第一篇：南京鐵道職業技術學院就業情況

南京鐵道職業技術學院就業情況

南京鐵道職業技術學院最新就業情況調查

南京鐵道職業技術學院是廣大單招生報考的熱門，他們學院的畢業生廣受社會和企業歡迎，近年來，畢業生就業率一直保持在98%以上，70%以上的畢業生進入大型國有企業工作，畢業生綜合競爭力名列前茅。《2014年江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應年度報告》顯示，學院2013屆畢業生就業競爭力位居江蘇省高職院校第3名；畢業生入職半年以后的平均月收入3406元（這個工資是入職工資，隨著工齡增加工資一定是漲的），在全省同類高職院校排名分別位列第一。2014年，學院榮獲“2014年度江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”（我校已經連續4次獲此殊榮）、“2014全國職業院校就業競爭力示范校”稱號。

學院與上海、濟南、南昌、廣州、成都、蘭州、烏魯木齊、鄭州、西安、武漢、沈陽、哈爾濱等各大鐵路局，以及南京、蘇州、常州、無錫、上海、杭州、寧波、溫州、合肥、福州、廈門、成都、深圳、石家莊、烏魯木齊等城市地鐵企業合作辦學，訂單培養。此外，南車集團浦鎮車輛廠、蘇寧電器、中鐵二十四局、五星電器等大型企業也充分發揮了就業基地合作就業的作用，持續大量招聘我校畢業生，會計、物流、旅游、軟件等非軌道類專業畢業生就業競爭力也持續增強，就業形勢良好，部分專業協議就業率甚至已經超過我校軌道類優勢專業。

同學們，報考南京鐵道職業技術學院的就業還是不錯的，但是同時他們院校也是比較難考的，競爭還是比較激烈的，所以希望同學們抓住機會利用最后的50多天時間沖刺吧。

第二篇：南京鐵道職業技術學院畢業設計(論文)規定

畢業設計（論文）工作條例（試行）

畢業設計（論文）是教學計劃中的一個有機組成部分，是完成專業培養目標的最后一個重要的實踐性教學環節。為了切實做好我校學生的畢業設計（論文）工作，進一步提高我校學生畢業設計（論文）的質量，特制訂如下規定。

第一條畢業設計（論文）的教學基本要求

1．通過畢業設計（論文）鞏固和拓展所學的基本理論和專業知識，培養學生綜合應用、獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新意識和創新能力，使學生獲得科學研究的基礎訓練。

2．培養學生正確的設計思想、理論聯系實際的工作作風和嚴謹的工作態度。對文科專業還應注重培養學生運用馬克思主義基本原理和思想方法，分析解決社會政治經濟文化等問題的能力。

3．使學生在方案設計、社會調查、查閱文獻、資料搜集、工程繪圖、計算、實驗、數據處理、外文閱讀、計算機和工具書使用、文字表達等基本技能和基本能力方面得到進一步的訓練和提高。

第二條畢業設計（論文）的選題原則和要求

一、選題原則

1．從本專業培養目標出發，體現高級技能型人才基本訓練的內容，使選題具有綜合性、先進性和一定的難度。

2．在滿足教學基本要求的前提下，盡量結合工程實際、科學研究和社會實踐，使選題具有多樣性、應用性和一定的特色。

3．促進學生積極思考和研究，培育學生的創新意識和創新精神，使選題具有新穎性、創造性和一定的創新之處。

4．結合預就業崗位實際，培養學生分析問題和解決問題的能力。

二、具體要求

1．一般情況下，工科類學生應以工程設計為主；文科類學生以論文為主，盡可能多地選擇與社會政治經濟建設相結合的實際應用題目，避免把文獻綜述、資料索引或實驗數據的收集處理作為論文任務布置給學生。

2．畢業設計（論文）應對計算機編程、應用和閱讀與選題相關的外文資料提出具體要求。

3．選題難度和份量要適當，要考慮各種客觀條件，使學生在規定時間內，經努力能按時完成。

4．選題要體現因材施教原則。在保證教學要求的前提下，選題內容可因學生的基礎、能力差異而有所不同，充分發揮各類學生的主動性和積極性。可允許自選課題，但應由個人提出申請，經指導教師同意、系主任批準。

5．如果確因題目比較大，而需要由多位學生組成團隊共同參與合作完成的，應有明確分工。每個學生要有獨立完成的工作內容及相應的要求，注意使每個學生都能得到全面的綜合訓練。

6．選題需經系主任批準，二級學院匯總蓋章后報教務處備案。選題一經確定，不得隨意更改。

7．畢業設計的時間可覆蓋一年，即在第五學期時，就可確定選題，以利于學生提前準備和查閱資料，或開展實際性的設計工作。

第三條畢業設計（論文）指導教師職責

指導教師由具有一定設計經驗與科研能力、對該課題內容熟悉、具有中級及以上職稱或專業特長的教師承擔。如學生在實習單位進行畢業設計，可聘請該單位中級職稱以上的工程技術人員或管理人員擔任指導教師，但必須辦理審批手續，（與選題一并進行），同時學院還需再另配一名指導教師實行雙導師制，以保證各環節到位，確保設計（論文）質量。指導教師確定后，原則上不能隨意更換。

指導教師指導畢業設計（論文）學生數一般不超過20人。

指導教師主要職責：

1．選擇課題，擬定畢業設計（論文）任務書和指導書；做好設計（論文）的前期準備工作，如文獻資料、圖書、工具書、實驗器材等；制定周密的進度計劃。

2．指導學生了解畢業設計（論文）課題的任務、目的、要求等全部工作內容，制訂工作計劃，認真指導學生進行總體方案設計和實驗方案或調查方案的選擇以及審查數據處理、理論或實驗分析的結論等。

3．定期檢查學生畢業設計（論文）工作進度及工作質量，及時解答學生所提問題和盡量解決學生所面臨的困難。

4．指導學生按規范要求正確撰寫畢業設計（論文），評審所指導的設計（論文）的全部資料，并寫出評語和評分。

5．參加畢業設計（論文）答辯工作，評定學生成績。

第四條對學生的要求

1．學生修完教學計劃所規定的課程（含實踐環節），取得所規定的學分數，方有資格參加畢業設計（論文）。

2．在教師指導下，學生可根據個人特長和實際情況提出參加畢業設計（論文）的課題要求，各系進行統籌安排。

3．在教師指導下，根據任務書的要求，擬定設計（論文）總體方案和進度計劃。

4．獨立進行設計（論文）的全過程，充分發揮主觀能動性和積極性，嚴肅認真，刻苦鉆研，按時完成任務。不得弄虛作假，不得剽竊他人研究成果，一經發現，其畢業設計（論文）以不及格計。

5．自覺遵守各項規章制度和勞動紀律，虛心接受教師和工程技術人員的指導。畢業設計（論文）期間，無故缺席按曠課處理，缺席時間達四分之一以上者不得參加答辯，其成績以不及格計。

6．準確繪制設計圖紙，認真擬定設計說明書或撰寫論文，做到圖畫正確清晰，設計合理經濟，說明書簡明扼要、文字通順，書寫工整、計算正確。

第五條畢業設計的組織工作

為更好地領導每年的畢業設計工作，二級學院成立畢業設計（論文）領導小組，在分管院長統一領導下，由各系具體組織實施。

由各系統一管理和協調畢業設計（論文）的全過程。主要職責如下：

1．根據教學計劃安排，擬定畢業設計（論文）工作計劃，選定題目，組織收集畢業設計（論文）的參考資料。

2．組織編寫畢業設計（論文）任務書。

3．提出指導教師名單和分配題目。

4．檢查畢業設計（論文）進展情況和質量，研究解決所出現的問題。

5．根據規范化要求進行本系畢業設計（論文）的格式審查工作。

第六條畢業設計（論文）的考核程序

畢業設計（論文）的考核程序一般分為評閱、資格審查、答辯和綜合成績評定四個環節。

1．評閱。指導老師從專業角度就學生所學基本知識與基本技能的掌握和運用程度、學

生能力等方面進行認真評閱，并寫出評語和評分。

2．資格審查。學生按計劃完成畢業設計（論文）后，經格式審查、系主任批準，方獲得參加答辯資格。

4．答辯。（詳見本規定第七條）

5．綜合成績評定。（詳見本規定第八條）

第七條畢業設計（論文）答辯

畢業設計（論文）答辯是對學生畢業設計（論文）進行全面檢查、考核的一個必不可少的環節。因此，畢業設計（論文）結束時，每個學生均須逐個參加答辯。各二級學院應挑選部分優秀學生進行公開答辯，邀請校內外相關專業技術人員參加。

1．答辯前，各二級學院應成立答辯委員會，負責本學院畢業設計（論文）的答辯工作。答辯委員會主任一般由二級學院院長擔任，答辯委員會成員為5～7名，由具有較高學術水平的教師擔任。對于結合生產或科研任務的畢業設計（論文），可以聘請有關生產、科研部門的人員參加答辯委員會。各答辯委員會可設立一名秘書（不占答辯成員名額），負責答辯過程的記錄、材料整理等事宜。

2．答辯委員會成員由各系提名，經二級學院審核確定。

3．答辯委員會的任務是組織本學院學生的答辯評分工作，統一答辯方法、步驟、要求，評閱畢業設計（論文），統一評分標準，科學嚴格評定成績。

4．答辯一般安排在畢業設計（論文）工作的最后一周內進行，時間大約2～3天。各二級學院應將學生答辯的名單、日期安排提前向學生公布，并于答辯前報交教務處備案。

5．答辯前兩天，指導教師應把畢業設計（論文）發還給學生，由學生寫好答辯報告提綱（PPT）。提綱包括：①課題的任務、目的與意義；②所采用的原始資料或指導文獻；③設計（論文）的基本內容及主要方法；④成果、結論和對自己完成任務情況的評價。報告時間為10～15分鐘。

6．答辯提問一般二十分鐘左右。提問要考察：①有關基本理論、基本知識；②獨立工作能力、實踐能力和綜合分析能力的體現程度；③關于畢業設計（論文）須進一步說明的問題等。

7．答辯完成后，由答辯委員會給出答辯成績和綜合成績。綜合成績包括平時成績、評閱成績和答辯成績。

第八條畢業設計（論文）綜合成績評定及其標準

1．評定學生設計（論文）成績時，必須實事求是，嚴格掌握標準。獲得優秀畢業設計（論文）的人數不宜過多，一般控制在5%－20%之間。凡經過全面考核，確定為不及格的畢業設計（論文），應堅持原則，作不及格處理。各二級學院畢業設計（論文）領導小組要把好關，對優秀和不及格的作認真審查，集體討論，保證準確。

凡畢業設計（論文）成績不及格者，作結業處理。一年內可申請補做一次，并向學校繳納一定的指導費。學生補做畢業設計（論文）由原所在二級學院安排，一般應在校內進行，其間一切費用由學生自理。

2．畢業設計（論文）的綜合成績由平時成績（占20%）、評閱成績（占50%）、答辯成績（占30%）三部分組成，按百分制折算為五級記分制，即優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。

3．評分標準如下：

優秀：

（1）學習認真負責，模范遵守紀律，圓滿完成設計（論文）過程中的各項任務。

（2）除很好地全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還閱讀了較多的自選資料。

（3）論文有獨到的見解，富有新意或對某些問題有深刻的分析。

（4）設計合理，理論分析與計算正確，實驗數據準確可靠，具有很強的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。

（5）論文材料翔實可靠，說服力較強，具有很強的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

（6）很好地掌握了有關理論和專業知識，論點鮮明，論據確鑿，有較高學術水平或較大的實用價值。

（7）論文結構嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，文字通順、準確，行文流暢，用計算機打印成文。

（8）答辯能簡明扼要地闡述論文的主要內容，主次分明，思路清晰，能準確流利地回答有關問題。

良好：

（1）學習態度比較認真，組織紀律較好，較好地完成設計（論文）過程中的各項任務。

（2）除較好地全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還閱讀了一定的自選資料。

（3）論文有一定的見解，對某些問題分析較深入。

（4）設計比較合理，理論分析與計算正確，實驗數據比較準確，具有較強的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。

（5）論文材料豐富，有一定的說服力，具有較強的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

（6）較好地掌握了有關理論和專業知識，論點正確，論據可靠，有一定的學術水平或實用價值。

（7）論文結構合理，邏輯性較強，文字通順、準確，達到規范化要求，書寫工整或用計算機打印成文。

（8）答辯時能清楚地闡述論文的主要內容和觀點，主次較分明，思路清楚，能正確回答有關問題。

中等：

（1）學習態度尚好，遵守組織紀律，基本完成設計（論文）過程中的各項任務。

（2）閱讀了教師指定的參考資料、文獻。

（3）論文能提出自己的看法，但對問題分析不夠深入。

（4）設計比較合理，理論分析與計算基本正確，實驗數據基本準確，具有一定的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。

（5）論述有理有據，具有一定的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

（6）基本掌握了有關理論和專業知識，觀點正確，選題有一定的價值，內容能理論聯系實際。

（7）論文結構基本合理，層次比較清楚，文字通順，基本達到規范化要求。

（8）答辯時能敘述論文的主要內容和觀點，思路較清楚，基本上能正確回答有關問題。及格：

（1）學習不太認真，組織紀律較差，勉強完成設計（論文）過程中的各項任務。

（2）基本上閱讀了教師指定的參考資料、文獻。

（3）論文中自己的見解少或拼湊痕跡較明顯。

（4）設計勉強合理，理論分析與計算無大錯，實驗數據基本準確，獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力較差。

（5）研究能力較弱，獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力較差。

（6）有關理論和專業知識掌握得不扎實，觀點基本正確。

（7）論文結構中有不合理成分，邏輯性較差，文字基本通順，勉強達到規范化要求。

（8）答辯時能說明論文的基本內容和觀點，但不夠確切，有些主要問題經提示才能正確回答。

不及格：

（1）學習馬虎，紀律渙散，未能完成設計（論文）過程中的各項任務。

（2）未能閱讀教師指定的參考資料、文獻。

（3）論文中有重大毛病或抄襲現象嚴重。

（4）設計不合理，理論分析與計算基本錯誤，實驗數據不可靠，獨立工作能力和查閱科技資料的能力均差。

（5）缺乏研究能力，工作能力、調查研究與查閱文獻資料的能力均差。

（6）有關理論和專業知識掌握得很不扎實，基本觀點錯誤。

（7）論文結構混亂，層次不清，文字不通順，表達不清楚，達不到規范化要求。

（8）答辯時不能說明論文的基本內容和觀點，主要問題回答不出或錯誤較多，經提示仍不能正確回答。

第九條畢業設計（論文）要加強文本化管理。主要內容有

1、畢業設計課題安排表

2、畢業設計任務書

3、畢業設計前期安排表

4、畢業設計后期安排表

5、中期檢查情況

6、答辯安排情況

7、學生的最終的畢業設計（論文）成績

8、論文歸檔

9、二級學院的畢業設計（論文）工作總結。

第十條 優秀畢業設計（論文）推薦及評選

1、二級學院按5%左右比例報送院級優秀畢業設計（論文）候選名單參加學院評審

2、在院級優秀畢業設計（論文）名單中遴選推薦省級優秀畢業設計（論文）。第十一條 其他

1、本規定包含團隊畢業設計（論文）。

2、本規定從2011年起實施，原規定（要求）終止執行。

3、本規定由教務處負責解釋。

第三篇：天津鐵道職業技術學院

院系設置

學院設有鐵道工程系、鐵道動力系、鐵道運輸系、鐵道電信系、建筑工程系、基礎課部等六個教學單位，2010年招生專業有鐵道工程技術、道路橋梁工程技術、地下工程與隧道工程技術、工程測量技術、高速鐵道技術、城市軌道交通工程技術、城市軌道交通運營管理、鐵道交通運營管理、物流管理、電氣化鐵道技術、鐵道機車車輛、高速動車組駕駛與維修、應用電子技術、基礎工程技術、建筑工程技術、工程造價、鐵道通信信號、城市軌道交通控制、通信技術、計算機網絡技術（網絡安全方向）等二十一個專業。

鐵道工程技術

培養具有鐵道工程施工、工程試驗、施工監理、質量檢測以及既有鐵道線路維修與養護、線路大中修能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程制圖、工程測量、巖土分析與試驗、土木工程CAD繪圖、鐵路路基、鐵路線路構造與維修、鐵路橋涵施工、鐵路隧道構造與施工、施工組織設計與預算、高速鐵路軌道、施

工企業管理等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級線路工。道路橋梁工程技術

培養具有道路與橋梁工程勘測、施工、維修、試驗和施工質量檢測、施工組織設計和概預算能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程制圖、工程力學、巖土分析與試驗、土木工程CAD繪圖、土力學與地基基礎、土木工程材料試驗、道路工程、橋涵工程、公路施工組織設計與概預算、公路勘測技術、公路養護與

管理等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級橋梁工。高速鐵道技術

培養具有從事高速鐵道線路、橋涵、隧道等土木工程的勘測、施工、養護、組織管理、工程招投標與概預算、工程監理及合同管理等方面能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程制圖、工程力學、巖土分析與試驗、土木工程CAD

繪圖、高速鐵道路基工程施工、高速鐵道橋隧施工與養護、高速鐵道線路施工測量、高速鐵道軌道構造與施工、高速鐵道線路檢測與維修、大型機械化養路作業、施工組織與概預算、鐵路工務班組管理等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級線路工。

地下工程與隧道工程技術

培養具有從事各類隧道及地下工程的勘測、設計、施工、監理、維修養護、項目管理及技術管理工作的高素質技能型專門人才。主要學習工程力學、巖土分析與試驗、土木工程CAD繪圖、工程測量、地下建筑結構、隧道施工與檢測技術、施工組織設計與概預算、工程招投標與合同管理等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級鐵路隧道工。

工程測量技術

培養具有從事鐵路、公路、橋梁、隧道、市政等工程的野外測繪及施工放樣能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程制圖、建筑力學、工程材料、工程測量、GPS定位技術、控制測量、測量平差基礎等專業課程。

可獲得技能證書：中、高級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工。

城市軌道交通工程技術

培養具有軌道交通工程勘測、質量檢測、材料實驗、施工監理、設計能力以及城市軌道線路施工組織管理能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程圖基礎、土木工程材料試驗、巖土分析與試驗、路基工程施工、城市軌道橋梁施工、城市軌道施工測量、城市軌道構造與施工、城市軌道維修、隧道工程施工、地鐵車站施工、地鐵施工監測、城市軌道施工組織與概預算、工程招投標與合同管理

等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級線路工。

高速鐵路工程及維護技術

培養具有高速鐵路工程施工、管理、測量、工程視圖及放樣能力以及大型養路機械操作、基層管理工作能力的高素質技能型專門人才。主要學習土木工程材料試驗、工程測量、液壓與氣動、電工電子技術、高速鐵路線路檢測、鋼軌打磨車、全斷面枕底清篩機、抄平起撥道搗固車、動力穩定車、配砟整形車等專業課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工、中級線路工。基礎工程技術

培養具有土木類基礎工程施工與監理、地質勘察、樁基檢測、土工試驗及環境地質災害治理等能力的高素質技能型專門人才。主要學習工程制圖、巖土分析與試驗、工程材料試驗、地基加固施工、基礎工程施工測量、混凝土結構施工、樁基礎施工與檢測、環境地質災害治理、巖土工程勘察、工程質量事故分析與處

理、工程招投標與合同管理等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工。

建筑工程技術

培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、內業資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。主要學習建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學、建筑結構、地基與基礎、建筑施工技術、建筑工程測量、建筑施工組織、高層建筑施工、建筑工程計量與計價等課程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工。

工程造價

培養具有建筑工程（市政）制圖、測量、定額編制、工程量計算、編制招投標文件、項目合同管理、造價控制和管理能力的高素質技能型專門人才。主要學習建筑經濟、建筑構造與識圖、建筑設備安裝工藝與識圖、建筑施工工藝、建筑工程預算、安裝工程預算、定額原理、工程造價控制、工程量清單計價實務等課

程。

可獲得技能證書：中級工程測量工、中級建筑材料試驗工、中級土工試驗工。

鐵道通信信號

培養具有鐵道通信信號設備安裝、調試、維修、測試、故障處理能力的高素

質技能型專門人才。主要學習電工電子、電子線路、鐵路信號基礎、計算機通信、車站信號、區間信號、車站信號設備施工、駝峰信號、鐵路信號電源、列車運行控制系統及調度集中和行車調度指揮系統等課程。

可獲得技能證書：中級維修電工、中級信號工。

城市軌道交通控制

培養具有從事城市軌道交通控制系統的運用、維護、檢修、管理、施工等能力的高素質技能型專門人才。主要學習電工電子、單片機及接口技術、通信網基礎、計算機通信、軌道交通信號基礎設備、車站聯鎖、列車運行自動控制系統、檢測與傳感技術、軌道交通控制設備施工等課程。

可獲得技能證書：中級維修電工、中級信號工、中級通信工。

通信技術

培養具有從事通信系統工程安裝、管理、使用與維護工作以及通信設備與產品的安裝、調試、維修、檢測等能力的高素質技能型專門人才。主要學習電工基礎、電子線路、電子設計自動化（EDA）、電子測量技術、數字通信技術、通信網絡、光傳輸系統組建與維護、移動通信系統組建與維護、程控交換技術及應用、EDA課程設計、通信系統綜合實訓等課程。

可獲得技能證書：中級維修電工、中級用戶通信終端維修員、中級制圖員。

計算機網絡技術(安全方向)

培養具有從事計算機網絡建設、計算機網絡應用系統開發與管理，特別是計算機網絡安全管理能力的高素質技能型專門人才。主要學習計算機網絡操作系統、網絡信息安全、網絡互聯與實現、網絡數據庫、網站建設、計算機網絡工程與綜合布線、網絡設備與管理、構建安全的企業網絡等課程。

可獲得技能證書：銳捷網絡工程師（RCNA）、趨勢科技認證信息安全專員（TCSP）、CIW認證網頁設計師、圖像處理中高級職業資格證書。

電氣化鐵道技術

培養具有從事電氣化鐵道及城市軌道供電系統的運營、施工、檢修、保養、管理、調度能力的高素質技能型專門人才。主要學習電路、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與應用、牽引供電系統、繼電保護、變電所運行、接觸網、高電壓技術等課程。

可獲得技能證書：中級維修電工、中高級接觸網工、變電值班員、電力線路

工。鐵道機車車輛

培養具有從事內燃機車和電力機車駕駛、檢修、保養、組織管理、調度及鐵道車輛保養、檢修能力的高素質技能型專門人才。主要學習機械制圖及 CAD 基礎、電工及電子技術基礎、機械基礎、電力機車電機電器、電力機車運用與規章、車輛運用、電力機車制動、電力機車控制、電力機車檢修、內燃機車柴油機、內燃機車電傳動、內燃機車制動機、車輛構造等課程。

可獲得技能證書：中級機車電工、學習司機。

高速動車組駕駛與維修

培養具有高速動車組駕駛、制造、檢修、運用、整備和維護保養基本技能，在動車組駕駛、檢修方面有較強業務能力的高素質技能型專門人才。主要學習動車組構造與日常維護、動車組電機電器檢查與維護、動車組規章與安全、動車組制動系統試驗與操縱、動車組機械設備檢查與維護、動車組牽引控制系統調試與

維護、動車組操縱與運用等課程。

可獲得技能證書：中級機車電工、學習司機。

應用電子技術

培養具有從事電子設備及系統的生產、檢驗、管理、維護、營銷及相關行業的生產技術管理能力的高素質技能型專門人才。主要學習電工基礎、低頻電子線路、脈沖數字電路、高頻電子線路、電子測量技術、數字視聽設備、辦公通信設備、電子產品工藝、傳感器與檢測技術、嵌入式系統開發與應用等課程。可獲得技能證書：中級維修電工、中級無線電調試工、中級辦公設備維修工。

城市軌道交通運營管理

培養具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質技能型專門人才。主要學習車站設備技術、動車與供電技術、信號與通信技術、車站運營工作、客運服務、調度運營工作、安全管理、服務禮儀等課程。

可獲得技能證書：中級車站值班員、中級客運值班員。

鐵道交通運營管理

培養具有從事鐵路及廠礦企業列車形成、運行、組織、指揮等相關能力的高

素質技能型專門人才。主要學習車站調車作業、客運作業、普通貨物運輸作業、接發列車作業、車站作業計劃與能力推算、調度指揮作業、特殊貨物運輸作業、行車安全工作等課程。

可獲得技能證書：中級車站值班員、中級客運值班員。

物流管理

培養具有從事鐵路行業、物流企業的貨物運輸、倉儲、理貨、配送、貨代等現代物流管理工作能力的高素質技能型專門人才。主要學習物流市場需求調查、倉儲管理策劃與實施、物流運輸策劃與實施、配送管理策劃與實施、國際貨代企業流程再造、物流成本核算體系再造、物流增值服務項目開發、物流客戶分類及

管理等課程。

可獲得技能證書：高級物流管理員、助理物流師。

第四篇：【南京鐵道職業技術學院專業】南京鐵道職業技術學院招生網站-南京鐵道職業技術學院分數線

高考派—高考志愿填報專家

【南京鐵道職業技術學院專業】南京鐵道職業技術學院招生網站-南京鐵道職業技術學院分數線學院代碼：13106（教育部）省內代碼：1155（普通類、藝術類）1455（高職與普通本科分段培

養項目）1565（海外本科直通車項目）1655（中外合作項目）

1554（高速鐵路動車乘務）學院全稱：南京鐵道職業技術學院院校性質：省屬公辦高職高專院校學院地址：南京市浦口區珍珠南路65號

一、學院概況辦學歷史：南京鐵道職業技術學院是經江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所省屬公辦專科層次的全日制普通高校，是江蘇省省級示范高職院校，是長三角地區唯一一所軌道交通高等職業技術學院，也是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區政府共建的一所高等職業技術學院。學院前身是創建于1941年的南京特別市立第一職業中學，1955年起更名為南京鐵路運輸學校，隸屬原鐵道部管理。2002年升格為高等職業技術學院，2004年學院成建制由原鐵道部劃轉江蘇省地方管理。學院占地面積1146畝，在校學生近萬人。建校70多年來，學院培養了7萬多名專門人才，為我國軌道交通行業和地方經濟的發展做出了積極的貢獻。專業設置：學院設有運輸管理學院、通信信號學院、動力工程學院、經貿學院、軟件與藝術設計學院等五個二級學院，面向軌道交通行業和區域經濟，開設了鐵道交通運營管理、城市軌道交通運營管理、高速鐵路動車乘務、鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、城市軌道交通控制、通信技術、電氣自動化技術、鐵道機車車輛、鐵道工程、城市軌道交通車輛、會計、物流管理、旅游管理、國際商務、環境藝術設計、動漫設計與制作等28個專業、41個專業方向。校企合作：學院堅持走校企合作之路，堅持與中國鐵路同行，辦學過程中得到政府、行業、企業的大力支持。學院與上海、濟南、南昌、廣州、成都、蘭州、烏魯木齊、鄭州、西安、武漢、沈陽、哈爾濱等各大鐵路局，以及南京、上海、無錫、蘇州、常州、杭州、寧波、溫州、合肥、福州、廈門、成都、深圳、石家莊、烏魯木齊等城市地鐵企業合作辦學，訂單培養。學院與企業共同進行專業建設、共同建設實訓基地、共同打造專業教學團隊、共同開展技術攻關和培訓服務，為培養高素質技能型人才創造高考派—高考志愿填報專家

了良好空間，提升了人才培養質量，提高了畢業生的就業競爭力，畢業生的專業能力和綜合素質都得到了社會的廣泛認可。學生就業：學院畢業生廣受社會和企業歡迎，近年來，畢業生就業率一直保持在98%以上，畢業生綜合競爭力名列前茅。2013年省教育廳高校招生就業指導服務中心與麥可思公司聯合開展的高職院校畢業生就業競爭力調查，我院名列省內公辦高職院第二名。2008年、2010、2012年連續三次獲得“江蘇省高校就業工作先進集體”辦學聲譽：學院是全國職業技術教育先進單位、教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀單位、江蘇省示范性高職院校、中國職教學會軌道交通專業委員會常務副主任單位、全國鐵道行業職業教育教學指導委員會運輸專業委員會主任單位、全國物流職業教育教學指導委員會委員單位、歐亞（太）交通高校國際聯合會副主席單位、江蘇省師資隊伍建設先進高校、江蘇省文明單位、江蘇省教學先進高校、江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體、江蘇省五一勞動獎狀單位、江蘇省職業院校技能大賽先進單位。

二、錄取規則

1、錄取原則：錄取新生以文化考試成績為主，德、智、體全面衡量，按照公平、公正、公開、擇優的錄取原則，根據投檔分從高分到低分擇優錄取。

2、選測等級：普通類專科批次（含高職與普通本科分段培養項目）要求選測科目等級達到2C、必測科目等級達到4C、技術科目合格。高速鐵路動車乘務專業、海外本科直通車專業和中外合作專業要求選測科目等級達到2D、必測科目等級達到4C、技術科目合格。

3、專業安排：普通類文、理科進檔考生的專業安排采取先分數后等級的原則。即按投檔分成績高低（投檔成績相同情況下參考等級，等級高者優先）根據考生專業志愿逐個予以安排。對專業志愿未能滿足而又填報服從志愿的進檔考生，根據錄取情況進行調劑錄取。

4、高速鐵路動車乘務專業（普通類）錄取規則及辦法：（1）報考高速鐵路動車乘務專業的考生，必須符合填報普通類文、理科或普通類兼報藝術類考生的基本條件。（2）報考該專業的考生須登陸江蘇省教育考試院網站，進行網上報名。同時參加由江蘇省教育考試院組織的“專業聯考”，并取得“專業聯考合格證（動車乘務或空中乘務）”。（3）等級要求：選測科目等級達到2D，必測科目等級達到4C、技術科目合格。（4）對進檔考生按照分數優先（投檔成績相同情況下參考聯考成績，聯考成績高者優先）的高考派—高考志愿填報專家

原則錄取。

5、藝術類考生錄取辦法：參加藝術類省統考的考生，專業考試參加江蘇省美術類專業統考且成績達到江蘇省藝術類專科錄取最低控制線，文化成績達到江蘇省藝術類（美術）專科錄取最低控制線，必測科目等級中D級不超過三門，技術科目合格，根據綜合分從高到低擇優錄取（綜合分=專業總分+文化總分）。對進檔考生的專業安排，按分數優先（綜合分相同情況下參考專業成績，專業成績高者優先）的原則，根據考生專業志愿逐個予以安排。

三、有關要求

1、我院招生專業中，鐵道交通運營管理、高速鐵路動車乘務、城市軌道交通運營管理、鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、城市軌道交通控制、鐵道機車車輛、高速動車組檢修技術、電氣化鐵道技術、鐵道工程技術等為軌道類專業，要求考生無色盲、色弱，雙眼矯正視力不低于4.8。

2、根據企業用人要求和特有工種性質，鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、高速動車組檢修技術、鐵道機車車輛、電氣化鐵道技術、鐵道工程技術專業只適合男生。其他軌道類專業，也適合男生就讀，建議女生慎重填報，以免影響個人就業。

四、考生其他身體要求遵照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。

五、關于高職與普通本科“3+2”分段培養項目的說明我院繼續開展高職與普通本科“3+2”分段培養項目的招生，培養應用型本科高端技能型人才。合作的普通本科學校及專業如下：學校名稱專科階段專業名稱本科階段專業名稱備注蘇州大學電氣化鐵道技術電氣工程（電氣化鐵道技術）適合男生南京林業大學物流管理交通運輸（物流管理技術）南京工業大學計算機網絡技術計算機科學與技術學生前三年在南京鐵道職業技術學院學習，符合畢業條件頒發我院畢業證書，可以選擇直接就業，也可以在第5學期末參加相關本科院校組織的轉段考核，符合條件的由各本科院校直接錄取轉入本科階段學習二年，符合畢業條件由本科院校頒發專科起點本科畢業證書。

六、其他說明

1、本規則未盡之處，按國家和江蘇省有關政策及規定執行。

2、新生入學后，學院按規定進行體檢復查和招生條件復查，不符合錄取條件者，取消其入學資格。

3、我院收費嚴格按照江蘇省政府規定的公辦學校的收費標準執行。

4、畢業證書頒發：考取我院的學生，按規定完成學業，由南京鐵道職業技術學院頒發畢業證書。其中中外合作專業實行“2+1”模式，考取的學生按規定完成學業，將分別獲得由南京鐵道職高考派—高考志愿填報專家

業技術學院頒發的大專學歷證書和美國卡比奧拉尼社區學院頒發的副學士學位證書。

5、根據教育部的要求，我院建立和完善以“十公開”為主要內容的招生信息公開制度，深入實施“陽光工程”，切實維護廣大考生的合法權益。有關招生信息在學院網站上及時公布。

6、本章程由南京鐵道職業技術學院招生工作處

負責解釋。

七、招生咨詢方式：

1、聯系電話：4001081155

025-68204931

2、郵政編碼：2100313、電子郵件：ntyzhao@126.com4、網 址：高考派—高考志愿填報專家

第五篇：征集南京鐵道職業技術學院70周年校慶標識

征集南京鐵道職業技術學院70周年校慶標識

2011年，南京鐵道職業技術學院將迎來70周年校慶。為充分展示學院70年來所取得的成就，激發廣大師生、校友關心和支持學校發展的熱情，現特向全校師生員工、廣大校友及社會各界公開征集南京鐵道職業技術學院70周年校慶標識和宣傳海報設計方案，具體要求如下：

一、作品要求

（1）標識設計

1．能體現我院“求真勵行”校訓和“團結、守紀、求實、創新”校風的內涵品質，凸現南鐵院70年歷史傳承、自強不息、與時俱進、開拓創新的精神風貌；寓意深刻、創意獨特，具有較強的形式美感和視覺傳播效果。

2．標志主體須以南京鐵道職業技術學院70周年慶典紀念為主要特征，應充分體現鐵路（軌道交通）、教育等關鍵元素，體現南京鐵道職業技術學院精神和傳統，具有歷史感和藝術感。

3．標志構思新穎，寓意深刻，圖案簡潔明朗、喜慶而莊重、視覺效果強烈，易于在校慶紀念品、印刷品上印制以及在公共場合、慶典場所展示、懸掛。

4．標志上需體現學校全稱 “南京鐵道職業技術學院”（NanJing Institute of Railway Technology），以反映我校的特定內涵。

（2）宣傳海報設計

海報主題：

1、慶祝建校70周年為主題的單張或系列海報

2、以“和諧、人文、創新、開放”為主題的單張或系列海報。

具體要求：

1．充分反映學校70年辦學的光輝歷程和取得的成就。

2．體現校慶隆重熱烈的節日氣氛，體現學校特有的文化氣息。

3．主題突出，個性鮮明；形式與手法不限。

4．標志上需體現學校全稱 “南京鐵道職業技術學院”（NanJing Institute of Railway Technology），以反映我校的特定內涵。

學院網址：http://

學院現有標志、字體下載地址：http:///xygk_xyxx.php

二、稿件設計及時間要求

1、格式要求：標識設計稿尺寸限用A4紙，海報設計稿尺寸為A3大小，成稿效果圖電腦制作和手工繪制均可，作品須附有設計理念、作品彩色稿各一份（電腦稿需上交電子稿300dpi分辨率的JPG格式圖像文件）。

2、來稿均須為未公開發表過的作品，凡涉及抄襲、借用等侵權行為的作品均由作者本人承擔一切后果，與征集單位無關。

3、獲獎作品的知識產權歸南京鐵道職業技術學院所有。

4、截稿日期：2011年9月10日。

三、評選方式

在征集截止日后，校慶辦公室將在校園網網站上就應征作品廣泛征求意見和建議，同時組織校內外專家對征集稿進行評審。

四、獎項設置

上述兩項分別設置：

1、中標獎1名，獎人民幣1000元及榮譽證書

2、入圍獎5名，獎人民幣300元及入圍證書

五、交稿方式及要求

1、稿件需注明作者的通訊地址、聯系電話及“南京鐵道職業技術學院70周年校慶標識、宣傳海報設計征集”字樣，以便入選后聯系。

2、校內老師、學生的稿件直接上交至學院校慶辦公室（或黨委宣傳部）。

3、校外稿件可采取電郵或郵寄的方式： E-mail：ntyxcb@163.com

郵寄地址：南京鐵道職業技術學院校慶組委會辦公室，郵編：210015

聯系電話：85838613

南京鐵道職業技術學院70周年校慶辦公室

2011年6月10日