第一篇：在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的演講稿

在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

xxx學(xué)年度是雙溝鎮(zhèn)治教方略全面實(shí)施第三輪的第二年，既是發(fā)展的一年，又是創(chuàng)新的一年。在這一年里，雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校在區(qū)教體局和鎮(zhèn)委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們總支一班人尊重領(lǐng)導(dǎo)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)同志，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)和依靠全鎮(zhèn)中小學(xué)書記、校長和廣大教職員工，全面貫徹黨和國家的教育方針，依法治校，以德治校，以教學(xué)為中心，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新思路，取得了一定的成績。

我們始終堅(jiān)持安全穩(wěn)定壓倒一切的工作宗旨，建立安全工作長效機(jī)制，逐層簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。實(shí)際工作中，從大處著眼，小處著手，從源頭抓起，采取多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，深入排查安全隱患，特別在排查上下大功夫，年級(jí)一周一查，學(xué)校兩周一查，全鎮(zhèn)一月一查，不僅排查建筑、設(shè)施、食堂、商店等，還查學(xué)生寢室床鋪下、教室屜子里是否藏有刀具棍棒等危險(xiǎn)物品。各校還發(fā)動(dòng)學(xué)生建立安全明崗暗哨，做好安全事故預(yù)警機(jī)制，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)年，我鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大的安全事故。

今年春季，襄陽區(qū)被確定為湖北省均衡發(fā)展首批實(shí)驗(yàn)區(qū)，按照區(qū)教體局有關(guān)精神，鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真研究現(xiàn)有學(xué)校服務(wù)人口、服務(wù)范圍、學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等因素，確定了永久性保留學(xué)校和過渡性保留學(xué)校，制定了雙溝鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，就保留學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、建設(shè)規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備補(bǔ)充、師資隊(duì)伍建設(shè)各方面做了合理的籌劃，目前鎮(zhèn)中學(xué)、雙南小學(xué)、陳灣中心小學(xué)、佘營中心小學(xué)均衡發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，秋季動(dòng)工興建。農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)，按上級(jí)要求搞好了各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，佘營、陳灣、八里岔聯(lián)小新建標(biāo)準(zhǔn)化水沖式廁所，四所聯(lián)小建好了太陽能澡堂。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的孩子四季都能洗上熱水澡。

按照中心學(xué)校制定的規(guī)范化、精細(xì)化管理思路，各校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教體局督導(dǎo)評(píng)估文件和評(píng)估細(xì)則，以九大塊84條的具體要求作為學(xué)校的常規(guī)工作，中心學(xué)校在每月工作檢查中，以此內(nèi)容先進(jìn)行督導(dǎo)檢查，有布置、有檢查、有通報(bào)、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作規(guī)范化，區(qū)教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查中雙溝鎮(zhèn)取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名的好成績。

1、一學(xué)年來，中心學(xué)校開辦了以教學(xué)業(yè)務(wù)為主的教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，以隊(duì)形隊(duì)列、廣播操動(dòng)作、籃球賽規(guī)則為主要內(nèi)容的體育教師培訓(xùn)班，以小學(xué)中青年干部為主體的教師書法培訓(xùn)班，還開辦了音樂教師培訓(xùn)班、美術(shù)教師培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班的開辦，提高了教師的基本素質(zhì)，為學(xué)校全面開課、實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

2、根據(jù)上級(jí)文件精神，統(tǒng)籌使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，選派教師參加從區(qū)到國家的各級(jí)培訓(xùn)，一年中派出教師學(xué)習(xí)400多人次，提高了教師的教研教改的能力。

1、開展教學(xué)視導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為。

針對(duì)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱的狀況，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織專班對(duì)佘營聯(lián)小、郝營小學(xué)、肖坡聯(lián)小、李莊小學(xué)進(jìn)行了全面深入、認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)視導(dǎo)。通過看、聽、查、訪等形式，對(duì)四所學(xué)校的教育教學(xué)情況，執(zhí)行課程計(jì)劃情況，開展教研教改情況，校園文化建設(shè)情況，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)情況等進(jìn)行了全面細(xì)致的視導(dǎo)。根據(jù)視導(dǎo)情況，專門下發(fā)了通報(bào)，充分肯定了四所學(xué)校的成績，指出了存在的問題，提出了合理的意見和建議，使幾所學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理方面取得了長足的進(jìn)步。

第二篇：在教師暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

徐繼之同志在花西鄉(xiāng)

2011年教師暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

同志們：

在新的學(xué)期即將開始的時(shí)候，按照全縣教師暑期集訓(xùn)的總體安排，今天，花西鄉(xiāng)中心校在這里召開教師暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣人民政府教育督導(dǎo)室向花西鄉(xiāng)全體教職員工致以親切的問候。今年中考，花西鄉(xiāng)取得了舉縣矚目的優(yōu)異成績，這是花西鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體干部教師勤奮奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的結(jié)果，在此，我向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

下面，就教師暑期集訓(xùn)工作，我講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好教師暑期集訓(xùn)工作的責(zé)任感

教師是決定教育工作成敗的關(guān)鍵性因素。近年來，我們采取了“充實(shí)、調(diào)整、提高”等手段加大了教師隊(duì)伍建設(shè)力度，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育的總體質(zhì)量得到了明顯提升，社會(huì)對(duì)教育、對(duì)教師的滿意度不斷增加。

但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們的教師隊(duì)伍中，仍然存在著諸多不可忽視、不容樂觀的矛盾和問題。從數(shù)量上看，不僅存在著嚴(yán)重缺編現(xiàn)象，而且學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和地域結(jié)構(gòu)分配很不平衡。從質(zhì)量上看，在師德師風(fēng)建設(shè)方面，有的教師攀比待遇，不講奉獻(xiàn)，只求索取；有的教師思想僵化，不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任；有的教師道德敗壞，體罰或變相體罰學(xué)生，違紀(jì)違法。有些學(xué)校教師抹牌賭博成風(fēng)，不分時(shí)間，不分場合，三五成群，通宵達(dá)旦，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作，嚴(yán)重?fù)p害教師形象。在工作作風(fēng)方面，少數(shù)教師紀(jì)律松弛，精神不振，拈輕怕重，患得患失，責(zé)任心不強(qiáng)，工作不扎實(shí)。少數(shù)教師不安心工作，不務(wù)正業(yè)，對(duì)本職工作敷衍了事，熱衷于在外兼課和做家教，搞補(bǔ)課，撈取個(gè)人收入。在業(yè)務(wù)水平方面，部分教師與發(fā)展變化著的教育教學(xué)的要求不相適應(yīng)，教育思想落后，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法呆板，教學(xué)手段單一。有的教師常以“教無定法”為借口，不鉆研教材，不分析學(xué)生，不研究教法。

以上這些問題只是全縣教育系統(tǒng)存在的共性問題，其中某些問題在我們花西也許表現(xiàn)得并不突出，但至少說明全縣教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)還十分艱巨，而要解決這些問題，就必須通過集訓(xùn)等多種形式，來不斷提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因此，各學(xué)校、全體教師要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的艱巨性和長期性，充分利用好暑期集訓(xùn)這樣一個(gè)有利時(shí)機(jī)，來打好提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)這張牌。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，把今年暑期集訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

按照局里制訂的集訓(xùn)方案，今年的暑期集訓(xùn)有三大內(nèi)容：一是開展半年工作總結(jié)。關(guān)于總結(jié)上半年工作、安排下半年工作問題，在7月底教育局舉行的上半年工作總結(jié)會(huì)上，黃局長已將其作為暑期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作作了安排。在下一步的集訓(xùn)中，各學(xué)校要進(jìn)一步使全體教職工看到成績、知曉不足、找到下半年努力的方向，為圓滿完成全年工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。

二是開展教學(xué)教研交流。新的學(xué)年馬上就要到來，廣大教師都必須作好接受新的教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備。因此，利用暑期集訓(xùn)這一段較為集中的時(shí)間來開展教學(xué)教研活動(dòng)也是必要的。各學(xué)校要結(jié)合本單位教育教學(xué)工作實(shí)際，積極探索有利于提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的教學(xué)教研活動(dòng)形式。有條件的學(xué)校可以采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，從校外、鄉(xiāng)外請(qǐng)知名教師搞教學(xué)教研講座，條件不允許的學(xué)校可以組織本校的骨干教師談教學(xué)教研體會(huì)，總之，形式可以多樣化。所有教師都要自覺、主動(dòng)參與學(xué)課程、新教材、新教法的學(xué)習(xí)、研究，更新教育教學(xué)觀念，使自己盡快適應(yīng)新課程改革的要求。三是開展師德師風(fēng)建設(shè)。為期一周的集訓(xùn)，不可能涵蓋全部內(nèi)容，解決所有問題。這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，這次暑期集訓(xùn)仍然要突出主題，就是師德師風(fēng)教育。要緊緊圍繞“忠誠教育講奉獻(xiàn)，紅色土地鑄師魂”這一主題，突出開展師德師風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，其中一是要大力開展教師思想道德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使全體教師樹立起“校興我榮，教育有發(fā)展個(gè)人有前途”的集體主義榮譽(yù)感；二是要堅(jiān)持全員參與、實(shí)事求是的原則，認(rèn)真組織好進(jìn)行師德師風(fēng)考評(píng)，建好師德檔案，充分發(fā)揮師德考評(píng)的激勵(lì)和正面引導(dǎo)作用；

四是要樹立本單位師德典型，開展師德師風(fēng)交流活動(dòng)，用教師身邊看得見、信得過的先進(jìn)典型，使教師學(xué)有榜樣，行有方向，趕有目標(biāo)；四是要認(rèn)真組織好師德宣講活動(dòng)，使師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡在廣大教師心中生根、發(fā)芽、開花。

上述三個(gè)方面集訓(xùn)的內(nèi)容，是有相當(dāng)?shù)尼槍?duì)性的，也是切和合教育工作實(shí)際的。全鄉(xiāng)各學(xué)校要按照局統(tǒng)一要求，將學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)，做到完成學(xué)習(xí)任務(wù)不打折扣。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效

局黨組對(duì)教師暑期集訓(xùn)工作高度重視，期望很高。教育系統(tǒng)各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局多次就暑期集訓(xùn)活動(dòng)召開了局長辦公會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織和安排，在集訓(xùn)過程中還派出包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和股室干部，檢查督促各地集訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展情況，并參與各單位集訓(xùn)動(dòng)員、討論、總結(jié)等階段的活動(dòng)。各單位也要加強(qiáng)對(duì)教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立暑期教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，制定切實(shí)可行的教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)方案，增強(qiáng)主動(dòng)性，克服盲目性，防止流于形式，力戒走過場。

2、要增強(qiáng)集訓(xùn)的實(shí)效性。在集訓(xùn)中，要緊密聯(lián)系本單位和教職工實(shí)際，針對(duì)存在的突出問題開展學(xué)習(xí)討論，并研究措施，制定辦法，切實(shí)加以解決。要通過集訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)等工作都邁上一個(gè)新臺(tái)階。

3、要嚴(yán)格執(zhí)行集訓(xùn)紀(jì)律。要制定嚴(yán)格的教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律并認(rèn)真執(zhí)行。每一名教職工必須參加暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，服從統(tǒng)一安排，努力完成集訓(xùn)任務(wù)。教師暑期集訓(xùn)的考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)要記入個(gè)人檔案，作為考核的重要依據(jù)。

4、要總結(jié)交流集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。集訓(xùn)學(xué)習(xí)中，對(duì)教師學(xué)習(xí)、討論情況，要認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，注意收集教師思想?yún)R報(bào)和心得體會(huì)材料，組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，對(duì)好的意見和建議要積極采納，對(duì)學(xué)習(xí)扎實(shí)、成效顯著的單位和個(gè)人要提出表揚(yáng)。特別是要運(yùn)用暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)今后的工作。集訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將書面總結(jié)材料上報(bào)教育局。

同志們，組織教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，是提高教師整體素質(zhì)的重要舉措，更是我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，辦人民滿意教育的極好機(jī)遇。希望全鄉(xiāng)各學(xué)校積極行動(dòng)起來，精心組織，狠抓落實(shí)，確保暑期集訓(xùn)工作取得圓滿成功，為全面提高花西鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)和推進(jìn)我縣教育工作持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：在暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

2008—2009學(xué)是雙溝鎮(zhèn)治教方略全面實(shí)施第三輪的第二年，既是發(fā)展的一年，又是創(chuàng)新的一年。在這一年里，雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校在區(qū)教體局和鎮(zhèn)委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們總支一班人尊重領(lǐng)導(dǎo)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)同志，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)和依靠全鎮(zhèn)中小學(xué)書記、校長和廣大教職員工，全面貫徹黨和國家的教育方針，依法治校，以德治校，以教學(xué)為中心，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新思路，取得了一定的成績。

一、加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二、安全穩(wěn)定工作常抓不懈，營造和諧安定教育環(huán)境。

我們始終堅(jiān)持安全穩(wěn)定壓倒一切的工作宗旨，建立安全工作長效機(jī)制，逐層簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。實(shí)際工作中，從大處著眼，小處著手，從源頭抓起，采取多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，深入排查安全隱患，特別在排查上下大功夫，年級(jí)一周一查，學(xué)校兩周一查，全鎮(zhèn)一月一查，不僅排查建筑、設(shè)施、食堂、商店等，還查學(xué)生寢室床鋪下、教室屜子里是否藏有刀具棍棒等危險(xiǎn)物品。各校還發(fā)動(dòng)學(xué)生建立安全明崗暗哨，做好安全事故預(yù)警機(jī)制，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)年，我鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大的安全事故。

三、統(tǒng)籌安排科學(xué)規(guī)劃，搞好雙溝教育均衡發(fā)展。

今年春季，襄陽區(qū)被確定為湖北省均衡發(fā)展首批實(shí)驗(yàn)區(qū)，按照區(qū)教體局有關(guān)精神，鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真研究現(xiàn)有學(xué)校服務(wù)人口、服務(wù)范圍、學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等因素，確定了永久性保留學(xué)校和過渡性保留學(xué)校，制定了雙溝鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，就保留學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、建設(shè)規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備補(bǔ)充、師資隊(duì)伍建設(shè)各方面做了合理的籌劃，目前鎮(zhèn)中學(xué)、雙南小學(xué)、陳灣中心小學(xué)、佘營中心小學(xué)均衡發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，秋季動(dòng)工興建。農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)，按上級(jí)要求搞好了各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，佘營、陳灣、八里岔聯(lián)小新建標(biāo)準(zhǔn)化水沖式廁所，四所聯(lián)小建好了太陽能澡堂。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的孩子四季都能洗上熱水澡。

四、借教體局督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化。

按照中心學(xué)校制定的規(guī)范化、精細(xì)化管理思路，各校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教體局督導(dǎo)評(píng)估文件和評(píng)估細(xì)則，以九大塊84條的具體要求作為學(xué)校的常規(guī)工作，中心學(xué)校在每月工作檢查中，以此內(nèi)容先進(jìn)行督導(dǎo)檢查，有布置、有檢查、有通報(bào)、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作規(guī)范化，區(qū)教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查中雙溝鎮(zhèn)取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名的好成績。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

1、一學(xué)年來，中心學(xué)校開辦了以教學(xué)業(yè)務(wù)為主的教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，以隊(duì)形隊(duì)列、廣播操動(dòng)作、籃球賽規(guī)則為主要內(nèi)容的體育教師培訓(xùn)班，以小學(xué)中青年干部為主體的教師書法培訓(xùn)班，還開辦了音樂教師培訓(xùn)班、美術(shù)教師培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班的開辦，提高了教師的基本素質(zhì)，為學(xué)校全面開課、實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

2、根據(jù)上級(jí)文件精神，統(tǒng)籌使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，選派教師參加從區(qū)到國家的各級(jí)培訓(xùn)，一年中派出教師學(xué)習(xí)400多人次，提高了教師的教研教改的能力。

六、加強(qiáng)教育常規(guī)的研究與管理，促進(jìn)教育教學(xué)又好又快地發(fā)展。

1、開展教學(xué)視導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為。

針對(duì)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱的狀況，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織專班對(duì)佘營聯(lián)小、郝營小學(xué)、肖坡聯(lián)小、李莊小學(xué)進(jìn)行了全面深入、認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)視導(dǎo)。通過看、聽、查、訪等形式，對(duì)四所學(xué)校的教育教學(xué)情況，執(zhí)行課程計(jì)劃情況，開展教研教改情況，校園文化建設(shè)情況，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)情況等進(jìn)行了全面細(xì)致的視導(dǎo)。根據(jù)視導(dǎo)情況，專門下發(fā)了通報(bào)，充分肯定了四所學(xué)校的成績，指出了存在的問題，提出了合理的意見和建議，使幾所學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理方面取得了長足的進(jìn)步。

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第四篇：在全鎮(zhèn)教師暑期集訓(xùn)大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及職工：

在建國60周年即將到來的美好時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)年的到來。今天，在新學(xué)年開學(xué)之際，我鎮(zhèn)全體教職工和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)聚一堂表彰先進(jìn)、探討問題，明確新學(xué)年的工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)，這是很有必要的。首先我代表學(xué)區(qū)并以我個(gè)人的名義,對(duì)在過去一年里取得優(yōu)異成績的先進(jìn)個(gè)人和單位表示熱烈祝賀！對(duì)辛勤耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、職工表示崇高的敬意！同時(shí)，在新學(xué)年開學(xué)之際，我借此機(jī)會(huì)對(duì)過去一年的工作作一個(gè)簡單的回顧，就今后一年的工作向大家提幾點(diǎn)要求，我主要講以下幾點(diǎn):

一、對(duì)過去一年來工作的回顧

2008——2009學(xué)是我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的一年，全鎮(zhèn)廣大教育工作者，在追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神感召下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，以加快新課程改革為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，立足實(shí)際扎實(shí)工作，不斷深化教育改革，努力優(yōu)化育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。回顧過去一年來的工作主要取得了如下幾個(gè)方面的成績：

1、順利化解了“普九”債務(wù)。十多年以來“普九”債務(wù)一直困擾了幾屆領(lǐng)導(dǎo)同志和與這一債務(wù)有關(guān)的人員。本學(xué)年以來，在國家化解“普九”債務(wù)政策的指引下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)十多年以來因“普九”所欠的巨大債務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，對(duì)因“普九”債務(wù)所涉及到的人員、條據(jù)、數(shù)據(jù)等相關(guān)手續(xù)進(jìn)行了一一核實(shí)，做到債務(wù)人與債權(quán)人一一見面，當(dāng)面核實(shí)，當(dāng)面簽字；然后張榜公示，讓每個(gè)債權(quán)人分文不差領(lǐng)到自己的還款。經(jīng)過大家的共同努力，二００九年的“普九”化債工作順利完成，使債權(quán)人感到非常滿意，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。鎮(zhèn)中興建的一棟學(xué)生食宿大樓在今年二月就已竣工，三月就已投入使用，可同時(shí)容納600余人就餐，基本上解決了學(xué)生站著吃或在教室吃的局面，得到了廣大就餐學(xué)生及其家長的一致好評(píng)，在校外食宿的學(xué)生陸續(xù)返校食宿，方便了學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，也方便了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了良好的管理效益和社會(huì)效應(yīng)。今年七月鎮(zhèn)中又增添了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電子辦公室，安裝了八臺(tái)嶄新的電腦，基本上保證了一個(gè)科目有一臺(tái)電腦，方便了教師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與外部世界的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，有利于教師開展教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)中興建第二棟教工宿舍樓的準(zhǔn)備工作已基本完成，動(dòng)工工作已全面展開；鎮(zhèn)小新建的教學(xué)樓即將竣工；橫山小學(xué)新建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的籃球場，各小學(xué)教學(xué)用房全部粉刷了一遍。

3、實(shí)施素質(zhì)教育的步伐進(jìn)一步加快。一年來，我們以素質(zhì)教育理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)貫徹執(zhí)行德、智、體全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)持全面育人面向全體學(xué)生。各校狠抓了日常教學(xué)工作的管理，對(duì)教師考勤、工作責(zé)任，對(duì)教師的備、教、輔、改等教學(xué)環(huán)節(jié)都做了明確要求，并形成制度，學(xué)區(qū)不定期到各校檢查制度執(zhí)行情況，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。通過采取一系列措施，各校教學(xué)質(zhì)量有了普遍提高，特別是鎮(zhèn)中心小學(xué)、橫山小學(xué)、竹園小學(xué)、田河小學(xué)、叢崗小學(xué)，在過去一年的教學(xué)調(diào)研考試綜合評(píng)比中取得了較好的成績。我們?cè)谥袑W(xué)多次開展了教學(xué)比武活動(dòng)，有很多教師登臺(tái)講公開課，得到了教研室專家的好評(píng)。還有多名教師參加過市、縣教研室組織的教學(xué)比賽活動(dòng)，取得了較好的成績。我們還組織學(xué)生與孝感市文昌中學(xué)的學(xué)生開展了手拉手夏令營活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們?cè)谥袑W(xué)長期堅(jiān)持舉行升國旗儀式和堅(jiān)持開展課間操活動(dòng)。利用暑期時(shí)間分期分批安排教師參加了省、市、縣級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、狠抓了收費(fèi)管理工作，切實(shí)解決貧困生入學(xué)難問題。一年來我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止中小學(xué)政策以外的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格資金管理。我們對(duì)過去一年國家補(bǔ)給中學(xué)272名、小學(xué)138貧困學(xué)生生活費(fèi)政策進(jìn)行了宣傳，對(duì)貧困生的選取，進(jìn)行了公示，對(duì)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放做到學(xué)生簽字，班主任簽字，校長簽字，確保工作落到實(shí)處。

5、注重了學(xué)校校園文化建設(shè)檔次的提升。一年來，我們特別注意加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。在大力爭取國家政策投入實(shí)現(xiàn)硬化、凈化、美化的同時(shí)，中小學(xué)在軟環(huán)境建設(shè)方面也下了一些功夫，取得了較好的效果。我們要求中小學(xué)教學(xué)樓走道上、教室內(nèi)張貼名人名言、名人畫像；特別是中學(xué)的墻報(bào)、板報(bào)、文化長廊辦得較好；中學(xué)經(jīng)常開展以教室、操場、食堂、學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的評(píng)比活動(dòng)，突出了以環(huán)境育人的辦學(xué)理念。

總之，成績是主觀努力的結(jié)果，但困難和問題也靠我們?nèi)タ朔；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎益?zhèn)中小學(xué)的教育教學(xué)工作主要存在以下幾個(gè)方面的困難和問題：

1、學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能表現(xiàn)出令人憂慮的苗頭。

我們從平時(shí)到各小學(xué)和中學(xué)檢查了解的情況來看，從調(diào)研考試的試卷來看，就語文這一學(xué)科來講，學(xué)生在書寫方面存在錯(cuò)別字多、字跡潦草、掉字加字等粗心大意的現(xiàn)象較多。學(xué)生對(duì)課文的理解不透、讀書讀的次數(shù)太少，對(duì)有些需要記憶的內(nèi)容記得不牢，活學(xué)活用做得不夠；特別對(duì)一些閱讀理解性的題目，有相當(dāng)一部分學(xué)生不知如何下筆；寫作文不寫題目，不會(huì)審題，不會(huì)組織材料、寫不了幾句話就無話可寫的現(xiàn)象較多。就數(shù)學(xué)以及其它學(xué)科來看，學(xué)生對(duì)一些基本概念理解記憶不夠，對(duì)一些需要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、遷移來解決的新知識(shí)性的問題，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)得觸手無策。

2、各學(xué)校各學(xué)科高分層的學(xué)生少，尖子生成績不尖，學(xué)校之間學(xué)科之間差距較大。有些學(xué)校既使是語文、數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科也沒有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。有些學(xué)校的大部分學(xué)科考核的積分經(jīng)常在60分以下。各學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀率及格率較低。

3、學(xué)生“偏科”“跛腿”現(xiàn)象嚴(yán)重。有些學(xué)生喜歡學(xué)語文學(xué)文科，有些學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)理科，這樣的“偏科”“跛腿”現(xiàn)象沒有得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒有得到及時(shí)的培養(yǎng)，學(xué)困生的數(shù)量越來越多，學(xué)生單科和部分成績的“兩極分化”現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

4、部分學(xué)生的思想素質(zhì)和行為能力較差。在日常學(xué)習(xí)和生活中，在家庭和社會(huì)生活中最能體現(xiàn)學(xué)生的思想素質(zhì)和行為能力。我們有時(shí)很容易看到學(xué)生令人不滿意的言行舉止，如在家不體貼父母，在校不尊敬師長；在家貪吃懶做，在校不參加公勞動(dòng)；在社會(huì)上與人斤斤計(jì)較，在學(xué)校與同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就吵吵鬧鬧，不會(huì)處理人際關(guān)系；上課不用心聽講，下課談情說愛。有些學(xué)生對(duì)一些諸如洗衣、做飯、購物等日常小事不會(huì)做或不愿意做，缺乏一個(gè)新時(shí)代中小學(xué)學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐能力和生活自理能力。

5、少數(shù)教師的思想境界不高、學(xué)習(xí)研究的勁頭不足。這樣的教師沒有認(rèn)為到社會(huì)的快速發(fā)展給我們每個(gè)帶來的壓力和危機(jī)。立腳點(diǎn)要高一點(diǎn)，眼光要遠(yuǎn)一點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)要多一點(diǎn)，拼搏進(jìn)取的勁頭要強(qiáng)一點(diǎn)，總會(huì)是好事。我們每個(gè)人都不應(yīng)跟別人比地位、比金錢、比享受，我們要多與別人比干勁、比能力、比奉獻(xiàn)。有道是天道酬勤，功夫不負(fù)苦心人，只要我們付出了一份耕耘，總分要百之百的收獲！

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第五篇：教師暑期集訓(xùn)大會(huì)動(dòng)員講話

真抓實(shí)干乘勢而上

努力開創(chuàng)余川教育事業(yè)新局面

過去的一年，余川鎮(zhèn)全體教職員工在市教育局、余川鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，恪盡職守、教書育人、甘受清貧、樂于奉獻(xiàn)，余川教育事業(yè)不斷適應(yīng)新形勢，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，破解新難題，堅(jiān)持真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，各方面工作都有長足發(fā)展。目前，余川教育走上了良性發(fā)展的新車道，迎來了的發(fā)展新形勢，取得了一系列令廣大群眾滿意的突出成績。

1、教育質(zhì)量取得了新的突破。

一是教學(xué)質(zhì)量再傳捷報(bào)。繼2014年中考我鎮(zhèn)松山咀中學(xué)和中心學(xué)校獲得了武穴市中考質(zhì)量優(yōu)秀單位后，2015年我鎮(zhèn)參加中考人數(shù)為268人，58人達(dá)重點(diǎn)中學(xué)錄取線。其中松山咀中學(xué)200人參考，1人提前錄取黃高，3人達(dá)黃岡中學(xué)錄取線，45人達(dá)武穴中學(xué)錄取線；雙城中學(xué)68人參考，1人達(dá)黃岡中學(xué)錄取線，13人達(dá)武穴中學(xué)錄取線。整個(gè)余川，重點(diǎn)中學(xué)上線率還是位居全市前列。二是教育科研喜獲豐收。教師教科研方面的成果獲國家級(jí)獎(jiǎng)5 人次，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)29人次，獲地市級(jí)獎(jiǎng)83人次。

三是學(xué)科競賽碩果累累。學(xué)生各類競賽獲獎(jiǎng)情況，獲國家級(jí)獎(jiǎng)16人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)86人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)156人次。

2、多項(xiàng)工作獲得了上級(jí)肯定。

2015年2月，中心學(xué)校榮獲武穴市2014年秋期末考試優(yōu)秀考點(diǎn) 2015年3月，周國小學(xué)、吳文小學(xué)榮獲武穴市優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)

2015年3月，松山咀中學(xué)勁松文學(xué)社、雙城中學(xué)大別山文學(xué)社榮獲黃岡市優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)一等獎(jiǎng)。

2015年4月，邢元小學(xué)王西平代表余川鎮(zhèn)榮獲武穴市普通話大賽一等獎(jiǎng)，并代表武穴市參加黃岡比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

2015年9月，松中榮獲武穴市美麗鄉(xiāng)村校園獎(jiǎng)，松山咀小學(xué)榮獲武穴市規(guī)范管理獎(jiǎng)，吳文小學(xué)榮獲武穴市優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)獎(jiǎng)，中心學(xué)校榮獲教育局目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

2015年11月，松中、雙中均榮獲了武穴市中考質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，中心學(xué)校榮獲了教育教學(xué)管理優(yōu)秀單位。

2015年12月，余川鎮(zhèn)代表隊(duì)參加武穴市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分分別獲得了第三名和第四名。

3、辦學(xué)條件得到了較好的改善。

一年來我們通過多種途徑，積極改善辦學(xué)條件。一是為蔣鋪小學(xué)、雙城中學(xué)、吳文小學(xué)、余川小學(xué)、鎮(zhèn)小、松中等學(xué)校爭取到資金500萬元，對(duì)這些學(xué)校的的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造。二是一些在建項(xiàng)目已經(jīng)竣工或者即將竣工，如余川小學(xué)的教學(xué)大樓9月已經(jīng)投入使用。三是加大各中小學(xué)儀器裝備的配備力度，一年來，我們?yōu)橹行W(xué)體育音樂器材、各類功能室的設(shè)備、圖書、電子白板等裝備共花資金 100萬元。這些實(shí)實(shí)在在的舉措，為余川教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、辦學(xué)行為得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

一是努力規(guī)范辦學(xué)行為。中心學(xué)校要求各中小學(xué)嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)、嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為，積極解決社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。配合市教育局開展的專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校平面管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育發(fā)展、學(xué)校招生行為、特色學(xué)校建設(shè)、家訪工作的專項(xiàng)督查。二是切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)總量，大力規(guī)范考試與競賽，建立學(xué)生負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、公告及問責(zé)制度。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。全面推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。三是規(guī)范學(xué)校后勤管理及保障。以“四個(gè)創(chuàng)建”（創(chuàng)建放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態(tài)校園）、“四好一滿意一放心活動(dòng)”（保障好、服務(wù)好、質(zhì)量好、管理好、師生滿意、家長放心）為載體，努力打造“規(guī)范后勤”、“健康后勤”、“平安后勤”、“滿意后勤”。

6、教學(xué)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理體系。從課程管理、常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本教研、教研組建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、教科研等方面架構(gòu)好清晰的教學(xué)工作管理脈絡(luò)，每一項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織地穩(wěn)步推進(jìn)，分階段做好各項(xiàng)工作的考核、評(píng)估及總結(jié)交流工作。二是不斷完善中小學(xué)內(nèi)部績效工資考核方案。中心學(xué)校細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)和措施，嚴(yán)格考核程序，加大獎(jiǎng)懲力度，發(fā)揮導(dǎo)向作用，形成激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良性考核機(jī)制，努力培育教師的憂患意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性。

7、素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

一年來，中心學(xué)校在全面確保教育質(zhì)量的前提下，不斷探索推行素質(zhì)教育的舉措。如松山咀小學(xué)書香校園的打造，既有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也有實(shí)實(shí)在在的效果；松山咀中學(xué)書法教育，也有一定的影響；去年下半年全市的師生書法比賽，我鎮(zhèn)代表隊(duì)獲得了武穴市優(yōu)勝單位；今年上半年武穴市中小學(xué)生乒乓、羽毛球比賽，余川代表隊(duì)也取得了驕人的成績；2014年秋季，中心學(xué)校作了啟動(dòng)開展我鎮(zhèn)“語文海量閱讀主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)工作，并倡導(dǎo)要求實(shí)驗(yàn)學(xué)校要圍繞“六個(gè)一”活動(dòng)和八個(gè)習(xí)慣工程，先期策劃好學(xué)生假期開放式作業(yè)。這些活動(dòng)的開展，選拔出了特殊人才、素質(zhì)型“苗子”，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了明顯實(shí)效，素質(zhì)教育的探索呈現(xiàn)出了百花齊放的良好格局。

8、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。從去年下半年開始，各學(xué)校認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)成長等多方面研究建設(shè)本校辦學(xué)特色的項(xiàng)目，并力求從小處入手，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)。各學(xué)校在研究本校辦學(xué)特色建設(shè)時(shí)，要與校長任期目標(biāo)制訂結(jié)合起來統(tǒng)籌考慮，要將學(xué)校特色建設(shè)與提高教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、建設(shè)學(xué)校校園文化等有機(jī)融合，努力通過幾年的扎實(shí)工作，打造幾所“特色過硬，特色鮮明”的學(xué)校。

過去的一年，余川教育取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級(jí)要求和人民日益增長的教育需求還有很大差距，主要表現(xiàn)在如下六個(gè)方面：

1、教育經(jīng)費(fèi)不足的問題依然存在。當(dāng)前，盡管上面下?lián)艿慕逃?jīng)費(fèi)、專項(xiàng)資金不斷增加，但農(nóng)村教育教育經(jīng)費(fèi)不足的問題仍普遍存在著。這些在一定程度上制約著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，影響著教育設(shè)施的完善。就我鎮(zhèn)來說，大部分小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)受生源的影響，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。搞建設(shè)主要靠自身勒緊褲帶，面臨的經(jīng)費(fèi)壓力很大。

2、教育思想不解放的問題仍不容忽視。教師隊(duì)伍參與教研教改的面還不大，積極性還不高，相關(guān)舉措還不硬，能真正叫得響的成果還不多，如何在現(xiàn)行教育發(fā)展的大背景下走進(jìn)新課程，實(shí)施新課改，還需要作出更多的積極努力。

3、少數(shù)學(xué)校的教育質(zhì)量與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的要求有距離。如一些小學(xué)，學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重，差生比例不小，前50名學(xué)生集中在幾所小學(xué)，同一學(xué)科之間差距極大，校際之間質(zhì)量相差驚人。

4、隊(duì)伍素質(zhì)不能盡人意。教師結(jié)構(gòu)失衡，矛盾極其突出，一些學(xué)科薄弱地位沒有得到根本改變。教師老齡化嚴(yán)重，充電加油困難重重，駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力不強(qiáng)，一些教師暮氣沉重，求知上進(jìn)心不強(qiáng)，工作拈輕怕重，挑肥揀瘦，只求過得去不求過得硬。部分校長抱守傳統(tǒng)，固步自封，開拓進(jìn)取心不強(qiáng)，只求四平八穩(wěn)，工作被動(dòng)應(yīng)付，管理缺乏創(chuàng)新，學(xué)校缺乏特色。少數(shù)教師對(duì)于工作，完全是一種應(yīng)付交差的態(tài)度，“做一天和尚撞一天鐘”，有的學(xué)校要推一節(jié)優(yōu)課，沒有一個(gè)人主動(dòng)去出課，中年教師說“年紀(jì)大”而主動(dòng)“退位讓賢”，青年教師稱“自己經(jīng)驗(yàn)不足，不敢擔(dān)此重任”。患上“職業(yè)倦怠”的教師，個(gè)人情緒不良，人際關(guān)系緊張，工作上不求上進(jìn)，甚至產(chǎn)生放棄做教師，“不愿上班”、“能馬上退休就好了”的消極想法，更有甚者，“怨天尤人、牢騷滿腹”，認(rèn)為“學(xué)校不公正、同事不友好、學(xué)生不聽話”，經(jīng)常處于煩躁、緊張、易怒等消極情緒之中，使自己的發(fā)展受到阻礙。當(dāng)然也有一些教師確實(shí)值得表揚(yáng)，如蔣鋪的廖治界、劉德祥，邢元的王西平等年輕教師，扎根偏僻學(xué)校無怨無悔，并且在一些方面還取得令人滿意的成績。

5、學(xué)校思想道德建設(shè)領(lǐng)域仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。一些學(xué)校、教師忽視學(xué)生思想道德建設(shè)，在德育工作上，做的工作不到位，想的點(diǎn)子不多，效果不明顯。像如何加強(qiáng)對(duì)留守孩子的教育，如何轉(zhuǎn)化“網(wǎng)癮少年”等特殊群體學(xué)生，這些都是急需正視并研究的重要課題。

6、學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校在管理過程當(dāng)中，制度不健全或者不落實(shí)，執(zhí)行過程隨意，許多制度長期處于“休眠”的狀態(tài)。基本沒有過程管理，辦學(xué)目標(biāo)茫然，評(píng)價(jià)存在嚴(yán)重的失衡，導(dǎo)致學(xué)校各個(gè)方面是松松垮垮，學(xué)校基本地樣子都沒有。

二、新學(xué)期我鎮(zhèn)教育工作的形勢和任務(wù)

新的一學(xué)年，我鎮(zhèn)教育發(fā)展既面臨著的良好發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。一方面，教育投入不斷增加，育人環(huán)境不斷改善；另一方面，全鎮(zhèn)教育發(fā)展也還存在諸多問題和不足：學(xué)校安全管理要求高、壓力大，優(yōu)秀教師缺乏儲(chǔ)備、教師結(jié)構(gòu)性不足、提高教育質(zhì)量困難大等。解決這些問題，靠各級(jí)重視，靠社會(huì)支持，更要靠我們清晰思路、大膽創(chuàng)新、尋求突破、加快發(fā)展。因此，全鎮(zhèn)廣大教育工作者一定要充分認(rèn)識(shí)我們面臨的新形勢和新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，牢記使命，搶抓機(jī)遇，把握重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

1、要高度重視均衡教育國家級(jí)驗(yàn)收評(píng)估工作。9月份，國家教育部的均衡教育評(píng)估認(rèn)定工作是對(duì)余川教育工作的一次大檢閱和大考驗(yàn)，面對(duì)國家級(jí)“大考”，我們必須全力以赴，盡其所能，認(rèn)真答卷，來不得一絲一毫的懈怠。一是時(shí)間上必須保證按時(shí)完成。當(dāng)前，距離迎國檢時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、壓力大，但還是要確保迎檢的檔案資料及數(shù)據(jù)匯總工作落到實(shí)處，齊心協(xié)力打一場迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是任務(wù)上必須保質(zhì)保量落實(shí)。各學(xué)校校長是迎“國檢”的第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前抓、具體抓，學(xué)校要抽調(diào)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能吃苦的同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保有足夠的精力用在迎檢工作上；中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行包校責(zé)任制，開展指導(dǎo)，幫助解決問題，確保各校突出問題得到有效整改。三是宣傳上必須營造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長書、微信、qq等各種形式，大力宣傳學(xué)校工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，進(jìn)一步凝聚廣泛的共識(shí)，營造尊師重教的氛圍，創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境，形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。

2、要積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”主題活動(dòng)。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，希望各學(xué)校要緊緊圍繞活動(dòng)的總體要求，制定方案，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。要力爭通過活動(dòng)，使每位教師能在課堂教學(xué)中自覺應(yīng)用信息技術(shù)，能利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好一堂課；建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，形成一批精品課程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法，推動(dòng)信息化手段和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、要實(shí)施推進(jìn)四大工程建設(shè)，推進(jìn)余川教育又好又快發(fā)展。一是實(shí)施以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的質(zhì)量提高工程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教研教改工作，繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)余川教育質(zhì)量的新突破。二是實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和全面改薄工程，加快重點(diǎn)基建工程建設(shè)步伐，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量，確保工程按時(shí)、安全投入使用，不影響正常的開學(xué)。同時(shí)要堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，既要主動(dòng)爭取上級(jí)和社會(huì)支持，保證關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工程的進(jìn)展和質(zhì)量。又要合理支配經(jīng)費(fèi)，做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，自主解決好基本教學(xué)設(shè)備添置和維護(hù)問題。三是實(shí)施以校園安全為保障的教育安全工程，深化平安校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)法制安全宣傳教育，整治校園周邊環(huán)境，夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)。四是實(shí)施以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手的人民滿意教育工程，全面規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)深化行風(fēng)建設(shè)，完善教育收費(fèi)公示制。

4、要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，有效提升教師隊(duì)伍的敬業(yè)精神。

堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)激活力。自三嚴(yán)三實(shí)和兩嚴(yán)活動(dòng)開展以來，從上至下紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，這對(duì)我們提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們一定要以過硬的作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任、拼搏的精神、改革的勇氣，保質(zhì)保量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)是干部教師的第一需求，一時(shí)一刻也不能懈怠。要大興學(xué)風(fēng)，扭轉(zhuǎn)玩風(fēng)，用理論指導(dǎo)實(shí)際，提高政治覺悟、思想境界、道德水平和教學(xué)能力。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)見到實(shí)效。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要倡導(dǎo)“三種精神”：倡導(dǎo)實(shí)干精神，察實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，用事實(shí)說話，拿成績見人。倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神，明確責(zé)任，模范地執(zhí)行制度，勇于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，廉潔自律，艱苦奮斗，不計(jì)得失，始終堅(jiān)持把群眾利益和學(xué)校發(fā)展放在第一位。三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。我們要珍惜學(xué)校榮譽(yù)，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，治理頑癥，講求規(guī)范。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，著力解決教育內(nèi)部的違紀(jì)違規(guī)問題，樹立學(xué)校和教師良好形象。

5、要依據(jù)政策，穩(wěn)步推進(jìn)縣管校聘工作。

實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理改革是推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教師交流輪崗工作順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)師資均衡配置、辦好人民滿意教育的重要舉措。武穴市作為湖北省唯一的試點(diǎn)縣市，此項(xiàng)工作任務(wù)雖然很艱巨，但我們還是要堅(jiān)持三項(xiàng)原則，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。協(xié)同推進(jìn)原則。堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，把“縣管校聘”管理改革與校長、教師交流輪崗、完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革等協(xié)同配套、統(tǒng)籌實(shí)施。民主協(xié)商原則。堅(jiān)持以人為本，民主協(xié)商，充分尊重基層學(xué)校校長、教師意見，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)教師的積極性。依法有序原則。“縣管校聘”管理改革要在相關(guān)法律法規(guī)的框架內(nèi)，循序漸進(jìn)，依法有序?qū)嵤?/p>

6、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)暑期集訓(xùn)新要求。

這次暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，是根據(jù)武穴市教育局的統(tǒng)一要求而進(jìn)行的，從8月25日至8月28日為集訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。下面針對(duì)這次暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求：

一要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各中小學(xué)要認(rèn)真組織，明確學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容，每一位教職員工要積極參與。要通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)，激發(fā)工作熱情和積極性。

二要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要結(jié)合自身學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三要學(xué)習(xí)思考，制定計(jì)劃。各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校新學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合工作職能，認(rèn)真組織制定學(xué)工作計(jì)劃，修訂和制訂各項(xiàng)管理制度，健全和完善各項(xiàng)責(zé)任制度。

四要深入討論，建言獻(xiàn)策。要開展“如何加快學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量”的主題討論交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校提高質(zhì)量出謀劃策，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量上來。

7、要規(guī)范行為，嚴(yán)格落實(shí)，全面做好學(xué)校開學(xué)工作

一是精心安排好開學(xué)各項(xiàng)工作。各地各學(xué)校要妥善處理好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際，研究制訂開學(xué)工作方案，全面安排，精心組織，有序開展。要確保教職員工及時(shí)到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學(xué)工作。確保學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好，保障有力；確保學(xué)生按時(shí)返校，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。二是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。各地各學(xué)校要牢固樹立安全第一的意識(shí)，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。要認(rèn)真開展校園安全隱患排查整治，對(duì)交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、宿舍管理、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進(jìn)行安全檢查。各中小學(xué)安全設(shè)施建設(shè)不到位的，要抓緊建設(shè)、整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的薄弱環(huán)節(jié)，要立即進(jìn)行整改，一時(shí)難以整改到位的，要落實(shí)嚴(yán)密的防范措施，確保不出問題。三是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)決治理和嚴(yán)肅查處亂招生、亂收費(fèi)和亂發(fā)教輔資料等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，各位校長一定要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，依法辦學(xué)、依規(guī)辦學(xué)。老師們，同志們，余川教育工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，余川教育的興衰，主要取決于我們?nèi)?zhèn)教職員工的組織、管理和參與，取決于我們的思想意識(shí)、工作作風(fēng)和落實(shí)力度。我們一定要以更加堅(jiān)定的信心，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用堅(jiān)忍不拔、激情澎湃的奮斗意志，用氣勢恢宏、波瀾壯闊的發(fā)展胸懷，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，乘勢而上，全面開創(chuàng)余川教育發(fā)展的新局面！謝謝大家！