第一篇：在全鎮(zhèn)教師暑期集訓(xùn)大會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及職工：

在建國60周年即將到來的美好時刻，我們迎來了新學(xué)年的到來。今天，在新學(xué)年開學(xué)之際，我鎮(zhèn)全體教職工和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)同志會聚一堂表彰先進(jìn)、探討問題，明確新學(xué)年的工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)，這是很有必要的。首先我代表學(xué)區(qū)并以我個人的名義,對在過去一年里取得優(yōu)異成績的先進(jìn)個人和單位表示熱烈祝賀！對辛勤耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、職工表示崇高的敬意！同時，在新學(xué)年開學(xué)之際，我借此機(jī)會對過去一年的工作作一個簡單的回顧，就今后一年的工作向大家提幾點(diǎn)要求，我主要講以下幾點(diǎn):

一、對過去一年來工作的回顧

2008——2009學(xué)年度是我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的一年，全鎮(zhèn)廣大教育工作者，在追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神感召下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，以加快新課程改革為重點(diǎn)，以實施素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，立足實際扎實工作，不斷深化教育改革，努力優(yōu)化育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校各項工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。回顧過去一年來的工作主要取得了如下幾個方面的成績：

1、順利化解了“普九”債務(wù)。十多年以來“普九”債務(wù)一直困擾了幾屆領(lǐng)導(dǎo)同志和與這一債務(wù)有關(guān)的人員。本學(xué)年以來，在國家化解“普九”債務(wù)政策的指引下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對十多年以來因“普九”所欠的巨大債務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，對因“普九”債務(wù)所涉及到的人員、條據(jù)、數(shù)據(jù)等相關(guān)手續(xù)進(jìn)行了一一核實，做到債務(wù)人與債權(quán)人一一見面，當(dāng)面核實，當(dāng)面簽字；然后張榜公示，讓每個債權(quán)人分文不差領(lǐng)到自己的還款。經(jīng)過大家的共同努力，二００九年的“普九”化債工作順利完成，使債權(quán)人感到非常滿意，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。鎮(zhèn)中興建的一棟學(xué)生食宿大樓在今年二月就已竣工，三月就已投入使用，可同時容納600余人就餐，基本上解決了學(xué)生站著吃或在教室吃的局面，得到了廣大就餐學(xué)生及其家長的一致好評，在校外食宿的學(xué)生陸續(xù)返校食宿，方便了學(xué)校對學(xué)生的管理，也方便了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了良好的管理效益和社會效應(yīng)。今年七月鎮(zhèn)中又增添了一個網(wǎng)絡(luò)電子辦公室，安裝了八臺嶄新的電腦，基本上保證了一個科目有一臺電腦，方便了教師，實現(xiàn)了學(xué)校與外部世界的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，有利于教師開展教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)中興建第二棟教工宿舍樓的準(zhǔn)備工作已基本完成，動工工作已全面展開；鎮(zhèn)小新建的教學(xué)樓即將竣工；橫山小學(xué)新建了一個標(biāo)準(zhǔn)式的籃球場，各小學(xué)教學(xué)用房全部粉刷了一遍。

3、實施素質(zhì)教育的步伐進(jìn)一步加快。一年來，我們以素質(zhì)教育理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，切實貫徹執(zhí)行德、智、體全面發(fā)展的教育方針，堅持全面育人面向全體學(xué)生。各校狠抓了日常教學(xué)工作的管理，對教師考勤、工作責(zé)任，對教師的備、教、輔、改等教學(xué)環(huán)節(jié)都做了明確要求，并形成制度，學(xué)區(qū)不定期到各校檢查制度執(zhí)行情況，年終進(jìn)行綜合評比。通過采取一系列措施，各校教學(xué)質(zhì)量有了普遍提高，特別是鎮(zhèn)中心小學(xué)、橫山小學(xué)、竹園小學(xué)、田河小學(xué)、叢崗小學(xué)，在過去一年的教學(xué)調(diào)研考試綜合評比中取得了較好的成績。我們在中學(xué)多次開展了教學(xué)比武活動，有很多教師登臺講公開課，得到了教研室專家的好評。還有多名教師參加過市、縣教研室組織的教學(xué)比賽活動，取得了較好的成績。我們還組織學(xué)生與孝感市文昌中學(xué)的學(xué)生開展了手拉手夏令營活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們在中學(xué)長期堅持舉行升國旗儀式和堅持開展課間操活動。利用暑期時間分期分批安排教師參加了省、市、縣級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、狠抓了收費(fèi)管理工作，切實解決貧困生入學(xué)難問題。一年來我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的收費(fèi)政策，堅決制止中小學(xué)政策以外的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格資金管理。我們對過去一年國家補(bǔ)給中學(xué)272名、小學(xué)138貧困學(xué)生生活費(fèi)政策進(jìn)行了宣傳，對貧困生的選取，進(jìn)行了公示，對經(jīng)費(fèi)的發(fā)放做到學(xué)生簽字，班主任簽字，校長簽字，確保工作落到實處。

5、注重了學(xué)校校園文化建設(shè)檔次的提升。一年來，我們特別注意加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。在大力爭取國家政策投入實現(xiàn)硬化、凈化、美化的同時，中小學(xué)在軟環(huán)境建設(shè)方面也下了一些功夫，取得了較好的效果。我們要求中小學(xué)教學(xué)樓走道上、教室內(nèi)張貼名人名言、名人畫像；特別是中學(xué)的墻報、板報、文化長廊辦得較好；中學(xué)經(jīng)常開展以教室、操場、食堂、學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的評比活動，突出了以環(huán)境育人的辦學(xué)理念。

總之，成績是主觀努力的結(jié)果，但困難和問題也靠我們?nèi)タ朔；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎益?zhèn)中小學(xué)的教育教學(xué)工作主要存在以下幾個方面的困難和問題：

1、學(xué)生的基本知識、基本技能表現(xiàn)出令人憂慮的苗頭。

我們從平時到各小學(xué)和中學(xué)檢查了解的情況來看，從調(diào)研考試的試卷來看，就語文這一學(xué)科來講，學(xué)生在書寫方面存在錯別字多、字跡潦草、掉字加字等粗心大意的現(xiàn)象較多。學(xué)生對課文的理解不透、讀書讀的次數(shù)太少，對有些需要記憶的內(nèi)容記得不牢，活學(xué)活用做得不夠；特別對一些閱讀理解性的題目，有相當(dāng)一部分學(xué)生不知如何下筆；寫作文不寫題目，不會審題，不會組織材料、寫不了幾句話就無話可寫的現(xiàn)象較多。就數(shù)學(xué)以及其它學(xué)科來看，學(xué)生對一些基本概念理解記憶不夠，對一些需要運(yùn)用已學(xué)知識進(jìn)行分析、綜合、遷移來解決的新知識性的問題，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)得觸手無策。

2、各學(xué)校各學(xué)科高分層的學(xué)生少，尖子生成績不尖，學(xué)校之間學(xué)科之間差距較大。有些學(xué)校既使是語文、數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科也沒有一個優(yōu)秀的學(xué)生。有些學(xué)校的大部分學(xué)科考核的積分經(jīng)常在60分以下。各學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀率及格率較低。

3、學(xué)生“偏科”“跛腿”現(xiàn)象嚴(yán)重。有些學(xué)生喜歡學(xué)語文學(xué)文科，有些學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)理科，這樣的“偏科”“跛腿”現(xiàn)象沒有得到及時的發(fā)現(xiàn)和糾正，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒有得到及時的培養(yǎng)，學(xué)困生的數(shù)量越來越多，學(xué)生單科和部分成績的“兩極分化”現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

4、部分學(xué)生的思想素質(zhì)和行為能力較差。在日常學(xué)習(xí)和生活中，在家庭和社會生活中最能體現(xiàn)學(xué)生的思想素質(zhì)和行為能力。我們有時很容易看到學(xué)生令人不滿意的言行舉止，如在家不體貼父母，在校不尊敬師長；在家貪吃懶做，在校不參加公勞動；在社會上與人斤斤計較，在學(xué)校與同學(xué)動不動就吵吵鬧鬧，不會處理人際關(guān)系；上課不用心聽講，下課談情說愛。有些學(xué)生對一些諸如洗衣、做飯、購物等日常小事不會做或不愿意做，缺乏一個新時代中小學(xué)學(xué)生應(yīng)有的社會實踐能力和生活自理能力。

5、少數(shù)教師的思想境界不高、學(xué)習(xí)研究的勁頭不足。這樣的教師沒有認(rèn)為到社會的快速發(fā)展給我們每個帶來的壓力和危機(jī)。立腳點(diǎn)要高一點(diǎn)，眼光要遠(yuǎn)一點(diǎn)，專業(yè)知識要多一點(diǎn)，拼搏進(jìn)取的勁頭要強(qiáng)一點(diǎn)，總會是好事。我們每個人都不應(yīng)跟別人比地位、比金錢、比享受，我們要多與別人比干勁、比能力、比奉獻(xiàn)。有道是天道酬勤，功夫不負(fù)苦心人，只要我們付出了一份耕耘，總分要百之百的收獲！

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第二篇：在教師暑期集訓(xùn)動員大會上的講話

徐繼之同志在花西鄉(xiāng)

2011年教師暑期集訓(xùn)動員大會上的講話

同志們：

在新的學(xué)期即將開始的時候，按照全縣教師暑期集訓(xùn)的總體安排，今天，花西鄉(xiāng)中心校在這里召開教師暑期集訓(xùn)動員大會。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表縣人民政府教育督導(dǎo)室向花西鄉(xiāng)全體教職員工致以親切的問候。今年中考，花西鄉(xiāng)取得了舉縣矚目的優(yōu)異成績，這是花西鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體干部教師勤奮奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的結(jié)果，在此，我向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

下面，就教師暑期集訓(xùn)工作，我講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)搞好教師暑期集訓(xùn)工作的責(zé)任感

教師是決定教育工作成敗的關(guān)鍵性因素。近年來，我們采取了“充實、調(diào)整、提高”等手段加大了教師隊伍建設(shè)力度，教師隊伍的整體素質(zhì)和教育的總體質(zhì)量得到了明顯提升，社會對教育、對教師的滿意度不斷增加。

但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我們必須清醒地認(rèn)識到，在我們的教師隊伍中，仍然存在著諸多不可忽視、不容樂觀的矛盾和問題。從數(shù)量上看，不僅存在著嚴(yán)重缺編現(xiàn)象，而且學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和地域結(jié)構(gòu)分配很不平衡。從質(zhì)量上看，在師德師風(fēng)建設(shè)方面，有的教師攀比待遇，不講奉獻(xiàn)，只求索取；有的教師思想僵化，不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任；有的教師道德敗壞，體罰或變相體罰學(xué)生，違紀(jì)違法。有些學(xué)校教師抹牌賭博成風(fēng)，不分時間，不分場合，三五成群，通宵達(dá)旦，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作，嚴(yán)重?fù)p害教師形象。在工作作風(fēng)方面，少數(shù)教師紀(jì)律松弛，精神不振，拈輕怕重，患得患失，責(zé)任心不強(qiáng)，工作不扎實。少數(shù)教師不安心工作，不務(wù)正業(yè)，對本職工作敷衍了事，熱衷于在外兼課和做家教，搞補(bǔ)課，撈取個人收入。在業(yè)務(wù)水平方面，部分教師與發(fā)展變化著的教育教學(xué)的要求不相適應(yīng)，教育思想落后，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法呆板，教學(xué)手段單一。有的教師常以“教無定法”為借口，不鉆研教材，不分析學(xué)生，不研究教法。

以上這些問題只是全縣教育系統(tǒng)存在的共性問題，其中某些問題在我們花西也許表現(xiàn)得并不突出，但至少說明全縣教師隊伍建設(shè)的任務(wù)還十分艱巨，而要解決這些問題，就必須通過集訓(xùn)等多種形式，來不斷提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因此，各學(xué)校、全體教師要充分認(rèn)識加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的艱巨性和長期性，充分利用好暑期集訓(xùn)這樣一個有利時機(jī)，來打好提高教師隊伍整體素質(zhì)這張牌。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，把今年暑期集訓(xùn)的各項任務(wù)落到實處

按照局里制訂的集訓(xùn)方案，今年的暑期集訓(xùn)有三大內(nèi)容：一是開展半年工作總結(jié)。關(guān)于總結(jié)上半年工作、安排下半年工作問題，在7月底教育局舉行的上半年工作總結(jié)會上，黃局長已將其作為暑期的一項重點(diǎn)工作作了安排。在下一步的集訓(xùn)中，各學(xué)校要進(jìn)一步使全體教職工看到成績、知曉不足、找到下半年努力的方向，為圓滿完成全年工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。

二是開展教學(xué)教研交流。新的學(xué)年馬上就要到來，廣大教師都必須作好接受新的教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備。因此，利用暑期集訓(xùn)這一段較為集中的時間來開展教學(xué)教研活動也是必要的。各學(xué)校要結(jié)合本單位教育教學(xué)工作實際，積極探索有利于提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的教學(xué)教研活動形式。有條件的學(xué)校可以采取請進(jìn)來的方式，從校外、鄉(xiāng)外請知名教師搞教學(xué)教研講座，條件不允許的學(xué)校可以組織本校的骨干教師談教學(xué)教研體會，總之，形式可以多樣化。所有教師都要自覺、主動參與學(xué)課程、新教材、新教法的學(xué)習(xí)、研究，更新教育教學(xué)觀念，使自己盡快適應(yīng)新課程改革的要求。三是開展師德師風(fēng)建設(shè)。為期一周的集訓(xùn)，不可能涵蓋全部內(nèi)容，解決所有問題。這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，這次暑期集訓(xùn)仍然要突出主題，就是師德師風(fēng)教育。要緊緊圍繞“忠誠教育講奉獻(xiàn)，紅色土地鑄師魂”這一主題，突出開展師德師風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，其中一是要大力開展教師思想道德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的崗位意識和責(zé)任意識，使全體教師樹立起“校興我榮，教育有發(fā)展個人有前途”的集體主義榮譽(yù)感；二是要堅持全員參與、實事求是的原則，認(rèn)真組織好進(jìn)行師德師風(fēng)考評，建好師德檔案，充分發(fā)揮師德考評的激勵和正面引導(dǎo)作用；

四是要樹立本單位師德典型，開展師德師風(fēng)交流活動，用教師身邊看得見、信得過的先進(jìn)典型，使教師學(xué)有榜樣，行有方向，趕有目標(biāo)；四是要認(rèn)真組織好師德宣講活動，使師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡在廣大教師心中生根、發(fā)芽、開花。

上述三個方面集訓(xùn)的內(nèi)容，是有相當(dāng)?shù)尼槍π缘模彩乔泻秃辖逃ぷ鲗嶋H的。全鄉(xiāng)各學(xué)校要按照局統(tǒng)一要求，將學(xué)習(xí)時間落實、內(nèi)容落實、活動落實，做到完成學(xué)習(xí)任務(wù)不打折扣。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動取得實效

局黨組對教師暑期集訓(xùn)工作高度重視，期望很高。教育系統(tǒng)各單位要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實開展暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，確保取得實效。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局多次就暑期集訓(xùn)活動召開了局長辦公會，對活動進(jìn)行了精心的組織和安排，在集訓(xùn)過程中還派出包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和股室干部，檢查督促各地集訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展情況，并參與各單位集訓(xùn)動員、討論、總結(jié)等階段的活動。各單位也要加強(qiáng)對教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立暑期教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，制定切實可行的教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)方案，增強(qiáng)主動性，克服盲目性，防止流于形式，力戒走過場。

2、要增強(qiáng)集訓(xùn)的實效性。在集訓(xùn)中，要緊密聯(lián)系本單位和教職工實際，針對存在的突出問題開展學(xué)習(xí)討論，并研究措施，制定辦法，切實加以解決。要通過集訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)等工作都邁上一個新臺階。

3、要嚴(yán)格執(zhí)行集訓(xùn)紀(jì)律。要制定嚴(yán)格的教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律并認(rèn)真執(zhí)行。每一名教職工必須參加暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，服從統(tǒng)一安排，努力完成集訓(xùn)任務(wù)。教師暑期集訓(xùn)的考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)要記入個人檔案，作為考核的重要依據(jù)。

4、要總結(jié)交流集訓(xùn)經(jīng)驗。集訓(xùn)學(xué)習(xí)中，對教師學(xué)習(xí)、討論情況，要認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，注意收集教師思想?yún)R報和心得體會材料，組織學(xué)習(xí)交流活動，對好的意見和建議要積極采納，對學(xué)習(xí)扎實、成效顯著的單位和個人要提出表揚(yáng)。特別是要運(yùn)用暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)今后的工作。集訓(xùn)結(jié)束后，要對暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將書面總結(jié)材料上報教育局。

同志們，組織教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，是提高教師整體素質(zhì)的重要舉措，更是我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，調(diào)動一切積極因素，辦人民滿意教育的極好機(jī)遇。希望全鄉(xiāng)各學(xué)校積極行動起來，精心組織，狠抓落實，確保暑期集訓(xùn)工作取得圓滿成功，為全面提高花西鄉(xiāng)教師隊伍素質(zhì)和推進(jìn)我縣教育工作持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：在教師集訓(xùn)大會上的講話

在教師集訓(xùn)大會上的講話

同志們:

在大家剛剛度過一個愉快的暑假后，全鎮(zhèn)教師暑期集訓(xùn)工作即將開始。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工表示親切地問候，并對為全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的教育工作者表示衷心地感謝。我與教育有緣，我是師范出身，很多同學(xué)還戰(zhàn)斗在教育一線，我的愛人也是老師，去年剛調(diào)任三里畈第一天就是到教育慰問，因此我對教育有很深的感情。第一次參加教師集訓(xùn)，我想講五點(diǎn)。

一、即要緊緊抓住“做人民滿意的教師”工作不放松“辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的校長、做人民滿意的教師”，這是一個老話題，但我認(rèn)為這個話題要經(jīng)常提，時時提。中心學(xué)校和各個學(xué)校，務(wù)必要高度重視。教師平常的教育教學(xué)工作，要做到使“人民”滿意，這是對教師的一種嚴(yán)格要求。如何做“讓人民滿意”的教師，我認(rèn)為重點(diǎn)要做到三個“規(guī)范”。一要規(guī)范自己的政治行為。政治行為一般包括政治態(tài)度、政治覺悟、政治品質(zhì)、政治理論水平和政策水平。古人對教師的評價是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，指的也是一種政治行為，即不關(guān)心政治的一種消極的政治行為。但培養(yǎng)社會主義接班人的人民教師的政治行為應(yīng)該是積極的、規(guī)范的。在這里我要嚴(yán)肅指出，當(dāng)前我鎮(zhèn)有極少數(shù)教師的政治行為缺乏規(guī)范。比如有些教師不是將精力、心事用在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定上，而是熱衷于謀取個人私利，如搞有償家教、外出“走穴”等，熱衷于傳遞小道消息和政治謠言等等。教師是承擔(dān)教育工作的國家工作人員，教師的行為必須始終和黨和政府在政治上保持高度一致。每一名教師的政治行為、言談舉止，都必須符合政治行為規(guī)范。教師的政治行為起碼要做到“七個不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論；不準(zhǔn)曠教、隨意停課、調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé)；不準(zhǔn)違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對待家長；不準(zhǔn)擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生、家長的財物；不準(zhǔn)對所任教學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行“有償家教”活動。二要規(guī)范自己的教學(xué)行為。學(xué)校是傳播、延續(xù)、發(fā)展人類科學(xué)文化的橋梁，是向?qū)W生傳授科學(xué)知識、進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的基本目標(biāo)。教育教學(xué)質(zhì)量的高低依賴于教育過程的管理，依賴于教師教學(xué)行為的規(guī)范。如果教師沒有良好的教學(xué)行為規(guī)范，必然會導(dǎo)致教師得過且過，敷衍了事，喪失教學(xué)工作的責(zé)任心，何來教育教育教學(xué)質(zhì)量可談。作為教師，要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容，全心全意地做好教育教學(xué)工作。三要規(guī)范自己的言行舉止行為。教師屬于有知識、有

文化的知識分子階層，智慧、謙和、含蓄、真誠，儀態(tài)端莊，文雅大方，這是為人師表的基本特征。對學(xué)生來說，教師的言行舉止具有示范作用，是他們學(xué)習(xí)的典范和榜樣。我這里要求規(guī)范教師的言行舉止，有些人認(rèn)為是不是管得寬了?不是。因為教師的言行舉止不僅僅是教師的個人私事，它對學(xué)生有著直接或間接的影響。你在家里怎么穿、怎么說、怎么活動，這是你的自由，但進(jìn)了學(xué)校，從事教育教學(xué)活動，面對著學(xué)生，你就必須規(guī)范自己的言行舉止，衣服就要穿整齊，頭發(fā)要梳整齊，胡子要刮干凈，走路要昂首挺胸。在這里對個別老師提一點(diǎn)要求，一定要注意自己的衣著、習(xí)慣，教師要讓學(xué)生一見就肅然起敬，就必須要從儀表行為抓起。大家不要以為這些都是一些雞毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象。另外家長到學(xué)校，我們應(yīng)做到送一張笑臉，道一聲問候，讓一把椅子，倒一杯熱茶，聽一番良言，獻(xiàn)一片真情，總之要讓家長滿意；在同事間提倡互相關(guān)心，互相尊重，互相支持，互相學(xué)習(xí)，互相競爭，共創(chuàng)特色，一起成長，要能讓同事對你佩服；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要理解、支持，積極主動參與管理，敢于提出個人的見解或意見。

二、緊緊抓住教師隊伍建設(shè)和師德教育不放松

我鎮(zhèn)的教師隊伍從總體上看，是一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的隊伍，是一支教書育人、為人師表的隊伍。但是隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，各種思潮對教師的影響和沖擊越來

越明顯，人心思動、教不安心的現(xiàn)象時有發(fā)生，雖然產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但是缺乏政治學(xué)習(xí)、缺乏形勢了解，缺乏職業(yè)理想等，也是重要原因之一。如何加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、深入開展師德教育，切實穩(wěn)定教師隊伍，已經(jīng)成為黨委政府、教育管理部門乃至教育管理干部必須認(rèn)真研究的重要課題。一是我們要以豐富多彩、針對性強(qiáng)的師德教育為載體，不斷提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；二是我們要以人事制度改革為契機(jī)，不斷地優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高隊伍整體素質(zhì)。同時要以站在尊重人才、重視教育的高度，切實研究穩(wěn)定教師隊伍的政策措施，使優(yōu)秀的、年輕的教師引得進(jìn)、留得住、用得好；三是教師中的共產(chǎn)黨員應(yīng)該起先鋒模范作用，應(yīng)該在師德建設(shè)當(dāng)中走在最前面；四是要提出教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，堅持師德的底線要求。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，對有嚴(yán)重失德行為的教師要依法嚴(yán)肅處理。

三、緊緊抓住學(xué)校安全工作不放松

安全關(guān)系生命，安全涉及穩(wěn)定。關(guān)于學(xué)校安全工作，這里我還是要強(qiáng)調(diào)一下，安全工作關(guān)系到家庭和社會的和諧穩(wěn)定，是一項長期而艱巨的任務(wù)，特別是學(xué)校安全工作，事關(guān)廣大師生的生命安全，大家一定要引起高度重視。學(xué)校無論規(guī)模大小，無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村學(xué)校，都要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和

責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全放到重要位置。歷史的教訓(xùn)證明，學(xué)校一旦出現(xiàn)師生安全事故，無論是社會負(fù)面影響，還是善后處理難度，都是非常大的。強(qiáng)化學(xué)校安全工作，一要強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格實行校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制；二要強(qiáng)化全員意識，堅持全員抓安全、全程抓安全、全面抓安全；三要強(qiáng)化安全管理，要建立健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)體系、安全事故應(yīng)急處置預(yù)案、安全事故報告制度等日常管理機(jī)制，完善校舍、教學(xué)、活動等安全措施；四要強(qiáng)化安全教育，不斷提高師生的安全意識、防范意識和自救意識；五要強(qiáng)化隱患整改，鎮(zhèn)中心校要定期開展學(xué)校安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時立案、限期整改，并在資金安排上予以優(yōu)先保證。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府要高度重視學(xué)校安全工作，定期對校園周邊治安、交通及衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行治理，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。

四、緊緊抓住學(xué)校管理和教育教學(xué)工作不放松

針對部分學(xué)校出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟(jì)壓力加大等現(xiàn)象，雖然有區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面的客觀原因，但我們必須剖析主觀原因。一是學(xué)校管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想認(rèn)識不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)了一部分教師抹牌賭博、弄虛作假、歧視差生、體罰學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量怎么能保障？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸

根到底還是思想上的問題，還是管理上的問題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說服力，說到底還是領(lǐng)導(dǎo)的問題。作為校長要對學(xué)校負(fù)全面責(zé)任，要管學(xué)校建設(shè)，要管學(xué)校發(fā)展，要管教師隊伍，要管師生安全，更要管教育教學(xué)，因為教育教學(xué)才是學(xué)校的中心工作，其他工作都是為它服務(wù)的。所以無論學(xué)校規(guī)模大小，作為“一把手”的校長要用相當(dāng)多的精力抓教學(xué)，并要親自擔(dān)任一門專業(yè)對口學(xué)科的教學(xué)，為教師做好帶頭示范。要通過扎扎實實抓教學(xué)，取得學(xué)校教學(xué)管理的主動權(quán)，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

五、緊緊抓住關(guān)心教育和教師工作不放松

應(yīng)該承認(rèn)，教師工作確實比較辛苦。許多教師把一生的青春和熱血獻(xiàn)給了教育事業(yè)，有的教師一生清貧，但他們從無怨言，對他們而言，“桃李滿天下”就是最好的回報。越是這樣，我們越要關(guān)心教師，越要把教師的冷暖安危時刻放在心上。今后凡是教師有什么特殊問題與困難，需要鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府幫助解決的，只要合情合理合法、符合政策，一定盡力解決，一時不能解決的，努力創(chuàng)造條件解決。各級各部門和全社會都要關(guān)心教師，尊重教師，為教師排憂解難。教育行政管理部門是直接為教師服務(wù)的，應(yīng)該成為教師的娘家和貼心人。要想教師所想，急教師所急，解教師所憂。特別是要解決好與教師息息相關(guān)的職級評定、工

資調(diào)整、工作調(diào)動、后勤保障以及特殊困難等，盡可能解除教師的后顧之憂，讓教師通過你們真正體會到黨和政府的溫暖與關(guān)懷。

同志們，今年的暑期教師們都比較辛苦，有的參加了各級舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有的要為開學(xué)工作進(jìn)行各種準(zhǔn)備。在此，我再次代表鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，向在座的各位、并通過你們向全鎮(zhèn)的廣大教職員工，表示衷心地感謝！同時祝愿全鎮(zhèn)教職工身體健康、工作順利、家庭幸福！

第四篇：在教師集訓(xùn)大會上的講話

在教師集訓(xùn)大會上的講話

各位老師：

在第27個教師節(jié)和中秋節(jié)剛剛結(jié)束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓(xùn)大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業(yè)有成！寒來暑往，新的一學(xué)年又來了，同時我謹(jǐn)代表縣教育局對過去一年來，在教育教學(xué)工作中辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的的謝意！

過去的一學(xué)年，縣一中校委會一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，在全體教職工的共同努力下，各項工作都取得了較好的成績。2011年高考，我們一中在報考人數(shù)大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務(wù)，其中：理科最高分666分，高于四個縣市一中；文科最高分593分，高于兩個縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數(shù)最多的一年。過重點(diǎn)線204人，過本科線1194人。這個成績值得肯定。為了謀劃新一學(xué)年的工作，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校，下面，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。

一、全縣教育工作情況

作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴(kuò)大視野的需要，也是增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感的要求。這是因為，我們都是教育系統(tǒng)的一員，教育工作與每一個教師都息息相關(guān),教育的大環(huán)境對每一個教師都產(chǎn)生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個方面的工作：

（一）教育藍(lán)圖已經(jīng)繪就。認(rèn)真貫徹落實全國全省全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。3月份，召開貫徹落實全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》座談會。精心編制教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案、教師周轉(zhuǎn)房實施方案等規(guī)劃方案，重點(diǎn)編制學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制訂了《學(xué)前教育三年行動計劃》。新一輪教育發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就。

（二）“十件實事”進(jìn)展順利。積極推進(jìn)思源實驗學(xué)校項目建設(shè)、六大食品工程之一的學(xué)校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實驗學(xué)校建設(shè)項目資金1000萬元。7月28日，思源實驗學(xué)校隆重奠基。認(rèn)真抓好學(xué)校糧油配送工作。規(guī)范實施糧油貯運(yùn)配送，從流通環(huán)節(jié)堵住了食品安全隱患。初步實現(xiàn)學(xué)校糧油配送全覆蓋。認(rèn)真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關(guān)人員參加普通話培訓(xùn)和測試。

（三）教育行風(fēng)得到鞏固和加強(qiáng)，樹立了教育新形象。“十個全覆蓋”強(qiáng)政風(fēng)。健全制度，落實工作舉措，強(qiáng)化監(jiān)督。組織局機(jī)關(guān)干部開展廉政教育、換屆紀(jì)律、胡錦濤在建黨90周年紀(jì)念大會上的講話等專題學(xué)習(xí)，召開領(lǐng)導(dǎo)成員民主生活會，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。統(tǒng)一發(fā)行減負(fù)擔(dān)。制訂出臺《英山縣中小學(xué)教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發(fā)行為，減輕了中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)了減負(fù)增效的目的，得到廣大家長和學(xué)生的好評。財務(wù)內(nèi)審初見成效。組織開展2010工資兌現(xiàn)審計、教育干部離任審計、校安工程項目審計等專項審計，加強(qiáng)了財務(wù)管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個“創(chuàng)建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創(chuàng)“人民滿意單位”和創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動。召開人大代表、政協(xié)委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機(jī)關(guān)干部走進(jìn)中小學(xué)開展“六查六看”活動，走進(jìn)課堂聽課1000多節(jié)。通過兩個創(chuàng)建活動進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理，規(guī)范了辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，創(chuàng)建了優(yōu)良教育環(huán)境，提升了辦學(xué)水平，樹立了教育新形象。

（四）教師隊伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。師德師風(fēng)教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師的思想道德素質(zhì)。開展宣傳學(xué)習(xí)汪金權(quán)、雷店鎮(zhèn)過路灘小學(xué)楊莊教學(xué)點(diǎn)伍貞祥老師的先進(jìn)事跡，突出轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。大力開展教師教育，提高教師業(yè)務(wù)能力。完成了《教育規(guī)劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學(xué)科等遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。舉辦心理健康培訓(xùn)班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓(xùn)班，69名學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓(xùn)活動。出臺《關(guān)于在全縣開展教師基本功學(xué)(練)活動的通知》。各中小學(xué)積極開展基本功學(xué)（練）活動，效果明顯。外出“洗腦”轉(zhuǎn)變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，體驗了“高效課堂”，見證了“優(yōu)質(zhì)教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學(xué)校長赴黃梅參觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育。通過外出參觀學(xué)習(xí)，更新了中小學(xué)校長的教育理念和辦學(xué)思想。“名師聯(lián)校”促進(jìn)共同發(fā)展。4月份，以南河鎮(zhèn)小學(xué)為現(xiàn)場，開展了名師聯(lián)校活動。縣一中等學(xué)校與聯(lián)系學(xué)校積極開展教學(xué)活動，共送課56節(jié)，舉辦學(xué)術(shù)報告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學(xué)教師48名，簽約特崗生37名、免費(fèi)師范生7名。

（五）素質(zhì)教育得到深入推進(jìn)。制訂《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的實施意見》，為全縣中小學(xué)開展素質(zhì)教育指明了方向，推動了素質(zhì)教育的深入開展。務(wù)實開設(shè)地方課程。寫字教學(xué)、口語訓(xùn)練等課程已納入義務(wù)教育階段課程計劃。中小學(xué)有計劃、有教材、有指導(dǎo)老師、有訓(xùn)練制度、有課時。3月份以楊柳鎮(zhèn)為現(xiàn)場，召開“三小”讀書活動推進(jìn)會。目前，全縣大部分中小學(xué)開展了“小學(xué)士”評選活動。爭取到中國紅十字會捐贈價值1400萬元的圖書。積極推進(jìn)高中課改。高中綜合素質(zhì)評價、綜合實踐活動、學(xué)分認(rèn)定工作蓬勃發(fā)展，走在全市前面。6月份，市教育局對綜合實踐活動六項指標(biāo)進(jìn)行了評估通報，英山有五項指標(biāo)排名全市第一。啟用青少年校外活動中心。加快青少年校外活動中心建設(shè)，已順利完工。7月8日，正式啟用青少年校外活動中心，為青少年學(xué)生提供了藝術(shù)體育教育場所。另，啟動了彭畈青少年戶外活動中心建設(shè)。

（六）創(chuàng)先爭優(yōu)促教育和諧發(fā)展。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“五個基本”、“七個體系”建設(shè)為抓手，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)。設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)窗口示范點(diǎn)，開展黨員教師“五優(yōu)”競賽活動，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。開展“三萬”下鄉(xiāng)活動。選派兩個工作組駐點(diǎn)孔坊鄉(xiāng)孔坊村和皋令山村。從3月份開始，歷時4個月圓滿完成了各項工作任務(wù)，縣教育局榮獲全縣萬名干部下基層活動先進(jìn)單位。慶祝建黨90周年。按照“隆重、熱烈、節(jié)儉、簡樸”的原則，積極開展慶祝建黨90周年活動。

（七）學(xué)校安全不斷加強(qiáng)。“三防”條件進(jìn)一步改善。中小學(xué)進(jìn)一步加大安全投入，學(xué)校人防、物防、技防條件進(jìn)一步改善。安全演練步入常規(guī)。繼續(xù)加大法制安全課程的落實，注重對師生安全防護(hù)技能和應(yīng)急處置能力的鍛煉和教育。利用3月份安全宣傳教育日、5.12地震紀(jì)念日，普遍開展了應(yīng)急演練活動，全縣累計舉行各類安全演練活動110余次，參加師生人數(shù)達(dá)60000余人次。5月12日，以實驗中學(xué)為現(xiàn)場，舉行消防示范演練和地震逃生演練活動。安全防范突出重點(diǎn)。加強(qiáng)校園封閉管理、交通安全管理、涉水安全管理；及時發(fā)布安全工作專項通知，印發(fā)《致家長的一封信》。6月份集中整治接送學(xué)生車輛，聯(lián)合有關(guān)部門處罰了10輛超載、無證經(jīng)營車輛。安全管理精細(xì)化。制訂《英山縣中小學(xué)幼兒園安全工作常規(guī)要求》，針對高中、中學(xué)、小學(xué)和幼兒園四個層次，制訂了不同的安全常規(guī)要求。中小學(xué)結(jié)合實際，制訂、落實適合學(xué)校自身特點(diǎn)的《安全管理常規(guī)》和《安全管理一日流程》。

此外，學(xué)生資助、項目爭取、校安工程、留守教育、老干工作、教師穩(wěn)定、招生考試、教師招聘、職稱評聘、干部選拔任用等工作扎實有效，都取得了較好的成績，促進(jìn)了教育健康發(fā)展。

二、成績值得肯定

一年來，我們一中人團(tuán)結(jié)共心、拼搏進(jìn)取、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，各項工作又取得了新的進(jìn)步。總體來將，可以概括為“一二三四”。

突出一個目標(biāo)取向。強(qiáng)化目標(biāo)意識，注重用目標(biāo)激勵人，學(xué)校各項工作取得了明顯的變化。高考備考注重目標(biāo)管理，注重用目標(biāo)引導(dǎo)備考，開展經(jīng)常性的質(zhì)量分析，研討科學(xué)備考問題。在學(xué)校的強(qiáng)化監(jiān)管下，超市承包做到了服務(wù)和效益兼顧、運(yùn)轉(zhuǎn)良好。教代會確定食堂效益目標(biāo)，投票產(chǎn)生目標(biāo)管理責(zé)任人，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管，確保食堂安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

做好兩項服務(wù)工程。借助社會資金完成了教室直飲水工程、寢室洗浴工程，體現(xiàn)了以人為本、服務(wù)至上的宗旨，實現(xiàn)了“雙贏”的預(yù)期目標(biāo)。

優(yōu)化三項學(xué)生管理。狠抓德育常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。針對實際情況，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把“衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、兩操、文明禮貌”等作為重點(diǎn)來抓，切實做到抓細(xì)、抓實、抓嚴(yán)，抓出了成效，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍和環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生干部管理，充分發(fā)揮自主管理作用。學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生管理體制，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生干部參與學(xué)校德育管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我成才”的能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。注重學(xué)生培優(yōu)管理，有效提升課業(yè)成績。兩個課改實驗班發(fā)展勢頭良好，學(xué)生和家長滿意度高，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。2011級課改實驗班擇優(yōu)招生，已順利開班。注，重點(diǎn)培養(yǎng)，開小灶，個別輔導(dǎo)，沖刺名校，此舉效果很好。再次，注重體音美等特長生培養(yǎng)，特長生過線率創(chuàng)歷史之最。

強(qiáng)化四項教育重點(diǎn)。圍繞教師、教學(xué)這個核心，開展系列教育教學(xué)活動。開展教師教育。采取“走出去”和“請進(jìn)來”的辦法，先后組織高三備課組長到華師一附中和黃梅一中、蘄春一中考察學(xué)習(xí)，同時把武漢市教研室和市教研室5位專家請到學(xué)校傳經(jīng)送寶，解疑答惑，教師深受教益，反響強(qiáng)烈。推進(jìn)名師聯(lián)校活動。5月中旬，組織教師到雷店高中開展聯(lián)誼交流。實施教師“結(jié)對子”活動。落實老中青教師的傳幫帶，突出抓好青年教師的培養(yǎng)工作。狠抓教育教學(xué)管理。突出教育教學(xué)的中心地位，探索行之有效的管理模式，結(jié)合校情實施《教育教學(xué)工作考核及獎勵方案》，增強(qiáng)質(zhì)量意識，充分發(fā)揮評價激勵功能，重視過程管理，落實常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，變一年備考為三年備考，為全面實施質(zhì)量興校提供了保障。

三、對大家提四點(diǎn)希望

就我了解到的情況，結(jié)合縣一中實際，對大家提四點(diǎn)希望。

一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教育管理、提升教學(xué)質(zhì)量，靠的是教師。總體來講，我們一中教師這個隊伍是優(yōu)秀的、是敬業(yè)的，也是可靠的。隨著時代的發(fā)展，社會和家長對教師的要求越來越高，對教師的師德師風(fēng)、知識水平、教學(xué)技能、育人水平等都有較高的要求。因此，我們還要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。在教師隊伍建設(shè)中，重點(diǎn)要培養(yǎng)敬業(yè)精神。我們只要有敬業(yè)精神，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)；就會愛崗敬業(yè)，自覺把教書育人當(dāng)做事業(yè)來做；就會嚴(yán)格要求自己，工作上精益求精；就會開拓進(jìn)取，積極推動工作的進(jìn)步。只要有了敬業(yè)精神一切困難都會克服，教學(xué)質(zhì)量也一定會得到提高。

二是加強(qiáng)文科建設(shè)。從今年的高考成績看，客觀的說，文科班的情況很不樂觀。高考文理科錄取比例是1:6，我們黃岡市文科班成績整體都不是很樂觀，而我們英山的情況更突出。針對這個情況，大家要正視現(xiàn)狀，開展深入的反思，查找問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定落實科學(xué)合理的措施。首先，在文科建設(shè)的思路上，我們要有足夠的重視，把文科和理科放在一樣的位置，做到一樣重視、一樣抓，在人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、工作措施、活動安排等方面同布置、同安排、同考核、同獎懲。其次，在管理上更要向文科班傾斜，把文科建設(shè)作為一個階段的重點(diǎn)工作，要明確校長掛帥、一名副校長主抓的責(zé)任制。要解放思想，擴(kuò)寬視野，針對文科的實際情況制定切實可行的工作方案，要想盡一切辦法提升文科班教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在，我們提出創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。家長和社會對學(xué)校是否滿意，作為高中來說，主要看的還是升學(xué)率，因此，我們文科班的質(zhì)量就成為群眾是否“滿意”的關(guān)鍵要素了。再次，文科班教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，變苦干為巧干；特別要重視和研究文科生的特點(diǎn)，有針對性地開展教學(xué)，加強(qiáng)文科生基礎(chǔ)知識的教學(xué)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。還要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生價值取向，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為；積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，讓每一個學(xué)生都得到長足的發(fā)展。

三是加強(qiáng)教研工作。我有一個感覺，全縣整個高中的教研工作都較滯后。高中學(xué)校的教研氣氛不夠濃厚，積極性也不高，好像教研與教學(xué)無關(guān)、與高考無關(guān)。事實不是這樣的，真實有效的教研可以起到事半功倍的教學(xué)效果，大家應(yīng)該有這個認(rèn)識。后面，要把教研當(dāng)回事，學(xué)校要下力氣抓，教師人人都要參與，用心、用力搞好教研，讓教研為教學(xué)服務(wù)。首先，學(xué)校要高度重視教研，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭搞教研，要搞出成績；其次，要制定教研工作制度，落實教研經(jīng)費(fèi)，把教研工作放在更加突出的位置，營造濃厚的教研氛圍；第三，要加大獎懲力度，積極宣傳和轉(zhuǎn)化教研成果，讓教研服務(wù)教育教學(xué)；第四，要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組是最基本的教研組織，發(fā)揮好這個組織的作用十分重要。要進(jìn)一步重視備課組建設(shè)，加強(qiáng)備課組長的培養(yǎng)，落實備課組的地位和待遇；創(chuàng)新備課形式，開展電子備課、集中備課、中心人備課等，提高備課效益，積極打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

四是加強(qiáng)學(xué)生教育。高中階段是人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，抓好學(xué)生教育尤為重要。要繼續(xù)重視學(xué)生德育教育，把學(xué)生行為習(xí)慣教育作為突破口，突出加強(qiáng)學(xué)生品行教育，重點(diǎn)開展法制和心理健康教育。要形成全員參與、全方位育人、全過程抓的學(xué)生德育模式；要積極與學(xué)生交流、溝通，走進(jìn)學(xué)生心靈世界，幫助學(xué)生解決心理困惑，保持陽光心態(tài)。很多人都有一個看法，認(rèn)為高中生已經(jīng)長大，不需要老師的嚴(yán)格管理。其實，高中生尚處于心理斷乳期，加上獨(dú)生子女較多，他們還很不穩(wěn)重和成熟，還需要老師的管理和引導(dǎo)，大家要形成這個共識。在學(xué)生教育管理上，還要認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，講究科學(xué)的管理方法，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用；還要開展德育研究，掌握新時期學(xué)生教育的新方法。

四、今后一個階段的工作思路

為了貫徹落實全國全省全市教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》，結(jié)合我縣教育實際，在全縣教育干部集訓(xùn)大會上，縣教育局圍繞辦好人民滿意的教育提出了“六大教育”的內(nèi)涵，這“六大教育”就是素質(zhì)教育、均衡教育、平安教育、幸福教育、和諧教育和陽光教育。“六大教育”將是我縣今后一個時期教育改革發(fā)展的主要內(nèi)容，大家要學(xué)習(xí)了解，并在實際工作中做好落實。

一要認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育。《教育規(guī)劃綱要》指出，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。我們不僅要提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，而且要提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和審美素質(zhì)。堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德的統(tǒng)一，書本學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生德育、智育、體育、美育的有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做人做事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要推進(jìn)新課程改革，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展合作、探究、研究性學(xué)習(xí)；積極打造高效課堂，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長。廣泛開展陽光體育運(yùn)動、體育藝術(shù)特長培養(yǎng)、“三小”讀書活動等活動，以“一節(jié)、一會、一賽”為主線，扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，是提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我縣高考都取得了不錯的成績，大家都出了力。后面的思路是，在課堂教學(xué)上加大改革力度，積極打造高效課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量。要動員一切力量，優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性；在高考上，突出抓好高考的科學(xué)備考工作。10月份，要組織召開全縣高考備考會，重點(diǎn)研討課堂教學(xué)問題。

二要大力發(fā)展均衡教育。群眾對教育滿意不滿意，主要取決于教育公平。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展既是上級的要求，是人民群眾的現(xiàn)實要求，還是教育內(nèi)涵發(fā)展的要求，更是體現(xiàn)教育公平的現(xiàn)實舉措，這是今后一個階段的主要任務(wù)。根據(jù)省市要求，重點(diǎn)要把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育發(fā)展、學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化、后勤服務(wù)保障等作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真搞好規(guī)劃，分步實施，不斷加大投入，全面改善辦學(xué)條件，不斷提升教育質(zhì)量。

三要認(rèn)真抓好平安教育。這幾年來，縣教育局高度重視校園安全，建立了安全隱患排查、報告、整改、應(yīng)急、獎懲等五項機(jī)制；每年都召開了專項會議，也下發(fā)了多份文件，扎扎實實抓了一些工作。從全縣的情況來看，安全形勢較嚴(yán)峻，各種安全事件時有發(fā)生。

抓好安全工作，重點(diǎn)要做到三點(diǎn)：第一，確實要改善物防條件。學(xué)校經(jīng)費(fèi)再困難，基本的安全器材一定要保障，沒有基本的條件安全工作實效得不到保障。第二，確實要加大人防力度。首先，思想認(rèn)識要到位。有些人還存在麻痹思想，不重視，不關(guān)心，不作為。我到了很多學(xué)校，發(fā)現(xiàn)安全問題還不少，門不鎖，安全課、心理健康課不開，安全演練不搞，辦學(xué)行為不規(guī)范，等等。我總認(rèn)為，只要大家高度重視校園安全，辦法總比困難多，很多問題完全可以避免發(fā)生。其次，宣傳教育要到位。要開設(shè)安全健康課，經(jīng)常開展安全知識的宣傳教育，讓學(xué)生掌握一定的安全知識和操作技能，確保學(xué)生身心健康。再次，常規(guī)管理要到位。要堅持抓好安全常規(guī)管理，經(jīng)常查找安全隱患、及時整改，細(xì)于平日的管理是有效防止安全事故發(fā)生的根本舉措。第三，確實要優(yōu)化技防條件。現(xiàn)代化的安防設(shè)備是加強(qiáng)校園安全的重要舉措，可以有效提升校園安全系數(shù)。此外，要重視學(xué)生交通安全、飲食安全等，把工作做得細(xì)致一些。

四要全力打造幸福教育。教育是一個辛苦的行業(yè)，工作十分辛苦，待遇十分有限。從事教育就意味著清貧，選擇了教育，就要安貧樂教。事實上，人的幸福不能用金錢衡量，真正的幸福在于人的心態(tài)和境界。作為教育干部有責(zé)任、有義務(wù)引領(lǐng)教師追尋幸福的生活。那么，我們從哪里打造教師的幸福呢？首先，要幫助教師塑造正確的人生觀和價值觀，引領(lǐng)教師樂教、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，讓教師把全部盡力用在教育教學(xué)和學(xué)生的成長上來，把幸福建立在教育教學(xué)的過程之中，建立在學(xué)生的成長之中。其次，要盡一切所能為教師贏得更多的政治待遇、物質(zhì)待遇、人文待遇，幫助教師實現(xiàn)自己的人生價值。再次，要倡導(dǎo)健康的生活理念、生活方式，讓教師健康、積極向上的生活。

五要努力建設(shè)和諧教育。教育是重要的民生之一，教育和諧是社會和諧的重要基礎(chǔ)，教育和諧的重點(diǎn)是抓好教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。當(dāng)前，穩(wěn)定形勢還很嚴(yán)峻。要始終堅持“屬地管理原則”，落實包保責(zé)任制，把工作做細(xì)致一點(diǎn)，多上門做宣傳解釋工作，多搞情感溝通，減少不必要的誤解。要嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格實行教育收費(fèi)“五個公開”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行收費(fèi)程序；教師不得私自收費(fèi)，不得搭車收費(fèi)，不得另立項目收費(fèi)。

六要積極創(chuàng)建陽光教育。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。要教育學(xué)生，首先自己要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、健全的人格和健康的心態(tài)。要培植師生積極向上、健康樂觀的心理，正確看待社會和事物，用陽光的心態(tài)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。要倡導(dǎo)健康、文明、有益的文娛活動，用積極的生活態(tài)度追尋幸福的生活。要開展心理健康教育，保持師生樂觀向上的心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大的理想，始終不渝地追求奮斗；要熱愛學(xué)習(xí)，以苦為樂，用奮斗和追求成就人生。

這里，我還要和大家交流一下待遇問題。客觀的說，英山由于屬縣域經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教師的待遇不高，這是不爭的事實。但是，對比過去，我們的經(jīng)濟(jì)待遇還是有提高，政治、社會地位也有提升。中秋節(jié)這三天假，我稍微閑一點(diǎn)，一口氣讀完了劉醒龍的《天行者》。劉醒龍是我們英山人，這部作品是《鳳凰琴》的續(xù)集、合集，最近榮獲了中國長篇小說最高文學(xué)獎——第八屆茅盾文學(xué)獎。這部小說是民辦教師的真實寫照。界嶺小學(xué)的三位民辦教師是中國農(nóng)村民辦教師的縮影，他們在極其艱苦的環(huán)境下，將現(xiàn)代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少，一年的收入才幾百元，而且這幾百元工資有時候還到不了手。讀完這本小說，我的心很疼，眼睛也多次濕潤了。這幾位民辦教師盡管收入很少，但是他們從不放棄夢想和職責(zé)，每天迎著太陽升起國旗。他們愛生如子，盡管自己一貧如洗，還要擔(dān)負(fù)起學(xué)生的生活、書本、學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。這些默默奉獻(xiàn)的民辦教師被作者稱為“民間英雄”。由此，我希望大家多向這些民間英雄學(xué)習(xí)，把自己的人生意義和價值體現(xiàn)在對教育事業(yè)的追求上，用無私奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)燃學(xué)生的希望。

同志們，辦人民滿意的教育意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大、任重道遠(yuǎn)，要聚精會神、全心全力抓好這“六大教育”。抓好“六大教育”是今后一個時期我縣教育工作的主要任務(wù)，也是辦好人民滿意教育的有效載體。

五、抓好四項重點(diǎn)工作

結(jié)合“六大教育”的要求，以及最近的工作部署安排，再強(qiáng)調(diào)一下省級示范創(chuàng)建、教育理念、師德師風(fēng)和“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家”活動等四項工作。

一是積極爭創(chuàng)省級示范。從去年開始，我們縣一中就提出創(chuàng)建省級示范高中的工作任務(wù)。提出這個目標(biāo)要求，首先是形勢發(fā)展的要求，過了明年省級示范學(xué)校評選活動就要關(guān)門了，而我們黃岡市縣市區(qū)一中還只有我們不是省級示范。其次，從國家重點(diǎn)大學(xué)自主招生情況看，沒有省級示范這個招牌，就沒有自主招生推薦名額的門票。再次，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我們一中給予了很大的期望，這個期望讓我們無法回避。此外，從學(xué)校自身發(fā)展來看，也是加快學(xué)校發(fā)展的迫切需要。目前，我們的辦學(xué)條件受到限制，教師待遇也不高，這些都強(qiáng)烈要求我們積極爭創(chuàng)省級示范高中。因此，我們一中創(chuàng)建省級示范高中是別無選擇的，大家必須統(tǒng)一認(rèn)識。早在去年，我們就拿出了創(chuàng)建工作實施方案，這個方案科學(xué)可行，要結(jié)合實際逐步推進(jìn)。在硬件建設(shè)上，我們可以先將“五室”搞起來，把教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配起來。至于校園建設(shè)這一塊，等城區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃確定后再搞。在軟件建設(shè)上，還是要花大力氣，要舍得投入；特別是要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造濃厚的氛圍，形成獨(dú)特的校園文化特色，用校園文化熏陶人、教育人、影響人和塑造人。在創(chuàng)建中，要加大宣傳力度，動員全校力量、甚至全社會力量參與創(chuàng)建工作；要精心部署，扎實推進(jìn)，制定好日程安排表；要科學(xué)決策，創(chuàng)新思路，提升創(chuàng)建水平。希望這個任務(wù)在大家的共同努力下早日實現(xiàn)。

二是大力轉(zhuǎn)變教育理念。推進(jìn)新課程改革、實施《教育規(guī)劃綱要》、開展素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育教學(xué)的主要工作任務(wù)。要落實好、完成好、實現(xiàn)好這些工作任務(wù)首要的是轉(zhuǎn)變教育理念。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入理解正確的育人觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀的內(nèi)涵和本質(zhì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

第一，樹立正確的育人觀。學(xué)校是育人的基地，首要的是要明白我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人？正確的育人觀是以人為本，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長的內(nèi)在規(guī)律，一切以學(xué)生的成長為本，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展。在素質(zhì)教育的理論框架下，以愛為杠桿，嚴(yán)慈相濟(jì)，精心呵護(hù)，關(guān)心學(xué)生，健康成長；讓學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做事做人，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的能力，為學(xué)生的終身幸福生活奠基。拋棄狹隘的人才觀，規(guī)避短視行為，搞違背教育規(guī)律的事情。

第二，樹立正確的教學(xué)觀。新教學(xué)觀的核心是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，改革課堂教學(xué)模式，變灌輸式教學(xué)、填鴨式教學(xué)為主動式教學(xué)，大力提升課堂教學(xué)效率、打造高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。要積極學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)改革，開展“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在實踐學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。

第三，樹立正確的質(zhì)量觀。正確的質(zhì)量觀要關(guān)注人的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終生發(fā)展，而不僅僅是考試成績和升學(xué)率。全面發(fā)展就是在德智體等方面兼顧發(fā)展，切忌用智育代替一切的錯誤做法。個性發(fā)展就是根據(jù)不同學(xué)生的個性特征，因材施教，因需施教，滿足不同個體的發(fā)展，讓每個學(xué)生個體都得到個性化的發(fā)展。社會輿論批評教育是育人的工廠，培養(yǎng)的學(xué)生都是千人一面、萬人一言，都是一個“樣子”。這要引起廣大教育工作者的思考和反思，要認(rèn)真考慮教育個性化的問題。學(xué)生終身發(fā)展能力是學(xué)習(xí)型社會的迫切要求，是學(xué)生持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求。因此，教育教學(xué)更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和自主學(xué)習(xí)的能力，滿足學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的需要。現(xiàn)在，很多教師都緊緊盯住學(xué)生的考試成績不放，用學(xué)生的考試成績衡量、評判學(xué)生的一切，這對學(xué)生是不公平的。關(guān)注學(xué)生的考試成績只是一個方面，不能以一當(dāng)百、以偏慨全；更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽虿氖┙蹋屆恳粋€學(xué)生都能得到更好的發(fā)展，這才是教師的根本任務(wù)。

第四，樹立正確的學(xué)生觀。新的教學(xué)觀認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)、是師生共同學(xué)習(xí)中的首席。因此教學(xué)要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究學(xué)生個性特點(diǎn)，分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生實際情況組織教學(xué)。要努力客服“本本主義”、“經(jīng)驗主義”，以傳統(tǒng)思維、固定思維鎖定學(xué)生，特別是要避免用老眼光看待學(xué)生，否則學(xué)生的終身學(xué)習(xí)成長大事就要?dú)缭诮處煈T性思維的桎梏之中。樹立科學(xué)的學(xué)生觀還有一條十分關(guān)鍵的要求，就是要愛生如人、愛生如生、愛生如友、愛生如子、愛生如己，真正把學(xué)生當(dāng)人，而不是“盛裝知識的容器”，不是為某一特定社會作準(zhǔn)備，更不是“自己晉職升遷的臺階”。這樣就會認(rèn)真對待學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，就會認(rèn)真研究和解決學(xué)生的一切問題。

三是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。9月9日，胡錦濤總書記在北京市第八十中學(xué)考察、慰問時指出，辦好教育關(guān)鍵在教師，希望廣大教師以對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新，扎實做好教書育人工作，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。高尚的師德是一名教師的核心素質(zhì)。新《規(guī)范》和縣教育局的“十不準(zhǔn)”對教師的行為規(guī)范提出了具體的要求，也樹立了師德典型，組織開展了師德標(biāo)兵報告會，表彰了師德師風(fēng)先進(jìn)集體和模范個人。每年的教師集訓(xùn)，我們都要把師德作為重點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)。現(xiàn)實的情況怎么樣呢？盡管縣教育局和各學(xué)校都強(qiáng)調(diào)了、要求了、布置了師德師風(fēng)建設(shè)工作，全縣的師德師風(fēng)也有了一些好轉(zhuǎn)，但是，我們的問題還較多，形勢還很嚴(yán)峻，任務(wù)還很艱巨，要繼續(xù)不遺余力的開展師德師風(fēng)教育。這里，大道理就不講了，提幾點(diǎn)現(xiàn)實的要求。第一，要結(jié)合實際開展?fàn)幾觥拔逍汀苯處熁顒印Ｒ_展?fàn)幾觥皥@丁型”、“探索型”、“奉獻(xiàn)型”、“進(jìn)取型”和“敬業(yè)型”活動，用活動推動全體教師積極參與。第二，積極開展“教師榮辱觀”教育活動。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)工作特點(diǎn)和具體情況，開展新時期教師榮辱觀教育，具體內(nèi)容是：以熱心從教為榮，以混跡講臺為恥；以求真務(wù)實為榮，以弄虛作假為恥；以身正學(xué)高為榮，以虛偽無知為恥；以改革創(chuàng)新為榮，以故步自封為恥；以認(rèn)真負(fù)責(zé)為榮，以敷衍塞責(zé)為恥；以有效學(xué)習(xí)為榮，以低質(zhì)低效為恥；以樹好形象為榮，以無視形象為恥；以尊重信任為榮，以體罰猜疑為恥；以遵章守規(guī)為榮，以制造“三亂”為恥；以桃李天下為榮，以平庸無為為恥；以積極上進(jìn)為榮，以不思進(jìn)取為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。廣大教師把這“十二榮、十二恥”熟記在心，自覺對照自己言行規(guī)范自己的行為，明確努力的方向和目標(biāo)。第三，開展師德承諾活動。在師德師風(fēng)建設(shè)中，要開展面向?qū)W生、學(xué)生家長、社會各界的師德承諾活動。承諾內(nèi)容包括目前教育的一些熱點(diǎn)、敏感問題。教師簽字承諾并公開承諾內(nèi)容，就受學(xué)生和家的監(jiān)督、評價。第四，開展“文明處室”、“文明辦公室”評比活動。第五，開展“一幫一”活動。要積極開展領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間的幫扶活動。特別是要開展好師生之間的幫扶活動。現(xiàn)在貧困家庭的學(xué)生、留守學(xué)生、單親學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生比較突出，面對這些情況，教師要開展 “一幫一”活動，為所有學(xué)生建立成長檔案，開展扎實有效的教育活動。

四是扎實開展中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。這兩項活動是省教育廳和市教育局部署安排的，將是長期的常規(guī)教育教學(xué)活動。開展兩項活動的根本目的是提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校。大家要積極參與，努力提升活動實效。第一，要全員參與。所有教師要按照要求積極參與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”兩項活動，要實現(xiàn)所有學(xué)校全覆蓋、所有班級全覆蓋、所有教師全覆蓋、所有學(xué)科全覆蓋的“四個全覆蓋”的要求。第二，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要有活動方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班、活動記錄、檢查督辦、總結(jié)表彰等，確保兩項活動扎實開展。第三，組織宣傳總結(jié)。要主動開展兩項活動的宣傳，明白活動的背景、意義、要求，宣傳活動過程中好的經(jīng)驗做法、好的個案，發(fā)揮典型的示范引路作用。要利用板報、廣播臺、工作簡報、網(wǎng)站以及新聞媒體廣泛宣傳報道活動動態(tài)信息。第四，加強(qiáng)督辦檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)、檢查、督辦，及時反饋信息，確保按方案推進(jìn)活動。第五，強(qiáng)化活動效果。要狠抓兩項活動的組織工作，制定具體的工作舉措，落實經(jīng)費(fèi)保障，狠抓工作的落實，把活動實效最為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

老師們，教育教學(xué)工作十分辛苦，也十分神圣，時代在召喚我們建功立業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。希望大家一如既往的努力工作，一生清白的奉獻(xiàn)，一塵不染地奮斗鉆研，也一絲不茍地教書育人，把人生的價值和幸福定格在教育事業(yè)的追求之中。

謝謝大家！

第五篇：在暑期教師集訓(xùn)動員大會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

2008—2009學(xué)是雙溝鎮(zhèn)治教方略全面實施第三輪的第二年，既是發(fā)展的一年，又是創(chuàng)新的一年。在這一年里，雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校在區(qū)教體局和鎮(zhèn)委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們總支一班人尊重領(lǐng)導(dǎo)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)同志，扎實工作，帶領(lǐng)和依靠全鎮(zhèn)中小學(xué)書記、校長和廣大教職員工，全面貫徹黨和國家的教育方針，依法治校，以德治校，以教學(xué)為中心，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新思路，取得了一定的成績。

一、加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二、安全穩(wěn)定工作常抓不懈，營造和諧安定教育環(huán)境。

我們始終堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的工作宗旨，建立安全工作長效機(jī)制，逐層簽訂安全責(zé)任狀，實行責(zé)任追究制和一票否決制。實際工作中，從大處著眼，小處著手，從源頭抓起，采取多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，深入排查安全隱患，特別在排查上下大功夫，年級一周一查，學(xué)校兩周一查，全鎮(zhèn)一月一查，不僅排查建筑、設(shè)施、食堂、商店等，還查學(xué)生寢室床鋪下、教室屜子里是否藏有刀具棍棒等危險物品。各校還發(fā)動學(xué)生建立安全明崗暗哨，做好安全事故預(yù)警機(jī)制，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)年，我鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大的安全事故。

三、統(tǒng)籌安排科學(xué)規(guī)劃，搞好雙溝教育均衡發(fā)展。

今年春季，襄陽區(qū)被確定為湖北省均衡發(fā)展首批實驗區(qū)，按照區(qū)教體局有關(guān)精神，鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真研究現(xiàn)有學(xué)校服務(wù)人口、服務(wù)范圍、學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等因素，確定了永久性保留學(xué)校和過渡性保留學(xué)校，制定了雙溝鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，就保留學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、建設(shè)規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備補(bǔ)充、師資隊伍建設(shè)各方面做了合理的籌劃，目前鎮(zhèn)中學(xué)、雙南小學(xué)、陳灣中心小學(xué)、佘營中心小學(xué)均衡發(fā)展建設(shè)項目已經(jīng)立項，秋季動工興建。農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)，按上級要求搞好了各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，佘營、陳灣、八里岔聯(lián)小新建標(biāo)準(zhǔn)化水沖式廁所，四所聯(lián)小建好了太陽能澡堂。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的孩子四季都能洗上熱水澡。

四、借教體局督導(dǎo)評估的東風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化。

按照中心學(xué)校制定的規(guī)范化、精細(xì)化管理思路，各校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教體局督導(dǎo)評估文件和評估細(xì)則，以九大塊84條的具體要求作為學(xué)校的常規(guī)工作，中心學(xué)校在每月工作檢查中，以此內(nèi)容先進(jìn)行督導(dǎo)檢查，有布置、有檢查、有通報、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作規(guī)范化，區(qū)教體局督導(dǎo)評估檢查中雙溝鎮(zhèn)取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名的好成績。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

1、一學(xué)年來，中心學(xué)校開辦了以教學(xué)業(yè)務(wù)為主的教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，以隊形隊列、廣播操動作、籃球賽規(guī)則為主要內(nèi)容的體育教師培訓(xùn)班，以小學(xué)中青年干部為主體的教師書法培訓(xùn)班，還開辦了音樂教師培訓(xùn)班、美術(shù)教師培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班的開辦，提高了教師的基本素質(zhì)，為學(xué)校全面開課、實施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

2、根據(jù)上級文件精神，統(tǒng)籌使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，選派教師參加從區(qū)到國家的各級培訓(xùn)，一年中派出教師學(xué)習(xí)400多人次，提高了教師的教研教改的能力。

六、加強(qiáng)教育常規(guī)的研究與管理，促進(jìn)教育教學(xué)又好又快地發(fā)展。

1、開展教學(xué)視導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為。

針對農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱的狀況，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織專班對佘營聯(lián)小、郝營小學(xué)、肖坡聯(lián)小、李莊小學(xué)進(jìn)行了全面深入、認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)視導(dǎo)。通過看、聽、查、訪等形式，對四所學(xué)校的教育教學(xué)情況，執(zhí)行課程計劃情況，開展教研教改情況，校園文化建設(shè)情況，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)情況等進(jìn)行了全面細(xì)致的視導(dǎo)。根據(jù)視導(dǎo)情況，專門下發(fā)了通報，充分肯定了四所學(xué)校的成績，指出了存在的問題，提出了合理的意見和建議，使幾所學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理方面取得了長足的進(jìn)步。

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