第一篇：2011年制藥與生命科學學院學生工作自評報告

2011年制藥與生命科學學院學生工作自評報告

2011年，學院領導高度重視學生工作，多次研究討論學風建設、導學工作、就業(yè)工作、黨建工作，大力支持開展學生活動。學生活動經(jīng)費充足，專款專用，使用合理，手續(xù)齊全。學院學生工作在2011年取得了可喜的成績。

一、思想政治教育方面

2010年學院錄取新生119人，認真組織實施新生入學教育。通過發(fā)放告新生家長書，召開家長會，組織家長參觀學院制藥工程、生物工程實驗室，讓家長了解學校，了解學院，了解學生所學專業(yè)。在學校文正樓報告廳隆重舉行開學典禮，全體院領導、系主任、中心主任到會，向新生介紹校史院情，對學生進行大工程觀教育和愛校教育。各系主任積極參與新生導學工作，通過專業(yè)介紹讓學生了解和熱愛專業(yè)，端正專業(yè)思想，明確學習任務和努力方向。學院還向每位學生家長發(fā)放《學院畫冊》，給每位學生和家長在入學報到時合影留戀。此外積極發(fā)揮班主任、輔導員、學長、學生黨員在新生入學教育中的作用，通過開展校紀校規(guī)教育、安全教育、黨的啟蒙教育、新老生交流會等活動幫助新生端正思想，規(guī)范行為、確定目標。新生專業(yè)思想穩(wěn)定，未發(fā)生報到后退學現(xiàn)象。

學院黨委高度重視學生的思想政治教育工作，2011年學院拓展新思路，通過發(fā)揮學生黨員的先鋒模范、帶頭作用，在全院學生中形成“努力學習、早日成才”的學習生活新氛圍，有力的推動了全院學生黨建工作。截至目前，全院黨員比例超過20%，并有一大批入黨積極分子在不斷努力爭取早日加入這一先進模范組織。

二、學風建設方面

在學風建設這個常抓不懈的核心工作上，學院以導學工作為抓手，以年級為單位，針對年級特點分別開展學業(yè)規(guī)劃指導。注意充分挖掘發(fā)揮廣大專業(yè)教師的作用，完善導學工作，提高學業(yè)規(guī)劃指導的針對性和有效性，推動學風建設。在強抓課堂教學的同時，學院還開展了各類學術講座15場，邀請校外學者達10人次，開拓了學生的學術視野，也激發(fā)了學生繼續(xù)深造學習的熱情。目前08級報考研究生51人，占畢業(yè)班人數(shù)的56.7%，均創(chuàng)歷史新高。為配合做好學風建設的監(jiān)督工作，學院自律中心每周認真組織檢查早晚自習、宿舍衛(wèi)生情況，及時匯總數(shù)據(jù)并在學院的公示欄張貼，起到了很好的自律效果。有了良好的學風做保

障，我院2011年無考試違紀現(xiàn)象，英語四六級通過率連續(xù)幾屆都排在全校前列，08級達88.8%，09級達83.5%，10級達76.4%。07級的畢業(yè)率100%，學位率100%，均高于學校的平均水平。學生在課外科技文化競賽中共計42人次獲得國家、省市級獎勵。

三、心理教育方面

學院十分重視本院學生的心理健康。根據(jù)學校要求，學院心理輔導站在校心理輔導站的指導下認真開展工作，及時更新上報有效數(shù)據(jù)庫。各班均設有心理委員，通過心理委員及時準確了解學生心理狀況，掌握學生的思想動態(tài)。在新生進校后做好心理普查，建立個人的心理檔案，并建好心理疾病預防和干預機制，預防和減少心理危機事件的發(fā)生。

在心理健康活動月，以征文比賽、素質拓展、調查問卷為活動載體開展了主題心理健康教育活動，各班積極參與，反映良好。學院也因此獲得了優(yōu)秀宣傳獎。

學院心理協(xié)會還承擔了校心理輔導站主辦的“宿舍分享日”活動，成為全校“心理健康”活動的生力軍，護理111班7#3-202-2獲得最溫馨獎。

針對懷德轉入學生出現(xiàn)的嚴重心理障礙，學院及時與家長聯(lián)系，進行心理疏導以及治療，并到常州市公證處辦理了學校免責的公正文書。

四、日常管理方面

在日常管理過程中，合理使用信息化平臺，關注平臺信息，及時完成各部門的工作任務。根據(jù)學校的綜合測評體系，公正、合理、及時的做好學生綜合測評和各類優(yōu)秀學生及優(yōu)秀集體的評審工作，保證準確無誤及時上報。不斷完善“獎、助、補、貸、勤”的管理體系，明確責任，專項到人，完善貧困生庫，認真做好貧困認定工作。進一步加強社會助學力量，目前東南鵬程化工有限公司、連云港威遠化工有限公司等多家企業(yè)對我院貧困學生進行了定向資助。學院加強與捐助者的聯(lián)系和溝通，形成良好的合作關系，并做好受助學生的思想教育工作，鼓勵他們努力學習，報效社會。此外，學院還關注家庭有重大變故的學生情況，給予關心和幫助。

積極開展宿舍文化活動，如宿舍分享日、宿舍箴言大賽等，既調動了學生營造良好宿舍氛圍的積極性，也進一步明確宿舍的相關管理條例，無違反規(guī)定在校外租房居住和夜不歸宿現(xiàn)象，杜絕了違章電器的使用。學院結合學生平時學習生

活表現(xiàn)及時建立五類困難學生數(shù)據(jù)庫，并進行動態(tài)管理，及時跟進學生的思想動態(tài)，防微杜漸確保每一個人能夠平穩(wěn)順利的完成學業(yè)。對成績不理想的同學，通過個別談話和向家長發(fā)出學業(yè)預警，幫助其認識問題，查找原因，迎頭趕上。

2007級畢業(yè)生離校時，學院組織了畢業(yè)典禮，畢業(yè)生晚會，為每一位畢業(yè)生贈送畢業(yè)留戀的戒指和特制的手模。歡送畢業(yè)生完成學業(yè)，踏上深造就業(yè)的新征程。同時發(fā)揮畢業(yè)班學生黨員作用，做好文明離校工作。畢業(yè)生還向學院贈送牌匾。

五、隊伍建設方面

學院學生工作除了領導重視，全體學工人員的團結協(xié)作，還得到了全院師生的大力支持。一年級所有班級均配備教師班主任和高年級優(yōu)秀學生作為副班主任。教師班主任是從學院新近的青年博士中選拔產生的，他們在年齡上既能和學生有共同語言，在學歷和閱歷上又能和學生拉開距離，從而得到學生的認可。學院一直重視對學生骨干的培養(yǎng)和鍛煉，召開了學長和新生骨干的專項培訓。選拔了一批在學習、社會工作、專業(yè)技能等方面各具特長的高年級學生擔任一年級學生班主任，同時根據(jù)規(guī)章制度對他們的工作情況進行考核，既規(guī)范了學生骨干培養(yǎng)的管理制度，也檢驗了學生骨干隊伍的建設成果。

學院每周召開一次學工例會，布置并反饋近期學生工作。對于學校的學生工作例會、學生工作相關培訓、輔導，能夠做到及時參加、專心學習、認真總結。

六、取得的成績與創(chuàng)新

2011年一年來，我院積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，鼓勵學生參與國家、省級科技學術、文化藝術比賽和學科競賽，取得了可喜的成績，《大屏液晶彩色光阻用高感度光引發(fā)劑》奚月婷 王靜 林小超 陳巍

指導教師：宋國強聶俊

共計43人次在市級以上競賽中獲獎。其中《一種新型的秸稈廢棄物綠色高效原位酶解技術研究》獲得第三屆節(jié)能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎；《瑞賽克生物柴油股份有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得第六屆挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽江蘇省二等獎；一支創(chuàng)業(yè)團隊獲得“昆山杯”全國大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊大賽江蘇省賽區(qū)三等獎；6人分獲首屆江蘇省化學化工實驗大賽一、二、三等獎；7人在全國大學生英語競賽中獲得二、三等獎；13人獲得江蘇省普通高校第十屆

高等數(shù)學競賽一、二、三等獎；1人在江蘇省第十七屆運動會上獲得多項獎勵。另外教改082在學校的考核評比中脫穎而出，被評為省先進班集體。

學院的工作和開展的學生活動也受到了媒體的關注。我院團委學生會舉辦的慶祝建黨九十周年“唱紅歌，頌黨情”活動、護理專業(yè)開學典禮被《揚子晚報》、《武進日報》報道以及常州電視臺、武進電視臺報道；學院承辦的生物醫(yī)藥聯(lián)盟專場招聘會收到武進電視臺記者的采訪。

我院繼續(xù)建立健全導學機制，組建了由專業(yè)教師、輔導員、班主任、關工委老教師、學生班主任組成的導學隊伍，同時緊跟學校本科生導學工作的方針，規(guī)范了教師班主任工作條例，定期開展班主任工作例會。專業(yè)教師在專業(yè)技能上的指導，輔導員、班主任在思想上的引導，學長給予的學業(yè)生活幫助以及關工委老教師給予的人生啟迪保證了我院導學工作的良好運行。具體開展了如下活動：邀請陳奎慶副校長為新生做“贏在大學”學業(yè)規(guī)劃報告；袁志華副處長為全體新生做學業(yè)規(guī)劃講座；在新生中開展“贏在大學”知識競賽；邀請高年級學生做“我的大學我做主”經(jīng)驗交流；組織二三年級同學參加創(chuàng)新基金申報，申報項目30余項，7項獲得學校資助；重視社會實踐第二課堂的教育作用，把社會實踐納入教改班的課程體系，開展了各類調研；聘請企業(yè)家為學院本科生導師，開展企業(yè)家講壇活動；開展模擬應聘活動等。

七、工作設想

繼續(xù)加強學生黨員的后續(xù)教育工作，修正黨員的考核體系；進一步拓展心理教育的活動形式，確保學生的安全穩(wěn)定工作；加強對學工干部隊伍的培訓，提高學工人員的專項技能，開拓思路，積極創(chuàng)新，努力做好新形勢下的學生工作。

圍繞學業(yè)規(guī)劃，完善各類平臺建設，成立一支院級導師隊伍，努力引導廣大學生樹立明確的學習目標和學習規(guī)劃，自主學習，探索符合工科學生特點的學業(yè)生涯規(guī)劃體系；開展系列教育培訓活動，成立導師對學生“認養(yǎng)”的導學教育模式，提高學生在自我管理中的能力，促進學生干部更好的發(fā)揮模范帶頭作用；做好升學就業(yè)的跟蹤反饋，根據(jù)企業(yè)的需求對培養(yǎng)方案提出合理化建議。

第二篇：建筑與工程學院學生工作自評報告

學生工作自評報告

——建筑與機械工程學院

2011-2012學年是赤峰學院轉型發(fā)展的一年，建筑與機械工程學院（下面簡稱“建工學院”）學生工作按照學院的工作部署，在黨總支的正確指引下，結合“雙轉雙提”，不斷總結過往經(jīng)驗，一年來，在青年學生的世界觀、人生觀、價值觀等育人方面取得了可喜的成績。現(xiàn)將本學生工作梳理總結：

一、學生工作目標

建工學院是我校唯一一個工科類二級學院，結合學科的特點，我們堅持以“學生為本，增強學生的人文性”為原則，以培養(yǎng)學生有“發(fā)展后勁”為宗旨，以“在學生心中駐足”為目標，從而追求學生工作在平穩(wěn)中發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)新、創(chuàng)新中突破。

二、強有力的學生工作隊伍

建工學院學生工作隊伍是由教授、博士、碩士、學士構成的梯隊，是一支業(yè)務專業(yè)水平高、思想認識水平先進、團結、奮進、向上、富有責任感的隊伍，始終信守“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒株”，以此來引導和教育我院青年學生，追求不久的將來使其發(fā)展為合格的應用型人才。

三、學生工作的 “一冊、三制、四錄、五分組、六常態(tài)”

我院學生工作在堅持“全方位育人、全程育人、全員育人”的基礎上，總結出了 “一冊、三制、四錄、五分組、六常態(tài)”的管理方式。

1.一冊：詳細學生信息名冊的建立

為加強對學生的管理，班主任在新生入學時將其個人信息登記成冊，并將每學期的綜合測評成績及獲獎情況也列入此表，建立從學生入學至畢業(yè)整個過程中完備的學生信息，一方面切實保證在應對突發(fā)事件的過程中可以及時聯(lián)系到學生和家長，另一方面方便班主任每學年向家長反饋學生的學習成績及獲獎情況等，同時易于查詢學生個人信息便于班主任工作。

2.三制：例會制度、請銷假制度和值班制度的執(zhí)行情況

黨總支書記會同學工辦每兩周召開一次常規(guī)工作例會，各班主任匯報兩周來的工作情況，對有困難的地方及時商討解決辦法，會上收集班主任上兩周的工作記錄和日常檢查記錄并及時存檔，之后安排下兩周工作內容。同時，每學期召開一次班主任經(jīng)驗交流會，幫助班主任從適應工作到充分駕馭工作，從被動接受任務到積極思考將工作做的細致入微，大大提高班主任的業(yè)務水平和綜合素質。

規(guī)范學生請銷假制度，嚴格執(zhí)行赤峰學院學生手冊內請銷假制度，三天以上的假，要求學生家長打電話給班主任確認學生請假事宜，同時注重銷假簽字制度，進一步嚴格學生的管理。

在國家法定節(jié)假日期間，嚴格做好長假去向統(tǒng)計，同時實行值班制度，切實保證應對突發(fā)事件時，學工老師能及時趕到現(xiàn)場并予以解決。

3.四錄：班會記錄、談話記錄、工作記錄、日常檢查記錄的使用情況

按照學工辦的要求，班主任老師每月至少開一次主題鮮明、緊扣學生思想脈搏的主題班會，1

并有詳實的記錄，比如班會主題、主要內容、每個人的發(fā)言、總結等（屆時上報存檔），以備長期觀察學生的思想動態(tài)。一年來全院7個班級主題班會次數(shù)累計達到60余次。

為進一步加強對學生的管理，學工辦要求班主任老師要積極與學生進行交流談話，動態(tài)的了解學生的思想狀況，并做好談話記錄（每學期匯總上報存檔），各班主任保證每周談話同學不少于10人，堅持對學生的思想教育工作常抓不放。

學生工作人員及班主任均要將每日工作做好記錄，統(tǒng)一格式，例會時上報學工辦。

班主任老師每周對本班學生宿舍、教室衛(wèi)生、以及學生遲到、曠課、課堂吃早點、睡覺、玩手機等事項進行至少一次檢查，并作好檢查記錄，以此來規(guī)范班級，同時將記錄例會時上報學工辦。

4.五分組：日常管理方面學生分會分工明確：

學生干部隊伍建設，歷來是學生工作中重中之重，我院非常重視其綜合能力的培養(yǎng)，學工辦、團總支將大量適當?shù)墓ぷ鹘唤o學生干部獨立完成，通過事前指導、事后總結的方式，逐漸培養(yǎng)其自主工作、自我管理的能力，從而使學生干部隊伍快速成長。每學年，在黨總支的領導之下采用“公開競選+無領導討論”的形式，秉持“公平、公正、公開”的原則進行學生分會干部的競選，完善各部門人員安排，細化各部門工作職責，制定各部門規(guī)章制度，考核各部門工作業(yè)績，使團學生分會會真正成為老師的得力助手、學生的貼心管家。

日常管理方面學生分會分工明確：（1）每周有專組對宿舍衛(wèi)生進行至少一次大檢查，并及時公示檢查結果；（2）有專組負責長假去向統(tǒng)計工作，并負責長假返回情況的檢查統(tǒng)計工作；（3）有專組對遲到、早退、出勤等情況進行定期或不定期的檢查并及時公示；（4）有專組負責每周三的學術講座的簽到、組織、準備及收尾工作；（5）在建工學院四樓櫥窗內有一特殊的專欄——“歷史上的今天”，上面展示了當日歷史要聞及大事記，使學生在課余時間里，瞬間記住歷史，教育學生“忘記歷史意味著背叛”，從2007年9月一直到現(xiàn)在每日都有專人來更換。

5.六常態(tài)：

學生黨、團建設工作常態(tài)化

團總支定期組織學生團員以主題團日活動參與黨、團的理論學習，講解黨、團的相關知識，提高學生的思想覺悟，按照黨員的標準要求學生積極進步，全年組織主題團日活動12次，截止目前為止，全院480人中已有422名學生遞交了入黨申請書，黨校培訓結業(yè)40余人。

學風班風建設常態(tài)化

針對金融危機以來各類高校普遍面臨的就業(yè)難題，結合我院專業(yè)特色，開展了一系列旨在提高學生學習積極性和興趣，強化學生就業(yè)“危機意識”，糾正學生的遲到、早退、曠課等不良學習習慣的活動。除此以外，還積極開展各類學風班風建設活動，不斷優(yōu)化全院的整體學習和生活氛圍，為學生營造一個愉快而和諧的學習和生活環(huán)境。例如，組織了關于 “現(xiàn)代建筑風水學說－時空環(huán)境學”、“陪你一起看—--建筑隨想”等專題講座，開展“考風考紀”教育活動，舉辦“勵志學習發(fā)展成長交流會”，通過學生代表大會、學生座談會等形式的活動不斷解決學生在校

生活的各種困難，加強學生的內在學習意識，使他們的學習狀態(tài)由他律向自律轉化。

心理健康教育常態(tài)化

在這一學年中，我院以學生心理健康輔導站為平臺，開展了多項包括學生心理測評、心理健康講座、宣傳等在內的活動。例如，在新學年初始，對2011級新生采用心理測試軟件進行了大規(guī)模的網(wǎng)上心理普測，并建立學生心理個案記錄臺帳。此間，我院黨總支書記幫助4名（兩男兩女）學生從嚴重的心理問題中走了出來，在第一時間做了適當?shù)奶幚恚瘁劤杀瘎　闹校覀円膊粩嗫偨Y著學生心理健康教育工作的經(jīng)驗，為日后更好地開展工作，更及時地發(fā)現(xiàn)和預防學生心理問題的發(fā)生打下了良好的基礎。另外，在全系各班級開展了“減少抱怨、溝通你我”心理健康主題班會，為迎接“5·25”心理健康宣傳日開展了一系列活動，如“心理趣味運動會”、“心理健康知識競賽”、“當代大學生體育與健康問題研究”、“大學生情緒情感問題研究”、“大學生人際交往中的心理效應”、“時尚、服飾、文化--大學生行為規(guī)范與禮儀”等系列心理健康講座以及多次組織全院學生集體觀看心理健康影片，這些都對學生適應大學生活，建立正確人生觀、價值觀、戀愛觀產生了積極的影響。

誠信、感恩教育常態(tài)化

誠信月期間我院通過以“感恩于心、誠信于行”為主題的誠信教育宣傳動員大會激發(fā)學生們的感恩之心、誠實守信之意，同時組織了系列活動，如“國家資助，助我成長”征文活動、“感恩、誠信教育“主題班會、感恩教育“兩封信活動”、“客觀誠實地申請貧困助學金”主題班會、建立欠費學生還款誠信檔案等，旨在引導學生“常懷感恩心，永做誠信人”。

困難學生幫扶工作常態(tài)化

我院目前有學生480名，其中將近320人進行了各種程度的家庭經(jīng)濟困難認定。為此，我院積極開展工作，通過各方努力以期能夠解決這些學生的后顧之憂，使其安心在校學習。黨總支建立了貧困生黨員幫扶平臺，通過此平臺定期的對貧困生思想、生活、學習等方面進行全面的了解，及時對存在的問題進行解決。同時建立了貧困生檔案，并定期進行更新，保證每一位貧困生都受到關照，院黨總支和各班級均成立了貧困生認定小組，本著公開、公平、公正的原則開展了貧困生認定工作。在此基礎上，我們按照赤峰學院學生處的統(tǒng)一部署，認真、謹慎地做好獎助學金和各類困難補助的發(fā)放工作。

學生實習、就業(yè)工作常態(tài)化 我院專科學生實行分散和集中相結合的方式，為了便于管理，即時掌握實習學生的思想動態(tài)及實習情況，我院黨總支書記未雨綢繆，指導學生工作辦公室在2012年6月提前做好2010級實習學生的管理計劃，實習前做了詳細部署。如：制作思想動態(tài)跟蹤表，管理教師及學生本人各持一份，隨時做好記錄，實習結束匯總上報；同時建立實習學生QQ群、學生個人信息及聯(lián)系方式統(tǒng)計，方便查詢與溝通；并提前做好“2013屆畢業(yè)生照片采集”工作，便于日后畢業(yè)工作的開展；以“文明、愛校、感恩、奉獻”為主題給2013屆畢業(yè)生寫了一封信，信中溫馨提示大家在實習返校時準備好“畢業(yè)生本人優(yōu)秀照片四張或DV作品一部”、親手制作的“最想對母校說的一

句話”寄語卡一張、“捐書獻愛心活動”的書籍等，為2013年畢業(yè)季做好充分準備，同時教育學生要知恩、感恩。

對學生就業(yè)實行早宣傳、早動員、早指導的政策，在大二階段就組織學生參加各種就業(yè)指導講座，促進就業(yè)工作順利開展。班主任與企業(yè)、學生保持實時聯(lián)系，掌握畢業(yè)生的崗位發(fā)布，協(xié)助企業(yè)對畢業(yè)生進行實習期管理，穩(wěn)定就業(yè)思想，實現(xiàn)校企共贏。

四、特色鮮明的校園文化建設

除了遵循日常的學生管理工作制度，努力做好各自的本職工作，為使工作更有成效，我院學生工作團隊還在不斷積極探索、拓展學生工作的新思路，尋求學生工作的新方式，形成了特色鮮明的校園文化局面。

1.“高中”與“大學”銜接的四十天迎新系列活動

開學之初，學工辦、團總支制定了以“告別家鄉(xiāng)轉入新生活”為主題的系列活動計劃，主管學生工作的負責人召開了專門迎新工作會議，要求全員上下齊抓共管，人人參與。從下車到宿舍采取“一接一”的方式。做到了熱情、周到、有家的溫暖。層層布置，確保迎新工作落到實處。

新生報道后，按計劃開展了“新生軍訓動員大會”、“班主任介紹自己的大學生活”、“優(yōu)秀畢業(yè)生介紹學習經(jīng)驗”, 邀請資深有建樹的老師做學術專題，美術學院李國達老師的“建筑美學”、教育科學學院國家心理咨詢師蔡曉軍老師的“大學生情緒管理”、觀看公安大學王大偉的“安全與法規(guī)”、黨總支書記的“學會傾聽合作”、“學業(yè)與未來就業(yè)”、“11級老生向12級新生寄語”、“健康安全與禮儀”等活動，使新學生能夠盡快適應新的環(huán)境起到了非常好的銜接引領作用，面對和中學有很大差別的大學生活，學生們學會了自我調整，主動融入大學這個新的“大家庭”，少了離情別緒，多了奮斗的信心。

作為迎新系列活動的終點是以“激情飛揚，夢想起航”為主題的迎新文藝晚會，熱情奔放，充滿了青春活力，伴著囑托和祝福引領新生們開始了夢寐以求的大學生活。

2.口語表達能力訓練

在黨總支書記的指導下，全院統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一認識，利用課前十分鐘，每個班級年初有計劃、年終有總結的進行口語表達能力訓練。此項活動分為四個階段，第一個階段要求學生持稿有感情的朗誦；第二階段要求學生持稿有激情的演講；第三階段要求學生有準備的脫稿演講；第四階段要求學生即興演講。通過這四個階段，逐漸的提高學生的口語表達能力，為學生今后工作能力方面打下堅實的基礎。此間，學工辦、團總支、班主任層層引導、每周定期檢查、監(jiān)督，甚至主管學生工作領導親自深入各班進行指導。目前為止，此項活動自從2007年9月至今已經(jīng)在我院開展了五年，畢業(yè)的學生紛紛表示口語表達能力訓練給他們帶來了無盡的好處。

3.拾零大賽

我院的拾零大賽也已經(jīng)是第五界了，通過此項活動，減少了學生們無用的網(wǎng)絡、閑聊時間，無限度、無終點的開發(fā)學生的愛好特長，豐富了學生的課余生活。每年都有大量的“刺繡、書法、手工、編織、樂器、攝影”等作品展現(xiàn)出來，給人以玲瑯滿目、心曠神怡的感覺，在當今這個多元的、文化大發(fā)展的社會中，這項活動將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合在一起，提升了青年學生的文化素養(yǎng)。

4.趣味運動會

學生們最期望的就是我院一年一度的“趣味運動會”，豐富有趣，人人參與，還有大量的獎

品可得，旨在增強青年學生的健康體魄，從而形成健康的人格，同時促進了師生友誼，加強了學生們團結協(xié)作的意識。

五、未來工作反思

取得一定成績的同時，我們也清醒地認識到我們在工作中還存在一些亟待提高的方面：

1.由于我院學生工作人員均是非師范院校畢業(yè)的教師，缺少系統(tǒng)的教育學、心理學方 面的滲透，繼而結合學科特點需要長久的增強學工隊伍的人文知識的學習。

2.我院應在擴大學生視野方面進一步加強。

展望2013，學生工作任重而道遠，不過相信在科學發(fā)展觀的指引下，在學院領導的關懷支 持下，建工學院學生工作辦公室一定能夠發(fā)揚創(chuàng)新精神，協(xié)調一致，克服困難，取得更大的成績。

建筑與機械工程學院學生工作辦公室

二〇一二年十一月八日

第三篇：2010年國土學院學生分會自評報告

國土資源與環(huán)境學院學生分會工作自評報告

國土資源與環(huán)境學院學生分會

2010自評報告

一、引言

國土資源與環(huán)境學院學生分會作為帶領廣大同學共同成長、共同發(fā)展、共同奮進的學生組織，在院黨總支的正確指導下、在院團委和校學生分會的具體指導下、在學院第十四屆學生分會全體成員的共同努力下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，大力加強和改進大學生思想政治教育，充分發(fā)揮組織在大學生思想政治教育中的重要作用。本著“秉承優(yōu)良，銳意進取”的精神圓滿地完成了學校及學院交予的各項工作。2010——2011學年是國土學院學生分會發(fā)展的一年、進步的一年，本著“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服務”為工作方針，以“抓基礎、挖內涵、重創(chuàng)新、樹方法、求實效”為工作出發(fā)點，積極開展形式多樣、生動活潑的思想教育、學術科技、文體藝術、社會實踐等活動，努力營造健康向上、活躍繁榮的校園文化氛圍，促進同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展。現(xiàn)參照《江西農業(yè)大學學生會工作考核細則》作出以下自評報告。

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國土資源與環(huán)境學院學生分會工作自評報告

二、自評報告

（一）加強思想政治教育，促進學生健康成長成材

為了提高學院學生思想政治素質，我院學生分會以關注“兩會”、進一步深入學習胡景濤主席在清華百年校慶的講話精神和蘇榮對于贛南師院紅色班級的回信精神，貫徹落實科學發(fā)展觀、抓好新生入學教育和畢業(yè)生離校教育等為切入點，積極參加活動，廣泛開展工作。如：倡導全院學生關注兩會，組織學生干部學習胡主席的講話精神與蘇榮書記的回信精神；為打造心理陽光工程，做好我院學生的安全穩(wěn)定工作，我院舉辦了“和諧心靈，快樂人生”的大學生心理健康系列活動；組織對新生的入學教育和畢業(yè)生的離校教育；為了更好的了解學生的思想動態(tài)和對學生會開展活動的意見建議，更好的幫助更多的同學解決實際困難，本屆學生分會新制定了委員下寑制度。以加強和改進大學生思想政治教育為中心，結合大學生中的突出問題，加強對大學生心理健康教育，增強大學生抗挫折能力，提高大學生綜合素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（1）組織開展形式多樣的主題思想教育活動。為進一步倡導“人與自然和諧”的理念，弘揚生態(tài)文明，加強江西省環(huán)境文化和生態(tài)文明建設，與江西省環(huán)保局、江西省格萊美有限公司合作的首屆江西農業(yè)大學廢舊電池回收活動于12月19日正式啟動。為深入開展大學生愛國主義教育，響應黨中央關于在全國范圍內開展創(chuàng)先爭優(yōu)的號召，我院學生分會舉辦了國土學院“創(chuàng)先爭優(yōu) 迎新年”愛國歌曲合唱晚會，2011年是建黨90周年、辛亥革命100周年，為響應時代號召，追悼革命先烈，緬懷革命情懷，我院于清明時節(jié)開展了方志敏烈士陵園掃墓紀念活動。為豐富校園文化，展示學子風采，同時也為將個人興趣愛好與專業(yè)知識、社會實踐更好的結合，由校團委主辦、我院學生分會承辦了第四屆“情系贛鄱 星閃農大”導游之星大賽。

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（2）加強理論和時政學習，努力提高學生會干部自身素質。長期以來，我院學生分會注重加強自身政治理論素質的修養(yǎng)，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習領會“兩會”精神，牢記胡主席講話和蘇榮書記在回信中對當代大學生提出的要求和希望，抓住有利時機，不斷豐富自身的理論素養(yǎng)，更好的指導和開展學生工作。

（3）通過活動和學生干部考核制度，提高學生會的凝聚力，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。自我院第十四屆學生分會成立伊始，通過主席團內部會議確立了本屆學生分會的學生干部考核制度，同時我院學生分會各個部門在工作之余組織多樣的部門活動來增強感情。為促進各部門的交流和協(xié)作我院學生分會特地的組織了副部交換管理的交流活動，還組織了學生分會全體成員參加的戶外體育類等活動。我院學生會非常注重部長、副部長、干事間的交流溝通、傳經(jīng)授寶。通過以上一系列的做法，提高整個學生分會的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

（4）了解學生思想動態(tài)，引導學院主流思潮。為推進學院的安全穩(wěn)定工作，了解青年團員思想動態(tài)，我院學生分會特在各班級選拔一名信息員，隸屬于網(wǎng)絡信息部管理，及時反饋班級同學的思想動態(tài)，有利于學院對于學生思潮的正確引導。

（二）加強組織自身建設，完善機構內部管理 1.隊伍建設

（1）積極配合校學生會工作。我院積極配合校學生會開展各項工作，認真做好我院的“三檢”工作，積極組織同學參加學校英語四、六級模擬考試，為提高我院四級通過率，今年我院學生分會學習部開始針對大一學生組織的“英語四級月月考”，參與率達到了100%，還組織參與了五院四級模擬考試。為配合校女生部搞好女生節(jié)系列活動我院認真策劃了“奪寶奇兵”“我想對你說”“關愛賀卡行”等活動并

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組織同學參加校風采女生大賽、校十佳歌手大賽。

（2）組織領導。學院領導一直以來都高度重視和支持學院學生分會的各項工作。學院一直把學生工作列入黨政工作的重要議程。學院老師積極參加學生分會例會和重大活動，在具體工作上給予相應支持和指導。院學生分會每年都會在指導老師的帶領下，根據(jù)學校總體工作安排，結合本學院特點制定出詳細的新學年工作計劃并認真執(zhí)行，年終則要進行學期工作總結。

（3）部門設置。為加強學生管理，提高學生分會的科學性、先進性、代表性，更好的為全院同學服務，院團委學生分會共設有十一部一室，即辦公室，宣傳部，生活部，組織紀保部，學習部，體育部，女生部，文藝部，外聯(lián)部，科技實踐部，青年工作部，網(wǎng)絡信息部。院團委學生分會全體委員及副部長共51人，在保持工作方向明細化同時，加強機構和部門間的協(xié)作效用，這樣不僅有利于各部門之間的信息交換，更促進了各部門的協(xié)作，從而有效的推動了我院學生工作的進步。

（4）加強理論學習，嚴格自身要求。為更好的成為服務全院同學的先進組織以及起到先鋒模范作用，院學生分會歷來重視成員素質建設，一方面重視對學生干部的理論學習，組織參加學生干部培訓課程，及時學習重要的文件精神；另一方面學生分會成員嚴格要求，主要學生干部均無重修現(xiàn)象整體成績好，學生分會成員均無違法違紀行為。

2.制度建設

為了使隊伍更具有戰(zhàn)斗力，院學生分會先后制定和完善了一系列學生工作制度，創(chuàng)新性地制定了學生分會部門評比制度、班級評比制度和學生干部個人考核制度，以實現(xiàn)隊伍建設的正規(guī)化和科學化，具體有《辦公室管理制度》、《辦公室物品借用預登記制度》、《值班

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制度》、《紀保制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《學風制度》、《通訊小組管理制度》、《通報制度》、《部門評比制度》《優(yōu)秀班級評選制度》等。

為培養(yǎng)學院學生特別是學生干部的大局觀念和集體意識，我院學生分會委員于每周日晚七點舉行例會，有利于了解各部門最新的工作思想動態(tài)，為各部門共同交流和探討工作中出現(xiàn)的新問題創(chuàng)造機會，真正實現(xiàn)“群策群力，精益求精”。同時要求各部門定期召開部門例會，兩周至少召開一次部門例會并要求有詳細的會議記錄以供查閱。

每學期初，我院學生分會各部門都會統(tǒng)籌安排好本學期的部門詳細工作計劃，委員再將其匯總成學生分會本學期整體工作計劃，并于每月初由各部門作出切實可行的當月份工作計劃，月末各部門所有成員將當月份工作總結交由本部門部長處，統(tǒng)一匯總討論，不斷完善自己，真正做到“計劃有前瞻性，總結有梳理性”。

（三）不斷創(chuàng)新，深化改革，提高大學生素質

幾年來，學院在學生活動的開展方面一直以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，從各方面引導全院學生完善自身結構，結合學院實際，院學生分會通過開展形式多樣的活動，豐富大學生的文化生活，主要通過以下幾個方面來創(chuàng)造和諧活潑的文化環(huán)境。

1.校園文化建設

（1）活動創(chuàng)新。活動是學生分會存在并長期發(fā)展的保障，而對于活動的創(chuàng)新則是學生分會永葆生機的必備因素。本屆學生分會自成立就確立了開展活動的要求：“日常活動深挖內涵、陳腐活動果斷摒棄、特色活動堅持完善、新穎活動穩(wěn)重拿捏”。對于日常活動結合校慶背景賦予新的內涵，從各方面對特色活動“導游之星”等進行完善，創(chuàng)新性活動冬季三部曲之暖情——感動人物評選在全院學生中掀起了

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一股向優(yōu)秀同學學習的風潮；舉辦首屆同學問題反饋交流會，是針對委員下寑同學反饋上來的問題進行解答，后勤集團副總經(jīng)理王軍華老師對于生活上的問題進行了解答，取得了良好的效果。

（2）文藝出彩。文娛及藝術活動是豐富大學生活中不可或缺的一部分，舉辦此類活動能提高同學們的生活情趣和藝術修養(yǎng)，展示年輕一代應有的朝氣和活力。因此，院學生分會相繼開展了一系列活動，如 “新生才藝大賽”、“創(chuàng)先爭優(yōu) 迎新年”愛國歌曲合唱晚會、“弘揚經(jīng)典名著文化，陶冶文學情操”話劇大賽，“ 2011年國土學院畢業(yè)生歡送晚會”等，充分將教學與娛樂相結合，文藝活動類型多樣，精彩紛呈，有著強大的吸引力，極大的豐富了學生的第二課堂。

（3）體育文明。院學生分會一向以增強廣大同學的身體素質為開展體育活動的宗旨，組織我院同學參與一些健康向上、有益身心的體育活動。過去的一年，我院學生分會舉辦了 “國土杯”羽毛球賽、“國土杯”籃球賽、新生杯足球賽和籃球賽、冬季三部曲之暖行等比賽活動，極大的豐富了學院學生的業(yè)余生活，促進了學生之間的溝通和交流；我院在新生杯定向比賽獲得冠軍，在全校院系定向比賽中，獲得第八名的好成績。

（4）校慶禮贊。2010年是我校本科教育70周年，學生會工作也緊緊圍繞著校慶來開展，在校慶開始前我院學生分會舉辦了多項與校慶相關的活動，如“傾心七十載，星動校園行”的導游之星大賽、演講比賽等為校慶的來臨渲染濃厚的氛圍，在校慶過程中我院學生分會積極組織同學為校慶服務，對校慶志愿者進行培訓，組織方陣隊和啦啦隊，很好的完成了學校安排的任務，用新穎的“親愛的校友歡迎您回家”字塊得到了學校領導的表揚。在校慶結束后還舉辦了首屆“留住最真的”ppt大賽，記錄了校慶過程中的每一個畫面，獲得了校慶辦老師的肯定。同時我院學生分會針對不同的節(jié)日開展相應的活動，服務同學 鍛煉自我

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如針對“五四”青年節(jié)開展紀念“五四”運動92周年的學習活動。

2.社會實踐

（1）志愿先行，創(chuàng)先爭優(yōu)。我院共有志愿者173名，校慶志愿者120名，擁有完整的志愿者名單和檔案，我院志愿者開展了一系列志愿行動，如與保衛(wèi)處合作開展的“青春行動，喜迎70校慶”清除校園廣告、楓景小學支教贈書、維護240秩序、回收廢舊電池、校慶接待和安保等具有重要意義的活動。

（2）深入基層，了解民生。為了進一步貫徹構建社會主義和諧社會精神，深入開展服務社會主義新農村建設，積極響應團中央關于大學生“三下鄉(xiāng)”號召，確立了以“爭當綠色先鋒，服務鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設”為活動主題，以“踐行黨的十七大精神，深入學習和落實科學發(fā)展觀”為指導思想，并結合黨中央關于深入農村開展大學生村官實踐調研和進行志愿服務的號召。組建了黨團學生干部 “濃情村官辛勤路，激昂學子獻青春” 大學生村官調研實踐營隊等5支暑期社會實踐營隊。

院團委、學生分會“濃情村官辛勤路，激昂學子獻青春”社會實踐營隊開展大學生村官調研活動，深入基層開展社會調查，通過實踐更好的了解農村，了解社會的發(fā)展狀況，了解大學生村官的工作和生活，了解廣大農民的思想現(xiàn)狀、真切愿望和深層需求。在當?shù)卣姆e極配合和媒體的宣傳下活動取得圓滿成功，贛州電視臺、贛南日報、中國教育在線、中國大學生網(wǎng)、當代大學生網(wǎng)、大學生校內網(wǎng)、西安大學生網(wǎng)等相關媒體先后對此次活動做了報道，得到了社會各界的認同和贊賞。我院也被評為暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。

在院團委學生分會的動員與鼓勵下，全院900多位同學以個人自愿的形式參加了2010暑期社會實踐服務活動，其中上交總結材料共500余篇。

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（3）鼓勵創(chuàng)業(yè)，服務就業(yè)。近年來國家一直鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，一直在為大學生創(chuàng)業(yè)提供好的政策支持，我院學生分會也積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，服務于我院的就業(yè)工作。如學生分會舉辦了創(chuàng)業(yè)沙龍系列活動，邀請到南昌口岸旅行社總經(jīng)理夏斌等幾位創(chuàng)業(yè)成功的師兄學長與同學分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗；與招生就業(yè)處合作邀請到全國創(chuàng)業(yè)先進個人余靜贛來我校做演講，為我校立志于創(chuàng)業(yè)的同學提供幫助。

（4）學好專業(yè)，完善技能。當代大學生要更好的適應社會不僅需要加強自身的專業(yè)學習，還要利用好課余時間掌握一些基本技能。為此我院學生分會辦公室特對主要的學生干部進行了辦公軟件的培訓，同時我們還邀請學院老師對學生的論文寫作進行指導培訓等形式的技能指導，對學生技能的完善起了極大地作用。

（四）完善日常管理工作，促進學院穩(wěn)定發(fā)展 1.學風院風建設

學風建設一直是我院學生工作的重要內容，也是一項長抓不懈的工作，為了完善我院的學風建設工作，為全院學生營造良好的學習氣氛和濃厚的學術氛圍，院學生分會開展了許多的工作。

（1）強化專業(yè)思想教育。在新生入學教育中，由院學生分會學習部開展的，邀請學院黨政領導、各教研室骨干教師與學生座談、召開新老生學習交流會等多種形式的活動對廣大學生進行專業(yè)情況介紹，強化專業(yè)思想教育，激發(fā)同學的學習動力。

（2）加強學風檢查。針對部分學生上課缺席情況，我院特成立了以學習部為主的督查小組，采取學生會抽查、班級自查、全面普查、任課老師當場簽字相結合的檢查方式，對各班上課情況進行嚴格的考勤，通過各項措施的嚴格執(zhí)行，學生的上課率有了明顯的提升，老師反映好，整個活動取得了較好的效果。另外，院學生分會還對新生晚自習情況進行了檢查，以監(jiān)督和幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

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（3）定期召開學委座談會議。學習委員是班級學風班風的帶動者，也是學院學風院風創(chuàng)建的基石。學生分會學習部定期召開學委座談會議，了解各班學習情況，對班級的學風班風進行調研，同時也向各個學委傳達學院關于學風創(chuàng)建的文件精神，共同創(chuàng)建良好的班風學風院風。

（4）開展以“學風建設月”為主題的學風創(chuàng)建系列活動。我院學生分會將12月和3月作為學風創(chuàng)建月，開展一系列如學風寢室評比、愛心幫扶、四六級、考研交流會等活動，旨在打造良好的學風院風，為每一位同學提供更好的學習環(huán)境。

（5）開展愛心幫扶、學風寢室評比與班級評比相結合。各班將學習上有困難的學生進行梳理歸類，并安排學習成績較好的學生有針對性的進行帶動和輔導，以此來形成一股互幫互學、共學生習、共同進步的友好學習氣氛。帶動學習的作用是巨大的，進行學風寢室評比正是要讓每個寢室都能夠形成集體學習的氛圍。這兩項工作的開展與班級評比中的班級掛科率有著直接的聯(lián)系，這也有利于推動班級主動開展班風學風建設。

（6）舉行專業(yè)論文大賽，將專業(yè)學習寓于活動之中。最為有效的教學方法就是寓教于樂，將專業(yè)學習與活動相結合既提升了活動的內涵也更有利于同學的發(fā)展，我院學生分會舉辦專業(yè)論文大賽要求學生依托于自身的專業(yè)學習，結合專業(yè)老師的指導來完成作品。作品涉及鄱陽湖生態(tài)環(huán)境與科學、耕地地力評價等內容，極大地拓展了同學的專業(yè)知識。

2.基礎文明建設

（1）“一做三創(chuàng)”爭做文明學生。為推動學院精神文明建設，結合我院實際，開展做文明學生，創(chuàng)和諧寢室、和諧班級、和諧校園的“一做三創(chuàng)”工作，旨在進一步推動全院精神文明建設，形成良好

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國土資源與環(huán)境學院學生分會工作自評報告 的育人環(huán)境，創(chuàng)造文明校園。為此我院學生分會舉行了一系列文明創(chuàng)建活動：生活部舉辦文明寢室創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)建和諧的寢室文化；進一步加強對我院衛(wèi)生包干區(qū)管理；加強對學生晚寢和電腦使用情況的檢查力度；加強學生對校紀校規(guī)、安全知識的了解；開展 “青春行動，喜迎70校慶”清除校園廣告活動，營造美麗的校園環(huán)境。

（2）突出先進，引領思潮。在過去一年的時間里在院黨政的指導和院學生分會的引導下，我院涌現(xiàn)出來許多先進集體和個人，旅游091班獲得省級優(yōu)秀班集體、環(huán)工081班獲得校級優(yōu)秀班集體、我院學生組隊參加的聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)大賽獲江西省總冠軍并最終入圍全國十強，我院學生分會也有幸獲得“暑期三下鄉(xiāng)先進單位”，“宣傳工作先進單位”“衛(wèi)生文明先進院系”等榮譽稱號。涌現(xiàn)出一大批如：張麗君獲得江西省大中專院校第九屆職業(yè)技能競賽中文演講比賽優(yōu)秀獎；朱靜、劉曉星、黃鶯分獲得江西省大中專院校第九屆職業(yè)技能競賽二等獎、三等獎；黃晶晶獲得全國大學生英語競賽三等獎；朱元慶，獲得2010江西省現(xiàn)代杯大中學生定向越野本科男子組團體賽第一名；張小清獲得江西省暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀先進個人”等先進個人，他們的模范作用引領著我院的主流思潮。

（3）加強學生對校紀校規(guī)的了解。我院于2010年10月組織了全部新生參加的《江西農業(yè)大學學生管理條例》和安全事項的考試，從而提高了學生對此條例的認識，也為日后的日常管理打下較好的基礎。至此我院未出現(xiàn)打架斗毆、考試舞弊等違紀的行為。

回顧這一學年的學生工作，我院學生分會工作取得了喜人的成績，但也存在不足之處。國土學院學生分會將牢記“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，踐行全心全意為同學服務的諾言。

國土資源與環(huán)境學院學生分會 二零一一年五月十日

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第四篇：材料學院學生第七黨支部自評報告

材料學院學生第七黨支部自評報告

材料學院第七黨支部積極響應關于開展標準化黨支部和標兵黨支部創(chuàng)建活動。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的思想指導下，支部始終堅持貫徹學校進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，切實加強基層黨組織建設，提高基層黨支部工作科學化水平，更好地發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，不斷結合自身創(chuàng)新，在對黨員隊伍及支部制度等方面有了自己的一套獨特的指導思想，并積極開展多項戶外活動，從實踐中來，到實踐中去，引導廣大黨員提高自身思想覺悟，從小樹立為人民服務的信仰，爭當一名合格的社會主義的建設者。我支部為貫徹學校《關于開展標準化黨支部、示范性黨支部和標兵黨支部創(chuàng)建活動的通知》的文件精神，更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，對支部2011年黨建工作進行全面的自查自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、支部設立：

材料學院第七黨支部由10級及11級焊接工程和材料成型及控制工程兩個專業(yè)組成，在廣大黨員的共同努力下，支部在不足中求改進，在發(fā)展中求創(chuàng)新。支部有完整的領導班子，設有書記、副書記、組織委員和宣傳委員各一名。書記由經(jīng)驗豐富的老師擔任，副書記、組織委員和宣傳委員由支部正式黨員中覺悟較高且組織能力較強的黨員擔任，支部副書記及組織委員和宣傳委員均由支部黨員及預備黨員通過無記投票選出，并且副書記及支部委員不論是學習成績還是思想素養(yǎng)在班級及學院都名列前茅。崗位職責明確，在支部中有較強的凝聚力。支部副書記及支部成員在工作和生活中政治思想堅定，起到了帶頭作用，在同學中有著較高的威信，組織的活動能夠圓滿完成。支部一切事務充分發(fā)揮民主集中制，所有關于支部事務，均先支部會議討論、投票決定，充分調動了廣大黨員的積極性，發(fā)揮了黨員應有的責任及義務。

二、黨員隊伍：

支部現(xiàn)有黨員共15人，其中正式黨員4人，預備黨員11人，黨員思想覺悟高，成績優(yōu)異。黨員的平均學分績81.3分，綜合測評86分。其中有64%的黨員在班級及學院中擔任學生干部，黨員學生干部積極參加黨支部及學院的各項活動，他們立足本職崗位的同時，還將我黨的理論精髓傳向身邊的同學，從自身做起，充分發(fā)揮先鋒模范作用，在工作和學習中為廣大同學做出表率。支部不僅自己深受黨的思想的影響和感召，同時也帶動了班級及學院的一大部分同學向黨組織靠攏，學習黨的思想，以一名合格的中國共產黨員的標準來要求自己。

三、工作機制： 為了發(fā)揮支部作用，為祖國及學校培養(yǎng)合格黨員打下基礎，支部每年都會在5月及11月分別進行黨課培訓，專門邀請學校總支講師進行授課，提高廣大同學的思想素養(yǎng)，使他們積極向黨組織靠攏。今年5月已培訓了342人，超過學院總人數(shù)的一半。通過黨課培訓，廣大同學認識到了中國共產黨的偉大之處以及加入共產黨的程序，他們認識到了沒有共產黨就沒有新中國，只有永遠跟黨走才能實現(xiàn)中國的偉大復興。我院黨費是每半年及兩個季度收繳一次，我支部按照規(guī)定按時繳納黨費，黨費收繳過程中支部黨員主動繳納，積極配合收繳工作，并建立相應的黨費收繳情況記錄。在黨建經(jīng)費使用方面，合理使用學院下?lián)艿狞h建經(jīng)費并給予公示。對于預備黨員，要求每個季度書寫思想?yún)R報并由培養(yǎng)聯(lián)系人填寫《預備黨員考察登記表》。各項資料整理完畢后，支部安排專人對資料進管理，我們支部從未出現(xiàn)過資料遺漏，丟失等情況。

四、組織生活：

支部每雙周展開一次組織生活，能夠及時傳達上級文件精神，總結工作經(jīng)驗，糾正工作中的缺點錯誤，對工作中的重大問題、重要思想我們在會上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，作出決議。支部每次會議都會形成記錄，并記錄完整。支部組織生活，主要分為兩類：

一、戶外活動。如清明節(jié)烈士陵掃墓，紀念一二九運動,參觀省博物館,保護黃河母親我們帶頭去黃河邊撿垃圾等等，我支部黨員還利用寒暑假，節(jié)假日等課余時間踴躍參加社會實踐，上次暑假我們支部黨員帶頭參加了三下鄉(xiāng)活動，通過親身體驗，我們學到更多從書本上無法學到的知識。我們不斷充電，不斷提高黨員的黨性覺悟，使他們不斷更新思想，做到與時俱進，通過親身體驗的方式，從實踐中教導他們，學習老一輩黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強他們的愛國主義情感;

二、理論學習。支部經(jīng)常組織廣大黨員進行理論學習，如黨員的責任和義務，時事政治，中央及總支會議精神等，大家在會上積極討論，各抒己見，在討論學習中，不斷提高廣大黨員的黨性覺悟，并且使他們能夠不斷接受黨的新思想，新路線，做到與時俱進。

五、群眾基礎：

在組織廣大黨員學習的同時，黨支部還開展了“一名黨員，一面旗幟”等活動，評選黨員標準宿舍，以一名黨員帶動宿舍其他成員，積極向黨組織靠攏，同時在各班級中設立黨小組，建立黨員互幫互助制度，充分發(fā)揮黨員在宿舍及班級中的先鋒模范作用，獲得了廣大同學的一致好評。

六、努力方向：

今后黨支部要在指導和幫助黨員實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的目標，將黨員培養(yǎng)成為學校的學習生活上的領頭羊，在對入黨積極分子進行分類培養(yǎng)上下功夫，在提高黨員素質、保障黨員權利、推進黨內民主、發(fā)揮黨員作用上花功夫，在推進建設學校愛國榮校的基地上下功夫，從而更好地發(fā)揮黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在學校領導及黨總支的帶領下，第七黨支部一定會再鑄輝煌，成為材料學院一面閃亮的旗幟。

材料學院學生第七黨支部

2011年9月

第五篇：化學與生命科學學院學生思想政治狀況調研報告

化學與生命科學學院學生思想政治狀況調研報告

化學與生命科學學院鐘海山

一、當前我院學生的思想總體情況。

我院目前共有教學班26個，其中研究生班5個，本科班17個，專科班4個。共有在校學生1050人，其中研究生29人，本科生829人，專科192人。

當前我院學生的思想總體呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康的良好態(tài)勢，政治上要求進步，理想信念堅定向上，生活態(tài)度積極樂觀，學習積極性較高，院風學風良好，主要有以下幾個特點：

1、對社會主義制度充滿信心。我院學生對社會主義的基本政治制度、理論以及黨的大政方針政策的贊同率較高，對國家政治、經(jīng)濟形勢持樂觀的態(tài)度，比較理性地看待國家改革、發(fā)展面臨的機遇和困難，能較為自覺的通過網(wǎng)絡、報紙等媒經(jīng)學習政治理論知識和黨中央的有關文件精神，同時也對一年來國內外發(fā)生的重大事件非常關注。

2、對生活態(tài)度和社會責任比較注重。他們對生活中的丑、惡現(xiàn)象痛恨不絕，具有一定的社會責任感和集體觀念，法制和紀律觀念也比較強。對于學習積極性、艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、合作意識、心理素質、誠信意識、奉獻精神等問題，他們普遍認為自身需要加強。他們對鋪張浪費、考試作弊、論文抄襲、論文買賣、語言行為不文明等現(xiàn)象持反對態(tài)度。大學生對自己的學業(yè)關注還是很高，但課本知識與現(xiàn)實脫節(jié)，導致很多學生找不到學習動力,而且近年來高校收費的改革導致學習、生活費用的上漲，使大學生面臨越來越大的經(jīng)濟壓力。

3、大學生對未來自身就業(yè)的認識比較理性。當代大學生已深知社會競爭的激烈，他們渴望通過大學的學習來豐富和完善自己，占領就業(yè)的制高點，贏得發(fā)展上的主動。有相當數(shù)量的學生不僅注重提高自身的科學文化素質，而且重視思想道德素質、身體和心理素質以及藝術審美素質的提高，一些綜合性、文理交叉的課程、講座、報告受到了學生們的歡迎，學生們正在通過這些方式使自己的基礎知識更寬厚、知識結構更合理，為更好地參與人才競爭進行準備。

當前我院學生思想政治狀況也存在一些問題。一是對待入黨問題有一定的差距。有一部分人認為入黨是為了找工作多一塊敲門磚，是一種成績的象征。二是部分學生誠信有待加強，特別是在考試方面。三是部分學生成長過程中產生某

些心理障礙。個別大學生不能夠正確認識自己，對自己缺乏信心，在心理健康方面存在一定的問題。四是我院少數(shù)學生學習目的不明確，學習缺乏積極性和主動性。

二、我院大學生思想政治教育工作者隊伍基本狀況

（一）思想政治教育師資力量雄厚。我院共有專職學生工作人員4人（黨總支書記1人、黨總支副書記1人、團總支副書記1人、專職輔導員2人），兼職輔導員10人，都是本科以上學歷，其中教授3人，副教授3人；碩士7人，博士2人。年齡結構、學歷層次、學緣關系都較為合理，正在逐步建設一支政治強、業(yè)務精、作風正、專兼結合的思想政治工作隊伍，為大學生的思想政治教育工作奠定堅實的基礎。

（二）團學組織在思想政治教育工作中積極有為。我院團學組織健全，有1名專職團干部具體負責共青團工作，各班級都有專兼職輔導員直接負責學生思想政治工作。我院共青團工作始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上級團組織的各項方針、政策，按照高校人才培養(yǎng)要求，堅持以育人為宗旨，以提高廣大青年學生的思想政治素質和道德文化素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神為重點，按照項目化、陣地化、社會化的要求全面推進大學生素質拓展計劃，切實加強了團的基層組織建設，開拓了團的工作新領域，完善了團的工作新機制，不斷探索新時期大學生思想政治工作新的方式和方法，為大學生思想政治教育工作作出了一定的貢獻。

三、我院大學生思想政治教育工作的主要做法和經(jīng)驗

1、黨政領導對學生工作高度重視，齊抓共管，廣大教師對教書育人積極支持和參與，是學生工作取得豐碩成果的重要前提。形成了全體專兼職學生工作干部積極開展全面提高大學生綜合素質為中心的教育、管理、服務工作的我院學生工作體制；建立了一支素質優(yōu)良的規(guī)模較大的專兼職學生工作干部隊伍；落實了知名教授兼任本科生導師的培養(yǎng)措施；形成了規(guī)范的輔導員例會制度。學生工作作為全院工作的重要組成部分，在學生成長成才方面占有重要地位的觀念，愈來愈成為廣大教師的共識。全院教職工對于學生工作的關注和支持不斷增強。

2、積極探索學生教育管理工作的新思路、新方法，立足制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、活動內容和形式的創(chuàng)新，是實施學生教育管理工作的有效途徑，也是學生工作常抓常新的有益嘗試。針對生物科學和科學教育兩個新專業(yè)的特點，我院學生工作堅持“創(chuàng)新意、上水平、重教育、嚴管理、講服務、求實效”的工作思路，形成了“思想工作主動有效，素質教育生動活潑，黨團建設扎實規(guī)范、工作作風深入到位”工作格局。

3、堅持服務大局、圍繞中心；嚴格管理、重在教育；有效疏導、確保穩(wěn)定；拓寬思路、凸現(xiàn)特色，全方位地加強和改進我院大學生教育和管理工作。目前，我院學生系統(tǒng)的工作制度已涵蓋了日常工作各方面，保證了各項工作有章可循，有法可依；根據(jù)學院多學科發(fā)展的特點，積極開展各類有益于學生素質拓展和身心健康的活動，我們著力于優(yōu)良學風的建設，著眼于內容和形式的創(chuàng)新，積極鼓勵學生活動有新意、上檔次、出成果；我們還針對新專業(yè)學生的特點及其他們的成才需要，在既往開展的“化學科技月”、“應用化學實踐周”的基礎上，我們組織開展了“大學生課題立項申報”、“大學生實驗室課題開放”、“本科生導師制”、“大學生化學與生命創(chuàng)新活動月”、“學風優(yōu)化活動月”等一系列在全校有較大影響力的活動。學風建設效果顯著，廣大學生普遍重視自身綜合素質的提高，早晚自習在全院已蔚然成風。實踐證明，正是我們建立和完善了一整套學生工作制度，以不拘一格的活動載體和形式，求新求實地的內容，使近年來我院學生活動凝聚力強、參與面廣、規(guī)格較高、獲獎率大。

四、加強大學生思想政治教育工作的幾點建議

（一）提高大學生政治理論素養(yǎng)。一是幫助他們學習一些馬列經(jīng)典著作，通過培養(yǎng)骨干、網(wǎng)絡宣傳、從馬列主義體系、鄧小平理論、“三個代表”和黨員先進性的內涵上，弄懂弄通一些基本觀點。二是將平時開展的政治理論的學習、專題研討和重大社會事件結合起來，就地就事對學生進行理想信念教育。三是對大學生入黨動機進行教育。入黨是一種信念，入黨就要為人了和黨的事業(yè)奮斗終生，黨員就要體現(xiàn)先進性。

（二）加強大學生的心理健康教育和提高大學生誠信意識。教師和團干部應成為大學生的“保健醫(yī)”，把培養(yǎng)健康的心理素質作為培養(yǎng)新時期人才的著眼點，使大學生增進心理環(huán)境的內穩(wěn)性和肌體對環(huán)境的有效適應性，以積極主動、平衡靈活、正確理智的心理狀態(tài)去適應和協(xié)調社會環(huán)境，成為競爭中的強者。這首先要培養(yǎng)大學生對競爭的心理適應力。大學生的誠信問題，實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的反映，需要通過社會評價機制的建立、教育制度的完善、社會用人制度的健全來綜合加強誠信教育。學校只能從正確道德認識的培養(yǎng)、道德情感的內化、道德行為的體現(xiàn)來提高大學生的誠信意識。

（三）力求校園文化活動的形式和內容上推陳出新。要進一步拓展我院學生

活動領域，大力開展反映我院專業(yè)特點和優(yōu)勢的活動。當前，特別要針對新專業(yè)人才培養(yǎng)要求，積極指導學生開展科技創(chuàng)新活動，要在精心設計、高效組織、努力創(chuàng)新上下功夫。

（三）進一步加強輔導員隊伍建設，加強培訓力度，提高業(yè)務水平和管理能力。同時加大對輔導員考核與監(jiān)控力度，增強輔導員的崗位意識、奉獻意識、責任意識。對于專職輔導員隊伍建設問題，我們建議每個年級配備一名專職輔導員，每個班級選聘一名責任心較強的研究生擔任“學習輔導員”，選聘一名責任心較強的本科生擔任“生活輔導員”。進一步強化全體專兼職學生工作干部和廣大一線教師為學生成長成才服務的意識，努力提高服務質量和工作水平。要認真調查和分析各專業(yè)、各年級學生的考試情況、選課問題、學習方法、學習效果等狀況，有針對性地開展以學習為中心的教育和指導活動。要瞄準學生學習成才教育活動系列化、規(guī)范化的目標，在不同專業(yè)、不同年級學生中開展分層次、多樣化的諸如鞏固專業(yè)思想的學習目的教育、舉辦學習方法講座、邀請校內外專家進行專題學術報告等形式，進一步加強學風建設，把我院學生的注意力引導到學習成才方面來。