第一篇：九年歷史工作總結

九年歷史工作總結

本學期，初三歷史課學的是《世界歷史》，幾個月來，能以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學工作。

一、激發興趣，發揮潛能

“興趣是最好的老師”。學生有了濃厚的興趣，學習就有了動力。歷史學科內容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強、又通俗易懂。我還在教學中采用簡單的講故事、辯論賽等形式，讓學生主動參與課堂，學生自然而然就喜歡上這門學科了。

進入初三后，學習科目增多，學習任務更加艱巨，學生無法做到面面俱到。他們對歷史學科的興趣逐漸削弱，尤其是本學期學習的世界歷史，對學習好的學生還比較感興趣，問這問那，對于偏差的學生他們就如同天書，沒有興趣，外國的地名，人名、事件、時間等學生感覺難以掌握。如何讓學生在諸多的學科中重視它呢？我只能“激”趣了，學生感興趣我就多講一些，拓展教材沒有的知識，比如，凱撒大帝，矮個軍事家拿破侖，華盛頓等。

二、培養良好的學習習慣，立足課堂，提高效率

缺乏良好的學習習慣是大部分學生的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽，一讓他們動筆，就開始偷懶。從初三開始，我就注重培養學生做課堂筆記的習慣。我要求學生用筆勾劃，并注明考點的項目：如“明治維新”的內容，使學生一目了然。上課時，我邊講，邊巡視，提醒和督促。緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多讀、多寫。課后也沒有作業，減輕學生學習負擔。

三、夯實基礎，注重解題方法的指導

初三世界歷史的內容，繁雜且瑣碎，對于重要的章節，我則采取“重點進攻”，讓學生把重要的內容識記下來，課堂上再默寫。學生通過小問答題的反復訓練，基礎知識夯實了。選擇題和材料題對學生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。關鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導，如“尋找關鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學生提高應試能力。

四、關注后進生的成長

如何提高后進生的成績？這是我們面臨又一個棘手的課題。后進生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能。《士兵突擊》中的一句經典臺詞是“不拋棄、不放棄”。轉化后進生要多動腦、想辦法，因勢利導、因人而異、把握時機等。每次考試后，對于學習進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學習的信心。探討有效的學習方法，幫助他們自我調整與改進。

第二篇：九年歷史備課組工作總結

2013----2014學年第一學期九年級歷史備課組工作總結

王星霞

在緊張的期末復習中，對本學期我們歷史備課組的工作做一簡要總結。本學期我們歷史備課組成員團結一致，較好地完成了一個學期的教學任務。教學中我們嚴格執行學期初的教學計劃，在保證教學進度的前提下，重點放在提高每節課的教學質量上。

一集體備課：在集體備課中，我們都發揮各自的優勢，集思廣益，為備課組獻計獻策，使我們的集體備課能做到優質高效。

二聽課評課：這學期我們組的、教師積極參加學校的賽聽課活動，只要與自己上課不沖突，我們都盡量去聽。除了賽課以外，我們還互相聽課，每次聽完組內的課，都要相互討論，提出自己的建議和意見，在互幫互學中我們全組的教學成績整體都得到提高。

三自制課件：為了更好的調動學生的積極性，使抽象的歷史更加鮮活，更加具體，我們還合理整合網上資源制成適合教學實際的教學課件，基本做到每節課都有課件，使用課件讓我們嘗到了甜頭，每節課我們都可以向學生展示豐富的文字、圖片和視頻資源，不僅開闊了學生的視野、加深了記憶，而且還提高了教師的教學水平，實現了教學相長。

四加強與市內名校的試題交流：為了更好地把握中考方向，開拓學生的視野，我們不做井底之蛙，積極與市內名校進行試題交流。在試題交流中，我們取人之長補己之短，自身的教學水平也得到了提高。

六試卷分析：每次考試成績我們都有詳細統計，包括每班優秀人數、中間人數、不及格人數、優秀率、及格率、最高分、最低分、滿分等。并分三個層次對成績進行客觀、認真地分析。針對歷史學習成績較差的個別班級和個別學生，我們都一起分析，找出原因，進行調整。由于我們的共同努力，各班學生歷史學習的積極性都空前提高，成績也穩步上升。

希望在期末區質量檢測中，我們能夠取得更好的成績。

第三篇：九年歷史備課組教學工作總結

緊張的期末復習中，對本學期我們歷史備課組的工作做一簡要總結。本學期我們歷史備課組五名成員團結一致，較好地完成了一個學期的教學任務。教學中我們嚴格執行學期初的教學計劃，在保證教學進度的前提下，重點放在提高每節課的教學質量上。

（一）集體備課：今年九年歷史組是歷年來實力最強的組合，我們每人都有自己的優勢，我和楊素麗、李秀清、商慶迪老師都有多年擔任畢業班歷史教學任務的經驗，王丹老師是最年輕的教師，她虛心好學，經常跟蹤聽組內老教師的課。在集體備課中，我們都發揮各自的優勢，集思廣益，為備課組獻計獻策，使我們的集體備課能做到優質高效。除了組內備課以外，為了提高全區的歷史教學水平，我們還承擔了區內的備課觀摩活動，敞開大門，隨時恭候區內同行的光臨指導。

（二）聽課評課：這學期我們組的五位教師積極參加學校的四杯賽聽課活動，只要與自己上課不沖突，我們都盡量去聽。除了四杯賽以外，我們五人還互相聽課，每次聽完組內的課，都要相互討論，提出自己的建議和意見，在互幫互學中我們全組的教學成績整體都得到提高。

（三）自制課件：為了更好的調動學生的積極性，使抽象的歷史更加鮮活，更加具體，我們還合理整合網上資源制成適合教學實際的教學課件，基本做到每節課都有課件，使用課件讓我們嘗到了甜頭，每節課我們都可以向學生展示豐富的文字、圖片和視頻資源，不僅開闊了學生的視野、加深了記憶，而且還提高了教師的教學水平，實現了教學相長。

（四）習題配備和批改：本學期學校沒有訂任何習題資料，我們就自制試題，隨堂作隨堂批，面批面改讓學生的積極性大大提高。本學期全組分工合作共出配套練習題十多套，保證了鞏固教學效果的需要。本學期我們共批了四次大型考試卷（三次月考、一次期中考試），本學期楊素麗老師還參與了市教研室考試說明的編寫，加強了我校與市內名校的交流。

（五）加強與市內名校的試題交流：為了更好地把握中考方向，開拓學生的視野，我們不做井底之蛙，積極與市內名校進行試題交流。如我們與四十五中、吉大附中學等名校進行了試題交流，在試題交流中，我們取人之長補己之短，自身的教學水平也得到了提高。

（六）試卷分析：每次考試成績我們都有詳細統計，包括每班優秀人數、中間人數、不及格人數、優秀率、及格率、最高分、最低分、滿分等。并分三個層次對成績進行客觀、認真地分析。針對歷史學習成績較差的個別班級和個別學生，我們都一起分析，找出原因，進行調整。我們還利用午休時間為個別學生單獨補課，由于我們五人的共同努力，各班學生歷史學習的積極性都空前提高，成績也穩步上升。與前幾屆相比，今年的九年級無論在及格率、優秀率、還是平均分方面都是歷史最好水平，特別是滿分群體明顯增加。相信2010屆中考我們在歷史成績方面會有一定的突破。

希望在期末區質量檢測中，我們能夠取得更好的成績。

第四篇：九年歷史備課組教學工作總結專題

緊張的期末復習中，對本學期我們歷史備課組的工作做一簡要總結。本學期我們歷史備課組五名成員團結一致，較好地完成了一個學期的教學任務。教學中我們嚴格執行學期初的教學計劃，在保證教學進度的前提下，重點放在提高每節課的教學質量上。

（一）集體備課：今年九年歷史組是歷年來實力最強的組合，我們每人都有自己的優勢，我和楊素麗、李秀清、商慶迪老師都有多年擔任畢業班歷史教學任務的經驗，王丹老師是最年輕的教師，她虛心好學，經常跟蹤聽組內老教師的課。在集體備課中，我們都發揮各自的優勢，集思廣益，為備課組獻計獻策，使我們的集體備課能做到優質高效。除了組內備課以外，為了提高全區的歷史教學水平，我們還承擔了區內的備課觀摩活動，敞開大門，隨時恭候區內同行的光臨指導。

（二）聽課評課：這學期我們組的五位教師積極參加學校的四杯賽聽課活動，只要與自己上課不沖突，我們都盡量去聽。除了四杯賽以外，我們五人還互相聽課，每次聽完組內的課，都要相互討論，提出自己的建議和意見，在互幫互學中我們全組的教學成績整體都得到提高。

（三）自制課件：為了更好的調動學生的積極性，使抽象的歷史更加鮮活，更加具體，我們還合理整合網上資源制成適合教學實際的教學課件，基本做到每節課都有課件，使用課件讓我們嘗到了甜頭，每節課我們都可以向學生展示豐富的文字、圖片和視頻資源，不僅開闊了學生的視野、加深了記憶，而且還提高了教師的教學水平，實現了教學相長。

（四）習題配備和批改：本學期學校沒有訂任何習題資料，我們就自制試題，隨堂作隨堂批，面批面改讓學生的積極性大大提高。本學期全組分工合作共出配套練習題十多套，保證了鞏固教學效果的需要。本學期我們共批了四次大型考試卷（三次月考、一次期中考試），本學期楊素麗老師還參與了市教研室考試說明的編寫，加強了我校與市內名校的交流。

（五）加強與市內名校的試題交流：為了更好地把握中考方向，開拓學生的視野，我們不做井底之蛙，積極與市內名校進行試題交流。如我們與四十五中、吉大附中學等名校進行了試題交流，在試題交流中，我們取人之長補己之短，自身的教學水平也得到了提高。

（六）試卷分析：每次考試成績我們都有詳細統計，包括每班優秀人數、中間人數、不及格人數、優秀率、及格率、最高分、最低分、滿分等。并分三個層次對成績進行客觀、認真地分析。針對歷史學習成績較差的個別班級和個別學生，我們都一起分析，找出原因，進行調整。我們還利用午休時間為個別學生單獨補課，由于我們五人的共同努力，各班學生歷史學習的積極性都空前提高，成績也穩步上升。與前幾屆相比，今年的九年級無論在及格率、優秀率、還是平均分方面都是歷史最好水平，特別是滿分群體明顯增加。相信2010屆中考我們在歷史成績方面會有一定的突破。

希望在期末區質量檢測中，我們能夠取得更好的成績。

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第五篇：二〇〇九年工作總結

二〇〇九年工作總結

2009年，我中心在旗委旗政府的正確領導和大力支持下，堅持以科學發展觀為指導，深化改革，開拓創新，不斷提高了園林環衛設施的現代化建設水平。堅持高標準要求、高起點謀劃，以打造“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”為奮斗目標，為廣大居民創造了清潔、舒適的人居環境，樹立了我旗園林環衛新形象。現結合中心實際工作，就2009年中心的園林綠化及環境衛生管理工作總結如下：

一、目標工作完成情況

（一）深入開展衛生整治 確保節慶順利召開

為了加強城區環境衛生管理，提高城區環境衛生整體水平，保證“一會一慶一節”的勝利召開，我中心積極組織兩次大型衛生整治行動。

我中心從2月初開始積極組織開展了“春季環境衛生綜合整治活動”，大規模的對全旗各條主次干道和城鄉結合部的衛生死角全方位地進行整治。共出動人員約1000人次，垃圾清運總量8000余噸，出動車輛、機具約1000車次，清理衛生死角100余處，清掏旱廁120余座，整治城鄉結合部區域衛生5處。通過此次專項整治行動，極大的提升了我旗環境衛生的質量和水平。

為了保證“一會一慶一節”的勝利召開，確保沿線參觀點環境衛生干凈、整潔，從9月初開始，大規模組織開展“一會一慶

196畝，庫容總量61萬立方米，日處理生活垃圾100噸，年處理垃圾52142.86立方米，初設服役年限為12年。目前，已完成防滲膜鋪設、濾料回填等工作，預計2010年投入使用。

2）公廁的新建、維修。為方便百姓生活，解決流動人群入廁難的問題，中心投資103萬元新建了5座水沖公廁、7座旱廁，投資18.6萬元維修美化了23座旱廁，公廁全面實現標識一致、標準統一。

3）環衛設施的購臵。今年投入資金124.63萬元，用于環衛設施的購臵。在城區各主要干道設臵果皮箱398個，添臵2輛自卸車、1臺撒布機、1臺推雪板、30輛封閉式三輪保潔車、95個垃圾轉運箱，并全部投入使用。

3、新增設施的建設

1）LED大型電子顯示屏的設臵。為了提升城市整體形象及其服務功能，填補我旗大型公益傳媒設施的空白，及時的傳播政策、新聞及宣傳教育等方面的內容，中心投入資金73萬元，在文化廣場設臵45.2平米LED大型電子顯示屏，現已完工，并投入使用。

2）多功能噴霧器的購臵。為改善居民生活環境，保障城區綠化整體景觀效果及城區環境衛生的干凈整潔，中心投入資金6.5萬元，購臵了一臺集噴水除塵、抑塵、降溫、噴霧澆水、噴藥、清洗等功能為一體的多功能噴霧器，現已投入使用。

(三)周密組織策劃 成功舉辦首屆環衛工人節、經驗交流會

1、首屆環衛工人節

7月5日被設定為我旗環衛工人節，這是環衛工人自己的節日。環衛工人節的設定，大大的提升了環衛工人的地位及社會認可度，增進了環衛職工的強大合力。首屆環衛工人節的成功舉辦，極大地鼓舞了環衛工人繼續發揚吃苦耐勞的無私奉獻精神，用自己的一雙手、一把掃帚、一把鐵鍬，為營造干凈、整潔、優美的環境做出環衛人應有的貢獻。

2、全市環境衛生工作現場經驗交流會

7月5日下午，全市環境衛生工作現場經驗交流會在我中心勝利召開。市環境衛生管理處一行領導及市四區、白云區、達茂旗等區縣領導參加了此次會議。

全市環境衛生工作經驗交流會在土右旗召開，充分體現了市環衛處對我旗環衛工作的肯定。大會主要介紹我旗環境衛生管理工作先進經驗和運行體制改革成功示例。我們將以這次會議為新的起點，不斷完善工作機制，認真落實各項制度，努力開創環衛工作新局面，為營造干凈、整潔、優美的城市環境做出新的貢獻。

（四）精心規劃設計 努力開創園林綠化工作新局面 結合創建“自治區園林城鎮”的工作目標，全面高效的完成了2009年城區道路綠化任務，實現道路綠化的全面化、科學化

在學習實踐活動中，全體黨員干部在自學和集中學習討論的過程中，把學習討論與部分黨員干部思想認識不足的問題相結合；把學習討論與當前的業務工作相結合；把學習討論與工作中存在的熱點、難點問題相結合；把學習討論與今后的科學發展相結合。使黨員干部職工進一步提高了認識，統一了思想，增強了責任感，使活動向縱深發展，為今后工作打下了良好的基礎。

在具體工作中，始終把加強職工隊伍建設作為開展好各項工作的突破口，造就了一支思想過硬、作風優良、吃苦耐勞的新型園林環衛隊伍。一是加大了人才培養力度，按照德才兼備的原則，選拔了年紀輕、學歷高、素質強的同志充實到領導隊伍當中，激發職工干事創業的熱情。二是針對今年新增環衛工人較多，人員素質參差不齊的特點，加強了對職工的教育和引導、強化了愛崗敬業和“寧愿一個臟、換來萬家凈”的行業奉獻精神。三是加強了內部監督管理，成立考核組，建立健全了各項規章制度，使發生的一切事務均有章可循、有法可依，變“人”治為“法”制。要求職工做到的，領導干部首先做到，規章面前人人平等。四是轉變了管理理念。把對一線職工的“管理”改為“服務”，努力營造適宜一線工人工作的良好氛圍。

2、加強監管、宣教力度 不斷創新長效管理機制 一是督察人員采取定路段、定責任的方法，全方位、全天候地對城區主次干道衛生、綠化實施監督管理，及時有效的查處各類違章行為。全年共糾正違規事件60余件，處理重大事件3件。

帶內，嚴重影響道路環境衛生干凈、整潔，并對綠化帶作物生長造成危害。

三、下一步打算

（一）堅持以人為本，立足常態化管理，進一步做好社區及城鄉結合部的環境衛生管理工作

針對社區以及城鄉結合部還存在居民的環境衛生意識不強，環境衛生臟、亂、差等現象，我中心將對社區及城鄉結合部環境衛生實行常態管理機制，即：①按照旗委、旗政府指示和部署，中心將與社區及城鄉結合部統一步調，互相配合協商，制定可行性方案，實行社區及城鄉結合部環境衛生管理及運作機制一體化。②充分發揮轄區內單位、商戶的作用，以共建機制為依托，通過多種載體，把各方的力量積極性調動起來，使廣大群眾投入到環境衛生整治工作中來。③進一步加強對社區及城鄉結合部環境衛生的執法力度。定期、不定期對城鄉結合部進行巡查和監管，加強執法管理。④加大宣傳力度，倡導健康文明的生活方式。

（二）積極爭取資金，加大環衛基礎設施建設

2010年中心將繼續加大用于基礎設施建設的投入力度，年內完成改造一座配套垃圾收集站及水沖公廁、購臵垃圾轉運箱50個、擺臂車3輛、機掃車1輛、垃圾收集車10輛、三輪保潔車20輛，對城區內15座旱廁進行維修。同時，將積極參與住宅小區、商業區等開發項目業主自建環衛設施的審批工作。建設單

位必須按照國家規定的標準建設封閉式垃圾轉運站、果皮箱等環衛設施，并與主體工程同時設計、同時施工、同時交付使用。

(三)統籌規劃，層層落實，積極創建“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”

2010年作為創建“國家級衛生城鎮”和“自治區級園林城鎮”的啟動之年，中心將積極對各項“創衛”、“創園”指標進行分解，逐一落實到各責任部門，并制定實施方案、實施計劃和進度安排，強化措施落實，加快達標進度。同時，組織開展大規模宣傳。采取群眾喜聞樂見、易于接受的方式，廣泛深入地宣講這項工作的目的、意義，使這項工作家喻戶曉、深入人心，營造良好的“創衛”、“創園”社會氛圍。

園林環衛工作與千家萬戶的生活息息相關，營造一個良好的生產、生活環境，逐步提升城市整體形象，對我旗經濟社會發展起著重要的作用。園林環衛工作需要社會各界的支持，我們相信在旗委、旗政府的正確領導、關懷和幫助下，在全體園林環衛人的共同努力下，我旗的園林環衛工作必將有更大的飛躍。

土右旗園林環衛管理中心

二OO九年十二月