第一篇：南京機電職業技術學院就寢制度(修訂稿)

南京機電職業技術學院學生就寢考勤制度實施辦法 為進一步加強學生宿舍管理制度，加強對學生行為的規范管理，防止學生安全事故的發生，經學校研究，決定在學生宿舍實行就寢考勤制度。就寢考勤制度具體內容如下：

一、就寢考勤制度

1、學生宿舍樓關門時間為冬季22:30，夏季23:00。未經批準，在宿舍樓關門后進入學生宿舍者為晚歸；未經批準，關門后至次日早晨6 :00未回學生宿舍者為夜不歸宿。

2、宿管人員檢查制度。此項工作由宿舍管理人員負責。宿舍管理人員要每天對學生就寢情況進行檢查，并作詳細記錄，發現問題要及時向學生所在系反饋，同時向大學生服務管理中心匯報。在查房期間，不在宿舍或晚歸的學生，應及時到宿管人員處報告，最遲到次日早晨8：20前，不報告者，視同夜不歸宿。

3、嚴格禁止在宿舍內留宿他人，嚴格禁止在他人宿舍內留宿。留宿他人或在他人宿舍內留宿者，一經發現視其情節，系部給予相應的處分。

二、學生請假制度

學生應有充分合理的理由方可申請遲歸或不歸，且須辦理相應的請假手續。要求請假者保證所述情況屬實，若有不實后果自負。

請假審批手續的辦理：

1、一天需輔導員在請假條簽字審批，請假條上聯交輔導員保存備查，同時下聯交宿舍管理員保存備查。

2、三天以內除加蓋所在系公章、輔導員簽字外，要求各系主管書記簽字審批，請假條上聯交輔導員保存備查，同時下聯交宿舍管理員保存備案。

3、三天以上除加蓋在系公章、輔導員簽字，各系主管書記簽字審批以外，需有院學工處審批，請假條上聯交輔導員保存備查，同時下聯交宿舍管理員保存備案。

4、家住本市以及在本市有親屬學生，在周末需回家或探親的學生，需要在輔導員處完成請假手續，無請假手續者，視同夜不歸宿處理。

5、無特殊情況，請假學生應按時返回宿舍，不能按時返回者要及時向輔導員和宿管員報告。

6、對所報請假原因不實、未辦理請假手續或未按時返宿的學生，視同夜不歸宿處理。

7、每日學生晚歸、不歸和留宿情況由物業管理公司進行統計，并將統計結果于次日通報大學生服務管理中心與各系學生干事。各系按規定時間應做好對晚歸、不歸學生的反饋和批評教育工作。

8、晚歸或夜間外出者，凡不登記而強行進出或無理取鬧者及翻越門窗者，加重處分。

9、學生干部、學生黨員負有監督管理學生晚歸和不歸的責任和義務，宿舍長對晚歸、不歸和留宿情況應及時報告,知情不報者，學校給予校內通報批評，影響本學年度評優、評獎資格。對晚歸、不歸現象嚴重的班級、宿舍取消“先進班集體”、“文明宿舍”的評選資格。

10、晚歸、不歸者在校外所造成的一切后果由當事人自行承擔。

11、凡受到校級通報批評及處分的個人各種評優、獎學金評定資格一律取消。

12、各系要高度重視學生就寢管理工作，嚴格學生的教育與管理，學校對各系學生違紀現象進行詳細記載，在年終測評時核減相應分數。

13、對于學生夜不歸宿學生作出相應處理：

a.夜不歸宿累計達3日，給予警告處分

b.夜不歸宿累計達6日，給予嚴重警告處分

c.夜不歸宿累計達12日，給予記過處分

d.夜不歸宿累計達20日，給予留校察看處分

e.夜不歸宿累計達30日，給予勒令退學處分

14、本辦法為院學生手冊補充規定，自發布起生效。

學生工作處

大學生服務與管理中心 2012年12月12日

第二篇：南京機電職業技術學院畢業設計工作管理規范

南京機電職業技術學院畢業設計工作管理規范

(試 行)

一、畢業設計目的及要求

畢業設計是教學計劃中最后一個重要的實踐環節，其基本教學目的是培養學 生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和實際操作技能，通過畢業設計提高分析 問題和解決問題的能力，培養學生養成嚴肅認真的科學態度、嚴謹求實的工作作 風。根據專業目標,培養學生應具備以下幾方面的能力： 1．查閱各類文獻資料的能力； 2．方案論證、分析比較的能力； 3．工程設計與計算的能力； 4．工程識讀與繪圖的能力； 5．儀器設備的安裝與調試能力；

6．實驗數據的采集、分析和處理的能力； 7．撰寫論文的能力。

二、畢業設計時間

按各專業的教學計劃規定的時間執行（包括答辯及成績評定）。

三、畢業設計選題

（一）選題原則：

1．課題必須符合本專業的培養目標及教學基本要求，包含本專業應具備的基本技能，使學生得到比較全面的鍛煉。

2．課題應盡可能地結合生產、科研、實訓室的建設任務，促進教學、科研、生產有機地結合。

3．選題應遵循因材施教的原則，既要注重學生基本能力的訓練，又要發揮學生的積極性與創造性，使學生在已有的知識和能力的基礎上有較大的提高。

4．課題應力求有益于學生結合運用所學的理論知識與基本技能，有利于增強學生的獨立工作的能力。

5．課題的難易程度要適當，使學生在指導教師的指導下，經過努力能夠順利完成設計過程。

（二）選題、審題基本要求

畢業設計課題一般由指導教師提出課題報告，說明課題的意義、目的、要求、主要內容、工作難點及完成課題所具備的條件，報系部審定，經主管系主任批準 后，填寫“畢業設計任務書”（一式三份），任務書一份交學生，一份系部留存，一份交教務處備案。

“畢業設計任務書”是布置整體設計工作內容，提供必要的數據和資料，對課題提出明確的技術要求，并按設計各環節擬定階段工作進度（以周為單位）。以多個學生共同參加的課題，必須明確每個學生獨立完成的工作內容與要求，以保證每個學生都受到全面的訓練，又具有各自的特點。

選題、審題工作應在畢業設計開始前二個星期完成，落實到學生的任務書應在畢業設計開始前發給學生。

四、指導教師的職責與作用

畢業設計實行指導教師負責制，每位指導教師都應對畢業設計整個階段的教學過程全面負責。

1．指導教師的條件指導教師應由具備中級職稱以上的人員擔任，初級職稱的人員不單獨指導畢業設計，可作為指導教師的助手輔導學生的設計過程。2．指導教師的職責

（1）嚴謹的科學態度，為人師表，教書育人；從工作態度、工作作風、工作紀律、工作技能、生產安全等方面對學生嚴格要求，加強管理。

（2）重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力的培養，加強學生設計思想和研究方法的指導，堅持把培養學生能力放在首位，注意調動學生的積極性和創造性。

3．指導教師的具體任務

（1）選擇課題、填寫畢業設計任務書；

（2）審定學生擬定的設計方案，定期檢查學生畢業設計的工作進度和質量，對設計過程中出現的問題與學生進行討論、指導；

（3）指導學生正確撰寫畢業設計論文，并認真批閱；

（4）畢業設計完成后，安排畢業設計答辯工作，并根據學生的工作態度、工作能力、設計完成的情況和質量寫出評語，給出畢業設計成績；（5）收齊學生畢業設計的全部資料、成果，交至系部歸檔。

4．指導人數與指導時間要求為了確保畢業設計的質量，指導教師原則上不宜多帶學生，每位指導教師所指導的學生人數不得超過 20 人，指導教師對學生的指導時間每周不少于 3 小時。

五、對學生的要求

畢業設計具有實踐性、綜合性，探索性及應用性等特點，同時也為培養學生的能力提供了綜合訓練的機會，為了達到畢業設計的教學目的，必須對學生提出明確要求：

1．努力學習，刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創新，保質保量地完成任務書規定的設計內容；

2．尊敬師長、團結互助，虛心接受指導教師的指導與檢查，定期向指導教師匯報畢業設計工作進度、工作設想，聽取教師的意見和指導；

3．獨立完成規定的任務，充分發揮主動性和創造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲他人的設計成果； 4．嚴格遵守紀律，畢業設計期間的學生作息時間與所在的部門的作息時間相同，因事、因病離崗者，需向指導教師請假，否則按曠課處理。凡隨機抽查有三次不在崗者，評分降低一級，累計曠課時間超過畢業設計規定時間的四分之一者，取消答辯資格，畢業設計成績不及格。

5．節約材料、愛護儀器設備，嚴格遵守實訓室規章制度及操作規程，注意設計過程各環節的安全，并保持整潔良好的工作環境。

6．畢業設計結束后應撰寫畢業論文，否則不能取得答辯資格。

六、答 辯

畢業設計完成后，每個學生都必須進行答辯。各系成立答辯委員會，下設答辯小組，答辯委員會由各系主管主任及各答辯小組組長組成，答辯小組由 3～5 個具有中級職稱以上的，并有較強業務能力的教師組成。指導教師不作為答辯小組成員。

答辯工作由答辯小組負責進行，答辯委員會負責組建答辯小組并對答辯小組的工作進行監督，接受并處理學生的申訴。答辯委員會對學生的畢業設計成績有最終的決定權。答辯工作開始前，答辯小組組織對學生的成果進行驗收、對畢業論文進行評閱，并寫出書面評閱意見；答辯小組應根據課題涉及的內容及要求，相關的概念、理論、操作技能等方面內容，準備好不同難度的問題，擬在答辯時進行提問。答辯時間控制在每人30～40分鐘，學生介紹設計過程10～20分鐘，答辯小組提問20～25 分鐘；答辯結束后，答辯小組對學生的整個設計過程進行成績評定。

七、成績評定及評分標準

1．畢業設計成績應以學生做畢業設計（論文）過程的表現，獨立工作能力，答辯時的表現，畢業論文的水平為依據評定，不應按個人的主觀臆斷或印象來決定學生成績。

2．畢業設計（論文）的成績采用五級計分制（優、良、中、及格、不及格）和評語相結合。成績評定采用采用指導教師、論文評閱教師和答辯小組教師分別評定成績，三者在總成績中占的比例為4：2：4，加權后取得。

3．畢業設計的成績采用五級計分制（優秀、良好、中、及格、不及格）和評語相結合。“優秀”成績的比例一般控制在15%左右，“不及格”成績不高于20%，工作態度差或未完成規定性任務的學生應從嚴要求，不得降低標準。4．評分標準（1）優秀：按期圓滿完成任務書規定的任務并在某些方面有獨特見解與創造性，論文立論正確，內容完整，計算與分析論證可靠、嚴密，結論合理，文字條理清楚，書寫工整，說明書、圖紙符合規范，質量高，完成的軟硬件達到甚至于優于規定的性能指標，獨立工作能力強，答辯時概念清楚，對主要問題回答正確。（2）良好：能較圓滿地完成任務書規定的任務，論文立論正確，內容完整，計算與分析論證基本正確,尤其是結論合理，文字條理清楚，書寫工整，說明書、圖紙符合規范，質量較高，完成的軟硬基本達到性能指標，有一定的獨立工作能力，答辯時要領清楚，回答問題正確。

（3）中等：完成任務書規定的任務，論文內容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結論基本合理，說明書、圖紙質量一般，工作能力一般，完成的軟硬件性能一般，答辯時能回答所提出的主要問題且基本正確；

（4）及格：基本完成任務書規定的任務設計，論文一般，并存在個別原則性錯誤，說明書、圖紙不夠完整，完成的軟硬件性能不好，答辯時講述得不夠清楚，回答問題有不確切之處或存在若干錯誤。

（5）不及格：未完成任務書規定的任務設計，論文有原則性錯誤，說明書、圖紙質量較差，完成的軟硬件性能差，答辯時概念不清楚，回答問題錯誤較多。5．畢業設計（論文）成績在答辯全部結束后由系主任審定報教務處備案。6．各系按2%的比例推薦優秀畢業設計（論文），經學院評定后發給優秀畢業設計（論文）獎狀，并擇優推薦省教育廳參加省優秀論文評比。

八、畢業設計的規范化、制度化管理

畢業設計中的組織管理工作應規范化、制度化，主要包括以下環節：

1．畢業設計開始前必須進行畢業設計動員，組織學習“畢業設計工作管理規范”明確職責及要求； 2．畢業設計的檢查：

（1）前期檢查：檢查指導教師到崗情況、課題安排落實情況、課題進行所必須的條件是否具備以及任務書填寫是否符合要求等；

（2）中期檢查：著重檢查學風、工作進度、教師指導情況及學生的工作態度和表現以及畢業設計工作中存在的困難和問題。指導教師可通過中期檢查對學生進行階段考核。

（3）后期檢查：答辯前應對學生進行答辯資格審查，根據任務書要求，檢查學生完成任務設計工作情況，檢查畢業論文是否符合要求，并對軟硬件成果進行驗收。

3．畢業設計（論文）的成績

各系在答辯結束后兩日內將畢業設計（論文）成績和推薦的優秀畢業設計（論文）匯總教務處，教務處根據畢業設計（論文）成績發放畢業證書。4．畢業設計（論文）的資料保存

學生畢業論文(設計)資料主要指畢業設計圖紙、論文、實驗報告、計算機程序及收集的有關科技資料等。畢業論文(設計)答辯、成績評定工作結束后一周內，學生所在系（部）將畢業論文(設計)資料分專業、班級交院檔案室存檔。

關于加強畢業實習和畢業設計管理的補充規定

畢業實習與畢業設計是畢業生在校的最后一個學期必要的教學環節，按照《南京機電職業技術學院畢業設計工作管理規范》的要求，各系應做好如下工作：

1、每一位學生在畢業前必須完成畢業實習和畢業設計，在6月10 日前上交畢業實習和畢業設計的有關材料。

2、學生可根據所在的實習崗位完成一份不少于四千字的實習報告，內容應至少包括實習情況簡介、實習內容與收獲、實習體會,由實習單位給出學生實習鑒定和成績。

3、畢業設計可以在校內完成,也可以在實習單位完成。在實習單位完成的課題必須由學校和實習單位分別確定指導教師，指導教師定期了解學生畢業實習及畢業設計的情況，安排、指導學生完成畢業設計的工作。各系負責組織畢業設計答辯，答辯在校內或實習單位進行。在畢業設計結束時，學生應完成不少于六千字的畢業設計論文。

4、畢業設計完成后，每個學生都必須參加答辯。各系部成立答辯委員會和答辯小組，負責全體答辯工作。答辯工作時間安排在6月 10 日至 20 日，具體內容另行安排。

5、畢業生在畢業實踐（實習與設計）結束后,應向所在系部上交兩套資料，一套為畢業實習資料，包括“畢業實習報告”和“畢業實習成績評定表”；另一套為畢業設計資料，包括“畢業設計任務書”、“畢業設計論文（含成果）”以及“畢業設計成績評定表”。

以上材料若不完全，畢業實習或畢業設計成績視為不合格。

6、畢業實踐結束后（6 月 10 日前），各系以班級為單位收齊上述兩套資料后歸入畢業實踐檔案，在6月 20 日前由教學秘書將成績錄入學生成績檔案，畢業實習和畢業設計成績一式兩份，一份本系留存，一份交教務處備案。

畢業實習和畢業設計是全部教學過程中最后一個重要的實踐性教學環節，各系部應給予重視，加強管理，嚴格按照學院規定辦理。

第三篇：南京信息職業技術學院

南京信息職業技術學院

南京信息職業技術學院簡介

南京信息職業技術學院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京，是經江蘇省政府批準、教育部備案、獨立設置的國有公辦高等職業技術學院。學院的前身是創建于1953年的國內第一所電子類中專學校——南京無線電工業學校，周恩來總理、陳毅、譚震林、習仲勛副總理等黨和國家領導人曾到校視察，西哈努克親王、馬亨德拉國王等3000多名國外來賓、外國專家先后來校參觀、講學。辦學50余年來已為我國的信息產業培養了近4萬名畢業生。

學院于xx年遷入南京仙林大學城，背依南象山，側傍九香河，占地1000畝，建筑面積萬平方米，總資產億元。

目前在校生10000余人，教師600多人，其中具有高級專業技術職稱人員占%，專業教師中雙師型教師超過了70%。學院現設電子信息工程系、機電工程系、微電子工程系、計算機科學與技術系、通信工程系、工商管理系、數控模具系、外語系等八個系和軟件學院、繼續教育學院，已開設的主要專業有：電子信息工程技術、無線電技術、機電技術應用、電子表面組裝技術、汽車檢測與維修技術、電子電路設計與工藝、理化測試與質檢技術、工業環保與安全技術、光電子技術、微電子技術、計算機應用技術、計算機絡技術、計算機控制技術、通信技術、移動通信技術、市場營銷、電子商務、物流管理、數控技術、模具設計與制造、應用英語、軟件技術、影視動畫、計算機多媒體技術、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計等26個專業。學院的學制以高中后三年制高職為主，同時開設部分四年制雙專科專業。

學院現有各類研究室20多個，實驗、實習及實訓室150多個，擁有液晶生產線、SmT生產線、PcB生產線和模具制造等先進生產設備的教學工廠4個，各類教學儀器與設備11000多臺套，語音教室10個，多媒體教室近200個，各類圖書資料逾90萬冊。校園內還建有大學生活動中心、體育館、包含2片標準足球場和30多片籃球場、排球場、球場的運動場及多個主題公園。完備的教學與服務設施為全院師生的學習與生活提供了堅實的保障。

學院還設有國家級電工電子實訓與自動化基地、信息產業部特殊工種職業技能鑒定站、教育部教育管理信息中心遠程培訓點、電子類國家技能鑒定所、江蘇省計算機信息高新技術智能化考試站等多個職業技能培訓與鑒定站，被全國印制電路行業協會確定為cPcA培訓基地，江蘇省信息產業職業教育集團理事長單位。我院的校辦工廠總

投資1000多萬元，目前已具備了手機、計算機、電視機等各類電子儀器設備的生產加工能力和教學儀器的研發能力。

學院與國內外學校與企業建立了廣泛的聯系與合作。目前學院與加拿大BcIT、英國Ncc、印度NIIT及澳大利亞TAFF學院開展了合作辦學，與國內的三和國際、英業達、潤和軟件等公司開展了訂單式人才培養，與新加坡有關部門合作，定期輸送畢業生去新加坡培訓、工作。學院在南京地區、蘇州工業園區、蘇州新區、昆山經濟開發區，廣東的廣州、深圳、惠州、珠海地區、上海浦東高新技術開發區、浙江、廈門等地都建立了穩定的畢業生就業基地。

多年來，我院堅持走職業教育道路，以服務學生、服務信息產業、服務地方經濟為根本宗旨，圍繞市場辦學校、依托行業設專業、根據目標定課程、強化素質育人才，樹立了廣泛認同 的社會品牌。1993年以來連續五屆獲“江蘇省文明單位”稱號，xx-xx年連續四年高考招生錄取分居我省職業技術學院之首；畢業生以專業基礎扎實，職業技能過硬，綜合素質高的優勢受到用人單位的歡迎，連續10年畢業生一次性對口就業率超過98％，受到省市有關部門的表揚，多次被省發改委、省教育廳授予“江蘇省職業教育招生就業雙優示范單位”和“江蘇省畢業生就業先進單位”。ccTV-1新聞聯播、中國教育報、ccTV新聞頻道等媒體先后報道了我院人才培養的成功經驗。

南京信息職業技術學院沐浴著中國職業教育改革的春風而成長，面對二十一世紀經濟發展以信息產業為先導的大好前景，我校將繼續發揚“團結務實、自強不息、注重細節、追求卓越”的學院精神，搶抓機遇，迎接挑戰，為創辦“國內領先，國際知名”的一流信息職業技術學院而努力奮斗！

高校基本信息學校名稱：南京信息職業技術學院

高校代碼：13112 所在省市：江蘇

學校地址：江蘇省南京市谷平崗35-1號

聯系電話：025-85958018、85958028、85958003 學校傳真：025-85842018 學校址：http://

第四篇：南京化工職業技術學院

南京化工職業技術學院

南京化工職業技術學院簡介

南京化工職業技術學院位處長江北岸——素有中國化工搖籃之稱的南京大廠，坐落于國家級“南京化

學工業園區”，隸屬于江蘇省教育廳，是一所具有較長辦學歷史的老校。其前身為1958年創辦的南京永利化工專科學校，近50年來，歷經南化化工學院、南京化工學院南化分院、南京化工學校等的變遷,于2001年6月獨立升格為全日制普通高校。xx年，學院順利通過了教育部組織的高職高專院校人培養工作水平評估，并取得“優秀”成績。

完善的教學實訓設施。現新老校區占地面積685畝，建筑總面積24萬

m2。校內實驗、實訓室，校外實訓基地40個，語音室10個、多媒體教室49個，計算機房24個，教學用電腦1350臺，有田徑運動場2個，其中400m標準塑膠田徑運動場1個，有球類運動場47個，室內運動場地面積3455 m2。圖書館藏豐富，各類圖書72萬冊，期刊740多種。

高素質的師資隊伍。教職工545人，專任教師372人，其中正教授、副教授92人，“雙師”型教師占專業教師的70%以上；碩士、博士占專任教師30%；江蘇省“333工程”培養對象1人，江蘇省“六大高峰人才”培養對象2人，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師培養人選4人，江蘇省“六大人才高峰項目”一項。有18人擔任全國化工高等職業教育各專業教學指導委員會委員，其中主任3人。以“敬業、博學、愛生、奉獻”為要求，加強師德建設，推進教書育人，建設一支高素質的“雙師型”隊伍。

突出的專業優勢。現有六系二部：即化學工程系、應用化學系、信息

技術系、自動控制系、機械技術系、經濟管理系、社會科學部、基礎科學部，開設了18個大類專業含33個專業方向，形成了以化工為主干，機械、電子、儀表、信息、經管等多專業交叉互補、協調發展的專業格局。現有省級品牌專業1個，省級骨干示范專業1個；院級品牌特色專業5個，省級精品課程2個，院級精品課程6個；精細化工、計算機多媒體技術兩個專業均為全國化工高等職業教育專業教學指導委員會主任單位。

先進的人才培養模式。學院堅持“以質量求生存、以服務求發展、以特色創品牌，打造高技能化工人才培養高地；堅持以就業為導向，以能力為本位，走產學研結合之路”的辦學理念，堅持企業全程參與專業開發與建設原則，不斷推進人才培養模式的創新，理論—仿真—實操、半工半讀、平臺+模塊、訂單培養等方式保障了人才培養與社會需求緊密配合，實現畢業生與崗位緊密對接；取得了省級教學成果二等獎1項。學院立

足江蘇，輻射周邊乃至全國，招生范圍已擴大到湖南、江西、安徽、浙江、山東等省份，現有在冊學生12300人。建校近50年，為社會輸送了3萬多名不同層次的畢業生，受到用人單位的普遍歡迎，享有良好的社會聲譽。多年來學生就業率一直保持在98%以上。

全面的技術服務平臺。學院貫徹產學研合作理念，加強服務社會能力建設，創辦《南京化工職業技術學院學報》，加大投入引導教師開展教科研活動,鼓勵教師承擔承擔各類教科研項目，不斷提高教師的教科研能力；成立了自動化研究所、應用化工技術研究所、高分子材料研究所、計算機應用研究所、機械密封研究中心、工業分析檢測中心。學院的化工行業特有工種職業技能鑒定站、中國工業防腐蝕技術協會培訓鑒定中心可以進行化工分析工、化工操作工、防腐工等27個工種的培訓和考核，形成了學院服務行業、服務地方經濟的技術平臺。“六合科技創業中心化工研發園”、“江蘇省化工應用工程技術研究開發中心”先后落戶我院實訓基地，進一步搭建了學院與企業和地方經濟緊密聯系的橋梁，使產學研合作有了良好的載體。

鮮明的辦學特色。學院擁有明顯的行業優勢、獨特的區位優勢和積淀的資源優勢。學院誕生于化工搖籃，扎根于化工高職教育，堅持化工方向不動搖、堅持培養化工人才不動搖、堅持發展化工主干專業不動搖、堅持以服務化工行業為最大光榮不動搖；服務于化工高技能人才培養，建成了集產、學、研、訓于一體的化工綜合實訓平臺，提供一個“理論+仿真+實際操作”的環境，仿真系統中數據實時采集于生產現場，學生經仿真培訓后再頂崗實際操作，實現人才培養與崗位緊密對接；構建了融“設計—仿真—制造—生產”于一體、工學結合的機械電子綜合實訓平臺；發揮計算機絡優勢，研發了多媒體仿真教學實訓平臺，實現了多專業資源共享；堅持“以服務求支持、以合作求共贏”，積極參與化工企

業技術開發和人力資源培養，精心打造化工高技能人才培養高地,創建化工職教品牌。

學院以“仁愛、求真、篤行、拓新”為校訓，形成了“文明、團結、勤奮、進取”的優良校風及“刻苦、嚴謹、求實、創新”的學風，在長期辦學過程中鑄就了“團結互信、進取爭先”的南化院精神。面對21世紀的機遇和挑戰，學院堅持以科學發展觀統領發展全局，圍繞創建國家級示范性高職院的目標，進一步加強內涵建設，塑造化院品牌形象，不斷激發辦學活力,增強學院可持續發展能力，為把學院建成校園優美、設施先進、規模適度、特色鮮明，全國一流的現代化高職院而努力奮斗！

高校基本信息學校名稱：南京化工職業技術學院

高校代碼：12920 所在省市：江蘇

學校地址：南京市大廠區葛關路625號

聯系電話：025-57018500 學校傳真：025-57793690 學校址：http://

第五篇：云南機電職業技術學院

云南機電職業技術學院

2010年招生章程

第一章 [校名、校址、辦學層次、辦學類型和學習形式]

1.學院名稱：云南機電職業技術學院

2.國家代碼：13757

3.學校地址：云南省昆明市盤龍區龍泉路704號

4.辦學層次：專科（學制三年）

5.辦學類型：國家公辦普通高等職業學校

6.學習形式：全日制

第二章 [招生專業、招生計劃、收費標準]

1.招生專業及招生計劃：

招生專業23個，面向14個省份招生；招生計劃2000人：以各省（市、自治區）招生辦公室公布的招生計劃為準。

2.學費標準：

機械制造及自動化專業、數控技術專業、機電一體化技術專業、數控設備應用與維護專業學費為4800元/生/年；其余專業學費為4500元/生/年。

3.外語語種要求：不做要求,入學后主修英語。

4.身體健康狀況要求：按教育部和有關部門制定的《普通高等學校招生體檢工作指導制度》及有關補充規定執行。

第三章 [錄取原則]

在招生錄取過程中嚴格執行國家的招生政策，做到公開、公平、公正，讓考生和家長放心。具體的錄取規則是：

1.嚴格按照各省(市、自治區)招生辦公室公布的錄取分數線錄取；

2.報考我院的第一志愿考生，專業錄取按總分優先的原則，從高分到低分按照考生填報的專業志愿順序依次錄取。考生在所報專業志愿均未被錄取情況下，對服從專業調劑者，調到未錄滿專業；對不服從調劑者，作退檔處理；

3.我院接受非第一志愿考生，不設分數級差。專業錄取按總分優先的原則，從高分到低分按照考生填報的專業志愿順序依次錄取。考生在所報專業志愿均未被錄取情況下，對服從專業調劑者，調到未錄滿專業；對不服從調劑者，作退檔處理；

4.錄取過程接受各相關省（市、自治區）招生考試委員會辦公室及學校紀檢部門監督，錄取結果各專業最高分、最低分在學院公布。

第四章 [學院招生辦公室地址及聯系方式]

1.學院招生辦公室地址：云南省昆明市盤龍區龍泉路704號云南機電職業技術學院招生就業辦公室

2.郵政編碼：650203

3.電話：0871-6239398；0871-6315805；0871-2501173；0871-2501175

4.傳真：0871-6239399

5.網址：

6.E-mail：ynjdxyzb@126.com

國家促進普通高校畢業生就業政策公告

一、鼓勵高校畢業生到基層、到中西部地區就業：

1.對到農村基層和城市社區公益性崗位就業的，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼；

2.對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業并履行一定服務期限的，由政府返還學費，代償助學貸款；

3.對有基層工作經歷的，在研究生招錄和事業單位選聘時優先錄取；

4.對參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目的，給予生活補貼，按規定參加社會保險；項目服務期滿并考核合格的，報考碩士研究生初試總分加10分，高職（高專）學生可免試入讀成人本科；今后相應的自然減員空崗全部聘用參加項目服務期滿的高校畢業生。

二、鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役：

5.由政府返還相應學費，代償助學貸款；

6.在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優先；

7.退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優先錄取；

8.具有高職（高專）學歷的，退役后免試入讀成人本科；或經過一定考核，入讀普通本科；

9.退役后報考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生。

三、積極聘用優秀高校畢業生參與國家和地方重大科研項目：

10.高校畢業生在參與項目研究期間，享受勞務性費用和有關社會保險補助，戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據需要可以續聘或到其它崗位就業，就業后工齡與參與項目研究期間的工作時間合并計算，社會保險繳費年限連續計算。

四、鼓勵和支持高校畢業生到中小企業就業和自主創業：

11.對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）；

12.為到中小企業就業的高校畢業生提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續等方面的服務；

13.從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費并享受國家相關扶持政策；

14.登記失業并自主創業的，如自籌資金不足，可申請5萬元小額擔保貸款；對合伙經營和組織起來就業的，可按規定適當提高貸款額度；

15.參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼；

16.靈活就業并符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

五、強化對困難家庭高校畢業生的就業援助：

17.對就業困難和零就業家庭的高校畢業生，享受公益性崗位安置、社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策；

18.機關、事業單位免收招聘報名費和體檢費；

19.高校可根據實際情況給予適當的求職補貼;

20.對離校后未就業回到原籍的高校畢業生，由各地公共就業服務機構免費提供就業服務并組織就業見習和職業技能培訓。

詳細內容請登陸全國大學生就業公共服務立體化平臺：

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