第一篇：樟市鎮中心小學春季德育工作計劃

樟市鎮中心小學德育工作計劃

（2012年春季學期）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，倡導“讓德育走進孩子的心靈，讓學生文明、快樂地成長”的德育理念，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人道德建設的苦干意見》（中發[2004]8號）和《公民道德建設實施綱要》，把“創文”工作和學校德育工作緊密結合起來，積極探索新時期學校德育工作的新路子，努力培養學生的創新精神和實踐能力，塑造學生的健康人格，提高德育工作的針對性和實效性，為全面推進素質教育，培養適應廣東率先基本實現現代化的建設人才作貢獻。

二、工作目標：

1、師生無違法犯罪行為，無傷亡事故。

2、“三好學生”率達30%以上。

3、學生行為規范考核及格率100%，其中優良率達85%以上。

4、后進生轉化率達90%以上。

5、學生具有良好的行為習慣和健康心理。

三、德育領導小組：

1、校內德育領導小組：

組長：劉克常

主管：植明柱

組員：游裕錦 王建軍 袁明忠 陳先然

2、校外德育領導小組：

組長：張幫文（鎮委副書記）

副組長：劉添泉（派出所所長）

組員：魏新連（鎮委委員、鎮婦聯主任）

張大平（派出所指導員、法制副校長）、陳志榮（樟市村委支部書記）

張升才（鎮防疫站站長、衛生副校長）

3、德育工作研究小組：

組長：植明柱

副組長：游裕錦

組員： 龔鳳俊 趙明君 賴福娣 黃小云 鄧偉金

四、工作措施：

1、提高認識，適應新要求，重視德育工作。德育工作是學校工作的主要內容，是實施素質教育的一大主題，各校領導要樹立正確的教育思想、教育觀念，遵守“德育為首，教育為主”的原則，一手抓德育，一手抓教學，樹立良好的教風、學風，積極開展建設良好學風的活動，全面提高教育教學質量。

2、健全各項制度和德育網絡。做到各項工作有章可循，按章辦事；構建學校、社會相結合的教育網絡，使德育工作全員化、制度化、規范化、科學化。

3、加強師德教育。組織教師學習教育“法規”和鄧小平教育理論，繼續深入開展以“弘揚中華美德、爭當現代公民”為主題的職業道德教育和“講廉潔、守規范、樹形象”的教育行風建設，增強教師的事業心，使教師們能敬業愛崗，增強“愛生”情感，預防體罰或變相體罰學生，杜絕把學生趕出課室門、校門的現象發生。

4、開展“創文”系列活動。以“創文明校，做文明人”為主題開展系列活動，使學生 1

在校園中感受文明氛圍，學會文明禮貌用語，養成良好文明行為習慣，提升學校文明內涵。培養學生高雅、得體、大方、文明的涵養，創文明和諧校園，進一步推進全鎮小學生文明素質教育。

5、組織學生學習《弟子規》。深入挖掘中華民族傳統文化，教育學生“知禮、向善”，用傳統文化彌補道德的缺失，使學生明白做人做事應該具備的道德和素養，它是我們每一個人事業走向成功的基石。

6、繼續抓好法紀教育。各校要努力宣傳法律知識，用好法制報。有條件的學?？勺哌M社會或請司法人員講課，使師生知法、懂法、守法、護法，杜絕師生中的違法現象，實現依法治校的目標。

7、充分發揮德育基地的育人功能。清明節掃烈士墓，對學生進行學英雄、樹模范的教育，培養青少年的愛國意識；加強勞動教育，組織學生去基地勞動，培養學生的勞動觀念和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想品德。

8、小學《思想品德與生活》課是學校德育工作主要內容，科任教師必須認真上課。結合實際，積極開展《思想品德與生活》課、班會課的教學研究，使“兩課”取得盡可能好的教學效果。每學期各校搞一至兩節研究課。

9、學科教學也是德育的主渠道，科任老師備課、上課要重視德育滲透。這是我鎮德育工作的一個弱項，希望教師們多研究、多實踐，并寫出質量較高的德育論文。

10、切實加強安全教育工作，確保師生安全。突出抓防火、防水、防電、防毒、防交通事故、防集體活動事故的教育工作，防止傷亡事故發生。教育資料要詳細記錄好。每月舉行一次全校性的安全大演練。

11、落實《意見》精神，改進學校德育工作。努力開展好“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育活動，注重青少年民族精神的養成，培養學生遵紀守法、誠實守信、有禮貌、有道德的行為習慣。

12、繼續開展文明班、文明個人的評優活動。抓好“規范”的學習和督查；執行《小學生個體綜合素質評價》，做好學生的操行評定工作，使學生的行為逐步走向規范化。

13、做好后進生的輔導轉化工作。后進生轉化工作是學校教育教學工作的主要內容。教師要愛護、關心后進生，多與后進生接近交談，多表揚少批評，善于發現后進生的思想動態和其閃光點，找準突破口，促使后進生轉化。

14、根據學生的愛好及特長組織興趣小組的活動，使興趣小組成為培養特長，培養各類人才的基地。各校要認真組織老師學習有關素質教育的文章和教育部有關“減負”的要求，端正思想，轉變觀念，開展有益身心的文娛體育活動，抓好“兩操”工作的落實，保證小學生每天不少于1小時的活動時間，使師生感到在?？鞓?，為防流控流工作奠定基礎。

15、各校要注意學生是否受“黃、賭、毒”的侵害，要對學生進行反“黃、賭、毒”的教育，使學生健康成長；開展告別“一廳三室”教育活動，使學生真正認識“一廳三室”的危害性，要明確規定，不看色情、兇殺、迷信書刊和影視片，不進營業性舞廳、營業性電子游戲機室、酒吧和音樂茶座等不適宜青少年活動的場所。

16、班主任是學校德育工作的骨干，在學生健康成長中起著重要的作用。各校要挑選有責任心，有愛心、有耐心的骨干教師擔任班主任，認真研究班主任工作，開展班主任工作交流。

17、加強學生心理健康教育。班會課、學科教學多進行同學間正常交往、真誠友愛的教育，促進學生心理健康發展，使學生敢于面對困難和挫折，具有分辨是非、抵制不良影響的能力。

18、關注“留守兒童”的健康成長?！傲羰貎和钡慕】党砷L是學校德育工作的一個側重點，從撫慰“留守兒童”的心靈和幫助他們自強不息成長入手，采取多種形式讓“留守兒

2童”感受到學校、社會對他們的關愛，喚醒教育的人性。做好“留守兒童”調查跟蹤工作，體現教育的公平性。

19、制訂好各項評先選優條件，使師生有章可循，做全面發展的有用人才。各校要嚴格按照條件認真做好評優選模及獎勵工作。

五、主要工作安排：

二月份：

主題：嚴以律己

1、健全班組機構，制訂班規、計劃

2、加強安全、紀律教育活動

3、組織學生學習《弟子規》

4、建立后進生檔案，落實幫教計劃

5、班干部會議

6、學生儀表，班容、班貌檢查。

三月份：

主題：學雷鋒、樹新風

1、“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動

2、安全教育：告別“一廳三室”主題教育

3、評選優秀德育論文

4、培優輔差第一階段工作檢查

5、班主任工作月匯報

四月份：

主題：愛國、奉獻

1、班會課情況檢查

2、主題班會：遠離毒品、珍惜生命

3、家訪工作

4、請衛生院醫生上心理健康教育課

5、班主任工作月匯報

五月份：

主題：勤奮、團結

1、培優輔差第二階段工作檢查

2、請司法干警上法制教育課

3、召開學生家長會

4、主題班會：我愛集體

5、班主任工作月匯報

六月份：

主題：努力與回報

1、慶祝“六一”活動

2、培優輔差第三階段工作檢查

3、寫好學生評語、資料歸檔

4、師生的評優選模

5、工作總結。

3樟市鎮中心小學政教處 2012年2月12日

第二篇：樟市鎮2009年社區教育工作計劃

樟市鎮2009年社區教育工作計劃

今年社區教育工作將繼續以“鄧小平理論”、“三個代表”的重要思想為指導，認真學習黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀。鎮黨委、政府將確立社區教育理念，努力做到：思想觀念有提高、隊伍建設有新舉措、培訓工作有新思路、理論研究有新突破，以充分發揮社區教育在構建“和諧樟市、幸福社區”中的積極作用，為每個社區居民搭建一個學習、生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺。

一、加強學習，不斷提高思想認識和工作水平。認真學習“鄧小平理論”、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，發揚理論聯系實際好學風，社區教育工作要列入工作計劃，要加大宣傳教育的力度，進一步理解、重視、支持和配合。不斷提高社區教育的工作水平，在先進文化教育建設和構建和諧社會中發揮更大的作用。

社區教育工作者要學習社區教育理論，提高思想意識。聯系實際，開展有本社區特色項目的活動，開發符合自己特色的社區教育課程系列和培訓讀本系列，構建社區教育文化品牌。參加各級社區教育理論研討會，使社區教育從經驗型向科研型轉變，促進社區教育的健康發展。

二、進一步加大社區教育資源的整合力度，搭建完善的居民學習的平臺，擴大受益人群的覆蓋面。

1、開展多樣化、開放性、分化的教育與學習活動，辦好和發揮社居委員會學習點的陣地作用，努力打造樟市社區教育的招牌。

2、進一步摸清和開發轄區各企事業單位、學校的教育資源，簽訂、完善教育資源雙向開放、合作共享的協議，充分發揮轄區教育基地的作用。

3、加強社區教育的管理隊伍和師資隊伍建設，進一步做好各項培訓工作。為強化對社區教育工作的服務意識和協調功能，將利用邀請相關專業開設理論學習，研討和經驗交流學習和活動。同時，社區居委會要形成一支涵蓋社區教育各方面內容的專、兼職師資隊伍，充分挖掘各方面的人才資源，建立各級師資庫以適應各類人群的培訓要求，進一步拓展社區教育的空間。有計劃地對社區教育管理者進行政策法規、職業道德專業知識等培訓，提高他們對社區教育工作的認識水平和業務能力。

三、突出重點，深化青少年科學文化素質教育

強化“家庭、學校、社會”三結合，拓展青少年學習領域，積極引導青少年參加社區活動。利用寒暑假、雙休日、重大節日，在社區舉辦“讀好書，讀名書”讀書、換書、交友活動；組織青少年旁聽刑事案件的審理；開展“道德與法制”、“遠離黃、毒、賭，健康成棟梁”等科普講座；開展健康上網、參觀禁毒所、《祖國在我心中》征文等活動。增強青少年的鑒賞能力與實踐能力，擴大他們的知識面，豐富他們的課余生活，在社區形成良好學習風尚。

四、廣泛宣傳，進一步發揮居民主體作用。

社區教育終極目標是為社區居民的終身學習、持續發展、提升生活質量服務。社區居民既是受教育者，也是教育者，要充分體現以人為本，廣泛宣傳發動，形成“人人為我、我為人人”的氛圍，同時抓好典型引路，總結推廣社區教育的經驗和做法，組織相互學習。通過社區各類教育資源開展各類社區教育活動，形成社區各類教育資源自主參與社區教育的共識，促進社區教育的體制創新和主體性發展。

曲江區樟市鎮人民政府

二〇〇九年三月五日

第三篇：樟市鎮2010年社區教育工作計劃

樟市鎮2010年社區教育工作計劃

為全面貫徹落實黨的教育方針，加快構建終身教育體系，促進學習型社會的形成，進一步提高樟市鎮社區居民整體素質和文明程度，加快經濟建設，全面建設小康社會，特制定如下工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，根據上級有關要求和教育局有關文件精神，緊緊圍繞我鎮社區建設的目標，充分利用、拓展和開發社區內各類教育資源，大力開展文化知識、專業知識等教育活動，以“全員、全面、全程”的社區教育，滿足社區居民對各種學習教育的迫切需求，構建終身教育體系，創建學習化社會，大力提高社區居民的整體素質和生活質量，形成規范化、制度化、法制化的社區教育，努力促進社區三個文明建設。

二、工作目標

通過開展社區教育，逐步建立完善的社區教育網絡，使社區各類教育資源得到有效整合，創建終身教育體系和學習化社會，提高社區居民的整體素質以及自我發展的本領和能力，并對其它社區教育起示范性作用和帶動作用。

三、社區教育工作內容

1.以社區居民為重點，廣泛開展不同類型、層次教育培訓

面向社區全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。包括幼兒教育、青少年學生校外素質教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓，以及社區居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。

2.廣泛創建學習型組織，建立學習化社會

充分調動和發揮轄區內的組織、單位、家庭、個人舉辦和參與社區教育活動的積極性，創建學習型企業、學習型單位、學習型團體、學習型樓組、學習型家庭、學習型居委會、學習型鄉鎮等，促進學習化社會的形成。

3.充分利用，拓展和開發社區教育資源，形成教育網絡 首先要充分利用社區內已有的各類教育資源，最大限度地實現教育資源的共享。其次，要進一步拓展現有教育資源的功能，挖掘它們的潛力，使現有教育資源發揮更大的作用。第三是要積極開發新的社區教育資源，建立相應的教育機構，培訓相應的師資，形成教育網絡。

4.構建社區教育管理體制和運行機制

通過社區教育的實驗工作，探索和完善“政府統籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持，社區自主活動、群眾廣泛參與”的社區教育管理模式。

四、具體措施

1.加強對社區教育的管理，把社區教育納入經濟建設和社區發展規劃，納入到教育事業的整體改革和發展規劃。加大對社區

教育的投入，確保社區教育正常開展。

2.充分發揮社區居委會的基礎作用。加強對本轄區內社區教育的領導，專人負責社區教育工作，制定社區工作計劃。要對居民進行社區教育的宣傳，使居民充分認識終身教育的意義，積極推進學習型組織建設和社區教育網絡建設。

3.利用樟市學校的教育資源，在雙休日或寒暑假加強社區居民的技能培訓。年內創造條件，利用樟市學校的資源，擔負對社區居民的教育培訓。此外，還要整合轄區內的教育資源，包括各種類型的培訓機構，采取靈活的辦學形式，功能多樣的辦學內容，滿足社區經濟建設和社區發展對各類人才的廣泛需要，滿足不同層次居民的教育需求。充分利用社區內各類機構團體、單位的設施、資源、活動，發揮其教育功能為開展全員教育服務。

4.充分發揮轄區學校在社區教育中的作用。學校要指派專人負責社區教育工作，把社區教育列入學校的工作計劃中。學校的教育設施，包括圖書館、多媒體教室、運動場所等要向居民開放。要根據居民的需要，制定培訓計劃，開設培訓課程，切實做好支持社區教育的工作。要組織一批熱心社區教育的教師作為社區教育工作的兼職教師，積極參與到轄區內的社區教育工作中。

曲江區樟市鎮人民政府辦公室

二○一○年三月十日

第四篇：樟市鎮2011年社區教育工作計劃

樟市鎮2011年社區教育工作計劃

為認真做好2011年社區教育工作，全鎮繼續全面貫徹落實省教育廳《關于大力推進社區教育工作的意見》文件精神，堅持科學發展觀，堅持以人為本，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型的建設，做好我鎮社區教育工作。特制定始興縣樟市鎮2011年社區教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“整體推進、全面展開、注重實效、自主創新”的原則，不斷提升社區教育水平，使社區教育工作真正落到實處，切實提高社區居民道德素質和提高文化素質，促進人的全面發展，為全面推進社區建設、構建社會主義和諧社會而努力奮斗。

二、加大宣傳力度，在社區內營造“人人學習，終身學習”氛圍，使終身學習成為全社會的共同理念。

為了深入推進社區教育工作，2011年樟市鎮將繼續貫徹落實省、市、縣關于社區教育工作文件精神，進一步提高認識，明確創建意義，并加大宣傳力度，積極營造濃厚的社區學習氛圍，充分利用各種媒體及宣傳櫥窗、板報、專欄、宣傳冊、網站等，以多種形式進行廣泛宣傳，讓社區內每一個居民都能夠積極、主動、自覺地加入到社區教育行列，在社區內營造“人人學習，終身學習”氛圍，使終身學習成為全社會的共同理念。積極開展好

學習型家庭、學習型單位、學習型社區、學習型鄉鎮的建設。

三、健全組織機構，完善教育網絡，加大社區教育財政投入。健全組織機構，完善的教育網絡，是開展教育工作的組織保證和有效措施，今年我鎮將結合鎮情實際，調整充實教育領導小組，進一步健全教育組織機構；明確教育人員的工作職責，組織人員積極參加各類培訓，提高自身教育能力和理論水平；加強教育管理基礎工作，定期召開教育領導小組成員會議，進一步完善教育資料；將教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員教育；進一步教育工作真正落到實處。

2011年，要不斷拓寬社區教育經費來源渠道，形成政府、企事業單位、社會團體、個人共同承擔的投入保障機制，力爭做到社區教育經費逐年增加。

四、要進一步發掘社區教育設施資源，開展豐富的社區教育活動。

一是增建新的教育場所。二是進一步開發社區現有的文化設施，最大限度實現資源共享。充分發揮駐街學校的作用。學校為社區開展教育活動提供場地、設施、師資等，社區為學生進行社會實踐提供便利條件，建立社會、學校、家庭三位一體的教育環境，取得良好的效果。以市民學校為依托，聯系有關單位，利用社會資源開展教育活動。

開展社區教育活動，一定要因地制宜，結合實際，把教育活動與居民休閑生活結合起來、與開展興趣活動結合起來、與提高職業技能結合起來，努力創建教育教學特色。年內要求在社區教

育特色項目上有所突破，做到資源共享，共同提高。

五、創新工作方法，創辦教育特色，開展社區教育特色項目，努力提高教育教學質量。

做好居民需求的調查，根據需求開展教學工作，把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的教育知識知曉率。2011年開展好技能創業廣場培訓課堂，搞好創業就業教育及其他各類特色教育。不斷創新工作方法，創辦教育特色，做好以提高公民道德素質為主體的教育、實踐活動，為社區的和諧、穩定營造良好的氛圍。

六、強化督導評估考核，扎實推進社區教育工作。

繼續將社區教育工作納入年終目標考核中，根據區社區教育有關文件要求，進一步修訂完善社區教育督導評估考核細則，強化督導評估考核管理，加大常規督導檢查力度，確保社區教育工作扎實有效的開展。

曲江區樟市鎮人民政府

二○一一年二月十日

第五篇：樟市鎮教育工作會議紀要

樟市鎮教育工作會議紀要

（2010年3月29日）

關于教育重點工作安排會議紀要

3月27日，樟市鎮召開教育工作會議。陳廣廈鎮長、鄧德勝書記和教育辦公室負責人參加會議。會議聽取了各科室主要工作完成情況和未來重點工作安排，并圍繞全局中心工作、重點活動進行了討論。

會議認為，各項工作穩步推進，成效明顯。主要表現在：2009年獎勵性績效工資順利兌現；兩所違法辦學點順利取締，學生成功分流；師生志愿服務活動廣泛開展，文明城市創建活動深入開展；舉行“寫好字”現場會，“五好”教育深入實施；召開全區教育宣傳工作會議，進一步強化教育宣傳工作。

會議指出，是順利完成本學期各項目標任務的關鍵月份，要緊緊年初的工作部署，以強化校園安全工作為基礎，以創建教育強鎮和區域教育現代化建設為重點，統籌兼顧，創新思路，超前安排，務實推進全力做好各項工作。要突出抓好以下幾項工作：

一是狠抓安全工作。各中小學、幼兒園對安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，進一步梳理學校安全工作的薄弱環節，采取切實有效的措施強化安全工作，近期要重點做好學校校門前及門衛安全管理、食品衛生安全管理、預防春季傳染病等工作，確保校園安全穩定，確保師生生命安全。

二是做好招生工作。要根據區域組團發展的思路，加快制定新一輪布局調整方案，有效整合全區硬件、師資、品牌等資源，推動維揚教育高位均衡發展。在布局調整的基礎上，確定今年招生辦法，出臺全區招生工作意見。

三是繼續做好文明城市創建工作。根據《維揚區中小學、幼兒園創建全國文明城市2010年行動方案》和《維揚區文教局創建全國文明城市任務分解書》的要求，繼續做好文明城市創建的各項工作。繼續開展“新公民文明修身行動”，舉行“文明風”新公民小課題聽證會。

四是修訂績效考核方案。局相關科室和各中小學要認真總結2009年激勵性績效工資兌現工作的經驗和不足，在廣泛征求意見的基礎上，繼續做好《維揚區義務教育學校校長績效考核試行辦法》修訂工作，及早啟動對《揚州市維揚區義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》和學?？己朔桨傅男抻喒ぷ?，使之更趨合理，更加完善，進一步調動各類管理者和教師的積極性，進一步發揮績效考核的激勵促進作用，為今年的績效考核奠定堅實基礎。

五是全力做好教育教學工作。以“五個好”活動為重點，繼續開展“和諧管理校園行”活動，加大專項督查力度。各校制定社團建設方案，加強學校社團建設。繼續全面落實區教學工作會議精神，以教學視導為抓手，進一步強化中小學教學常規管理。認真做好星星火炬校園行“六一”專場活動和體育文化節的籌備工作。

參加會議人員：陳廣廈鄧德勝 張幫文 陳國柱 肖文獻 張紹平賴國廷李國紅潘岐金 伍翠珍