第一篇：小學一年級德育教育計劃

小學一年級德育教育計劃

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

以建設和諧校園為契機，深化“兩綱”教育；推進溫馨教室創建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、小學德育工作計劃中重點工作：

（一）、行規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“教師節”、“國慶節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種

活動和勞動中學會合作，學會生活

6、以評比樹榜樣，促發展提高。

7、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

（二）、家庭教育指導方面：

1、鼓勵家長積極參與班級管理，為班級發展獻計獻策。

2、充分用好家長會時間，對一年級學生家長進行集體性的輔導，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。

3、向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣。

4、鼓勵家長參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

5、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。

6、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

（三）、推進校園文化建設。

1、樹立“以學生發展為本”的思想，努力創建勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環境，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學

生作為“人”--真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現教師有特點，學生有特長的辦學目標。

2、充分發揮升旗儀式、班會等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

4、從每月主題教育為抓手，深入開展“和諧校園，文明先行”教育系列活動”，“安全第一，健康第一”生命教育活動，“我的學習我做主”學習活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

5、根據學生的年齡特點，發揮他們的聰明才智，建設班級特色文化，積極開展班級文化活動，相互學習、相互交流。

第二篇：小學音樂德育教育計劃

小學音樂德育教育計劃

樺甸市第八小學 劉子琳

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美的和善的。音樂教學應通過生動的音樂形象，在進行審美教育的同時，動之以情，曉之以理，寓德育與美育之中，不斷發展學生德育上的自我教育能力。

—、增強德育意識，從備課入手，挖掘教材中的德育因素。

教師應當牢固地樹立德育意識，以教材為內容，以課堂為陣地，認真鉆研教材，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都能有德育上的自我教育能力。

二、寓德育與音樂藝術美之中

音樂是實施美育的重要途徑，音樂教育應寓思想教育與音樂藝術之中，要注意音樂知識教學，音樂能力培養，思想品德教育的配合。

作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操，品行修養，樹立正確的審美觀起到獨特的作用，教師應緊緊抓旋律、節奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要所塑造的形象，誘導學生進入歌曲意境，抒發美好的情感，讓學生在理解美，表現美，鑒賞美中培養高尚的情操和道德。

《幸福花兒開心上》優美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞，引導學生熱烈歡快情緒表現柯爾克孜族人民在黨的領導關懷下的幸福生活，在生動的感情體驗過程中，受到藝術的感染，熏陶和教育。

三、寓德育于各種課型之中。

隨機在音樂唱歌、音樂欣賞、音樂情景劇對學生進行德育教育。比如三年級第一單元《童趣》，通過本單元的學習，讓學生盡情享受童年生活的樂趣，珍惜現在的美好生活，熱愛美好的生活。第四單元《綠色的夢》，通過欣賞、歌曲演唱及音樂情景劇的學習，激發學生熱愛大自然的情感，從小樹立環保意識，肩負起綠化祖國的責任。

四、寓德育于教師的自身形象之中

音樂教師的審美規范，教學儀態美，表情、手勢、動作、發型、淡妝影響著學生，板書文字端正秀美，流利的普通話，教學氣質感染者學生。

總之，音樂是情感的藝術，它充分利用鮮明的節奏，優美的旋律，豐富的和聲，美妙的音色來表情達意，因而能直接觸動學生的情感中樞，震撼學生的心靈，對學生的情感世界，思想情操，道德觀念的滲透和影響是很大的，以樂輔德 目標，使自己能夠更加輕松自如的駕馭課堂教學，初步形成自己獨特的教學風格。

第三篇：小學三年級德育教育計劃

小學三年級德育教育計劃

本學期，我們三年級老師將堅持德育為首、教育為主的原則，全力搞好學生的思想教育，堅持用規范化學校的標準嚴格要求，全面提高教育教學質量，認真完成學校交給的各項工作任務。

一、常規教育方面

三年級的學生，對學校的各項常規制度已經有了一個比較清晰的認識，但是，孩子們的自控能力還不是很強，所以內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練----抓紀律。

2、利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，懂得遵守紀律。

3、可以利用“學生文明號”的評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。繼續關注學生對班級課桌椅的愛護情況，不定期進行反饋評比哪一組紀律更好。

4、加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生守紀律，學文明，講衛生，重禮儀的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好班級氛圍。

二、具體措施

1、在學校期間必須要按時參加教學計劃規定和學校統一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。

2、我們必須進一步完善各種規章制度，加大學校秩序的管理力度，創造良好的學習、生活環境，最終把紀律約束變為一種自覺的約束，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養。

第四篇：小學數學一年級下冊德育滲透教育計劃

小學數學一年級下冊德育滲透教育計劃

一、德育滲透總體目標

1．在教學過程中，有機地向學生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然保護環境的教育。

2．培養學生合作交流意識和探究、創新精神。

3．使學生增強交通法規意識，從小養成遵守交通規則的好習慣。

4．使學生知道愛護人民幣。知道珍惜時間。

5．培養學生養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

6．使學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

二、德育滲透教育總體目標實施措施

教學內容 德育滲透教育參考目標 實施建議

1．20以內的退位減法 20以內退位減法引導學生傾聽別人的發言。養成尊重他人的好習慣。老師多鼓勵、多表揚認真聽取同學發言的學生。

用數學培養學生收集信息、發現問題、提出問題、解決問題的能力，充分發揮他們的想象力和創造力，從小培養創新意識。給學生以鼓勵，使他們有成功感。

整理和復習通過數學活動，使學生感受到探究、創新的樂趣。找減法表的規律（探究）。根據某一規律重新用卡片排一張表。（創新）

2．100以內數的認識 數數 數的組成（1）通過主題圖學習，使學生感受生命的綠色和大自然的美麗，激

發學生熱愛學習、熱愛自然的動機。

（2）讓學生在數數活動中自主探究，體驗合作與成功帶來的喜悅。準備數數活動用的多種素材。

讀數 寫數通過展示“生活中的數”，培養學生熱愛祖國的高尚情操；從小樹立為國爭光的遠大抱負。同時對學生進行遵守交通規則的教育。設計一些學生喜聞樂見的素材或在此基礎上延伸擴展。數的順序 比較大小

4．認識人民幣 認識人民幣

（1）培養學生自主探索、交流合作的能力。

（2）滲透愛國主義思想教育，使學生知道如何愛護人民幣。學生每人一套“人民幣”學具。

簡單的計算 使學生從小懂得，合理使用零花錢，并知道愛護人民幣。設計游戲、競賽、購物等活動。

5．100以內的加法和減法 整十數加減整十數

（1）教育學生從小要愛護花草樹木，滲透環保意識。

（2）創設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

（3）培養學生獨立思考與合作交流的習慣。

（4）通過練習對學生進行愛國主義教育。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

（5）培養學生積極向上，熱愛勞動的良好品德。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

6．認識時間 認識時間教育學生要珍惜時間，養成良好的學習、生活習慣，進一步通過抓緊時間、勤奮學習的自覺性和積極性。結合學生生活、學習中的時間進行教學。

7．找規律

（1）培養學生的交流意識和創新意識。

（2）培養學生發現和欣賞數學美的意識。獨立思考和探究實驗的方式教學；也可以采取小組交流的方式進行教學。

8．總復習

（1）培養學生善于傾聽、敢于質疑的精神；形成初步的評價能力與反思意識。

（2）培養學生形成愛護人民幣，節約金錢的意識，養成良好的生活、學習習慣，合理安排時間、珍惜時間。

（3）培養學生做事認真細致的習慣。

第五篇：小學一年級安全教育計劃

小學一年級安全教育計劃

（2013~2014學第一學期）

由于小學一年級的學生對安全的自我保護意識不夠強，所以年齡越小發生安全問題的事故越多，作為一年級的班主任，根據本班實際制定了一年級安全工作計劃，小學一年級安全教育工作計劃。

一、開學第一周，制定了新學期班主任工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，工作計劃《小學一年級安全教育工作計劃》

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不帶危險的物品到學校（如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）

八、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

九、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍，不在上 學和放學路上玩耍、逗留。

十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。