第一篇：班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則

班級(jí)常規(guī)工作管理細(xì)則

為了加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大班級(jí)管理的“細(xì)度”和“力度”，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班級(jí)學(xué)生自主管理的意識(shí)，政工處決定對(duì)班級(jí)管理采用量化管理，實(shí)施百分制的記分形式等項(xiàng)打分評(píng)比：紀(jì)律管理、環(huán)境衛(wèi)生、就寢管理、活動(dòng)開展、公物保管、就餐管理、廣播稿、集會(huì)兩操。

一、紀(jì)律管理：學(xué)生應(yīng)注意個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，要求以《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，用以規(guī)范自己的言行，特制訂以下行為規(guī)范：

①學(xué)生在校白天禁止自由進(jìn)出，私自出校門。如有特殊情況，須有班主任簽條方可出入，在外住宿的學(xué)生也只能在下晚自習(xí)后10分鐘內(nèi)持“走讀證”出校門，打起床鈴后憑走讀證進(jìn)校門，每人次扣2分。

②學(xué)校為了同學(xué)們的衛(wèi)生安全著想，所有學(xué)生不得從校外購(gòu)買零食進(jìn)校，更不得為在校學(xué)生攜帶物品（如工具、煙、酒、手機(jī)等）進(jìn)校。違者每人次扣3分。

③要服從學(xué)生會(huì)干部及教師的管理，不得與老師頂撞。

④不得偷竊他人東西、翻越學(xué)校圍墻、外出上網(wǎng)。

⑤不得打架斗毆、吸煙、喝酒等

⑥不得強(qiáng)索他人錢物、出走。

凡有以上③——⑥者，每人次扣5分，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

⑦學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生敢于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，及時(shí)舉報(bào)壞人壞事，凡舉報(bào)者依情況表?yè)P(yáng)或班分獎(jiǎng)勵(lì)，凡當(dāng)場(chǎng)制止重大事件者，獎(jiǎng)勵(lì)班分5分。

二、環(huán)境衛(wèi)生：

本學(xué)期把衛(wèi)生工作和其他工作一樣放在突出的位置，旨在養(yǎng)成學(xué)生講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。

衛(wèi)生的區(qū)域主要分為三大塊：教室走廊、樓道、清潔區(qū)和廁所。其衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：教室走廊室內(nèi)無(wú)垃圾，工具擺放整齊，地面干凈，護(hù)攔和門窗無(wú)灰塵；樓道無(wú)果皮紙屑，墻裙干凈；清潔區(qū)和廁所尚無(wú)果皮紙屑、包裝袋、沖洗干凈。每天政工處對(duì)其檢查，對(duì)未掃或沒(méi)有掃干凈的地方，每處扣1分。每周政工處帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行抽查，對(duì)衛(wèi)生突出者獎(jiǎng)班分5分。

對(duì)于全校性的衛(wèi)生大掃除，政工處帶領(lǐng)學(xué)生干部對(duì)各班的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查、評(píng)比、通報(bào)、表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀者獎(jiǎng)班分5分。

學(xué)校每月組織檢查1次個(gè)人衛(wèi)生，要求以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《黃山頭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生儀容儀表基本標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，如發(fā)現(xiàn)留長(zhǎng)指甲、染發(fā)、男生長(zhǎng)發(fā)遮耳、女生燙發(fā)、奇裝異服、佩戴各種手飾等，1人次扣1分。每月的個(gè)人儀表檢查沒(méi)有任何問(wèn)題的班級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)班分5分。

鼓勵(lì)各班積極參加公益勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)徹底的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班分5分。

本期嚴(yán)抓亂丟亂扔的現(xiàn)象，其做法如下：

由政工處牽頭，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部對(duì)重點(diǎn)區(qū)、域重要時(shí)段抓捕亂丟亂扔的學(xué)生。凡違紀(jì)學(xué)生每人次扣2分。對(duì)抓捕違紀(jì)學(xué)生的干部或檢舉人每人次獎(jiǎng)勵(lì)班分5分。違紀(jì)學(xué)生需在政工處接受教育并進(jìn)行一周的衛(wèi)生大掃除。

三、就寢管理：每位住宿生要遵守寢室紀(jì)律。

①聽到就寢鈴聲后，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入寢室就寢，做到快、靜、齊。

②寢室內(nèi)務(wù)整理要按照《寢室內(nèi)務(wù)整理要求》進(jìn)行，應(yīng)在早自習(xí)前整理好，整理不合格，必須重新整理。

③寢室每天必須上鎖(早自習(xí)時(shí)鎖、晚餐時(shí)開)，寢室內(nèi)嚴(yán)禁非本寢室的人員在內(nèi)住宿，嚴(yán)禁住宿生串寢室。

④寢室衛(wèi)生由寢室長(zhǎng)安排到人，起床后打掃干凈，二樓、三樓及寢室內(nèi)嚴(yán)禁積水。

⑤按時(shí)起床，不得提前起床或賴床不起。

凡有以上者，每人次扣班分1分。

⑥經(jīng)檢查對(duì)就寢紀(jì)律最差的扣班分5分。對(duì)寢室違紀(jì)屢教不改者，取消住宿資格，實(shí)行走讀。

學(xué)校對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，每周被評(píng)為“文明寢室”的班級(jí)（分年級(jí)評(píng)比，每周分男女各年級(jí)評(píng)選1個(gè)班級(jí)）獎(jiǎng)班分5分。每天早操后，寢室管理老師和學(xué)生會(huì)干部會(huì)公平、公正地檢查各班級(jí)的內(nèi)務(wù)整理情況，并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)，評(píng)為好的將通報(bào)表?yè)P(yáng)，四、活動(dòng)開展：學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要求班主任積極組織學(xué)生參加，并力爭(zhēng)好名次，每次活動(dòng)按獲等級(jí)分別獎(jiǎng)5分、3分，不參加活動(dòng)的班級(jí)一次扣3分，上報(bào)班級(jí)內(nèi)部事務(wù)1次扣2分。學(xué)生個(gè)人做好事通報(bào)表?yè)P(yáng)。

每周星期三的第七節(jié)課，如果教務(wù)處沒(méi)有安排，各班只能組織開展班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生品行教育、安全衛(wèi)生知識(shí)講座等。政教處將對(duì)其進(jìn)行檢查，不能挪做它用（調(diào)成其它課程或上自己所教科目），如有特殊情況，請(qǐng)事先向政教處說(shuō)明，不按規(guī)定執(zhí)行的扣班分3分。

五、公物保管：學(xué)生應(yīng)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及各種公物，不許在墻壁、門窗、廁所、浴室等公共設(shè)施上亂寫、亂畫、亂踏。不許摘花，踐踏花草、攀爬樹干、損壞公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分，損壞其它公物，按情節(jié)輕重扣5分，并照價(jià)賠償。教室內(nèi)的黑板、門窗玻璃、日光燈等應(yīng)保持完好，不能損壞，損壞1處扣1分，所有被損壞的公物能在當(dāng)天修好的不扣分。學(xué)生從小應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，在校節(jié)約用電用水。妥善保管好自己貴重物品和自行車、學(xué)習(xí)機(jī)、錢財(cái)，以防被盜。

六、就餐管理：學(xué)生應(yīng)文明就餐，有秩序地排隊(duì)走進(jìn)食堂、端飯、端菜、洗

碗，嚴(yán)禁亂扔飯菜，在指定的地點(diǎn)就餐、洗碗。如發(fā)現(xiàn)端飯出食堂（包括早餐）、插隊(duì)、亂扔飯菜者，1人次扣1分，集體跑步進(jìn)食堂扣班分2分，提倡班主任老師在就餐時(shí)維持紀(jì)律。為了同學(xué)們的衛(wèi)生安全著想，任何學(xué)生不得在校購(gòu)買校外食品（如油坨、盒飯等），違者嚴(yán)肅處理。

七、廣播稿：各班每天第七節(jié)課畢后交廣播稿1篇到廣播室，并應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際有關(guān)的情況通報(bào)、學(xué)生自己寫為主，凡缺交1篇扣1分，播出1篇加1分。在學(xué)校組織的大型活動(dòng)，能以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到的形式寫出通訊稿并播出，每篇獎(jiǎng)1分。

八、集會(huì)、兩操：學(xué)生集會(huì)、兩操應(yīng)有秩序地進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)，做到快、靜、齊。并做到做操、聽會(huì)認(rèn)真，每缺1人次扣1分，紀(jì)律不好，被查處1人次扣1分，集體紀(jì)律差扣5分。

每周對(duì)各班的各種情況打分，隔日一公布，一周一評(píng)比，據(jù)分?jǐn)?shù)高低，六、七、八、九年級(jí)各評(píng)1個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，如本周內(nèi)出現(xiàn)重大違紀(jì)一票否決。

班主任應(yīng)積極配合做搞好各項(xiàng)工作，及時(shí)出席會(huì)議、兩操、集會(huì)，認(rèn)真完成處室布置的任務(wù)，按時(shí)上交各種資料、表冊(cè)，按時(shí)出操、查寢、參加會(huì)議。優(yōu)秀班主任的評(píng)選及相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先按辦公室細(xì)則，政工處提供班主任的各種記載情況。若班主任出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)或所帶班級(jí)出現(xiàn)重大安全等事故的實(shí)行“一票否決”。

黃山頭鎮(zhèn)中學(xué)政工處

2012年9月

第二篇：做實(shí)做細(xì)班級(jí)常規(guī)管理(發(fā)言稿)

做實(shí)做細(xì)班級(jí)常規(guī)管理，樹立良好的班風(fēng)

三臺(tái)縣古井小學(xué)： 李桂英

如果是說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大集體，一個(gè)班就是一個(gè)小集體，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞既是一個(gè)班級(jí)的臉面，也是學(xué)校的臉面。可見班級(jí)管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人；是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。可見班主任的工作是千頭萬(wàn)系的，必須面面俱到，而具體工作又必須根據(jù)實(shí)際情況采取相關(guān)措施，因人、因事，不同情況，不同處理，目的就是要圍繞一個(gè)班級(jí)，通過(guò)班主任的細(xì)致工作，使一個(gè)班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我今年擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任，他們是剛從四年級(jí)升上來(lái)的，學(xué)生年齡偏小，很多事情老師不到場(chǎng)他們都沒(méi)法獨(dú)立完成，我根據(jù)這個(gè)班的實(shí)際情況做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、師生互動(dòng)，了解學(xué)生的基本情況

學(xué)生報(bào)名后，首先開展了一次師生互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)出自己最佩服的同學(xué)，并說(shuō)明佩服的理由。再說(shuō)出班上在學(xué)習(xí)上，生活上需要幫助的同學(xué)。這樣，對(duì)班級(jí)就有了一個(gè)初步的了解。其次，向原班主任了解學(xué)生的日常表現(xiàn)和班委干部的工作情況。三是通過(guò)和學(xué)生個(gè)別談話，找以前班上的班委干部談話等，了解學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律的情況及完成作業(yè)的情況，從中了解到有少數(shù)人是只到校讀書不做作業(yè)，如我班的羅莎莎，周鵬，還有新轉(zhuǎn)來(lái)的代大元等，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)條件差，而在家里又嬌生慣養(yǎng)，受不得委屈，很多家長(zhǎng)外出打工，孩子一般由不識(shí)字的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。根據(jù)了解到的情況，有針對(duì)性的制定了班主任工作計(jì)劃。

二、以身作則，樹立良好的班風(fēng)

在班主任日常工作中，一是按時(shí)到班，了解學(xué)生到校情況，對(duì)到校較晚的學(xué)生，了解他們遲到的原因，并提示他們合理安排時(shí)間，按時(shí)到校。二是提前候課，做好課前準(zhǔn)備，也要求學(xué)生相應(yīng)的做好課前準(zhǔn)備，如上語(yǔ)文課，學(xué)生就需要準(zhǔn)備課本，筆以及課堂筆記本等；數(shù)學(xué)課就要求學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、練習(xí)本及文具等，同時(shí)規(guī)范擺放位置。下課離開座位后凳子要?dú)w位。三是清潔掃除按時(shí)到場(chǎng)，示范并督促學(xué)生做好教室和公區(qū)衛(wèi)生。四是利用學(xué)校升旗和集會(huì)的機(jī)會(huì)組織學(xué)生按要求站好隊(duì)列有序到場(chǎng)和退場(chǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的努力，良好的班風(fēng)已有雛形。

三、培養(yǎng)助手，提升班干部的能力

五年級(jí)已經(jīng)是小學(xué)高段，學(xué)生的自理能力、自制能力比中低年級(jí)要求又要高一些。對(duì)此，首先是選一批熱心班集體，有一定組織能力，學(xué)生擁護(hù)的優(yōu)秀學(xué)生組成班委會(huì)。其次，根據(jù)不同學(xué)生的特長(zhǎng)和能力安排相應(yīng)的工作，比如我班的魏濤，他成績(jī)優(yōu)秀，肯動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，工作能力也比較強(qiáng)，就讓他擔(dān)任了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；李媛同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)，責(zé)任心也強(qiáng)，就讓她擔(dān)任清潔委員。李楊同學(xué)音樂(lè)方面很好，就選她擔(dān)任音樂(lè)委員等。第三，雖然是高段學(xué)生，但是管理能力畢竟有限。因此在分配工作后，對(duì)分管每個(gè)方面的班干部都分別提出要求，并交給每一個(gè)班委干部管理方法，同時(shí)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)不足，不斷指導(dǎo)改進(jìn)。通過(guò)這段時(shí)間的指導(dǎo)，多數(shù)班委干部都能明確自己的職責(zé)，做好分管的工作。現(xiàn)在每天的清潔掃除，中午的自習(xí)，班委干部都能按要求認(rèn)真組織。

四、正面教育，善用鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)

小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的勇氣和力量。由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響，學(xué)生存在著較大的差異。有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為老師要正視學(xué)生的差異，對(duì)于“有問(wèn)題的學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。如：我班有一位學(xué)生名叫張海東，他行為習(xí)慣差，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，經(jīng)常在自己的座位上坐不住，有時(shí)還趴在地上玩，把紙撕成碎片灑在滿地，影響了教室的環(huán)境衛(wèi)生。我經(jīng)常觀察他的一舉一動(dòng)，看見他上課時(shí)不知道干什么，于是，我就每節(jié)課給他安排任務(wù)：規(guī)定每節(jié)課寫一篇小字，下課后我給他批改并讓他讀自己寫的字，指出認(rèn)錯(cuò)和寫錯(cuò)了的字讓他改正，再打上分?jǐn)?shù)，最后口頭表?yè)P(yáng)他幾句。這樣，他很高興，也就不會(huì)趴在地上撕紙片了。

五、有的放矢，做好家訪工作

家訪是做好班主任工作的重要途徑。由于家庭文化層次的特殊化，多數(shù)時(shí)候是以打電話和校訊通的方式與家長(zhǎng)聯(lián)系。在家訪時(shí)給家長(zhǎng)介紹一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長(zhǎng)知道從哪些方面去教育孩子？怎樣教育孩子，并讓家長(zhǎng)隨時(shí)與老師配合、了解學(xué)生在家里或?qū)W校的學(xué)習(xí)、生活情況。及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。

以上這些，都是我最近一段時(shí)間所做的工作。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的認(rèn)知不斷的增加，班務(wù)工作也需要不斷改進(jìn)。在今后的班主任工作中，我將虛心學(xué)習(xí)各位班主任老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。

第三篇：班級(jí)常規(guī)管理總結(jié)

班級(jí)常規(guī)管理總結(jié)

面對(duì)一群活潑可愛的孩子，怎樣管理？管制還是激勵(lì)？其實(shí)，教育是一門藝術(shù)，教師的職責(zé)不是按照自己的思想去改造學(xué)生，而是喚醒他們潛在的能力。那么低年級(jí)的學(xué)生怎樣進(jìn)行自我管理，掌握好自己的自主權(quán)呢？我粗淺的認(rèn)為有這樣幾部分：

一、培養(yǎng)骨干力量，形成班級(jí)核心。

培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作，特別是低年級(jí)學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。首先要立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)。其次是要樹威信，有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部做好每一件事情；②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)；③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就，及時(shí)批評(píng)、幫助。

二、教師做到言行一致，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的表率。教師的言行對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成至關(guān)重要，它起著潛移默化的作用。要求學(xué)生做到的，首先老師自己必須先做到。有一次眼保健操前，我發(fā)現(xiàn)教室地面有紙片，我走到那位同學(xué)座位邊撿起了紙，教室里看見的學(xué)生都紛紛彎下腰檢查自己座位下是否有垃圾，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，每次聽到下課鈴響，學(xué)生都自發(fā)的彎下腰檢查自己座位下的衛(wèi)生，無(wú)需老師再提醒。可見，教師的表率作用是很重要的。當(dāng)一個(gè)老師要求學(xué)生的自己沒(méi)做到，就會(huì)給學(xué)生一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的感覺，相信程度也就越來(lái)越低，班級(jí)管理也就無(wú)從談起。

三、小組合作，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體榮譽(yù)意識(shí)

低年級(jí)孩子不論從心理上還是生理上，都更需要老師競(jìng)爭(zhēng)、表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。那么針對(duì)這種情況，本學(xué)期開始，在趙校長(zhǎng)的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)生各方面綜合情況及座位，盡量均衡的將學(xué)生分成十四個(gè)組，每組四人，選舉產(chǎn)生一名組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)本組工作，對(duì)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況作好記錄，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)罰。課堂上，老師對(duì)積極回答問(wèn)題的小組、作業(yè)認(rèn)真的小組、自習(xí)紀(jì)律好的小組及放學(xué)路隊(duì)好的小組予以表?yè)P(yáng)。一方面通過(guò)強(qiáng)化了小組成員的集體榮譽(yù)意識(shí)，另一方面也促使小組成員共同努力。正如我班班訓(xùn) “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。

四、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，事先指導(dǎo)

一個(gè)人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，小學(xué)階段就是養(yǎng)成習(xí)慣的最好時(shí)間。其實(shí)，自我管理也是一種習(xí)慣，如：早讀，早操，午休，課間等，都是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。所以，教師要從第一天就讓孩子進(jìn)行自我管理，合作競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間一長(zhǎng)，管理也就成為學(xué)生很習(xí)慣的事情。自管能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。另外，教師對(duì)學(xué)生的教育還要事先說(shuō)明，給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)，不讓學(xué)生放任自流。

五、制定規(guī)章制度、嚴(yán)加管理

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。在新的學(xué)期中就必須有完整的規(guī)章制度出臺(tái)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門造車，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來(lái)的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

六、與課任教師齊抓共管

要管理好一個(gè)班級(jí)，僅靠班主任個(gè)人的努力是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，班主任的工作如果沒(méi)有任課老師們的通力支持，是不可能取得良好效果的，我在管理班級(jí)時(shí)，始終與任課老師緊密合作。我不僅在他們那里獲取了大量寶貴經(jīng)驗(yàn)，還獲得了大家一貫的支持與幫助。班級(jí)管理可以說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)工程，社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校風(fēng)氣，甚至是社會(huì)的穩(wěn)定，地方居民的收入，都可能影響到學(xué)生,做為班主任，要想管理好一個(gè)班級(jí),一定要協(xié)調(diào)并處理好社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系，最重要的是各方面的支持與合作，在這些方面，我做的還不夠，還有待于今后的努力。

當(dāng)了三年班主任最深體會(huì)便是：若想做個(gè)好班主任，便不能想著付出與回報(bào)，班主任的天職便是付出，在今后的工作中,不計(jì)較個(gè)人得失，勤勤墾墾，踏踏實(shí)實(shí)的為我校教育事業(yè)盡職盡責(zé)，仍將是我工作的宗旨。

第四篇：班級(jí)一日常規(guī)管理

班主任管理學(xué)生一日常規(guī)值周班制度

班主任管理學(xué)生一日常規(guī)值周班制度

班主任管理實(shí)施細(xì)則

班主任工作經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的教育實(shí)踐，特別是民辦學(xué)校的班主任管理工作，包涵了極為豐富的實(shí)踐與深刻的內(nèi)涵。沒(méi)有班主任的敬業(yè)，愛心與創(chuàng)造性的工作便談不上建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

在現(xiàn)時(shí)代班主任更是學(xué)校教育的重要力量，是整合各種教育力量的最優(yōu)人選。所以著重優(yōu)化，細(xì)化，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重對(duì)班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理，對(duì)班主任的政策上要給予優(yōu)惠和傾斜。既要嚴(yán)格強(qiáng)化又體現(xiàn)人性化管理，使班主任工作有勁，又要心情舒暢，發(fā)揮最大化的效能。

一、要求班主任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我，不斷更新自身的思維方式與智能結(jié)構(gòu)，形成新教育觀、學(xué)生觀，充分發(fā)掘自己的教育智慧與才干。積極投入新課改的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，面對(duì)不同的教育對(duì)象，敢于管理、善于管理、細(xì)致管理。公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。善于化解教育矛盾，使所有的學(xué)生積極投入學(xué)校的生活，熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，更重要的是以身示范，以自己的人格魅力來(lái)影響和教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的完整人格，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、定期組織教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，期初、期中、期末各一次；

2、新班主任的上崗培訓(xùn)；

3、通過(guò)學(xué)校學(xué)期德育工作思路別訂班級(jí)管理計(jì)劃，德育行事歷；

4、通過(guò)班主任班級(jí)目標(biāo)管理和班規(guī)制訂，每期要評(píng)定等級(jí)；

5、每周日晚第三節(jié)班主任例會(huì)，安排優(yōu)秀班主任及事例進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，布置下周工作要點(diǎn)；

6、每周二、周四晚修前十分鐘由段長(zhǎng)召集班主任碰頭會(huì)，建立段長(zhǎng)日記，期末評(píng)比；

7、期中后組織班主任工作業(yè)績(jī)心得座談會(huì)，評(píng)比A、B、C三等；

8、組織班主任到校外交流、學(xué)習(xí)、旅游；

9、期末班主任對(duì)問(wèn)題生轉(zhuǎn)化的個(gè)例課題研究論文與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，論文組織評(píng)比，作為期末班主任考核之一；

10、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班主任，向普通班班主任傾斜，凡被評(píng)上優(yōu)秀班主任的，下學(xué)期每月工資增加100元。

二、進(jìn)一步完善落實(shí)班主任工作業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)制度，把待遇與考核掛鉤，拉大距離，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)化改進(jìn)遞減法。調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性。對(duì)班主任崗位責(zé)任考核分十大塊，分別為：①一日常規(guī)考評(píng)②學(xué)風(fēng)考評(píng)③心靈交流考評(píng)④德育成長(zhǎng)卡運(yùn)作考評(píng)⑤班容班貌考評(píng)⑥班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)⑦文明綠色寢室考評(píng)⑧班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)或違紀(jì)考評(píng)⑨參于校級(jí)活動(dòng)考評(píng)⑩六到位考評(píng)。

1、一日常規(guī)考核

（1）學(xué)生應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，出勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律（含自修）、晚寢紀(jì)律、衛(wèi)生（公共場(chǎng)地、教室、寢室），用餐，兩操紀(jì)律、日常行為、節(jié)電節(jié)能，由政教處、教務(wù)處、生活指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)各部，值周班管理、行政值日，匯總各方面情況考核，每天以負(fù)分制形式進(jìn)行黑板報(bào)公布。（落實(shí)到人頭）班主任應(yīng)每天關(guān)注一日常規(guī)考核，要及時(shí)了解扣分原因及時(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理。在衛(wèi)生方面，采取改進(jìn)遞減法。（如周一扣4分，周二立即改正，則周一的負(fù)分予2減為2分。如一周均保持無(wú)扣分，則取消周一的2分。）（如周1扣4分，周二繼續(xù)被扣則遞增6分，依此類推。）負(fù)分制扣一分，則扣考核工資1元錢。

2、學(xué)風(fēng)考核

（1）為鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每月根據(jù)教務(wù)處對(duì)各班課堂情況考核，完成作業(yè)情況和班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛及月考、期中期末成績(jī)考核，進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)：A、B、C、D。A加15分，B加5分，C減5分，D減15分，特別優(yōu)秀者加20—50分，特別差者減20—50分。

（2）班主任增進(jìn)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)組織考核，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)考核、學(xué)分認(rèn)定工作。配合各任課教師，開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生去探究、去創(chuàng)新、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，由教務(wù)處定期考核各項(xiàng)工作，工作質(zhì)量分3等，A加20分，B加10分，C不加分。

三、班主任與學(xué)生《心靈對(duì)話?情感交流》，班主任把自己的責(zé)任與情感愛心教育結(jié)合起來(lái)，全面關(guān)心學(xué)生心理、生活、學(xué)業(yè)，注意與學(xué)生的心靈溝通。

1、要求每月與學(xué)生《情感交流》記錄不少于3次，于月底25日上交政教處考評(píng)，遲交一次扣10元。

2、每月《情感交流》記載要求有目的、有內(nèi)容時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生心得體會(huì)，以及學(xué)生效果反饋，缺一項(xiàng)扣3分。考評(píng)分A加20分，B加10分，C加5分，D不加分。

3、推薦優(yōu)秀范例在班主任例會(huì)上示范學(xué)習(xí)，對(duì)于成績(jī)顯著者嘉獎(jiǎng)50—100元。

四、建立學(xué)生德育檔案即《德育成長(zhǎng)卡》，及時(shí)全面評(píng)價(jià)督促、激勵(lì)學(xué)生。

1、根據(jù)《一日常規(guī)負(fù)分制》、《校規(guī)三十條》、《思想品德百分制獎(jiǎng)懲考核》以及《班規(guī)》，由班主任每周記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)和問(wèn)題，及時(shí)給予獎(jiǎng)、罰分，每周通報(bào)學(xué)生以及與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。

2、班主任對(duì)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為及重大安全問(wèn)題，要事先做好防范工作，杜絕惡性事件發(fā)生。對(duì)學(xué)生的一般違紀(jì)行為，班主任發(fā)現(xiàn)上報(bào)政教處，不扣班主任分。但班主任隱瞞或沒(méi)發(fā)現(xiàn)，由政教處發(fā)現(xiàn)的一人次扣班主任20元。

3、對(duì)《德育成長(zhǎng)卡》運(yùn)作，全面、細(xì)致、及時(shí)，考核分A加20分，B加5分，C扣5分，D扣20分，每月于25日交政教處考評(píng)，遲交扣30分，不交扣50分。

五、班容班貌考核

環(huán)境是一種教育力量，良好的德育環(huán)境，積極向上、幽雅整潔綠色環(huán)境的班容，催人奮進(jìn)的文化建設(shè)，能為學(xué)生創(chuàng)造一種好心境，能使之心身健康成長(zhǎng)，起著潛移默化的作用。

1、班容包括：教室環(huán)境布置、綠化、教育氛圍、黑板報(bào)、張貼物與桌椅整潔。

2、班貌：學(xué)生穿校服戴校卡，儀表儀容、言談、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、集體觀和班級(jí)集體凝聚力等，每月定期查一次，每周不定期抽查。

3、黑板報(bào)每一個(gè)月出一刊（逢期中、期末考暫停，但上期刊要保留）。黑板報(bào)要求：思想性強(qiáng)，有時(shí)效性，有反映學(xué)生心聲。每刊不少于三篇內(nèi)容。版面設(shè)計(jì)藝術(shù)，有創(chuàng)意，文字優(yōu)美、工整，色彩美。

4、班級(jí)環(huán)境布置有教育意義，有國(guó)旗、班規(guī)，有開辟園地，張貼得體，桌椅整潔，物品擺放合理，無(wú)損壞，衛(wèi)生清潔，有美化、綠化的環(huán)保意識(shí)。

學(xué)生儀表得體，校卡佩帶標(biāo)準(zhǔn)，言談文明禮貌，不看不健康書畫、音像。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，集體觀念強(qiáng)，遵紀(jì)活潑的精神風(fēng)貌。

以上四項(xiàng)班容班貌考核，每一周隨機(jī)考察1次，黑板報(bào)評(píng)選一次。評(píng)選達(dá)A級(jí)獎(jiǎng)20元，B級(jí)獎(jiǎng)10元，C級(jí)扣5元，D級(jí)扣20元。

六、班會(huì)目標(biāo)管理考評(píng)

班會(huì)是班級(jí)教育的一個(gè)重要陣地，班會(huì)教育的形成，能產(chǎn)生一種神奇的力量。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，把班級(jí)擰成一股繩，使學(xué)生能在這個(gè)舞臺(tái)上，盡情展示才能，把握潛能，真誠(chéng)交流，體驗(yàn)成功。有利用培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和能力。學(xué)校每學(xué)期設(shè)定主題班會(huì)6次，班級(jí)自行設(shè)定6次。

要求：

①課前精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容要生動(dòng)活潑，形式多樣化，發(fā)揮學(xué)生主體作用。（切勿班主任滿堂灌）

②具有深刻的教育意義。③達(dá)到預(yù)期的目的與效果。④記錄詳細(xì)（附講話稿）。

⑤每月考評(píng)，分4等，A等獎(jiǎng)20元，B等10元，C等不獎(jiǎng)，D等扣10—20元。

七、加大寢室管理力度，創(chuàng)建文明綠色寢室跟星級(jí)綠色寢室。創(chuàng)造文明寢室新形象，營(yíng)造身心健康的好氣氛。①班主任要督促學(xué)生做到紀(jì)律優(yōu)，環(huán)境美，言行美，內(nèi)務(wù)整齊，衛(wèi)生整潔。②團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，文明生活，無(wú)違紀(jì)行為。③寢室布置有文化創(chuàng)意，有綠化，美好意識(shí)。④愛護(hù)公物，節(jié)約水電，按時(shí)作息。每周被評(píng)上文明寢室加5分，文明星級(jí)寢室加10分。寢室被掛黃牌扣10分，文明星級(jí)免檢寢室加20分（文明星級(jí)免檢寢室必須四周內(nèi)不扣分，評(píng)之后只會(huì)對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)抽查，兩次不合格則取消免檢），連續(xù)兩次掛黃牌扣20分，班級(jí)不能申報(bào)文明班級(jí)。

八、班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)或違紀(jì)考評(píng)

1、班級(jí)學(xué)生獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)分別按《德育百分制考核標(biāo)準(zhǔn)》加分。

2、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)是班主任發(fā)現(xiàn)上報(bào)政教處一人次加20分。

3、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)班主任隱瞞或不知情一人次扣20分。

九、參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)集會(huì)

1、各項(xiàng)活動(dòng)遵守活動(dòng)規(guī)則，注重安全，遵守紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)組織有方，加10—20分。

2、每次活動(dòng)學(xué)生踴躍參與認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)加10分。

3、組織紀(jì)律渙散，領(lǐng)導(dǎo)組織不利，扣10—20分，出現(xiàn)安全事故，扣20分以上直至行政處理。

十、班主任六到位

1、兩操到位。課間操督促學(xué)生迅速及時(shí)到到操場(chǎng)列隊(duì)做到快、靜、齊，主動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生提高廣播操質(zhì)量，請(qǐng)假學(xué)生名單當(dāng)即上報(bào)政教處。積極配合體育組挑出本班做操不合格的學(xué)生3—5名，每人加3—5分。眼保健操要求班主任能按時(shí)

到班巡看，檢查學(xué)生們做操的情況，督促每位學(xué)生動(dòng)作規(guī)范到位，防止個(gè)別學(xué)生利用這段時(shí)間打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。兩操督促不利扣班主任5—10分。

2、早、晚讀到位。按時(shí)到教室指導(dǎo)學(xué)生朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)并要求學(xué)生發(fā)出聲，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。早、晚讀一次不到位扣10元。

3、晚修到位：每天晚修的第三節(jié)規(guī)定為班主任坐班時(shí)間。要求班主任利用這段時(shí)間督促檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。保證課堂紀(jì)律的安靜，禁止班主任在這段時(shí)間內(nèi)呆在辦公室或在寢室內(nèi)備課及干私事。班主任可利用這段時(shí)間總結(jié)一天的工作情況，及第二天應(yīng)安排的工作，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)工作任務(wù)及第二天的工作要求，不到位扣20分，遲到1次扣10分，或請(qǐng)假扣10分。

4、晚查寢到位。每天的晚查寢，各班主任必須在熄燈前15分鐘（至少）到各自班級(jí)寢室（主要是男生寢室）與學(xué)生交流溝通檢查學(xué)生的到寢人數(shù)。并在記錄本上登記好：在校人數(shù)，請(qǐng)假離校人數(shù)，確保每一個(gè)學(xué)生的去向和安全。班主任可利用這段時(shí)間來(lái)了解學(xué)生的思想，傾聽學(xué)生的心聲，以朋友的身份來(lái)讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷，進(jìn)行生活上的指導(dǎo)等。寢室熄燈與5分鐘后（至少）方可離開寢室。嚴(yán)禁老師在此期間，走馬觀花或聚集高聲交談、聊天、打手機(jī)，管理不力、遲到扣10—30分，不到一次扣20分。

5、周末送學(xué)生到位。學(xué)生來(lái)自溫州各個(gè)地區(qū)，而我校周邊環(huán)境又較復(fù)雜，為了保障學(xué)生的人身安全，學(xué)校一貫要求班主任周五下午第二節(jié)課后立即到指定的車站，目送學(xué)生上車。一方面讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校象家人般的溫暖，另一方面也積極防止了一些惡性事件的發(fā)生。在周末放學(xué)后，班主任必須及時(shí)到達(dá)指定車站，送學(xué)生上車（半小時(shí)后）方可返校離校。同時(shí)每周末，班主任必須核實(shí)各班周末留校人數(shù)，上報(bào)政教處、生活部做好嚴(yán)控制、嚴(yán)管理。

6、值周班管理到位。學(xué)校的多項(xiàng)管理，需要各位老師積極主動(dòng)參與配合。及時(shí)解決矛盾問(wèn)題，不能互相推委，敷衍了事。組織好本班學(xué)生在各個(gè)崗位值勤，做好記錄，做好周總結(jié)。班主任先學(xué)生而到，值周班任務(wù)完成情況按A、B、C、D四等，A等加60分，B等加30分，C等加不加分，D等減30—60分。

學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則

一、考勤扣分

1、兩操、自修、上課、集會(huì)遲到、早退一人扣1分，缺席一人扣2分。經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假、學(xué)生書面申請(qǐng)、班主任同意、政教處批準(zhǔn)但屬于影響課節(jié)的一般事假，一人一天扣0.5分，病假不扣分。因音樂(lè)、美術(shù)、體育培訓(xùn)不能參加本班自修的學(xué)生，事先由班主任報(bào)政教處備案。

2、任何學(xué)生團(tuán)體原則上不得利用自修、上課時(shí)間開會(huì)或開展活動(dòng)，否則按缺課論處。

3、節(jié)假日，除學(xué)校規(guī)定的學(xué)生留校外，其它學(xué)生一律在放假的當(dāng)天規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)離校回家，不得提前返校。少數(shù)遠(yuǎn)道或特殊原因不能回家的，須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，報(bào)政教處備案方可留校。不經(jīng)批準(zhǔn)留校的每人每天扣5分。留校學(xué)生必須遵守學(xué)生規(guī)章制度，按時(shí)作息，嚴(yán)格遵守留校生管理制度。

二、課堂紀(jì)律扣分

4、自修或上課時(shí)，隨便說(shuō)話扣1分，有鬧堂或亂堂現(xiàn)象一次扣5分。無(wú)故不上課到處游玩的一次扣3分。

5、上課隨便下座調(diào)座、睡覺、看小說(shuō)、看報(bào)刊雜志、聽收音機(jī)、玩東西、吃東西等一次扣1分，看色情兇殺、迷信等壞書刊一次扣5分。

6、在校內(nèi)要穿校服，宿舍外不準(zhǔn)穿背心、便短褲、超短裙、拖鞋、不準(zhǔn)穿奇裝異服、女生不準(zhǔn)穿吊帶式上衣，不準(zhǔn)戴首飾、項(xiàng)鏈、耳環(huán)。佩帶校卡要規(guī)范。違者一次扣1分。三、三操紀(jì)律扣分

7、集會(huì)動(dòng)作慢，隊(duì)伍不整齊各扣2分，做操時(shí)，說(shuō)話一次扣1分，有逗鬧現(xiàn)象一次扣2分。做操動(dòng)作懶散，極不規(guī)范一次扣2分。

8、除特殊情況外（受傷）一節(jié)動(dòng)作不做一人扣0.5分。

9、升旗儀式時(shí)，不嚴(yán)肅、講話、不穿校服、不佩帶學(xué)生證一人扣1分。

四、餐廳紀(jì)律扣分

10、插隊(duì)購(gòu)買飯菜一人扣3分。

11、將剩余的飯菜到入餐桌或地下的一次扣2分，浪費(fèi)糧食一次扣１分。

12、在餐廳吵鬧喧嘩的一次扣1分，凡蹲在凳上或坐在桌上一次扣2分。不服從教職員工管理一次扣5分。

五、就寢紀(jì)律扣分

13、午休、晚寢遲到一人扣1分，提前起床一人扣1分，午休缺席一人扣1分，夜不歸宿一次扣10分并給予留校察看處分。不經(jīng)政教處批準(zhǔn)留他人住宿的一人扣5分。

14、不能在寢室私自接電源、點(diǎn)蠟燭一次扣5分，禁止玩撲克，違者1人扣2分，說(shuō)笑、逗鬧、打球等影響他人休息的一次扣1分。晚11點(diǎn)鐘后吵鬧的一次扣5分。

15、同寢室兩人睡一張床者扣2分；凡不在自己床位上睡的扣2分。洗澡洗衣必須在熄燈前完成，違者1次扣2分。

16、凡在寢室吃飯的學(xué)生一次扣2分，將剩飯菜倒入洗手間的一次扣2分。

17、離開寢室不鎖門一次扣1分，不按時(shí)熄燈，無(wú)人時(shí)不關(guān)燈，不關(guān)電扇，不關(guān)水龍頭等一次扣5分，踢門、撞門、損壞公物每人次扣5分。

18、男生不準(zhǔn)進(jìn)女生寢室，女生不準(zhǔn)進(jìn)男生寢室，違者一人次扣10分。

六、違紀(jì)及嚴(yán)重違紀(jì)行為扣分

19、凡賭博、盜竊、抽煙、打架、逃學(xué)、喝灑等行為一人扣10分，通知家長(zhǎng)來(lái)校簽協(xié)議書，繳限改保證金，并給予校紀(jì)處分。凡在寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)有賭具、酒具、煙頭、煙味而沒(méi)有人承認(rèn)的，全寢室每人扣10分。

20、男女生非正常交往的一次各扣10分，屢教不改的勸其退學(xué)。

21、不尊重教職員工，不接受老師管教，頂撞老師的一次扣5分。有侮辱老師行為的一次扣10分，并通知家長(zhǎng)來(lái)校簽協(xié)議書，繳保證金，限期改正。

22、損壞公物的除照價(jià)賠償外，故意的扣10分，并加5—10倍以上處罰。

23、在黑板、墻壁、課桌等處涂抹、亂刻、亂畫、亂貼的一次扣1分。

24、到辦公室找老師要喊“報(bào)告”，未經(jīng)允許進(jìn)教師辦公室的一人扣1分。

25、凡男生留長(zhǎng)發(fā)，染發(fā)，女生燙、染發(fā)、化妝、佩戴首飾的一人扣2分，并限期改正。

七、環(huán)衛(wèi)、教室、寢室衛(wèi)生扣分

26、有紙屑、果皮等廢棄物一片扣1分。

27、講臺(tái)不整潔扣1分。燈管、門窗、墻壁有蛛絲污漬扣1分。

28、課桌擺放要做到橫、豎一條線，不整齊的扣1分。

29、床鋪上，衣被疊放不整齊的，每床扣1分。床下雜物擺放不整齊的，扣1分。

30、宿舍的臉盆、毛巾要按軍訓(xùn)的要求擺放，擺放不規(guī)范的扣1分。

31、教室和宿舍的雜物擺放不整齊的扣1分，在教室和宿舍里吃飯扣1分。

32、廢物簍堆滿不倒的扣1分。

33、有亂扔、亂潑、亂倒行為的一次扣5分。

八、其他規(guī)定

34、凡發(fā)現(xiàn)別人有違紀(jì)行為 應(yīng)及時(shí)制止并向政教處舉報(bào)，違紀(jì)者扣多少舉報(bào)者就加2倍所扣的分。

35、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和好人好事經(jīng)校長(zhǎng)和政教處審核，酌情加分。

36、凡扣分錯(cuò)誤的，先找班主任澄清事實(shí)，再由班主任找政教處予以糾正。如對(duì)值勤人不滿，有報(bào)復(fù)行為的扣10分，并受校紀(jì)處分。

37、其他違紀(jì)視情節(jié)輕重給予處罰。學(xué)生違紀(jì)與同學(xué)、教職工等發(fā)生糾紛，在校方處理或調(diào)解之前，不經(jīng)校方同意擅自叫家長(zhǎng)或其他人員來(lái)校滋事，視情節(jié)輕重扣10分以上。情節(jié)惡劣者訴訟公安機(jī)關(guān)。不履行請(qǐng)假手續(xù)強(qiáng)出校門者，門衛(wèi)可適當(dāng)采取保安措施，并一次扣10分。逃學(xué)甚至爬墻逃學(xué)的，由家長(zhǎng)領(lǐng)回家反省一周，扣德育分10分，交違紀(jì)限改保證金3000元，仍屢教不改，則勸其轉(zhuǎn)學(xué)。通校生進(jìn)出校門不戴學(xué)生證，騎車直驅(qū)進(jìn)出校門的各扣3分。

38、有關(guān)處罰和教育的規(guī)定

對(duì)照一日常規(guī)扣分細(xì)則，犯錯(cuò)誤后主動(dòng)承認(rèn)并立即改正錯(cuò)誤的，減半扣分或免于扣分；經(jīng)教育后承認(rèn)和改正錯(cuò)誤態(tài)度好酌減扣分。經(jīng)教育后仍拒不承認(rèn)和改正錯(cuò)誤的加倍處罰，所有處分一律記入學(xué)生檔案。

把違紀(jì)學(xué)生納入本校“陽(yáng)光育人工程”作為重點(diǎn)幫帶對(duì)象。經(jīng)教育幫助后，表現(xiàn)確有好轉(zhuǎn)，在考察期間沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)行為發(fā)生，則經(jīng)本人申請(qǐng)、班委會(huì)討論、班主任考查、政教處審核并報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，給予撤消處分，退還限改保證金。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的，由班主任提出處理意見，經(jīng)學(xué)生代表討論通過(guò)，由政教處審核報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，給予紀(jì)律處分。附1：處罰措施

1、批評(píng)：班級(jí)批評(píng)和學(xué)校批評(píng)

2、檢討：班檢討和學(xué)校書面檢討

3、警告：警告和嚴(yán)重警告

4、記過(guò)：記過(guò)和記大過(guò)

５、留校察看 ６、勸轉(zhuǎn)：勸其轉(zhuǎn)學(xué) 附2：處分標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)期累計(jì)達(dá)30分以上，給予警告處分；

2、一學(xué)期累計(jì)達(dá)40分以上，給予記過(guò)處分；

3、一學(xué)期累計(jì)達(dá)50分以上，給予勸轉(zhuǎn)處分。

值周班制度及注意事項(xiàng)

一、為了讓更多學(xué)生獲得學(xué)習(xí)管理、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，本校自2006年9月起實(shí)施值周班制度。

二、輪值的班級(jí)為高

一、高二的所有班級(jí)，原則上每學(xué)期每班值周一次。

三、值周的起訖時(shí)間：周日晚自修至周五午餐。

四、值周班的交接時(shí)間及注意事項(xiàng)：值周班班主任須在周五下午第二節(jié)課前將值周袖套、綬帶交政教處；下周值周班班主任須在周五下午第三節(jié)課前到政教處領(lǐng)取袖套、綬帶、值周記錄本、值周表格，并在周五放學(xué)前確定好本班值周分工，并將有關(guān)物品發(fā)到每個(gè)值周學(xué)生手中，以便值周學(xué)生周日晚自修起開始正常的值周工作。

五、值周班職責(zé)和要求：

1、校門口迎賓（6—8人）

時(shí)間：早餐時(shí)起上午第一節(jié)課預(yù)備鈴止；

任務(wù)：?jiǎn)柡騺?lái)校師生，記錄來(lái)校學(xué)生無(wú)校牌校服詳情。

2、餐廳值周（10—12人）任務(wù)：維持三餐就餐秩序； 要求：①班主任帶隊(duì)，分工明確；

②按《學(xué)生手冊(cè)》第23頁(yè)“餐廳紀(jì)律扣分”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3、常規(guī)檢查（27人）

任務(wù)：值周的27名學(xué)生分別確定責(zé)任班級(jí)跟蹤檢查。其中集會(huì)及“兩操”全程跟蹤檢查，晚自修檢查兩次，教室衛(wèi)生一早一晚檢查兩次，教室用電中午、晚上檢查兩次，校服做眼操時(shí)檢查。

要求：按《學(xué)生手冊(cè)》第22頁(yè)“學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則”有關(guān)條款執(zhí)行。

六、注意事項(xiàng)：

值周班級(jí)應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行值周任務(wù)，全校師生應(yīng)積極配合值周班做好工作。

第五篇：小學(xué)生班級(jí)管理常規(guī)

中小學(xué)生班級(jí)管理常規(guī)

（一）上課常規(guī)

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請(qǐng)假。

2、聽到預(yù)備鈴后，立即進(jìn)教室坐好，準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習(xí)本放在書桌的左右角。

3、教師進(jìn)教室上課，由班長(zhǎng)喊“起立 ”，師生問(wèn)好后坐下。

4、上課要認(rèn)真聽講，不隨便說(shuō)話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

5、發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時(shí)精神飽滿，品齒清楚，說(shuō)話響亮，別人說(shuō)話不插嘴。

6、閱讀和書寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)，做到預(yù)防近視“三個(gè)一”：看書寫字眼離書本一尺；寫字手指離筆尖一寸；胸口離桌子一拳。

7、自習(xí)課上（包括早讀）不擅自離開教室；保持教室安靜，不追逐打鬧，討論學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)聲音要輕。

8、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊。

9、上操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。

10、有客人聽課時(shí)，下課后應(yīng)請(qǐng)客人先走，然后同學(xué)再離座位。

（二）課間常規(guī)

11、下課時(shí)在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>

12、不在活動(dòng)場(chǎng)地中追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。

13、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊(duì)，整隊(duì)集合。上學(xué)、回家的路上不游閑浪蕩。外出活動(dòng)結(jié)束，不在外逗留，按時(shí)到家。

14、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。

15、看有益的圖書、報(bào)刊、錄像；不賭博，不參加迷信活動(dòng)。遇到壞人壞事能主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。

16、愛護(hù)校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。

（三）校外常規(guī)

17、孝敬父母，聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

18、尊敬老人，友愛同學(xué)。對(duì)殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助。

19、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不開無(wú)人燈。

20、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)。值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。

21、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng)。

22、自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路走人行橫道；不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲，不準(zhǔn)騎車。

23、乘公共車，自覺遵守秩序，對(duì)老幼病殘要有愛心，主動(dòng)讓坐。車上擁擠，碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被人碰痛，不斤斤計(jì)較。

24、觀看演出時(shí)，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動(dòng)，要保持安靜，演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。

25、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報(bào)，尊重他人勞動(dòng)。

26、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。

27、和睦鄰里，到鄰居家里玩或做作業(yè)要有禮貌，要先打招呼，進(jìn)屋后不大聲吵鬧，不隨便翻動(dòng)他家的東西。

28、家里宴請(qǐng)或到親戚朋友家去和客用餐時(shí)，不爬桌子，不先動(dòng)筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。

（四）文明禮儀常規(guī)

29、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。不說(shuō)粗話，不罵人，不打人。

30、誠(chéng)實(shí)，說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。

31、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。

32、到辦公室或他人房間要先敲門或打報(bào)告，經(jīng)允許再進(jìn)入，不打擾別人的工作和休息。

33、尊敬國(guó)旗。在升降國(guó)旗時(shí)，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。

34、尊敬師長(zhǎng)，見面主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱，不直呼姓名。

（五）衛(wèi)生常規(guī)

35、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。

36、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁，見到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。

37、注意廁所衛(wèi)生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。

（六）作業(yè)常規(guī)

38、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。

39、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。

40、寫錯(cuò)了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。

41、對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)訂正。

42、愛護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。

43、作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。

44、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。

45、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動(dòng)作快，保持安靜。

46、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)親自交給老師。

47、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時(shí)要文明，不隨意拋扔，要注意愛護(hù)。

48、各科作業(yè)練習(xí)要按學(xué)校要求規(guī)范書寫。