第一篇：三班班隊(duì)工作總結(jié)

三（2）班班隊(duì)工作總結(jié)

鄂嘉小學(xué)蘇萍

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)（2）班班主任工作，我們班共有28人，其中男生15人，女生13人，由于男生多，而且很淘氣，男生中有4名學(xué)困生，班級(jí)管理比較棘手。為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我從下面幾點(diǎn)開始入手：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

我始終認(rèn)為一個(gè)班級(jí)如果沒有紀(jì)律的保證，就不可能使學(xué)習(xí)進(jìn)步。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十幾以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

要求學(xué)生做到語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌打招呼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。講故事要求學(xué)生聽后回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開學(xué)初我就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，去管理他人才能服從。如了解到某個(gè)干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理。

三、經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。如本班的李朋宸同學(xué)違紀(jì)行為比較多，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，努力把本班級(jí)建設(shè)成一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)而努力。

第二篇：四年三班班隊(duì)工作總結(jié)

四年級(jí)三班班隊(duì)工作總結(jié)

---------2011——2012學(xué)第二學(xué)期

虎林市第五小學(xué)校

王金海

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、日常工作：

１．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里每位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。

２．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

4．做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí) 不要爬高，不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成雙管齊下教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱，以取得家長(zhǎng)的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

二、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。

1、學(xué)雷鋒。3月5日是毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述雷鋒的故事，講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。并結(jié)合學(xué)英模，開展學(xué)英模、發(fā)奮讀書月的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。2、4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展學(xué)習(xí)烈士精神的班主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，進(jìn)行了祭掃活動(dòng)。

2、5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉 2 節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開展小廚師的烹飪比賽和星星火炬，代代相傳的班活動(dòng)。

3、5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行我愛您，媽媽的演講班主題會(huì)。此外還舉行自制一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫上一句祝頌語(yǔ)，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。

4、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開展手拉手，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困兒童捐了錢。我班還開展手拉手，結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。

5、6月1日是兒童節(jié)，我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的 “六一” 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，一學(xué)期的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班隊(duì)工作。

第三篇：六年級(jí)三班班隊(duì)工作計(jì)劃

六（3）班隊(duì)工作計(jì)劃

（2009------2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校和少先大隊(duì)部的指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“書香校園”的發(fā)展規(guī)劃，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力，讓書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體氛圍。一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過一系列活動(dòng)，在行動(dòng)中求發(fā)展，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化班級(jí)特色，提高班隊(duì)工作的實(shí)效性，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，得到全面發(fā)展。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

六、3班現(xiàn)有學(xué)生50名，其中男生25人，女生25人。通過努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的紀(jì)律性較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成。但是班上也存在相當(dāng)一部分學(xué)困生，這部分學(xué)生有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，知識(shí)底子?。挥械膶W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)興趣不濃厚；有的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)不用功；有的紀(jì)律性差，思想渙散，沒有上進(jìn)心等。學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，部分學(xué)生還存在思想壓力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我精心制定了本學(xué)期的班隊(duì)工作計(jì)劃：班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我在五、3班。

班風(fēng)：勤學(xué)求實(shí)團(tuán)結(jié)活潑自主創(chuàng)新溫馨和諧

三、工作思路：

1.樹立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。

2.抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3.突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。

四、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，使學(xué)生做到“在校做一個(gè)好

學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民”。

3.積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

4.狠抓成績(jī)，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，能在畢業(yè)會(huì)考中取得理想的成績(jī)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，重視讀書交流，讓學(xué)生寫讀書筆記。

6.繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

7.安全教育常抓不懈，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。

五、具體措施

（一）常規(guī)教育常抓不懈

1.充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天活動(dòng)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3.家校聯(lián)合,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)生自覺性。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)

1.根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)

要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期班主任與學(xué)生一起確定好各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

2.根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，組織好學(xué)生的讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍，營(yíng)造“書香班級(jí)”。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（4）增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成積極向上的班風(fēng)。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（5）讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

（6）加強(qiáng)學(xué)困生管理。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。注重培養(yǎng)學(xué)困生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（三）重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

（四）繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

（五）重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。

（六）提出環(huán)?？谔?hào)，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境。

五、具體工作安排

二月份

1.入學(xué)常規(guī)教育。

2.做好新學(xué)期打算。

3.制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5.健全班委會(huì)，提出新要求。

6.進(jìn)行安全教育。

三月份

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.布置教室，美化環(huán)境，辦好“文明禮儀”主題黑板報(bào)。

4.建立班級(jí)圖書角，制定圖書借閱計(jì)劃，制定學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

四月份

1.開展“紀(jì)律伴我健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。

2.開展“班級(jí)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

3.評(píng)選班級(jí)“文明禮儀之星 ”，參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀之星 ”評(píng)選。

4.弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化，開展“經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)。

5.做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

五月份

1.做好期中考試總結(jié)。

2.召開家長(zhǎng)會(huì)。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

4.開展“讀書筆記展評(píng)”活動(dòng)。

5.文藝節(jié)目排練，為歡慶“六一”兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

6.評(píng)選班級(jí)“五星級(jí)學(xué)生” “三好學(xué)生” “優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。

六月份

1.歡慶“六一”兒童節(jié)。

2.評(píng)選班級(jí)“讀書好少年”。

3.全面復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)會(huì)考。

4.師生座談會(huì)——告別母校。

5.安排放假事宜，強(qiáng)調(diào)假期安全。

2010年2月26日

第四篇：一年級(jí)三班班隊(duì)工作計(jì)劃

一年級(jí)三班班隊(duì)工作計(jì)劃

周紅霞

一、指導(dǎo)思想

培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

我班共63人，男生37人，女生26人。學(xué)生剛從學(xué)前教育轉(zhuǎn)入小學(xué)，本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓常規(guī)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、工作重點(diǎn)

1.德育

（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強(qiáng)隊(duì)員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“行為規(guī)范小明星”。

（2）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力；抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育。

（3）加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生桃花小學(xué)一年級(jí)(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃

2.智育

（1）結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開展讀書活動(dòng)。

（2）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（3）開展寫好字，讀好書的活動(dòng)，舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

3.體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)校園廣播操。

（2）落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉”工程，活躍孩子身心，強(qiáng)健學(xué)生體魄。

（3）布置美化教室，按月更換班刊。

（4）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生每人學(xué)一門特長(zhǎng)。

（4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

（5）定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四、各月份的工作安排

三月份

1.開學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行入學(xué)教育。

2.制訂《中隊(duì)班級(jí)公約》和班級(jí)工作計(jì)劃，組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.做好班級(jí)“文明之星”的宣傳欄，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“行為規(guī)范小明星”。

4.開展“我是最棒的”班干部競(jìng)選活動(dòng)，選好班干部，并進(jìn)行培訓(xùn)。

5.落實(shí)班級(jí)管理，做到班級(jí)事情“人人有事干，事事有人干”。四月份

1.結(jié)合陽(yáng)光體育鍛煉，組織學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練。

2.牢固樹立 “安全第一”的意識(shí)，進(jìn)行安全教育。

3.結(jié)合建國(guó)六十周年對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和禮儀教育。

4.愛國(guó)歌曲合唱比賽。

五月份

1.做好中期總結(jié)評(píng)價(jià)和后半期工作計(jì)劃。

2.繼續(xù)落實(shí)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)身健體。

3.加強(qiáng)對(duì)潛能生的跟蹤工作。

六月份

1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2.搞好期末總復(fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備，使學(xué)生考出最高水平。

五、其他方面：

1.體育衛(wèi)生工作

（1）認(rèn)真參加體育，不僅要上好體育課，平時(shí)還要加強(qiáng)鍛煉，提高班級(jí)的體育能力。

（2）在各種實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安全工作：

利用班會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生宣傳安全知識(shí)，比如：交通安全知識(shí)、自我救護(hù)知識(shí)、防火防盜知識(shí)等。開展以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí)。

第五篇：三班主題班隊(duì)會(huì)

三(1)班中隊(duì)會(huì)程序

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過這次班隊(duì)會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講，不小聲說話，不做小動(dòng)作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，作業(yè)及時(shí)主動(dòng)來訂正等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.通過講故事和表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)習(xí)慣小標(biāo)兵的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3.通過這次班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生明確養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明辨是非，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的目的。并且要求學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、課件、隊(duì)旗。

2、在班級(jí)找兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。

3、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、準(zhǔn)備笑臉若干個(gè)。

6、指導(dǎo)學(xué)生排練小節(jié)目，認(rèn)真練習(xí)。

【隊(duì)會(huì)程序】

投影【養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣】主題班會(huì)

1、各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容其步驟是

1、主持人宣布：以【養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣】主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮、禮畢

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話

5、進(jìn)行活動(dòng)

6、輔導(dǎo)員講話

7、呼號(hào)，全體起立

8、退旗、敬禮、禮畢、全體請(qǐng)坐

主持人宣布以【養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣】主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

三（1）班以【養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣】主題隊(duì)會(huì)正式開始

【活動(dòng)過程】 活動(dòng)導(dǎo)入

中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的隊(duì)員們、老師們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國(guó)的花朵，是和諧社會(huì)的建設(shè)者和接班人。未來的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們，只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。今天，我們隊(duì)會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望大家共同努力，把這次活動(dòng)搞好。我宣布：三（1）班中隊(duì)《養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：出旗，全體唱隊(duì)歌。

1、中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，宣布【養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣】現(xiàn)在開始，個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、全體隊(duì)員起立，出旗、敬禮、奏鼓號(hào)曲。禮畢，齊唱隊(duì)歌。

3、三（1）班少先隊(duì)“養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班隊(duì)會(huì)開始，請(qǐng)主持人。（兩位主人，男女各一）

第二項(xiàng)：各小隊(duì)講關(guān)于習(xí)慣的小節(jié)目（主持人上臺(tái)）

甲：積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

甲：同學(xué)們，讓我們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，乙：用恒心去澆灌，合：成就我們生命的精彩！

甲：請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)為我們帶來的《魯迅小時(shí)候》的故事。大家歡迎。

乙：說的可真好，可是我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上課的時(shí)候好做小動(dòng)作，不交作業(yè)，寫字馬虎，這些習(xí)慣可不好。請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的故事《應(yīng)聘》

甲：謝謝這位同學(xué)精彩的故事，故事中雖然他們都有很高的學(xué)歷，但是就是很小的細(xì)節(jié)導(dǎo)致他們應(yīng)聘失敗，失去了很好的工作。細(xì)心如果是你的習(xí)慣，成就就是你的朋友；

乙：粗心如果是你的習(xí)慣，失敗就是你的朋友；

甲：改掉了粗心的毛病，失敗也可以改道。請(qǐng)欣賞全班同學(xué)的《拍手歌》

（節(jié)目表演）

甲：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣。乙：種下一種習(xí)慣，收獲一種性格。甲：種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。你想成為一個(gè)什么樣的學(xué)生呢？請(qǐng)聽相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。

（節(jié)目表演）

乙：都是學(xué)生差距咋就這么大呢？真是童年不同樣?。≌?qǐng)聽三句半《養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣》。

甲：謝謝他們的精彩表演。上課不認(rèn)真聽講，想象著外面的世界，這是不對(duì)的。乙：心動(dòng)不如行動(dòng)，其實(shí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一只紙老虎，只要我們擁有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志與信心，就能夠?qū)⑵浯虻埂?/p>

甲：課下，我搜集到了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看一看，不知你作為一名中國(guó)人有何感想。乙：同學(xué)們的心情一定很沉重吧，可見我們的一些習(xí)慣和國(guó)家的榮辱有著直接的關(guān)系。

第三項(xiàng)：各小隊(duì)暢談身邊的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

甲：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣”，那大家都有哪些學(xué)習(xí)好習(xí)慣呢？下面我們就以小組為單位，討論一下。

乙：有請(qǐng)同學(xué)們舉手說一說我們哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣值得你學(xué)習(xí)。

甲：現(xiàn)在把你要堅(jiān)持的好習(xí)慣寫在蘋果上。有請(qǐng)小組長(zhǎng)把它高高的掛在樹上。乙：相信經(jīng)過你的努力一定能夠收獲精彩的人生。

甲：現(xiàn)在說一說自己在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，并寫在黃色的樹葉上。

乙：有請(qǐng)小組長(zhǎng)也把它高高的掛在樹上，相信壞習(xí)慣就像秋天的樹葉，被秋風(fēng)一掃而光。

甲：小習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。

乙：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。甲：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。乙：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。甲：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合：做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。乙：請(qǐng)聽大合唱

《少年 少年祖國(guó)的春天》

甲：昨日的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)經(jīng)造就了今日的我們。乙：今日的學(xué)習(xí)習(xí)慣，決定明天的我們。

甲：親愛的同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，讓我們?nèi)巳伺Γ棺约簱碛幸粋€(gè)良好的習(xí)慣，擁有美好的明天。第四項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

乙：有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，首先祝賀你們這次主題隊(duì)會(huì)開展的非常成功。通過本次活動(dòng)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)，輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”！同學(xué)們：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！敬禮，退旗，奏鼓號(hào)曲。

甲乙：三(1)班《養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。