第一篇：第一學期個人小結

2011-2012年度第一學期個人小結

轉眼間，又一個學期結束了，回頭看看自己一個學期走過的足跡，真的是有收獲也有不足，有成功的喜悅也有付出的艱辛。以下是我一學期以來的收獲和感悟。

一、本人一學期所做的工作：

本人一學期以來，本著一顆向各位同仁學習的心在工作著。我們初二年級組有三位英語老師，我們團結努力，合理分工，團結協作，通過一個學期的努力，我們 取得了不錯的成績。

每周，我們扎扎實實的進行周練，我們做到了周周練，周周清。并且每次能夠認真分析考試卷，包括試卷的成功與不足之處，學生每一題的得分率，失分率，失分的原因，在平時的教學中應如何去改進等等。我們組認為只有把工作做細，做實，才能有成績，有收獲。一學期以來，我們每個人都交了近20份周練試卷以及分析表。

每天早上我給學生安排早讀內容，讓學生知道自己要背誦的內容，做到有的放矢的學習，提高學習的效率。

我在平時都能做到認真備課，認真上課。盡心盡職的完成了我自己的工作，不管結果怎樣，我力求做到心安，對得起每位學生。

二、所做工作所取得的成績。

首先是我們整個年級組在我的帶領和團結下，能夠融洽相處，合理分工，并能夠形成一種積極向上的良性競爭，使得我們的整體成績一直處于上升趨勢，并在歷次考試中取得不錯的成績。

其次，是自己所帶班級和在同軌老師中略高一點，這是本人努力的結果,也是學生學得結果,也很感謝班主任的支持和配合。

三、所做工作存在的不足。

雖然本人做了大量的工作，但是任然存在在很多的不足，自己所帶的班級和同軌老師間的差距很是存在，自己在學生基礎知識的督促上很是欠缺些，初二年級的學生還是要靠老師來盯，光靠他們的自覺性還是不夠的，畢竟他們還只是十四五歲的孩子，沒有想象中的那么高的自覺性。

四、今后工作的改進措施和努力方向。

首先要進一步的注重學生的基礎知識，加大檢查和督促的力度，注重學生的雙基，注意提優補差工作，爭取讓每個學生都能跟上。

其次要不斷的向其他老師學習，多交流，多聽課，注重集體的智慧，能取別人之長補自己之短，相信下個學期會有更大的進步和更多的收獲。

2013年1月17日

第二篇：第一學期個人工作小結

個人工作小結

魚兆浩

一轉眼，一學期又要結束了。在這學期中，我沒有擔任班主任工作，任教六

（4）班的數學，因為是第一年接觸六年級教材，覺得有些生疏，有些內容必須花時間去鉆研，經過努力圓滿的完成了一學期的教學任務?，F將一學期的工作情況小結如下：

一、以德為先

作為一名教師，我熱愛教育事業，熱愛學生；作為一位六年級數學新手，我用加倍的事業心和責任感投入到工作中去。在工作中，我能用真誠去對待每一位教師、每一位學生。愿將心血化春雨，精心澆灌萬朵花。我覺得自己所做的一切對得起家長和學生，不管人家如何評價我，我內心無愧。

二、武裝思想

愛國之心從未淡化，對黨、對國家、對人民、對事業、對學生赤膽忠心。堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有較強的事業心和責任感，遵紀守法，自覺遵守有關法律法規，不參賭，不參加封建迷信活動。處事公平、公正、講原則。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關心國家時事，積極收看中央新聞電視節目及有關報刊。同時也能積極參加全校教師進行的每周一的集中政治學習，而且能認真扎好政治筆記，學后消化，寫出心得，努力提高自己的政治理論水平。處處以“德高為人范，學高為人師”衡量自己。關愛學生，樂于接收后進學生，對學生無體罰和變相體罰現象，教學生做到動之以情，曉之以理，面向全體學生實施素質教育。衣著整潔，言行文明，廉潔從教，為人師表，不搞有償家教，關心集體，樂于助人，并能承擔學校派遣的各項工作。同事之間和睦相處，關系融洽。

三、精通業務

俗話說：“打鐵還需自身硬?！币o學生一杯水，教師自己必須有一桶水，也就是說作為一名教師首先要具有比較廣博的文化素質和扎實的基本功，要精通業務，對自己所教的學科要掌握其基本理論和基本知識，深入鉆研，因材施教，改進教學方法，深入淺出，化繁為簡，把知識講活。為此，我始終執行黨的教育方針，遵循教育規律，虛心聽取校內外名師的課，學習其教學方法，取人之長，補

己之短。平時能精心處理教材，認真備好課，努力上好每堂課，課后作好教學反思，對學生的作業能做到內容精選，量度適中，及時批改、反饋、調整，注重學生的個別輔導。平時能經常看些與工作、學科有關的書刊，做到聽課有筆記，努力使自己的教學水平有新的提高，不斷適應新形勢的需要。

四、踏實工作

我能自覺遵守規章制度，從不請假、曠課，能服從領導聽分配，認真做好本職工作。工作中從不敷衍了事，各級領導下達的任務能竭盡全力、盡職盡責，憑著自己的能力，努力完成好。工作踏實肯干、認真細致。能重視學生的德育教育，對學生中出現的不良現象和各種隱患能盡最大努力消滅在萌芽狀態，或能及時主動耐心地做好學生的思想工作，注重學生的心理輔導。能積極協助學校做好個方面的安全教育工作。尊重家長，經常與家長取得聯系，做好家訪工作。

第三篇：大一第一學期期末個人小結

大一第一學期期末個人小結

09環境0903090116徐皓月

高考結束了，我毅然決然選擇了這所學校，選擇背井離鄉。當我踏上列車那刻，我的新的人生旅途開始了。我對我的未來充滿信心，充滿幻想，我希望在大學里的歷練，能使我成長、成熟。我會堅定我的選擇，不后悔，握緊我的夢想，不后退。

大學生活很有意思，來自全國各地的同學，聚集到了一起，這對我來說完全是個陌生的環境，可我很快適應了新的生活環境，與同學相處愉快。宿舍里，四個人能聚集在一起是莫大的緣分，有著不同生活閱歷，成長環境，還有不通的方言，可我們有著相同的天性，對生活的熱愛，對學習的熱情。所以即使我們有著很多不同，可我們相處地很好，對食堂的飯菜，作息時間也很快適應好了。

大學的學習更與眾不同，寬松的學習氛圍，碩大的教室，還有一下子講十幾頁書本的教學方式對于我都是新的，更是困難的，經過我努力克服，完全適應了。

大學的生活豐富多彩，我在各方面都有了收獲。

1）思想上：在思想方面，我積極申請加入共產黨

2）生活上：在生活上，我很快進入了節奏，自己安排時間，做自己想做的事

3）學習上：在學習上，我能做到上課認真聽講，仔細做筆記，課后完成作業不拖欠

4）交友上：在交友上，我想我還是成功的，認識了很多各具

特色的人，與朋友的相處讓我認識到自己的不足，同時也讓

我倍感親切，忘了自己是遠離家鄉的浪子，很快融入到新的環境中

5）活動上：我報名參加了學生會你進行了面試，雖然沒選中，但這是一次歷練，讓我認識到自己的不足，明白山外有山，樓外有樓，我沒有遺憾。另外，我還加入了社團，讓自己的課余生活豐富多彩。

總結這次期末考試：雖然這次考試都通過了，但我還是有些不滿意。如英語，我基本沒怎么下功夫。而數學也考得不理想。經過這次失敗，我總結了，數學重在方法，需要理解后再接觸多種題型，訓練發散思維；英語學習中背書真的十分重要，一可以鞏固新單詞的用法，二可以培養自己的語感，三可以訓練自己的口語，四可以提高自己的寫作水平。

下一個學期的目標：重視學習英語，提高英語水平；數學要提高分數，爭取85分以上；大學生活異常輕松，在課外時間多去圖書館看書學習，拓寬知識面，有助于全面發展，不虛度光陰。

大一第一學期結束了，但我的夢想不止步，我會繼續努力的，挑戰更大限度的自我，認真完成從稚嫩走向成熟的人生蛻變。

第四篇：第一學期個人小結

二○○五第一學期個人工作小結

這學期，我和梁老師配合，組成了一個全新的大七班集體。我們迎來了三十位小朋友，為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，我在各方面嚴格要求自己，盡力做好班主任的榜樣師范作用，協調好各方面的關系，使得班級工作井井有條，一絲不茍?，F對這學期的工作作如下總結：

一、在思想政治上，積極進取。

認真參加政治學習，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常閱讀報刊雜志，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、在教育教學上，認真負責。

本學期，嚴格按照要求，進行手指備課，并注意觀察幼兒的行為表現，及時書寫觀察記錄和案例分析，在每個主題活動以后都認真反思總結，書寫教例分析和主題回顧。認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，認真上好每一節課。本學期和班上老師齊心協力，為幼兒創設了一份優美舒適的環境，班上的種植角到現在還是綠葉蔥蘢，充滿了生機。我有幸參加了一次好課活動，整個過程我都認真對待，準備充分，盡管成績不理想，但是得到了鍛煉，使自己的教學理論思想更上一層樓。

三、在家長工作上，全面周到。

本學期，與三十個家庭建立了良好的家園合作關系。認真開展組織了一次家長會議，一次親子游戲活動，都取得了良好的效果。認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！

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第五篇：高三數學第一學期個人工作小結

2014----2015學第一學期高三數學個人工作總結

高三年級 數學組 李婷

時間荏苒，過的飛快，在高三忙碌的復習與備考中，轉眼一個學期過去，回顧這一學期的工作，感慨頗多，有收獲有遺憾，有進步有阻礙，有成功也有失落，下面我想從幾個方面進行總結。

一，基本情況介紹：本學期我帶高三兩個班，知道所帶班級的時候，既高興又擔心。高興的是，又帶高三，對自己的能力鍛煉和提升更進一步；擔心的是，所帶班級一是藝術班一是理科班，文理科的差異和進度的不統一，學校對藝術班的厚望，自身能力的不足，都讓我倍感壓力。二，為備考做出的努力。

1、備課：細讀考試說明，鉆研教材。

根據課標和學校一再要求，提前準備好，寫好教案，制作導學案。備課時吃透大綱和考試說明，鉆研教材，重視課本，狠抓基礎，選出適合的題目和練習，精心準備和制作導學案，把握重點和難點，把每節課的重點和難點整理到試卷上，讓學生對知識體系有一個整體的認識。

2、上課 ：狠抓課堂，提高學習效率。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。重視注意對學法的指導，提高我們的學生主動性和養成良好的學習習慣，夯實基礎。嘗試采用學講計劃，輔助多媒體的教學手段，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生有舉一反三的能力。巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時寫好教學反思，找出不足，總結經驗。

3、輔導 ：精心選題，針對性講評。利用課余時間分層輔導，對于班級的尖子生加強能力提升的鍛煉，對于學困生狠抓基礎。同時給予學法指導，怎么學，怎么記憶，怎么鞏固。每次考完試我都把學生根據成績進行分類，那些進步的，那些退步的，有的單獨，有的群體給他們加油打氣，幫助學生分析試卷，找到薄弱點和不足之處，指出進步方向和努力空間，提高他們的信心和積極性。

4、作業 ：狠抓常規，強化落實與檢查。

由于高三的課業負擔較重，我只布置適量作業，每周四次作業，一次試卷檢測，利用好訂的學案，且作業總是經過精心地挑選，主要是對基礎知識，基礎題，基礎方法的訓練，同時適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

5、個人學習：給自己充電，完善自己。

充分發揮集體備課的優勢，積極學習其他教師的各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在學校的大力支持之下，積極參加學校競課賽課，聽課，評課活動，學習其他老師的優秀教學方式，積極參加市區的學講計劃的研討會，多次到兄弟學校聽課，學習他們優秀的教學經驗。三，工作中的困惑的地方：(1)現在市區都實行學講計劃，是不是所有學校都很適合，我也多次在班級中使用，講解新課的時候是不敢放手給學生的，只有在習題課的時候才讓學生試試手，多數不敢講，講不到位，老師還的再講，浪費時間，像我們這樣的學生怎樣使用這種模式.(2)導學案的怎樣制作更規范，怎樣使用更合理，即能做到堂堂清，又能把教學任務完成，還得在摸索中前行。

以上是我這學期的工作總結，還有很多需要完善和改進的地方，不管怎樣，我都將繼續努力，虛心求教，爭取下學期和高考取得更好的成績。

2015年1月12號