第一篇：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五十周年

騰飛中的南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

鐘山龍盤，石城虎踞，南京——一座古老而又富于時代氣息的城市，曾見證了中國歷史上十個朝代的興衰變遷。

揚(yáng)子江江水滔滔千秋歲月寫歷史，紫金山山巒疊翠松南京主要風(fēng)景畫面，石頭城、揚(yáng)子江、紫金山等

濤聲聲奏佳音。

淵源的歷史文化、雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢成就了一所高等學(xué)校的迅速崛起！它就是中國化工專門人才的搖籃——南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院！

走進(jìn)這樹木蔥籠，綠草茵茵的校園，你可以真切的感受到一派濃郁的時代氣息和人文氛圍。在“仁愛、求真、篤行、拓新”的校訓(xùn)感召下，一代代化院人承先賢之志，驅(qū)俊杰之長，以育才為己任，鑄就“團(tuán)結(jié)、互信、進(jìn)取、爭先”的南化院精神。

經(jīng)過多年薪火傳承和不懈奮斗，學(xué)院逐步發(fā)展成為一所功能齊全、享有較高社會聲譽(yù)的現(xiàn)代化高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為我國高職院校的改革與發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

【歷史】南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，其前身——南京永利化工專科學(xué)校是中華民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)范旭東和侯德榜先生所創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”——永利铔廠的廠辦校。

50多年來，學(xué)院置身于揚(yáng)子石化、南化集團(tuán)、南京國家化工園之中，十易其名，歷經(jīng)南化化工學(xué)院、南京化工

歷史感圖像、揚(yáng)子石化等化工企業(yè)；火車、立交橋等幾個快速閃動的鏡頭后出學(xué)院校門

校園風(fēng)景；道旗；群英譜校訓(xùn)、校風(fēng)；范旭東、侯德榜；師生畫面；化院精神做效果

師生畫面；跑步、升旗、校史館；學(xué)院全景

老校門照片；校史館老校牌；永利廠舊景；范旭東、侯德榜；

揚(yáng)子等廠區(qū)景；幾個歷史階段圖片和文字易名的配字；升格的批文 學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校等變遷，2001年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高校。

【現(xiàn)狀】今天的南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，占地近700畝，建筑總面積30萬多平方米，全日制在校生達(dá)到了11000余人。設(shè)有化學(xué)工程系、應(yīng)用化學(xué)系、信息技術(shù)系、自動控制系、機(jī)械技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、社會科學(xué)部、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育部，六系三部，共有18大類38個專業(yè)，62個專業(yè)方向；建有大型圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場、千兆校園網(wǎng)，以及150多個院內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、60多個院外實訓(xùn)中心，已初步形成項目化的實訓(xùn)室、綜合化的實訓(xùn)中心、生產(chǎn)性的實訓(xùn)基地、頂崗實習(xí)的校外基地四位一體的實踐教學(xué)體系。

【師資】在這所充滿睿智的校園里，活躍著一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師600余人。其中，教授、副教授117人。碩士、博士占專任教師的45%以上，雙師型教師占專業(yè)教師的75%以上。先后有十余名教師被列入江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。學(xué)院曾獲“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”稱號。具有高職教育特色和能夠滿足需要的師資隊伍為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

【育人環(huán)境】漫步校園，樹木蔥郁、景色秀麗，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園大景；各系標(biāo)志

性鏡頭；圖書館、體育館、塑膠運(yùn)動場、校園網(wǎng)機(jī)房、院內(nèi)、院外實驗實訓(xùn)中心；學(xué)生在校園走路。

教師開會鏡頭；名師授課鏡頭（丁志平、許寧、朱方鳴、仲崇生、王建梅、鄧素萍、徐建良、張小軍、朱劍榮、趙旭升、魏龍、湯立新、李玉龍）；教師深入企業(yè)鏡頭。“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”榮譽(yù)證書等。

校園美景；樹木蔥蘢的景色；學(xué)生讀書 致遠(yuǎn)樓；草坪；教學(xué)群樓；足球場、籃球場、排球場學(xué)生鍛煉鏡頭；實驗中心、信息中心、多媒體教室鏡頭；學(xué)生在圖書館看書鏡頭 聳立的致遠(yuǎn)樓與碧綠的草坪相映生輝，現(xiàn)代化的教學(xué)樓錯落有致，足球場、籃球場、排球場一應(yīng)俱全，實驗中心、信息中心、多媒體教室功能齊全，形成了以人為本、蓬勃向上、和諧文明的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

學(xué)院路名、樓名、美化

布置、群英譜等校本文化圖景

（加學(xué)生采訪）

【辦學(xué)理念】從上世紀(jì)80年代起，學(xué)院就把眼光投向高等職業(yè)教育，提出了堅持“與地方經(jīng)濟(jì)互動、與行業(yè)企業(yè)共贏”；堅持“建設(shè)好地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需要的專業(yè)，培養(yǎng)出地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才”的辦學(xué)理念。不斷推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。學(xué)院建有全國同類院校唯一的院內(nèi)“化工生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”，首創(chuàng)了“化工在線系統(tǒng)仿真”，形成“仿真實操一體化”人才培養(yǎng)模式，突破了高?；ば袠I(yè)人才培養(yǎng)實踐難的瓶頸。

【職教集團(tuán)】學(xué)院積極主動地融入行業(yè)、產(chǎn)業(yè)，2006年牽頭組建了江蘇化工職業(yè)教育集團(tuán)，成為理事長單位，形成了校企合作、工學(xué)結(jié)合的良性互動。

【專業(yè)建設(shè)】結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深入進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革，已形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機(jī)械和設(shè)備、化工安全與環(huán)保、化工自動控制為支撐的化工專業(yè)群，逐步探索出了一條具有鮮明特色的高職教育發(fā)展模式，實現(xiàn)了新的跨越式發(fā)展。

【教學(xué)改革】學(xué)院圍繞“優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”這條主線，以骨干示范專業(yè)為抓手，以課程建設(shè)為突破口，不斷深化教育教學(xué)改革。堅持抓兩頭、帶一般原則，使傳統(tǒng)專業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢，新建專業(yè)迎頭趕上；堅

實訓(xùn)基地素材、工廠生產(chǎn)素材；化工實訓(xùn)基地、仿真操作機(jī)房；學(xué)生在實訓(xùn)的鏡頭

職教集團(tuán)成立鏡頭、年會鏡頭、職教集團(tuán)2009年工作會議

各種科學(xué)研究素材；化工工藝、化工機(jī)械和設(shè)備、化工安全與環(huán)保、化工自動控制等實訓(xùn)場面

專業(yè)建設(shè)研討、教學(xué)改革有關(guān)圖片、數(shù)控機(jī)床操作、學(xué)生金工實訓(xùn)鏡頭、戴教授講課鏡頭等 持以行業(yè)需求為導(dǎo)向，依崗位要求開設(shè)課程，緊貼一線抓實訓(xùn)，著力構(gòu)建教、學(xué)、做于一體的高技能人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)畢業(yè)生與崗位緊密對接。

【質(zhì)量工程成果】學(xué)院先后有《化工單元操作》、《高分子材料成型加工技術(shù)》等課程獲國家級精品課程；《化工原理》、《電工基礎(chǔ)》、《精細(xì)化工概論》、《化工制圖》等課程入選省級精品課程；《物理學(xué)》、《精細(xì)化工概論》、《基礎(chǔ)化學(xué)》、《化工檢測與控制技術(shù)》等課程入選江蘇省教育廳精品教材。

鮮明的辦學(xué)特色受到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及高職教育同行的贊譽(yù)。勇于探索、敢為人先的化院始終走在高職教育的前列。

【科研】學(xué)院貫徹產(chǎn)學(xué)研合作理念，加強(qiáng)服務(wù)社會能力建設(shè)。成立了精細(xì)化工研究所、污染治理研究所、應(yīng)用化工技術(shù)研究所、高分子材料研究所、自動化研究所等研究機(jī)構(gòu)。

近年來，學(xué)院先后承擔(dān)江蘇省“六大人才高峰”計劃項目4項.江蘇省教育廳項目 和南京市科技局項目30多項。申報國家專利42項，僅2008年申請的21項專利中發(fā)明專利10項；近幾年科技服務(wù)到帳經(jīng)費(fèi)達(dá)千萬元。

【社會服務(wù)】學(xué)院的化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、中國工業(yè)防腐蝕技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)鑒定中心可以進(jìn)行化工分析工、化工操作工、防腐工等27個工種的培訓(xùn)和考核，并連續(xù)3年獲得“全國化工行業(yè)先進(jìn)職業(yè)技能鑒定站”稱號；形成了學(xué)院服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的技術(shù)平臺。

產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、開放辦學(xué)的教學(xué)改革成果為學(xué)

精品課程網(wǎng)做效

果；精品教材實物畫面

上級領(lǐng)導(dǎo)來校視察等鏡頭、照片，題詞等

研究所成立照片；研究所人員工作等鏡頭

鑒定站獲獎銅牌； 培訓(xùn)等鏡頭 院贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。

【國際交流】學(xué)院還同亞、歐、美、澳各大洲的多所高校建立了廣泛的交流合作關(guān)系。多次派出專業(yè)教師和管理干部境外培訓(xùn)。從2006年開始與美國特爾學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了計算機(jī)多媒體技術(shù)、市場營銷、應(yīng)用化工技術(shù)等多個雙語教學(xué)合作項目。

【素質(zhì)教育】長期以來，學(xué)院通過開展形式多樣的文化活動和實施素質(zhì)拓展功能，不斷深化學(xué)生日常管理和素質(zhì)教育的內(nèi)涵，進(jìn)一步提升了學(xué)生職業(yè)道德意識和文明自律素養(yǎng)，通過開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、誦讀比賽等活動，形成了以關(guān)鍵能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為核心的大學(xué)生綜合素質(zhì)教育體系。為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（配字幕：

1、薛成義同學(xué)榮獲江蘇省十佳青年學(xué)生稱號；

2、成昌明同學(xué)在江蘇省首屆理工科大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽中奪得唯一一個特等獎。）

學(xué)院注重對學(xué)生知識和技能的培養(yǎng)，2006年成功舉辦“南化杯”全國石油和化工職業(yè)院?；ぜ寄艽筚?；2007年組織首次“南化杯”全國化工系統(tǒng)職工和學(xué)生檢修鉗工技能大賽，獲到勞動和社會保障部表彰。在全省和全國各類技能和知識競賽中，我院學(xué)生均取得優(yōu)異成績。

（配字幕：

1、我院在2008年首屆全國高職高專生物技術(shù)技能大賽中獲團(tuán)體一等獎。

2、我院在2008年“天士力”杯全國化學(xué)檢驗工技能大賽中獲團(tuán)體一等獎。

出國交流照片；來校訪問照片 合作辦學(xué)照片等

學(xué)生活動鏡頭、照

片。

薛成義、成昌明、趙國柱等照片、文字說明

化工技能大賽、機(jī)械

技能大賽鏡頭；大賽中頒獎鏡頭；

配字幕和照片：我院學(xué)生在各類比賽中獲獎的圖片和文字

3、我院在2008年“中控杯”首屆全國石油化工儀表維修工技能大賽中獲團(tuán)體一等獎。

4、我院在2008年全國大學(xué)生英語競賽及數(shù)學(xué)建模競賽中獲得優(yōu)異成績）

【就業(yè)】多年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送了五萬余名畢業(yè)生，畢業(yè)生以素質(zhì)好、專業(yè)強(qiáng)、上崗快，有良好的敬業(yè)和吃苦精神，受到用人單位的青睞。學(xué)院實行“區(qū)、校、企”全方位合作，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

在母校的精心培育下，眾多的畢業(yè)生很快成為企業(yè)、行業(yè)及社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍。他們帶著母校的期望跨出校門展翅翱翔，去經(jīng)歷人生的成功與失敗，去開辟嶄新的一片天地。因為他們心中都裝著同樣的一個愿望，那就是“為母校增光，為母校添彩”。

（加采訪[1]用人單位代表2個

[2]畢業(yè)生代表2個）

【辦學(xué)成果】大膽探索高職教育發(fā)展之路的化院人，在高職教育的征程上從來就沒有停止過探索、實踐和發(fā)展的腳步，連續(xù)創(chuàng)造出了一系列的光輝業(yè)績。確立了學(xué)院在化工職業(yè)教育領(lǐng)域的排頭兵地位。

（配字幕： 1、2005年學(xué)院成為全國第一所進(jìn)入教育部人才培養(yǎng)水平評估“優(yōu)秀”行列的化工高職院校 2、2007年成為江蘇省首批示范高職院校建設(shè)單位。3、2007年一舉榮獲江蘇省文明學(xué)校、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位兩項殊榮。4、2008年獲江蘇省高職高?；鶎狱h組織建設(shè)考核優(yōu)秀； 2008年獲江蘇省普通高校先進(jìn)基層黨組織；

大型招聘會鏡頭、各

行業(yè)工作素材。區(qū)校企合作簽約儀式鏡頭或照片。

學(xué)生走出校門鏡頭；登山素材；典型畢業(yè)生的文字、圖片

字幕羅列配圖片：

評估鏡頭、示范建設(shè)單位文件 2008年獲“江蘇省紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”； 2008年獲“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高?！保?2008年獲“南京市社會治安綜合治理先進(jìn)集體”； 2008年獲“模范職工之家”。

7、多次榮獲綜合治理先進(jìn)單位、平安校園、節(jié)水型校園等榮譽(yù)稱號。

??）

【結(jié)尾】昨天的輝煌令人振奮、今天的成就令人矚目、明天的藍(lán)圖更加美好！

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實創(chuàng)新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工制定了新的發(fā)展規(guī)劃，提出了更加宏偉的奮斗目標(biāo)。

（加采訪[1]尤書記

[2]徐院長）

讓鮮花、榮耀、光環(huán)和自豪都成為輝煌的記憶吧，追求卓越的化院人向往的是更大的輝煌！

把學(xué)院建成校園優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、規(guī)模適度、特色鮮明、全國一流、國際知名的現(xiàn)代化高職院，這就是化院人的金色誓言。

領(lǐng)導(dǎo)班子研究發(fā)展規(guī)劃

鮮花、慶功等素材；

配校歌、校慶的大景

第二篇：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院位處長江北岸——素有中國化工搖籃之稱的南京大廠，坐落于國家級“南京化

學(xué)工業(yè)園區(qū)”，隸屬于江蘇省教育廳，是一所具有較長辦學(xué)歷史的老校。其前身為1958年創(chuàng)辦的南京永利化工?？茖W(xué)校，近50年來，歷經(jīng)南化化工學(xué)院、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校等的變遷,于2001年6月獨(dú)立升格為全日制普通高校。xx年，學(xué)院順利通過了教育部組織的高職高專院校人培養(yǎng)工作水平評估，并取得“優(yōu)秀”成績。

完善的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施?，F(xiàn)新老校區(qū)占地面積685畝，建筑總面積24萬

m2。校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室，校外實訓(xùn)基地40個，語音室10個、多媒體教室49個，計算機(jī)房24個，教學(xué)用電腦1350臺，有田徑運(yùn)動場2個，其中400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動場1個，有球類運(yùn)動場47個，室內(nèi)運(yùn)動場地面積3455 m2。圖書館藏豐富，各類圖書72萬冊，期刊740多種。

高素質(zhì)的師資隊伍。教職工545人，專任教師372人，其中正教授、副教授92人，“雙師”型教師占專業(yè)教師的70%以上；碩士、博士占專任教師30%；江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象1人，江蘇省“六大高峰人才”培養(yǎng)對象2人，江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選4人，江蘇省“六大人才高峰項目”一項。有18人擔(dān)任全國化工高等職業(yè)教育各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，其中主任3人。以“敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻(xiàn)”為要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)教書育人，建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”隊伍。

突出的專業(yè)優(yōu)勢?，F(xiàn)有六系二部：即化學(xué)工程系、應(yīng)用化學(xué)系、信息

技術(shù)系、自動控制系、機(jī)械技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、社會科學(xué)部、基礎(chǔ)科學(xué)部，開設(shè)了18個大類專業(yè)含33個專業(yè)方向，形成了以化工為主干，機(jī)械、電子、儀表、信息、經(jīng)管等多專業(yè)交叉互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局?，F(xiàn)有省級品牌專業(yè)1個，省級骨干示范專業(yè)1個；院級品牌特色專業(yè)5個，省級精品課程2個，院級精品課程6個；精細(xì)化工、計算機(jī)多媒體技術(shù)兩個專業(yè)均為全國化工高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位。

先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅持“以質(zhì)量求生存、以服務(wù)求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌，打造高技能化工人才培養(yǎng)高地；堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的辦學(xué)理念，堅持企業(yè)全程參與專業(yè)開發(fā)與建設(shè)原則，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，理論—仿真—實操、半工半讀、平臺+模塊、訂單培養(yǎng)等方式保障了人才培養(yǎng)與社會需求緊密配合，實現(xiàn)畢業(yè)生與崗位緊密對接；取得了省級教學(xué)成果二等獎1項。學(xué)院立

足江蘇，輻射周邊乃至全國，招生范圍已擴(kuò)大到湖南、江西、安徽、浙江、山東等省份，現(xiàn)有在冊學(xué)生12300人。建校近50年，為社會輸送了3萬多名不同層次的畢業(yè)生，受到用人單位的普遍歡迎，享有良好的社會聲譽(yù)。多年來學(xué)生就業(yè)率一直保持在98%以上。

全面的技術(shù)服務(wù)平臺。學(xué)院貫徹產(chǎn)學(xué)研合作理念，加強(qiáng)服務(wù)社會能力建設(shè)，創(chuàng)辦《南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，加大投入引導(dǎo)教師開展教科研活動,鼓勵教師承擔(dān)承擔(dān)各類教科研項目，不斷提高教師的教科研能力；成立了自動化研究所、應(yīng)用化工技術(shù)研究所、高分子材料研究所、計算機(jī)應(yīng)用研究所、機(jī)械密封研究中心、工業(yè)分析檢測中心。學(xué)院的化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、中國工業(yè)防腐蝕技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)鑒定中心可以進(jìn)行化工分析工、化工操作工、防腐工等27個工種的培訓(xùn)和考核，形成了學(xué)院服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的技術(shù)平臺?！傲峡萍紕?chuàng)業(yè)中心化工研發(fā)園”、“江蘇省化工應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心”先后落戶我院實訓(xùn)基地，進(jìn)一步搭建了學(xué)院與企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系的橋梁，使產(chǎn)學(xué)研合作有了良好的載體。

鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院擁有明顯的行業(yè)優(yōu)勢、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢和積淀的資源優(yōu)勢。學(xué)院誕生于化工搖籃，扎根于化工高職教育，堅持化工方向不動搖、堅持培養(yǎng)化工人才不動搖、堅持發(fā)展化工主干專業(yè)不動搖、堅持以服務(wù)化工行業(yè)為最大光榮不動搖；服務(wù)于化工高技能人才培養(yǎng)，建成了集產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)于一體的化工綜合實訓(xùn)平臺，提供一個“理論+仿真+實際操作”的環(huán)境，仿真系統(tǒng)中數(shù)據(jù)實時采集于生產(chǎn)現(xiàn)場，學(xué)生經(jīng)仿真培訓(xùn)后再頂崗實際操作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位緊密對接；構(gòu)建了融“設(shè)計—仿真—制造—生產(chǎn)”于一體、工學(xué)結(jié)合的機(jī)械電子綜合實訓(xùn)平臺；發(fā)揮計算機(jī)絡(luò)優(yōu)勢，研發(fā)了多媒體仿真教學(xué)實訓(xùn)平臺，實現(xiàn)了多專業(yè)資源共享；堅持“以服務(wù)求支持、以合作求共贏”，積極參與化工企

業(yè)技術(shù)開發(fā)和人力資源培養(yǎng)，精心打造化工高技能人才培養(yǎng)高地,創(chuàng)建化工職教品牌。

學(xué)院以“仁愛、求真、篤行、拓新”為校訓(xùn)，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)及“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在長期辦學(xué)過程中鑄就了“團(tuán)結(jié)互信、進(jìn)取爭先”的南化院精神。面對21世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局，圍繞創(chuàng)建國家級示范性高職院的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，塑造化院品牌形象，不斷激發(fā)辦學(xué)活力,增強(qiáng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展能力，為把學(xué)院建成校園優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、規(guī)模適度、特色鮮明，全國一流的現(xiàn)代化高職院而努力奮斗！

高?；拘畔W(xué)校名稱：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高校代碼：12920 所在省市：江蘇

學(xué)校地址：南京市大廠區(qū)葛關(guān)路625號

聯(lián)系電話：025-57018500 學(xué)校傳真：025-57793690 學(xué)校址：http://

第三篇：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院導(dǎo)游詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，專家: 大家上午好！歡迎各位來到“化工的搖籃”，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們將從學(xué)院的老校門進(jìn)入學(xué)院。大家請看，校門是不是像一個字母H，是化工拼音的開頭拼音，因為我院以化工專業(yè)為主；從數(shù)學(xué)的角度來講：字母“H”由正三角形組成，穩(wěn)定性最強(qiáng)。在我們腳下的這條路是思源路，取“飲水思源”之意，寄托著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的 殷切希望。我們學(xué)院是一所具有較長辦學(xué)歷史，獨(dú)立設(shè)置的老校，創(chuàng)建于1958年，至今已有50多年的歷史，這些歷史事跡將會在這（左邊）這幢樓---校史陳列館中一一為大家介紹，（右邊）這幢樓是二號教學(xué)樓：礪志樓，原先是我們學(xué)院的行政樓，礪志、二字出自清代李漁的 《慎鸞交 久要》：“徠我礪志青云，立身廊廟，做些顯揚(yáng)名的大事出來?！笔卿J意進(jìn)取，不斷向前之意，即校領(lǐng)導(dǎo)希望學(xué)生能夠勇往直前，不畏困難，積極向上。在我們面前的是學(xué)院的校風(fēng)，校訓(xùn)，它代表著我們學(xué)院的精神。大家請看（手指前方）前方是我們學(xué)院的一號樓：尚本樓，“本”是人文之本：一指本源，即以弘揚(yáng)民族精神和民族文化，培養(yǎng)愛國情操為本；二是指本體，即以人與社會的和諧發(fā)展為本，是校領(lǐng)導(dǎo)希望學(xué)生能崇尚本源，崇尚本體。尚本樓其中包括心理教育中心，醫(yī)療室等等。好，現(xiàn)在請大家跟隨我進(jìn)入競先樓內(nèi)的校史陳列館。競先：“競”、物競天擇，優(yōu)勝劣汰；“先”另辟新徑，敢為人先；“競先”就是不僅在行動上也要在死思想上具備競爭和創(chuàng)新的精神，競先樓內(nèi)包括語音教研室，物理實驗室，機(jī)房等，供教學(xué)之用。（介紹校史陳列館）現(xiàn)在，大家看到的這片廣場就是升華廣場。大家先看這個標(biāo)志性的建筑，看這些圓形由大到小往更高一層升華，而這水滴又好似一個目標(biāo)。小鳥追尋著目標(biāo)向另一個高空飛去，我們本著這種堅定的信念，向我們的目標(biāo)一步步的靠近，升華廣場有個升華碑，碑上主要記載的是學(xué)院校慶的捐款金額，順著紫羅蘭長廊看去，我們看到的是沁園亭，它有幅對聯(lián)，它死顧憲成《名聯(lián)談趣》中的名句，它有著積極進(jìn)取，讀書不忘為國貢獻(xiàn)的意義。大家向左拐看到的是問源樓（手指向左手邊），“問源”二字取自朱熹《觀書有感》中的名句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?，是校領(lǐng)導(dǎo)希望學(xué)生能夠如詩中一般源源不斷地補(bǔ)充知識，促進(jìn)自我。問源樓，現(xiàn)在是繼續(xù)教育學(xué)院，供專轉(zhuǎn)本學(xué)生上課。

各位現(xiàn)在跟我來，在這就是我們的思源樓，現(xiàn)是大學(xué)生活動中心，禮堂，還曾一度做為化院的食堂，現(xiàn)在作為體育中心，里面包括羽毛球，乒乓球，桌球，臺球，健美操場地，二樓是我們體育老師辦公室，旁邊是老籃球場，對面是老操場，這些設(shè)施供同學(xué)閑時健身，學(xué)習(xí)體育運(yùn)動之用。

現(xiàn)在我們腳下的就是永利大道，為何取名“永利”，是因為我們學(xué)院的前身是永利化工廠，為紀(jì)念它，所以把這條路定名為永利，也讓人們銘記歷史。大家看我的左手前邊的這一片區(qū)域就是我們學(xué)校的實訓(xùn)基地，最近的那幢樓是我院的莫閑樓，它原先是圖書館，取“莫閑”是出自岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭的意思，愿學(xué)子們不要荒廢時間，抓緊時間學(xué)習(xí)。在莫閑樓后面的是剛剛竣工的機(jī)械實訓(xùn)樓，現(xiàn)還沒有投入使用。再向后的那一片是機(jī)械廠，機(jī)械廠作為中石化集團(tuán)，揚(yáng)子石化股份有限公司的定點(diǎn)備件加工與設(shè)備制造維修廠家，已與揚(yáng)子石化公司有著十多年的定好合作關(guān)心，其產(chǎn)品在揚(yáng)子石化工廠，烯烴廠，煉油廠，儲運(yùn)廠，塑料廠，芳烴廠，水廠，巴斯夫，伊斯曼，煉化公司等使用過程中，深得用戶好評。我廠具有機(jī)械加工所需的車窗，銑床，刨床，鉆床，磨床及數(shù)控車，銑床，加工中心，電火花成形，電火花切割等設(shè)備，作為一家高校校辦產(chǎn)業(yè)，機(jī)械廠依據(jù)高校人才優(yōu)勢，為揚(yáng)子進(jìn)口設(shè)備的國產(chǎn)化進(jìn)行了大量的工作。化工機(jī)械廠始終秉承用戶至上原則，隨時隨地為用戶排憂解難，急活難活可在客戶的要求下，按時按質(zhì)完成?；簷C(jī)械廠依托豐富的人力，這樣的校辦企業(yè)也為學(xué)生就業(yè)提供了機(jī)會。對面的是污水處理站，它承擔(dān)著化院用水重要的樞紐，別看他地方不大，但他作用卻不可忽視的，它承擔(dān)著我們化院得廁用水和綠化護(hù)養(yǎng)水等。它于07年始建于09年10月正式運(yùn)行，總投資30多萬平均每天可處理污水80多噸，也為我校創(chuàng)建示范高校帶來有利優(yōu)勢。最后面的就是行踐樓，現(xiàn)也是我院化工的實訓(xùn)樓。行踐是猶行，行走，要有實踐作前提。大家看，我左手邊的一片，這就是我們的學(xué)生公寓樓，每幢公寓樓，能容納700多人入住，其中設(shè)施設(shè)備也是十分齊全的。我們現(xiàn)在所站的是涌泉廣場，正前面的就是我院的新食堂，它的三樓有我院旅游管理的實訓(xùn)教室，還有旅歐管理專業(yè)開設(shè)的咖啡廳，它后面這幢建筑就是老食堂。

現(xiàn)在我們繼續(xù)向前走，大家請看這邊的樓，這是我院的教學(xué)樓，學(xué)院將所有的專業(yè)劃分為六系三部，位于最那邊的是立業(yè)樓,“立業(yè)”出自《漢紀(jì) 序》中“斯百鳴王賢臣命世立業(yè)”，它希望學(xué)子們能闖出自己的一番事業(yè)，是化工系與應(yīng)化系的教學(xué)樓。前面的就是精業(yè)樓，是自控系的教學(xué)樓，“精業(yè)”一詞出自：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，它希望學(xué)生明白學(xué)習(xí)精進(jìn)的在于勤奮，在一樓的墻角處墻角處有機(jī)械系的設(shè)備展示，在一樓和二樓的墻面上也掛著機(jī)械零件。我們再看前面的那幢是樂業(yè)樓，它是機(jī)械系的教學(xué)樓，“樂業(yè)”二字寄托了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓學(xué)生們對職業(yè)的期盼，他們希望學(xué)生們能夠以自己的職業(yè)為榮，要樂于自己的職業(yè)；在樓內(nèi)有機(jī)械系的一些制作的部分零件。這邊的勤業(yè)樓，它出自：“業(yè)精于勤”一句，以勤為本，勤業(yè)就是勤奮努力做好本職工作，要始終保持一種張弛有序的工作狀態(tài)。這就是我們經(jīng)管系的教學(xué)樓。

以上我所介紹的教學(xué)樓就是我們學(xué)院的“龍骨”，而后面的四號樓教學(xué)樓：“博業(yè)樓”，就是我院的“主心骨”了，博業(yè)樓是一個綜合性的教學(xué)樓，它原是集自修室，圖書室，計算機(jī)室于一身。隨著學(xué)院的發(fā)展，博業(yè)樓，將圖書室，改成了健身教室。

現(xiàn)在我們所到的是“群英譜”廣場，主要介紹我院名師，取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，知名校友的先進(jìn)事跡，融化院精神，校訓(xùn)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)于一體，首先用他們 取得輝煌業(yè)績使師生逐漸產(chǎn)生了一種熱愛化院追求真理，刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)取爭光的精神風(fēng)貌，產(chǎn)生一種明升，寧靜，淡泊的情操和博大莊重，任重道遠(yuǎn)的使命感，它將以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響廣大師生，起到陶冶情操，凈化心靈的作用?！叭河⒆V”即是化院精神的物質(zhì)戴體，是全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)前進(jìn)，自我教育，陶冶道德情操的重要基地。

下面請大家順著我手指地方看，這是我院的人工湖，又名月牙湖，湖中的小亭子在夏天在那乘涼是一件多么愜意的事啊。沿著湖邊散步也是十分安逸的。

各位，我們現(xiàn)在在腳下的是侯德榜廣場，各位現(xiàn)在所看到的這個雕像就是中國的化工先驅(qū)侯德榜先生，他一聲功績卓越，為中國化學(xué)工業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，這雕像是 南京化工為紀(jì)念侯先生在化工業(yè)的貢獻(xiàn)，在侯德榜廣場后面是我院的亮點(diǎn)建筑：圖文中心，里面現(xiàn)都是我院高層的辦公處，也名致遠(yuǎn)樓，即凝神致力于遠(yuǎn)大理想，致遠(yuǎn)體現(xiàn)餓一種矢志不渝的精神，辦學(xué)要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，做要站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，做學(xué)問要能銳意生取，需要開拓創(chuàng)新，圖文行政中心2008年12月份投入使用，圖書館現(xiàn)有維普讀秀中知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫6個，館藏文獻(xiàn)以及科學(xué)人文社科，管理藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科等館藏特色，內(nèi)設(shè)有圖書館，自修室，閱覽室等，是化院的大腦，內(nèi)藏書過百萬本。

大家順著我指的方向看，那就是我們徐誒奧的排球場，籃球場，足球場，田徑場，體育館，耗費(fèi)500萬元，總建筑面積約為12770平方米，其中附館建筑面積約6500平方米，高度約為 19米，主要用于學(xué)院日常教學(xué)使用，主要報還乒乓球館，羽毛球館，瑜伽室等等，預(yù)計今年底就能 投入使用了，到時候，體育館將會對全部師生開放。

大家看前面的這條大道，就是旭東大道，為什么家這名呢？它是為了紀(jì)念我國杰出的化工實業(yè)家，近代化工奠基人范旭東先生而命名的，它的盡頭就是新校門，它竣工于 2007 年，新校門長15米。高10米，由東南大學(xué)設(shè)計院設(shè)計的，它像一本打開的書，又像大鵬展翅欲高飛。

我院景點(diǎn)就為大家介紹到這，大家可以自行參觀一下。

第四篇：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通志愿者活動

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通志愿者活動

策

劃

書

部門：南化院青年志愿者協(xié)會

目錄

一、活動背景

二、活動主題

三、活動目的四、活動對象

五、活動時間

六、活動地點(diǎn)

七、活動流程

八、活動注意事項

一、活動背景：

近年來，隨著我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人們的生活水平有了顯著地提高，自駕車越來越多，道路上川流不息的景象隨處可見。但是人們的交通安全意識不足，周圍存在著不少的安全隱患。比如說闖紅燈，過馬路不走斑馬線等時有發(fā)生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任也很愿意走上大街，在主要的交通路段，義務(wù)做一名交通協(xié)管員。不僅能夠喚起市民的安全意識，而且能夠提高我們自身交通安全知識。讓大家知道：平平安安才是最大的福。

二、活動主題

交通志愿協(xié)管，我參與我光榮

三、活動目的1.走出班級，走出校園，走進(jìn)社會，讓大學(xué)生與市民零距離接觸

2.豐富大學(xué)生的空余時間

3.協(xié)助交警同志，走向社會，宣傳交通安全知識

4.增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量

四、活動對象

南化院青年志愿者協(xié)會全體成員

五、活動時間

2014年4月

六、活動地點(diǎn)

葛光路和寧六路相交路口

七、活動流程

1.前期準(zhǔn)備工作

①提前與交通管理局進(jìn)行協(xié)商合作

②召集部門人員開動員會，宣傳部做好宣傳工作

③準(zhǔn)備好活動中所需要的物件

2.中期活動開展

①活動地點(diǎn)總共有五個主要交通路口，參加活動的志愿者為4個人一組，每一組負(fù)責(zé)一個路口。

②組織一個宣傳小組，向路人宣傳一些交通安全知識。

3.后期活動總結(jié)

①總結(jié)活動所達(dá)到的效果，從活動中獲取經(jīng)驗改正不足之處，活動后每人交一份活動總結(jié)報告

八、活動注意事項

1.活動過程中需注意自身的安全，盡心盡責(zé)做好自身工作

2.活動過程中注意佩戴好青年志愿者胸牌

3.活動結(jié)束后，將物件統(tǒng)一回收

第五篇：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師聽課工作制度

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師聽課工作制度

為加強(qiáng)教學(xué)管理，保障學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，掌握學(xué)院教學(xué)運(yùn)行的過程信息，建立和完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，根據(jù)“學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃”、“南化院教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評定辦法”等文件，特制定本制度。

一、本制度所指的聽課教師包括：院級督導(dǎo)、系部督導(dǎo)、校內(nèi)同行、社會同行、領(lǐng)導(dǎo)干部。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)察督導(dǎo)處、教務(wù)處、高教所、科研處、組織人事處、評建辦、學(xué)生處、實訓(xùn)基地等部門領(lǐng)導(dǎo)及各系部領(lǐng)導(dǎo)。

二、院督導(dǎo)由監(jiān)察督導(dǎo)處分配聽課任務(wù)，系督導(dǎo)由系部分配聽課任務(wù)，校內(nèi)同行每人每學(xué)期要求聽課至少5次，社會同行每人每學(xué)期聽課至少2次，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課至少3次，其他領(lǐng)導(dǎo)干部每人每學(xué)期聽課至少5次。

三、聽課時間、地點(diǎn)由聽課老師自行決定，所聽課程根據(jù)要求由學(xué)院或系部分配，一般不提前通知任課教師。

四、聽課教師每次聽課時應(yīng)認(rèn)真填寫《南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課記錄》，如實記錄所有項目。在聽課過程中，聽課教師應(yīng)征集學(xué)生對課程內(nèi)容、教師講課水平、教材及學(xué)校教學(xué)管理等各方面的意見。

五、聽課結(jié)束后，聽課教師對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時反饋給有關(guān)人員及管理部門。屬于教學(xué)質(zhì)量問題,反饋到教師所在系、部；屬于管理問題反饋到有關(guān)管理部門；學(xué)生紀(jì)律問題應(yīng)反饋給學(xué)生所在系、部。有關(guān)責(zé)任部門要及時給予解決處理。

六、每學(xué)期開學(xué)第一周監(jiān)察督導(dǎo)處將學(xué)院教學(xué)人員名單及《南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課記錄》發(fā)放給各級聽課教師；每學(xué)期第十七周前各級聽課教師將《南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課記錄》，交系部和監(jiān)察督導(dǎo)處保存。

七、系部應(yīng)配合做好系部督導(dǎo)、校內(nèi)同行、社會同行聽課管理工作。包括期初系督導(dǎo)聽課任務(wù)布置；校內(nèi)同行及社會同行聽課情況督促工作、期末聽課資料的收集及保存、校內(nèi)同行和社會同行學(xué)期聽課情況的統(tǒng)計及上報。

八、各級教師聽評課結(jié)果將作為任課教師及教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)考核中的重要內(nèi)容。

九、各級教師應(yīng)堅持執(zhí)行聽課制度。學(xué)院將對領(lǐng)導(dǎo)聽課制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二〇一三年九月