第一篇：漫談讀書 九年級七班國旗下講話

??第十一周國旗下講話 我運動、我健康、我快樂??讓書籍成為我們的好朋友 國旗下講話??展望六月，把握方向 高三（10）班國旗下宣誓??第一周國旗下講話——把握起點，共鑄輝煌??自豪·感激·祝愿 國旗下講話??向祖國獻禮——第三周國旗下講話 老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《漫談讀書》。

書，是知識的結晶，也是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，是個人成才的需要，也是人類文明傳承和發展的需要。一個沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個沒有科學的國家，是落后的國家；一個沒有知識的人，只能是一個愚笨的人。莊子說；“吾生而有涯，而知也無涯”，同學們，書應該成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。

翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽他們的告誡，如聞其聲，如觀其行，如見其人，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；什么是友誼、事業、青春、什么是理想信念人生。

古人說“行萬里路，讀萬卷書”、“讀書破萬卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書，讀好書的好處顯而易見。

有的同學會說：“老師，我的功課太忙，時間緊，沒有時間堅持課外閱讀。”或者說“再等等，有空閑再好好讀幾本書。”我想借大學問家林語堂先生的一首諷喻詩送給這些同學：“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋來冬天到，收拾書包好過年。”我要告誡這些同學，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是蹉跎青春，腹中空空。

讀書應該養成良好的習慣。我還想借葉圣陶老先生的話，和同學們簡要的談談課外讀書應注意養成的四個好習慣、葉老曾經告誡青少年朋友：“讀一本書，先看序文或作者、編者的前言、內容簡介，知道書的梗概，是好習慣；把書估計一下，預定分成多少天看完，而且堅持時間看完，是好習慣；又不了解的地方，不怕查工具書，不怕請教老師或同學，是好習慣；自己覺得有所得，隨手寫讀書筆記，也就是“不動筆墨不讀書”也是好習慣。”

最后，送幾句話給同學們：

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書，是生活的大學；

書，是知識的寶庫；

書，是人類文明進步的階梯。

讓我在老師的指導下，走進圖書館，走進閱覽室，養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，讓精神世界更美好！

>>《漫談讀書 九年級七班國旗下講話》

第二篇：七班國旗下講話《讀書》（共）

讀書，成就精彩人生

老師們，同學們：

大家，早上好！我演講的題目是：《讀書，成就精彩人生！》

對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變??

感謝我們體育中學的圖書室可以給大家提供閱讀更多圖書的機會，同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水

平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈的開展下去。而不是為了應付老師檢查讀書筆記才去讀書！

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

最后，借此機會，預祝老師們和同學們新年快樂，馬年吉祥！馬到成功！

謝謝大家！

七（4）班崔子龍2014年1月6號

第三篇：二年七班國旗下講話

各位老師、同學：

大家早上好，今天，我演講的題目是《上文明網，做文明人》。

互聯網事業蓬勃發展，網絡已滲透到我們生活的每一個角落，作為人們獲取信息，生活娛樂，互動交流的重要媒體，網絡也成為我們生活中必不可少的一部分。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把雙刃劍，它在帶來多彩的同時。也帶來了淫穢，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱。個別網站存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害學生的身心健康。少數學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀和道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。據調查，學生上網80%以上是玩游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

為此，我們中學生要做到“三不”和“三上”

即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；

健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；

文明上網，正確處理上網與學習的關系；

綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，網絡給我們帶來了一幅全新的生活畫面。同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明來共同創造。希望同學們樹立自尊、自律、自強意識，提高明辨事非、自我保護和防范不良行為的能力，相信在我們努力下，網絡也會成為綠色空間，也會變得更加美好！二年七班：

第四篇：八年級七班國旗下講話

遵守紀律，規范行為，做一名合格的職中生

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是：遵守紀律，規范行為，做一名合格的中學生。

同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

然而,在我們同學中,有些同學上課遲到，說話、傳紙條、看小說、玩手機、睡覺、做小動作、作業相互抄襲甚至不做；戴首飾，亂扔廢棄物，從窗戶亂丟垃圾；課前時間不在教室里學習而是追逐打鬧、說笑、到處亂跑，有的還踐踏那美麗的花草，有的甚至還跑到廁所內吸煙；同學關系不融洽，男女同學交往過密等等一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實際上恰恰相反,別人只會低頭嘆息：“這是個碎掉了的瓦礫！”

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。

每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總是習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個中學生必備的素質。

同學們，在我們的身上寄托著國家和民族的希望；在我們身上寄托著學校和老師的教誨；在我們身上寄托著家長和父母的寄托。但從生理和心理特點看，我們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動的時期，好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血氣方剛，意氣用事，他們或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。同學們，要慎重啊！學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害已的事。我們正擔負著努力學習、將來建設家園、建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我們白中有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為陽光學生，更應該同學之間和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于陽光，無愧于社會！

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

同學們，讓我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們攜手共同建設我們美麗的白中吧！

我的演講完畢謝謝大家！

第五篇：七班國旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是七（4）班的劉曾，今天的升旗儀式由我主持。

首先，讓我向大家介紹今天的升旗手、護旗手。

升旗手，張作梁，七（4）班數學課代表，他成績優異，學習刻苦努力，是老師的得力助手，總有一股永爭第一的拼勁。

護旗手，蔡鈺，七（4）班班長，學習上她積極進取，一絲不茍，生活中她開朗活潑，樂于助人，是老師和同學們眼中的“領頭羊”。

護旗手，鄭海歡，七（4）班語文課代表，文靜內斂的她學習十分刻苦，在考試中常常取得優異的成績。

護旗手，錢浩，七（4）班勞動委員，他勤奮好學，積極刻苦，為班級盡職盡責，不論天情況如何，總能在衛生區看到他的身影。

護旗手，王學慶，七（4）班地理生物課代表，他勤學好問，豪爽正直，偶爾也耍耍小性子，可愛中又帶著認真。

護旗手，尹學成，七（4）班文娛委員，平時陽光向上的他，不僅為人幽默風趣，而且成績也十分優異，深得老師和同學們的喜愛。

第二項：全體肅立，行注目禮，奏國歌，升國旗。

第三項：國旗下的講話，今天我講話的題目是《不一樣的三月》。

三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉、熱愛校園、保護環境的崇高意識。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色，三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，市場經濟、商品大潮在催化社會經濟迅猛發展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。只要我們人人學雷鋒，就處處有雷鋒。

七年級（4）班

2014年3月10號