對(duì)抗賽 12月跳繩 踢毽子比賽

第五篇：學(xué)校教育教學(xué)工作

一、辦學(xué)思路：

學(xué)校以“兩條腿走路，雙引擎發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；以“蒲英教育”為學(xué)校總的教育教學(xué)模式。以“五美教育”（即：美表、美言、美行、美心、美德）為德育工作核心，以“微課程教育”為德育的常規(guī)教育方法；以“雙星評(píng)比”（個(gè)人行為星、集體榮譽(yù)星）為德育日常管理方法。在教學(xué)工作中，打造“367”愉悅高效課堂教學(xué)模式：“367”愉悅高效課堂教學(xué)模式是蒲英教育的教學(xué)常態(tài)模式，也是“蒲英教育”的核心，是帶動(dòng)蒲英教育的中心引擎。其中導(dǎo)學(xué)案為“367”高效課堂的“起”，“星級(jí)評(píng)比”是高效課堂的“收”，學(xué)生的“動(dòng)”為高效課堂的“核心”。在藝術(shù)教育上，“蒲英教育”注重蒲河?xùn)|北民間藝術(shù)的研究與開發(fā)；注重蒲河?xùn)|北滿族民俗文化的整理與傳承（只有民族的，才是世界的），開展民族文化教育，其中，皮影、編藝、五谷畫、書法、面塑、泥塑、軟陶都已經(jīng)形成規(guī)模，民族音樂(lè)和繪畫教育也正在籌劃進(jìn)行之中。學(xué)校以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育。

二、主要做法

（一）“蒲英教育”在德育教育中的運(yùn)用

“蒲英教育”是蒲河學(xué)校德育教育的重要組成部分，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深化科學(xué)德育，積極完善德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作的吸引力和影響力，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

1、在各種活動(dòng)中完成蒲英教育

學(xué)校各班輪流升旗，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì) 擔(dān)當(dāng)升旗手的榮耀與責(zé)任，既鍛煉了學(xué)生的才干，又增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和愛國(guó)之情；利用優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，民族文化教育，真正做到寓德育教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)接受蒲英教育的思想。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從而形成良好的文明習(xí)慣 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。”

禮儀文化賦予了我們典雅的語(yǔ)言、端莊的舉止、和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢宏的氣度。學(xué)校德育工作在尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。

3、以感恩教育為載體，開展豐富多彩的主題教育 感恩是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，是中華民族傳統(tǒng)美德教育的基礎(chǔ)科目，是未成年人思想倫理道德形成的基礎(chǔ)。充分利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，廣泛開展主題教育，突出尊師、敬老、友愛、感恩、責(zé)任的主題，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4、營(yíng)造德育教育氛圍

通過(guò)櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)展示不同時(shí)期、不同主題的教育內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)隨地感悟德育教育內(nèi)容，陶冶心靈。

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

為了全面提高學(xué)校的管理水平，強(qiáng)化社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育力度，優(yōu)化家庭教育環(huán)境提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，學(xué)校在家長(zhǎng)學(xué)校方面不斷探索，取得了驕人的成績(jī)。

6、心理健康教育

學(xué)校成立心理健康教育辦公室，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、情感、個(gè)性、意志等方面所面臨的普遍性的心理問(wèn)題，促使他們擁有更加健康的心理，具備更加完美的人格，以迎接明天更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，避免了過(guò)激行為的發(fā)生。

7、“五美”教育活動(dòng)

“五美”教育活動(dòng)是蒲河學(xué)校在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣上的一個(gè)創(chuàng)新舉措，針對(duì)每一個(gè)方面都對(duì)學(xué)生提出具體的要求，保證學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）美表： 學(xué)生： 不長(zhǎng)，不臟，不戴，不妝。

班級(jí): 整潔、有序、清馨、特色。

（2）美言： 文明、流暢、正言、贊美。（3）美行： 守紀(jì)、規(guī)范、勤奮、競(jìng)爭(zhēng)。（4）美心： 陽(yáng)光、關(guān)心、愛心、感恩。（5）美德： 品優(yōu)、真誠(chéng)、自信、責(zé)任。

8、“雙星評(píng)比”活動(dòng)

“雙星評(píng)比”是為了幫助學(xué)生更好的遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣制定的管理方法，主要是培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和辨別是非的能力，具體辦法是，學(xué)生的個(gè)人行為直接影響班級(jí)的榮譽(yù)，只有個(gè)人行為星達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，才有機(jī)會(huì)得到班級(jí)的集體星，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有力的促動(dòng)了學(xué)生的自我約束力。

（二）“蒲英教育”在教學(xué)工作中的運(yùn)用

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，苦練內(nèi)功

加強(qiáng)“教科研”、“校本教材”、“校本培訓(xùn)”的課程化管理和實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，苦練內(nèi)功，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)并為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，積極組織教師赴外地優(yōu)秀學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

2、“367”高效課堂教學(xué)模式

葉圣陶先生說(shuō)：“凡為教，目的在于達(dá)到不需教。”學(xué)校以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)管理教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，充滿愉悅性的“367”學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂教學(xué)模式。確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)及研究、成長(zhǎng)即成果”的教學(xué)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況采取兩段式（1——3年級(jí)為一個(gè)層次；4——9年級(jí)為一個(gè)層次）分段式教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受能力，在教學(xué)中取得了明顯的效果。

“3”—三案：即：預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案，是教學(xué)的基礎(chǔ)。

“6”—六字：即：自學(xué)、展示、反饋。是課堂的主線。“7“—七步驟：即：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)。合作探究。展示提升、概況總結(jié)、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、布置預(yù)習(xí)。是以教師的“導(dǎo)”為主線貫穿教學(xué)全過(guò)程。

（三）“蒲英教育”在藝術(shù)教育中的運(yùn)用

1、成立“蒲河?xùn)|北風(fēng)情少年宮”

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)粹的興趣，培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美、享受美的能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧的發(fā)展，秉承“以人為本，深挖潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，弘揚(yáng)文化”的理念，本著“鐘靈毓秀名流出，古風(fēng)長(zhǎng)存薪火傳”的精神，成立“蒲河?xùn)|北風(fēng)情少年宮”。少年宮由四部分組成：

（1）“蒲河?xùn)|北風(fēng)情藝術(shù)教育中心”

藝術(shù)教育中心以“遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——關(guān)氏皮影”為龍頭，增添了書法、蛋雕、豆畫、五谷畫、植物標(biāo)本畫、編藝、面塑、泥塑等民間藝術(shù)項(xiàng)目，有四名專任教師授課，編寫了校本教材，并且將課程編入教學(xué)課表，有教學(xué)進(jìn)度，利用美術(shù)課和社會(huì)綜合實(shí)踐課傳授民間藝術(shù)知識(shí)，學(xué)生參與率達(dá)到80%，現(xiàn)師生作品共有一千余件。沈陽(yáng)市文聯(lián)現(xiàn)已經(jīng)確定學(xué)校為“民間藝術(shù)實(shí)踐基地”并已經(jīng)與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，與學(xué)校共同研發(fā)“蒲葦”品牌藝術(shù)品，將它推向市場(chǎng)。

（2）成立“蒲河學(xué)校師生文體中心”

文體中心由皮影會(huì)館和師生活動(dòng)室兩部分構(gòu)成，150平方米的皮影會(huì)館將定期上演皮影、京劇等戲曲曲目（區(qū)文聯(lián)指派京劇等戲曲類老師負(fù)責(zé)給學(xué)校師生授課）；150平方米的師生健身室已經(jīng)籌建完畢，這里將成為師生健身休閑的場(chǎng)所。

（3）打造200米“蒲河學(xué)校生態(tài)長(zhǎng)廊”，現(xiàn)已經(jīng)建成500平方米左右的農(nóng)耕園，由相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行管理，讓學(xué)生親身體驗(yàn)耕種的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)成就感，感受糧食的來(lái)之不易，達(dá)到通過(guò)教科書所達(dá)不到的教育目的，走在生態(tài)長(zhǎng)廊的路上，鳥語(yǔ)花香，景色宜人，花的香、綠的草、挺拔的樹木、整齊的菜畦，都讓人們感受到春意盎然的景象。

（4）成立“蒲河學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心”有專門的校園網(wǎng)站，專門的維護(hù)人員，在網(wǎng)上可以進(jìn)行發(fā)表教育科研作品、精品教案展示、課堂反思隨筆、散文小說(shuō)詩(shī)歌等文學(xué)作品，藝術(shù)愛好者可以發(fā)表藝術(shù)作品，給師生及文學(xué)愛好者提供展示的平臺(tái)，同時(shí)也可以進(jìn)行藝術(shù)品買賣交易。

三、基本經(jīng)驗(yàn)和主要成績(jī)

“蒲英教育”在已經(jīng)開展了接近兩個(gè)學(xué)期，也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷。通過(guò)實(shí)踐證明，這種教育模式不僅可行，而且非常適合當(dāng)今的教育形式，在教育教學(xué)工作中已經(jīng)收獲了豐碩的果實(shí)。

學(xué)校先后榮獲了“沈陽(yáng)市花園式學(xué)校、沈陽(yáng)市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、沈陽(yáng)市幼兒教育先進(jìn)學(xué)校、沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校、沈陽(yáng)市綜合治理先進(jìn)學(xué)校、沈陽(yáng)市中小學(xué)經(jīng)典閱讀基地、遼寧省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校、遼寧省教育廳規(guī)范教育收費(fèi)示范校”等諸多榮譽(yù)。

學(xué)校發(fā)生的巨大變化，使得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注越來(lái)越多，以前的學(xué)生家長(zhǎng)把自己孩子轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校讀書，看到學(xué)校的變化之后，學(xué)生的回流多了，轉(zhuǎn)入的學(xué)生多了，這都是“蒲英教育”教育模式的成功的體現(xiàn)。

教學(xué)上，在區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，五年級(jí)在全區(qū)二十所學(xué)校中名列第四名，二年級(jí)在全區(qū)八所九年義務(wù)教育學(xué)校中名列第二名，九年級(jí)在全區(qū)十二所學(xué)校中名列第六名，九年級(jí)的趙明宇同學(xué)更是以649分的成績(jī)名列全區(qū)第三名。在四至八年級(jí)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽沈北賽區(qū)預(yù)選賽上學(xué)校入圍八人，其中八年級(jí)的郎增耀更是獲得全區(qū)第一名，并且代表在復(fù)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

德育上，通過(guò)開展“五美教育”、“雙星評(píng)比”等德育管理，學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的日常行為習(xí)慣正在逐漸形成，講文明禮貌的多了，講衛(wèi)生的多了，愛護(hù)環(huán)境的多了，遵守紀(jì)律的多了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)生的日常行為正在一天天發(fā)生著悄然變化。

藝術(shù)上，“蒲河?xùn)|北風(fēng)情少年宮”成立以來(lái)，得到了上級(jí)教育部門和社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體的高度重視，沈陽(yáng)市德育處來(lái)學(xué)校采集德育教育資料；沈北新區(qū)政協(xié)主席佟樹良，副區(qū)長(zhǎng)顧英、教育局長(zhǎng)于東溟來(lái)學(xué)校藝術(shù)中心進(jìn)行調(diào)研，對(duì)藝術(shù)中心的規(guī)模和形式給予了高度的評(píng)價(jià)，佟樹良主席留下珍貴的墨寶“惠風(fēng)和暢”，盛贊學(xué)校的民間藝術(shù)；團(tuán)區(qū)委書記王翔親自為藝術(shù)中心掛牌成立“沈北新區(qū)青少年民間藝術(shù)教育活動(dòng)基地”；“沈陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——關(guān)氏皮影傳承基地”落戶藝術(shù)中心；學(xué)校與遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作辦學(xué)成功；俄羅斯莫斯科市學(xué)校的友人先后幾次來(lái)參觀學(xué)校的藝術(shù)中心；中國(guó)藝都網(wǎng)的攝影師來(lái)藝術(shù)中心進(jìn)行采風(fēng)；聘請(qǐng)了遼寧省文聯(lián)會(huì)員、沈陽(yáng)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)理事、“面人湯”第四代傳人董輝為校外輔導(dǎo)員；沈陽(yáng)電視臺(tái)、沈北新區(qū)電視臺(tái)、遼寧日?qǐng)?bào)、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體多次報(bào)道了藝術(shù)中心的活動(dòng)情況。

這些成績(jī)的取得是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和幫助分不開的，同時(shí)也大大的激發(fā)了教師工作的積極性，教師的工作勁頭與日俱增，想做事，能做事的人越來(lái)越多。

四、突出特色

（一）學(xué)校德育工作的“五美”教育，“雙星”評(píng)比和“微課程”教育。

（二）學(xué)校教學(xué)工作的課程化管理和“367”高效課堂模式。

（三）學(xué)校民族民俗的藝術(shù)教育中的“中國(guó)夢(mèng)”、“滿族風(fēng)”、“蒲河情”的三大校園文化板塊；綜合實(shí)踐教育中的皮影、編藝、五谷畫、書法、面塑、泥塑、棋類等課堂實(shí)踐和學(xué)生能力的展示。