第一篇：華職高一年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

高一年級(jí)組工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)、政教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃等一系列文件精神，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、突出一個(gè)“干”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，講究一個(gè)“巧”字，落實(shí)一個(gè)“效”字。

3、以養(yǎng)成教育為中心，以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為突破口，教育學(xué)生。

4、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，做到規(guī)范、到位、高效，使學(xué)生積極、有效的學(xué)習(xí)。

二、工作作風(fēng)：

1、樹(shù)立四種意識(shí)：合作意識(shí)、研討意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)、勤奮、智慧和務(wù)實(shí)。

三、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的高一年級(jí)集體。

四、工作內(nèi)容

1、班級(jí)管理工作

班主任是班級(jí)管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)，要緊緊圍繞班級(jí)建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級(jí)看作自己的責(zé)任田，用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。班主任工作總的要求就是“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要堅(jiān)持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律。

（1）抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長(zhǎng)。要通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

（2）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生的進(jìn)步工作。班主任要做好規(guī)范教育，使學(xué)生有進(jìn)步的思想，規(guī)范的行動(dòng)。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界?，F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來(lái)很大不便，班主任只有通過(guò)細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。

（3）抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，早讀、自習(xí)課，課間是學(xué)生最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀察，二是強(qiáng)化管理，把這些環(huán)節(jié)抓死、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關(guān)鍵。

（4）做好分類推進(jìn)工作。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。很多人憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹(shù)立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。要明了工作對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行動(dòng)等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要建有擋案。要針對(duì)每一個(gè)學(xué)生有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn)，對(duì)中差生要勤盯、勤看、勤說(shuō)、對(duì)他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會(huì)有大的起色，因?yàn)橹胁钌钊菀壮鍪?，最容易厭學(xué)，也最容易成為害群之馬。

（5）給學(xué)生樹(shù)立三種意識(shí)：紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)。將《校園十不準(zhǔn)》，《校外五不準(zhǔn)》學(xué)深、學(xué)透，規(guī)范學(xué)生的行為，要強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)習(xí)意識(shí)方面要讓學(xué)生將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，他只有“樂(lè)學(xué)”、“好學(xué)”了，就會(huì)一門(mén)心思抓學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)再滋生其他的事端。其次要注意：一是灌輸紀(jì)律思想，二是用學(xué)習(xí)引導(dǎo)，三是用規(guī)定去約束，要處理好紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系，二者始終是一致的。對(duì)那些實(shí)在是跟不上課的還要實(shí)施疏導(dǎo)與監(jiān)控，決不能出任何事，當(dāng)然我們是決不放棄任何一名同學(xué)。

（6）利用好班會(huì)。班會(huì)是班主任工作的重要陣地，要充分利用好它。利用班會(huì)樹(shù)立理想，樹(shù)立信心，講士氣，總結(jié)一周工作，布置下周內(nèi)容。

（7）抓好衛(wèi)生工作。班級(jí)工作是一個(gè)整體工作，要把班集體建設(shè)好就得各方面工作都要上去。衛(wèi)生工作代表著一個(gè)班集體的面貌，班主任在這方面要多引導(dǎo)，多督促。

（8）大力整治拿手機(jī)現(xiàn)象。進(jìn)行主題教育（班會(huì)、黑板報(bào)），組織學(xué)生自查、互查，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)檢查的力度，加大處罰的力度。對(duì)問(wèn)題學(xué)生跟蹤教育，嚴(yán)重者簽定協(xié)議。

（三）積極完成學(xué)校安排的各種工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足。開(kāi)學(xué)始，各位老師，要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實(shí)際情況，為教學(xué)工作的深入開(kāi)展打好基礎(chǔ)。要利用一些時(shí)間以談話、問(wèn)卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強(qiáng)這項(xiàng)工作，并落在實(shí)處。同時(shí)各位老師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓出成效，抓出特色。

3、協(xié)調(diào)教研組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力做到全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

（1）制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。

（2）認(rèn)真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討。本學(xué)科教學(xué)上存在的問(wèn)題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力。學(xué)科組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全組教師對(duì)知識(shí)上的重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)要充分討論，對(duì)教學(xué)方法的選取也要充分的研究。使大家對(duì)學(xué)科教學(xué)在知識(shí)和教法上達(dá)成一致，充分調(diào)動(dòng)集體的智慧，群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）協(xié)調(diào)好本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，做到進(jìn)度一致，資料一致，重點(diǎn)，難點(diǎn)一致。

（四）常規(guī)教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽(yù)。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。

（1）備課的重點(diǎn)是研究學(xué)生，要清楚你面對(duì)的是剛從初中畢業(yè)剛進(jìn)行了一學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生，有優(yōu)秀生，但也有差生，教師備課要清楚照顧的面廣一些。要盡量多聯(lián)系一些初中知識(shí)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的“準(zhǔn)、全、透、活”。備課要根據(jù)學(xué)情備教材、備教法，低起點(diǎn)、寬底面，教學(xué)內(nèi)容要適當(dāng)。教師要熟悉教材，遍查資料，對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握要準(zhǔn)，教師在知識(shí)把握上要透徹，要靈活，注意知識(shí)間的聯(lián)系性，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，把握要準(zhǔn)，防止課堂出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘，卡殼的現(xiàn)象。教師在課堂前應(yīng)有充分的準(zhǔn)備，對(duì)課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題都胸有成竹，這樣課堂處理才會(huì)游刃有余，居高臨下。教學(xué)方法要實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、有效的的學(xué)習(xí)，既“以學(xué)定教，教服從于學(xué)”。根據(jù)高一學(xué)生的特點(diǎn)，要注意該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)，要有總結(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生明白本堂課的目的，歸納和總結(jié)要“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。注意講練結(jié)合。作業(yè)量要適中，練習(xí)要體現(xiàn)針對(duì)性、基礎(chǔ)性和實(shí)效性。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，要控制練習(xí)量，防止題海戰(zhàn)術(shù)，控制練習(xí)的絕對(duì)難度，分出層次，重視評(píng)改。只講不練就不能鞏固，就不能深化；只練不講，就會(huì)失去基礎(chǔ)。

（2）精心組織課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地，是盡顯教師教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)。課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，主要是課堂教學(xué)，教師的價(jià)值體現(xiàn)也主要是靠課堂。這就要求我們教師上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)目的一定要明確，章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)要清晰。組織課堂教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，隨意性太強(qiáng)不會(huì)產(chǎn)生高效率。要清楚每一分鐘的目的是什麼，是否實(shí)現(xiàn)了。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，要引導(dǎo)好、疏導(dǎo)好、處理好。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、有效的學(xué)習(xí)。注意課堂反饋，調(diào)整好密度、節(jié)奏和進(jìn)度。

（3）關(guān)于作業(yè)量：把握好教學(xué)難度、掌握好作業(yè)量是每位教師應(yīng)注意的問(wèn)題。特別是考試前復(fù)習(xí)的作業(yè)量。每位教師要根據(jù)不同的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)，使每位學(xué)生努力一下能完成，也能使他們體會(huì)我能行的成功喜悅。從而改掉抄作業(yè)的壞習(xí)慣。本學(xué)期將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行教學(xué)難度、作業(yè)量、教學(xué)效果等的調(diào)查，以及時(shí)了解情況，調(diào)整教學(xué)，指導(dǎo)各科的教學(xué)工作。使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、注重尖子生的培養(yǎng)。要充分認(rèn)識(shí)到尖子生的輻射效應(yīng)及社會(huì)影響。

對(duì)尖子生要培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)他們不斷超越自己。給他們提供自由發(fā)展的空間和時(shí)間，使他們自己去選擇；給他們一些機(jī)會(huì)，使他們自己去體驗(yàn)；給他們一點(diǎn)困難，讓他們自己去解決。每月進(jìn)行一次反饋會(huì)，征詢他們對(duì)教育教學(xué)的建議，提供場(chǎng)所，讓尖子生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

六． 教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。

班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任、年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

七、建立差生檔案。由班主任、年級(jí)主任定期進(jìn)行談話教育。盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

八、配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。（另外我們年級(jí)會(huì)搞2次年級(jí)階段檢測(cè)考試，3月底準(zhǔn)備，）

九、不定期召開(kāi)班主任會(huì)，組織班主任研討班級(jí)管理，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)4個(gè)班共同進(jìn)步。

十、每月組織各個(gè)層次的學(xué)生座談一次，了解年級(jí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生整體情況。

十一、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì)，有針對(duì)性的教育。期中后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。年級(jí)組具體工作：

（1）、班主任利用學(xué)校的“校園十不準(zhǔn)、校外五不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教

育。各位老師，要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實(shí)際情況，為教學(xué)工作的深入開(kāi)展打好基礎(chǔ)。要利用一些時(shí)間以談話、問(wèn)卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強(qiáng)這項(xiàng)工作，并落在實(shí)處。同時(shí)各位老師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

（2）、抓好班級(jí)周考核，提高每周考核名次。（本學(xué)期重點(diǎn)）

(3)、各班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并做好貧困生統(tǒng)計(jì)工作。

(4)、落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(5)、各班兩周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，落實(shí)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題。

(6)、做好藝術(shù)生的控流工作，重要從思想著手。

(7)、每周不定期召開(kāi)一次班主任碰頭會(huì)了解班級(jí)情況，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。（劉武博牽頭）

（8）、配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

(9)、抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。（宿舍、教室、環(huán)境、辦公室）

(10)、抓好培尖補(bǔ)差工作。（文化課和專業(yè)生雙好）

（11）、兩周召開(kāi)年級(jí)例會(huì)一次，研討年級(jí)組工作

（12）、不定期組織各個(gè)層次學(xué)生座談，了解年級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)。衛(wèi)生整體情況。

（13）、大力培養(yǎng)班干部和科代表、舍長(zhǎng)的管理能力。

（14）、年級(jí)組實(shí)行周末補(bǔ)課制度，月考制度（2次）（包括藝術(shù)生）每次考試完總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。

（15）、各班開(kāi)好主題班會(huì)，最少辦三次黑板報(bào)。（植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)為主題）

（16）、年級(jí)組繼續(xù)辦好光榮榜，重點(diǎn)公布雙優(yōu)學(xué)生名單（專業(yè)和文化課）。

（17）、期中試結(jié)束后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)生情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和做人情況。

高一年級(jí)第二學(xué)期周工作安排：

第一周（2.27—3.4）

1、完成開(kāi)學(xué)收費(fèi)、書(shū)本發(fā)放等開(kāi)學(xué)工作

2、入學(xué)教育

3、召開(kāi)高一年級(jí)班主任會(huì)、教師會(huì)、各班班干部會(huì)

4、召開(kāi)音體美教師和學(xué)生會(huì)議、啟動(dòng)音體美訓(xùn)練工作

6、學(xué)生宿舍調(diào)整

7、寫(xiě)好各類工作計(jì)劃

第二周（3.5—3.11）

1、布置教室，出黑板報(bào)。

1、舍長(zhǎng)會(huì)議，簽定各宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍目標(biāo)

2、啟動(dòng)學(xué)生干部參與課堂教學(xué)反饋制度（填寫(xiě)班務(wù)日志）

3、落實(shí)周末補(bǔ)課要求班主任必須跟早操。

第三周（3.12—3.18）

1、結(jié)合政教處召開(kāi)主題班會(huì)

2、學(xué)法指導(dǎo)，月考前動(dòng)員工作

3、安排月考命題

第四周（3.19—3.25）

1、召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)了解課堂教學(xué)效果情況

2、組織第一次月考，第五周（3.26—4.1）

1、教師閱卷

2、第一次階段考試統(tǒng)計(jì)分析，公布優(yōu)異學(xué)生名單。

3、教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果考核

4、學(xué)生放假

5、月度班紀(jì)班分考核、常規(guī)管理反饋

第六周（4.2—4.8）

1、第一次階段考試分析會(huì)

2、各班級(jí)教師分析會(huì)

3、各班學(xué)生簽定考后目標(biāo)

6、家長(zhǎng)聯(lián)系周第七周（4.9—4.15）

1、各班召開(kāi)全體住校學(xué)生會(huì)議

第八周（4.16—4.22）

1、期中考試動(dòng)員

2、課堂教學(xué)效果情況調(diào)查反饋

4、重點(diǎn)學(xué)生座談會(huì)

第九周（4.23—4.29）

1、學(xué)法指導(dǎo)

2、教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查

3、音體美教學(xué)情況檢查

4、理想前途教育

第十周（4.30—5.6）

1.五一放假，第十一周（5.7—5.13）

1、組織期中考試

2、考后統(tǒng)計(jì)、年級(jí)分析會(huì)、班級(jí)分析會(huì)

第十二周（5.14—5.20）

1、期中分析主題班會(huì)

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3、月度常規(guī)管理總結(jié)

4、各班召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)

第十三周（5.21—5.27）

1、組織全級(jí)學(xué)生爬山活動(dòng)

第十四周（5.28—6.3）

1、教學(xué)進(jìn)度檢查反饋

2、學(xué)習(xí)考試方法指導(dǎo)

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查

第十五周（6.4—6.10）

1、組織教師命題。第十六周（6.11—6.17）

1、組織第二次階段考試

2、第二次階段考試統(tǒng)計(jì)分析

3、常規(guī)教育

4、學(xué)生放假

第十七周（6.18—6.24）

1、階段考試年級(jí)分析會(huì)

2、班級(jí)教師分析會(huì) 第十八周（6.25—7.1）

1、組織召開(kāi)部分學(xué)生會(huì)議

2、音體美工作檢查 第十九周（7.2—7.8）

1、組織考前指導(dǎo)

第二十周（7.9—7.15）

1、組織期未聯(lián)考

2、班主任、教師完成學(xué)期工作

3、組織聯(lián)考閱卷

4、安排假期工作

高一年級(jí)組組長(zhǎng)：劉武博 2012年2月28日

第二篇：職高三年級(jí)組工作計(jì)劃

職高三年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)中職生思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中職生，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期工作目標(biāo)：嚴(yán)抓常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，營(yíng)造緊張、充實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極的年級(jí)氛圍。本工作目標(biāo)：結(jié)合三年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，使學(xué)生在適應(yīng)了日常生活后，以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，重點(diǎn)抓好靴學(xué)習(xí)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，懂得感恩，有理想，有目標(biāo)。營(yíng)造良好的年級(jí)考前學(xué)習(xí)氛圍。

三、具體工作

１、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化收費(fèi)制度，嚴(yán)格資料的使用管理，堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制度，表彰先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤。

２、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

３、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的刀具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

４、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過(guò)程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，制定月考試計(jì)劃，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作。

５、做好優(yōu)生的選拔提高工作

注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作，組織好學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，安排專人負(fù)責(zé)，做到人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高。

6、年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)

（1）通過(guò)年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育，督促學(xué)生做到：按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，上課積極思考，嚴(yán)格考試紀(jì)律等。

（2）加大課前預(yù)備工作、兩操的落實(shí)力度，提高質(zhì)量。

（3）形成作業(yè)收交制度，各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，與班主任形成合力，逐步消除不良現(xiàn)象。

（4）依靠班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活。

7、班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_(kāi)班主任會(huì)，探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問(wèn)題，尋求最佳工作方式和途徑。

（2）結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流，包括：日常行為規(guī)范管理；班級(jí)文化的建設(shè)；如何開(kāi)設(shè)主題班會(huì)；班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等。

（3）班主任參加定期的學(xué)生訪談，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議。

第三篇：小班第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

2012學(xué)年第二學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

趙曄希

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

1．結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵(lì)各位教師在活動(dòng)中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。

2．根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

3．發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4．開(kāi)展班與班之間，師與師之間互相聽(tīng)課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

5．重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育（三

八、清明、五一、六一等）和班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

6．結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)行的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。

7．各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)博客等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。

三、具體工作安排

二月：

1．制定教學(xué)計(jì)劃，確定主題，開(kāi)展年級(jí)組為單位的集體備課

2．重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長(zhǎng)聯(lián)系工作

3.小班年級(jí)組編排新操

4．召開(kāi)小班年級(jí)組各班家長(zhǎng)會(huì)

三月：

1．班級(jí)環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實(shí)

2．幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查

3．“慶三八”活動(dòng)，婦女節(jié)主題教育

4． 開(kāi)放課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

四月：

1.落實(shí)幼兒戶外活動(dòng)安排，保證安全！

2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)

3.開(kāi)展園本課程的研究及各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的研討

4．迎接常州市關(guān)于市級(jí)幼兒園專項(xiàng)評(píng)估 五月份：

1．開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育

2．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3.舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作。六月份：

1.六一慶?；顒?dòng)

2．開(kāi)展端午節(jié)主題教育

3．各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的總結(jié)研討活動(dòng)

4.幼兒期末測(cè)評(píng)

5.學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔

2013.2

第四篇：第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

上學(xué)期,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師勤奮工作，取得了許多可喜的成績(jī)，教師素質(zhì)的不斷提高。學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步。各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi).今年的中考,對(duì)于學(xué)校的生存與發(fā)展意義重大,因此,全體九年級(jí)老師應(yīng)精誠(chéng)合作,以大局為重,全身心地忘我地投入工作。為2011年的中考再創(chuàng)佳績(jī)努力奮斗.一、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，無(wú)私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。2.完成2011年中考目標(biāo),一中4人，局中24人，省重點(diǎn)達(dá)線250人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評(píng)第一 學(xué)額鞏固率98％以上

二 工作重點(diǎn)及措施

（一）質(zhì)檢及中考

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。作業(yè)要嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)做了不批，做了不講，年級(jí)組要每周配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)檢查，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查。精講精練，把晚四還給學(xué)生每晚進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時(shí)制止。

2．加大培優(yōu)工作。

樹(shù)立高度的思想意識(shí)，教師之間要互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計(jì)劃，組織集體備課，互相聽(tīng)課研討。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計(jì)劃，任課教師對(duì)所教班級(jí)的培優(yōu)生負(fù)責(zé)，年級(jí)組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會(huì)，對(duì)于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過(guò)月考成績(jī)，質(zhì)檢成績(jī)，直至中考成績(jī)來(lái)檢測(cè)。另外，培優(yōu)時(shí)注意不能冷落學(xué)困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。

3．關(guān)于質(zhì)檢。

制定質(zhì)檢計(jì)劃，采取以考代訓(xùn)等形式，總結(jié)講評(píng)。由于抽考人員的不確定，可以加大抽考對(duì)象的輻射范圍。

4．時(shí)政及政史開(kāi)卷資料4月15日前必須到位。

5．認(rèn)真制定好三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。一輪要求夯實(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間稍長(zhǎng)，但務(wù)必于4月15日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。按照七-九由輕到重的規(guī)律安排復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點(diǎn)線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動(dòng)，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對(duì)中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過(guò)知識(shí)考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

6．體育訓(xùn)練.開(kāi)學(xué)初開(kāi)展體能訓(xùn)練，第一大周摸清學(xué)生的薄弱點(diǎn)，摸清訓(xùn)練重點(diǎn)，并注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練進(jìn)行安全教育，對(duì)于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注，并準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備免考使用。

7．理化實(shí)驗(yàn)，提前把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時(shí)間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。

8．考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。

注意學(xué)生知識(shí)能力與考試技巧的配合訓(xùn)練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?？记暗男睦碚{(diào)節(jié)，要注意自然和諧?？记暗母鞣N準(zhǔn)備以及與各部門(mén)的配合。

（二）安全工作

1．加強(qiáng)宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進(jìn)駐宿舍

本學(xué)期開(kāi)展各種工作都要考慮到安全問(wèn)題。

2．每大周一次安全大檢查

3．加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，每周不少于一次。

4．利用班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，關(guān)注早戀現(xiàn)象。

5．晚自習(xí)放學(xué)后，門(mén)崗檢查操場(chǎng)廁所，班主任檢查班級(jí)有無(wú)學(xué)生滯留。

6．一周至少兩次不定時(shí)抽查食堂，把檢查情況及時(shí)報(bào)給總務(wù)處。

7．經(jīng)常檢查并督促門(mén)衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。

（三）學(xué)額鞏固工作

1．加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)理解我們，支持我們，幫助我們，嚴(yán)格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長(zhǎng)在后期的管理中積極參與進(jìn)來(lái)。

2．禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止對(duì)學(xué)生使用侮辱性語(yǔ)言，把校長(zhǎng)信箱利用起來(lái)，讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行監(jiān)督。

3．加強(qiáng)后期對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)講，也可請(qǐng)專家來(lái)講。

4．穩(wěn)定學(xué)困生，情感上予以關(guān)注，上報(bào)學(xué)困生名單，年級(jí)組統(tǒng)一掌握，班主任每大周至少兩次找學(xué)困生談話，主要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，并真誠(chéng)地指出其不足及以后的努力方向。

三行事歷

第一大周(2.12-3.6)1．組織學(xué)生入學(xué)，完成學(xué)費(fèi)收繳工作 2．制定培優(yōu)計(jì)劃，制定年級(jí)組計(jì)劃

3．培優(yōu)及質(zhì)檢生的確定。做好質(zhì)檢方案。

4．各科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織教師備課，開(kāi)展假期補(bǔ)課 5．資料征訂工作的完成 6．安全檢查

第二大周（3.7-4.3）

1．召開(kāi)中考百日誓師大會(huì)

2．檢查培優(yōu)工作的落實(shí)情況，認(rèn)真總結(jié) 3．組織第一次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析工作 4．安全檢查

第三大周（4.7-4.30）

1．著手理化試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，做好理化試驗(yàn)的工作方案。

2．.組織培優(yōu)座談，總結(jié)培優(yōu)工作情況

3．組織第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析 4．迎接區(qū)質(zhì)檢 5 二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)行 6.。安全檢查

第四大周(5.4-6.4)

1、迎接體育加試

2、迎接理化加試

3、組織模擬考試及沖刺訓(xùn)練

4、檢查培優(yōu)工作，召開(kāi)教師座談

5、指導(dǎo)班級(jí)做好學(xué)生思想工作，緩解考前焦慮和壓力

6、組織學(xué)生電子采相和中考報(bào)名工作

7、組織第三次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析

8、三輪模擬的開(kāi)展

9、制定考前調(diào)試方案并認(rèn)真落實(shí)。

10、安全檢查，第五大周（6.8-6.16）

1、組織各科仿真模擬試卷訓(xùn)練

2、考前半月的調(diào)試工作

3、做好中考工作。

第五篇：六年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

丘北一小六年級(jí)組工作計(jì)劃

（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）

在“中國(guó)女排奪冠、女排精神重燃”之際，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期六年級(jí)工作有條不紊地開(kāi)展，特制定以下工作計(jì)劃：

一、基本情況

我們六年級(jí)組共有教師18人，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有充滿活力的青年教師，18位教師組成了一個(gè)和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓六年級(jí)的全體學(xué)生在我們的精心呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓六年級(jí)的教育教學(xué)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，六年級(jí)組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“革命加拼命、苦干加巧干”的工作精神，戒驕戒躁，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)學(xué)生的德、智、體、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作。深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的“四有、五會(huì)、四力”云程好少年。努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的集體，努力創(chuàng)建“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的特色年級(jí)組。

2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)、積極鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

3、積極推進(jìn)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，繼續(xù)加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案的有效應(yīng)用”研究。

4、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，努力實(shí)現(xiàn)“班班無(wú)安全事故”，確保學(xué)生在校的安全，全年級(jí)無(wú)非正常流動(dòng)學(xué)生。

6、繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”，特別把安全教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù)。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)、安質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到精益求精。

8、增強(qiáng)教師的憂患意識(shí)，以“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作，狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。

四、具體措施

（一）教師管理方面：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度。

2、加強(qiáng)集體備課，集體研究編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，監(jiān)督、鼓勵(lì)本組教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和操作方法，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)施的“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、努力優(yōu)化教學(xué)要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，提高課堂教學(xué)效率，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

5、積極組織參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種教學(xué)研討和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）班級(jí)管理方面

1、各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣，加強(qiáng)“一日常規(guī)”、環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級(jí)。

2各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)。

3、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展好各種節(jié)假日慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

4、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間的互幫互助；加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的家教經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。

五、工作安排： 三月份

1、做好學(xué)生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、新書(shū)發(fā)放等工作。

2、利用“開(kāi)學(xué)第一課”，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、集體主義教育。

3、針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特殊性，各班做好學(xué)生的收心工作，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”。

4、更新、完善班級(jí)文化建設(shè)。

5、制定本年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃、制定“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)方案。

四月份

1、利用墻報(bào)，開(kāi)展“州慶”慶?；顒?dòng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)等行為規(guī)范教育。

3、開(kāi)展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)。

五月份

1、制定、落實(shí)六年級(jí)組“畢業(yè)總復(fù)習(xí)”實(shí)施方案。

2、積極參加學(xué)校傳統(tǒng)的“三生教育活動(dòng)周”。

3、做好期中測(cè)試、半期小結(jié)工作。六月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，迎接期末教學(xué)水平測(cè)試工作。

2、開(kāi)展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。七月份

1、撰寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)、完善、上交各種表冊(cè)。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

2017年3月1日