第一篇：2011年教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)

2011年個(gè)人工作總結(jié)

2011年剛剛過去，在這一年中吳江學(xué)思堂發(fā)生了很多重大的事情。此時(shí)此刻，將這一年來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作如下總結(jié)：

一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

一年來，我們堅(jiān)持以 “新教育，心服務(wù)”的理念開展工作，認(rèn)真開展一對一教學(xué)和教學(xué)服務(wù)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)步，家長滿意。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用一對一上課時(shí)間、陪讀自習(xí)時(shí)間，利用各種激勵(lì)措施，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀學(xué)員”、“進(jìn)步之星”進(jìn)行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位學(xué)管師通過電話、面談等形式反饋學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

4、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求。

二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

改進(jìn)學(xué)校學(xué)管工作的方法，努力提高學(xué)生管理工作的效率，使學(xué)生在陪讀學(xué)習(xí)及上課過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《學(xué)生激勵(lì)制度》、《教師評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。

2、學(xué)管、教師人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。

3、我們注重常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，將學(xué)管師津貼和教師崗位津貼按成績按月及時(shí)發(fā)放。每周有周評，每月有月評。月評則與學(xué)管師、教師績效掛鉤，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)管師、教師工作積極性。

三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

我校以提高教師素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。

2、我們每周召開一次學(xué)管師例會(huì)，對于學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。

3、我們加強(qiáng)教師跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些教師的一對一上課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

成績只屬于過去，我感覺還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為吳江學(xué)思堂校區(qū)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。

第二篇：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

第三篇：教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師2012年年終工作總結(jié)

年終工作總結(jié)

XXX2月4日

2012年稍縱即逝，回首往昔，展望未來。

2012年是豐收的一年。2012年，我轉(zhuǎn)變的不僅是自己的職業(yè)，還有就是自己的心態(tài)。從一個(gè)參加社會(huì)工作實(shí)踐不足5年，有點(diǎn)稚氣的面孔，轉(zhuǎn)變成一個(gè)需要具備十二分耐心及恒心的教師，我面對的不僅僅是專業(yè)知識(shí)上的挑戰(zhàn)，還有就是自己心理上的考驗(yàn)。這半年來，從最初的筆試開始，我就暗暗下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真，盡自己最大努力去做好這份職業(yè)。

2012 年我的主要工作如下：負(fù)責(zé)三年級晚輔班、三年級英語同步鞏固提高班、一對一（小學(xué)）輔導(dǎo)、教材及教輔的整理、協(xié)助招生部，配合他們做好招生宣傳工作、部分學(xué)生的心理調(diào)節(jié)調(diào)解工作。在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，有幾點(diǎn)總結(jié)，小部分建議如下：

1.對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會(huì)這樣子對待你。

2.遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。

3.對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷Ｈ缬性俜?，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。

4.對待低年級小學(xué)生女生之間的小摩擦，不能忽視。要從正面給她們做分析，再來具體說各自犯的錯(cuò)誤。不能聽片面之詞，要和全部人談心，了解事情的來龍去脈和實(shí)際情況后，才能去批評犯錯(cuò)誤的同學(xué)。

5.對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過來，需要給他時(shí)間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。

6.很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵(lì)，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在給學(xué)生做調(diào)節(jié)和思想工作時(shí)，首先要了解學(xué)生的簡單家庭背景。不能任憑學(xué)生，和在家里一樣，任何事情都以自己為中心，任性嬌氣。其次，真正做到關(guān)心學(xué)生。要了解他們內(nèi)心的糾結(jié)點(diǎn)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，才能幫助他們解決心理上的問題。最后，還要給學(xué)生做正反面的例子。在學(xué)生有進(jìn)步或者同樣的錯(cuò)誤不再犯時(shí)，及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。

教材教輔教案及各科練習(xí)的整理及學(xué)習(xí)。主要是英語方面，暫時(shí)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來，主要學(xué)習(xí)了小學(xué)語數(shù)英三科的部分教材、教案、教輔、試卷、練習(xí)。我重新整理了教材教輔，了解各科各年級所用的相對應(yīng)的教材。同時(shí)加強(qiáng)了知識(shí)同步，掌握了小學(xué)學(xué)科的單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，有利于在授課過程中，有層次地給學(xué)生上課，做到在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，給予他們部分課外知識(shí)點(diǎn)及拓展點(diǎn)。

協(xié)助招生部進(jìn)行招生宣傳工作。在此過程中，我們部門和招生部通力協(xié)作。我從中也學(xué)習(xí)了很多東西。比如派宣傳單張的技巧。出外了解和探訪部分學(xué)生、學(xué)生家長。真正去試著了解他們需要什么樣的課程，需要從哪些方面補(bǔ)習(xí)，需要在哪些方面有所提高......宣傳工作雖累，但是也讓我聽到了很多不同的建議、意見。有助于在今后的工作中，提高自己的能力，在教學(xué)工作上，也有了更多方面的思考，盡自己努力去做好一個(gè)合格的教師。

未來是挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存的。我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識(shí)更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。未來的一學(xué)期，我為自己制定了如下計(jì)劃：

1.完成小學(xué)部分語數(shù)英三科教材、教輔、練習(xí)、教案的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.整理好新入或舊版的教材教輔。名單編集成冊，將有的書籍記錄在筆記本上，隨時(shí)用，隨時(shí)翻閱。

3.制定可帶班級的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案、教案。

4.整理教案練習(xí)，將可以用的教案及練習(xí)，對應(yīng)好，輸入電腦，做成電子教案。

5.進(jìn)一步提升自己，每月讀一本好書。記錄好詞好句。

2012年總體來說，日常任務(wù)完成情況良好，也存在一些不足之處。

1.剛剛接觸學(xué)生時(shí)，沒有做好十足的準(zhǔn)備，對學(xué)生不熟悉，對教材不熟悉，致使上課質(zhì)量不太理想。

2.對于教學(xué)過程中，存在的問題，對于問題的解決方案，事后會(huì)產(chǎn)生的影響等方面沒有及時(shí)的列下來，有時(shí)候忙得手忙腳亂。

3.對于學(xué)生，威嚴(yán)不足。沒有在學(xué)期初的第一節(jié)課樹立好威嚴(yán)。

4.晚輔質(zhì)量有待進(jìn)一步的提高。主要是紀(jì)律問題。如果紀(jì)律能夠一直保持良好，相信學(xué)生們做作業(yè)的速率和質(zhì)量都會(huì)有所提高。

5.要注意和學(xué)生溝通的話語、態(tài)度，處理好與家長之間的關(guān)系。

以上就是年終總結(jié)的總體內(nèi)容。新的學(xué)期，我要在完成日常任務(wù)的基礎(chǔ)上，爭取保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課，耐心聽取學(xué)生問的問題或建議，并及時(shí)解決、認(rèn)真并負(fù)責(zé)公平對待每一位學(xué)生，盡自己最大的努力教授他們，讓他們有更大的進(jìn)步?？吹綄W(xué)生們的進(jìn)步，自己心里頭也洋溢著豐收的喜悅。

第四篇：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)管理制度

一．上課制度

1、明確保本校的目的，學(xué)好所學(xué)科目，做到全面發(fā)展。

2、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。

3、不遲到，不早退，不曠課。

4、尊敬師長，文明禮貌，提問要舉手，課前要擦黑板。

5、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。

6、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。

7、上課期間不準(zhǔn)看、聽、玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，如發(fā)現(xiàn)一律沒收，須有家長親自到校領(lǐng)取。

8、班干部要負(fù)責(zé)考勤以及維持上課秩序，上課期間家長不得接近教學(xué)區(qū)。

二．請假制度

1、因事需請假者，須提前帶請假條向班主任請假，班主任批準(zhǔn)后方可請假。

2、不能提前請假者，須由家長電話通知本校班主任，上課時(shí)必須帶補(bǔ)假條到班主任處報(bào)到。

3、無論是請假條還是補(bǔ)假條，假條上必須有家長簽字和家長直接聯(lián)系方式。

4、在沒有請假的情況下，連續(xù)兩天不到校者，本校有權(quán)勒令其退學(xué)。

三．教室管理制度

1、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。

2、保護(hù)公共財(cái)物。禁止撕扯玻璃門窗上的橡皮壓條，不得拆卸各種螺釘和零件、損壞電器開關(guān)、挪動(dòng)座位、搬動(dòng)桌凳等。損壞公物照價(jià)賠償。

3、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。

4、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、有毒有害等物品及刀具進(jìn)入教室。

5、下課離開教室時(shí)，要關(guān)好門、窗、電燈、電扇。有空調(diào)的教室，由值日指人員人負(fù)責(zé)開關(guān)。

6、支持老師和班干部以及班主任工作

第五篇：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)管理制度

翰林教育培訓(xùn)中心規(guī)章制度

為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)校長辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。

（一）教育教學(xué)管理制度

一、教學(xué)計(jì)劃

1、應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2、教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容：（1）培養(yǎng)目標(biāo)，基本要求；（2）課程設(shè)置；（3）教學(xué)進(jìn)程；（4）必要的說明。

3、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

二、教材 選用國家教育部推薦的及新華書店教材征訂目錄中的以及吉的堡英語專修教材。

三、課堂教學(xué)

教師應(yīng)通過多種途徑聽取學(xué)生、學(xué)生家長對教學(xué)工作的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問題。要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應(yīng)給予鼓勵(lì)與支持，對教改效果顯著，教研成果突出的教師，應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)

1、定期組織老師參加各類教研培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，提高老師的綜合能力。

2、結(jié)合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計(jì)劃、有目的地組織一定數(shù)量的教學(xué)研究課、示范觀摩課，并形成制度。要組織好評課活動(dòng)，做好記錄并存入教學(xué)檔案。要重視總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。

五、作業(yè)和輔導(dǎo)

1、應(yīng)制定學(xué)生作業(yè)的基本要求，規(guī)定作業(yè)的基本格式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

2、應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究，建立、健全對課內(nèi)外作業(yè)量控制的方法，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。

3、應(yīng)經(jīng)常了解各科作業(yè)批改和反饋情況，對不負(fù)責(zé)的教師加以督促改進(jìn)。應(yīng)提倡在作業(yè)批改方面作改革和創(chuàng)新，但不得以教改為名不批改作業(yè)。實(shí)行改革試驗(yàn)的教師應(yīng)將方案報(bào)教學(xué)管理部門批準(zhǔn)備案，期末寫出試驗(yàn)效果報(bào)告。

六、上課時(shí)間與教室：

上課時(shí)間主要是利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，如周末及寒暑假等等，上課的教室要做到寬敞、明亮、衛(wèi)生、干凈、整潔，同時(shí)要在上課前對教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃、消毒，對教學(xué)設(shè)施和設(shè)備提前做好檢查和準(zhǔn)備

七、學(xué)生安全保障：

1.搞好學(xué)生的安全工作是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的前提,全體教職工必須高度重視,時(shí)刻注意消滅各種安全隱患,真正做到防患于未然,人人參與,齊抓共管。

2.學(xué)生在上課前10分鐘到教室，校門口及教室內(nèi)應(yīng)有值勤教師巡視,對出現(xiàn)的問題及時(shí)做出處理.下課后,各代課老師應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生有序地離開學(xué)校,低年級學(xué)生應(yīng)在家長陪同下離開。無特殊情況,學(xué)生下課后應(yīng)及時(shí)回家,不在學(xué)校逗留.確需晚走的學(xué)生,老師應(yīng)提前做好安排,杜絕各類安全隱患,確保學(xué)生在校期間的安全

3.課間,班主任應(yīng)提醒同學(xué)不要在教室、樓道內(nèi)跑跳、打逗或進(jìn)行體育活動(dòng);出教室后在樓道內(nèi)要靠右行,不擁擠;不在樓梯等危險(xiǎn)處打滑;不爬窗臺(tái);不做沒有安全保障的,帶有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。

4.各科教師根據(jù)教學(xué)管理規(guī)定，在開學(xué)初訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真執(zhí)行“備課”、“上課”、“輔導(dǎo)”、“考核”等規(guī)定。

八、備課要求：

五備：備課要備目標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教法，備學(xué)法。

三設(shè)計(jì)：備課要做到精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,合理運(yùn)用輔助手段(如教具,媒體等)。

二小結(jié)：每節(jié)課(或每課書)后小結(jié)教學(xué)的點(diǎn)滴心得,體會(huì)，及時(shí)小結(jié)學(xué)生的反饋信息。一儲(chǔ)備：每位教師要有不少于一周的教案儲(chǔ)備,杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備的現(xiàn)象。教案編寫原則: 符合科學(xué)性.依據(jù)課本,避免知識(shí)上的錯(cuò)誤；加強(qiáng)創(chuàng)新，構(gòu)思巧妙,避免千篇一律；注意差異性，各盡所能,避免全搬教參,千人一面；強(qiáng)調(diào)操作性，著力設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)；考慮變化性，靈活運(yùn)用,避免死板教條；每個(gè)教案要寫清課題、教學(xué)目標(biāo)、課型、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課后小結(jié)等。

九、上課要求：

1.做好上課準(zhǔn)備(準(zhǔn)備教材,教具,作業(yè)本,媒體設(shè)備等);課前10分鐘,教師進(jìn)入教室。

2.不提前下課,不拖堂,中途不得無故離開教室。不得將手機(jī)等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設(shè)置在靜音）,不準(zhǔn)坐著講課。

3.課堂上必須使用禮貌用語,講究語言藝術(shù)。講課要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,知識(shí)正確,注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)綜合實(shí)踐,爭取良好的教學(xué)效果。

4.做到教書育人,注重學(xué)生動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素的培養(yǎng)。

5.教育得當(dāng),發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用。課堂結(jié)構(gòu)合理,組織嚴(yán)密。教法靈活多樣,符合教材,學(xué)生和教師實(shí)際。教學(xué)信息多項(xiàng)交流,反饋及時(shí),矯正奏效。6.文明施教.教學(xué)民主,師生平等,課堂氛圍融洽和諧,秩序井然。對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不體罰或變相體罰,不諷刺挖苦,不隨便讓學(xué)生停課或趕出教室,注意保護(hù)學(xué)生的姿勢和視力。

十、作業(yè)及批改要求：

控制作業(yè)量，教師對學(xué)生要有明確的作業(yè)要求.學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),作業(yè)要工整,格式要正確,做完后要認(rèn)真檢查。

教師批改要及時(shí),認(rèn)真,準(zhǔn)確,規(guī)范.注明批改時(shí)間,評語要有針對性,啟發(fā)性,鼓勵(lì)性,錯(cuò)題要及時(shí)復(fù)批,典型錯(cuò)例要講評引起全班注意.不準(zhǔn)由學(xué)生代批作業(yè)或不負(fù)責(zé)地口頭訂正作業(yè)。

十一、輔導(dǎo)學(xué)生要求：

因材施教,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,對班內(nèi)優(yōu)秀生和學(xué)困生心中有數(shù)。建立“學(xué)困生檔案”加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),掌握鼓勵(lì)手段,講究方法,耐心講解,講求實(shí)效。

十二、補(bǔ)課要求：

對缺課的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)課，必須認(rèn)真，詳細(xì)的對其所缺課程進(jìn)行教授。

十三、電訪，家訪要求：

定期對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長做匯報(bào)，做好與家長的交流和溝通，及時(shí)了解學(xué)生多方面的情況，以便更好的開展教學(xué)。

十四、聽課要求： 每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。認(rèn)真做好聽課記錄,有聽課分析,課后及時(shí)與授課人交流意見。按時(shí)參加學(xué)校的集體活動(dòng)(或會(huì)議),因故不能參加的應(yīng)提前請假,參加各類會(huì)議應(yīng)認(rèn)真做好會(huì)議記錄,不做任何與會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的事宜。

（二）教職工管理制度

1、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組織的聽課，評課，集體備課，業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，抓好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，做到不遲到，不早退，不無故缺席，因病，因事不能參 加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。

2、集體學(xué)習(xí)時(shí)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，作好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)時(shí)不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)，不能會(huì)客。

3、例會(huì)不得遲到，早退或中途離開，會(huì)議沒有宣布散會(huì)。自行離開的視為早退處理，遲到，早退一次扣2元，無故曠會(huì)一次扣8元。

4、教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，男老師蓄長發(fā)，女老師爆炸式發(fā)型。

5、以下事項(xiàng)，依情節(jié)嚴(yán)重給予處罰：

（1）任何時(shí)間、場合，不講文明語言，辱罵同事和領(lǐng)導(dǎo)的。（2）上課使用通訊工具，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天。（3）利用本校教材從事有償家教。

（4）向外界或朋友、同學(xué)泄露本校在教學(xué)，業(yè)務(wù)，營銷等各領(lǐng)域的機(jī)密。（5）體罰，變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響。（6）私自盜取他人財(cái)產(chǎn)，機(jī)密或隱私。（7）集體內(nèi)鬧不團(tuán)結(jié)，誹謗污蔑他人。

（8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進(jìn)課堂當(dāng)中的。（9）不按時(shí)填寫教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)總結(jié)。

（10）不按規(guī)定時(shí)間上交學(xué)習(xí)記錄，熱線記錄，（11）酗酒鬧事，打架斗歐，制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的。（12）上班時(shí)間在工作區(qū)域內(nèi)嬉笑打鬧，扎堆聊天的。

（三）學(xué)員管理制度 每期開學(xué)第一節(jié)課

一、校規(guī)

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、不曠課。

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方、不允許穿奇裝異服。

3、嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)吸煙、喝酒、禁止隨地吐痰。

4、在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品。

6、凡損壞丟失學(xué)校公物一律照價(jià)賠償。

7、對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)以致用的學(xué)員，或?yàn)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)的學(xué)員，學(xué)校給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

二、學(xué)員道德規(guī)范

1、明確學(xué)習(xí)目的

2、刻苦學(xué)習(xí)、不畏困難，勤于思考、虛心請教，努力掌握科學(xué)文化專業(yè)知識(shí)和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學(xué)活動(dòng)，熱情幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽(yù)感。

5、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，勇于向不良言行作斗爭。

三、課堂守則

1、按時(shí)上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進(jìn)教室就坐。

2、遵守課堂紀(jì)律，聽從教師和班主任的指揮，上課時(shí)要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師同意不得隨便離座或進(jìn)出教室。

3、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，記好筆記，不準(zhǔn)隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時(shí)，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時(shí)間關(guān)掉移動(dòng)電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備、儀器、和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動(dòng)用教學(xué)儀器和設(shè)備。

6、每天上課前做好擦黑板等工作。放學(xué)前認(rèn)真做好值日。值日生負(fù)責(zé)關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

四、退費(fèi)

1、原則上不允許退費(fèi)，學(xué)員若因時(shí)間關(guān)系本期無法堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)，可申請延期學(xué)習(xí)；

2、特殊情況在開課前全額退費(fèi)，開課一周內(nèi)收取50元的手續(xù)及聽課費(fèi)。開課一周后不退費(fèi),教材費(fèi)不退。

3、集體報(bào)名不能退費(fèi)集體報(bào)名不能退費(fèi)集體報(bào)名不能退費(fèi)集體報(bào)名不能退費(fèi)，特殊情況者，自己聯(lián)系轉(zhuǎn)讓給其他同學(xué)，但必須到培訓(xùn)部辦理相關(guān)手續(xù)。

4、退費(fèi)時(shí)，學(xué)員需攜帶相關(guān)聽課證、學(xué)員本人有效證件，以及本中心所開票據(jù)，中心工作人員將據(jù)此嚴(yán)格登記有關(guān)信息。沒有上述三件，不予辦理。

5、辦理退費(fèi)時(shí)間：周一至周五。周末不辦理退費(fèi)業(yè)務(wù)。

五、關(guān)于申請延期學(xué)習(xí)

1、申請延期學(xué)習(xí)需有書面申請，申請中注明延期學(xué)習(xí)的原因及希望再次學(xué)習(xí)的時(shí)間；

2、申請延期的學(xué)員只能申請參加相同培訓(xùn)班的聽課,不含上機(jī)學(xué)習(xí)；

3、延期學(xué)習(xí)的申請須于課程結(jié)束前一周內(nèi)交至培訓(xùn)主管處，由培訓(xùn)主管統(tǒng)一管理。

六、關(guān)于證件

1、學(xué)員應(yīng)妥善保管證件，不得轉(zhuǎn)借他人使用；

2、因證件丟失，須補(bǔ)辦聽課證者須交納工本費(fèi)5元

（四）勞動(dòng)人事管理制度

一、必須實(shí)行擇優(yōu)錄取。學(xué)校招聘員工在上崗前應(yīng)根據(jù)擬定崗位的性質(zhì)進(jìn)行必要的面試和筆試，對年齡、學(xué)歷、體貌、工作經(jīng)驗(yàn)、技能等方面進(jìn)行綜合比較，堅(jiān)持擇優(yōu)錄用。對財(cái)會(huì)人員等特殊工種必須持證上崗。

二、必須按規(guī)定手續(xù)錄用。招聘員工應(yīng)按照下列程序辦理錄用手續(xù)：應(yīng)聘者報(bào)名→填寫求職登記表→查驗(yàn)相關(guān)證件→介紹公司有關(guān)管理制度（錄用員工須知）→面試→筆試（根據(jù)崗位性質(zhì)確定是否需要筆試）→通知錄用→收取相關(guān)證件復(fù)印件→簽訂合同→通知上班時(shí)間，領(lǐng)取工作服、報(bào)到上崗。

三、必須建立員工檔案。員工一經(jīng)錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動(dòng)、獎(jiǎng)懲等情況，及時(shí)記錄歸檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

四、必須實(shí)行試用期制度。錄用的員工先實(shí)行1～3月的培訓(xùn)試用期，培訓(xùn)期滿后考核合格的正式錄用。試用期間工資按崗位工資的80%計(jì)發(fā)，工資隔月發(fā)放，一個(gè)月工資作為履約保證金，在離職時(shí)符合離職條件的全額返回。

五、必須實(shí)行最低工作時(shí)間制度。所有員工在本校最低工作時(shí)間為一年，員工在公司工作不滿最低時(shí)間要求離職的，保證金不退。得到最低時(shí)間要求離職且資料等交接清楚后，按規(guī)定返還履約保證金。對擅自離職的員工，所有未發(fā)工資都轉(zhuǎn)為保證金。嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)被本校除名的，保證金不退。在公司工作滿一年以上的，每年按一定數(shù)量遞增工齡工資。在本校工作滿一年以上教學(xué)或業(yè)務(wù)好的員工享受一定級別的技能工資。

六、必須實(shí)行休假批準(zhǔn)制度。員工每天工作時(shí)間8小時(shí)，每周休假2天。員工請假必須提前1～2天遞交請假條，按審批權(quán)限簽字批準(zhǔn)后生效。除急病和天災(zāi)人禍外，電話請假或臨時(shí)請假的1天抵算2天假期。滿假后及時(shí)向請假批準(zhǔn)人銷假，除特殊原因外，逾期按曠工論處。周末不允許以任何理由請假，非要請假則按請一天扣3天日工資計(jì)算，因工作需要假期未休的發(fā)加班工資。假期不休的，年終獎(jiǎng)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

七、必須實(shí)行嚴(yán)格的管理制度。所有員工必須遵守本校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，保 持正常的工作秩序，提高工作質(zhì)量。必須經(jīng)常性的開展師資、業(yè)務(wù)及教育等培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校運(yùn)營情況，擬定員工培訓(xùn)計(jì)劃，見縫插針，經(jīng)常性對員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)道德、規(guī)章制度等方面的教育培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)。

八、必須實(shí)行考評。每結(jié)束后，根據(jù)每個(gè)員工一年來德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，進(jìn)行自評和互評，對工作優(yōu)秀表現(xiàn)突出的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或職務(wù)提升，對表現(xiàn)較差的實(shí)行解聘或誡勉。

九、必須履行離職交接手續(xù)。員工離職必須提前一個(gè)月遞交辭職報(bào)告，到期后，財(cái)務(wù)手續(xù)、工作、培訓(xùn)及教學(xué)資料、設(shè)備教具等交接清楚后，方可離校。

（五）財(cái)務(wù)管理制度

為規(guī)范我校財(cái)務(wù)管理，參照相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，制定以下各項(xiàng)條款：

一、培訓(xùn)中心設(shè)立財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人一名，兼職會(huì)計(jì)及出納各一名來管理本校收支事務(wù)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的日常賬務(wù)管理。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，所有收費(fèi)均開具收費(fèi)收據(jù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育、財(cái)經(jīng)方針政策和法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用教育經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真貫徹《會(huì)計(jì)法》和《財(cái)政法規(guī)》。

三、建帳、記賬、算賬、報(bào)賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、存檔規(guī)范。

四、學(xué)員收費(fèi)嚴(yán)格按物價(jià)局的統(tǒng)一規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對友好單位、社會(huì)團(tuán)體、熱心人士和校友的捐款，定期公布使用情況。

五、定期向校務(wù)委員會(huì)報(bào)告中心工作和中心財(cái)務(wù)狀況。

六、所有收費(fèi)票據(jù)和內(nèi)部結(jié)算憑證全部由會(huì)計(jì)保管，各種票據(jù)使用前必須實(shí)行登記備案，票據(jù)必須加蓋培訓(xùn)中心公章。票據(jù)開票人開票收費(fèi)時(shí)，相關(guān)項(xiàng)目內(nèi)容必須填寫完整，字跡清楚，大小寫金額必須一致，收款人應(yīng)簽字或蓋章。記賬聯(lián)應(yīng)定期向會(huì)計(jì)繳銷，票據(jù)使用完畢后，存根聯(lián)繳交會(huì)計(jì)，并領(lǐng)取新的票據(jù)。

七、建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案資料保管制度，有關(guān)業(yè)務(wù)歸檔后須編制清冊，專人保管。

八、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生以后必須立即記賬，做到記賬及時(shí)、賬目清楚、賬實(shí)相符。各種財(cái)產(chǎn)都要登記造冊，貴重物品要有專人負(fù)責(zé)保管，對自然損壞的物品做到定期維修或者核銷，對人為的不合理的損壞物品應(yīng)追究責(zé)任，并按制度賠償；

九、隨時(shí)反映財(cái)產(chǎn)物資收入、發(fā)出和結(jié)存情況，財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)手續(xù)齊全，購買實(shí)物的原始憑證有接收人驗(yàn)證證明。

十、建立定期或者不定期的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)制度，對財(cái)產(chǎn)物資的管理實(shí)行永續(xù)盤存的方法。

十一、校內(nèi)一切財(cái)產(chǎn)物品外界，必須經(jīng)主任同意后向保管員借去取，借用必須登記。如有損壞或遺失，借用人員負(fù)責(zé)維修或者照價(jià)賠償。

十二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行會(huì)計(jì)法和財(cái)務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù)；會(huì)計(jì)及出納在工作中要認(rèn)真細(xì)致，做到賬目清楚，手續(xù)完備，日清月結(jié)，按時(shí)完善報(bào)賬手續(xù)，同時(shí)保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，主動(dòng)接受主管部門的監(jiān)督，并在年終時(shí)做出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，并協(xié)助校長學(xué)期和預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支。

（六）學(xué)校檔案管理制度

檔案資料管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個(gè)重要主成部分。它既是學(xué)校管理和教育教學(xué)、財(cái)務(wù)工作的歷史紀(jì)錄，又是全校教職工工作成績的客觀見證，是教學(xué)常規(guī)管理的重要基礎(chǔ)工程。為此，制訂制度如下：

1、成立檔案資料室，由校辦負(fù)責(zé)，校辦干事（檔案資料員）具體負(fù)責(zé)，其它各職能部門相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)助工作。

2、健全文書檔案，堅(jiān)持專人收拆，及時(shí)登記、簽批、承辦，保證文件資料齊全完整，及時(shí)辦理。

3、學(xué)校行政人事檔案包括行政會(huì)議紀(jì)錄、文書檔案、人事檔案各種計(jì)劃與安排、各種學(xué)習(xí)記錄。群團(tuán)教代會(huì)材料等分別由相關(guān)部門干事負(fù)責(zé)收集整理交檔案室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

4、學(xué)校教務(wù)檔案包括會(huì)議記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教育教學(xué)檔案、體育衛(wèi)生檔案、由相關(guān)部門干事負(fù)責(zé)收集整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

5、學(xué)?？倓?wù)部檔案包括會(huì)議記錄、校舍、校產(chǎn)檔案、財(cái)務(wù)檔案、校園建設(shè)檔案、人員考核檔案、基建檔案等由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集、整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

6、學(xué)校的常規(guī)管理資料和財(cái)會(huì)檔案注重平時(shí)收集，一般每學(xué)期或每學(xué)年整理歸檔。由職能部門交檔案資料室，由檔案資料員負(fù)責(zé)歸檔立卷。

7、積極做好檔案資料的（收集、整理、鑒定、立卷）工作，按照檔案立卷的原則和要求做好分類、組卷、編目、裝訂工作。

8、積極提供利用，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度。借閱檔案要辦理登記手續(xù)，查閱檔案不得隨意借出、不得涂改、抽換和拆散，不得損壞。

9、加強(qiáng)檔案的嚴(yán)禁保密，不得泄露

棟梁教育培訓(xùn)中心教師規(guī)章制度

一、上班時(shí)間：

10:30-10:45 打掃衛(wèi)生時(shí)間 10:45-11:00 早會(huì)時(shí)間

下午14:30-15:30教師備課時(shí)間 每周五下午例會(huì)

19：00到21:00教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

二、辦公室規(guī)章制度：

1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊，雜物不得隨意堆放。

2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由前臺(tái)人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所 需所查資料，請保存到筆記本所屬的個(gè)人姓名文件夾。

3、工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何時(shí)間不得 利用辦公電話打私人電話；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)的活動(dòng)（QQ聊天、上網(wǎng)看電影、游戲等），違者必罰（發(fā)現(xiàn)一次罰款50元）。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4、每天10:30始為正式上班時(shí)間，所有教師10:30必須到中心，并對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域 衛(wèi)生進(jìn)行打掃。不在位者視為遲到。每天下午14:30分所有教師必須在自己的辦公桌前備課，不在位者視為遲到。

5、每天下班前，自覺檢查臨近窗口是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照 明燈、空調(diào)、電腦、插座等）

三、午托管理要求：

四、晚托管理要求：

1、教室：中心的3號(hào)教室為一年級專用教室，教室負(fù)責(zé)人為潘老師和陳老師；4號(hào)教 室為二年級以上專用教室，負(fù)責(zé)人為昌老師和唐老師；5號(hào)教室為相溶教室負(fù)責(zé)人

為劉老師，6號(hào)教室為只接不輔導(dǎo)的學(xué)生專用教室，負(fù)責(zé)人為肖老師，7號(hào)教室為晚上食堂和學(xué)生作業(yè)后的娛樂教室！其它用途沒有經(jīng)過負(fù)責(zé)老師同意不允許使用

2、教室老師崗位職責(zé)：每個(gè)輔導(dǎo)教室要有老師看管并輔導(dǎo)其作業(yè)，教室不允許出現(xiàn)有 學(xué)生沒有老師現(xiàn)象，學(xué)生要固定其座位，每個(gè)學(xué)生在沒有老師允許的情況下不準(zhǔn)亂坐，并不能在教室隨意走動(dòng)！

3、輔導(dǎo)流程：學(xué)生一進(jìn)教室給予兩分鐘的休息和準(zhǔn)備作業(yè)時(shí)間，統(tǒng)一作業(yè)開始時(shí)間為 16：30，并安排好作業(yè)時(shí)間，16：30---17：30為數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間，17：30----19：00 為語文作業(yè)時(shí)間，中間半個(gè)小時(shí)晚餐，晚上統(tǒng)一吃飯時(shí)間為18：00到18：30，19：00----20：00為英語作業(yè)時(shí)間，在其時(shí)間內(nèi)，沒有做好本科作業(yè)的同學(xué)，沒有經(jīng)過老師同意，不允許做其他作業(yè)，在時(shí)間內(nèi)沒有完成的作業(yè)可以在其他作業(yè)時(shí)間完成后補(bǔ)做！，督促學(xué)生一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念！

4、輔導(dǎo)老師指責(zé)：輔導(dǎo)老師要做到在還有學(xué)生做作業(yè)的情況下不能離開教室，嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè)情況，做到一定要對當(dāng)天的作業(yè)或者知識(shí)面熟悉！在學(xué)生作業(yè)完成后，老師統(tǒng)一走到學(xué)生面前收起檢查，錯(cuò)誤的要及時(shí)督促學(xué)生更正，在確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確無誤后在作業(yè)上和校作業(yè)登記本上簽名，作業(yè)本上寫上查并寫好日期和老師，登記本上寫好記錄！不允許學(xué)生離開座位上交作業(yè)！同時(shí)對大部分同學(xué)不會(huì)做或者做錯(cuò)的題型進(jìn)行具體講解！

5、作業(yè)環(huán)境：在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不允許大聲喧嘩，走廊上不允許有學(xué)生逗 留或追逐打鬧！同時(shí)也不允許家長進(jìn)入教室看管自己的小孩做作業(yè)！如果有家長找學(xué)生必須和前臺(tái)老師交流，讓前臺(tái)老師傳喚！學(xué)生完成作業(yè)后統(tǒng)一安排到7號(hào)教室休息和娛樂！

6、作業(yè)效率：老師在輔導(dǎo)期間一定要保證學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不允許出現(xiàn)改錯(cuò)或者漏題 現(xiàn)象，若有不懂的問題可老師之間討論，更不允許家長投訴！同時(shí)給每個(gè)學(xué)生固定一 個(gè)完成作業(yè)時(shí)間，讓家長在此時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來中心接小孩！減少學(xué)生打電話的頻率，以養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念！

7、教室衛(wèi)生：在學(xué)生作業(yè)期間，不允許地面亂扔果皮、紙屑等垃圾，特別要主意的是 學(xué)生的鉛筆灰，不能讓學(xué)生在教室內(nèi)削鉛筆，于輔導(dǎo)老師幫助削鉛筆，每個(gè)教室都

有 搖滾式的削筆刀，不能用卷筆刀，以減少地面垃圾!學(xué)生都走后，各負(fù)責(zé)老師關(guān)好空調(diào)，搞好本教室的衛(wèi)生，包括桌椅的擺放，凳子統(tǒng)一塞在桌子底下！

8、學(xué)生安全：中心所有的安全隱患都要及時(shí)清除，在中心學(xué)生不允許在走廊上或教室 里追逐打鬧，更不允許學(xué)生私自離開教室，每個(gè)學(xué)生制定出一定的完成作業(yè)時(shí)間，方便家長接送，沒有特殊情況學(xué)生不允許走出中心！若在中心出現(xiàn)緊急事情，由緊急事故處理小組處理！

五、教學(xué)管理要求：

1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)及本班學(xué)生在中心的安全責(zé)任管理。

2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間學(xué)生、老師不得隨意出教室，中間課堂休息必須維持好各自班級的教學(xué)和課間秩序。

3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保 學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測試。

4、教師上班期間必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師山 上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、短褲、拖鞋等不符合教師規(guī)范的服飾）。

5、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到教師手機(jī)上的，允許教師看短信。

6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行 為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7、教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范，簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8、教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教育學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

9、課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。

10、教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得隨意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況必 須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。

11、教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事請假的學(xué)生，教師應(yīng)于家長交流并核實(shí)。

六、教師日常行為管理制度：

1、考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到，不早退，如果因?yàn)槠渌?因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話給前臺(tái)說明原因.(按照規(guī)定扣/次)

2、衛(wèi)生：每天10：45之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌椅擺放整齊，清潔用 具歸置墻角，白板整潔干凈；每周五按照規(guī)定大掃除。（重點(diǎn)是窗戶玻璃）

3、遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。（30元/次）

4、上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。（10元/次）事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。

5、全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退 按照20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。

七、電話家聯(lián)管理?xiàng)l例：

1、教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交道前臺(tái)。

2、教師每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

3、教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)校活動(dòng)安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。

4、學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打電話與家長 溝通。

5、每學(xué)期定期安排一節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提前與中心協(xié)商并提前通知家長參加。

八、學(xué)生教育及安全管理：

1、熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育，帶班教師 為學(xué)生安全責(zé)任第一人，對學(xué)生的安全管理負(fù)有直接責(zé)任。愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

3、廚房安全衛(wèi)生管理必須責(zé)任到人，后勤廚師及采購人員為責(zé)任人，對食品安全及衛(wèi)

生安全負(fù)有責(zé)任。蔬菜、肉禽等必須新鮮保質(zhì)，不得采買過期、腐爛的蔬菜、肉食。每日飯菜必須建立完善食品留樣制度，確保食品飲用衛(wèi)生安全。

4、廚房餐具必須做到每餐后清洗干凈并消毒，不得留到下次清洗。煤氣、電器必須離 開時(shí)檢查是否關(guān)閉，嚴(yán)防廚房漏電、漏煤、發(fā)生火災(zāi)等重大事故。

5、工作餐外，任何人不得利用私自使用廚房做飯。不得使用廚房用具。（如有發(fā)現(xiàn)扣除 20元/次）