第一篇：興隆鄉中心小學校園安全無縫隙管理工作實施方案

校園安全無縫隙管理工作實施方案

為深化校園安全管理，建立安全保障體系，切實提高全縣學校）安全管理水平和應急防范能力，保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據金鄉縣教體局【2012】32號文件精神，結合我校實際，制定我校《學校安全無縫隙管理工作實施方案》。

一、指導思想

在縣教體局和鄉中心校統一領導下，認真實踐“三個代表”重要思想，以十七大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。

二、健全安全工作管理機制，落實安全工作責任

（一）建立健全學校安全無縫隙管理工作領導小組：

組長：###

副組長：###

成員：############及各班班主任

（二）細化安全管理制度。按照《山東省中小學幼兒園安全暫行管理辦法》中建立十項安全管理制度的要求，結合學校實際，修訂完善學校安全管理制度，按制度要求做好相關工作，真正做到管理無疏漏、無盲區、無縫隙、全覆蓋，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平和效果。

（三）完善目標責任考核機制。層層落實安全工作責任，全面落實“一崗雙責”，形成“安全防范全覆蓋、安全管理全參與、安全職責全到位、安全教育全過程、安全監管全天候”的工作機制。學校全體教職員工，在履行各自崗位職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”，形成“安全防范無空崗、安全責任無空擋”的安全無縫管理工作格局。繼續實行安全工作“一票否決制”和安全事故責任追究制。

三、全時段、全方位安全監管的任務目標

（一）重點時段。

1.上學時段。學校校警、安保人員和帶班領導、值班教師至少提前半小時到校，維護學校周邊交通和治安，看護學生有序進入校園，不準杜絕早到的學生進校園。小學低年級和幼兒要嚴格履行交接手續。上課后，實行全封閉管理。

2.上課時段。班主任或課任老師要清理清查班級人數，對未到校學生進行登記，了解未到校原因，及時向學校領導匯報，并與家長溝通。

3.課間時段。下（上）課時，值班老師對學生課間活動情況進行巡視。課間操班主任跟班。

4.課外活動時間。安排值班老師及班主任對學生活動情況進行有效監護和巡視。

5.放學時段。小學低年級學生需有家長接送學生，老師要嚴格審查，不得將晚接的學生交傳達室或其他人員代管。中、高年級及以上學生實行路隊制。安保人員和值班人員要在校門口進行值守，看護學生平安離開校園，并密切注視學校周邊治安和交通狀況，發現情況立即采取有效措施。

（二）重點部位。

學校所有建筑都必須是安全的，不得讓師生在有安全隱患的場所學習和生活。

1.大門（門崗、警務室）。上學、放學期間校警、安保人員和學校值班人員要在大門口值守，上課后關閉學校大門，實行封閉式管理。對需要進入校園的人員核實身份，并限時離開校園。禁止社會閑散人員、精神病患者、來歷不明人員等進入校園，特別要嚴查到學校尋釁滋事者，如發現問題，要立即打110，并采取相應措施。門崗、警務室物品擺放要整潔，妥善保管安保器。無關人員一律不準進入門崗和警務室。

2.教室。定期排查安全隱患，平房重點查墻體、頂棚、走廊柱、外墻瓷磚、墻體等。

3.廁所、圍墻等。加強對廁所的監管，課間對廁所要加強巡視和巡邏，防止學生在廁所打鬧等現象發生；杜絕廁所黃色文化，保持地面整潔、衛生。對學校圍墻定期檢驗、檢查和巡邏，及時處理安全隱患。

4.實驗室、儀器室、等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等實驗物品的存放要妥當，防范措施要具體。校外實訓學生教育、監管措施要到位。

5.水電氣設施設備。校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學合理，標識清晰，無老化破損，相關防護設施安全有效，維護保養及時到位，操作人員具備專業知識并做到持證上崗。

6.體育設施。對體育設施的安全狀況要經常檢查，定期維護。

7.接送學生車輛。了解學生上學、放學的交通方式，對乘車學生要進行詳細具體的登記，經常對師生進行交通安全教育。學校或家長要與車主、駕駛員、學生家長簽訂安全責任書，家長自行租車的，由家長派隨車監護人員，委托他人的，自行負責。

（三）重點人群。

1.心理障礙人群。對生活特別困難、與學?；蛲?、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產生極端行為的師生員工要做好重點幫撫和情感關懷工作。要深入排查校園周邊、合作單位、校內基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發事端的人員。

2.特異體質人群。告誡家長，特異體質學生向學校如實匯報。建立特異體質（包括過敏）或者特殊疾病學生檔案，及時了解學生的身心狀況，適當減輕學生集體活動或者體育課運動量，必要的應免予活動。遇特異體質或者特殊疾病學生在校時有異常反應，班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在校時的異常

情況；嚴格的及時就醫。

3.留守兒童。對適齡留守兒童要準確掌握他們的成長情況，建立檔案，把教育管理責任落實到人，積極提供健康保障、心理輔導、精神撫慰，及時發現出現的心理問題，及早化解心理危機。

（四）周邊環境。

加強與綜治、公安、交通、消防、衛生、食品藥品、文化新聞、住建、工商、行政執法等部門的協作，對學校周邊的小商小販、網吧、出租書屋、及在學校周邊游蕩的社會閑散人員等密切關注，發現問題第一時間采取相應措施，及時處置。

（五）常見安全事故防范。

1.交通事故。認真開展多種形式的交通安全培訓，切實提高安全意識和防范能力；密切與家長溝通聯系，教育學生不乘坐超員車、報廢車、低速載貨車、非法營運車、農用車及其他存在安全隱患的車輛。

2.溺水事故。加強防溺水常識的培訓，并把學生的防溺水常識納入班級安全教育課及假期告知書的內容。告誡學生防溺水自救自護常識，確保人身安全。

3.食物中毒。加強食品衛生安全教育，杜絕食用陌生人贈與的食品和購買的“三無”食品。

4.流行疾病。結合季節特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關傳染病的防控工作。建立防控預案及疾病防控措施，做到早動員，早部署，早預防、早發現、早治療。根據不同年齡段學生特點，開展具有針對性和實效性的宣傳活動，加強體育鍛煉，不斷提升學生身體素質。

5.擁擠踩踏。定期組織學生進行緊急疏散演練，加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育，強化安全意識。在容易擁擠的時段安排人員值崗，特別加強惡劣天氣下的防范工作。

6.消防事故。經常開展防火安全檢查，及時消除火險隱患。按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期進行消防常識教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力，保持校內通道和建筑物通道暢通。定期檢查用電線路和設備，以確保學校用電安全。定期對學生教室、供電設施、倉庫、實驗室、等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發現隱患，立即整改。

7.煤氣中毒。在教室、辦公室等室內安裝的燃煤取暖設施要以確保通風和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周圍不能存放易燃物品，要保證排煙管道暢通、不漏氣，同時房間應裝有風斗，并經常進行檢查和更換，必要時可采取深夜閉火等措施，防止一氧化碳積聚造成中毒和火災的發生。讓師生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，保持室內通風，提高學生的安全防范意識和發生中毒時的應急處置能力。

8.網絡事故。構建校園網安全平臺，引導學生正確上網。充分發揮學校心理健康

教育的特長，通過多種途徑開展心理健康教育，警惕網絡依賴。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。積極開展學生“遠離網吧”活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。

9.活動事故。加強對師生校外活動的管理。學校組織學生社會實踐活動，應當堅持“就近徒步”的原則。體育課、活動課要對學生進行安全知識教育，防止安全事故發生。

10.不法傷害。健全門衛管理制度，對在學校周邊活動的可疑人員要密切關注，對進出學校的陌生人要嚴格盤查，嚴禁小商販、社會青年等閑雜人員和可疑人員進入學校，做好來客來訪和家長進校的登記工作，規避不法分子對師生造成傷害。

三、強化安全教育，扎實開展應急疏散演練

（一）全面落實安全教育進課堂。將安全教育列入學校課程計劃，安全教育課要結合不同年齡學生特點，創新教育形式，提高教育效果。安全教育情況納入教學常規檢查之中，做到計劃、課時、教師、考核四落實。積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。

（二）加強主題教育和季節性的安全預防教育。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。1至2月份，開展防火災、文明度假和安全燃放煙花爆竹的安全教育；3月份開展交通安全和常見病、傳染病預防教育；4月份開展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份開展防溺水、防雷電安全教育；7月份開展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份開展交通、食品、傳染病預防、節假日活動的安全教育；11至12月份開展消防、防冰雪天氣安全教育。

（三）認真開展師生法制和健康教育。加強與公安、司法部門聯系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，努力構建學校、家庭、社會三位一體的法制教育新模式，提高師生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益、預防不法侵害的意識和能力。圍繞“珍愛生命”主題，著力開展心理健康專題教育，探索學生心理健康教育新方法、新措施，有效預防學生各類事故發生。

（四）深化“一分鐘安全警示教育”活動。不斷拓展“一分鐘安全警示教育”的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。根據氣候變化等情況，對可能出現的各類安全隱患，及時發布安全預警，警示師生、家長做好安全防范工作。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

（五）加強教職員工安全培訓。將安全培訓納入校長、教師培訓規劃，納入教師繼續教育計劃。開展安全政策法規培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和相關從業人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。

（六）健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生避險、逃生、自救、自護和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演練日和開學初等時機，確定演練活動主題，全面開展安全系列培訓與演練活動，確保每學期至少開展一次師生應急演練，并將演練情況報縣教體局備案。

四、加強人防、物防、技防建設，提高防范技能

（一）增強人防力量。學校要加強對保安的教育和管理，增強保安工作責任心，提高保安履行職責、應對突發事件的能力。要按照標準配備專職保安校警，并著裝佩帶警械上崗。學校建立門衛管理責任追究制度，如出現無關人員或未持證人員進入校園，學校要追究保安人員的管理責任。繼續完善教師與校警聯合值周制度，切實增強學校安全人防力量，積極打造平安校園建設。

（二）提高物防配置。學校警務室配備警棍、盾牌、強光手電、防割手套、辣椒水等應對重大突出事件的武裝器械，在確保師生和安保人員的人身安全的同時，能保證有效地控制和打擊犯罪分子。

（三）提升技防能力。學校配齊配足監控探頭、報警裝置等，所有技防設施完善到位。加強對技防設施的運用與管理，組織專業人員對技防設施進行維護調試，并明確專人負責維護管理和運行監控，保證各項技防設施24小時正常有效運轉。

興隆鄉中心小學

附：校園安全無縫隙管理具體工作安排

一、班主任重點確保以下安全：

1、加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3、重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體育運動安全知識。

4、加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。

5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。

6、加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查，發現問題及時上報。

7、加強消防安全教育、防溺水教育。

8、禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結校外人員來校滋事，禁止私了問題，不要和陌生人交往。

9、加強飲食衛生方面的教育，防止學生食物中毒。

二、任課教師在課堂教學中應做到：

1、認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。

2、每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。

3、每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

4、根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。

5、不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

6、學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

7、要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

三、值班領導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監督

課間安全管理：早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區，責任人明確，不留管理死角。

金鄉縣興隆鄉中心小學

第二篇：小學校園安全無縫隙管理工作實施方案

××縣實驗小學

安全無縫隙管理工作實施方案

為了保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據縣教體局安全文件精神，結合我校實際，制定《××縣實驗小學安全無縫隙管理工作實施方案》。

一、指導思想

在縣教體局統一領導下，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。

二、組織領導

1.實驗小學安全無縫隙管理工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

2.實驗小學安全無縫隙管理督查工作小組

組長：

副組長：

成員：

三、工作目標

（一）思想認識無縫隙。思想是行動的先導，只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。學校逢會必談安全，逐步形成了一種安全工作理念：在學校，每一位教師都是安全工作者，每一位學生都是安全工作對象，校園的每個角落都是安全工作的崗位。

（二）宣傳教育無縫隙。學校充分利用晨會、主題班隊會、安全教育課等形式進行安全教育。進一步建立健全各類安全應急預案，定期開展應急演練，多種形式進行安全知識培訓，增強師生處理安全問題的能力。

（三）時間管理無縫隙。學校每天設有一名校領導帶班。由職能處室組成值班人員進行全天24小時值班。第二天按時間交 1

班，做到時間上無縫隙管理。

（四）空間管理無縫隙。學校將校園劃分為若干個安全責任區，責任人明確，實行一崗雙責，不留管理死角，做到空間上無縫隙管理。

（五）安全責任無縫隙。從校長到科任教師，都有具體崗位，明確管理責任，做到有制度、有記錄、有督查、有落實，任何時段、任何位置出現問題均可找到責任人，嚴格落實安全責任追究制度。

（六）排查管理無縫隙。學校制定安全督查制度，堅持定期和不定期對學校教師值班、領導帶班情況進行督導檢查，并對校園電路、各部位滅火設備、圍墻、樓道應急照明燈等設施安全狀況進行大排查，對排查出來的安全隱患要求立即整改，并落實再查制度。

（七）預防監控無縫隙。學校投入2萬余元，建立監控室，在校園周邊、校門口、校園、樓梯間、廁所等重點部位安裝30多個攝像頭，實現人防與技防相結合，實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監控，確保時時、事事、處處不留管理真空。

四、具體措施

（一）學校保衛科的安全重點——環境秩序安全：

1.學校大門人員進出管理；

2.學校校園安全巡邏；

3.維護學校周邊安全環境；

4.處理學校突發事件。

（二）班主任的安全重點——常規教育安全：

1.加強對學生安全教育，普及安全知識；

2.加強對學生的心理健康教育、法制教育，定期進行安全隱患檢查；

3.負責校內外大型活動、集會等學生安全監督、管理工作。

（三）任課教師的安全重點——課堂教學安全：

1.每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施；

2.每節課首先清查缺課學生，了解缺課原因。對缺課原因不明的學生及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校；

3.根據教學內容實際，特別是體育課，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧；

4.不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生；

5.學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長；

6.要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

（四）全員執勤教師的安全重點——重點部位安全：

1.樓梯間安全崗。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上下樓梯的安全管理、監督，誰上課，誰負責課間十分鐘的樓道安全。

2.廁所門前安全崗。學校廁所門前設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上廁所的安全管理、監督。

3.校園活動場地安全崗。學校校園活動場地，分區域設置固定的教師執勤崗，負責學生課間游戲、活動的安全管理、監督。

（五）學生課間安全管理監督崗——重點時段安全：

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。為了把課間安全工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，學校在課間時段增設了學生課間安全管理監督崗。

每班教室門口及樓道都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。每到課間，佩戴紅色“安檢員”和“文明禮儀使者”標志的學生將會在教室內外及樓道間進行安全巡視，對于在課間進行無序奔跑、做危險動作、大聲叫喊，滑樓梯、爬欄桿等不文明行為的同學，他們將進行友情提醒或嚴厲制止。校園內，學校設立多個執勤點，有大隊干部負責監督、巡視。

××縣實驗小學

201 年 月

第三篇：學校安全無縫隙管理工作實施方案

學校安全無縫隙管理工作實施方案

為了保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據趙縣教育局47號安全文件精神，結合我校實際，制定我?！秾W校安全無縫隙管理工作實施方案》。

一、指導思想

在縣教育局和鎮中心校統一領導下，認真實踐“三個代表”重要思想，以十七大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。

二、組織領導

學校安全無縫隙管理工作領導小組

組長：劉瑞林

副組長：劉保順

成 員：劉俊祥劉芳芳 張素格 胡玉霞楊霞

三、工作職責

（一）學校安全無縫隙管理工作領導小組職責

1、負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。

2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。

4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

6、負責妥善解決各類突發事件。

四 具體工作

1、班主任重點確保以下安全：

1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體育運動安全知識。

4）加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。

5）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。

6）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查，發現問題及時上報。

7）加強消防安全教育。

8）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結校外人員來校滋事，禁止私了問題。

9）加強飲食衛生方面的教育，防止學生食物中毒。

2、任課教師在課堂教學中應做到：

1）認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。

2）每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。

3）每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

4）根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。

5）不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

6）學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

7）、要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

3、值班領導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監督：

課間安全管理：早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區，責任人明確，不留管理死角。

賈店村學校

2010年11月27日

第四篇：XX鄉校園安全管理工作實施方案

XX鄉校園安全管理工作實施方案

11月16日甘肅正寧發生的校車重特大安全事故，準載9人，實際搭乘64人的嚴重超載，造成的20人死亡的行為觸目驚心。我鄉在11月17日下午“永登縣安全緊急會”上得知此事件后高度重視，于11月18日下午組織全鄉各中小學校長及民辦幼兒園園長緊急召開“XX鄉學校安全工作會議”，根據省、市、縣的相關會議精神，結合“1116事件”，特制定《XX鄉校園安全管理工作實施方案》，具體內容如下：

一、指導思想

以創建“平安校園”為目標，全面落實科學發展觀，積極開展學校及周邊安全隱患排查整治工作，認真落實學校及周邊安全隱患排查治理各項工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除學校及周邊各種安全隱患，健全完善學校及周邊安全長效管理機制，努力為學校創造良好的育人環境。

二、組織領導

為進一步確保全鄉的學校、幼兒園校園安全隱患排查及周邊治安環境集中整治行動的開展，鄉政府成立學校、幼兒園安全管理領導小組。領導小組成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三、明確責任

我鄉要求各學校、幼兒園加強制度建設，認真落實各項日常管理工作和校車安全責任制。學校幼兒園的校（園）長為安全事故第一責任人，同時要求鄉中心校每學期和各學校幼兒園的校（園）長簽到安全目標責任書。

四、督促檢查

結合本鄉實際，在鄉政府安全管理領導小組的帶領下，于2011年11月下旬對全鄉中小學及民辦幼兒園進行一次全面徹底的安全排查。

1、校舍安全。對全校校舍等建筑物進行一次全面排查，消除校舍安全隱患。對不能使用的危房，必須立即停止使用，該加固的加固，該封閉的封閉，該拆除的堅決拆除。

2、食品衛生安全。對校園內食堂和校園周邊飲食攤點、小商店進行食品衛生大檢查，消除食品衛生安全隱患。凡不符合衛生標準和存在安全隱患的，要限期整改；逾期達不到要求的，停止經營或使用；堅決杜絕“三無”食品，裸露食品或變質食品。

3、消防安全。根據建筑防火、安全疏散等規范要求，檢查學校周邊是否存在安全隱患，落實整改措施。

4、道路交通安全。認真排查校園周邊道路交通安全隱患，進一步完善學校周邊的道路交通安全設施，切實做好校園及周邊道路的交通整治和交通秩序管理工作。強化早、中、晚三個上下學重點時段的管

控工作，在各中小學校、幼兒園門前及周邊道路加大巡邏力度，對超員行駛、無證駕駛、超速行駛、無牌無證機動車上路等嚴重交通違法行為進行查糾治理。同時要求對中小學幼兒園領導、教師和學生開展交通安全教育，使學校、家長、校車經營單位、駕駛人和中小學生及時了解、遵守相關規定，自覺抵制乘坐無牌、無證、無保險的“三無”接送學生車，確保交通安全。

五、整改落實

檢查小組對本次檢查中發現的問題，及時反饋給各學校及幼兒園，要求限時整改。對工作不到位，制度不落實，消極應付的，進行通報批評，并按照“逐層到人”原則，嚴肅追究有關責任人的責任。

二〇一一年十一月十八日

第五篇：安全生產無縫隙管理

關于安全生產無縫隙實施方案

為創造和諧的經濟社會環境，全面落實“安全第一，預防為主”的方針，切實減少和防止各類事故的發生，結合我社區實際，制定我社區的安全生產無縫隙實施方案。

一、組織管理機構

我社區成立了以社區主任劉仲鳴為組長的安全生產領導小組機，設立安全生產協理員一名。各工商廠企設立了安全生產管理機構，分別設立了專兼職安全員。

二、安全生產職責及責任范圍。

1、認真宣傳貫徹執行國家有關的安全生產法律法規，把安全生產和監督管理工作納入重要議事日程，每月召開一次安全生產例會，及時研究解決本轄區存在的安全生產問題。

2、根據取安監局的工作部署，制定本轄區安全生產工作計劃和工作措施。

3、檢查督導轄區內安全生產經營單位安全生產工作。對各類安全生產隱患及時采取有效措施進行督導整改。對發生的重特大事故及時上報區有關部門。

4、組織各社區及境內區屬以下無主管部門企業抓好安全生產管理工作及區域內重大危險源的監控工作及安全檢查和隱患整改的督導。

5、建立安全管理檔案。督導企業建立和完善安全生產管理和制度。簽定安全生產責任狀和企業安全生產事故應急救援預案的完善。

6、在抓好基礎工作的同時，把安全生產的宣傳教育工作做好。提高廣大群眾對安全生產的重視，把安全生產工作放在首位。

三、社區安全管理職責

1、協助社區做好區域內的安全生產管理工作和重大危險源的監控工作。日常安全生產檢查和事故隱患整改的落實。

2、貫徹落實上級安全生產工作部署，研究制定本區域安全生產工作計劃。每月向辦事處安全生產監督管理站匯報工作。

3、建立安全生產管理檔案。對區域內重大危險源登記建檔，并負責安全生產基礎資料的收集和上報。協助查處責任范圍內的安全生產事故和隱患。

4、及時報告查處區域內的安全生產事故和隱患做到萬無一失。

四、工作措施

在工作中要重點抓好安全宣傳教育無縫隙、管理網絡無縫隙、安全責任無縫隙、規章制度無縫隙、監管監控無縫隙、重大事故無縫隙。

1、加強組織領導。抓好各企業及市場安全生產組織機構的建設和基礎管理工作，做到每個層面都有安全管理責任部門和責任人，完善各項管理制度，對生產經營行為的安全管理無空擋和盲區。

2、實施安全生產目標管理，量化責任目標。安全生產管理站要與轄區內相關企業、社區簽定責任狀，明確職責范圍，落實主體責任，一級抓一級，層層抓落實的安全管理格局。

3、推行安全生產等級管理。按照《安全生產法》和《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》的要求，抓好規范化管理，對不能

達到安全生產要求的企業要限期整改或責令停產整頓，做到安全管理工作程序化、制度化、科學化。

4、嚴格特種作業人員管理。電工、焊工、起重工、鍋爐壓力容器操作工等特種人員作業管理，必須經過具備資質的機構培訓，嚴禁無證上崗。

5、全面監督。調動一切積極因素，全方位、多角度安全生產實施綜合管理，建立和完善安全檢查檔案，實現安全檔案動態化管理。