第一篇：高田學校2013-2014學年第一學期德育工作計劃

飛來峽鎮高田學校

2013—2014學年第一學期德育工作計劃

一、基本情況：

本年度共設30個教學班，小學部16個班，583人；中學部14個班，566人，全校合計1149人。

二、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持“以學生發展為本，為幸福人生奠基”的辦學宗旨，堅持“以德促教、和諧發展、整體提高”的治校德育理念，打造“一體五化”的德育管理體系，以“勤走、善思、創新、踐行”為德育工作行動指針。爭取達到“全員育德、全面育德”，使我校德育工作逐步走向規范化、科學化、特色化。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍，建設一支優秀育人團隊。

2、規范學生行為習慣，培養良好道德品質和文明行為。

3、從提高學生基本素質抓起，促進學生全面發展。

四、具體工作措施

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍，建設一支優秀育人團隊。

首先要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和學生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。要加強級長、班主任、包班教師之間的聯系，本學期 1

繼續健全和完善班主任工作考核機制，堅持公正、公開、公平、客觀

地衡量班主任工作。注重發揮優秀班主任的示范作用，落實好德育干

部工作例會與班主任例會。要采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。落實好班主任工作論壇，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育導師”的意識，爭取在學生、家長、社會

面前樹立良好的師德形象。

2、規范學生行為習慣，培養良好道德品質和文明行為。

（1）深入開展日常行為規范教育。根據《中小學德育大綱》、《中

小學德育工作規程》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“文明班、模范班”等活動為載體，繼續開展教育主題月活動，要充分利用好晨會、班會，重大節日、升旗儀式對學生進行道德品質

和文明行為教育。

（2）抓好法制、安全教育，打造平安校園。全體教職工要高度

重視學校安全工作,樹立“安全重于泰山、生命高于一切”的思想，狠抓學校安全教育工作。要聘請法制副校長湯所長來校進行法制講

座。每月要進行全校安全隱患排查工作，確保師生人身和財產安全。

要聘請消防員來校進行消防知識講座，指導師生安全疏散演練。加強

食堂等的安全檢查，讓學生做到拒購、拒食變質變腐食品，以防發生

食物中毒。

3、從提高學生基本素質抓起，促進學生全面發展。

（1）心理健康教育是我校應該重視的主要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創

設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。通過校園廣

播宣傳心理健康知識，班主任、宿舍管理員要對學生在學習和生活中

出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。建立心理信箱，通過心

理信箱，及時發現并解決學生的心理疑難。各年級要組織學生觀看心

理健康知識，青春知識專題講座。

（2）“普九”工作。落實好“普九”工作，要按時完成各類統計

報表，做好防流空輟工作，做好學生與家長的宣傳工作，爭取本轄區

學生全部入學。

（4）團委工作。要落實好上級團委工作會議精神，結合我校實

際情況制定我校工作計劃。舉行納新團員儀式，搞好校園廣播宣傳工

作，繼續為愛心基金會籌集善款，落實好學生實踐活動。

（5）學生社團及特色活動。為了落實學校提出的“學生自我教

育，自我管理、自主發展”目標，政教處要牽頭指導成立學生自治管

理委員會，劃分出一定區域由學生進行自治管理。成立各類興趣小組，本學期將舉行籃球、象棋、乒乓球等比賽。

（6）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。成立各年

級學生家長委員會，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪

工作，通過校信通平臺和家長一道做好學生深入細致的思想工作。

新學期我校將按計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動

地，創新性地開展工作，努力開創飛來峽高田學校德育工作的新局面！

附：2012—2013學年第一學期德育工作行事歷

9月份：

1、分級召開學生會議，抓學生常規教育，儀容儀表檢查。

2、協助宿管員管好內宿生，檢查危險物品。

3、觀看視頻：開學第一課。

4、班會：尊師重教。

5、主題班會：小學部：良好行為習慣的形成中學部：

七、八年級：做一名合格的中學生

九年級：汗水點燃希望，信念成就夢想

6、主題黑板報：賀中秋，迎國慶。

7、班級建設量化方案調整，開展文明班、模范班評比。10月份：

1、召開學生干部會議。

2、班主任外出經驗交流。

3、主題班會：安全伴我行。

4、觀看視頻：法制在線。

5、五年級以上的青春期教育。

6、文明班、模范班評比。

11月份：

1、主題班會：誠信教育（中學部）；我有哪些不良行為（小學部）。

2、各年級家長會（九年級12月）。

3、中小學生青春期教育。

4、協助宿管員管好內宿生，檢查危險物品

5、籌備元旦文藝匯演。

6、吸收新團員。

7、文明班、模范班評比。

12月份：

1、儀容儀表檢查。

2、九年級家長會。

3、主題班會：理想前途教育（初中部：七、八、九）／我是怎樣學習的？（小學部）

4、組織學生參加元旦節目。

5、主題黑板報：喜迎元旦

6、文明班、模范班評比。

1月份：

1、學生評優評先。

2、寒假注意事項。

第二篇：第一學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想：

以基礎教育課程改革實驗的推廣為契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創新德育方法，拓寬德育渠道，優化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創我校德育工作的新局面。

二、目標構想：

1．以學校總體構思為指導，進一步完善我校德育工作的系列化。

2．結合我校實際和時代要求，進一步加強對學生的愛國主義、集體主義和文明禮貌教育，提高學生的公民道德意識，促進校風持續優質發展。

3．開展中華民族優秀傳統文化的教育，培養適應新時代發展要求的、有健全人格的合格小學生。

4．進一步完善我校德育管理和評價制度，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，增強德育工作的時代性、針對性和實效性，提高我校德育工作水平。

5．開展優秀班會課的評比，進一步總結班會課的經驗，搞好小學班會課的探索與實踐。

三、主要內容：

（一）加強德育常規管理：

1.開展尊師重教活動，增強學生尊重知識、尊重人才的意識。

2.加強德育制度建設，完善德育管理常規，制定對班主任和學生的科學的評價體系。

3.加強班主任隊伍的建設，對班主任參加會議、教育理論學習、出操、跟班勞動、下班輔導、家訪等方面做全面的考核登記，并將此作為優秀班主任評比的重要內容。

4.加強紀律教育，嚴格遵守《小學生日常行為規范》。

5.搞好德育檔案的管理。

（二）落實幾項中心工作：

1.結合學校實際，爭創“兩美”：建設美麗校園，創設良好的育人環境；塑造美的心靈，培養人格健全、品質優秀的合格小學生。

3.四、五月份在全校開展中華優秀傳統文化的講座、演講、討論、征文比賽活動，將中華優秀文化傳統和新時期的德育工作有機地結合起來，增強德育工作的針對性、實效性。

4.以“四導”（知識引導、紀律督導、心理疏導和行為輔導）為基本模式，加強校風校紀建設。

（三）研究課題：

中華優秀傳統文化在小學德育中的應用研究。

德育工作計劃 2010—2011學第二學期

南 宮 小 學 二O一一年二月

第三篇：XX學校第一學期德育工作計劃

XX學校第一學期德育工作計劃

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統化，注重學生的興趣的培養，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、學期工作目標：

通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發展。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

二、工作目標任務：

1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

體育組開課表

姓名周次星期節次班級

張體成8三2九(5)

15四3九(6)

邵繼忠11一4八(8)

常玉春15一2八(9)

張征兵17三3七(4)

於海燕16三3七(1)

劉岳松12三2七(12)

翟慶梅12二6八(2)

15三3八(7)

宣揚14三3七(3)

16三3七(3)

朱月芳13二 3九(7)

18二3九(7)

6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。

8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的基本情況及重點工作：

(一)本組的基本情況

新區大港中學體育組成員名單

姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

宣 揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段

翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導

王桂林江蘇教育學院大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院大專中學一級短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學本科

中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

朱月芳揚州大學1974、3本科

學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學本科

學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

四、教科研安排

每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕 初二備課組組長：翟慶梅 初三備課組組長：邵繼忠

鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。

組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、以老帶新，一幫一活動安排

張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

在上一個教學，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

一、學情分析：

我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

二、指導思想：

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去

三、學期目標：

1.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。

2.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。

4.課后做到及時反思總結。

五、業務學習：

1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

2.多聽課，評課參與集體研討(XX銀行工作計劃)，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

6.加強自我鍛煉，提高自身素質。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。

2.問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。

七、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

八、教研課的安排：

1.爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

4.認真落實兩操一課活動。

九、教學進度：

按教研室安排的進度且結合本校實際進行。

第四篇：學校2013第一學期德育工作計劃

本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。

一、指導思想

以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。

二、成立德育工作領導小組。

三、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

四、主要任務和目標：

（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。

通過學習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

（二）、組織學生認真學習新規范、新守則，切實加強學生良好行為規范的養成教育。

新規范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規范的養成教育具有長期性、反復性。學生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入學生，了解學生，使行為規范的養成教育具有針對性。

3、要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班級值日監督員，建立檢查、監督、評比表彰機制。

5、開展主題教育，寓教育于活動之中。

6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。

學生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養成將終生受用。

（三）、加強班集體建設和班級管理工作。

班集體建設是學校德育的基本建設，本學期，繼續開展班集體的創建工作。我們要在以往創建的基礎上，總結經驗，發揚成績，提高班集體創建的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。要著力培養學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發現學生中的先進模范，發揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要根據班級實際和學校工作計劃的安排，認真制定爭創優良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

（四）、深化“安全文明校園”的創建活動，加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學校統一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班務筆記上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

5、抓好“學生自主管理”。建立學校“紀律、衛生、學習、安全”等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結，以評價促學校自主管管理。同時要求班級要建立相應的考核評價體制，促使學生都參與到學校管理中。體現每一個學生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設置“比拼榜”，“比”就是同學之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結、期總結。學校的紀律、衛生、學習、安全等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部，定時檢查和不定時抽查相結合，及時檢查、及時總結、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。

（六）、加強校園文化建設校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。要努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現象；物品堆放、停放規范整齊。做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

3、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級比拼榜，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。

4、充分發揮紅領巾廣播站。紅領巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點，是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領巾廣播站每天廣播。

5、加大貫徹《小學生日常行為規范》的力度，培養良好的班風、學風，紅領巾監督崗要發揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。常規管理力求實效。

第五篇：學校XX-2018學第一學期德育工作計劃

學校XX-2018學第一學期德育工作

計劃

本學期德育工作總體要求是：喜迎十九大，以教育部《中等職業學校德育大綱（XX年修訂）》、《江蘇省職業學校德育工作督導評價標準》、《關于在各級各類學校中推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》、《高等職業教育創新發展行動計劃（XX-2018年）》、《職業院校管理水平提升行動計劃（XX-2018年）》、《南京商業學校教整改任務分解點》等文件為指導，以“立德樹人”，弘揚中國優秀傳統文化和社會主義核心價值觀為核心，嚴格常規管理，深化內涵建設。

一．以規范管理為基石，加強規章制度的完善與執行，保證學生管理工作規范化和科學化

．制定《南京商業學校志愿者管理辦法》、《南京商業學校各類德育評比活動獎勵辦法》，嚴格執行《南京城市職業學院綜合素質測評辦法》（執行），研究制定學生成長標準，形成符合職業教育特色的獎勵項目和獎勵辦法，激勵學生多維度發展，激勵德育先進集體的形成，激勵班主任專業化成長。

2.深化“三位一體、三責并立”為核心機制的學生管理機制，制定和完善事務處理工作流程，提高學生處服務指導能力與水平，提升系部主體辦學的成效，發揮月度德育考核的效用，加速德育考核反饋對德育工作的推動和修正作用。（每月3日前反饋上月考核情況）

3.關注與研究學生自發形成的QQ群、微信公眾號的發布動向，發現問題及時引導。建設南京商業學校德育工作宣傳平臺，充分運用好以簡至教育云、各級QQ群、微信公眾號、校園網站為支柱的信息發布、交流、研討、展示平臺，共享學生教育和管理的成果。（本學期重點考核系部微信公眾號關注、閱讀學生數）

二、以活動文化為抓手，開展豐富多彩、形式多樣的學生活動，為學生、班主任發展提供充足的鍛煉與展示的舞臺

4．提高對晨會主題教育意義和作用的認識，精心設計晨會內容，認真執行。圍繞學校德育目標認真制定每月教育主題和每周教育活動建議表開展系部主題教育工作，開展好理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法制安全教育、職業生涯教育和心理健康教育，有計劃做好“3+1”序列主題活動。

5．完善社聯組織和社團章程，組織指導各系部社團開展豐富多彩的學生社團活動，嘗試有計劃開展社團進社區活動，同時對各校學生社團情況進行考核，發現典型，交流推廣。完成建成100個校級考核社團的目標，建成6個校級優秀社團。

6.認真組織開展校級團委、學生會干部培訓工作，組織開展好共青團主題教育。研究團組織與社區聯辦的志愿者互動機制，嘗試開展團組織校際交流和高校、兄弟院校互動。加強團干、學干的教育與培訓，使其真正成為學生中的優秀代表。

7.組織開展好第九屆省文明風采大賽活動。校級比賽全覆蓋，校級評比作品數量不低于學生數的8%，送交省賽的作品獲獎一等獎不低于5項。

8．組織開展好校合唱隊活動，力爭區一等獎。

9.組織開展好二年級秋游活動，培養學生集體主義意識和發現美的能力。

0．組織開展校級創新活動，培養學生創新能力發展，力爭獲得省創新大賽一等獎。

1.組織開展好幾項重點禮儀、紀念活動：入學認知禮、實習入職禮、憲法日、國際公益日、一二九紀念活動。

2.組織開展好幾項大型活動：高質量開展XX級軍訓、XX年秋季田徑運動會、二年級秋游、XX年社團展演、2018年迎新。

3.組織開展好本學期幾項省、市區體育賽事：省田徑運動會、省籃球比賽、冬季三項比賽等，保住區級競賽的第一位置，力爭優秀成績。

各種活動以學校主辦、系部承辦的機制進行，在學校“善良有禮、能行天下”的德育總體目標下，研究與踐行本系部德育文化特色，統籌安排好本系部各類活動。

三、以班主任專業化隊伍建設為重點，提高學生工作人員綜合素質，培養一支德才兼備的班主任隊伍和學生管理干部隊伍

4．提升班主任隊伍的整體質量，做好班主任工作的梯隊建設和人才儲備，進一步錘煉班主任基本功，爭取在市班主任基本功比賽中再次獲得團體第一，提升班主任德育工作水平，爭取新增一個德育課題省級立項，扎實做好現有省級立項課題，6-10篇優秀德育案例發表或獲獎。具體措施有：

（1）班主任工作室（中心組）建設推動系部整體班主任隊伍提升；

（2）扎實做好班主任師徒結對做好梯隊建設；

（3）開展班主任基本功比賽—主題班會設計錘煉班主任基本功；

（4）開展德育課題研究提升班主任工作理論水平；

（5）設計心理培訓專項突破班主任工作難點；

（6）嘗試系部培訓互通機制促進交流推廣；

（7）通過推優工作樹立班主任工作的典型代表。

5.完善團委、學生會、學生社聯等組織機構，研究學長制（宿舍先嘗試）的內容及功能，完善系部團委、學生會隊伍建設，發揮學生群眾性自治組織的管理作用，給學生們搭建鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質的平臺，發展學生“自我服務、自我教育、自我管理”的能力，使之發揮聯系學校與學生的橋梁與紐帶作用。（嚴格管理《班集體建設工作手冊》的使用、考核和評價，作為各級優秀班集體申報的必備素材）

四、以“心理健康教育中心”建設為契機，健全德育工作范疇與功能，完善德育工作平臺，提高德育工作硬件建設水平。

6．根據《江蘇省合格心理輔導中心建設標準》和《南京市中小學心理健康教育中心建設標準》，建設合格心理咨詢室。與南京師范大學心理學院共建，進行班主任心理健康教育能力培養提升和學校心理健康教育課程建設以及教科研。

五、以督導評估為工作機制，科學做好系部工作評估、班主任工作評估、班集體建設評估和德育自我評估，提高學生管理工作的針對性、有效性

8．做好《系部德育工作考核評價辦法》工作。

9.根據《江蘇省中等職業教育德育工作督導評價標準》，學期末做好自我診斷式評估。

20.根據學校教整改實施進程安排，進行學生工作的自我規劃目標和現狀分析、分解目標編制任務分解表、編制計劃及專項規劃的執行報告、確定重點工作和監控點、制定學生成長標準，編制學生質量報告。