第一篇：2011年學生工作總結

2011年學生工作總結

2011年是加強和改進學生思想政治工作重要的一年，十二五規劃的開局年。外國語學院2011-2012學年度上期學生工作高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導,深入學習實踐落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧、校園和諧，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生全面發展為目標，以增強共青團員意識主題教育為契機，解放思想、實事求是、與時俱進，嚴格按照學院黨委和行政的工作部署,在建黨90周年和辛亥革命100周年到來之際，加強學生的愛國主義教育，加強學生的思想道德修養，結合報效祖國來組織和參與活動。結合重慶市“六個一”大學生社會實踐活動的有關要求，在學校“三大工程”的倡導下，在學生處、團委和招生就業處的指導下,結合我院專業特色,堅持“狠抓學風、不斷拓展學生綜合素質”的工作思路,堅持“講團結、做實事、出實效、求創新”的工作態度,堅持科學發展觀的，堅持以人為本，以學生為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

一、主要工作：

（一）年級工作

1)節假日放假前組織學生安全教育，簽署放假承諾書，并對不回家的同學召集開會做出了工作安排。

2)關愛心里健康，關心每一位同學，映照健康和諧的心里外環境，敞開心扉，遠離網絡等一系列的心理健康活動。解決學

生就業心理誤區。

3)結合新校區安全防范問題多次召開學生干部專題會，巡查走訪學生寢室，了解學生內心動向，強調紀律。

4)畢業班專業八級考試服務。專四未過同學的心理撫慰。進行了學風建設，期末學習督促，時刻準備考試，嚴肅考風考紀，誠信做人，誠信應考。

5)組織多次主題班團會，加強學生思想政治教育、愛國主義感恩教育、安全及心理健康教育等。為慶祝建黨90周年和辛亥革命100周年舉行一系列的慶祝與討論。

6)對暑期社會實踐工作、三進三同和社會實踐報告的指導。加強學生對“六個一”工程的了解，強化學生的技能學習。積極帶隊并參與“綠化長江”植樹。

（二）就業工作

1)分層次組織召開班委會、班級負責人會等達30多次。做到就業心理，就業現狀時時掌握。與就業困難學生進行談心，解決就業困惑，引導學生形成正確的就業觀。

2)通過多種渠道發布就業信息。組織六場專業招聘會。兩場行業專場小型雙選會。

3)組織開展多場主題鮮明的動員宣講會，包括 “到祖國最需要的地方去”主題宣傳動員會和2011屆預征兵動員會。

4)引導大學畢業生的感恩回饋活動，捐書達150余冊，為母校贈送紀念品達六個，為低年級同學舉行兩次經驗交流會等。

5)指導職業生涯規劃選手，并有一名選手獲得重慶市二等獎。指導創業大賽、“挑戰杯”團隊一個。并擔任外國語學院就業創業指導工作。

（三）辦公室工作

1)辦公室計算機維護工作，對計算機進行多次維護。網絡維護，維護外國語學院網站近百次，發布信息報道500多篇。

2)材料報送急時有效，及時參與學工辦公室相關會議，并對會

議精神進行傳達。

3)勤工助學指導和愛心基金的管理。

二、主要成績

1)重慶市2009-2010頂崗實習優秀指導教師

2)重慶三峽學院2010年就業工作先進個人

3)重慶三峽學院2008年“三下鄉”社會實踐活動先進工作者

4)重慶三峽學院2007年新生軍事訓練先進個人

5)重慶三峽學院第三屆“成人成才成功”輔導員論壇優勝獎

6)重慶三峽學院第二屆“成人成才成功”輔導員論壇優勝獎

7)理論研究《淺談大學生畢業生的求職禮儀》（待發表）、《“微博”大學生就業指導工作的新思路》（待發表）、《“二次創業”解決英語專業學生的就業壓力》（科技信息）、《“90后”大學生與高校學生工作的新時代》（內江科技）和《科學發展觀與高等教育市場化發展探討》（內江科技）

輔導員：姜博洋

2011-12-16

第二篇：學生事務部工作總結

寧夏醫科大學口腔醫學院

學生事務管理部

工

作

總

結一．部門簡介

時間：2015年9月-2016年1月

學生事務管理部是負責學院學生的各項管理工作，做好勤工儉學及貧困生的認定和每學年的獎助學金的評定工作。制定和完善衛生規章制度，進行定期而不定時的衛生檢查，做好學院文明宿舍的評定管理及每周的宿舍評比申報工作，收集每周宿舍的評比成績，做出每月的總結。組織實施院系安排的各項工作任務。同時協助其他各部門舉辦活動，為學院的各項重大活動作好后勤服務工作。

二．本學期工作

1.衛生檢查

每周有一次定期不定時的衛生檢查。我部完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我院學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將同學們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了我部應盡的使命。

2.打評綜測成績

打評各位同學的綜測成績也是我部門的本職工作之一。綜測成績是對每學期各位同學在智育和德育兩方面的權威評價，也是肯定自我的參考標準之一，各位同學非常關注，因此我們部門各位成員盡自己最大的力量做好這項工作。對于每位同學在打評時存在的疑惑，我部門工作人員通過提前地學習做到滿意的答復，我部門工作時請各班學習委員進行協助，互相監督。杜絕徇私舞弊，保證每位同學成績的真實性，做到公平公正地打評。

3.貧困生認定

本學期我部迎來了每學年的貧困生重新認定的工作。此項工作事關每一位同學的利益，能否享受到國家和學校對貧困大學生的關照政策對于那些家庭貧困的同學是非常重要的，事關重大，我部門在該項工作上特別重視，特別關心，特別細心，不敢有一絲的馬虎。我部對學院12級、13級、14級的申請加入貧困庫的同學的銀行消費明細單，手機話費賬單進行收集和審核，并結合他們的家庭實際情況，最后篩查出符合貧困庫標準的同學，并在學院向老師、同學公示，公示無異，最終審核出了本學年的貧困生。真正達到服務同學的工作本質。

4.獎助學金的評定 在進行了貧困生認定和綜測打評之后，獎助學金的評定工作隨之到來。我部首先進行了國家助學金的評定工作，對每一位在貧困庫的同學來說，國家助學金是他們在校學習生活的重要保障，我部本著讓每一位家庭貧困的同學能不為學費生活費發愁的原則，按照學校學院的各項相關規定把國家助學金發到迫切需要資助的同學手里，讓他們安心學習的同時也體驗到美好的大學生活。

按照綜測成績的排名，對每位學習成績好的同學進行獎學金的發放，激勵他們更加努力學習，奮發圖強。這也讓其他沒有拿到獎學金的同學得到激勵，在接下來的學習生活中更加努力，積極，爭取下一學年的獎學金。

5.后勤服務

學生事務管理部為口腔醫學院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻。在今年工作中為體育部主辦的校籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動中不間斷地為同學們和運動員供給飲用水，使每個同學都能及時喝到飲用水，我們的后勤工作經常受到同學們的好評。良好的后勤工作為我們口腔醫學院學生提供了一個良好的生活氛圍。在學院舉行的每一次活動中，學生事務管理部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務工作。下學期我們將加強同其他部門的聯系,繼續協調配合各部門組織的活動,完成各項任務,做好各部門的后勤保障。盡力完成我們部所承擔的各項任務!

三、工作反思 學生事務管理部秉著全心全意為同學服務的信念，在院領導、老師和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作能力，充分準備，全力投入，使同學們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，學生事務管理部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。

第三篇：XXX學生思想政治工作總結

學生思想政治工作總結

本人從1977年踏上工作崗位以來，雖已歷經33年了，但我始終熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。

工作以來，在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。現在的學生學習壓力大，學生經常產生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子 1的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。

三十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關系利民族和國家的興旺和發展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業，而是作為自己畢生追求的事業。在教學過程中能正確運用教育學、心理學理論及其他教育教學方式，結合本職工作，積極有效地對學生進行思想政治教育，建立了積極的課堂教學評價機制，善于把握學生的身心特點，因材施教，不斷激發學生的求知欲，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，在教育教學過程中給學生滲透“人品比才華更重要”的育人理念，注重學生日常行為的培養和規范。所教班級班風正、學風濃，學生操行好。善于團結各科任教師，靈活處理各種關系，共同做好學生工作。在教學中既能教好書又能育好人，結合學科特點對學生進行做人、做事和學習的教育。工作有魄力并富有激情，認認真真做人，實實在在做事，能圓滿地完成各項德育工作。

總結人XX

2010年10月13日

第四篇：重慶大學寒假學生招生宣傳工作總結

重慶大學寒假學生招生宣傳工作總結

宣傳小組成員姓名與學號

張麗霞20115723城規

指導老師

日期2012年2月3日

重慶大學寒假學生招生宣傳

由于重慶大學地處我國西南部，所以北方的學生對之了解較少，通過本次

招生宣傳，使社會各界人士和莘莘學子更好地了解重慶大學近年來各方面的改革

狀況，辦學實力和辦學水平，以吸引更多的優秀北方學生報考重慶大學。

一、宣傳相關事宜

宣傳時間2012年2月3日和4日

宣傳地點岢嵐縣中學校

宣傳對象高三師生

宣傳小組成員姓名與學號

張麗霞20115723城規

1.1活動的籌備階段

由于假期在岢嵐縣中學校做實踐活動的只有我一個人，所以并未組成宣傳小

組。在實踐活動開始之前，我先聯系在岢嵐縣中學校讀書的同學，請求他們的幫

忙，和我一起進行招生宣傳活動，之后我和同學就活動可能存在的問題進行討論，并提出解決辦法。

1.2活動的開始階段

岢嵐縣中學校是山西省忻州市岢嵐縣的重點中學之一，通過同學的介紹，我找到了該班的班長和班主任，并和其他高三年級的班長取得聯系，之后通過老

師的幫助，與該校校長取得聯系，并得到在岢嵐縣中學校進行重慶大學招生宣傳

活動的允許，并且定于2012年2月3號進行重慶大學寒假學生招生宣傳活動。

1.3活動的開展階段

3號上午8點，我在高三樓道，學校宣傳欄里張貼了宣傳海報，并且布置校

方安排的進行活動的教室，安放投影儀，擺放桌椅板凳。下午6點，按照預期，利用高三年級的自習時間開展活動。

開始，我向全體學生介紹了重慶大學的地理位置，周邊環境，歷史發展，之

后詳細介紹了特色專業，辦學實力，辦學水平，本科特色專業培養及改革，并且

應部分同學的要求，對重慶大學C區建筑學院專科進行介紹。之后利用電腦和投

影儀放映宣傳視頻，同時對視頻和ppt內容進行解說。

在接受咨詢時，因為很難做到一對一的交流，所以在同學的幫助下，讓咨詢的同學將問題提交，分類，按類進行解答，達到事半功倍的效果。過程中針對所

提問題，對重慶大學建筑本科和專科都再次進行了詳細的講解。

之后又應校方要求，在4日對到校的高二年級同學進行了再次的招生宣傳。

在進行第二次招生宣傳時，增加了對學習方法的探討，學習經驗的交流，因為有

了第一天的經驗，所以第二天的招生宣傳活動進行得非常順利。

自己的貢獻：

由于只有一個人進行招生宣傳活動，所以許多工作都需要靠自己完成，活動

籌備期間的人員聯系，活動過程中的張貼海報,ppt制作，活動場地的布置，活

動中的問題解答等。（不過無論如何，都要感謝我的同學們的大力幫助和各班班

長和班主任的大力支持，還有校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功）

經驗與體會：

通過這樣一個活動，我學到如何和同學成為完美搭檔，如何與陌生的領導進

行交流溝通，如何進行宣傳吸引聽眾，增強自己的自信心，鍛煉自己的語言表達

能力，如何成功地展示重大學子最自信的一面。

真的非常感謝大力支持我的同學們，還有給我提供幫助的各班班長和班主

任，同時也要感謝岢嵐縣中學校校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功。

最后也要感謝重慶大學招生辦，給了我這樣一個機會，去展示自己的才能，讓自己有一次積累經驗的機會。

活動出現的問題及建議：

1宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：在活動開始前，向高三年級各班班長

分發宣傳冊，讓宣傳冊在各班傳閱，使得有興趣的同學大體了解重大概況，如果

有的同學有意報考，向該同學贈送圖冊，并告訴該同學仔細閱讀完后再次傳閱。

2有部分同學咨詢重慶大學建筑學專科，但關于建筑學專科宣傳內容較少，所以之后宣傳工作應從全面準備，將建筑學專科也做較為全面地了解。注：由于條件限制，所以并無照片等附件，望諒解

第五篇：學生獎懲制度

學生獎懲制度

一、學生獎勵條例

1、德、智、體全面發展，成績顯著者。

2、模范遵守校規、校紀，敢于向不良行為作斗爭，事跡突出者。

3、尊老愛幼、樂于助人、拾金不昧，在師生中和社會上產生良好影響者。

4、積極參加各種公益活動者。

5、積極參加各種競賽，成績優良者。

6、有其他先進事跡者。

二、獎勵方法

1、口頭表揚。

2、頒發獎品、獎金。

3、授予各種榮譽稱號。

4、學生受獎勵情況一律填入學籍檔案，并通知家長。

三、學生處罰條例

學生違反學生守則，違反校規、校紀者，視情節輕重給予必要處分。

1、批評教育

（1）發現學生不尊重師長，不遵守校規、校紀者，應及時批評教育。同時班主任應逐一記錄班

級日記，政教處記錄在學生個人德育檔案中。

2、警告

（1）批評教育一經累計超過10次仍無收效者。

（2）嚴重違紀、打架斗毆、小偷小摸等不良行為履教不改者。

（3）損壞公物而隱瞞不報者。

（4）一學期曠課累計6至15節。

（5）看不健康書報，多次幫教不改者。

（6）警告由班主任上報材料，年級組長確認，報政教處備案，全校大會宣布，并口頭通知家長。

記入本人學籍表。影響升學后果自負。

3、記過

（1）警告后仍無效果。

（2）不遵守社會公德，在社會造成惡劣影響。

（3）傳播不健康書刊、圖片及談情說愛。（師生公認者）

（4）學期曠課15節以上。

（5）記過由班主任上報材料，年級組長簽署意見。政教處批準，全校大會宣布，并書面通知家

長記入本學籍表。影響升學自負。

4、不經學校同意，撬門、跳窗入室者，每人次罰款50元。

5、對重大事件或違法情節嚴重，校方無力解決，由政教處形成材料上報校長，校長簽署意見后送交公安機關處理。

注：凡受到記過處分者，每半年由任課教師、班主任評議，確有明顯進步者，學年組長簽署意見，報政教處，審合，情況屬實可撤銷處分，對初中畢業前沒有撤銷處分者，成績合格扣發畢業證半年。影響就業和升學后果自負。

蘇子溝中學

政教處

2007-2-28