第一篇：錦屏中學(xué)2011-2012學(xué)年教學(xué)改革工作計(jì)劃

峨山縣錦屏中學(xué)2011-2012學(xué)年教學(xué)改革工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心任務(wù)，構(gòu)建高效課堂是是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要構(gòu)建高效課堂必須改變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方式、重新劃分課堂教學(xué)時間、細(xì)化教學(xué)管理、開展豐富多彩的課外教學(xué)活動，向45分鐘的課堂要質(zhì)量，使本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。為此特制定本計(jì)劃。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、教學(xué)常規(guī)管理改革。

通過學(xué)習(xí)縣教育局的《峨山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》，全校教師已認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理的積重要性，學(xué)校研究制定了《錦屏中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》，細(xì)化強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要從教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測分析、案例和總結(jié)八個方面著手，通過《錦屏中學(xué)教學(xué)工作手冊》進(jìn)行管理，定期進(jìn)行檢查。

2、課堂教學(xué)方式改革。

“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”是課堂教學(xué)改革的原則，課堂教學(xué)是完成教育學(xué)生和教學(xué)任務(wù)的主陣地。為此我校鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不論采用何種教學(xué)方式，都要體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的主旨。

(1)“152010”課堂教學(xué)模式。即15分鐘學(xué)生自學(xué)，20分鐘互動

探究，10分鐘當(dāng)堂反饋。學(xué)生活動時間達(dá)35分鐘。除此之外，教師還可以自由選擇其他課堂教學(xué)方式，但切不能背離“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”“精講多練”的原則。

(2)規(guī)定每學(xué)年每位教師必須上一堂“公開課”，按說課、上課、評課的程序嚴(yán)格進(jìn)行，且必須使用多媒體課件等輔助教學(xué)手段，以提高我校現(xiàn)有的兩套多媒體設(shè)備的使用率，引導(dǎo)教師熟悉并使用多媒體的意識和能力。

3、2011年5月，初三年級教室配備多媒體后，要求教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

4、課外教學(xué)方式改革。

為了豐富學(xué)生的課余生活，我校采取了以下措施。

(1)成立了四個課外學(xué)科興趣小組（社團(tuán)），即體育社團(tuán)、音樂社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)和播音小組。培養(yǎng)學(xué)生能力，活躍學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生的生活。

(2)加強(qiáng)對圖書閱覽室的管理，增加借閱量，為學(xué)生提供閱讀的平臺和條件。

(3)組織學(xué)生參加學(xué)科知識競賽活動。

三、措施辦法

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組長：包少華

副組長：邱祥生、柴紹清

組員：車麗清、瓦慶芳、包美英、普光成、鄒向東、柏學(xué)亮、白春艷、柏強(qiáng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，定期反饋督導(dǎo)情況。

3、組織好專題教研活動，對教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究，尋找規(guī)律。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課堂研討，加強(qiáng)課外活動研討。

為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，辦人民滿意的學(xué)校，是學(xué)校教學(xué)改革的目標(biāo)。在班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每位教師辛勤努力下，我校的教學(xué)改革工作會不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量一定會不斷提高。

2010年9月

第二篇：錦屏中學(xué)大事記

錦屏中學(xué)大事記

1942年

由于抗日戰(zhàn)爭形勢的需要，40年代初，我省二、三等縣相繼創(chuàng)建縣立初中。年初，縣長李繁蒼主持籌建錦屏縣立初級中學(xué)。

8月，錦屏縣立初級中學(xué)正式成立，校址在江西會館（原城關(guān)二小），李繁蒼兼任校長，有教職工8人，首批招生40人。

1943年

縣國民政府新修錦屏縣立初中校舍，建成一棟三間四面倒水，周圍安裝葫蘆欄桿的木瓦房，內(nèi)有教室、辦公室、禮堂等。

是年，學(xué)校開始設(shè)置校醫(yī)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。

1944年

招生45人，在校生總數(shù)達(dá)109人，教職工9人。

是年，學(xué)校師生排演進(jìn)步戲曲，國民黨傷兵進(jìn)入學(xué)校，雙方發(fā)生摩擦以致打斗。

1945年

9月，學(xué)校發(fā)展到6個班，在校生約250人，教職工14人。學(xué)校購置了一批圖書，儀器及實(shí)驗(yàn)藥品。是年，學(xué)校建立三青團(tuán)區(qū)隊(duì)，團(tuán)員30多人。

1946年

3月，學(xué)校建立童子軍組織。

是年春，教師李廣正、蘇慎言（職中教師）及錦中學(xué)生吳本正等10余人因發(fā)表進(jìn)步言論被當(dāng)局逮捕并押送貴陽。后蘇被殺害，李廣正失蹤，余釋回。

是年，縣政府在校設(shè)置一個一年制簡易師范班，招學(xué)生26人。

1947年

招生140人，在校生人數(shù)為203人，教職工人數(shù)為22人。

1948年 學(xué)生王世階被誣告偷殺保警隊(duì)長家犬遭關(guān)押，數(shù)十名學(xué)生前往警察局示威抗議，并向警察局投擲石頭、瓦片。王最終被釋。

1949年

6月，校長王止善與縣民衛(wèi)總隊(duì)副龍俊生赴貴陽會見省長谷正倫，匯報(bào)錦屏的“反共應(yīng)變計(jì)劃”。

9月，國民黨100軍和103軍在湖南與解放軍戰(zhàn)敗后潰逃途經(jīng)錦屏。因時局**，師生大量流失，是月底,學(xué)生疏散回家，學(xué)校被迫停課。

1950年

偽縣長王止善委任游云居為校長復(fù)辦錦屏初中，由于師生極少，學(xué)校復(fù)學(xué)數(shù)月即停。

1951年

2月，中共錦屏縣委、縣人民政府決定恢復(fù)錦屏縣立初級中學(xué)。

11月，縣人民政府向鎮(zhèn)遠(yuǎn)專員公署呈請次年復(fù)辦錦屏縣立初中并開始招生，獲批準(zhǔn)。

1952年

7月，縣委派團(tuán)縣委干部蘭端惠和三江完小副校長阮肖達(dá)赴貴陽參加貴州省中學(xué)教師思想改造班學(xué)習(xí)。9月，省教育廳派吳萬鐘到錦屏協(xié)助籌辦錦屏縣立初級中學(xué)恢復(fù)工作。

10月，省教育廳宣布學(xué)校恢復(fù)，改名為“貴州省錦屏縣初級中學(xué)”，任命蘭端惠為副校長，主持學(xué)校工作，吳萬鐘為教導(dǎo)主任，校址仍在原處。

11月，學(xué)校正式開學(xué)，首期招生100人，分兩個教學(xué)班，有教職工7人。

1953年

學(xué)校教育教學(xué)工作逐步走向正規(guī)，有教學(xué)班3個，學(xué)生119人。是年，學(xué)校建立了衛(wèi)生室并配備專職校醫(yī)1人。是年，建立錦屏中學(xué)共青團(tuán)支部，在師生中發(fā)展團(tuán)員。

1954年

學(xué)校有教學(xué)班4個，學(xué)生190人。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1955年 全州統(tǒng)考，語文成績獲全州第一，數(shù)學(xué)、政治位居第二，教學(xué)成績顯著。

1956年

8月，省教育廳任命蘭端惠為錦屏中學(xué)校長。

是年，縣委、縣人民委員會決定將校址遷至赤溪坪龍氏宗祠（龍氏五宗祠、原省立錦屏森林專科職業(yè)學(xué)校），并向省教育廳報(bào)告，省教育廳撥款四萬元修建磚木結(jié)構(gòu)兩層教學(xué)樓一棟，內(nèi)有教室八個，辦公室四間。是年，全州統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科全州第一，政治第二。

是年，錦屏縣初級中學(xué)工會成立，時有會員32人，首任主席李林善。

1957年

10月，為加強(qiáng)黨對學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)，縣委派縣監(jiān)委副書記劉城武擔(dān)任錦屏中學(xué)校長。是年，反右斗爭擴(kuò)大，學(xué)校3名教師被劃為右派，部分教師受到不同程度的打擊和批斗。

1958年

2月，學(xué)校遷入赤溪坪龍氏五宗祠新校址。

3月，縣政府在校舉辦中學(xué)保健員培訓(xùn)班，進(jìn)行“除四害，講衛(wèi)生和瘧疾病防治”培訓(xùn)。是年秋，增設(shè)高中部，更名為“錦屏中學(xué)”，首招高中一個班50人，實(shí)到47人。是年秋，師生奉令到龍池、歐陽、新化、亮司等地參加秋收、修水利、煉鋼鐵等活動。

是年，縣抽調(diào)部分黨員干部到校任班級指導(dǎo)員，協(xié)助班主任做學(xué)生思想政治工作，并隨班學(xué)習(xí)文化知識。

1959年

學(xué)校廣泛開展勤工儉學(xué)和學(xué)工學(xué)農(nóng)活動。縣劃撥學(xué)校河邊約20畝土地作為學(xué)生學(xué)農(nóng)耕地，師生大部分時間從事生產(chǎn)勞動，教學(xué)工作受到一定影響。

是年，中共錦屏中學(xué)支部成立，劉城武為首任書記。

1960年

由于學(xué)校原河邊學(xué)農(nóng)基地常被河水沖毀，縣撥款1800元購買后山坡作為學(xué)校學(xué)農(nóng)基地。是年，全校有初中班11個，高中班5個，學(xué)生達(dá)700余人。

1961年 因國家經(jīng)濟(jì)暫時困難，學(xué)校規(guī)模壓縮，有三分之一多的學(xué)生被動員回家生產(chǎn)。是年，首屆高中生畢業(yè)，4人被大學(xué)錄取。

1962年

學(xué)校進(jìn)入全面發(fā)展的第一個黃金期，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量提高，文體活動也得到蓬勃開展。

1963年

縣政府撥款在龍氏祠堂外側(cè)（臨河），修建一排有10個教室的兩層磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施有所改善。

1964年

學(xué)校有初中班6個，高中班3個，學(xué)生421人。是年高考，錄取本科12人，超過前三年錄取數(shù)的總和。

1965年

8月，應(yīng)屆畢業(yè)生姚通洲被北京大學(xué)生化系錄取，成為我校首個叩開全國最高學(xué)府大門的學(xué)子。

1966年

6月，學(xué)校成立“紅衛(wèi)兵”組織。

9月，縣委工作組進(jìn)駐錦屏中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)校的“無產(chǎn)階級文化大革命”。

10月6日，我校首批“紅衛(wèi)兵”代表赴京接受毛主席檢閱。是月中旬，第二批“紅衛(wèi)兵”進(jìn)京；下旬，學(xué)校基本停課，眾多紅衛(wèi)兵徒步“長征”到全國各地進(jìn)行文化大革命串聯(lián)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師被批斗，黨政工團(tuán)組織癱瘓。

1967年

3月，串聯(lián)師生相繼返校“復(fù)課鬧革命”。

9月18日，學(xué)校紅衛(wèi)兵組織奪取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，成立“錦屏中學(xué)革命委員會”。

是年冬，中學(xué)實(shí)行“二二制”（即初中二年，高中二年），取消考試制度，廢除“留級制”。

1968年 是年春，支左部隊(duì)軍訓(xùn)團(tuán)進(jìn)駐錦屏中學(xué)，對師生進(jìn)行軍訓(xùn)。是年秋，工宣隊(duì)進(jìn)駐錦屏中學(xué)，全面開展“斗、批、改”。10月，學(xué)生基本離校，農(nóng)村學(xué)生“回鄉(xiāng)”參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

11月，城關(guān)學(xué)生被組織上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育，到農(nóng)村安家落戶，當(dāng)普通農(nóng)民。

11-12月，錦屏中學(xué)被拆散為“錦屏縣理工科班”、“錦屏縣林業(yè)學(xué)校”、“三江中學(xué)”，教師大部分被下放農(nóng)村。

1969年

學(xué)校被“錦屏縣理工科班”“三江中學(xué)”等名稱取代，錦屏中學(xué)已不存在。

1970年

3月，恢復(fù)錦屏中學(xué)，招初中12個班。學(xué)校占地55.12畝，房屋總面積11929平方米，圖書室存書上萬冊。

1971年

9月，恢復(fù)高中，首招“文革”后由各公社和大隊(duì)推薦的社會青年1個班，免試入學(xué)。

1972年

4月，縣革委核心領(lǐng)導(dǎo)小組下文恢復(fù)成立中共錦屏中學(xué)支部，任命劉城武為書記。

是年，采取推薦與考試相結(jié)合的辦法招收高中兩個班。學(xué)制由“二二制”又改為“三二制”（即初中三年，高中二年）。

1973年

是年，學(xué)校共青團(tuán)組織恢復(fù)，設(shè)立團(tuán)總支。

1974年

受縣教育局委托，錦屏中學(xué)招收兩年制師范班1個。

1975年

8月，繼續(xù)招收師范班1個。該班于次年秋搬遷至花橋農(nóng)場（岔路）“五七學(xué)校”。10月5日，學(xué)校建成錦屏縣首座沼氣池，用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)和照明、煮飯等。

是年，為解決學(xué)校學(xué)生入學(xué)往返過小江河不便的問題，縣革委和州、縣教育局共撥款6.2萬元，在菜園大隊(duì)和茅坪水運(yùn)局的支持下，動工修建小江鐵索橋。1976年7月鐵索橋建成通行。

1976年

國家進(jìn)行撥亂反正，學(xué)校秩序漸趨穩(wěn)定。

1977年

國家恢復(fù)高考制度，學(xué)校工作重心開始轉(zhuǎn)入教學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)迎考工作。

1978年

2月，縣革委將錦屏中學(xué)列入全縣重點(diǎn)中學(xué)。

是月，縣教育局從各區(qū)中學(xué)調(diào)入一批骨干教師，加強(qiáng)錦屏中學(xué)的教育教學(xué)工作。是年底，建在銅鼓的學(xué)校勞動基地停辦。

1979年

8月，縣委組織部任命鄧茂和為錦屏中學(xué)校長。

是年，高考取得顯著成績，被大專院校錄取33人，僅次于凱里一中，居全州第二位。應(yīng)屆畢業(yè)生范福平被清華大學(xué)錄取。

1980年

1月，學(xué)校工會組織恢復(fù)。

是年，縣政府采取“調(diào)整布局，整頓初中，壓縮高中”的措施，停止五所區(qū)級中學(xué)高中部招生，將高中集中于錦屏中學(xué)。

是年，黨支部書記王家岳當(dāng)選州、省黨代會代表，出席州、省黨代會。

1981年

高考錄取本科以上20人，創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。

學(xué)校組織師生參加城關(guān)一小背后、老農(nóng)貿(mào)市場等地的水泥路鋪石，參與縣城道路改造建設(shè)。

1982年 1月，范華根被省教育廳、省教育工會評為貴州省“五講四美為人師表”先進(jìn)代表。5月，學(xué)校被省民委評為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”。

6月，高二（3）班龍運(yùn)林同學(xué)被團(tuán)省委、省教育廳授予優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號。10月，校團(tuán)總支書記龍立輝當(dāng)選州第五次團(tuán)代會代表，出席州團(tuán)代會。是年，靠老教學(xué)樓坡邊教師宿舍建成，9戶教工遷入新居。

1983年

上半年，啟動實(shí)驗(yàn)大樓建設(shè)工程。

9月，高中班級首次超過初中班，初中班級逐漸減少。

12月，考入中國礦業(yè)學(xué)院的80屆學(xué)生賀定超，將所獲40元獎學(xué)金中的20元捐贈母校，引起強(qiáng)烈反響，貴州人民廣播電臺、《貴州教育》先后進(jìn)行了報(bào)道。

1984年

2月，范華根任錦屏中學(xué)校長。

4月，范華根被人民日報(bào)、光明日報(bào)等七家報(bào)社總編授予“全國優(yōu)秀班主任”稱號。是月，縣委組織部任命王家岳為錦屏中學(xué)專職黨支部書記。8月，全校教師參加教材過關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

10月，校工會主席龍政炎當(dāng)選州總工會第五次代表大會代表，出席會議并當(dāng)選州五屆工會候補(bǔ)委員。是年，高考升學(xué)率首次超過50%。

1985年

3月，嚴(yán)明祖在縣第五屆黨代會上當(dāng)選為縣委委員。4月，省委副書記丁廷模到校視察工作，看望老教師。9月，學(xué)制由“三二制”改為“三三制”，即初中、高中各3年。是月，桑筱翠老師當(dāng)選州政協(xié)第六屆委員。

10月，實(shí)驗(yàn)樓竣工、驗(yàn)收、使用，并購置了一萬四千多元的儀器，以后逐年給予配備。

11月，召開錦屏中學(xué)第一屆教職工大會，范華根校長作題為《為快出人才、多出人才、出好人才而努力奮斗》的工作報(bào)告。縣委書記王家模出席會議。

是年，省、州教委到校進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查，獲獎金500元，獎匾一塊。

1986年

2月，徐采棟副省長到校視察工作。

是月，縣教育局到校進(jìn)行危房調(diào)查，決定拆除龍氏祠堂舊木房。

5月2日，學(xué)校召開“落實(shí)知識分子政策座談會”，對建國以來受到不正公處分的教師進(jìn)行復(fù)查，落實(shí)政策。9月，化學(xué)教師桑筱翠被評為貴州省“教書育人，為人師表”優(yōu)秀教師。

10月，縣政府撥款35萬元，在50年代老教學(xué)樓前修建建筑面積為1665㎡的教學(xué)樓，正式放線施工。

1987年

4月，拆除學(xué)校舊址龍氏祠堂。拆除后的空地修建花園。

6月，學(xué)校組建職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展職稱評審工作。教師職稱評審制度正式建立。7月，桑筱翠老師當(dāng)選錦屏縣第二屆政協(xié)副主席。9月，桑筱翠老師被評為州教書育人先進(jìn)教師。

12月，省、州、縣人事部門為首批獲得中學(xué)高、中、初級職稱的教師頒發(fā)資格證書。

1988年

5月，建筑面積為1665㎡，五層共18間教室的新教學(xué)樓竣工并投入使用。7月，縣人民政府任命王家岳為錦屏中學(xué)名譽(yù)校長。

8月，高三（3）班歐陽永福同學(xué)以文科575.5分的優(yōu)異成績，成為全省文科高考狀元，被北京大學(xué)錄取。是月，縣教育局向首批獲得高、中、初級職稱的教師頒發(fā)任命證書。

9月，在畢業(yè)班中開設(shè)勞技課，聘請養(yǎng)雞專業(yè)戶龍常康講授養(yǎng)雞知識。貴州日報(bào)12月17日一版以《養(yǎng)雞能手龍常康受聘到中學(xué)講課》為題進(jìn)行了報(bào)道。11月28日，召開第二屆教職工大會。

是年，部分教師調(diào)離改行，在一定程度上影響了教學(xué)工作。教育局從縣民中和各區(qū)中學(xué)選調(diào)一批骨干教師，充實(shí)錦中教師隊(duì)伍。

1989年

3月，州教委組織人員對全州實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行檢查，我校實(shí)驗(yàn)室獲一等獎。4月，學(xué)校語音室安裝、驗(yàn)收并交付使用。

5月，桑筱翠老師被評聘為中學(xué)高級教師；隨后，經(jīng)省政府批準(zhǔn)為“特級教師”。

9月，學(xué)校撤銷教導(dǎo)處，分設(shè)教務(wù)處和政教處。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)管理，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作。10月，桑筱翠老師因患肝癌，勞累過度去世，縣政協(xié)組成由政協(xié)、政府及有關(guān)部門參加的治喪委員會，眾多學(xué)生和社會各界人士前來學(xué)校參加悼念活動，景況為錦屏之空前。

1990年

3月，龍顯鵬老師當(dāng)選州第七屆政協(xié)委員。（后連任州第八屆委員）4月，龍政炎老師當(dāng)選縣十一屆人大常委會委員。

7月，以高三（1）班學(xué)生為主體的“錦屏中學(xué)清水江考察隊(duì)”，在姜大海、潘存有老師的帶領(lǐng)下，歷時11天，對錦屏至都勻的清水江沿線就社會經(jīng)濟(jì)、文化教育、環(huán)境生態(tài)等方面進(jìn)行徒步科學(xué)考察，撰寫了二十多篇考察報(bào)告。

是年開始，實(shí)行會考高考雙軌制，學(xué)校高中階段九門文化課必須取得會考合格才能參加高考。是年，建成1422㎡的新教工宿舍樓一棟，改善了部分教工的居住條件。

1991年

3月，范華根校長當(dāng)選州九屆人大代表。

8月，高三（1）班李才美同學(xué)被清華大學(xué)錄取。當(dāng)年學(xué)校考入重點(diǎn)大學(xué)11人，創(chuàng)建校以來最好紀(jì)錄。9月，王家尤老師被評為省級優(yōu)秀教師。是月底，召開錦屏中學(xué)第三屆教大會。

是年，學(xué)校不再招收初中生，開始由完全中學(xué)向高級中學(xué)過渡。

1992年

8月，羅邦禮同學(xué)被清華大學(xué)錄取。

11月，州政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，得分90.9分，被評為優(yōu)秀。是年，獲全州教學(xué)質(zhì)量三等獎。

1993年

6月，縣人民政府撥款8萬元，修建后山坡生產(chǎn)基地圍墻，圍墻全長551.2米。8月，高三應(yīng)屆畢業(yè)生游明琪被清華大學(xué)錄取。9月，王芳柱老師被評為州級優(yōu)秀教師。

10月30日，州教委檢查組到校進(jìn)行“校園環(huán)境管理”專項(xiàng)檢查，獲好評。12月，縣社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校社會治安綜合治理工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，得分97.5分，獲“社會治安綜合治理紅旗達(dá)標(biāo)單位”稱號。

1994年

1月18日，縣政府召開會議，宣布將省林校在50年代修建的學(xué)生宿舍大樓產(chǎn)權(quán)正式移交錦屏中學(xué)，并撥款7萬元對該樓進(jìn)行維修。

3月，《夏令營中的較量》發(fā)表，學(xué)校將文章印發(fā)至各班學(xué)習(xí)討論。各班召開主題班會，學(xué)生寫心德、談體會，引發(fā)強(qiáng)烈反響。

9月，范華根被評為“貴州省歷史學(xué)科特級教師”。

1995年

9月，宋家駒被評為州級優(yōu)秀教師。

11月，州高、完中教學(xué)常規(guī)管理評估檢查組到校進(jìn)行評估檢查。

12月，省、州綜治檢查組到校檢查綜治工作，給予“組織健全、制度健全、措施得力”的評語，評定為“達(dá)標(biāo)”單位。

1996年

2月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，王家尤任校長。5月，王家尤被省政府批準(zhǔn)為“特級教師”。

6月，龍木秀老師參加全省歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲一等獎。

7月，召開錦屏中學(xué)第四屆教大會，審議、通過《“三制一管理”試行方案》。12月，王家尤當(dāng)選州第六次黨代會代表，出席州黨代會。

1997年

1月，成立錦屏中學(xué)五十五周年校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，啟動校慶工作。4月，修建、改造學(xué)校周邊圍墻、桂杏園、水泥路、籃球場。9月，龍木秀老師被評為“州級優(yōu)秀教師”。

是月30日，隆重舉行錦屏中學(xué)五十五周年校慶活動。11月，學(xué)校被省委、省政府評為“德育先進(jìn)學(xué)校”。

1998年 2月，龍木秀老師當(dāng)選省九屆人大代表，出席省九屆人大一次會議。是月，宋家駒副校長當(dāng)選縣政協(xié)副主席。

3月，原省人大常委會副主任李玲、李仁山，原州人大常委會主任吳壽通、副主任楊叔駒，原縣人大常委會主任李茂江等省、州、縣人大老領(lǐng)導(dǎo)到校視察。是月，啟動靠河邊兩棟教師集資樓建設(shè)工程。

4月，學(xué)校獲州級文明單位稱號，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行授牌掛牌儀式。7月，錦屏中學(xué)主辦“錦屏縣第二次中學(xué)德育工作研討會”。是年，學(xué)校在全州高完中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中獲二等獎。

1999年

3月，學(xué)校修建微機(jī)室、多功能電教室。4月，錦屏中學(xué)業(yè)余黨校成立。

12月，靠河邊兩棟教師集資樓竣工驗(yàn)收。

是年，錦屏中學(xué)獲全州“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”稱號。

2000年

6月，省、州專家組到校檢查驗(yàn)收“普實(shí)”工作，獲省“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號。9月，55周年校慶紀(jì)念碑、亭落成。

10月，召開教大會，審議通過校長負(fù)責(zé)制及“四制一管理”等系列方案。11月，校工會主席王芳柱當(dāng)選州總工會第八次代表大會代表并出席會議。

是年，學(xué)校黨支部被中共黔東南州委評為“先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎。

2001年

3月，縣人大十四屆二次會議提出，逐年投資共5000萬，辦優(yōu)辦強(qiáng)錦屏中學(xué)。是月，州政府督導(dǎo)室對錦屏中學(xué)進(jìn)行第二輪辦學(xué)水平督導(dǎo)檢查。6月，第一期“中繼教”工作啟動。

9月，學(xué)校大幅度擴(kuò)招，高一錄取新生773人，擴(kuò)招幅度達(dá)41%。

是月，龍木秀當(dāng)選省第七屆青年聯(lián)合會委員；林躍生老師被評為省級“優(yōu)秀教師”。

10月，州教育工會到校檢查校務(wù)公開、教代（大）會工作。被評為州級“校務(wù)公開先進(jìn)集體”。11月，學(xué)校被評為州級“紅旗文明單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。

2002年

3月，學(xué)校師生為修建赤溪坪風(fēng)雨橋捐款5092元。

是月，投資230萬元、建筑面積為4200平方米的教學(xué)A樓動工修建。

4月16日，原全國政協(xié)常委、州政協(xié)副主席、著名畫家、曾在錦屏中學(xué)工作過的楊念一老師，在縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到錦屏中學(xué)調(diào)研，并為學(xué)校題詞“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。

7月，投資299萬元、建筑面積為4420平方米的學(xué)生公寓A樓動工修建。

8月25-26日，召開錦屏中學(xué)第一屆教代會，到會代表32人，審議通過了《錦屏中學(xué)教職工代表大會章程》及《錦屏中學(xué)教學(xué)成績獎勵方案》等制度和方案。此次會議，標(biāo)志著錦屏中學(xué)教代會制度正式建立。9月30日，舉辦建校60周年座談會，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)及縣直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會各界代表參加會議。11月，省精神文明辦檢查組到校檢查精神文明工作，被評為省、州兩級“文明單位”，獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎。

2003年

2月，楊碧湘老師當(dāng)選縣六屆政協(xié)常委。

4月，學(xué)校組織抗“非典”工作，制定工作方案，簽訂責(zé)任狀，采取各種措施，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。5月，召開錦屏中學(xué)教代會一屆二次會議。

8月8日，舉行教學(xué)A樓竣工典禮，縣及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加活動。10月，龍木秀任錦屏中學(xué)校長。

11月，錦屏中學(xué)被省教育廳授予“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。是月，學(xué)生公寓A樓建成投入使用。

12月，錦屏中學(xué)各處室主任實(shí)行公開競聘上崗。

2004年

2月，召開錦屏中學(xué)教代會一屆三次會議，討論、審議《錦屏中學(xué)人事制度改革方案》。是月，建筑面積為3415平方米、投資320萬元的學(xué)生食堂動工修建。3月，成立錦屏中學(xué)首屆家長委員會。

4月，縣四大班子及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行調(diào)研視察。

5月，經(jīng)縣、州總工會推薦，我校被評為“貴州省廠務(wù)公開先進(jìn)單位”，獲省廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的獎牌和證書。8月，縣四大班子及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在縣政府大會議室召開錦屏中學(xué)規(guī)劃座談會。9月，龍華彬老師被評為州級“優(yōu)秀教師”。

10月，沿河邊二層十間老教學(xué)樓拆除，準(zhǔn)備修建學(xué)生公寓B樓。11月，州政府教育督導(dǎo)組到校進(jìn)行辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。是年，學(xué)校在縣農(nóng)行貸款580萬元用于學(xué)校建設(shè)。

2005年

1月，縣委常委會通過《錦屏中學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。

2月，召開錦屏中學(xué)一屆四次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)評聘分離方案》等議案，并對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評議，龍木秀、龍正柱被評為“群眾滿意的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”。是月，在后山坡修建容量為450立方米的水塔。

3月，建筑面積為4608平方米、投資315萬元的學(xué)生公寓B樓動工修建。

5月，王甲鴻縣長率縣四大班子負(fù)責(zé)人到校召開會議，研究錦屏中學(xué)規(guī)劃、建設(shè)問題。6月，拆除林校學(xué)生宿舍大樓；征地36畝，遷墳40棺，啟動后山坡平坡工程。

7月，省總工會檢查驗(yàn)收組到校進(jìn)行省級模范職工之家評估驗(yàn)收，縣委常委楊正永及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。次月，錦屏中學(xué)獲省總工會頒發(fā)的“貴州省模范職工之家”牌匾。12月，成立錦屏中學(xué)教研處。

是月，學(xué)校舉行綜合大樓開工奠基儀式，縣四大班子及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加。建筑面積15000平方米、投資1356萬元的綜合大樓正式動工。

是月，校工會主席劉光煜被省教育廳、省教育工會授予“貴州省優(yōu)秀教育工會工作者”榮譽(yù)稱號。是月，獲州級“文明單位”稱號，并獲第四輪普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估三等獎，縣目標(biāo)管理考核三等獎。

2006年

6月，召開錦屏中學(xué)二屆一次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)十一·五改革與發(fā)展規(guī)劃》及教育教學(xué)有關(guān)制度、方案。

是月，集餐飲、超市、澡堂為一休的學(xué)校食堂投入使用。7月，龍木秀校長被州委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

9月，校工會主席劉光煜當(dāng)選州總工會第九次代表大會代表出席會議。會上，錦屏中學(xué)工會被州總工會評為“先進(jìn)基層工會”，授予獎牌一塊。是月，省廠務(wù)公開民主管理調(diào)研檢查組在縣委常委龍永貴、副縣長楊國珍及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到校調(diào)研、檢查校務(wù)公開民主管理工作。

11月，學(xué)生食堂背后第二批三棟教師集資房動工修建。12月，龍木秀當(dāng)選州第八次黨代會代表，出席州黨代會。是月，學(xué)生食堂以承包方式正式運(yùn)營。

是年，學(xué)校獲全州2006屆教學(xué)質(zhì)量一等獎，龍木秀校長獲“全州優(yōu)秀校長”獎。

2007年

1月，龍安煥任錦屏中學(xué)校長、黨支部書記。3月，我校首次聘請兩位外籍教師任教。

4月，省教育專家劉旦元等人到校作省級示范性高中申辦程序報(bào)告，申示工作正式啟動。是月，劉鴻庥副省長一行到校視察工作。

是月，經(jīng)縣直機(jī)關(guān)黨委批準(zhǔn)，我校黨支部升格為黨總支，下轄三個支部。7月，學(xué)生公寓B樓建成并投入使用。8月，召開錦屏中學(xué)教代會二屆二次會議。

是月，林躍生老師被中央教科所學(xué)校德育研究部、中國德育倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會評為“德育科研先進(jìn)工作者”。

9月，錦屏中學(xué)獲全國教育科學(xué)“十一·五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。是月，龍安煥校長被評為省級“優(yōu)秀教育工作者”。

12月，教代會對校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評議，龍安煥校長被評為“群眾滿意的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”。

2008年

1月，出現(xiàn)雪凝天氣，部分學(xué)生寒假無法返家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及部分教師日夜值守，采取各種措施安置學(xué)生，組織抗雪凝災(zāi)害工作。

2月，羅承香副校長當(dāng)選縣第七屆政協(xié)常委（后連任第八屆政協(xié)常委）。3月，州政府教育督導(dǎo)組到校進(jìn)行第五輪督導(dǎo)評估，獲優(yōu)秀獎。5月，汶川地震，師生踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，全校共捐款35930.10元。7月，學(xué)校綜合大樓竣工并交付使用。

9月，錦屏中學(xué)被批準(zhǔn)為州級I類示范性高中，州政府督學(xué)陳守江向?qū)W校授牌。12月，校團(tuán)委書記唐宏勝當(dāng)選州第十九屆團(tuán)代會代表，出席州團(tuán)代會。是年，獲州教學(xué)質(zhì)量顯著獎和“環(huán)境育人先進(jìn)學(xué)校”稱號。

2009年

1月，縣十五屆人大三次會議召開，代表提出的《確保資金投入，把錦屏中學(xué)盡早建成省級示范性高中》的議案獲得通過。

7月，全校所有教室全部安裝投影設(shè)備，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。

是年高考，一本上線131人，本科以上錄取1321人，各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名全州第三。9月，設(shè)立錦屏中學(xué)學(xué)生管理處。

是月，楊再鋒老師被州人民政府授予“全州優(yōu)秀班主任”稱號。

12月，省教育廳示范性高中檢查組到校進(jìn)行第一次檢查評估，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加匯報(bào)會。

是年，錦屏中學(xué)獲全州高中教學(xué)質(zhì)量二等獎（最高獎、全州無一等獎）；被全國教育科學(xué)“十一·五規(guī)劃和諧教育研究與實(shí)驗(yàn)”總課題組評為全國課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2010年

5月18日，省教育廳示范性高中檢查驗(yàn)收組到校進(jìn)行第二輪檢查評估。7月，省教育廳批準(zhǔn)錦屏中學(xué)為省級示范性高中（III類）。

是月，學(xué)校選派第一批12名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行為期10天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

是年高考，一本上線152人，本科以上錄取1476人，各項(xiàng)綜合性指標(biāo)全州排名第二。龍雪同學(xué)以611分摘取全州高考文科桂冠。11月，新籃球場動工修建。

是年，獲全州普通高中教學(xué)質(zhì)量二等獎（全州無一等獎）；被州教育局評為州青年科技教育特色學(xué)校和全州深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“先進(jìn)集體”，州教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

2011年

5月，錦屏中學(xué)被評為全國教育科學(xué)“十一·五規(guī)劃和諧教育研究與實(shí)驗(yàn)總課題”組評為全國課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

7月，學(xué)校選派第二批18名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行歷時20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

是年高考，一本上線245人，本科以上錄取1536人，各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名全州第一。高三（1）班60人全部進(jìn)入一本，班主任劉建生老師個人獲縣政府獎勵3萬元。8月，李飛躍州長率州直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到校視察調(diào)研，決定撥款1000萬元用于錦屏中學(xué)運(yùn)動場建設(shè)。10月24日，黔東南日報(bào)以《三江桃園別樣紅》為題，在一版專題報(bào)道錦屏中學(xué)在短短幾年時間里教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的過程，被媒體稱為“錦中現(xiàn)象”。

12月，召開錦屏中學(xué)三屆一次教代會，討論審議《錦屏中學(xué)教職工績效考核工作實(shí)施辦法》，正式建立績效工資獎勵制度。

是月，學(xué)校被評為全省“精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”；龍安煥校長被中國教育學(xué)會中青年教育理論工作分會，高中教育專業(yè)委員會等五家社團(tuán)評為“全國第七屆百名優(yōu)秀高中校長”。

是年，學(xué)校再次獲全州教學(xué)質(zhì)量最高獎，龍安煥校長被評為“全州教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校長”，同時學(xué)校獲縣綜合目標(biāo)考核二等獎；被中國教師發(fā)展基金會，國家教師科研基金管理辦公室等單位評為“全國教育科研先進(jìn)單位”。

2012年

1月，龍安煥、羅承香、吳炳盛、楊碧湘、林躍生被中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研基金管理辦公室評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。

3月，龍安煥校長當(dāng)選黔東南州第十三屆人大代表，出席州人大十三屆一次會議。5月，縣教育局安排4名中小學(xué)后備干部到校進(jìn)行為期2個月的掛職學(xué)習(xí)鍛煉。7月，學(xué)校選派第三批10名學(xué)科骨干教師到西南師大進(jìn)行歷時半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。是月，校黨總支被州委評為“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

是年高考，一本上線190人，其中應(yīng)屆生143人。應(yīng)屆生一本上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄，本科以上錄取1500多人。吳澤賽同學(xué)以658分獲全州高考文科狀元，被北京大學(xué)錄取。

8月13日，原由縣教育局管理的錦屏縣青少年活動中心，正式移交錦屏中學(xué)管理。9月，設(shè)立錦屏中學(xué)藝術(shù)中心。

11月，舉辦錦屏中學(xué)建校70周年慶典活動。

第三篇：2014年春季鎮(zhèn)寧縣錦屏中學(xué)德育工作計(jì)劃

2014年春季鎮(zhèn)寧縣錦屏中學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、主要工作：

(一)強(qiáng)化德育意識

全體教師必須充分認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立以人為本的思想，強(qiáng)化育人意識，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

1、注重師德。

教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實(shí)踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)生的道德書籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。

2、加強(qiáng)滲透。

除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”(備滲透目標(biāo)，備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級特點(diǎn))工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。

3、不斷總結(jié)。

加強(qiáng)德育教育工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。

(二)規(guī)范德育管理

本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社會教育。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級管理工作要規(guī)范化，教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪記錄卡》)、“一袋”(《學(xué)生成長檔案袋》)等工作，做到有計(jì)劃、有實(shí)效。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

3、重視團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。建立團(tuán)干部隊(duì)工作績效考評制度，評

選“優(yōu)秀團(tuán)干部隊(duì)”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，充分發(fā)團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的重要作用。加強(qiáng)對團(tuán)干部工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高團(tuán)支部干部的工作水平，團(tuán)支部工作開展得扎實(shí)有效。

（三）、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、學(xué)生會禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、大力開展法制和安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班（團(tuán)）會、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

（四）、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好共青團(tuán)常規(guī)活動。校團(tuán)委及各班團(tuán)支部要認(rèn)真組織班（團(tuán)）活動，讓團(tuán)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。

2、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、五.四青年節(jié)節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(團(tuán))會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、書畫、征文比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。

4、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受青春的快樂，體驗(yàn)生活的進(jìn)步與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。

5、結(jié)合實(shí)際開展德育主題實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實(shí)踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動中得到完善和提高。

（五）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好校園廣播站。校園廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓校園廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

（六）、重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。

1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制。如：實(shí)行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感；實(shí)行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。

2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班（團(tuán)）干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班（團(tuán)）干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實(shí)踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。

5、繼續(xù)抓好班級操行評定，以班級為單位組織評比“先進(jìn)班集體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的積極性。

（七）、聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結(jié)合實(shí)際情況請法制副校長到校舉行法制教育講座。

三、工作月歷

三月份

1、新學(xué)期校園環(huán)境打掃與布置。

2、開學(xué)安全教育周活動。

3、“傳承雷鋒精神，文明從我做起”主題活動。

4、清明節(jié)掃墓活動。

四月份

1、安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)及評選工作。

2、主題實(shí)踐活動。

3、籌備“五四“活動。

五月份

1、慶祝“五四”青年節(jié)活動。

2、檢查校點(diǎn)班（團(tuán)）活動開展情況。六月份

1、共青團(tuán)主題實(shí)踐活動。

2、優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選。

3、期末安全教育周活動。

4、德育工作總結(jié)。

七月份：

1、期末考試。

2、整理上報(bào)相關(guān)材料。

鎮(zhèn)寧縣錦屏中學(xué)思政處二零一四年二月十八日

第四篇：錦屏中學(xué)2010-2020年發(fā)展規(guī)劃

峨山縣錦屏中學(xué)“十年”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

（2010年-2020年）

本世紀(jì)頭二十年是我國全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的一個重要階段，也是我國基礎(chǔ)教育一個重要的發(fā)展機(jī)遇期。現(xiàn)根據(jù)峨山縣教育局文件精神，特編制本校“2010至2020年發(fā)展規(guī)劃”。

一、“十一五”期間學(xué)校發(fā)展回顧

“十一五”期間，我校在峨山縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“以人為本、發(fā)展為要、改革為體、特色為魂”為理念，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作，創(chuàng)新”的精神，逐步建立起了適合校情，科學(xué)有效的辦學(xué)模式，全面的提高了教育質(zhì)量。2010年學(xué)校被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀學(xué)校”稱號、2009年被認(rèn)定為“云南省綠色學(xué)校”和“玉溪市文明單位”和“玉溪市兩基迎國檢先進(jìn)單位”。

（一）育人環(huán)境明顯改善

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校舍凈化，場地綠化，校園美化，裝備信息化。建設(shè)并完善了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、自動化音樂廣播系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，提高了辦公自動化水平。完善了學(xué)校教學(xué)改革和教科研實(shí)踐的平臺。

（二）隊(duì)伍素質(zhì)整體提高

師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)明顯加強(qiáng)，教師繼續(xù)教育制度全面實(shí)施，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中本科學(xué)歷達(dá)90%。一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)效果好的教師隊(duì)伍正在健康成長。

（三）素質(zhì)教育成效凸現(xiàn)。

學(xué)校以“和融共進(jìn) 奮勇創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極倡導(dǎo)“尊重人 熱愛人 發(fā)展人”的校風(fēng)，“用愛、用情、用心、用智做教育”的教風(fēng)。不斷提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性，重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和環(huán)境教育，暢通家校聯(lián)系渠道。認(rèn)真組織各種有益的實(shí)踐活動，努力促進(jìn)學(xué)生品德、智力、能力、身心各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校的社會聲譽(yù)逐年提高。

二、“2010至2020年”期間教育發(fā)展的背景、目標(biāo)、戰(zhàn)略及任務(wù)

（一）“2010至2020年”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想 “2010至2020年”期間學(xué)校教育發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以堅(jiān)持“教育公平”為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持“系統(tǒng)性”原則為目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育全面、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

（二）“2010至2020年”期間教育發(fā)展的主要目標(biāo) “2010至2020年”期間教育發(fā)展的總體目標(biāo)是： “五優(yōu)一領(lǐng)先”：育人環(huán)境優(yōu)美，體現(xiàn)人本化；教育裝

備優(yōu)良，體現(xiàn)現(xiàn)代化；教育師資優(yōu)質(zhì)，體現(xiàn)梯次化；教育特色優(yōu)異，體現(xiàn)個性化；教育質(zhì)量優(yōu)秀，體現(xiàn)素質(zhì)化；學(xué)校教育現(xiàn)代化水平領(lǐng)先。

“2010至2020年”期間教育發(fā)展的具體目標(biāo)是：

1、基礎(chǔ)教育：初中普及率100%、學(xué)生鞏固率99%、畢業(yè)班升學(xué)率均為98%。

2、師資隊(duì)伍：建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、一專多能的教師隊(duì)伍。專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，本科學(xué)歷比例達(dá)到90%。

3、信息化建設(shè)：完善數(shù)字化校園設(shè)施，不斷開發(fā)和充分運(yùn)用教育信息化功能。每臺計(jì)算機(jī)服務(wù)學(xué)生數(shù)為3人。

4、和諧校園：不斷優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園。

（三）“2010至2020年”期間教育發(fā)展戰(zhàn)略

1、“人文強(qiáng)校”戰(zhàn)略

造就高水平的師資和高素質(zhì)的管理隊(duì)伍；推進(jìn)精細(xì)化管理；建設(shè)先進(jìn)的校園文化，增加學(xué)校的凝聚力和活力，形成學(xué)校的核心競爭力。

2、“質(zhì)量固校”戰(zhàn)略

堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，倡導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng)，為

學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；挖掘?qū)W生潛能，增強(qiáng)學(xué)生的交往協(xié)作能力、動手實(shí)踐能力、對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，不斷提高教育質(zhì)量。

3、“依法治校”戰(zhàn)略

依法開展教育教學(xué)活動，形成符合法治精神的育人環(huán)境；完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教工、學(xué)生的合法權(quán)益。

（四）“2010至2020年”期間的主要建設(shè)任務(wù)

1、文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作。有針對性地開展思想政治教育，注重解決師生中的實(shí)際問題，加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善思想政治工作的激勵和保障機(jī)制。積極向創(chuàng)建市級先進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、師資建設(shè)。積極培養(yǎng)、引進(jìn)、穩(wěn)定人才隊(duì)伍，培養(yǎng)市、縣以上骨干教師15名；積極進(jìn)行教師培訓(xùn)，強(qiáng)化教師實(shí)踐能力，使“一專多能型”教師達(dá)到70%以上；大力實(shí)施“名師”工程，培養(yǎng)出2-4名教學(xué)名師。

3、課程改革。大力推進(jìn)高效課堂改革，建立和完善課程建設(shè)評價(jià)體系，制定切實(shí)可行的課程建設(shè)規(guī)劃，積極開展課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考試方法的改革與實(shí)踐。

4、教育科研。加大科研投入，推行項(xiàng)目管理，積極承擔(dān)市、縣級科研規(guī)劃課題，加強(qiáng)立項(xiàng)管理；積極鼓勵和支持

教師開展教科研活動，選擇和確定重點(diǎn)研究課題，提供必要的資金支持和改革扶持，力爭市、縣級以上科研成果有大幅度增長。

5、文化建設(shè)。進(jìn)一步開創(chuàng)校園文化建設(shè)的新領(lǐng)域，大力推廣國學(xué)教育，豐富校園文化生活，寓教于樂。關(guān)心師生身體健康，結(jié)合學(xué)校實(shí)際推廣全民健身活動，用誦經(jīng)典唱紅歌為主要形式的文體活動融洽人際關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

6、學(xué)生發(fā)展。以德育為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，整合優(yōu)化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的德育資源，以學(xué)生自主發(fā)展為根本，以認(rèn)知、情意、行為各領(lǐng)域目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)，以“勤學(xué)、守紀(jì)、謙誠”為重要標(biāo)志，把我校學(xué)生培養(yǎng)為 “有素質(zhì)、有追求、有文化”的現(xiàn)代公民。牢固樹立新課程理念，基本形成適應(yīng)新課程改革的課堂教學(xué)新模式；課堂教改成效顯著，課堂教改經(jīng)驗(yàn)得到同行認(rèn)可，并發(fā)揮出良好的輻射、示范作用，3－4個學(xué)科組成為縣先進(jìn)教研組，學(xué)校成為我縣課改典型學(xué)校。同時基本形成適應(yīng)學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展需要的“三生教育”特色校本課程體系。

7、校園建設(shè)。

⑴校舍建設(shè)、危房改造。

①校園拓展2000平方米，2010至2020年末期校園面積達(dá)到38000平方米，生均面積達(dá)到34平方米；②新建校舍

6755平方米，其中新建學(xué)生宿舍3600平方米，食堂2500平方米，開水房35平方米，浴室270平方米，教工廁所50平方米，學(xué)生廁所300平方米；③完成B、C類危房改造；④新建運(yùn)動場10000平方米，其中足球場1個，籃球場4個，排球場4個。

⑵、校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)儀器、教室多媒體設(shè)備添臵工作；現(xiàn)代教育裝備達(dá)到一類學(xué)校配臵標(biāo)準(zhǔn)，生機(jī)比達(dá)到24：1，更新電腦60臺，配臵電腦100臺，增設(shè)兩個微機(jī)室，10個多媒體教室，2個電子備課室。

⑶、按二類學(xué)校配臵標(biāo)準(zhǔn)配足配齊理、化、生、音、體、美、勞實(shí)驗(yàn)室，按要求配臵齊實(shí)驗(yàn)儀器，提高設(shè)備的利用率；圖書數(shù)量按學(xué)生數(shù)配臵標(biāo)準(zhǔn)和知識更新情況進(jìn)行裝備，更新圖書10000冊，生均達(dá)到25冊以上。

⑷、不斷完善現(xiàn)代化安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步做好校園及周邊環(huán)境的凈化、綠化、美化工作。

三、保障措施

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念。

從創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，樹立注重品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐能力的全面素質(zhì)質(zhì)量觀教育理念。教師的教學(xué)策略應(yīng)由重知識傳授向注重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。以平等和諧的師生關(guān)系為紐

帶，以多向互動教學(xué)空間為保證，重視學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；要挖掘?qū)W生潛能，增強(qiáng)學(xué)生的交往協(xié)作能力、動手實(shí)踐能力、對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。要不斷加大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)于課堂教學(xué)的力度，積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，改變課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性；加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，提高各級干部的執(zhí)政能力，提高學(xué)校各項(xiàng)工作的前瞻性、系統(tǒng)性和科學(xué)性；樹立全校“一盤棋”的思想，提高民主決策、科學(xué)決策的水平，維護(hù)政令暢通，做到令行禁止，一切工作服從和服務(wù)于學(xué)校改革、發(fā)展的大局。

（三）建設(shè)和諧校園。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持依法治校，推行規(guī)范化管理，堅(jiān)持教代會制度，推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主化建設(shè)；貫徹“平等、尊重、協(xié)作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人、以情感人、以理服人，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。

（四）改善辦學(xué)條件。

“開源，節(jié)流，嚴(yán)控，增效”，多渠道爭取籌措資金，確保規(guī)劃的實(shí)施；激活學(xué)校資源的活力，不斷改善辦學(xué)條件，用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，最大限度的提高辦學(xué)效益。

四、結(jié)束語

“2010至2020年”時期，我們學(xué)校面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。全校教師必須懷著強(qiáng)烈的使命感與緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為出色完成學(xué)校的“2010至2020年”規(guī)劃而努力奮斗。

峨山縣錦屏中學(xué) 2011年5月30日

第五篇：錦屏中學(xué)2010消防安全工作總結(jié)

錦屏中學(xué)2010—2011學(xué)年消防安全工作總結(jié) 消防工作是事關(guān)全體師生員工根本利益的大事，是確保師生正常工作，學(xué)習(xí)、生活的重中之重工作，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和任務(wù)，血的教訓(xùn)，不得不使我們正確面對消防工作。學(xué)校對于安全工作從來不敢有絲毫的懈怠與麻痹大意。工作中堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障。一年來學(xué)校為加強(qiáng)和規(guī)范消防工作管理、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，做了認(rèn)真細(xì)致的工作：

一、成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：施文生

副主任：戍云有

成員：包少華

邱祥生

余暉

顏

強(qiáng)

柴紹清

龍玉蓮

謝增徐

委員會下設(shè)辦公室，戍云有兼任辦公室主任，并且負(fù)責(zé)有關(guān)資料的收集與管理。

二、健全有關(guān)制度，進(jìn)一步明確責(zé)任

1、各班主任、課任教師、總務(wù)后勤人員同校長簽定消防安全管理責(zé)任書。

2、建立了《消防安全設(shè)施管理制度》、《消防安全宣傳制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《消 1 防器材、設(shè)施維護(hù)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》及《消防工資獎懲制度》等。

3、實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，各層管理連帶責(zé)任制。

4、采取逐層追究，嚴(yán)懲不貸。

三、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理

1、組織教師及員工學(xué)習(xí)，掌握中華人民共和國消防法，湖北省消防條例，公共娛樂場所消防管理規(guī)定，并進(jìn)行最基本的消防知識答卷，讓教師、員工們更清楚的認(rèn)識消防安全管理的重要性，形成良好的防范意識。

2、根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于《禁毒教育、消防教育、安全教育》進(jìn)校園的有關(guān)要求，我校積極邀請縣消防大隊(duì)、縣禁毒大隊(duì)、縣綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行專題法律法規(guī)知識教育，通過舉辦專題講座、圖片展覽、放映電影、發(fā)宣傳單、出黑板報(bào)、寫作文等形式大力開展宣傳教育活動。

3、組織師生員工觀看《火災(zāi)預(yù)防與自救》光碟，讓師生員工更加銘記在心，切實(shí)在消防安全管理上做到警鐘長鳴。

4、充分利用校廣播站、各班班刊，校消防宣傳欄加強(qiáng)防火，防電安全宣傳。

5、密切聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、綜治辦利用直觀畫面對學(xué)生消防安全防范再教育。

6、強(qiáng)化班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全守則，組織學(xué)生就“火災(zāi)”危害的討論寫感想。

7、充分利用每天課間操后時間再統(tǒng)一作防火、防電強(qiáng)調(diào)，以防患于未然。

8、要求學(xué)生把所見、所宣傳到家，從而帶動村民做好防火、防電預(yù)防。

9、每期組織住校生作應(yīng)急疏散預(yù)案演練，并作好相關(guān)記錄。

10、建立消防安全防范標(biāo)志，安裝消防滅火器，修建消防池。

11、師生用電學(xué)校統(tǒng)一安裝線路，禁止冬天燒火取暖，禁止亂改亂安線路。

12、對食堂用火用電作嚴(yán)格性規(guī)定，人走電關(guān)火滅，不得超負(fù)荷用電，安全使用煤氣爐，違者作加倍懲罰。

13、堅(jiān)持要求總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)工作者作長期性檢查。主管領(lǐng)導(dǎo)作不定期檢查，嚴(yán)肅規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，及時處理。對視而不見者，予以嚴(yán)重性的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)制裁。

14、值班人員必須加強(qiáng)夜間消防巡查。

15、各室發(fā)現(xiàn)陳舊損害的電線即使向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，予以重新更換，對易燃物和隱患處加以高度防范，牢記因管理、檢查不善帶來的教訓(xùn)。

16、對吸煙的教師作嚴(yán)格的規(guī)定，教師不得在教室和辦公室吸煙；禁止學(xué)生吸煙，嚴(yán)格控制因吸煙而引起的火災(zāi)。

17、教育學(xué)生無論在校或在家或在野外絕不能亂玩火，向師生員工、學(xué)生明確法律責(zé)任。

18、嚴(yán)格作好外來人員的監(jiān)控，以防止不該發(fā)生的事情發(fā)生。

19、定期作我校消防安全分析和消防安全管理小結(jié)，形成全體師生員工統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，共同肩負(fù)起這一責(zé)任。

四、存在的問題和現(xiàn)象

1、消防經(jīng)費(fèi)緊缺。

2、少數(shù)師生認(rèn)識不到位，缺乏使命感和責(zé)任感。

3、宣傳力度不夠。

4、應(yīng)急疏散訓(xùn)練有待加強(qiáng)。

5、消防設(shè)備不齊全，師生對消防法、消防條例、消防規(guī)定還不夠熟悉。

6、開展的消防活動資料收集不及時、不齊全。

五、改進(jìn)措施

1、多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，增加必備的設(shè)施設(shè)備。

2、徹底消除存在的現(xiàn)象，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識。

3、加大宣傳力度，多開展活動，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)消防法、消防條例、消防規(guī)定。

4、繼續(xù)做好應(yīng)急訓(xùn)練，辦好消防宣傳欄。

5、加大懲罰力度，堅(jiān)持不懈的做好常規(guī)性檢查。

6、認(rèn)真做好檔案資料的管理

2011年6月30日