第一篇：杜個(gè)人優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

我自二00三年來到海林林業(yè)局一中任教，在工作中愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中取得了顯著的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)各界的一致肯定和贊揚(yáng)。

一、投身教育天地，熱情揮灑教壇，以德為本、團(tuán)結(jié)同志、共同奮進(jìn)，爭做優(yōu)秀青年教師，樂于吃苦奉獻(xiàn)

2001年師范畢業(yè)，我就進(jìn)入了學(xué)校工作，走上講臺(tái)，做了一名名副其實(shí)的老師。自參加工作以來，我時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，在政治上，我積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時(shí)事新聞，時(shí)時(shí)了解國家大事，了解國家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬。在工作中和同志們打成一片，共同探討、相互勉勵(lì)，生活中相互關(guān)照，真正和周圍的老師們形成了一股合力，更好的干好教書育人工作。作為一名青年教師，我虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。今年我在擔(dān)任三個(gè)班的地理教學(xué)工作以來，每次的測試卷幾乎都能做到當(dāng)天批改完畢，第二天及時(shí)講評(píng)。課外預(yù)留的問題能夠及時(shí)的解答。

二、關(guān)愛他人，無愿無悔

自從工作以來，我對學(xué)生，對社會(huì)充滿了無限愛心。在林口林業(yè)局工作的時(shí)候，盡管當(dāng)時(shí)我剛參加工作，工資很低，但我還為社會(huì)捐款累計(jì)達(dá)到1000多元，并且還無償?shù)鼐柚粋€(gè)特困生（宋利軍），使他能夠順利地完成學(xué)習(xí)并考上了一個(gè)職業(yè)學(xué)院。在調(diào)轉(zhuǎn)到海林林業(yè)局一中工作以來，我的愛心活動(dòng)更是得到了同事的贊揚(yáng)，曾先后捐款累計(jì)達(dá)到2000元。在為學(xué)生柴德鵬（該學(xué)生因血癌沒能醫(yī)治好已病逝）的捐款中一次捐助200元；為劉洪新的兒子（病癥為尿毒癥，正在醫(yī)治中）一次捐款500元；還在帶班期間為幾個(gè)特困學(xué)生給予了一些衣物，經(jīng)常找他們到家里改善生活，深得學(xué)生的愛戴。現(xiàn)在，我還無償?shù)鼐柚恍┩瑢W(xué)，在一些節(jié)假日找個(gè)別家離得遠(yuǎn)的學(xué)生到家里改善，家長、學(xué)生們都很喜歡我。

三、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

今年我又擔(dān)任了高二地理教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中注意研究和把握高考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，逐漸形成了我自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，講授知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。課堂上講究師生互動(dòng)，共同參與，全面提高，與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比較，這一方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。針對不同層次學(xué)生采取因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)不讓學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱而落后。

四、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔、教書育人

畢業(yè)六年來，我以校為家，一心撲在工作上，把教書育人、把學(xué)生們當(dāng)成了我的全部。剛參加工作那年，我對教材不熟，為了上好每一節(jié)課，我通宵達(dá)旦的研究教材，虛心的向其他老教師請教。課余時(shí)間在家里反復(fù)試講，工夫不負(fù)有心人，很快我就能夠熟練的上好每節(jié)課，組織好學(xué)生的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。幾年來所任教的地理成績總是名列省森工總局的前三名。得到學(xué)校和外界的一致好評(píng)。

在教學(xué)中，我運(yùn)用讀圖討論式教學(xué)法提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用地圖的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的讀圖分析能力。在地理研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性；運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)法指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。我既重視傳授知識(shí)，又發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格與優(yōu)良的品質(zhì)。

五、身高為師、德高為范

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。作為班主任，在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求

自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近，在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。連續(xù)兩年被評(píng)為局優(yōu)秀班主任，從學(xué)校到社會(huì)各界都認(rèn)可了我的工作。

我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛學(xué)生，也愛教師這個(gè)職業(yè)。我用愛去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。雖然我比較年輕，但“講課”已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。我的理念以溶入到我的工作中，在講臺(tái)上我體會(huì)到了自己的價(jià)值。

六、甘當(dāng)配角,無私奉獻(xiàn)

我作為課任教師，在同班主任的合作中表現(xiàn)出了綠葉的陪襯作用。在課外之余幫助班任教育學(xué)生，管理班級(jí)，用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，我因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”給予更多的關(guān)愛與呵護(hù)，用愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣使班主任的工作減輕，而又教育了學(xué)生，融洽的師生關(guān)系也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對我的信任感，尊敬感。同時(shí)得到了家長們的贊譽(yù)和學(xué)校的認(rèn)可。

幾年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確實(shí)認(rèn)真履行了教師職責(zé)，出色地完成了教學(xué)工作，已實(shí)現(xiàn)做一名優(yōu)秀老師的心愿。

海林林業(yè)局一中 杜廣平

2009.9.1

第二篇：優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。下面是優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)，請參考！

優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)1 勤勤墾墾地工作孜孜不倦地追求——記東華小學(xué)教師馬寧同志

馬寧同志，男，回族，中共黨員，生于1972年3月，小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡。1991年7月畢業(yè)于平?jīng)鰩煼叮琗X年6月30日取得本科學(xué)歷。自1991年7月至今，在華亭縣東華小學(xué)任高年級(jí)語文教學(xué)，班主任，思品課教學(xué)。

馬寧同志能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事來，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，講政治，講正氣，顧大局，識(shí)大體，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。XX年7月被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

在教學(xué)實(shí)踐中，馬寧同志敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)語文教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自學(xué)質(zhì)疑——篩選問題——合作學(xué)習(xí)——反饋歸納——升華創(chuàng)新”的創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，在全校已得到廣泛認(rèn)可并大力推廣。能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與省市教研課題研究。參與的省十五規(guī)劃研究課題《在實(shí)施素質(zhì)教育中如何將德育和政治思想教育放在首位》已結(jié)題，參與的省級(jí)課題《探索輕負(fù)高效的途徑和方法》已順利開題。馬寧同志能積極學(xué)習(xí)《課程新標(biāo)準(zhǔn)》，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實(shí)踐素質(zhì)教育理論。將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，事跡材料《小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡》。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，馬寧同志還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好子女。XX至XX學(xué)任六年級(jí)二班語文教學(xué)，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，在全縣畢業(yè)會(huì)考中，及格率100％，優(yōu)秀率100％，居全縣第二名；XX至XX學(xué)任四年級(jí)一班語文教學(xué)，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率89％，超額完成教學(xué)任務(wù)；XX至XX學(xué)任五年級(jí)一班語文教學(xué)，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率％，綜合成績，超額完成教學(xué)任務(wù)。XX至XX學(xué)任六年級(jí)一班語文教學(xué)，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率％，綜合成績，名列同級(jí)五個(gè)教學(xué)班第一。多年來，所帶班級(jí)品優(yōu)率、安全率、遵紀(jì)守法率、鞏固率均達(dá)100％。

馬寧同志擔(dān)任班主任工作14年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。在班級(jí)管理中，馬寧同志能積極實(shí)踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不敬的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動(dòng)中滲透道德教育。自“依德治國”的方針提出以來，馬寧同志經(jīng)常組織以“小公民”道德建設(shè)為主要內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，寓教于樂，鼓勵(lì)學(xué)生集體參與，共同接受教育。發(fā)起并組織的“公民道德”演講比賽，以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”為內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的小品、快板、相聲、歌曲為形式，在學(xué)校迅速掀起學(xué)背“公民道德三字歌”的學(xué)習(xí)高潮。注意在實(shí)踐中養(yǎng)成學(xué)生道德觀念。馬寧同志經(jīng)常組織學(xué)生積極開展各類宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，先后清除縣體育嘗濱河路垃圾，擦拭城區(qū)電話亭，為東華敬老院老人獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞、打掃衛(wèi)生，進(jìn)行禁煙宣傳，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì)。通過長期的公民道德教育，馬寧同志所帶班級(jí)學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)學(xué)生整體社會(huì)行為習(xí)慣好，長期自覺幫助班內(nèi)聽力嚴(yán)重缺陷的張重陽同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，幫扶患小兒麻痹后遺癥的賈永強(qiáng)同學(xué)上下樓、去衛(wèi)生間、參加體育鍛煉，真正體現(xiàn)了班級(jí)文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。

優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)2 從踏上教育工作崗位10年以來，我擔(dān)任了9年的班主任。在班主任工作中我愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難，所帶班級(jí)管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。多年被學(xué)校評(píng)為 “先進(jìn)教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào)，所擔(dān)任的班多次被評(píng)為 “優(yōu)勝文明班”。現(xiàn)將本班主任工作主要事跡作如下介紹：

從參加工作至今，我已有9年班主任工齡。在班級(jí)管理上，采取以學(xué)生為主體，堅(jiān)持把德育放在第一位。利用每周的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼘πW(xué)生的學(xué)習(xí)工作都起著很重要的作用。學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，不是采用高壓政策來解決，而是通過講事實(shí)、擺道理，動(dòng)之以情，曉之以理，使之心悅誠服的接受。關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長、社會(huì)和有關(guān)方面的配合，形成教育網(wǎng)絡(luò)。尊重學(xué)生人格，努力做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生取得了良好的成效。

良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，必須靠部分學(xué)生的積極帶頭。選拔起積極帶頭作用的班干部可以說十分重要，在選拔班干部時(shí)，我煞費(fèi)苦心，反復(fù)挑選。我班的萬俊強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)努力刻苦，自覺性高，自我要求嚴(yán)格，所以我把班長一職交給了她。學(xué)習(xí)委員范婧媛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于助人，歷次考試在學(xué)校都名列前茅。還有其他幾個(gè)同學(xué)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以選他們?yōu)槲野嗟陌喔刹俊Ｊ紫葘λ麄冞M(jìn)行分工，讓他們明確自己的職責(zé)，并教給他們工作的方法，指導(dǎo)幫

助他們開展工作。班干部有成績時(shí)，就及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定。他們工作有失誤時(shí)，就細(xì)心的引導(dǎo)他們工作，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們努力克服自己的缺點(diǎn)，在班級(jí)中樹立他們的威信。個(gè)別事情大膽放心的讓他們?nèi)プ觯湃嗡麄儯С炙麄儯鸩脚囵B(yǎng)他們的工作能力。平時(shí)多和他們交流談心，嚴(yán)格的要求他們，讓他們認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。有了他們的幫助，班級(jí)管理井井有條，我的工作也輕松了許多。他們在整個(gè)班級(jí)中起到了模范帶頭作用、號(hào)召凝聚作用。

帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。我的班主任工作也得到了學(xué)校和家長的肯定，在上學(xué)期，我班還有一位家長為了表示對我的感謝，特意寫了一封感謝信貼在學(xué)校的公告欄里。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。能與家長進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表揚(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號(hào)召優(yōu)生幫助后進(jìn)生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。

有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，正如在家庭中父母喜歡乖巧聽話的孩子。但是，我們面對的不是一個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子，我們的一舉一動(dòng)都對孩子產(chǎn)生深刻的影響，尤其是差生和好生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯(cuò)誤或面對同樣的權(quán)利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁，不能因?yàn)樗遣钌荒蜔瑖?yán)加指責(zé)；也不能因?yàn)樗呛蒙b作沒看見。這樣，會(huì)使差生感到老師的不公平，與老師產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待差生和好生時(shí)要堅(jiān)持平等原則，對他們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學(xué)生的信賴。我班的宋文哲平時(shí)作業(yè)經(jīng)常不完成，學(xué)習(xí)非常差，而且上課還愛講話，于是我下課經(jīng)常給他做思想工作，教育他上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，一定要把成績提上去。在課堂上我也經(jīng)常關(guān)注他，只要他坐得端正，我就表揚(yáng)他，作業(yè)完成了，我也表揚(yáng)，甚至讓有的不完成作業(yè)的同學(xué)向他學(xué)習(xí)呢，后來他經(jīng)常高興地主動(dòng)跟我說作業(yè)寫完了。現(xiàn)在他的成績也有了一定的進(jìn)步。

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。工作之余，還從各種書籍、報(bào)刊雜志中吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足，XX年的8月我還參加了班主任教育培訓(xùn)，并且圓滿結(jié)業(yè)。一路艱辛一路歌。我所帶的班級(jí)多年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)勝文明班。

教育是常新的，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷充電，緊跟時(shí)代步伐，潛心鉆研新課程，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

總之，進(jìn)步無止境，我仍需努力。付出定會(huì)有收獲，我將繼續(xù)努力，力求自己在今后的教育教學(xué)工作中做得更好；使自己的各種業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

第三篇：優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡簡介

優(yōu)秀班主任個(gè)人簡介

XXXXXXXXXXX小學(xué) XXX XXX：女，漢族，1969年9月25日出生，中學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)專科學(xué)歷，XXXXXXXXXXX小學(xué)語文教師兼班主任。自1989年畢業(yè)于XX師范學(xué)校以來，對教育工作兢兢業(yè)業(yè)，從當(dāng)上班主任那一刻起就一直踏實(shí)認(rèn)真地工作著，常常用愛心感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，并屢次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，并參與市級(jí)、區(qū)級(jí)課題研究多次，曾獲一等獎(jiǎng)。她堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！

二0一四年九月四日

第四篇：杜望同學(xué)個(gè)人事跡

杜望同學(xué)個(gè)人事跡

杜望，廣東海洋大學(xué)航海學(xué)院輪機(jī)工程專業(yè)2012級(jí)學(xué)生。2015年，杜望獲得美國大學(xué)生交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)，亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)；2014年，杜望獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽廣東省二等獎(jiǎng)、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。他以好奇心投身學(xué)術(shù)科研，把數(shù)學(xué)的研究和應(yīng)用作為人生夢想去不懈追求；以責(zé)任心參與社會(huì)工作，熱心服務(wù)同學(xué)。杜望的綜合素質(zhì)在全年級(jí)中名列前茅，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀宿舍長等榮譽(yù)稱號(hào)；他愛好體育，參加過全校第13、14、15屆男子5000米比賽，曾獲得第二、第六名的優(yōu)異成績；同時(shí)，杜望也取得全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)證書；杜望熱心公益，積極獻(xiàn)血，并光榮地成為2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名志愿者。

奔跑中的航海“追夢者”

癡情數(shù)模，源于對自然和生活的好奇

探索自然和生活的興趣，讓杜望迷戀了上了數(shù)學(xué)建模。學(xué)習(xí)輪機(jī)工程專業(yè)的他在大學(xué)課堂上，只學(xué)習(xí)了一年的高等數(shù)學(xué)，而且也沒有接觸過數(shù)學(xué)軟件。對夢想的追逐熱情，使他忘記了遇到的各種困難，在業(yè)余時(shí)間，杜望經(jīng)常到理學(xué)院去旁聽數(shù)學(xué)課程，并自學(xué)了MATLAB,lingo,SPSS等數(shù)學(xué)軟件。

杜望和他的團(tuán)隊(duì)參加國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽并獲得一等獎(jiǎng)并非偶然。在參加國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽之前，他們曾參加亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，均獲得優(yōu)異成績。提起大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，杜望總是很興奮，“比賽結(jié)果固然重要，但更重要的是我在比賽中學(xué)到很多東西，比如搜索資料，閱讀文獻(xiàn)，處理數(shù)據(jù)（尤其是大量數(shù)據(jù)），選擇算法，編寫程序等。而且，我的整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和心理素質(zhì)等都在比賽過程中得到鍛煉與提高。”談及參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的感受，杜望表現(xiàn)出很深的感情，“我不會(huì)忘記大家在比賽那幾天夜以繼日寫論文的情形。但每次寫作論文時(shí)，我總會(huì)有妥協(xié)與遺憾：妥協(xié)，是為了整體利益服從團(tuán)隊(duì)安排；遺憾，是因?yàn)椴徽撐覀兊恼撐膶懙亩嗝春茫傆锌梢愿纳频牡胤健！?/p>

杜望很喜歡數(shù)學(xué)。他認(rèn)為，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅是業(yè)余愛好，也不僅是鍛煉思維的工具，更是將來圓夢的基石之一。

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉體力與毅力 經(jīng)常有人問杜望：“你晚上圍著校外環(huán)可以跑幾圈啊？”因?yàn)橛腥苏f曾見過他在3000多米的校外環(huán)上跑過3圈，也有人說曾見他跑過5圈。對這個(gè)問題，杜望總是笑而不答，“It depends on my mood(這取決于我的心情)。”杜望從來不把在校外環(huán)的跑步當(dāng)作鍛煉，他認(rèn)為，這只是消遣，即“Just for fun！(玩玩而已！)”杜望的舍友笑稱，“你把它叫‘玩玩兒’，我們把它叫‘拼命’。”

杜望的體育鍛煉全校聞名。這不是因?yàn)樗麉⒓舆^學(xué)校第13、14、15屆的男子5000米運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績，也不是因?yàn)樗诖瑔T“四小證”實(shí)習(xí)項(xiàng)目5米跳水和游泳等運(yùn)動(dòng)中的積極表現(xiàn)，更多的是因?yàn)樗膱?jiān)持：在校近三年來堅(jiān)持晚上圍著學(xué)校外環(huán)跑步。杜望的日記有時(shí)只有幾句文字，有時(shí)只有幾個(gè)數(shù)字，有時(shí)只有幾個(gè)簡筆畫，但這些簡單的東西，記錄和見證了他的奔跑歷程。

杜望覺得，堅(jiān)持跑步不僅僅是為了參加比賽，也不僅僅是為了強(qiáng)健體魄，更多的是為了保持積極向上的精神風(fēng)貌，傳遞正能量。通過跑步，杜望提高了身體素質(zhì)，鍛煉了毅力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，這些東西比那些賽場上獲得的榮譽(yù)更重要。

依靠獎(jiǎng)、助學(xué)金、貸款和勤工儉學(xué)，獨(dú)立解決了大學(xué)費(fèi)用

母親在杜望幼年時(shí)去世，祖父年已古稀且常年吃藥，家庭經(jīng)濟(jì)主要依靠爸爸一人在家種地來支撐。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，杜望在大學(xué)里面已經(jīng)做了近三年的勤工助學(xué)，大一時(shí)，杜望曾經(jīng)同時(shí)做了三份兼職。那時(shí)，除了做好這三份兼職，作為學(xué)習(xí)委員，他還要做好班級(jí)工作，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，并參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)杜望感覺確實(shí)很累，“記得那時(shí)自己晚上去做了家教，第二天上午做實(shí)驗(yàn)，下午去參加學(xué)校男子5000米比賽，居然跑得了小組第三，綜合第六的成績！”

面對忙碌的大學(xué)生活，杜望也會(huì)感到疲倦，但杜望有適合他自己的自我放松方式。疲倦時(shí)，杜望有時(shí)到學(xué)校附近的湖光巖公園5000多米的主干道上自由地跑上一圈或兩圈，或者到學(xué)校里游泳池里自由地游1000多米，或者在體育館、籃球場上打球，然后，在圖書館中安靜地看一些閑書。

愛奉獻(xiàn)，付出比得到更幸福

盡管大學(xué)生活有些忙碌，杜望仍然熱心于公益事業(yè)。大學(xué)生志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，他積極參與；大學(xué)生志愿者暑假粵西支教活動(dòng)，他也踴躍報(bào)名。為了服務(wù)2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，也為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，杜望積極報(bào)名2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。經(jīng)過兩輪嚴(yán)格面試，杜望如愿成為2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者中的一員。杜望對第二輪面試印象深刻，“那天下午剛剛考完英語六級(jí)，我們就連夜趕寫亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的論文。那天夜里休息不到3 小時(shí)，第二天上午去參加第二輪的面試。當(dāng)時(shí)真擔(dān)心自己會(huì)被刷下來，很幸運(yùn)，后來，還是被錄用了。”

這就是航海學(xué)子杜望，在陽光中奔跑，在奔跑中追逐夢想，在追夢中傳遞正能量！

第五篇：杜東蔚—個(gè)人事跡

海南大學(xué) “十大勵(lì)志大學(xué)生”申報(bào)個(gè)人事跡

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）杜東蔚

杜東蔚，漢族，預(yù)備黨員。1991年6月出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)，現(xiàn)就讀于海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）2010級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)（涉外會(huì)計(jì)方向）。現(xiàn)任應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)曲藝組顧問，班級(jí)文娛委員。

一、子欲孝而親不在，大難無情人有情

2008年5月12日14時(shí)28分，突如其來的地動(dòng)山搖，使得她那美麗祥和的小鎮(zhèn)突然死寂一片。她，最摯愛的父親，在這場浩劫中被無情的奪去了生命。所有的人都瞞著她父親已走的消息，他們告訴她，父親是中共黨員，要去前線抗震救災(zāi)。她信了。于是，她每天都趴在災(zāi)民所里的窗口，等啊等，等啊等，從希望等到失望，從失望等到絕望。當(dāng)父親已走的噩耗從朋友那里得知時(shí)，她直接哭的暈了過去。她說，她這一生最大的遺憾便是沒能來得及見到父親最后一面，沒能為父親上第一炷香。

早年喪父之痛，使得她幾乎崩潰。父親是家里的頂梁柱，父親走了，天塌了。原本略有富余的家庭一瞬間貧困如洗。多少個(gè)深夜里她哭著醒過來，多少個(gè)深夜里她聽見母親咬牙啜泣的聲音。人都道：大難無情人有情。命運(yùn)的不公，卻讓她感受到了來自老師、同學(xué)和朋友的深層的愛。高中時(shí)，校方領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)免去了她所有的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)，上大學(xué)后，同學(xué)和老師了解到她的情況后，認(rèn)定她為特級(jí)貧困生，連續(xù)兩年享受國家一級(jí)助學(xué)金。

高考的落榜，更是讓她知道，她必須堅(jiān)強(qiáng)，她知道，她不能倒下，她是父親生命的延續(xù)，她是母親將來的依靠！她不愿碌碌無為的消極過一生，她選擇了復(fù)讀，皇天不負(fù)有心人，十月奮斗，她最終以比上年高出107分的成績考上了心儀的大學(xué)。

二、先天缺陷，后天肥胖，健康瘦身59斤

命運(yùn)很是喜歡和她開玩笑。復(fù)讀的某天，她突然覺得腰部酸痛難忍，去醫(yī)院檢查，才知道，竟身患先天性左腎缺失！這對地震之后房屋全毀、少有積蓄的她家來說如晴空霹靂。兩天后，噩耗緊接著傳來，由于過度肥胖，她被查出染上甲型HIN1，成為全校第一位感染患者，在第一時(shí)間被送進(jìn)了隔離室。在隔離的日子里，她沒有悲觀痛苦，她依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)，每天和病友們說說笑笑，使得病室里

歡笑一片，后來，她成為了第一個(gè)出院的病人。醫(yī)生和護(hù)士都說，她們第一次見到這么活潑開朗的女孩子。

出院后，她深刻意識(shí)到，她158厘米的身高確實(shí)承擔(dān)不了她158斤的體重，她非常不喜歡逛街，走在路上，旁人都會(huì)向她投來異樣的眼光，同學(xué)們都戲稱她為“胖妹”。為了美麗，更是為了健康，上大學(xué)后，她開始了她的運(yùn)動(dòng)少食減肥計(jì)劃。她用了一年的時(shí)間，成功瘦了59斤，又用了一年的時(shí)間保持住了這樣的體重。所有認(rèn)識(shí)她的朋友都稱她為“兩院勵(lì)志姐”。因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)注各種食物的熱量和功效，她被寢室舍友命為營養(yǎng)健康養(yǎng)身專家，身體素質(zhì)得到了極大的提高，并且?guī)?dòng)了宿舍堅(jiān)持合理飲食、健康減肥的氛圍，兩年后，宿舍其他成員平均瘦身25斤，成為全校有名的減肥勵(lì)志宿舍。因?yàn)槊咳請?jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)，她的800米成績從大一的倒數(shù)第四，變成了大三的正數(shù)第四名，并且拿了滿分。體育老師說她一年變一個(gè)樣子，總是讓人充滿了驚喜和期待。這些是她以前想也不敢想的事情，瘦身成功后的她，愛上了各種運(yùn)動(dòng)，她參加了羽毛球協(xié)會(huì)，一周三次進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，每次幾乎都是兩個(gè)小時(shí)以上；她參加了會(huì)計(jì)專業(yè)女子足球賽，短短一個(gè)月內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了從替補(bǔ)到首發(fā)的跨越，抒寫了人生運(yùn)動(dòng)上的傳奇。

三、同學(xué)身邊的開心果，老師眼中的潛力股

她是一個(gè)性格開朗、熱情大膽的女孩。生活的磨難并沒有使她意志消沉，反而越挫越勇，更加樂觀自信。上大學(xué)后，她感受到了校友們對她真心的友好，她更加的熱愛這個(gè)集體，熱愛大學(xué)生活，她希望能帶給身邊的朋友快樂，希望那些遭受不幸的同學(xué)能走出陰霾，享受美好人生。

為了達(dá)成這些心愿，她在大一下學(xué)期加入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并被委任為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)曲藝組組長，主要負(fù)責(zé)排演小品，在今后的兩年中，排演了很多廣受師生好評(píng)的節(jié)目，比如《非雷勿擾》《大話天仙配》《悲與喜》等，特別是在2011年師生聯(lián)誼晚會(huì)上，她負(fù)責(zé)排演的小品——《師妹來了》，更是將學(xué)校的小品類節(jié)目推向了高潮，獲得師生一次又一次熱烈掌聲，至此一炮而紅，儋州校區(qū)的同學(xué)都親熱的叫她在劇中的別名：Action姐。偶爾，她還客串舞蹈組的舞蹈表演，如《民族鬧元宵》、《民族舞串燒》、街舞《mamado》。

她是大家眼里的開心果。她身邊的朋友常說，有她的地方就有停不下來的歡聲笑語。再到后來，她將她的激情四射，她的超強(qiáng)現(xiàn)場渲染力帶到了主持界，主

持了各個(gè)大大小小的晚會(huì)，形成了自己的主持風(fēng)格，有她在的晚會(huì)，定是笑聲不斷、掌聲不停。2011—2012年因表現(xiàn)突出而在考核中獲得好評(píng)，被評(píng)選成為海南大學(xué) “優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)員”。

正是從一次次排演節(jié)目中，她變得更加積極向上，開朗自信，更加堅(jiān)信當(dāng)初復(fù)讀上海大的正確性。海大的校訓(xùn)：海納百川，有容乃大。她說正是這份包容和支持，才成就了現(xiàn)在的她。

在學(xué)校里有了這些表演和主持經(jīng)驗(yàn)，她開始接手了很多外場活動(dòng)，她四處奔波表演小品，當(dāng)過現(xiàn)場活動(dòng)主持人，當(dāng)過現(xiàn)場推銷員，當(dāng)過婚禮司儀，2012年暑假期間，經(jīng)老師推薦，在海南省儋州市新思維少兒培訓(xùn)中心做語文教師，負(fù)責(zé)教學(xué)3、4、5、6年級(jí)的作文，以此來彌補(bǔ)家用。

除了奔跑在演藝事業(yè)上，她還行走在學(xué)院班級(jí)的各個(gè)職位上。在班級(jí)，她成為唯一一名歷經(jīng)三朝的班委。從大一的生活委員，到大二的組織委員，再到大三的文娛委員，她一路披荊斬棘，競選上任。在工作期間，成功組織了班級(jí)同學(xué)云月湖燒烤活動(dòng)，活動(dòng)的策劃和購買材料、租賃烤具均是本人負(fù)責(zé)。成功舉辦了會(huì)計(jì)系迎新晚會(huì)、中秋晚會(huì)、光棍節(jié)活動(dòng)等等，得到了同學(xué)們的大力支持和好評(píng)；

在學(xué)院，她曾擔(dān)任自律委員會(huì)志愿者部副部長，成功組織了世界地球日活動(dòng)，完滿完成了每日的宿舍查寢工作。

學(xué)院的老師在了解到她的事跡后，對她也進(jìn)行了重點(diǎn)的培養(yǎng)和點(diǎn)撥。2012年下半年，她被選入海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）學(xué)工辦的學(xué)生助理，負(fù)責(zé)配合老師管理學(xué)生的學(xué)籍檔案和獎(jiǎng)助學(xué)金申報(bào)、審核以及平時(shí)的各項(xiàng)通報(bào)，在工作期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，和老師溝通融洽，和同學(xué)順利交接工作，得到了學(xué)工辦老師們的一致好評(píng)。她的班主任萬老師用了三個(gè)字總結(jié)了對她的評(píng)價(jià)：潛力股。而她，沒有辜負(fù)這個(gè)評(píng)價(jià)，一直朝著更好更強(qiáng)去努力完善自己，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)朋友一起向前。

她不是最優(yōu)秀的，但她可以越來越優(yōu)秀。

三、大學(xué)后如獲新生，哀兵必勝

她如愿以償?shù)目忌狭撕４螅诖蠹覟橘僦葸@個(gè)偏遠(yuǎn)的地方惆悵時(shí)，她卻已然做好了奮斗的打算！她深知，越是艱苦的條件越有利于人學(xué)習(xí)，鍛煉心境，這是她夢想起飛的平臺(tái)，這是她轉(zhuǎn)折的開始。

因?yàn)轱枃L過復(fù)讀的辛酸和艱辛，她深知業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。她明白只有下功夫踏實(shí)努力才會(huì)取得好的成績。她時(shí)刻都抓緊學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。通過自己的不懈努力，使得前五個(gè)學(xué)期的平均績點(diǎn)高達(dá)

3.68，并連續(xù)兩年獲得海南大學(xué)的一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被選為海南大學(xué)校“三好學(xué)生”和“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。并且順利通過預(yù)備黨員的篩選。

她深知，一個(gè)人只有在好的環(huán)境中才會(huì)更加的優(yōu)秀。因此，她把宿舍看成自己的家，和家里的姐妹們一起奮斗，一起努力，她是帶動(dòng)宿舍努力前進(jìn)的領(lǐng)頭羊，她從不輕言放棄，在大家共同努力下，宿舍自大一開始，獲得了學(xué)院和學(xué)校授予的“內(nèi)務(wù)整潔宿舍”、“星級(jí)宿舍”、“海南大學(xué)校文明宿舍”。并且，全寢室被推選為“入黨積極分子”。

會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性專業(yè)，因此，為了適應(yīng)將來激烈的人才競爭，杜東蔚現(xiàn)已經(jīng)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、理財(cái)規(guī)劃師三級(jí)證書、全國計(jì)算機(jī)二級(jí)ACCSEE證書，普通話達(dá)到二級(jí)甲等水平，英語也一次性通過了四六級(jí)考試。并且，在老師的鼓勵(lì)下，她在大三時(shí)還自學(xué)了法語，現(xiàn)在法語水平也提高到了一個(gè)顯著的水平。大學(xué)四年中，她一直堅(jiān)信“天道酬勤”，全方位的磨練自己，為了更加適應(yīng)將來的工作需要，她還閱讀了大量歷史書，“讀書使人明智”，希望能從史料中學(xué)會(huì)做人做事。

2011年暑假期間，她參加海南省儋州市政府組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，成為培訓(xùn)班的文娛委員，在培訓(xùn)結(jié)束期間，組織全體同學(xué)參加了“團(tuán)結(jié)就是力量”集體游戲。因表現(xiàn)突出，被評(píng)為海南省儋州市“優(yōu)秀學(xué)員”。

四、人間處處有真情，感恩社會(huì)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，而天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。從四川大地震中走出來的她，面對各種困境和挑戰(zhàn)，受到了很多的恩惠，讓她感激萬分。她大學(xué)里共做了兩次手術(shù)，一次是扁桃體割除，一次是急性闌尾炎，都是由江蘇省連云港的一位程阿姨，為她支付了全部的醫(yī)藥費(fèi)。這項(xiàng)舉動(dòng)讓她再一次深深的體驗(yàn)到了社會(huì)的友愛。

為了感謝在最艱難的日子里給予她無私關(guān)注的人，她立志要為所有有困難的人盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。

她每年都會(huì)去看福利院的小孩，給他們帶好吃的，給他們買衣服穿。她忘不

了每次看完那些小孩要走的時(shí)候，那些孩子都會(huì)抓住她的手不讓她離開。2013年4月同年級(jí)公關(guān)2班的周同學(xué)因?yàn)榈昧税┌Y需要大家的救助，她毫不猶豫的捐出了200元。這次雅安地震，她參與了為雅安祈福活動(dòng)，并且在學(xué)校組織的募捐活動(dòng)中，又捐出了200元。

她希望這份感恩能永遠(yuǎn)的傳遞下去，能使更多的人和她一樣受到關(guān)愛，在面對命運(yùn)無情的捉弄，在面對無數(shù)的困難和災(zāi)難前，永不灰心，不輕言放棄，不怨懟天怨懟地，永遠(yuǎn)的懷著一顆感恩的心，在以后的生活中自強(qiáng)自立，更加熱愛這個(gè)社會(huì)，愛這個(gè)大家庭，微笑的面對生活。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

2010—2011年獲得海南大學(xué)“一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。

2010—2011年所在宿舍獲海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“內(nèi)務(wù)整潔宿舍”。2011年因參加海南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，表現(xiàn)突出，被評(píng)為海南省儋州市“優(yōu)秀

學(xué)員”。

2011—2012年，所在宿舍獲得海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“星級(jí)宿舍”。2011—2012年，所在宿舍被評(píng)為海南大學(xué)校 “文明宿舍”。

2011—2012年因表現(xiàn)突出，并在考核中獲得好評(píng)，被評(píng)選成為海南大學(xué)應(yīng)

用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)員”。

2011—2012年獲得海南大學(xué)“一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。

2011—2012年因成績優(yōu)異，被評(píng)選成為海南大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”。

2011—2012年中，因思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)刻苦、勤奮工作、作風(fēng)務(wù)實(shí)、熱心為團(tuán)員

青年服務(wù)，被評(píng)為海南大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

2012—2013年，圣誕晚會(huì)，參加民族舞表演獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

2012—2013年，參加海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）管理學(xué)部舉辦的第一

屆“PPT設(shè)計(jì)展示大賽”一等獎(jiǎng)。