第一篇：程嶺初中2014年體育加試工作方案

程嶺初中2014年體育加試工作方案

一、指導思想

為確保我校2014屆畢業生升學體育工作順利進行，為給2014屆畢業生營造一個安全、利于考試的環境，特制訂本方案。

二、組織機構

組長：彭峰

成員：張艷龍 曾立新 孫中勤 張正國 曹俊寶 鄧澤健虞慎勇 劉斌 張文豐 張明堂 徐包紅 張美勝 張石林 張義華 余海燕 喬木點老師。

三、成員分組及職責

1、組織協調組彭峰

職責：全面負責本次體育加試工作的全面工作。

2、競賽組織、指導組彭峰 曹俊寶 鄧澤健 丁軍

職責：⑴負責本次體育加試工作的組織工作，督促指導各競賽小組組織學生考試； ⑵負責男子1000米、女子800米賽前指導，并進入考試場地搞好安保工作。

具體分工：彭峰、曹俊寶進入中長跑場地指導考試，搞好安保工作；鄧澤健、劉兵負責立定跳遠、座位體前屈、跳繩的組織工作；丁軍負責中長跑組織工作。

3、外出學生聯系組；張正國，劉兵。職責；負責通知學生外出參加考試。

4、競賽小組（1)虞慎勇(2)丁軍（3）張石林（4）張文豐（5）曹俊寶（6）張明堂（7）張艷龍（8）徐包紅(9)張正國(10)孫中勤(11)曾立新(12)張美勝(13)余海燕(14)張義華(15)石金香(16)石來勝(17）鄒紹先（18）李先春；職責：自始至終負責組織本組學生參加考試，包括入場組織、退場安全等。

5、帶隊小組：具體安排見《程嶺初中體育加試安排》

職責：⑴自始至終負責組織本組學生參加考試，返校；⑵跟車帶隊教師必須與學生同車往返，⑶出發前從班主任處領到學生臨時準考證，負責發放和收集；

6、各班主任

⑴做好學生考前的動員教育工作，教育學生牢記考試要求，服從帶隊老師指揮，密切注意自身安全，到達考區不得隨便外出，有急事必須請假，引導學生以最佳的心態參加考試。⑵要求學生按時集合、乘車。提醒學生穿適合考試的衣服、鞋等。

⑶進城和考完返校時組織學生統一乘車，密切聯系車輛帶隊老師，關注本班學生情況。⑷班主任全程維護本班學生紀律，督促學生按時進行檢錄，嚴禁學生私自外出。⑸整理好臨時準考證，登車前發放到本班車輛帶隊老師；考完后回收臨時準考證。

四、其他要求

1、全體人員要按時到達集合地。

2、全體帶隊人員務必提高警惕，發現任何異常情況立即采取措施果斷處理并及時報告。

3、帶隊時段全體帶隊人員手機必須開機，保證通訊暢通。

4、全體人員均需服從工作安排，提高認識，做到通力合作，工作積極主動，不得麻痹大意。

五、時間安排

4月25日(暫定)早上6:30上車出發。

六、集合地點

學校校門口

第二篇：程嶺初中2013-2014教科研工作計劃

程嶺初中2013-2014學年第二學期教科研工作計劃

一、工作目標：

堅持以科研為先導，以科研促教學。通過教科研工作的開展，促進學校教育教學質量的提高，實現教師專業化發展。鍛煉教師自身的創新能力，實現學校以科研促進教學水平不斷提高的目標。營造科研氛圍，引領教師走進教科研，促進“研究型”教師群體的形成，打造一支高水平的教師團隊。

二、主要工作：

1、宣傳普及樹意識

通過召開教師會議、教研組長會議等形式，進一步宣傳學校開展教科研工作的重要性和提高全校教師參加教科研活動的積極性；介紹教科研內容和開展教科研方法，營造“人人參與教科研”的良好氛圍，推動教科研工作進一步開展。

2、理論學習奠基礎

本學期我校將嚴格按照上級的安排和要求，結合校本課程，對全校教師加大理論培訓，提升教師教學、教研的理論水平。培訓主要采用集中學習、外出學習和個人自學相結合的形式。我們將本著求真務實的原則，精心策劃、周密組織各項教科研活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。

3、校本研修求真知

本學期我校將加強教研組建設，通過教研組課題的研究，集體備課、小班化常態課堂研討、觀摩實踐、外出取經等形式，不斷提高教師專業素養和教學素養，為他們的教學研究指明方向，提供幫助，從而促進教師群體的整體發展。

4、注重實踐得實效

本學期我們將一如既往地做好繼續教育工作。按照進修學校等上級部門的要求，保質保量做好繼續教育的開展、統計、上報工作，保證全校教師繼續教育達標；將繼續邀請專家、名校老師來校給老師們開設講座，介紹經驗，傳授方法，指明方向，引領廣大教師將理論與實踐結合，通過多種形式多種層面的交流實踐活動，提升我校教師教育教學能力，從而加強教師的培養，力促部分青年教師成為縣級及以上骨干教師。

5、組織評選爭獲獎

本學期我們將繼續組織我校老師認真參加省、市、縣教育教學的論文（案例）評選，爭取在質量上、數量上比往年均有突破。同時，采用各種形式加強教師教育論文（案例）寫作的指導，提高教師教育研究水平。

三、工作安排：

二月份：

1、制定本學期教科研工作計劃。

2、三月份：

1、做好市、區級教學案例、教育敘事評比的宣傳發動工作。

2、安排教科研核心團隊開設專題講座。

3、做好教學案例、教育敘事征集指導評比工作。

4、開展校本研修工作。

5、加強教研組建設。

6、教師讀書節活動宣傳發動。

四月份：

1、邀請市、區教科研專家對我校優秀教學案例、教育敘事進行指導。

2、加強對市、區個人課題課題研究的檢查，力爭各個課題能順利結題。

3、市規劃課題研討，深化，總結。

4、開展校本研修工作。

5、開展青年教師發展聯盟活動。

6、開展校際教科研交流活動。

五月份：

1、繼續做好論文評比的掃尾工作。

2、核心團隊開設教科研講座。

3、認真做好新個人課題管理工作。

4、開展青年教師發展聯盟活動。

5、開展校本研修工作。

6、教師讀書節活動評比頒獎展示活動。

六月份：

1、優秀教學案例展示活動。

2、組織好校內小班化論文案例敘事評選頒獎工作。

3、開展青年教師發展聯盟活動。

4、開展校本研修工作。

5、本學期教科研總結。

6、本學期繼續教育總結。

假期：

1、布置教師暑期讀書活動。

2、做好暑期教師培訓的準備工作。

3、整理教科研、繼續教育檔案。

浦口區行知中學

2014年1月18日

第三篇：程嶺初中學籍管理制度1

程嶺初中學籍管理制度

學籍管理是學校規范化管理的重要內容，是穩定學校教學秩序，實現學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序，根據《中華人民共和國義務教育法》和《安徽省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：

一、入學管理

我校每屆新初一招生必須按照教育局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學通知書、完成證書、戶口簿在規定時間內到學校報到，辦理入學手續。凡不符合條件的，一經查出，不予注冊。

1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發給其父母或其監護人的手里，接到入學通知書后，應在規定時間內送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

2、新生入學后，學校教導處應給予錄入電腦檔案，學生學號延用小學學號。

3、新生入學后，學校要填寫好一式二份的新生注冊表，一份學校教導處存檔，一份上繳縣教育局。

4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，由學校教導處負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

5、學生的學籍檔案的內容由班主任負責用黑色鋼筆填寫，所有欄目要填齊。學籍檔案中的學生成績和綜合性評價要事實求是，要如實反映學生真實情況。學籍檔案應由教導處專用學籍檔案柜存檔。學生畢業后，學校應把學籍檔案歸檔以備查考。

二、學生檔案管理、用黑色碳素墨水鋼筆填寫，必須字跡工整，出現錯誤不能剔涂，姓名、出生年月日必須與戶口相符，不得弄虛作假。凡無檔案的，一律不承認學籍，不發畢業證書，不準報考上級學校。2、學生檔案材料包括：（1）新生入學名冊表；

（2）初中學生學籍簿（加蓋縣教育局學籍章）；（3）初中學生學籍卡；（4）電腦檔案材料。、學生受校級以上獎勵或處分其有關證明材料存入檔案。4、學校每學期檢查一次學籍。

三、轉學與借讀管理 1、轉入

凡符合“就近入學”的義務教育要求和教育局相關文件精神，允許轉入我校就讀的學生必須按以下程序經審查合格方可入學。（1）經學?？己撕细窈笥蓪W生本人向接受方學校申請轉學，經學校批準后方可辦理轉學手續。（2）轉入前須由教導處審查轉入學生在原學校的品德表現，如品質惡劣，學校不予接收。面試轉入學生的著妝打扮，不符合學生身份的，應勒令改正后再入學。

（3）試讀考察期。新生入學后，設置1個月的試讀考察期。在這段時間內，如學生感覺不適應我校的學習，可申請轉出，如學生有嚴重違紀行為可勸退。（4）辦理學籍。新生順利通過試讀考察期后，將轉學手續交到教導處，由學校統一辦理轉入手續。

（5）手續不全或沒有檔案材料的學生不予接收。2、轉出

（1）凡有轉出學生必須先到轉入學校提請申請轉學表，然后由學生本人、家長、班主任、校長簽字批準方可辦理轉學手續。

（2）轉學手續的辦理。經學校研究同意轉學的學生，學生到擬轉入的學校聯系加蓋回執，學生或學生家長持轉學回執提取學籍檔案，連同本人學籍卡一并轉出。轉學回執由學校備案存檔。

（3）轉出的學生原則上不得在轉回本校，極特殊情況必須經校長批準?；剞D學生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。（4）畢業年級原則上不辦理轉學。

四、休學、復學、輟學管理

1、有下列情況之一者，準予休學：

（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3）一學期內，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。

2、符合休學條件的學生（病休學生須持縣或縣以上醫療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報教育局批準，準其休學，由學校發給休學證明書。

3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。

5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校。

五、畢業管理

對受完國家規定年限的義務教育的少年，經考察達到初中畢業程度的，由學校發給經縣教育局驗印的統一印制的義務教育畢業證書。

六、請假管理

1、學生因事因病不能到校上課時，憑家長證明或醫院診斷書辦理請假事宜。請假三天以內的，由班主任教師批準。請假三天至一周的，由教導處批準。請假兩周以內由主管校長批準，不請假的按曠課處理。

2、學生在校期間因病因事臨時請假的必須寫請假條，班主任要與學生家長電話聯系，告知詳情，班主任在假條上簽署意見，門衛檢驗假條并登記后方可讓學生離校。

七、考核與獎勵

1、對在校生，由學校領導、科任教師、班主任根據教育主管部門頒布的課程標準、教學內容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。每學期舉行期中、期末考試，全部學生參加所有科目考試。

2、期中、期末考核時，科任教師、班主任要根據學生素質發展情況，如實填寫《義務教育學生素質發展報告手冊》，并及時與家長聯系，做好學生的教育工作。

3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優異成績，學?？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。

4、對德、智、體等方面都得到較好發展的學生，學校應授予“三好學生”或“優秀學生干部”稱號；初中連續三年被評為“三好學生”的，在畢業時，學校應發給“優秀學生”獎狀和證書。

5、對學生的獎勵，由班主任或有關教師提出，屬于學科類獎勵的由教導處主任審核，教學校長批準；屬于“三好學生”、“優秀學生”稱號的，由政教處審核，德育校長批準。

八、處 分

1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。

2、對嚴重違反學校規章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾斗歐、嚴重損壞公物等不良行為的學生，教師應深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯誤。

程嶺初中

2012年9月1日

第四篇：程嶺初中森林防火交通安全總結

程嶺初中森林防火、交通安全教育總結

依據教安（2014）97號《關于進一步加強森林防火和學生交通安全教育工作的通知》，我校立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神，積極開展好“五個一”活動，把“五不準”內容宣傳給每個學生?，F將我校開展“森林防火安全防范教育”和“道路交通安全教育”為主題的各項教育活動匯報如下。

Ⅰ森林防護安全教育

一、全體教師利用周日晚例會認真學習《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每周利用班會課對學生進行森林防火知識教育。

二、利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報?？?，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。

三、班級宣傳。班主任要利用班會課對學生進行教育，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

四、讓高年級的學生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。

五、讓學生對社會進行宣傳。通過E校通向家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語、圖片這些宣傳工具對村民，對社會進行防火宣傳。

“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動，加強學生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴的森林資源，我校認真開展的森林防火“五個一”活動，增強了學生防火意識，取到了良好的效果。

Ⅱ、交通安全教育

一、宣傳道路交通安全教育的重要性

2014年3月以來，政教處組織召開交通安全教育領導小組會議。在全校師生中宣傳交通安全的重要性，號召師生們積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，在遵守交通規則方面做出表率。布置了交通安全教育活動月的有關內容及負責人，分工明確，目標清晰，拉開了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重視。利用班會課，課余活動時間，全面宣傳學習《道路交通法》，看《關愛生命 安全出行》錄像，重點巡查整改有關交通違紀情況，收到了良好的效果

二、開展道路交通專項治理活動，讓交通安全深入人心

根據學校的統一布署，各級部各班主任根據本班實際情況，有針對性地開展特色活動，使安全教育形式活潑，內容豐富，感染力強，深受學生歡迎。

一學 組織學生利用班會課或課余時間學習《道路交通法》《交通安全知識ABC》等法律法規，印發相關資料，還與家長簽訂《程嶺初中學生交通安全責任合同書》、《程嶺初中學生嚴禁駕乘機動車輛的責任合同書》，將學校的教育管理方法向學生家長宣傳，并組織家長學習相關知識，家校共建，共同構筑交通安全教育網絡。

二看 各班利用政教處印發的資料，班組宣傳欄，以及校園廣播宣傳道路交通守則、交通安全三字經等有關知識，印發給至家長的一封信等知識，引導學生們多看多學，提高對交通安全知識的了解和認同，增強心理接納程度。

三查 在周五放假時，我校領導集體自發護送學生乘車，組織駕駛員進行運載學生安全包保承諾，發揮學校對駕駛員的交通安全知識的宣傳教育作用。

四訪 在全面知識宣傳的基礎上，每周定時在周日下6:20召開各村社學生校外交通安全聯合會安全反饋會議，并在此過程中充分發揮學生在校外的相互教育，相互監督作用，并取得了良好的時效。

五動 各班召開主題班會，組織學生開展交通安全知識競賽，把交通安全知識寓于各種活動之中，收到好的效果。學生參與積極性高，氣氛熱烈，收到良好的效果。

總之，一個月以來，在校領導的正確領導和統一布置下，我校 “森林防火”和“交通安全”知識的傳播取得了較好的效果，特別是在交通安全方面，沒有出現一起交通事故，得到了社會、家長和學生的一致好評。當然還存在很多的不足，在接下來的日子里我們一定會繼續努力爭取做得更好。

程嶺初中 2014年4月

第五篇：高山初中12體育理化加試應急預案

高山初中2012年中考體育、理化加試

安全方案及應急預案

溫馨提示：我校體育、理化實驗操作加試將于5月 12日進行，2012年中考體育、理化實驗操作加試安全第一！

體育、理化實驗操作加試直接涉及到學生升學及身體安全，要引起高度重視，責任到人、精心準備、認真動員。為了確保我校2012年中考體育、理化實驗操作加試工作安全、順利進行，根據上級有關部門要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定此工作預案。

一、成立九年級體育、理化實驗操作加試安全工作領導小組

組長：楊會文

副組長：尹銳、萬召文、何祥順、李傳林

組員：九年級各班班主任、李友勝、杜子如、王孟燕、張寶、何祥仁

二、明確領導小組及送考老師職責

（一）領導小組職責：

1、組長、副組長：全面組織管理此次體育理化考試工作，處理考試期間的一切問題，組織召開送考人員工作會。

2、李傳林：負責對全?？忌訌姲踩矫娴慕逃?，考前組織學生召開安全教育會，督促班主任對本班考生有不安全行為的制止和教育，防止意外發生。

3、何祥順：安排此次考試的往返交通，送考人員就餐的的安排，負責與送考車輛司機簽訂安全送考責任狀，協助班主任對學生意外問題發生的處理。

4、萬召文：解讀此次考試工作的有關事項，負責上下內外聯絡，負責安排處理考生有關考試方面的事務。

5、尹銳：對全校考生加強守紀，誠信等方面的教育與管理，考前組織學生召開文明、守紀教育會，要求學生在考試過程中做到：遵守紀律，聽從指揮，注意安全，不得大聲喧嘩、打鬧。督促班主任對本班考生有不文明、不守紀行為的制止和教育，防止意外發生。

（二）班主任職責：

組織管理本班考生此次考試工作，宣傳、解讀此次考試的有關事項及“考生須知”?？记皩Ρ景嗫忌訌姲踩l生、考風考紀、誠信等方面的教育。了解并掌握考生的身體狀況，考試中學生如有不正常情況及時向領導小組匯報、并及時處理。負責本班考生往返交通的安全，服從領導小組的乘車安排。確保本班考生此次體育、理化實驗考試的安全。

（三）體育老師職責：

考前一定要了解并掌握本班學生的身體狀況和缺考情況。如有考生身體不適或不宜參加此次考試，應勸其緩考并及時向領導小組和班主任匯報。宣傳、解釋此次考試的“基本流程”和“考生須知”。負責考生考前指導、準備活動、進入考場等考試的有關流程等事項。協助班主任對學生加強安全、紀律、誠信等方面的教育。

（四）理化老師職責：

宣傳、解釋此次考試的“基本流程”和“考生須知”。負責考生考前指導、準備活動、進入考場等考試的有關流程等事項。協助班主任對學生加強安全、紀律、誠信等方面的教育。

三、加強宣傳教育，提高安全意識

1、召開教職工會議，宣傳上級文件精神，提高全體教職工對體育、理化實驗操作加試安全工作的重視，樹立“安全第一”的指導思想。

2、召開送考人員會議，要求他們掌握一些處理突發事件的基本知識，加強對參與體育、理化實驗考試學生的安全教育，落實各環節安全防范措施。

3、召開九年級學生會議。

四、具體措施

1、學校送考人員要確保考生能安全、有序、準時抵達考場，考試時候護送學生到考試地點，保障途中安全。

2、學校明確相關人員職責同時，要求班主任做好學生的思想工作，充分調動好團員、干部的作用，做到尊重考務人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。

3、學生進入考試地點后，迅速到指定的地點休息，等待集中準備活動，不得進入警戒線內，一旦進入考試區后，不得隨意進出，測試完畢后，至考場出口集合。組織好學生檢錄后，送考人員到場外出口處等候，隨時準備處理各類事件。

4、考生在考場中要服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩、爬高、打鬧，進入考點時按要求列隊進入，測試后不得在考場內滯留。按規定時間安全順暢的完成考試前后集結，考試結束按學校要求時間坐車回校。

5、考生盡量穿著運動服和運動鞋（不帶釘）進行測試，不要攜帶手機、隨身聽等貴重物品，其它測試時無關物品及衣物應放在考場外，統一看管。

6、加強學生食品安全教育，嚴防食物中毒。學生有身體不適要及時向送考人員或監考人員報告。

7、如遇到學生出現面色蒼白、四肢無力、嘔吐等癥狀，應立即前往詢問情況，將其送往醫務所，并向考點負責人報告。如遇學生發生暈倒、抽搐等癥狀或嚴重的傷害事故，應立即撥打120急救電話并向考點負責人報告，力爭在最短時間內得到救治。

8、強化學生體育、理化實驗考試時到校集中和放學回家沿途安全教育。

五、保障機制

1、各班主任為本班體育、理化考試期間第一安全責任人。

2、組織學生集體統一行動，服從帶隊教師的管理，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，考試結束后，列隊點完名按原路線返回學校。對違反紀律者要進行嚴肅處理。

3、強調時間觀念，5月12日上午5：20準時在操場集合，按序上車。

4、帶隊教師做好待測學生的安全預防工作。

5、給學生講一些安全常識，提高學生自我保護意識。

6、嚴防打架事件發生，在人群密集的地方搞好監督和疏散工作，嚴防擁擠。

7、若發生突發事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導和教育局領導，逐級上報教育領導機構，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。

8、學校領導與各位負責教師預留手機號碼，便于聯系。

要求：所有送考人員掌握自己送考學生的班級；所有的班主任要讓本班級的學生知道自己的送考教師及車號。所有的班主任要有本班級學生的聯系方式及號碼！雨天提醒學生帶好雨傘。

附：帶隊教師聯系方式

楊會文***

尹銳***

萬召文***

何祥順***

李傳林***

張鵬飛***

劉和福***

李源***

李友勝***

杜子如***

王孟燕***

張寶***

何祥仁***

2012-5-4