第一篇：錦屏縣偶里民族2013-2014學(xué)年度工作計(jì)劃

錦屏縣偶里小學(xué)2013-2014學(xué)年度春季學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局的工作思路為指導(dǎo)，努力追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、管理科學(xué)化、發(fā)展特色化。以“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，精心打造偶里民族小學(xué)，為偶里社會(huì)經(jīng)濟(jì)更好 更快發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、工作思路及目標(biāo)

1、德育建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究。強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育。

2、教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好各年級(jí)的全員質(zhì)量跟蹤管理，力爭(zhēng)各類(lèi)質(zhì)量檢測(cè)各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前五名的行列，年級(jí)總平均分占居全縣前三名的位次（城關(guān)一、二小除外）。努力挖掘特長(zhǎng)生的潛能，打造一支音體過(guò)得硬的特色隊(duì)伍，在各級(jí)各類(lèi)比賽中，力保一、二、三等獎(jiǎng)。

3、教學(xué)管理。建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，堅(jiān)決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

4、校本教研。以互聽(tīng)互評(píng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽(tīng)課聽(tīng)什么，評(píng)課評(píng)什么，如何處理教學(xué)疑難等問(wèn)題。

5、安全衛(wèi)生。強(qiáng)化安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育，創(chuàng)建平安和諧校園，努力提升校園文化內(nèi)涵。

三、工作措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機(jī)，決策慎重、果斷；要深入工作之中，想事、干事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作；要以身作則，不斷提高自身的管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力，要敢于對(duì)老師說(shuō)“向我看齊”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料。要學(xué)會(huì)合作，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不

指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（二）德育工作

1、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。重點(diǎn)是貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《偶里民族小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度》，使日常行為規(guī)范和制度要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。

2、“學(xué)生管理就是班級(jí)管理”。因此要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持填寫(xiě)好班級(jí)工作日志，班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每月一小結(jié)。

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，開(kāi)展學(xué)生談心，開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展家訪(fǎng)。班主任要切實(shí)做好學(xué)情分析，建立“學(xué)困生”、“貧困生”、“幫扶生”檔案，要有計(jì)劃、有步驟、有方法的做好轉(zhuǎn)化工作。

4、繼續(xù)充分利用周會(huì)、班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀(guān)念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、通訊聯(lián)絡(luò)、法制報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）教學(xué)工作

本學(xué)年學(xué)校對(duì)各年級(jí)提出不同層次的要求，即：抓好低年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)中年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)高年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步深入教學(xué)一線(xiàn)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試工作,制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。

1、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要善于同頭備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。備課應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每周能寫(xiě)好教學(xué)反思。教研級(jí)實(shí)行月檢，教務(wù)處實(shí)行抽查制，年底順利迎普高工作。

2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、輔導(dǎo)：要保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識(shí)的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地練習(xí)，以大題量無(wú)端地?fù)p耗學(xué)生的時(shí)間。學(xué)科教師要及時(shí)入班輔導(dǎo)。

4、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，堅(jiān)決反對(duì)懲罰性作業(yè)。

5、考試：要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)和閱卷登分工作。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教導(dǎo)處組織次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

（四）校本教研

1、本學(xué)年把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”。

2、學(xué)校將進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

3、本學(xué)年注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

4、學(xué)科教研組要經(jīng)常性地互相聽(tīng)課、評(píng)課，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每月重點(diǎn)研”的教研氛圍。

5、學(xué)校要不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，繼續(xù)組織部分教師到外校外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師把握新課標(biāo)、實(shí)施新教材的能力。

（五）安全工作

1、完善安全規(guī)范和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，科學(xué)設(shè)置預(yù)案，做好演練教育，確保機(jī)制完善，責(zé)任明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，力求實(shí)現(xiàn)無(wú)重大安全事故和安全責(zé)任事故。

2、全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校

園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查校舍安全、排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對(duì)學(xué)生上下學(xué)出入校門(mén)管理，要加強(qiáng)節(jié)假日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班。

3、切實(shí)加強(qiáng)住校生安全管理工作。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍管理安全責(zé)任意識(shí)教育和管理能力培訓(xùn)，提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。堅(jiān)持查夜制度，做好學(xué)生宿舍管理記載，重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電、消防、設(shè)備設(shè)施等方面的安全隱患排查和整治。

4、切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)把食堂進(jìn)貨渠道，建立出庫(kù)入庫(kù)臺(tái)賬制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。政教處、總務(wù)處加大對(duì)食堂的督查力度，從每一個(gè)環(huán)節(jié)上把好師生的安全關(guān)。組織有關(guān)人員到外校參觀(guān)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范食堂學(xué)生宿舍管理，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、師生對(duì)食堂、宿舍有一定的信譽(yù)度和滿(mǎn)意度。

（六）、環(huán)境建設(shè)

1、以校舍改造為契機(jī)，加強(qiáng)人文環(huán)境管理。本學(xué)年，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，文化育人。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)工作，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵(lì)性提示語(yǔ)，辦公室、實(shí)驗(yàn)室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能。

2、師生動(dòng)手群策群力，努力搞好校園環(huán)境管理。我校衛(wèi)生一直不理想，全體師生要以主人翁的態(tài)度，積極投入到衛(wèi)生管理工作，實(shí)現(xiàn)從掃拖到洗和擦的變化。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。政教處結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則和實(shí)施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進(jìn)度。

（七）、其他工作

1、音體美教學(xué)。我校配備了音、體專(zhuān)職教師。要堅(jiān)持上好每一節(jié)課，突出抓好學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得較好成績(jī)。繼續(xù)開(kāi)展我校傳統(tǒng)大型文體活動(dòng)，上好“課間操”，促使學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。注重對(duì)體育隊(duì)、興趣小組等隊(duì)伍的訓(xùn)練。

2、媒體教學(xué)。學(xué)校籌備一定資金增加多媒體技術(shù)設(shè)備，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校進(jìn)一步完成理、化、生學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)施，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。

4、檔案整理。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此辦公室要進(jìn)一步提高檔案管理水平,設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)文字檔案和電子檔案的編輯整理，分段分時(shí)有效地整理裝訂和微機(jī)錄入各種教學(xué)資料。

5、器材管理。體育教師要做好體育器材、體育場(chǎng)地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。

6、財(cái)務(wù)管理。總務(wù)處必須確立服務(wù)意識(shí),做好各項(xiàng)后勤保障工作。要做到精打細(xì)算，合理開(kāi)支。不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不鋪張浪費(fèi)。該買(mǎi)則買(mǎi)，該備則備。能省則省，能修則修。

7、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)實(shí)行臺(tái)賬管理，并把把校產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到處室、班級(jí)和個(gè)人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償。努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，制定節(jié)約用水、用電，節(jié)省一粒米、一角錢(qián)等管理制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，積極倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想。

新學(xué)年，學(xué)校將狠抓制度管理，在學(xué)校發(fā)展上求新突破；增強(qiáng)創(chuàng)新意思、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)；主動(dòng)融入，積極作為，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。

二0一四年三月三日

第二篇：錦屏縣偶里民族小學(xué)德育工作計(jì)劃

錦屏縣偶里民族小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以錦屏縣教育局2012年工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以“質(zhì)量、管理、信譽(yù)”為核心，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷.2、抓住三條主線(xiàn)：班級(jí)管理，養(yǎng)成教育，安全教育。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4、通過(guò)各種常規(guī)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,全面健康成長(zhǎng).三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)科教學(xué)滲透等有針對(duì)性的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、整臟治亂”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周教師和值周學(xué)生相結(jié)合的檢查和服務(wù)制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。通過(guò)每周的教師例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要不定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)初，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好活動(dòng)方案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要采取有效形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的績(jī)效考評(píng)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。班級(jí)建設(shè)做到綠化、美化、凈化、知識(shí)化。

（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（六）加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好學(xué)困生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)、少指責(zé)、多幫助，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（七）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用品德課、班會(huì)課等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（八）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

（九）抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)大課間活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一、四為校園清潔日。

（十）安全教育。

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

五、具體安排： 三月份

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，上好“文明禮儀第一課”，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)。

2、班主任制訂好新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，調(diào)整班（隊(duì)）委會(huì)組織。

3、布置班級(jí)及室外墻報(bào)文化氛圍建設(shè)。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、樹(shù)文化新風(fēng)”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年、好集體。開(kāi)好“學(xué)習(xí)雷鋒精神、樹(shù)文化新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)。

四月份

1、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、舉行以“緬懷革命先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”為主題的演講比賽。

3、以班為單位開(kāi)好“緬懷先烈、胸懷大志”主題班隊(duì)會(huì)。

4、布置班級(jí)及室外墻報(bào)文化氛圍建設(shè)。五月份

1、慶祝“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

2、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全演練。舉辦“安全伴我成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)。

3、布置班級(jí)及室外墻報(bào)文化氛圍建設(shè)。六月份

1、慶祝“六一兒童節(jié)”，舉行“慶六一”系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展“黨在我心中”主題教育教育活動(dòng)。

3、常規(guī)教育。

4、布置班級(jí)及室外墻報(bào)文化氛圍建設(shè)。七月份

1、做好復(fù)習(xí)迎考工作。

2、做好德育工作總結(jié)，開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流，部署假期教育活動(dòng)。

錦屏縣偶里民族小學(xué)

2012年3月1日

第三篇：錦屏初中2013.8學(xué)校工作計(jì)劃

錦屏初中2013——2014學(xué)第一學(xué)期

工作計(jì)劃

過(guò)去的一年，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，在教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、高效課堂改革、教育教學(xué)成績(jī)等方面取得了一定的成績(jī)。新的學(xué)年又重新開(kāi)始，我們面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)定地按照既定的目標(biāo)，以“教師健康發(fā)展，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”為理念，以“構(gòu)建高效課堂”為抓手，以“四園建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入反思過(guò)去工作中的問(wèn)題和不足，查漏補(bǔ)缺，以全面地，高水平地推進(jìn)學(xué)校整體工作。

一、德育教育放在首位。

德育為首，五育并舉。一所學(xué)校的健康發(fā)展，離不開(kāi)一支品德高尚、行為端正的師生隊(duì)伍。本學(xué)期，我們?nèi)砸浴傲⒏呱袔煹隆?shù)文明教風(fēng)”為方向、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，真正讓教師從思想深處理解“師德”“師風(fēng)”的內(nèi)涵，徹底改變?cè)谘孕信e止、教學(xué)態(tài)度上的一系列的問(wèn)題，讓其陽(yáng)光教學(xué)、陽(yáng)光發(fā)展，在全社會(huì)、全體學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象。尤其是全體黨員，要充分發(fā)揮好示范帶頭作用，帶領(lǐng)教師，幫扶在生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有困難學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，健康生活。

全體教師必須始終把學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育放到首要位臵，并認(rèn)真貫穿到各門(mén)學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中。特別是班主任，要有目的、有針對(duì)性地開(kāi)好班會(huì)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正思想極端、家庭特殊、身體有礙的學(xué)生身上的毛病，防患于未然。要大力弘揚(yáng)學(xué)生身上表現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、拾金不昧等優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造一種活潑健康、自信樂(lè)觀(guān)、文明高雅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)。

自“構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效教學(xué)”方案啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校有思路地在課堂改革方面進(jìn)行了初步的摸索與嘗試。教研組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極撰寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案、各班首次實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)杜郎口、靜寧等課堂教學(xué)模式，讓教師從根本上打破固守多年的“教師活動(dòng)”的課堂，讓教師精講、教師主導(dǎo)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使小組成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)單位，而不僅僅局限于學(xué)生個(gè)人，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，以提高課堂效果。其次，面對(duì)當(dāng)前我校教育教學(xué)質(zhì)量仍處于低谷的現(xiàn)狀，開(kāi)展好校本培訓(xùn)、校本教研。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、以教學(xué)質(zhì)量為參考，就“如何上好一節(jié)課”，“如何評(píng)價(jià)一節(jié)課”為中心，先確定一至兩個(gè)題目，各組再展開(kāi)討論交流，最后匯總成果并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。目的是用評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，啟發(fā)教師對(duì)高效課堂進(jìn)行深入地思考師。第三，學(xué)期內(nèi)，每位教師爭(zhēng)取各上一節(jié)全校性公開(kāi)課，組內(nèi)教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，讓所有老師在聽(tīng)、看、想、評(píng)的過(guò)程中，逐漸總結(jié)自身教學(xué)中存在的類(lèi)似的問(wèn)題，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)他人優(yōu)秀的教學(xué)方法，努力提高自身教學(xué)水平。學(xué)校還要求校領(lǐng)導(dǎo)班子把聽(tīng)課制度和推門(mén)聽(tīng)課制度結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)“校長(zhǎng)要上示范課、骨干教師要上優(yōu)質(zhì)課、其他教師要上過(guò)關(guān)課”的標(biāo)準(zhǔn)。第四、在各項(xiàng)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)能手，讓他們的教學(xué)能走出學(xué)校、走向全縣，為學(xué)校爭(zhēng)光，為個(gè)人爭(zhēng)光。第五、學(xué)校積極派教師參加省、市、縣組織的外出培訓(xùn)，讓部分教師能及時(shí)吸收先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法。回來(lái)之后，培訓(xùn)教師就培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)心得向全體教師交流，作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容。

三、安全防范未雨綢繆

學(xué)校安全工作是一切工作的前提，將關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作主要包括交通安全、食品安全、衛(wèi)生防疫、寄宿生安全、校園及周邊治安綜合治理、預(yù)防傳染病、預(yù)防自然災(zāi)害、預(yù)防未成年人犯罪等。本學(xué)期，我們?nèi)詫?duì)全體師生進(jìn)行一次法制教育，切實(shí)把法制教育與安全教育、思想品德教育、心理健康教育和生理知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)在教師和學(xué)生身上可能發(fā)生的安全隱患絕不能有絲毫的麻痹和大意。學(xué)校還利用各種形式的集會(huì)、利用每節(jié)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)、安全防范教育，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能、學(xué)會(huì)突發(fā)事件應(yīng)急處理，特別是女同學(xué)，更要學(xué)會(huì)這方面的知識(shí)與能力，讓他們?cè)谒枷肷钐帟r(shí)刻保持警醒。第二，學(xué)校盡快地對(duì)寄宿生和騎車(chē)學(xué)生填定責(zé)任合同，嚴(yán)禁學(xué)生國(guó)道上騎車(chē)回家；在冬季取暖時(shí)對(duì)所有住宿學(xué)生進(jìn)行隱患排查大檢查，將一切問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)；值周組每周對(duì)住宿生的衛(wèi)生、紀(jì)律、是否危房、用電、用水、用煤氣，門(mén)鎖等進(jìn)行檢查。并對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，對(duì)存在問(wèn)題的及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要求整改。校務(wù)會(huì)成員對(duì)食堂衛(wèi)生、食品進(jìn)行長(zhǎng)期的檢查，并與食堂承包人員填定合同，明確責(zé)任。第三，面對(duì)當(dāng)前自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，本學(xué)期，學(xué)校將組織防震、防火演練，以提高師生在地震、火災(zāi)突發(fā)時(shí)的應(yīng)急和反應(yīng)能力，起到保護(hù)自我的目的。第四、要把師生的安全教育與每一項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，融入到學(xué)校的具體工作中去，教育師生一定要高度警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，作到有的放矢。同時(shí)要健全制度，落實(shí)責(zé)任，形成從上到下的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。我們必須牢記一些慘痛的教訓(xùn)，經(jīng)常保持清醒的頭腦，把能聽(tīng)到的、能想到的、能看到的和不能看到的一切安全隱患必須及時(shí)排除，力爭(zhēng)把安全工作做到防患于未然。

四、文化建設(shè)

環(huán)境育人。一個(gè)典雅舒適的育人環(huán)境將潛移默化地影響學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)，是培養(yǎng)健康優(yōu)秀人才的重要條件。學(xué)校利用各種形式的集會(huì)，教育學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，文明待人、禮貌待人，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣，讓其自覺(jué)地既成為約束自己的工具，又成為學(xué)生和個(gè)人的榜樣。其次，以值周班級(jí)為單位，成立值周學(xué)生文明禮儀崗，監(jiān)督在學(xué)校、社會(huì)生活中表現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，讓他們?cè)趨⑴c與被參與的過(guò)程中約束自己，并形成一種習(xí)慣。第三，學(xué)校計(jì)劃在教室和宿舍背面墻壁上張貼學(xué)校活動(dòng)剪影、古詩(shī)詞。在學(xué)生生活區(qū)張貼生活小常識(shí)，在部分櫥窗內(nèi)張貼并定期更換學(xué)生優(yōu)秀作品，營(yíng)造濃厚的書(shū)香文化氛圍。第四，由團(tuán)支部主導(dǎo)，各班級(jí)、各教師、學(xué)生宿舍具體落實(shí)的班級(jí)和宿舍文化，要求各班、各教師、各宿舍根據(jù)自身的愛(ài)好和特長(zhǎng)，藝術(shù)巧妙地布臵好自己的生活區(qū)和辦公區(qū)，既要突出典雅，又要突出厚重。讓大家在平時(shí)的生活中能夠時(shí)刻關(guān)注、自覺(jué)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以拓寬邊緣學(xué)科知識(shí)，達(dá)到學(xué)科的生活化，生活的科學(xué)化。第五，繼續(xù)改變圖書(shū)借閱方式，建立班級(jí)“圖書(shū)角”。針對(duì)我校沒(méi)有閱覽室，且學(xué)生借閱不方便的現(xiàn)象，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)將圖書(shū)分階段統(tǒng)一分發(fā)給班級(jí)，由班主任、班干部負(fù)責(zé)管理，以便所有學(xué)生可以自由閱讀。一個(gè)階段結(jié)束后，各班再將圖書(shū)交給學(xué)校。第六、由教務(wù)處牽頭，藝術(shù)組具體負(fù)責(zé)開(kāi)展師生歌唱、書(shū)畫(huà)展、以及文體活動(dòng)，成立興趣小組，積極開(kāi)展好學(xué)生第二課堂，創(chuàng)造輕松、愉快的氛圍。

新的一學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我們將以飽滿(mǎn)的熱情，全新的理念和思維，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖、不懈怠、實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)

展，努力把我校的整體工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

錦屏初級(jí)中學(xué)

２０１３年８月２５日

第四篇：錦屏鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

2009年計(jì)劃生育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是依據(jù)國(guó)有法律法規(guī)成立，經(jīng)地民政部門(mén)注冊(cè)的人口與計(jì)劃生育群眾團(tuán)體，它是依靠群眾、組織群眾、實(shí)行群眾的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)組織。因此在錦屏鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，全年工作緊緊圍繞黨委、政府的工作重心，以計(jì)劃生育工作為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量和積極性，開(kāi)展豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變廣大群眾的婚育觀(guān)念，達(dá)到愚教于樂(lè)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)化團(tuán)體的作用，努力做好帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流五項(xiàng)基本職能，為此決心做到以下幾點(diǎn)：

一、完善計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

計(jì)生協(xié)會(huì)是一個(gè)合法的群眾性組織，各協(xié)會(huì)要在村支部的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好協(xié)會(huì)班子的建設(shè)，并按照“便于組織、方便活動(dòng)”的要求劃分會(huì)員小組，以便于開(kāi)展之有效的協(xié)會(huì)工作。

二、搞好協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的計(jì)生工作需要和更新各村計(jì)生干部的思想觀(guān)念，有組織的開(kāi)展計(jì)生專(zhuān)干和協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作，提高他們的法規(guī)政策知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

三、開(kāi)展形式多樣的協(xié)會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化協(xié)會(huì)服務(wù)意識(shí)

1、利用元旦、春節(jié)、科技宣傳日、協(xié)會(huì)活動(dòng)月開(kāi)展豐富多彩的群眾參與性強(qiáng)的活動(dòng)，利用“會(huì)員之家”傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式和婚育新風(fēng)尚，擴(kuò)大計(jì)生工作影響力。

2、建立“便于組織、方便活動(dòng)”的會(huì)員小組及可行的會(huì)員聯(lián)系制度，發(fā)揮中心戶(hù)帶頭作用，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的輻射功能和服務(wù)能力。

3、協(xié)助開(kāi)展計(jì)生“三結(jié)合”工作，幫助計(jì)生勞弱戶(hù)助耕工作，使他們盡早脫貧致富。

4、利用會(huì)員廣泛的群眾優(yōu)勢(shì)，努力搞好計(jì)劃生育宣傳工作，積極動(dòng)員育齡婦女接受“三查一治”服務(wù)。

5、利用各種機(jī)會(huì)宣傳計(jì)劃生育的方針政策，科學(xué)的婚育觀(guān)念。

6、力爭(zhēng)每個(gè)月開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)兩次。

附：鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員名單

錦屏鎮(zhèn)計(jì)生站

二〇〇八年三月四日

錦屏鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員名單

鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)理事會(huì)成員：

梁濟(jì)洲、張喜武、信錦玲、張雙宣、高強(qiáng)、高龍璋、梁元武、肖明科、張玉龍、屈鵬飛、崔正旭、荊小紅、陶永軍、田新明、陳偉、焦春娟、陶衛(wèi)軍、章喜成、朱瑞林 鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事會(huì)成員：

梁濟(jì)洲、張喜武、信錦玲、張雙宣

會(huì)長(zhǎng)：梁濟(jì)洲（鎮(zhèn)黨委書(shū)記）

副會(huì)長(zhǎng)：張喜武（鎮(zhèn)長(zhǎng)）

信錦玲（鎮(zhèn)人大主席）

秘書(shū)長(zhǎng): 張雙宣（計(jì)生站長(zhǎng)）

會(huì)員：88人

梁濟(jì)洲、張喜武、信錦玲、張雙宣、高強(qiáng)、高龍璋、梁元武、肖明科、張玉龍、屈鵬飛、崔正旭、荊小紅、陶永軍、田新明、陳偉、張巖敏、靳亞榮、王娟、郭大偉、朱榮杰、李彩軍、楊波、朱小琴、孫玉娟、楊春林、于飛艷、孫皓、劉海龍、梁曉鶴、白鈺、王輝、邵春堯、關(guān)建平、馬騰、高嘉波、焦春娟、高列娥、李莉、陶衛(wèi)軍、溫鴻浩、張敏、劉瑞峰、張玉紅、張敏、薛秀紅、朱瑞林、高政才、肖會(huì)文、劉麗麗、袁彩花、張震、關(guān)會(huì)明、陶秀娟、鄧玉鵬、梁曉梅、岳明剛、劉永會(huì)、馬瑋、陳天庚、關(guān)紅娥、孫玉娟、文宏偉、梁冬梅、于文生、陳小銀、章喜成、劉紅艷、高金成、趙翠霞、李?lèi)?ài)琴、關(guān)文明、梁康生、李軍、李萬(wàn)紅、李芳芳、梁曉軍、劉琴琴、信宏偉、王志召、王景平、閆政敏、鄭喜芳、張曉麗、岳煒、劉茂盛、趙軍強(qiáng)、程彩霞、張富太

第五篇：偶里中學(xué)召開(kāi)家校交流會(huì)

偶 中 簡(jiǎn) 報(bào)

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偶里中學(xué)召開(kāi)家校互動(dòng)交流會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，促進(jìn)學(xué)校更好地開(kāi)展工作，我校于2013年6月17日在多媒體教室召開(kāi)家校互動(dòng)交流會(huì)。參加會(huì)議的有偶里民中校領(lǐng)導(dǎo)、主任，偶里鄉(xiāng)各村兩委班子成員和家長(zhǎng)委員會(huì)，會(huì)議由辦公室主任龍開(kāi)喜主持。

會(huì)議伊始，李紹枝校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作做了如下匯報(bào)，學(xué)生在校的吃住得到了保障，校園民族文化建設(shè)這一塊一定要把它打造好，還有學(xué)校資金方面的欠缺大家會(huì)想一些好的辦法來(lái)解決，李校提到最重要的一點(diǎn)就是學(xué)校管理方面存在的困難，如學(xué)校保學(xué)控輟有難度，學(xué)生管理有難度等。并希望這些困難能采取一些相應(yīng)的措施之后得到有效的解決。

接著龍騰飛副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校寄宿生困難生活補(bǔ)助費(fèi)，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，學(xué)校辦校訊通是為了更好地開(kāi)展工作等方面的問(wèn)題做了相關(guān)補(bǔ)充。村兩委班子和家長(zhǎng)委員會(huì)也踴躍地發(fā)言，他們?yōu)閷W(xué)校和學(xué)生未來(lái)的發(fā)展提出了很多寶貴意見(jiàn)和可行性的建議，學(xué)校都認(rèn)真的聽(tīng)取和采納了。學(xué)校為了能給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境一直在不斷地努力著，相信在不久的將來(lái)學(xué)校會(huì)有很好的發(fā)展。